Temas Variados

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• LAS CLAVES DE LA RESILIENCIA: EL OXÍMORON

  ivi0123LAS CLAVES DE LA RESILIENCIA: EL OXÍMORON Así, la clave reside en los afectos, en la solidaridad, y éstos en el contacto humano. Por muy grave que sea lo que haya sufrido un niño, la psique se revela tan flexible, que con los ingredientes del contacto humano, el entendimiento, la

• Las claves del derecho

  thalia98ART: 269A BIEN JURÍDICO PROTEGIDO: INFORMACIÓN Y DATOS DELITO: ATENTADO CONTRA LA CONFIDENCIALIDAD, INTEGRIDAD Y LA DISPONIBILIDAD DE LOS DATOS Y DE LOS SISTEMAS INFORMATICOS/ACESO ABUSIVO UN SISTEMA INFORMÁTICO ELEMENTOS DEL TIPO PENAL 1. SUJETO: -ACTIVO: “EL QUE” ACCEDA O SE MANTENGA -PASIVO: EL TITULAR DE LA INFORMACION Y DE

• LAS CLAVES DEL TALENTO

  rogger2112Daniel, un joven administrativo de empresas comienza su primer trabajo en una empresa textil con gran ilusión. Está encargado del almacén. Crea una base de datos y reestructura la organización del stock. Desde el principio la relación con su jefe no es muy buena y cuando aparecen los primeros problemas,

• Las Claves Del Talento

  aervInformes De Libros / “LAS CLAVES DEL TALENTO” LA INFLUENCIA DEL LIDERAZGO EN EL DESARRLLO DEL CAPITAL HUMANO (Pablo Cardona) “LAS CLAVES DEL TALENTO” LA INFLUENCIA DEL LIDERAZGO EN EL DESARRLLO DEL CAPITAL HUMANO (Pablo Cardona) Ensayos: “LAS CLAVES DEL TALENTO” LA INFLUENCIA DEL LIDERAZGO EN EL DESARRLLO DEL CAPITAL

• Las Claves Para Realizar Presentaciones Efectivas

  tania2014123Las Claves Para Realizar Presentaciones Efectivas Algunas personas le tienen más miedo a hablar en público que a la muerte. Sin embargo, todos nos enfrentamos en algún momento de nuestras carreras a una situación en la cual tenemos que realizar una presentación ante un grupo. Por esto mismo, el desarrollar

• Las Claves Para Reforzar La Autoridad Pedagógica

  ClauGabyLas claves para reforzar la autoridad pedagógica Está a la vista que la autoridad, no solo en la escuela sino también en muchos otros ámbitos, se da por sobreentendida como ocurria hace unos años atrás. Los docentes y los direstivos v noen cuestionada su autoridad directamente por los alumnos o

• Las claves para una buena gestión

  paurivtorUn ejemplo típico es el nacimiento, crecimiento y decadencia de Galerías Preciados S, A. Don José Fernández fundó estos grandes almacenes, luchó duramente para hacer líder en ventas hasta asegurar el crecimiento de su firma y convertirla en los almacenes de venta al "detalle" más importante de España. Más tarde,

• Las Clinicas

  benjamingutierreUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” BARINAS ESTADO BARINAS Profesor: Ytzy Álvarez Turno: Nocturno (N-1) Subproyecto: Contabilidad Especiales Mayo; 2012 Definición de clínicas y sanatorios La palabra clínica observa varios usos, uno de los usos más extendidos de la palabra es para referir a la disciplina de

• Las Cloacas

  DAMRACINGSe denomina colector o alcantarilla colectora al tramo del alcantarillado público que conecta diversos ramales de una alcantarilla. Se construye bajo tierra, a menudo al medio de las calles importantes, de manera que cada una de las viviendas de esa vía puedan conectarse para la evacuación apropiada de las aguas

• Las Cloacas Del Comercio Informal

  alex_innCada año, 1,39 millones de personas, en su gran mayoría mujeres, son sometidas a la esclavitud sexual. La periodista y escritora mexicana Lydia Cacho ha dedicado cinco años a trazar el mapa de esta lacra contemporánea para su libro ‘Esclavas del poder’ (Debate). De los prostíbulos turcos a las ceremonias

• Las Coa El Medio Ambientempetemncias Par

  teodoromoreno13ESTRATEGIAS DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL. LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACION AMBIENTAL. TEMA: EL AMBIENTE Y LA CALIDAD DE VIDA. HABILIDAD.- VALORAR LA PROTECCION DEL AMBIENTE COMO CONDICION PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA. PROPOSITO.- RELACIONAR EL CUIDADO Y LA PROTECCION DEL AMBIENTE CON MEJORES CONDICIONES DE

• Las coaliciones y sindicatos

  antonio777777Las coaliciones y sindicatos Coalición El acuerdo temporal de un grupo de trabajadores o de patrones para la defensa de sus intereses comunes. La coalicion tiene una sola funcion, que es defender los intereses de los trabajadores o patrones. Los sindicatos Son la asocisipon de trabajo o de patrones, constituida

• Las Coasas

  lisitaFICHA TECNICA Título: Normas Ecuatorianas de Contabilidad NEC Formato: 2 tomos con más de 1100 páginas A-5 en carpeta de cuerina reconstruida con anillos para hojas intercambiables Tipo: Actualizable • La Federación Ecuatoriana de Contadores del Ecuador adoptó los contenidos básicos de las Normas Internacionales de Contabilidad emitidas por la

• Las coberturas mínimas en el sistema anterior de regalías (Ley 141 de 1994)

  jabeto71Las coberturas mínimas en el sistema anterior de regalías (Ley 141 de 1994) Para tratar el tema de las coberturas mínimas financiadas con recursos de las regalías directas en el sistema anterior ley 141 de 1994 es indispensable conocer las raíces de las regalías en Colombia y conocer un poco

• Las coberturas petroleras

  totti1291Coberturas petroleras se activarán en 2015, tras pagarlas por 6 años. Las coberturas petroleras, que serán activadas este año para amortiguar los efectos de la caída del petróleo, garantizarán la protección de los ingresos federales pero sin generar excedentes para estados y no protegerán los ingresos de Pemex, la cual

• Las Cocepciones Docentes Sobre El Aprendizaje Escolar

  franciscoventuraLAS CONCEPCIONES DOCENTES SOBRE EL APRENDIZAJE ESCOLAR Introducción Las concepciones sobre aprendizaje y la situación de aprendizaje en la actualidad no son tan claras, se cree que la responsabilidad de la educción solo recae en docentes y escuela, a decir verdad si lo es, pero esto no significa que solo

• Las Cocinas De Mundo (caracteristicas)

  SheccidiLAS COCINAS DEL MUNDO La cocina del mundo se divide por regiones, las cuales son caracterizadas por diferentes aspectos, a continuación les mencionaremos los alimentos que son propios o que identifican a cada una de estas: COCINA PRODUCTOS QUE LA CARACTERISAN Asiática La cocina asiática está en auge en todo

• LAS CODIFICACIONES

  pedrodeysyLAS CODIFICACIONES La historia del Derecho Romano comprende cuatro etapas; 1. La etapa del derecho antiguo o Quiritario, que va desde la fundación de Roma, hasta la expedición de la ley de las XII Tablas, o sea desde el año 754/53 hasta el año 304 de dicha fundación; 2. Desde

• LAS CODIFICACIONES Y SU INFLUENCIA EN MEXICO ¿Cuáles fueron las primeras codificaciones en España?

  Mireya Garrido RomeroLas Codificaciones y su Influencia en México. 1. ¿Cuáles fueron las primeras codificaciones en España? la época de las codificaciones es un periodo histórico que se desarrollo en europa a principios del siglo xviii y llego a su máximo auge a mediados del siglo xix. hay que resaltar que anteriormente

• LAS COEFERAS DE ESQUILO.

  Blanca Alicia Sánchez MendozaLAS COEFERAS DE ESQUILO Interpretación del problema fundamental planteado por el autor. El primer problema que se presenta en esta historia es el que quieren cobrar venganza, se trata solo de venganza ya que Clitemnestra mato a su esposo Aragón y luego se fue con su amante Egisto y eso

• Las Coeforas

  alejandratrejoestudiante de contaduria Introducción Con anterioridad a los hechos que se narran en la trilogía de la Orestíada, Agamenón, casado con Clitemnestra, sacrificó a su hija Ifigenia para que los vientos fueran favorables para viajar a Troya. En la primera obra de la trilogía, Agamenón, Clitemnestra mata a Agamenón mediante

• Las coeforas

  luislopezlopez10La integral definida es un número que no depende de x. Se puede utilizar cualquier letra en lugar de x sin que cambie el valor de la integral. Aunque esta definición básicamente tiene su motivación en el problema de cálculo de áreas, se aplica para muchas otras situaciones. La definición

• LAS COEFORAS

  charly_ckLAS COEFORAS Esquilo Personajes  Coro de esclavas  Orestes, hijo de Agamenón, a quien su esposa Clitemnestra ha dado muerte  Electra, hermana de Orestes, e hija también de Agamenón y Clitemnestra  Clitemnestra, reina de Argos  Pílades, amigo de Orestes  Nodriza, nativa de Cilicia y llamada

• Las Coeforas

  - Protocolo WEP (Wired Equivalent Privacy): es un sistema de cifrado de información más antiguo que el WPA, que utiliza el estándar IEEE 802.11 creado prácticamente a la vez que la red Wifi. - Protocolo WPA (Wifi Protected Access): surgió para mejorar el anterior. Destaca por la introducción del TKIP

• Las Coeforas De Esquilo

  enriqueabrisLas Coeforas De Esquilo Bueno las coeforas de esquilo según yo entendí hablan de la Orestiada, la cual es una trilogía de asesinatos entre familiares, los protagonistas de esta historias son el rey Agamenón, la reina Clitemnestra, y sus hijos Orestes y Electra. Esta historia está llena de confusiones, remordimientos,

• LAS COÉFORAS DE ESQUILO: ARGUMENTO Y CRÍTICA

  itzelrivera12LAS COÉFORAS DE ESQUILO: ARGUMENTO Y CRÍTICA Las coéforas representa la historia de una venganza: la que, a pesar de sus dudas, debe llevar a cabo Orestes con el apoyo de su hermana Electra tras el asesinato de su padre Agamenón a manos de Clitemnestra y de su amante Egisto.

• Las coéforas es una tragedia de Esquilo

  cabami93Las coéforas Las coéforas es una tragedia de Esquilo. Forma junto a Agamenón y Las euménides la trilogía de la Orestíada, única que se conserva de este autor y que trata de la historia mítica de Orestes, hijo de Agamenón, vencedor de Troya. Personajes * Coro: esclavas troyanas * Orestes,

• Las colas o también llamadas líneas de espera

  Mariela Venegas________________ F:\MARIELA\BUNNY FAMILY\MOLANG LOGO .png INTRODUCCION En nuestra vida rutinaria moderna, algo muy común que pasa en nuestras actividades nos encontramos continuamente el fenómeno de las colas o llamado líneas de espera. Esto suele ocurrir cuando la demanda real de un servicio es superior a la capacidad que existe para

• Las colecciones de Justiniano

  brendissssstisEn Occidente. Las colecciones de Justiniano fueron introducidas y declaradas obligatorias en Italia, cuando las tropas de este emperador expulsaron de ella a los ostrogodos. Y aunque esta victoria haya sido de corta duración, como no se destruyó el Derecho romano en este país, ni por los lombardos, ni más

• LAS COLECTIVIDADES ESTRUCTURALES: LOS GRUPOS

  djroberth24LAS COLECTIVIDADES ESTRUCTURALES: LOS GRUPOS Decirnos que una colectividad es estructurada -o, lo que es equivalente, que constituye un grupo- cuando sus miembros están unidos unos a otros por relaciones suficientemente definidas. Dichas relaciones pueden haber sido organizadas voluntariamente, como en el caso en una empresa profesional o, por el

• Las Columas

  jhovannny077Actividades del párrafo I Ejercicios de asimilación. Contesta. 1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo. 2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo. 3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación y las de contraste? 4.- ¿Qué papel

• Las Combinaciones De Ataque En El Voleibol

  Juanma3843Las combinaciones de Ataque en el Voleibol. Este trabajo esta dedicado a los Entrenadores de Voleibol y a todos los Colocadores a los que he tenido el privilegio de ayudar durante la etapa deportiva. Durante nuestras visitas a los diferentes centros provinciales en Cuba y en muchos países durante los

• LAS COMETENCIAS EN LA EDUCACION AMBIENTAL.

  mericiamanuelLAS COMETENCIAS EN LA EDUCACION AMBIENTAL. ¿QUÉ ES LA COMPETENCIA? Actualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer. Las competencias son un conjunto articulado y dinámico

• Las comidas andinas

  FatmerLas comidas andinas La quinua La quiwicha El tarwi El chuño La cadena montañosa de Los Andes, espina dorsal de América del Sur, limita la parte norte y noroeste de La Argentina, físico y políticamente . Bolivia, el sur de Perú y el norte de Chile se asientan sobre aquellas

• Las comidas que hace

  jo17hannaTema 11 – MACROMAGNITUDES 1. Explica de forma razonada si los siguientes conceptos se incluyen en el PIB de un país: a. Las comidas que hace un cocinero profesional en el restaurante. b. Las comidas que hace un cocinero profesional en su casa. c. La cosecha de judías que ha

• LAS COMINUDADES DE APRENDIZAJE PARA LA CREACIÓN DE UN PRODUCTO

  Linda MarquezLAS COMINUDADES DE APRENDIZAJE PARA LA CREACIÓN DE UN PRODUCTO Linda Lucia Cantero Márquez. Noviembre 2017. Universidad de Antioquia Facultad de Ciencias Económicas Gestión de la Tecnología y la Innovación ________________ LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE PARA LA CREACIÓN DE UN PRODUCTO En un mundo tan cambiante como el actual pensar

• LAS COMISIONES DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

  rf0042Finalidad de este módulo Este módulo facilita a los alumnos información acerca del papel y las funciones de las comisiones de salud y seguridad en el lugar de trabajo. En él se analizan los temas siguientes: las funciones esenciales de una Comisión sindical de Salud y Seguridad y de una

• LAS COMISIONES MIXTAS

  casanACTA DE INTEGRACION DE LA COMISION MIXTA DE SEGURIDAD E HIGIENE. EN _____________________________________________________________________ A LOS_________ DIAS DEL MES DE ________________________________DE 2005 SE REUNIERON TRABAJADORES Y EMPRESA PARA HACER CONSTAR EL ACUERDO DE CONFORMIDAD A LA NORMA OFICIAL MEXICANA NOM 019 STPS DE LA SECRETARIA DEL TRABAJO Y PREVISION SOCIAL. A

• Las Commodities

  alejandraigleroIntegrado en el subsistema comercial mundial nos encontramos con una serie de cambios que comenzaron en la década de los ochenta como consecuencia del proceso de globalización, entre los cuales nos vamos a centrar en las commodities. Una Commodity es todo bien producido en masa por el hombre, o del

• Las commpetencias docentes en talldo de frutas

  taniaikiNombre completo: TANIA RODRÍGUEZ RAMIRO CURP: RORT800923MDFDMN06 Nombre de la propuesta: PROPUESTA: EL ARTE COMO MARCO TEÓRICO REFERENCIAL DE LA ASIGNATURA DE TALLADO ARTÍSTICO DE FRUTAS Y VERDURAS. Opción elegida: Opción No. 5 REDISEÑO O DISEÑO DE PROGRAMA. IES Formadora: Plantel donde labora: CONALEP PLANTEL QUERÉTARO. Entidad Federativa: SANTIAGO DE

• LAS COMOETENCIAS BASICAS DEL DOCENTE

  beresnhayaLA EDUCACIÓN BÁSICA BASADA EN COMPETENCIAS 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Presentación del tema de investigación Para abordar el modelo por competencias es necesario como un referente de apoyo para que los docentes, directivos y todas personas interesadas en la educación, cuenten con elementos de reflexión para implementar el modelo

• Las Companias Anonimas

  De acuerdo con la Ley General de Sociedades Mercantiles (LGSM) en sus artículos 164 al 171, las sociedades anónimas, y por asimilación las de responsabilidad limitada, identifican al comisario como el responsable de su vigilancia, pudiendo ser uno o varios, asignados o ratificados anualmente y revocados en cualquier momento por

• Las compañías mercantiles del Ecuador

  Jacque700Capítulo 1 1. LAS COMPAÑÍAS MERCANTILES DEL ECUADOR. 1.1. CONTRATO DE COMPAÑÍA Contrato de compañía es aquel por el cual dos o mas personas unen sus capitales o industrias para emprender en operaciones mercantiles y participar de sus utilidades. Este contrato se rige por disposiciones de la Ley de Compañías,

• LAS COMPAÑIAS MINERAS

  alejandraotaloraLAS COMPAÑIAS MINERAS: LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO Últimamente en el Congreso se han concentrado varios proyectos de ley los cuales se caracterizan por referirse a un sector económico, el minero-energético, que aspiran a que las grandes compañías retribuyan en una mayor proporción al país y a que

• Las compañías mineras: la gallina de los huevos de oro

  danijotaLas compañías mineras: la gallina de los huevos de oro Pocas veces se había visto una agenda legislativa tan cargada hacia un sector en particular. Al Congreso han llegado varios proyectos de ley relacionados con el sector minero-energético que aspiran a que las grandes compañías retribuyan en una mayor proporción

• Las Compañías Petroleras

  WINDSOR33Ciudad de México (1927-2012) In memoriam Reseña: Jesús Soriano Fonseca ¿Por qué se van primero los hombres buenos, sabios e inteligentes, dejándonos solos en este México bárbaro? Seguramente ya nos espera en el Mitla escuchando música para dios Homenaje de cuerpo presente en el Palacio de las Bellas Artes El

• Las Compañias Visionarias

  lizaa77jpLas compañías “visionarias” son aquellas que están a la cabeza de su área de negocios. Este tipo de empresas ha logrado no sólo desafiar el paso del tiempo, sino que ha dejado atrás gran variedad de productos y líderes. Pero no son los productos ni los líderes los que las

• LAS COMPARACIONES

  JOSELUISRAZOLAS COMPARACIONES Todos hemos vivido ocasiones en las que nos sentimos mejores o peores que otras personas: "Tengo menos dinero que él o ella", o "soy más o menos inteligente que él o ella". Pero aquellos que estamos en este camino, debemos ser conscientes de lo importante que es trabajar

• Las Competencas

  conce2LAS COMPETENCIAS Son las capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades, pensamiento, carácter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral. Actualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar,

• Las competencia establecidas por el MEN para los egresados de la educación media

  Nicolas RomeroUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA PROGRAMA DE CURSO 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO 1. Facultad: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES Y ECONOMICAS 1.2 Programa: CONTADURÍA PÚBLICA. 1.3.Curso: FILOSOFÍA DE LA REGULACIÓN EN LA PROFESIÓN 1. Semestre: PRIMERO 1.5 Metodología: PRESENCIAL 1.6 Período Académico:2017-2 1.7 Créditos: 2 CREDITOS 1.8 Intensidad Horaria Semanal: 2 horas 1.9

• Las Competencia Fisicas Y Motrices Que Se Pueden Favorecer En La Educación Preescolar.

  sayraitzelreveleCompetencias Niños De Educación Preescolar Que Favorecen Las Motrices En Los Este ensayo contiene una breve explicación sobre el desarrollo motriz de los niños relacionado con las prácticas educativas y la importancia que tienen en los niños en edad preescolar que abarca aproximadamente la edad de tres a seis años,

• Las Competencias

  perlytaResumen El propósito de este ensayo es brindar un panorama acerca de las competencias en la educación, ubicando el desarrollo que esta temática ha tenido en nuestro país, pero sin desconocer las tendencias internacionales que van marcando el rumbo de este enfoque. Introducción En los últimos quince años, esto es

• Las Competencias

  eltemitoEl niño y el pato Había un niño que visitaba a sus abuelos en su granja. Le dieron una resortera para que jugara afuera en el campo. Él practicó en el campo, pero nunca pudo darle a su objetivo. Ya un poco desanimado, regresó a la casa para la cena.

• Las Competencias

  angelsoirLas competencias en la planeación didáctica La reforma que hoy es novedad en la educación de nuestro país, nos ha traído a los profesores un temor sobre las nuevas formas de trabajo, una de ellas es el poco entendimiento para planear por competencias. Han existido cursos que nos apoyan para

• Las competencias

  konnietaCONCLUSIONES Las competencias son ante todo una herramienta que puede contribuir en forma significativa a la gestión del recurso humano, pero que debe ser estudiada, analizada, implementada y evaluada por especialistas en recursos humanos que tengan internalizado los procedimientos y técnicas de un manejo adecuado de recursos humanos y que

• Las Competencias

  imperatrixmundiDeconstrucción de la didáctica racionalista en el contexto de la formación docente. Hacia una didáctica constructivista ANDREA CLELIA DAPÍA Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”, Argentina Introducción El presente trabajo responde a la necesidad de reformular una didáctica acorde con el discurso pedagógico contemporáneo en el marco de

• Las competencias

  antoine12Hoy en día la educación se basa en las competencias que se reflejan dentro y fuera del aula de acuerdo a cada tipo de alumnado y a las condiciones específicas que tiene cada uno de manera que las competencias sean la plataforma esencial del alumno para mejorar el desarrollo del

• Las Competencias

  suryemyCOMPETENECIA En cuanto a competencias profesionales, se refiere, a que esta expresión no se limita al conjunto de habilidades o destrezas requeridas para desempeñarse adecuadamente en un contexto determinado. Es decir, no se limita a la simple ejecución de tareas, sino que también involucra una combinación de atributos con respecto

• Las competencias

  endizMARCO TEÓRICO La base teórica de este ensayo será guiada por medio de diferentes textos dentro de los cuales se encuentran aspectos y temas muy importantes, que servirán de análisis para ampliar la comprensión y así poder dar una buena opinión en cuanto a por qué implementar un modelo de

• LAS COMPETENCIAS

  Pakolyn18Concepto Competencias El permanecer en puestos de trabajo que dignifiquen la realidad del hombre, compromete actualmente al mundo educativo, y lo desafía a esbozar currículas que conjuguen saberes fundados en la integralidad del ser persona. Nacen, entonces, en la década de los años 70, nuevas formaciones que estructuran saberes conformados

• Las Competencias

  INTRODUCCIÓN En este trabajo abarcaremos dos tipos de modelos de educación: el tradicional y el de competencias, así conoceremos un poco con base en libros, revistas y ensayos de que trata cada uno y en que nos enriquece con respecto a la educación pasada y la educación actual. Que piensa

• Las Competencias

  maestra20143.4 Corrientes del constructivismo puntos de coincidencia (Piaget, Vygotsky, Ausubel, Coll) hacia el trabajo por competencias. La postura constructivista se diseña con las aportaciones de diversas corrientes psicológicas asociadas genéricamente a la psicología cognitiva: el enfoque con la teoría de los esquemas cognitivos, la teoría de Ausubel de la asimilación

• LAS COMPETENCIAS

  GOZOSActividad 7: Identificación de espacios para el ambiente de aprendizaje Propósito: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje Duración: 2 horas en línea Instrucciones: 1. Para la realización de la siguiente actividad es necesario que revise el documento Modelo Educativo UDGVirtual, págs. 16-21,

• Las competencias

  sergiocmI . I NTR O DUCC I Ó N Son múl t i ples las razones por las cuales es preciso est udi ar, comprender y aplicar e l enf oque de la f ormaci ón basada en competencias. En primer lugar, porque es el enfoque educativo que est á

• Las Competencias

  camacho6801006Nuevas perspectivas sobre la evaluación Rod McDonald, David Boud,John Francis,Andrew Gonczi En formación profesional la evaluación necesita ser pensada no como una comparación entre individuos, sino como un “proceso de recolección de evidencias y de formulación de juicios sobre la medida y la naturaleza del progreso hacia los desempeños requeridos.

• Las Competencias

  Karinamedina2712Propósito del plan de mejora “ Calidad Educativa” y “Compromisos Docentes” Fundamentación La obligación de los docentes principalmente es la de orientar a los alumnos de que deben de realizar un mayor y mejor esfuerzo vinculándose fuertemente con el alumno y su familia. Por otro lado también el docente debe

• Las Competencias

  elegomnun¿Qué se entiende por competencia? Todos sabemos que el término “competencia” fue incluido por vez primera en la ley de Educación LOCE (2002), pero esta fue derogada ese mismo año, así que fue la Ley Orgánica de Cualificaciones y Formación Profesional (2002), la que definió las competencias como “el conjunto

• Las Competencias

  docreativeLas instituciones educativas deben cambiar sus esquemas de evaluación, he irse adaptando a las necesidades actuales tan marcadas por las TICS. Argumenta Morin (1999) que en el nuevo siglo se necesita educar la condición humana y aprender a enfrentar las incertidumbres, esto implica que decididamente se deberá llegar a nuevos

• LAS COMPETENCIAS

  NELCITACOMPETENCIAS PARA LA VIDA Movilizan y dirigen todos los componentes conocimientos, habilidades, actitudes y valores hacia la consecución de objetivos concretos; son más que el saber, el saber hacer o el saber ser, porque se manifiestan en la acción de manera integrada. Poseer sólo conocimientos o habilidades no significa ser

• LAS COMPETENCIAS

  660628mbyPROYECTO TUNING MODULO 4 : LOS PILARES DE LA EDUCACION | Me parece interesante, pero a la vez es burdo el pensar que siempre que se viene a poner en práctica un nuevo modelo de enseñanza, como docentes nos quejamos de que no existen los elementos propicios para llevar a

• Las competencias

  Alejandra López1. Relaciona cada una de las competencias para la vida que deberán desarrollarse en los tres niveles de la Educación Básica con las acciones que las favorecen 1. Competencias para el aprendizaje permanente 2. Competencias para el manejo de la información 3. Competencias para el manejo de situaciones 4. Competencias

• Las competencias - elaboración de estrategias de desempeño de una competencia

  DamizLeyvaLas competencias se encuentran en permanente desarrollo. Su evaluación auténtica debe ser continua, mediante la elaboración de estrategias que consideren el desarrollo y la mejora como aspectos que integran el desempeño de una competencia. Las competencias se concretan en diferentes contextos de intervención y evaluación. El desarrollo de las competencias,

• Las Competencias Aplicadas Al ámbito De La Educación físico Deportivo

  tomasnokiaPara que despliegue la plenitud de su esplendor debe ser tallado íntegra y armónicamente. Dejar una de sus facetas sin tallar le impedirá cualificarse con todos sus visos, belleza y perfección como diamante. Una persona a quien no se le proporcione una intencionada, adecuada y oportuna educación en valores, no

• Las Competencias básicas

  marisola18LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y SUS DESCRIPTORES 1-COMUNICATIVA • Dialogar, escuchar, hablar y conversar. Vocabulario. • Expresar e interpretar de forma oral y escrita, pensamientos, emociones, vivencias, opiniones, creaciones. • Leer y escribir. • Utilizar códigos de comunicación. • Buscar, recopilar y procesar información • Conocer las reglas del sistema de

• LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE UN DOCENTE EN EL AULA

  nelsondidierINTRODUCCIÓN En el marco del curso de nivelación pedagógica de SEIEM se presenta este ensayo titulado “Las competencias básicas del docente en el aula”. Es resultado del reto, estudio, análisis y reflexión colectiva e individual durante todas las sesiones impartidas en el curso taller. En lo personal ha sido una