Vicerrectoría Académica y de Investigación Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación
Enviado por yilberrojas276 • 23 de Febrero de 2019 • Documentos de Investigación • 1.615 Palabras (7 Páginas) • 160 Visitas
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación
Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación
- Descripción general del curso
Escuela o Unidad Académica | Escuela de Ciencias de la Salud | |||||
Nivel de formación | Tecnológico | |||||
Campo de Formación | Formación disciplinar especifica | |||||
Nombre del curso | Farmacología | |||||
Código del curso | 151018 | |||||
Tipo de curso | Teórico | Habilitable | Si | ☒ | No | ☐ |
Número de créditos | 3 |
- Descripción de la actividad
Tipo de actividad: | Individual | ☐ | Colaborativa | ☒ | Número de semanas | 4 |
Momento de la evaluación: | Inicial | ☐ | Intermedia, unidad: 1 | ☒ | Final | ☐ |
Peso evaluativo de la actividad: 100 puntos | Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y evaluación | |||||
Fecha de inicio de la actividad: 15 de febrero de 2019 | Fecha de cierre de la actividad: 12 de marzo de 2019 | |||||
Competencia a desarrollar: El estudiante comprende la utilidad del sistema de clasificación ATC de los medicamentos, necesario para el adecuado funcionamiento de los sistemas de información y gestión clínica. | ||||||
Temáticas a desarrollar: Unidad 1. Sistema de clasificación anatómica, terapéutica y química, de sustancias farmacéuticas para uso humano | ||||||
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar Unidad 1 – Fase 2. Comprensión de conceptos básicos. Construcción de un listado de medicamentos clasificados según la metodología ATC | ||||||
Actividades a desarrollar Actividades previas
Cada estudiante de forma individual debe realizar lo siguiente:
Actividad colaborativa
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Entornos para su desarrollo | Entorno de conocimiento: Revisión de los contenidos de la unidad de estudio. Entorno de trabajo colaborativo: Presentación del estudiante, selección de roles, acuerdos de trabajo, presentación de aporte individual, revisión de aportes de otros miembros del grupo, construcción del producto final. Entorno de evaluación y seguimiento: Subir el archivo correspondiente al producto final. (Solo lo hace el responsable de entregas). | |||||
Productos a entregar por el estudiante | Individuales: | |||||
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Colaborativos: | ||||||
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