ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

• LA POLITICA FISCAL Y MONETARIA Y SU INFLUENCIA EN LA MACROECONOMIA Y LA ADMINISTRACION TRIBUTARIA

  luisalexanderCONTRIBUCION DE LA POLITICA FISCAL Y MONETARIA OBSERVANDO LOS INSTRUMENTOS, Y SU FUNCION E INFUENCIA EN LA MACROECONOMIA Y LA ADMINISTRACION TRIBUTARIA Política fiscal como el conjunto de medidas relativas al régimen tributario, gasto publico, endeudamiento interno externo del Estado, y a las operaciones y situación financiera de las entidades y organismos autónomos o paraestatales, por medio de los cuales se determina monto y distribución de la inversión y consumo públicos como componentes del gasto

• Psicología Educativa

  paulayagusLa Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, donde interactúan la Psicología y las Ciencias de la Educación, es autónoma y posee sus propios paradigmas. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de temas educativos y de la naturaleza de los métodos diseñados para mejorar ese aprendizaje. El objetivo de la Psicología Educativa es el estudio de la Pedagogía y sus efectos sobre los estudiantes, y los métodos de enseñanza. Divide a los métodos de enseñanza

• Perspectivas De La Administración

  Beba2007PERSPECTIVAS DE LA ADMINISTRACIÓN Recientemente Warren G. Bennis predijo que en los próximos 25 a 50 años el mundo vería el fin de la organización de hoy (la organización burocrática)y los surgimientos de sistemas nuevos mas adecuados a las demandas de la posindustrializacion. Tal predicción se basa en el principio evolutivo según el cual, cada época desarrolla un tipo de organización apropiadas a sus características. Bennis, al destacar que las debilidades de la organización burocrática

• Administración Bancaria

  maribelsita3nADMINISTRACION BANCARIA Antes de hablar sobre lo que es la administración bancaria debemos saber, los que son los bancos y de que se encargan. Las actividades de los bancos dan origen a las operaciones bancarias, que estas se clasifican en fundamentales y accesorias. La actividad bancaria es doble: intermedia y directa, de la cual la mas importante es la intermediaria. Decimos que la actividad intermediaria, aquella actividad o acción que realizan los bancos para captar

• Retroalimentación Educativa

  YedaisLa Retroalimentación a través de la Pirámide En el trabajo con los docentes, nos hemos dado cuenta de lo poderoso que resulta el combinar los diferentes componentes de la retroalimentación. Una de las formas de organizar estos elementos es a través de la Pirámide, la cual los docentes utilizan, tanto para planear como para reflexionar acerca de sus valoraciones. Con esta herramienta, se combinan los diferentes componentes claves para crear momentos y métodos de retroalimentación.

• Las Evaluaciones Y La Calidad Educativa

  112387La evaluación es un proceso complejo pues debe delimitarse que evaluar, cómo y cuando en el proceso enseñanza aprendizaje, por lo cual conceptualizarlo es importante: “evaluar significa darle valor a un objeto, a un acción, a un servicio, en la vida cotidiana o en situaciones especificas”. (Dra. Martha D. Boserth). Como docente se debe estar consciente de que la evaluación del proceso educativo debe ser constante dentro de un enfoque formativo contemplando funciones, características y

• Actividades De Planeación Educativa

  ElydocACTIVIDAD 26 Integren equipos de trabajo y realicen la lectura del tema IV.1. La planeación educativa. De manera grupal comenten sus reflexiones sobre las preguntas que se planteas en la parte introductoria de este tema. Continúe en equipos de trabajo para hacer la lectura colectiva del tema IV.2. “Componentes de la planeación” Comenten en grupo la importancia de cada uno de los componentes de la planeación. Continúe en equipos de trabajo para hacer la lectura

• Administración

  VanessarsLos paradigmas son meta‐categorías que articulan un conjunto de creencias, pre‐concepciones y un cuerpo teórico, metodológico, técnico e instrumental que se imponen como dominantes a otras formas de describir e interpretar la realidad…son formas de ver el mundo…Ellos afectan la estructura de un campo teórico disciplinar… por que dirigen y cohesionan las prácticas investigativas, comunicativas, Pedagógicas, de enseñanza y formas valorativas de una comunidad determinada…” (Kuhn;1992:43‐50). Tesis de la ponencia La administración es un saber

• La Transformación Educativa En México

  cecy0411Presentación La Transformación Educativa, planteada en el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, junto con los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), han sido considerados para dar sentido y ordenar las acciones de política pública educativa en el México de las próximas décadas. Con base en el Artículo Tercero Constitucional y las atribuciones que le otorga la Ley General de Educación, la Secretaría de Educación Pública propuso, como objetivo fundamental del Prosedu

• FUNDAMENTOS DE LA REFORMA EDUCATIVA

  rodolfox28SECRETARIA DE EDUCACIÒN Y CULTURA REGIÒN 01 FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 70 ESCUELA PRIMARIA LAZARO CARDENAS DE ZACATECAS, ZAC. DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º. Y5o. GRADO FUNDAMENTOS DE LA REFORMA PROFR. RODOLFO ALVAREZ CAMARILLO ZACATECAS, ZAC. NOVIEMBRE DEL 2010 PRODUCTO No. 1 1ª ¿Por qué como docente debo fomentar la cultura científica, tecnológica y humanística? 2ª ¿Para qué? 3ª ¿Cómo? Día a día el mundo cambia y no solo en el aspecto físico del cual

• Juan Manuel Álvarez Méndez Y La Reforma Educativa

  nzambiegabrielaPor último, el libro cierra con un capítulo de Juan Manuel Álvarez Méndez de la Universidad Complutense de Madrid, titulado Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en competencias. Este capítulo centra su interés en el papel de la evaluación en la reforma educativa actual, reforma que, como ya hemos manifestado, propone estructurar el sistema educativo en torno al concepto de competencias. Desde un primer momento, se sostiene que lo deseable sería que la evaluación

• Reflexiones Educativas

  nene3601Reflexiones 1.- Por que es un compromiso del docente hacia los alumnos y lo tiene que llevar acabo en ellos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. 2.- Para que los alumnos aprendan mas y el conocimiento que ya tienen lo refuercen y los enriquezcan mas. 3.- En la cultura científica seria aplicar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales, exactas y sociales. En la cultura tecnológica seria utilizando la computadora, el internet, dejarles a los

• Administración Estratégica

  julioconalepRESUMEN CAPITULO 1 1) Una estrategia es una acción que una empresa realiza para alcanzar una o más de sus metas. 2) La rentabilidad de una empresa puede medirse en el rendimiento que tiene sobre el capital invertido en ella. La rentabilidad está determinada por las estrategias que adopta la compañía. 3) Una empresa tiene una ventaja competitiva sobre sus rivales cuando es más redituable que el promedio respecto a otras compañías de su industria.

• Administración

  solimar018ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN EN FORMA AMPLIA: En cualquier organización que se aplique la administración siempre estarán presentes los siguientes elementos: Personas o recursos humanos Actividades Objetivos Recursos financieros, equipos, maquinarias, etc. Métodos (conocimientos, aplicaciones tecnológicas y operativas) Los cuales los elementos antes nombrados sirven para ayudar en forma coordenada a cumplir con nuestros objetivos Importancia de las funciones gerenciales en informática Luego de haber visto lo que puede hacer un gerente en el área

• PROBLEMATICA EDUCATIVA EN MEXICO 1930-1970

  majosarmientoPROFESIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA EN MEXICO 1940-1944. El presente es un breve reseña acerca de los saberes, adquiridos y / o enriquecidos durante este semestre de la materia arriba mencionada, para la elaboración de este documento, mis fuentes de consulta fueron , mis apuntes de comentarios, expos iones o notas personales, así como información proporcionada por nuestro aseso y mis compañeros de clase, además de la útil herramienta en la que me apoyé (internet),

• Conclusiones Educativas

  CRIS79Primer Producto: Conclusiones. Conclusión 1: Se proponen dos estragias para lograr los objetivos propuestos: la participación en los debates y toma de decisiones educativas de los diferentes sectores sociales incluyendo a los instituciones interesadas en la mejora de la educación que quieran ser partícipes en la acción educadora; ser coherentes y avanzar en los acuerdos, no solo en las instituciones que participan en el proceso educativo. La flexibilidad para la educación no debe aplicarse solo

• Vías De Administración De Medicamentos

  geixha0051. Partes de la jeringa Una jeringa (del griego syrinx, "tubo") que consiste de un émbolo insertado en un tubo, que tiene una pequeña apertura en uno de sus extremos. Las jeringas son utilizadas para introducir pequeñas cantidades de gases o líquidos en áreas inaccesibles. Normalmente se la llena introduciendo la aguja en el líquido y tirando del émbolo. A continuación se coloca con la aguja hacia arriba y se presiona el émbolo para expulsar

• Administración

  dantukINDICE Introducción -----------------------------------------------------------3 Importancia ------------------------------------------------------------4 Principio de excepción ----------------------------------------------4 Concepto----------------------------------------------------------------5 Identificación de desviación en los estándares ---------------5 Establecimiento de la administración por excepción --------6 Administración en tiempo real -----------------------------------7 Características --------------------------------------------------------8 Utilidad------------------------------------------------------------------8 Análisis------------------------------------------------------------------9 Aplicaciones prácticas ----------------------------------------------13 Conclusiones----------------------------------------------------------16 Conclusiones en ingles (opinión) --------------------------------17 Bibliografía------------------------------------------------------------18 INTRODUCCION Para comenzar con este tema, es muy importante conocer que durante todos estos años se ha trabajado el concepto de administrar el negocio con base en revisión de todas las incidencias

• Control De Las Actividades Prestacional De La Administración

  gleydisperezTerminación La Administración está obligada a dictar resolución expresa en todos los procedimientos y a notificarla cualquiera que sea la forma de iniciación. Hay supuestos en los que la resolución consiste en la declaración de las circunstancias que concurran en cada caso, con indicación de los hechos producidos y las normas aplicables. Esto se produce en los casos de prescripción, renuncia del derecho, caducidad del procedimiento o desistimiento de la solicitud, así como desaparición sobrevenida

• Normatividad Educativa

  lilianapl_12Compendio de Normatividad Educativa 6. SISTEMA DE EVALUACIÓN u El sistema de Evaluación de Carrera Magisterial tiene como finalidad determinar las características, requisitos y perfiles que debe cubrir el docente de Educación Básica para incorporarse o promoverse en el Programa. 6.1. El Sistema de Evaluación considera seis factores para cada Vertiente. 6.2. A cada uno de los Factores que integran el Sistema de Evaluación le corresponde un puntaje específico. A continuación se indican los Factores

• Preparación Para La Vida Futura, Reforma Educativa

  RositaMÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA. PRODUCTO 1 1. ¿Por qué como docente fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? 2. ¿Para qué? 3. ¿Cómo? Educación de valores: preparación para la vida futura. En la actualidad es evidente el gran impacto que han tenido las ciencias y las tecnologías sobre las distintas formas de vida de la sociedad pues cada individuo está relacionado en cierta forma con estos conceptos mostrándose día a día en la

• REFORMA EDUCATIVA

  mirrongoAnalizar el documento “Hacia donde queremos ir juntos” Realizar una síntesis y discutir las implicaciones de los acuerdos internacionales. Registrar las conclusiones Los acuerdos internacionales, son convenios promovidos por instituciones, países o programas para comprometer esfuerzos conjuntos en torno a un fin común y deseable. Nuestro país ha reconocido su responsabilidad en estos acuerdos y los expresa en sus planes y programas de desarrollo. Los acuerdos internacionales en materia educativa más significativos en los últimos

• Administración De Personal

  math770407OBSERVACIONES UNIDAD 1 RELACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS RELACIÓN CON LA PSICOLOGÍA.- La psicología es una de las disciplinas que mayores contribuciones ofrece a la administración de personal. Esta conjugación interdisciplinaria se evidencia no solo en el proceso de selección, es el más importante de todos los que integran un sistema de administración de personal, si no también en las diferentes fases relativas a la supervisión de personal. Esta trata sobre el comportamiento

• Introducción A La Administración

  kw102DEFINICIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN A la administración se le ha llamado “el arte de lograr que se hagan ciertas cosas a través de las personas”. Esta definición de Mary Parker Follett se centra en el hecho de que los gerentes cumplen las metas organizacionales haciendo que otro desempeñe las tareas que se requieran, no desempeñando ellos mismos esas tareas. La administración1 es el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar los esfuerzos de los miembros

• LA PLANEACIÓN ESTRATEGICA COMO MECANISMO INTEGRADOR DE LA RENOVACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

  cocodrilin14“LA PLANEACIÓN ESTRATEGICA COMO MECANISMO INTEGRADOR DE RENOVACIÓN CURRICULAR Y PEDAGÓGICA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR” INDICE DEL PROTOCOLO. 1. Tema de Investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .3

• ADMINISTRACION DE ENFERMERIA

  merbleuADMINISTRACION DE ENFERMERÍA Actividades de Aplicación UNIDAD 1 Antecedentes Históricos de la Administración 1. Analice los procesos de producción, determine las características de cada uno Los procesos de producción son los cambios que ha tenido la producción a través del tiempo. Se distinguen tres etapas: • Producción Domiciliaria: Se realizaba en el domicilio, sobre la base familiar, la familia producía para sí y el resto se comercializaba. • Producción a Domicilio: Se realizaba en el

• El Acto De Administración Interna

  gustavojmEl Acto de Administración Interna, que es la manifestación de una entidad pública o autoridad administrativa, cuyo contenido produce efectos jurídicos al interior de la institución. Este acto es el resultado de un Procedimiento de Administración Interna. El Reglamento, que es la manifestación de una entidad pública o autoridad administrativa, emitida por órgano competente, luego de un procedimiento y cuyo contenido tiene un determinado objeto, motivación y fin público, dirigido a regular una determinada ley

• Preguntas De Planeación Educativa

  roberto116PRODUCTO 17 1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias

• La Acción Educativa Y El Aprendizaje

  keilaccducativa y el aprendizaje: centro del diagnóstico de la escuela. Si el personal docente y directivo en su conjunto conoce y comparte los propósitos fundamentales de la educación preescolar -es decir, la misión- entonces es conveniente preguntarnos: ¿qué tanto las actividades que se realizan cotidianamente, en cada uno de los grupos y en la escuela, favorecen u obstaculizan el logro de dichos propósitos?, ¿hay satisfacción por los resultados de aprendizaje que obtienen los alumnos de

• ADMINISTRACION TRIBUTARIA

  monica1529PRIMER TRABAJO ADMINISTRACION TRIBUTARIA 1. CONTESTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: a) Que es la Administración Tributaria? Es la herramienta idónea con que cuenta el estado para el logro de sus objetivos. La administración tributaria según la Ley son las organizaciones que se encargan de la administración de los tributos y su dirección está a cargo del Presidente de la República. Además la misma debe manejar un sistema tributario que procure que la base de la

• ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS DE LA EMPRESA Topy Top

  samihrAño del centenario de Machu Picchu para el mundo” Universidad Cesar Vallejo Escuela Académica Profesional de Ciencias Empresariales Departamento Académico de Administración Tema : ANALISIS DE LA ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS DE LA EMPRESA “ TOPY TOP” S.A Alumnos :  Mayhuay Gonzales Jhoan Carlos  Rojas Alvarado Cesar  Torres Mego Sandra Milagros  Sánchez Días Dilmer  Gonzales Muños Liter  Tangoa Sinarahua Dandy Docente : LIC. Karla Martel Alfaro Ciclo : IV

• LA PLANEACIÓN EDUCATIVA

  carmenserdanACTIVIDAD 26 LA PLANEACIÓN EDUCATIVA Reflexión del docente sobre la importancia que le ha dado al proceso de la planeación dentro de su práctica. 1.- ¿Considera importante la planeación? Si ¿Por qué? La planeación didáctica en el quehacer del profesor es de suma importancia porque aquí es donde el profesor refleja su creatividad en el momento de seleccionar y organizar los contenidos del plan y programas así como las actividades del aprendizaje; mediante un enfoque

• Estrategias Educativas

  palomaaA partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien común, así como, cambiar, adecuar o continuar con determinadas estrategias. Dentro del aprendizaje se utilizara el circuito del habla, todos los conocimientos se van reforzando en ambas partes (alumno-profesor) con el uso de las TIC, las necesidades de aprender o capacitarse se vuelven mutuas, facilitando el proceso de aprendizaje que pierde el

• Diagnóstico Según La Reforma Integral Educativa

  carloseltrunkyREFORMA DE EDUCACION PRIMARIA INFORME DEL DIAGNOSTICO DE LA GENERALIZACION DE PRIMERO, SEGUNDO, QUINTO Y SEXTO GRADO. 1.- LA EDUCACION PRIMARIA EN LA ESCUELA CONTEXTO ESCOLAR La Escuela Primaria Estatal 21 de Noviembre No 2117 se ubica en la comunidad de La Gomera municipio de Hgo del Parral Chih. Pertenece a la V zona escolar, es una escuela rural unitaria cuenta con una población escolar de 16 alumnos distribuidos en 6 grados. No se cuenta

• Administración Por Valores, Filosofía Empresarial

  ranitoEl concepto de filosofía empresarial: su sentido y alcance ¿Qué es la Filosofía Empresarial? Es una pregunta a la cual se pueden dar variadas definiciones, las cuales no importa quién las dé ni en que libro o artículo se puedan leer, lo importante es el sentido o alcance que pueden tener éstas para la vida profesional de una persona dentro de una empresa. La empresa se debe manejar con ética y valores. ¿Por qué? Es

• Tendencias Educativas

  carolinavalienteUno de los compromisos fundamentales de un centro académico es divulgar su producción intelectual. El Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad Nacional de Costa Rica establece, en su misión, la importancia de realimentar el conocimiento para provocar el mejoramiento cualitativo de la educación con la finalidad de facilitar el desarrollo del ser humano como miembro activo de la sociedad. Un instrumento fundamental para lograr ese impacto en la sociedad es

• Las Escuelas De La Administración

  gpefuentesEscuela Autor(es) Características más importantes Administración Científica Frederick W. Taylor y Henry L.Grantt Rendimiento de mano de obra y ahorro de materiales. Dominio al éxito económico en lugar del bienestar físico y mental del trabajador. Grafica de Grantt, bonos de productividad. Destaca la necesidad de la capacitación. Clásica Henry Fayol Da énfasis a la estructura que debe tener la organización (Técnicas, comerciales, financieras, seguridad, contables y administrativas). Define el acto de administrar como: planear, organizar,

• Calidad Educativa

  saraortegaSustento mi percepción sobre la calidad educativa en México ¿Qué es la calidad educativa? La calidad educativa, se refleja en los efectos que tiene ésta en la sociedad, respecto a los procesos formativos de las personas. Existe calidad educativa cuando se llegan a cumplir las metas propuestas y cuando los individuos logran desarrollarse en su entorno con eficacia y eficiencia, esto es cuando ponen en juego las competencias adquiridas para poder desenvolverse satisfactoriamente en su

• LA EVALUACION EN LA PRACTICA EDUCATIVA

  ADRIANOLA EVALUACIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA En todo momento, los seres humanos evaluamos, la comida del medio día, la forma en que se organizó un evento social, el trato de una persona a otra, los resultados de una gran obra, entre otras cosas más. Ahora, es preciso enfocar este ensayo hacia el ámbito exclusivamente educativo. La educación es un aspecto demasiado extenso, tan preciso e intangible a la vez, a esto se agrega que el

• ADMINISTRACION ESTRATEGICA

  ROSARIOMARTINEZESTRATEGIA DE NEGOCIOS Se refiere al plan de acción que debe poner en marcha una administración para hacer más competitivo su negocio. Consiste en implementar una reducción en costos con una diferenciación en productos y servicios enfocados a satisfacer las necesidades del mercado, así como aplicar técnicas administrativas como: a. La mejora continua de la eficiencia (Cero pérdidas), b. Desarrollar un sistema de “manufactura esbelta”, i. Administración de la calidad total (TQM), ii. Cero inventarios,

• La Tecnología Educativa

  LUISCARDONALa tecnología educativa es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TICs (tecnologías de información y comunicación). La evolución de la tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados Unidos de América en la década de los 50 del siglo pasado, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que

• Preguntas Educativas

  valeriamPRIMER PRODUCTO DE TRABAJO 1. ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Por que la sociedad actual demanda el uso de tecnologías, haciendo conscientes a los niños de las consecuencias que trae consigo, a demás de no dejar de lado la formación de valores. 2. ¿Para qué? Para formar personas capaces de participar activamente en los procesos de desarrollo de la sociedad. 3. ¿Cómo? Proponiendo situaciones didácticas que pongan en

• Integración Educativa

  VanefulIntegración Educativa En México existen más de dos millones de niños con alguna discapacidad de ellos, poco más de 200 mil obtienen alguna ayuda 300 mil son atendidos por los servicios de Educación Especial 11 mil han sido integrados a alguna escuela de educación regular y probablemente no reciban el apoyo que necesitan, y el resto no es atendido por ninguna institución escolar. Durante mucho tiempo se ha debatido sobre el tipo de atención educativa

• Filosofía Educativa

  ales8609FILOSOFÍA EDUCATIVA La filosofía educativa que aquí expongo, parte de mi interpretación de la situación actual. La educación es un proceso continuo y dinámico que abarca la totalidad de la vida. Es influido por numerosos componentes, tales como la familia, la comunidad, los medios de comunicación, las iglesias, y por supuesto las escuelas y universidades. Todos estos componentes se integran en la vida del individuo. El proceso educativo puede subdividirse en dos: el proceso de

• LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

  bunker84LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Antes de definir qué entendemos por Tecnología Educativa, vamos a adentrarnos en su historia, análisis que además de aportarnos una perspectiva más amplia del concepto y los principios sobre los que se apoya, nos ayudará a comprender sus concreciones actuales. Haciendo un recorrido por la historia de la Tecnología Educativa constatamos que su conceptualización ha sufrido bastantes cambios a lo largo del tiempo, consecuencia de la evolución de nuestra sociedad (que vive

• Analisis De La Situacion Educativa Desde Lo Gerencial

  RosaperniaLas demandas sociales y familiares efectuadas a la escuela exigen a quienes ejercen la función directiva acciones vitales que dinamicen la institución escolar. El ejercicio de la dirección exige, entonces, respuestas eficaces, ejecutivas, coherentes y rápidas para esas demandas. Los nuevos paradigmas amplían la tradicional perspectiva que requería un director ligado exclusivamente a la dimensión directiva de la gestión escolar, haciéndola extensiva a una visión que incluya también las dimensiones políticas, pedagógicas, curricular, tecnológica y

• La Planeación Educativa

  MMARICELAActividad 26  Integren equipos de trabajo y realicen la lectura del tema IV. 1 . La planeación educativa.  De manera grupal comenten sus reflexiones sobre las preguntas que se plantean en la parte introductoria de este tema. 1.-¿Considera importante la planeación? Si porque organiza la práctica educativa Nos permite desarrollar: el saber (habilidades cognitivas) el saber hacer (habilidades y destrezas) y el saber ser (actitudes) 2.-¿Qué diferencias encuentran en los resultados cuándo planean

• Inclucion Educativa

  99fercho99INCLUSIÓN EDUCATIVA Analizando el tema tocado sobre la inclusión educativa me doy cuenta que es un desafío complejo, en tanto constituye un terreno acorde para que se superpongan diferentes discursos. La educación inclusiva es la posibilidad de acoger en la institución educativa a todos los estudiantes independientemente de sus características personales o culturales. Parte de la premisa de que todos los estudiantes pueden aprender, siempre y cuando su entorno educativo ofrezca condiciones de accesibilidad para

• Administracion Por Excepcion

  lisislisaviaADMINISTRACION POR EXCEPCION La administración por excepción es un concepto que le permite, a las personas que ocupan cargos en los cuales el monitoreo de información y de recursos es permanente, trabajar de una manera más eficiente. Básicamente la idea propone que usted se concentre en lo que esta mal o que tiene tendencia hacia ello y no en revisar la totalidad constantemente. Vamos a dar un ejemplo para ilustrar el tema: Si usted es

• La Práctica Educativa, Cómo Enseñar De Antoni Zabala Vidiella

  sandritaAntoni Zabala Vidiella ha escrito el libro “La práctica educativa. Cómo enseñar”, intentando analizar aquellos aspectos más esenciales de la práctica educativa e intentando desmenuzarlos desde un punto de vista que no pretende ser totalizador ni exclusivo, como refleja en su prólogo y epílogo, sino ser un elemento más dentro de los ya existentes, para la mejora de la práctica educativa. La finalidad del libro consiste en ofrecer unos instrumentos que nos ayuden a interpretar