ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA ensayos gratis y trabajos
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Administracion De Recursos Humanos
4. ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS 4.1 EQUIPO DE LIDERES DEL PROYECTO. Gerente General: Popomeya Vázquez Venustiana, es estudiante de bachillerato, su experiencia es estar pendiente de todos los movimientos q se hacen en la empresa, coordina con las oficinas administrativas y también mantiene buenas relaciones con los clientes y con los trabajadores de la empresa. Ventas: Núñez Morales Hilda Patricia, es estudiante de bachillerato, su experiencia es sobre la realización de las ventas estrategias de
Enviado por jakaisra / 1.938 Palabras / 8 Páginas -
Administracion
Planificar: Es el proceso que comienza con la visión del Nro 1 de la organización; la misión de la organización; fijar objetivos, las estrategias y políticas organizacionales, usando como herramienta el Mapa estratégico; todo esto teniendo en cuenta las fortalezas/debilidades de la organización y las oportunidades/amenazas del contexto (Análisis FODA). La planificación abarca el largo plazo (de 5 a 10 o más años), el mediano plazo (entre 1 y 5 años) y el corto plazo
Enviado por rodrigo1 / 308 Palabras / 2 Páginas -
ENFOQUES DE LA ADMINISTRACION
ENFOQUES DE LA ADMINISTRACION Los sistemas administrativos son de vital importancia para cualquier tipo de empresa, independientemente cual sea la actividad económica de estas, si no tenemos un sistema muy organizado, y muy claro para poder mejorar cada día el servicio hacia nuestros clientes no podrá ser una empresa exitosa por lo que para los diferentes tipos de empresa. Se utilizan los algunos de los enfoques siguientes que mas adelantes serán explicados: • Estrategia organizacional
Enviado por karibaycordero / 840 Palabras / 4 Páginas -
Teoria Neoclasica De La Administracion
Introducción En la actualidad el mundo se encuentra sumergido en la dinámica de cambios organizacionales, hoy en día los cambios a nivel empresarial suceden mucho más rápido de lo pensado, es por ello que el papel de la administración es cada día más importante y fundamental para el desarrollo optimo de las organizaciones. OBJETIVO GENERAL Conocer los principales postulados de la Teoría Neoclásica de la Administración (acción Administrativa) y su énfasis en los depósitos y
Enviado por yiglian / 1.368 Palabras / 6 Páginas -
REFORMA EDUCATIVA EN URUGUAY
Desde fines de los '80 informes de organismos internacionales dan pautas sobre los cambios que se proyectan a causa de la crisis de la escuela. En 1965 se produce un "Informe sobre el estado de la educación en el Uruguay" por parte de la Comisión de Inversión y Desarrollo Económico (CIDE) y la Comisión Coordinadora de los Entes de Enseñanza; este informe incluyó un diagnóstico muy duro de la situación: un 10% de la población
Enviado por valenp99 / 3.447 Palabras / 14 Páginas -
Politicas Educativas De Honduras
Politicas Educativas De Honduras Influencias de las políticas educativas de los diferentes países en la educación Hondureña Organización de la Educación inicial (2002 Legislación vigente (principios rectores) La educación hondureña es regulada por la Ley Orgánica de Educación decreto No. 79 del Congreso Nacional de la Republica, emitido el 14 de noviembre de 1966. Art 1 La educación es un proceso formativo que influye en la vida del hombre con el objeto de lograr el
Enviado por fer003 / 270 Palabras / 2 Páginas -
Falacias Educativas
LUNES 25 DE ABRIL DE 2011 CURSOS EN CASCADA PARA DOCENTES. EL CASO DEL CURSO DE METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA ¿DEL ARTE DE LA SIMULACIÓN A LA SOCIEDAD DE LOS ELOGIOS MUTUOS? Una crítica desde dentro de los cursos de capacitación. Arq/Mtra. Anel Guadalupe Montero Díaz Asesora Técnico-Pedagógica Jefatura de Sector No. 11 En atención a la convocatoria emitida el 17 de Marzo de 2011, los días 11, 12, 13 y 14
Enviado por ROGELIODLSANTOS / 1.956 Palabras / 8 Páginas -
Modelo De Administración Del Tiempo De Stephen Covey
Stephen Covey, es el autor de “Los 7 Hábitos de la Gente altamente Efectiva” en el que describe un modelo de 4 Cuadrantes para administrar el tiempo. En su libro, propone utilizar una metodología para priorizar las cosas que él llama Los 4 Cuadrantes. Básicamente podemos crear una matriz de 4x4, dentro de la cual podemos clasificar todas las tareas de acuerdo con su importancia y su urgencia. Hay cosas que son urgentes y cosas
Enviado por ginpons / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
La Vida Educativa
: Argumente y explicite su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS. INTRODUCCION: En la presente actividad establezco las conclusiones grupales a las que llegamos con las indicaciones de trabajo establecidas, así como las opiniones que realizamos en binas. Cabe mencionar que la conclusión en binas y la grupal es prácticamente idéntica ya que cuando se socializo el tema a los demás compañeros, concluimos en incluir dicha conclusión
Enviado por cobaej / 501 Palabras / 3 Páginas -
TEORIA ADMINISTRACION BUROCRATICA
-LA BUROGRACIA IDENTIFICA CIERTAS CARACTERSTICAS DE LA ORGANIZACIÓN FORMAL ORIENTADA HACIA LA RACIONALIDAD Y EFICIENCIA. -EL TIPO IDEAL DE LA BUROGRACIA TIENE 7 DIMENSIONES: FORMALIZACION, DIVISION DE TRABAJO, PRINCIPIO DE JERARQUIA, IMPERSONALIDAD, COMPETENCIA TECNICA, SEPARACION ENTRE PROPIEDAD Y ADMINISTRACION Y PROFESIONALIZACION DEL EMPLEO. -EXIETEN GRADOA VARIABLES DE BUROCRATIZACION EN CADA EMPRESA. -EXCESO DE NORMAS Y REGLAMENTOS: EXCESIVAMENTE BURICRATICA. -LA BUROCRACIA NO CONSIDERA LA VARIABILIDAD DEL SER HUMANO. -DEBIDO AL TAMAÑO Y COMPLEJIDAD, LAS GRANDER ORGANIZACIONES
Enviado por glendalasniye / 313 Palabras / 2 Páginas -
Administracion Financiera Internacional
1.1 GENERALIDADES DE LA ADMINISTRACION FINANCIERA INTERNACIONAL El conocimiento de las finanzas internacionales ayuda de dos maneras muy importantes. Primero, a decidir la manera en que los eventos internacionales afectarán a una empresa y cuales son los pasos que pueden tomarse para explotar los desarrollos positivos para aislar a la empresa de los dañinos. Entre los eventos que afectan a las empresas, se encuentran la variación de los tipos de cambio, así como en las
Enviado por roberts59 / 1.071 Palabras / 5 Páginas -
LAS TEORIAS DE ADMINISTRACION
Las teorías de administración. Evolución, crisis y búsquedas Enviado por Alexis Codina Anuncios Google La Salle - Licenciaturas Ingreso Agosto 2011. Becas Examen de admision 14 de mayo www.webulsa.com EDI5 Administración Administración de Condominios Su Solución Total en Administración www.edi5.com.mx Sistemas de Información Maestría con Enfoque Práctico Iniciamos en septiembre de 2010. www.rosenblueth.mx 1. 2. ¿Qué son las teorías? 3. ¿Por qué y para qué estudiar administración y sus teorías? 4. Evolución de las teorías
Enviado por DANFRAN / 9.282 Palabras / 38 Páginas -
Semblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa
Semblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa. Experiencia o anécdota personal. Enfrentarme por primera vez como maestro frente a grupos de muchos alumnos, con comportamiento diversos, incluso hablaban dialecto en una comunidad muy alejada de la zona urbana, ser director de la escuela y después de que durante mi preparación en la escuela normal mis practicas las realice en escuelas completas y con una buena organización, me hizo reflexionar un poco sobre los
Enviado por miguelljacome / 286 Palabras / 2 Páginas -
Administracion De Empresas
Análisis de las 7 claves del éxito de Disney La mayoría de nosotros hemos ido a Disney para conocer a los personajes mas famosos como Mickey Mouse y el pato Donald, con los que hemos crecido, divirtiéndonos y sentir que volvemos a ser niños . Pero ¿por qué es el parque de diversiones mas famoso del mundo? , ¿Qué es lo que lo ah llevado al éxito? O ¿por qué los demás parque no han
Enviado por yilimonpar1703 / 276 Palabras / 2 Páginas -
ORIGEN DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
En el campo educativo, como en el resto de las ciencias, la investigación se ha constituido en una actividad precisa y elemental. Por este motivo, se ha originado la investigación educativa, como disciplina que "trata las cuestiones y problemas relativos a la naturaleza, epistemología, metodología, fines y objetivos en el marco de la búsqueda progresiva de conocimiento en el ámbito educativo." Los orígenes de la investigación educativa se sitúan a fines del siglo XIX, cuando
Enviado por Gin2012 / 528 Palabras / 3 Páginas -
Antecedentes De La Administracion
1 Antecedentes Históricos Introducción En toda su larga historia y hasta inicios de ¡siglo XX, la administración se desarrolló con una lentitud impresionante. Sólo a partir de este siglo atravesó etapas de desarrollo de notable pujanza e innovación. En la actualidad, la sociedad de la mayor parte de los países desarrollados es una sociedad pluralista de organizaciones, donde la mayoría de las obligaciones sociales (como la producción, la prestación de un servicio especializado de educación
Enviado por CarlosMendezVaca / 1.323 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo De Practicas Pre Profesionales Administracion
TRABAJO ACADEMICO I. Preguntas de Desarrollo Individual : a) Defina la Metodología para evaluar la gestión y Rentabilidad Empresarial Una correcta evaluación de la gestión empresarial sugiere un análisis integral de los resultados en diferentes aspectos: económicos, financiero, patrimoniales y productivos, entre otros. Siendo el sentido de su implementación el encontrar informaciones que permitan mejorar los procesos de gestión empresarial. Mediante la determinación y análisis de los resultados físicos, económicos y financieros obtenidos en un
Enviado por cynelca / 7.075 Palabras / 29 Páginas -
Innovacion Educativa
PRODUCTO # 6 REFLEXIÓN SOBRE LOS ASPECTOS PARA ORIENTAR LA PRÁCTICA DOCENTE QUE SE DEBERÁN CONSIDERAR HACIA LA INNOVACIÓN. Cuando hablamos de innovación de la práctica docente nos a los elementos más importantes sean funcionales y óptimos que despierten el interés de los alumnos partiendo de un enfoque constructivista que nos ayuden a lograr el desarrollo de las competencias de aprendizaje en los alumnos, algunos de los aspectos que debemos considerar en nuestra práctica docente
Enviado por fannyliss / 683 Palabras / 3 Páginas -
Integración De Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales
INTEGRACIÓN DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………..1 DESARROLLO……………………………………………………………………………..3 CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………….14 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………16 INTRODUCCION “La educación es un derecho fundamental de todas las niñas y los niños mexicanos…Todos los alumnos independientemente de su origen étnico, ambiente familiar o características individuales, deben participar en experiencias que propicien el desarrollo máximo posible de sus potencialidades…Acceso universal a la escuela para asegurar la igualdad de oportunidades de aprendizaje y éxito educativo para toda la población…” Frases como estás nos
Enviado por score_mx / 4.836 Palabras / 20 Páginas -
La Tecnología Educativa
cómo debe de ser la tecnología educativa en contextos instruccionales El contexto instruccional mide la percepción de los alumnos, desde una orientación académica, en un contexto instruccional de enseñanza escolar, los alumnos perciben el interés de los profesores por el aprendizaje. contexto instruccional’ se refiere a aquel contexto en el cual “el niño aprende acerca de la naturaleza objetiva de las cosas y personas y aprende habilidades” La Tecnología Educativa debe contribuir a ampliar los
Enviado por toroyjose / 433 Palabras / 2 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Desde que era pequeña decía que quería ser maestra y acomodaba a todos mis primos en las escaleras de la casa de mi abuelita para darles clase, e incluso a diario ahí nos sentábamos a hacer las tareas pero nunca dejaba de lado mi papel como maestra hacíamos tarea mientras jugábamos a estar en la escuela. En la preparatoria pensé en cambiar de opinión acerca de
Enviado por yemajoan / 747 Palabras / 3 Páginas -
Bachiller En Comercio Y Administracion
6.1 SIGNIFICADO DE IMPORTACIONES Y EXPORTACIONEES EXPORTACIONES E IMPORTACIONES EN EL SISTEMA ECONÓMICO CONCEPTOS Para poder analizar las exportaciones e importaciones en nuestro país es necesario tener conocimiento de algunos términos. IMPORTACIONES Ningún país puede progresar si necesita importar lo que consume, por la sencilla razón de que, si requiere hacerlo, es necesariamente un país que no genera riqueza El ciclo económico confirma que ningún país se desarrolla vendiendo la riqueza propia (llámese carne, café,
Enviado por mariuxiochoa / 6.652 Palabras / 27 Páginas -
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA MULTINACIONAL COMPARADA CON LA NACIONAL.
EMPRESA MULTINACIONAL Es toda empresa que opera en varios países mediante implantaciones propias, y sea puramente comerciales o también manufactureras manejando a cada uno de esos países organizacionalmente como una entidad autónoma. EMPRESA NACIONAL Es otro tipo de empresa publica que se constituye en forma de sociedad. Esta directamente controlada por el estado o por sus organismos y de ellas se vale la administración para invertir directamente en las en las actividades económicas. 1. Distintas
Enviado por mil22 / 754 Palabras / 4 Páginas -
LA EDUCACIÓN EDUCATIVA A FINALES DEL PORFIRIATO.
LA EDUCACIÓN EDUCATIVA A FINALES DEL PORFIRIATO. Milada Bazant “Los números favorecen a las minorías”. Las estadísticas del porfiriato, salvo excepciones, no hacen la distinción ente escuelas urbanas y rurales. Sin embargo, todos los estados tenían escuelas de tercera clase, mixtas o de dos turnos que estaban destinadas a las poblaciones pequeñas y diseminadas. En 1899 se organizó un congreso pedagógico inspirado en las anteriores dificultades, con el objetivo de apoyar a la educación y
Enviado por zagaxdono / 918 Palabras / 4 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA
Las funciones que se adjudican a la educación surgen desde variados tópicos y posturas intelectuales. En tal sentido es posible advertir que los docentes ocupan funciones diversas dada la naturaleza de su quehacer. Hay quienes ven en la educación la posibilidad de desarrollar al máximo las potencialidades ocultas de cada persona, de forma que a partir de ellas pueda ocupar un rol importante en la sociedad lo que le conducirá hacia su bien propio como
Enviado por SUGEIN / 450 Palabras / 2 Páginas -
Administracion
Administración, una disciplina que tiene por finalidad dar una explicfación acerca del comportamiento de las organizaciones, además de referirse al proceso de conducción de las mismas. Es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos y las actividades de trabajo con el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización de manera eficiente y eficaz. Ha sido una necesidad natural, obvia y latente de todo tipo de organización
Enviado por Luchia / 505 Palabras / 3 Páginas -
Administracion Estrategica
LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA “Los negocios son de cierta manera como la guerra, si la estrategia general es adecuada, se pueden cometer cualquier cantidad de errores tácticos y a pesar de ello la empresa será un éxito”. La administración estratégica es relativamente nueva, porque empieza en el siglo XX (1960), cuando Alfred Chandler rompe la cadena de que los negocios son estables. Inicialmente Chandler propuso un concepto de "estrategia" así: "determinación de objetivos y planes a
Enviado por camiloandresct / 715 Palabras / 3 Páginas -
Administracion
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS ACTIVIDAD N°1 Ensayo En esta primera semana del curso de Administración de Recursos Humanos, el principal tema tratado ha sido la verdadera importancia de los recursos humanos y como esta es complementada por una serie de objetivos y elementos que complementan a esta área para que sea tan indispensable dentro de una organización. El presente ensayo, trata de justificar y explicar la importancia de esa técnica, que como veremos posteriormente, es
Enviado por lore300821 / 979 Palabras / 4 Páginas -
ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS
La principal regla de la bioseguridad es el contemplar o visualizar a todos los pacientes como paciente infectados sin importar si este es nuestro padre, hermano o cualquier otro familiar puesto que desconocemos su vida y mas aun sus secretos. Partiendo de este punto entendemos que debemos protegernos ya sea al administrar un medicamento como al realizar una actividad simple como una curación o un tendido de cama. Las normas de bioseguridad nacen a partir
Enviado por vivianamanzano / 394 Palabras / 2 Páginas -
Productos práctica educativa
PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre
Enviado por gorx / 5.165 Palabras / 21 Páginas -
Exploración Acerca De Las Competencias Docentes A Su Practica Educativa
Actividad 16: Exploración acerca de las competencias docentes a su práctica educativa. La profesionalización y actualización de los maestros es un requisito indispensable para que se logre la Reforma Integral. Requiere que los docentes, edemas de dominar sus materias, cuenten con las capacidades profesionales que exigen las competencias. Los Docentes son pieza clave en la EMS, deberán integrarse al diseño curricular y toma de decisiones, de manera que su experiencia contribuya a la Reforma Integral,
Enviado por DoloresAguilar / 458 Palabras / 2 Páginas -
Lectura “La evaluación educativa: características, momentos y tipos”
PRODUCTO 16 De manera individual realicen la lectura “La evaluación educativa: características, momentos y tipos.” De la Dra. Martha Diana Bosco (Pág. 30-34) guía del participante. Por equipos lean el texto Pág. 36-38 y completen el siguiente cuadro. Enfoques de aprendizaje, educación, docencia y evaluación en el espacio áulico. Enfoque educativo como medición o distinto al formativo Enfoque educativo formativo Aprendizaje “Es decir, seguimos sin aprender nada” Es decir, seguimos aprendiendo mucho Educación Acumulación de
Enviado por dsantos21 / 1.937 Palabras / 8 Páginas -
REFORMAS EDUCATIVAS, TRANSVERSALIDAD Y DERECHOS HUMANOS
REFORMAS EDUCATIVAS, TRANSVERSALIDAD Y DERECHOS HUMANOS José Tuvilla Rayo Sección española de EIP 1/ Introducción Las actuales reformas educativas iniciadas en muchos países en las últimas décadas, han incorporado a sus currículos (todo aquello que el medio escolar ofrece al alumnado como posibilidad de aprender), entre sus muchas innovaciones tecnológicas, la cuestión de la transversalidad. Currículos que no presentan, en muchos casos, una definición precisa de este término lo que se traduce en la dificultad
Enviado por Azten66 / 6.295 Palabras / 26 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA.
SOBRE LA NECESIDAD DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA* Condorcet Hablar de instrucción pública es referirnos al punto de vista con que el autor Condorcet se refiere a este termino de cómo él ve la manera de instruir la educación en las escuelas públicas de los pueblos. El se refiere al maestro como debe dominar los conocimientos elementales para saber qué es el mundo e instruir a sus alumnos; ¿Cómo puede un maestro dirigirse a sus alumnos
Enviado por china7813 / 550 Palabras / 3 Páginas -
PONENCIA EDUCATIVA
EL COMPROMISO COMO DOCENTE Y LA NIEVE DE LIMÓN Mtro. Francisco Javier Romero Luna∗ Este no es un trabajo académicamente rimbombante o erudito, es más bien un texto eminentemente reflexivo basado en la práctica docente diaria y las respuestas a cuestionamientos como: ¿Qué es el compromiso docente y qué implica? ¿Qué diferencia existe entre responsabilidad y compromiso? ¿Hasta dónde debe llegar el compromiso cómo docente? Al encontrar y presentar una o varias respuestas a las
Enviado por homeropelon / 2.011 Palabras / 9 Páginas -
Semblanza Profecional A Partir De Revalorar La Practica Educativa.
TEMA 1 PRODUCTO 1 He tenido la oportunidad de dar clases a lo largo de 15 años. Muy pocos para la vasta experiencia que tienen muchos de mis compañeros que incluso se han especializado en técnicas de estudio y propiamente han estudiado la profesión. Una inmensa mayoría de los docentes que veo en el aula son aquéllos que se han hecho por la simple y sencilla razón de conocer la materia que están impartiendo y
Enviado por rosibelignacio / 912 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Educativa
PLANEACIÓN EDUCATIVA En el presente trabajo trataré de explicar que es la planeación educativa desde mi perspectiva en esta sociedad del conocimiento globalizada, cuáles son las principales etapas y sus finalidades, además de cómo entiendo el enfoque por competencias para el proceso de formación profesional. Para empezar en la planeación educativa como en la educación en general se han hecho muchos cambios y modificaciones de a cuerdo a las exigencias de la sociedad, vivimos en
Enviado por ararom / 702 Palabras / 3 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA
Es necesario estar trabajando siempre en una actualización en cuanto a los saberes educativos y formativos, también dependemos de abordarlo de forma adecuada aterrizándolo de forma sencilla ante los alumnos, teniendo el compromiso de ser autodidactas buscando ser competentes ante estos cambios ya que en México sufrimos de recursos económicos por mencionar alguno pasando por los recursos humanos como ejemplo palpable tenemos que para dar cursos no se cuenta con los espacios adecuados para una
Enviado por ROMANTICA / 579 Palabras / 3 Páginas -
LA ADMINISTRACIÒN EN UN ENTORNO GLOBAL
EL DILEMA DE UN GERENTE Se ha dicho de Zara, la tienda europea de ropa, que tiene más estilo que GAP, crece más de prisa que Target y posee una capacidad logística que rivaliza con Wal-Mart. La compañía no es muy conocida en Estados Unidos, pero sus directores la han colocado de manera que tenga éxito mundial continuo basado en un solo principio: en la moda, nada es más importante que estar a tiempo en
Enviado por mavirginiardz / 694 Palabras / 3 Páginas -
LA ADMINISTRACIÒN EN UN ENTORNO GLOBAL
EL DILEMA DE UN GERENTE Se ha dicho de Zara, la tienda europea de ropa, que tiene más estilo que GAP, crece más de prisa que Target y posee una capacidad logística que rivaliza con Wal-Mart. La compañía no es muy conocida en Estados Unidos, pero sus directores la han colocado de manera que tenga éxito mundial continuo basado en un solo principio: en la moda, nada es más importante que estar a tiempo en
Enviado por mavirginiardz / 694 Palabras / 3 Páginas -
LA ADMINISTRACIÒN EN UN ENTORNO GLOBAL
EL DILEMA DE UN GERENTE Se ha dicho de Zara, la tienda europea de ropa, que tiene más estilo que GAP, crece más de prisa que Target y posee una capacidad logística que rivaliza con Wal-Mart. La compañía no es muy conocida en Estados Unidos, pero sus directores la han colocado de manera que tenga éxito mundial continuo basado en un solo principio: en la moda, nada es más importante que estar a tiempo en
Enviado por mavirginiardz / 694 Palabras / 3 Páginas -
Exploración Acerca De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.
Propósito: Analice la percepción que tienen los participantes sobre su perfil docente, necesario para favorecer el desarrollo de competencias en los estudiantes. Duración: 30 minutos de trabajo presencial. Instrucciones: 1. Identificar las características y atributos que como docente, se reconocen son necesarias para el desarrollo de competencias. El instructor utilizará la estrategia de enseñanza que le parezca adecuada para rescatar las ideas principales de los profesores - estudiantes sobre el tema. 2. El instructor guiará
Enviado por gonzo / 419 Palabras / 2 Páginas -
Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa
Para comenzar con mi producto quiero poner un texto que hace unos días coloque en el muro de mi Facebook que dice así: “SER DOCENTE: Si un doctor, un abogado o un dentista tuviera a 45 personas en su oficina a la vez, todas con diferentes necesidades y algunas que no quieren estar allí, y el doctor, abogado, dentista, tuviera que tratarlos a todos con excelencia profesional durante diez meses, entonces podrían tener una idea
Enviado por joshylz / 767 Palabras / 4 Páginas -
Reforma educativa de 1867
REFORMA EDUCATIVA DE 1867 La educación en nuestro país continúa siendo tema de interés por sus implicaciones económicas, sociales, filosóficas, morales, pedagógicas y sobre todo políticas, Así, en el pasado, desde los orígenes de nuestra nación, asistimos a innumerables cambios ajustándolos a los vaivenes políticos e ideológicos en boga o a los intereses de partidos políticos que pretendían imponer su proyecto de nación. En los primeros años del México Independiente nuestro país intenta romper con
Enviado por ramonate / 1.378 Palabras / 6 Páginas -
Supervisión Educativa Y Evaluación De Desempeño
Introducción El término supervisión tiene significados diferentes, toda persona que lee o escucha esta palabra, la interpreta según su experiencia, necesidades y propósitos. un supervisor puede considerarla como una fuerza positiva para mejorar un programa o proceso dentro de una empresa. en el ámbito educativo un maestro puede verla como una amenaza a su individualidad; otro puede buscarla como una fuente de ayuda y de apoyo. La necesidad de supervisar surge cuando se reconoce la
Enviado por Anairdaaralzer / 9.285 Palabras / 38 Páginas -
Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa
Desde que tengo uso de razón, recuerdo haber querido ser maestra. De niña, sentaba a mis hermanos menores en el piso y yo les enseñaba lo que había aprendido en la escuela. Creo que mi vocación nació conmigo. Me gustaba mucho ir a la escuela, escuchar a mis maestros y maestras, hacer mis tareas con esmero y ayudar a mis compañeros. Al salir de secundaria, ya tenía bien claro que iba a estudiar para ser
Enviado por leticiamendoza / 329 Palabras / 2 Páginas -
La evaluación educativa en México
La evaluación educativa en México, es una de las áreas más complejas en el campo de la acción docente, ya que sustenta que el propósito fundamental de la educación es corroborar los alcances de los objetivos previamente trazados con respecto al aprendizaje. A partir de la evaluación, es posible analizar el proceso enseñanza-aprendizaje; por ello, abordar la problemática de la evaluación, es encarar las fallas fundamentales de un sistema educativo. Precisar con exactitud cuáles son
Enviado por aguilardenisse / 1.577 Palabras / 7 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Como educador y responsable de la enseñanza EDUCATIVA, al iniciar mi carrera profesional como MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA me fijé la meta de llegar a formar alumnos que tuvieran las herramientas necesarias para enfrentarse a la vida en sociedad, y así poder resolver sus dificultades. Inicie mi trabajo en una comunidad indígena llamada Filomeno Mata, perteneciente al municipio de Papantla, Veracruz, donde se tenía que caminar
Enviado por gospez / 341 Palabras / 2 Páginas -
Psicología Fundación Educativa
Establecimiento: Instituto de Educación Superior no universitario N° 6026. Cátedra: Psicología de la Educación Horas semanales: 4 (Cuatro) Carrera: Profesorado de Educación Física Docente a cargo: Psicopedagoga Mariana Cadar (Matr.Prof.422) Ciclo Lectivo: 2011 FUNDAMENTACIÓN Hoy se concibe a la Psicología Educacional, como una disciplina estratégica, situada y aplicada, cuyo campo de trabajo ya le es propio. Su objeto de estudio se ocupa fundamentalmente del aprendizaje pedagógico y privilegia la actividad escolar como unidad de análisis
Enviado por marianacadar / 849 Palabras / 4 Páginas -
Administracion De Recursos Basicos Para El Servicio
ADMINISTRACION DE RECURSOS BASICOS PARA EL SERVICIO AUTOR PATRULLERO: FABIO ARLES RUIZ LEON CC.14801408 POLICIA NACIONAL DE COLOMBIA DIRECCION NACIONAL DE ESCUELAS FLORENCIA, CAQUETA 02-12-2009 INTRODUCCION La administración constituye un pilar fundamental en los sectores económicos y productivos en una época enmarcada de la globalización y la competitividad, de igual modo, las instituciones están inmersas en este proceso, en tanto orientan sus propósitos a encontrar los medios que favorezcan la calidad de la institución, de
Enviado por duncand04285 / 1.712 Palabras / 7 Páginas