Trabajo Colaborativo De Logica Matematica

Introducción

Con este trabajo se pretende que tengamos una idea clara de cómo se desarrollaran las actividades de las fases de reconocimiento

También se pretende realizar unos cuestionarios sobre las actividades a desarrollar. El rol del tutor y director del curso, sobre la importancia de trabajar en equipo y sobre las responsabilidades y el estudio virtual.

También se pretende tener una idea clara de cómo se desarrollan las actividades en grupo y sobre la responsabilidad que tenemos cada uno de los integrantes del mismo.

Reconocimiento de actores

Nombre País Ciudad CEAD Perfil

Luz Mery Hernández COLOMBIA VILLAVICENCIO VILLAVICENCIO SIN PARTICULAR

Carmen Patricia Sánchez COLOMBIA BOGOTA SIN PARTICULAR

SIN PARTICULAR

Claudia Maritza Hernández ESTADOS UNIDOS WESTON SIN PARTICULAR

SIN PARTICULAR

María Fernanda Chávez SIN PARTICULAR SIN PARTICULAR SIN PARTICULAR SIN PARTICULAR

cuestionario

Para dar respuesta a estas preguntas debes leer completamente la guía de reconocimiento.

Preguntas sobre la agenda para la actividad individual:

1.1 ¿De cuantos días disponemos para el desarrollo de la actividad?

Mi respuesta: del 2 de agosto al 7 de septiembre

1.2 ¿Cuál es la fecha límite para subir la actividad?

Mi respuesta: 7 de septiembre

1.3 ¿De cuantas fases se compone esta actividad?

Mi respuesta: 2 fases

Sobre la calidad de los aportes en los trabajos colaborativos:

1.4 ¿Cuantos aportes significativos debo hacer como mínimo?

Mi respuesta: MINIMO 3 aportes significativos.

1.5 ¿Cuándo debo hacer mis aportes para que sean válidos?

Mi respuesta: cuando den la opción de responder en el trabajo de reconocimiento, los aportes se deben hacer en las fechas correspondientes antes de que se cierre la actividad y no dejándolo para última hora.

1.6 ¿Dónde debo hacer mis aportes para que sean válidos?

Mi respuesta: en el foro creado por el tutor para la fase de reconocimiento.

1.7 ¿En que formato se deben guardar los aportes antes de subirlos?

Mi respuesta: formato PDF

1.8 En el trabajo colaborativo, aunque la tarea es grupal, la nota es individual, esto significa que mi nota dependerá de la calidad de mis aportes. Cuando un estudiante sube aportes que son copias de Internet recibe una nota de cero puntos ¿Por qué?

Mi respuesta: por qué no de muestra interés por aprender, ni busca otras fuentes de cónsulta, como son los libros sino que recurre a lo mas fácil.

1.9 De acuerdo con la rubrica de la actividad, si no participo activamente, a tiempo, con aportes significativos y oportunos y en el foro de debate correspondiente para el desarrollo de la actividad obtendré una nota de cero puntos ¿por qué?

Mi respuesta: por que el estudiante tiene que tener disposición para el trabajo en equipo y estar en actividad constante para poder presentar los trabajos a tiempo

1.10 Participar sólo de la portada, la introducción y las conclusiones no se considera un aporte significativo para la solución del problema propuesto ¿por qué?

Mi respuesta: porque lo importante es lo que nosotros investiguemos para poder brindarle una buena solución al problema propuesto.

1.11 Si mis aportes se reducen a copiar los aportes de los compañeros haciendo cambios poco significativos tendré una nota de cero, ¿por qué?

Mi respuesta: no muestro interés por el trabajo, ni por investigar sobre el tema para poder desarrollar un buen trabajo en grupo

1.12 Si hago aportes sólo al final del plazo estipulado mi nota será de cero, ¿por qué?

Mi respuesta: porque no estoy pendiente del aporte de mis compañeros para poder hacer hacer mis observaciones y así poder realizar un buen trabajo

1.13 Si entrego un trabajo individual sin haber evidencia en el foro de haber intentado trabajar en equipo enviando aportes a tiempo tendré una nota de cero, ¿por qué?

Mi respuesta: porque el trabajo es grupal y no individual.

Sobre el producto final de los trabajos colaborativos:

1.14 ¿En que formato se sube el trabajo final?

Mi respuesta: formato PDF

1.15 ¿Dónde se sube el trabajo final?

Mi respuesta: en el foro que abre el tutor para cada grupo.

1.16 ¿Quien sube el trabajo final?

Mi respuesta: si el trabajo es individual lo sube cada estudiante, si es grupal el grupo se pone de acuerdo para repartir los roles.

1.17 ¿Cuantos estudiantes suben el trabajo final?

Mi respuesta: solo un estudiante es el encargado de hacerlo

1.18 El equipo que no consolide un trabajo final no recibirá puntos ¿por qué?

Mi respuesta: porque todos debemos hacer nuestros aportes individuales pero al final solo se presentara un trabajo por grupo

1.19 ¿Que nombres debe llevar la portada del trabajo final?

Mi respuesta: debe contener el nombre completo y número de identificación de cada uno de los estudiantes que participaron activamente en el desarrollo de la actividad

1.20 ¿Bajo que normas debemos elaborar las referencias?

Mi respuesta: con las normes APA

1.21 ¿Qué debo hacer si mis compañeros no participan?

Mi respuesta: lo importante es que en el foro haya evidencia de mi disposición para el trabajo en equipo, es decir que exista el registro de mis participaciones

1.22 ¿Qué tipo y tamaño de letra debemos usar en el trabajo final?

Mi respuesta: arial 12

Sobre el rol de mi tutor y director de curso

1.23 El tutor es quien evaluará mi desempeño y en consecuencia calificará mi

trabajo, también es a quien debo, en caso de requerirlo, exponer algún inconveniente. ¿Cómo se llama mi tutor?

Mi respuesta: francisco fernandez

1.24 ¿Cual es el conducto regular para la solución de inconvenientes técnicos o académicos?

Mi respuesta: consultar con mi tutor

1.25 ¿Quien es el encargado de reportar mi caso al director de curso?

Mi respuesta: el tutor

1.26 ¿Qué contestarías a un compañero que tiene en mente que la

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