Unad.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Sistema Nacional de Consejería

Actividad 8. Lecturas Actividad Curso Proyecto Pedagógico Unadista

Lectura uno.

Ser líder unadista implica organizar y procesar la información, de tal modo que responda a las características socio-culturales y a las condiciones de aprendizaje de los interlocutores que siempre le acompañan, para que participen y relacionen los mensajes que se intercambian con sus experiencias vitales e intelectuales previas, y así, las incorporen a su propio proceso de producción y aplicación de nuevos conocimientos y a los procesos culturales de cooperación humana, consciente y solidaria.

Aparece aquí una mención significativa al ser solidario que actúa cuando surge la conciencia solidaria es decir cuando se comparte la carga (cualquiera que ella sea) y el dolor de los demás; cuando se expresa la sensibilidad social frente al sufrimiento ajeno y se asume como propio; cuando se actúa para superar las barreras sociales que disminuyen a las personas y se le coartan la libertad y le niegan la creatividad, la equidad y la participación social.

Es aquí donde la UNAD debe dar un paso adelante que cualifique en la comprensión propia y de externos su razón de ser; es aquí donde el PAP se transforma dentro de una plataforma solidaria denominada SISNES para dar un paso adelante hacia el Proyecto Académico Solidario-PAP Solidario. Es aquí donde se visibiliza la acción de nuestra Comunidad Universitaria no sólo para producir bienes y prestar servicios, sino para asumir fundamentalmente con responsabilidad y compromiso social e histórico nuestra postura ideológica, que contribuya a la

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autoconstrucción individual y colectiva de un nuevo hombre, en una nueva sociedad justa, equitativa y participante.

Tales procesos deben estar al servicio de la calidad de la existencia humana, a partir del reordenamiento social y económico; por lo tanto, reconocer hoy que la crisis neoliberal al igual que el comunismo sucumbieron por su intolerancia y exclusión la sociedad civil, es una realidad de a puño; es por ello que la UNAD en Colombia se debe jugar como dispositivo del Estado hacia la transformación socio-productiva incluyente y solidaria, con calidad, eficiencia, equidad e igualdad social, lo mismo que brindarse por la formación de una nueva ciudadanía, capaz de fortalecer la sociedad civil y de defender los derechos fundamentales de la persona y las comunidades que la integran. En síntesis “Educación para todos y todas”.

De este modo, la UNAD no puede soslayarse de la acción solidaria y centra su razón de ser para coadyuvar de manera vital en el proceso de autoconstrucción del nuevo colombiano que como individuo y como ser social, debe fortalecerse teniendo en cuenta una concepción integral de la persona humana como ser viviente, ser afectivo, histórico y cultural. Además, como ser trascendente, capaz de desarrollar su potencial espiritual, mediante la acción transformadora y creativa que nuestra organización solidaria a través de la participación puede brindarle. Sólo así aportaremos en la construcción de la democracia real, de la justicia social y del bienestar colectivo.

http://www.unad.edu.co

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