Secuencia Didáctica “Freno Inhibitorio”:

Estrategias Docentes

Actividades de los niños

Recursos o Materiales

Fecha

1º ACTIVIDAD

-Organización: Grupo total.

-Se les propondrá a los niños organizarse en una ronda cantando la canción: “Ronda redonda, ronda redondita”

-Se reproducirá en un equipo de música la canción “Estatua” de Xuxa.

-Se propondrá a los niños seguir la regla de dicha canción. (Cuando escuchan la palabra estatua nos quedamos quietos en el lugar y no podemos movernos, cuando sigue la música, volvemos a bailar por la sala)

-Se producirá la canción “Vamos de paseo” de Pipo Pescador.

-Se pedirá a los niños seguir las pautas de la canción. (Cuando el semáforo se pone rojo, paramos, cuando se pone verde, seguimos bailando, etc.)

-Harán una ronda parados.

-Bailaran.

-Pendrive

-Equipo de música.

-Canción “Estatua” de Xuxa.

-Canción “Vamos de paseo” Pipo Pescador.

03/06/19

2º ACTIVIDAD

-Organización: grupo total.

- Se les propondrá a los niños organizarse en una ronda cantando la canción: “Ronda redonda, ronda redondita”

-Se reproducirá en un equipo de música la canción “Estatua” de Xuxa.

-Se pedirá a los niños seguir la regla de la canción, pero esta vez al momento de escuchar la palabra “estatua”, buscaran un bloque/piso de goma Eva y se quedaran quietos encima.

-Harán una ronda parados.

-Bailaran.

-Se quedaran parados sobre el bloque/piso de goma Eva.

-Pendrive

-Equipo de música.

-Canción “Estatua” de Xuxa.

-Canción “Vamos de paseo” Pipo Pescador.

-Bloque/piso de goma Eva esparcidos por la sala.

05/06/19

3º ACTIVIDAD

-Organización: Grupo total

- Se les propondrá a los niños organizarse en una ronda cantando la canción: “Ronda redonda, ronda redondita”

-Se producirá la canción “Vamos de paseo” de Pipo Pescador.

-Se pedirá a los niños seguir las pautas de la canción. (Cuando el semáforo se pone rojo, paramos, cuando se pone verde, seguimos bailando, etc.)

-Se entregará a los niños volantes de autos elaborado previamente por la docente.

-Se mostrará un cartel circular de color verde que en su contracara tendrá el color rojo, a modo de semáforo.

-Se preguntará a los niños que deberían hacer con cada color.

-Harán una ronda parados.

-Bailaran con los volantes como si estuvieran manejando un auto.

-Pararán al ver el color rojo y seguirán su camino cuando vean el color verde acompañando la letra de la canción.

-Pendrive

-Equipo de música.

-Canción “Vamos de paseo” Pipo Pescador.

-Volantes de caño corrugado.

-Cartel circular con los colores rojo y verde.

07/06/19