Syllabus Introducción a la Profesión Docente
Enviado por Ailyn27avm • 12 de Julio de 2022 • Trabajo • 1.276 Palabras (6 Páginas) • 129 Visitas
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SYLLABUS
- IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Asignatura | Introducción a la Profesión Docente |
Carrera | Educación Parvularia |
Código | 202115_278 |
Requisitos | sin requisito |
Modalidad | Online |
Horario (Cat., Tal, Lab.) | 100% online |
UD-SCT | 96/6 |
Trabajo Autónomo semanal | 5 horas. |
- INFORMACIÓN DEL DOCENTE
Profesor (es) | Ana Paulina Cid Cierpe |
Correo electrónico | Anapaulina.cid@docente.uvm.cl |
Horario de atención | Martes 18:00 a 19:00 horas. |
Otra información relevante |
- PRÓPÓSITOS Y FUNDAMENTOS DEL CURSO
La actividad curricular Introducción a la formación profesional docente, forma parte del área de formación pedagógica y busca desarrollar las siguientes competencias y sub competencias: Competencia C1 Organiza sus conocimientos pedagógicos, promoviendo ambientes propicios para la construcción de aprendizajes significativos, en el marco de una cultura de calidad, en diversos contextos educativos valiéndose , para ello, de las ciencias de la educación Sub competencia Analiza el origen de la profesión docente, sus diversos contextos de desempeño, distinguiendo los principios deontológico y los marcos regulatorio que la rigen. |
- RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RA) Y CONTENIDOS CLAVES
Resultados de aprendizaje |
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R 1 Caracteriza el proceso de construcción de la identidad profesional a partir de su desarrollo histórico y considerando el marco de su deontología profesional. |
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R2 Distingue los conceptos y relaciones que emanan de las nuevas políticas educativas y su incidencia en la profesión docente. | |
R3 Reconoce la actividad docente como una práctica reflexiva, democrática e inclusiva que se genera al interior de una comunidad de aprendizaje. |
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R5 Reconoce el proceso pedagógico , sobre de las ciencias de la educación utilizando para ello un criterio científico. |
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R4 Diferencia los contextos educativos donde se desarrolla el quehacer profesional, identificando sus características, estructuras, tecnología y variables psicosociales más relevantes que los impactan. |
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- METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA
La actividad curricular Introducción a la formación profesional docente, considera distintas actividades de aprendizaje que articulan el trabajo de las horas presenciales y las horas de trabajo autónomo del estudiantado. Entre estas actividades se indican
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- METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
Evaluación[1] | Ponderación |
Certamen 1: Ensayo | 20% |
Certamen 2 : Exposición en equipo. | 20% |
Certamen 3: Trabajo y exposición. | 30% |
70% | |
Examen | 30% |
Total | 100% |
- REGLAS DEL CURSO
Se espera que las alumnas tengan una participación activa en actividades en el aula virtual manteniendo una actitud ética de respeto y valoración por el otro; deben mantener una actitud basada en la autonomía de sus procesos, ya sea , en trabajos de investigación individual y/o grupal y en la exposición de éstos utilizando metodologías activo-participativas, cumplir con los requisitos de bibliografía siguiendo el formato APA. La asistencia se verificará semana a semana, a través de la presentación obligatoria de los instrumentos evaluativos, importante cumplir con los plazo estipulados, de caso contrario no se aceptarán trabajos fuera de plazo. A excepción con justificación médica, durante las primeras 72 horas, informando al profesor o profesora en forma inmediata por medio del aula virtual, consultas al docente. Importante el compromiso de cada estudiante para lograr los resultados de aprendizajes declarados anteriormente y en el perfil de egreso. La estudiante debe revisar en forma permanente la plataforma, syllabus para cumplir con las entregas. Importante siempre usar normas APA, para citar, existe sanción en caso de plagio de párrafos, oraciones, citas, u otros trabajos, se debe respetar el derecho del autor. Finalmente se recuerda que el medio de comunicación formal con el docente es por medio del foro consultas aula virtual de cada profesor. En caso excepcional correo electrónico, importante esperar los tiempos de respuestas estipulados que son de 72 hrs (3 días Hábiles) , en cuanto a las calificaciones 7 días hábiles. |
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