Transformacion De Practicaq Docente

PEDAGOGICOCONCLUSIONES 17REFERENCIAS 18ANEXOSLa practica docentePráctica docente quiere decir “praxis” que significa acción y docente el sujeto que la va a desempeñar. Concepto de Practica Docente, esta condicionada por un sujeto especializado, el cual realizara actividades o acciones con propósitos; intencionales, conscientes, objetiva y subjetivamente, dentro y fuera del contexto social en donde lleva cabo su practica, es institucionalizada porque en base a los contenidos del Plan y Programas se dará una enseñanza, adaptándolas a las necesidades de los niños que de la comunidad; pero sin que se le olvide su propia identidad para relacionarla con la cultura de esa misma comunidad en donde labora, para transformar, crear individuos capaces de crear nuevas ideas y una nueva sociedad mejorada. El decir me voy a dedicar a la docencia, algo que al principio pensé era muy fácil enseñarle a los niños, pero me he dado cuenta que pararse frente a un montón de niños, decirles que si y que no pueden aprender, vaciarles la información que venían en los libros no esta bien. Ahora trato de entender que este proceso de enseñanza para los niño y el aprendizaje que obtengo de ellos es algo complicado pero sencillo si le pongo el esfuerzo y el interés suficiente por mejorar la calidad de la educación indígena, que en gran parte empieza desde la educación inicial, educación preescolar y educación primaria. Cuando me entere que me iban a mandar a este lugar pensé; que casualidad llegar después de 13 años, pero mi sorpresa fue encontrar un lugar muy diferente a la que yo había visto cuando tenía 8 años, ahora se encuentra algo deforestado, antes estaba lleno de árboles grandotes, por toda la vereda por que ese entonces no había carretera que al llegar a la población, nos encontrábamos con muchos árboles de duraznos, granadas chinas, en aquel entonces no había tanta contaminación, y tampoco talaban tanto los árboles como ahora

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