Tabla Competencias

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS

MATEMATICAS CIENCIAS EXPERIMENTALES CIENCIAS SOCIALES COMUNICACIÓN HUMANIDADES

1 Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticaso formales. 1 Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos. 1 Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transformación. 1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe. 1 Analiza y evalúa la importancia de la filosofía en su formación personal y colectiva.

2 Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. 2 Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas. 2 Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y el mundo con relación al presente. 2 Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos y nuevos. 2 Caracteriza las cosmovisiones de su comunidad.

3 Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales. 3 Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas. 3 Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado. 3 Plantea supuestos sobre los fenómenos naturales y culturales de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes. 3 Examina y argumenta, de manera crítica y reflexiva, diversos problemas filosóficos relacionados con la actuación humana, potenciando su dignidad, libertad y autodirección.

4 Argumenta la solución obtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y lacomunicación. 4 Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes. 4 Valora las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género y las desigualdades que inducen. 4 Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa. 4 Distingue la importancia de la ciencia y la tecnología y su trascendencia en el desarrollo de su comunidad con fundamentos filosóficos.

5 Analiza las relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento. 5 Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones. 5 Establece la relación entre las dimensiones políticas, económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento. 5 Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras. 5 Construye, evalúa y mejora distintos tipos de argumentos, sobre su vida cotidiana de acuerdo con los principios lógicos.

6 Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemáticamente las magnitudes del espacio y las propiedades físicas de los objetos que lo rodean. 6 Valora las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a partir de evidencias científicas. 6 Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico. 6 Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa. 6 Defiende con razones

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