ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

• La Administración Estratégica En La Institución Escolar Para Mejorar Los Procesos Hacia La Calidad Educativa

  marele1712“La administración estratégica en la institución escolar para mejorar los procesos hacia la calidad educativa” CAPITULO 1. INTRODUCCION La administración es una parte primordial del proceso educativo, los responsables de la marcha de las organizaciones dedicadas a la enseñanza, poco toman en cuenta el factor administrativo en su incidencia sobre la enseñanza y terminan por manejarlo de manera empírica debido a que existen deficiencias en el sistema para una capacitación adecuada, es así como este

• ADMINISTRACION EN LA GESTION EDUCATIVA

  elianacamposLA DIRECCIÓN ESCOLAR Y LA ESCUELA EN LA SOCIEDAD ACTUAL (TEMA I) 1.1 Conceptos generales sobre administración organizacional. La administración se puede definir como un proceso a través del cual se pueden coordinar o manejar ciertos recursos (materiales, tecnológicos, tiempo, financieros, humanos, técnicos…) encaminados a ciertos objetivos o propósitos organizacionales. A continuación se presentan algunos conceptos de administración desde la perspectiva de varios autores: 1. Koontz, Weihrich & Cannice (2012, p. 4) Proceso mediante el

• La Administración De Recursos Humanos, Materiales Y Financieros En Las Organizaciones Educativas

  GiselaLabradorRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Maestría Gerencia Educativa Convenio UGMA – UVM Autora: Lcda. Esp. María Gisela Labrador Toro C.I. 10.745.519 La Administración de Recursos Humanos, Materiales y Financieros en las Organizaciones Educativas Potencialmente, la Administración de Recursos Humanos, Materiales y Financieros, cobra fuerza luego de claudicar el enfoque clásico concebido durante la segunda guerra mundial (1938-1945), donde abre una ventana a un sin número de enfoques, apareciendo

• Administracion Y Gestionde La Calidad Educativa

  jonasgj10Desde el siglo XX las instituciones educativas han mostrado un gran interés por las estrategias de los procesos de enseñanza-aprendizaje así como los administrativos , peor muchas de estas estigias no han funcionado ya que se han dejado pasar por alto las inquietudes y necesidades de alumnos , padres de familia , gobernadores , magisterios patrocinadores, la sociedad en general De acuerdo con checklan un sistema, es el conjunto de unos elementos y sus relaciones,

• GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DENTRO DE LA ADMINISTRACIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

  2pekeUNIVERSIDAD EMERGER EN EL TIEMPO APROPIÁNDOSE DE LA CULTURA TAREA CORRESPONDIENTE A LA SESIÓN 1 ENSAYO 1 TEMA: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DENTRO DE LA ADMINISTRACIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MATERIA: TECNOLOGÍA DE PROCESOS DE INFORMACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR ASESORA: MTRA. IRMA JULIETA RAMÍREZ SÁNCHEZ. 10ª GENERACIÓN MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ALUMNA: KARINA IVONNE VELÁZQUEZ VELÁZQUEZ SABADO 19 JULIO DE 2014 INTRODUCCIÓN. Considerando que en esta era de la información y la comunicación

• Institución Educativa, Administración Y Gestión Educativa

  yanmpicassoInstitución educativa, administración y gestión educativa Las instituciones educativas o comúnmente llamadas escuelas es cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, etc., que imparta educación o enseñanza. El término escuela proviene del griego clásico σχολή (skholḗ) por mediación del latín schola. Curiosamente el significado original en griego era tranquilidad, tiempo libre, que luego derivó a aquello que se hace durante el tiempo libre y, más concretamente, aquello que merece la pena hacerse, de donde

• El Liderazgo Y La Administración De Calidad En Las Instituciones Educativas

  sofia.marquezEl liderazgo y la administración de calidad en las instituciones educativas Una vez analizadas las lecturas indicadas, coincido con Schmelkes (1993) cuando expresa que la formación del docente debe ser: “una calidad integral, que hace referencia al docente como persona, y que incluye, desde luego, los aspectos cognoscitivos pero también, y de manera muy importante, los afectivos medidos, en diversos estudios, como actitudes hacia la docencia, hacia sus alumnos, hacia la comunidad en que trabaja”

• Ensayo De Administración Y Gestión Educativa Para Robibins Y Decenzo (2002), "el Chip De Silicio Y Otros Adelantos Tecnológicos Han Cambiado Para Siempre Las Economías Del Mundo, Así Como La Forma De Trabajar De La Gente. La Electrónica Digital, E

  bustmantEnsayo De Administración Y Gestión Educativa Para Robibins y Decenzo (2002), “el chip de silicio y otros adelantos tecnológicos han cambiado para siempre las economías del mundo, así como la forma de trabajar de la gente. La electrónica digital, el almacenamiento óptico de datos, las computadoras portátiles y más potentes, así como la capacidad de las computadoras para comunicarse entre sí está cambiando la forma de crear, guardar, usar y compartir la información. Robbins nos

• Problemas De La Gestión Educativa En La Administración

  tato456GESTIÓN EDUCATIVA. La gestión educativa fortalece y asegura la calidad, igualdad y pertinencia del servicio educativo, de manera descentralizada preservando la unidad del sistema educativo. La gestión del servicio educativo en los niveles Inicial, Primaria y Secundaria y en la superior no universitaria, con criterios de interculturalidad e inclusión educativa. El Gobierno Nacional define, dirige, norma y gestiona las políticas nacionales y sectoriales en educación, ciencia y tecnología, recreación y deporte, las cuales se formulan

• Especialización en Administración de la Informática Educativa

  tinarley“Prácticas Ingles Especialización” Autor STIVING ARLEY ROMAÑA ROMAÑA Grupo HCUR - 002 Docente AIME ALFONSO QUINTERO LESMES UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES) Especialización en Administración de la Informática Educativa Módulo de Inglés Segovia - Antioquia Noviembre2014 ________________ * PRACTICA UNO Del siguiente listado de palabras busque en el diccionario la traducción y la forma correcta de la separación silábica y establezca la pronunciación para cada una: 1. AFFECT 2. ARMPIT 3. DEMON 4. DESCENT 5. DISCOUNT

• Especialización en Administración de la Informática Educativa

  tinarley“Prácticas Ingles Especialización” Autor STIVING ARLEY ROMAÑA ROMAÑA Grupo HCUR - 002 Docente AIME ALFONSO QUINTERO LESMES UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES) Especialización en Administración de la Informática Educativa Módulo de Inglés Segovia - Antioquia Noviembre2014 ________________ * PRACTICA UNO Del siguiente listado de palabras busque en el diccionario la traducción y la forma correcta de la separación silábica y establezca la pronunciación para cada una: 1. AFFECT 2. ARMPIT 3. DEMON 4. DESCENT 5. DISCOUNT

• “GESTION DEL CONOCIMIENTO EN LA ADMINISTRACIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA”

  LizetteVictoriaUNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoetac1.jpg http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoetac1.jpg http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoudemx.jpg http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoetac1.jpg ALUMNA: THALIA LIZETTE PIÑA VICTORIA “GESTION DEL CONOCIMIENTO EN LA ADMINISTRACIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA” MATERIA: TECNOLOGÍA DE PROCESOS DE INFORMACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN PROFESORA: http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoetac1.jpg DRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES CUELLAR VALENCIA 12va GENERACION 12 DE AGOSTO DE 2015 INTRODUCCIÓN La función del docente es dirigir y entrenar al alumno en el proceso de aprendizaje, por lo cual se debe crear el entorno adecuado

• ENSAYO DE LA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR TRADICIONAL A LA GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA CON LA MIRADA EN LA MACRO Y MICROPOLÍTICA EDUCATIVA

  lalytha44http://www.unilibrebaq.edu.co/unilibrebaq/images/logo_ulb.jpg DE LA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR TRADICIONAL A LA GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA CON LA MIRADA EN LA MACRO Y MICROPOLÍTICA EDUCATIVA LILIANA CARDOZO JIMÉNEZ ENSAYO Docente Investigador ALEXANDER ORTÍZ BERNAL http://www.zoomcanal.com.co/media/logos/universidadlibre.jpg UNIVERSIDAD LIBRE PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVA MÓDULO ADMINISTRACIÓN, GESTIÓN Y CONTROL INTERNO. BOGOTÁ D.C., 14 DE SEPTIEMBRE DE 2015 Reconocer el paso de la administración escolar tradicional a la gestión educativa estratégica con la mirada en la macro y

• ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA

  Angelica LopezESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA Ciencia tecnología e informática. Telefonía IP (VOIP) Luz Angélica López G 11/05/2015 Se realiza un estudio básico sobre telefonía ip, utilizando el libro electrónico, como lecturas referenciadas por el profesor consultor de la plataforma de la UDES, para poder desarrollar el siguiente cuestionario y un cuadro de análisis Dofa sustentados y con la ayuda del proveedor de internet. ________________ 1. ACTIVIDAD INDIVIDUAL 1,1 CUESTIONARIO 1. ¿De cuantas formas

• IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO Y LA ADMINISTRACIÓN DE CALIDAD EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  yexis06UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DIRECCIÓN DE ESTUDIOS A DISTANCIA IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO Y LA ADMINISTRACIÓN DE CALIDAD EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Maestrantes: Pérez, Yexis 27 de Febrero de 2016 Avanzar en tiempos de calidad requiere de cambios internos y externos, de trabajo en equipo y de buena organización. Es por ello que la calidad de las instituciones educativas depende en gran medida de las competencias, dedicación y liderazgo del equipo directivo. A

• MAESTRIA EN ADMINISTRACION Y PLANIFICACION EDUCATIVA- UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

  fcharrisrTALLER APLICATIVO SOBRE LOS FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR MAESTRIA EN ADMINISTRACION Y PLANIFICACION EDUCATIVA FAUSTO JOSE CHARRIS RODRIGUEZ Ingeniero Civil UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA FACULTAD DE EDUCACION CARTAGENA (COLOMBIA) 2016 TALLER APLICATIVO FUNDAMENTOS CURRICULARES INSTITUCIÓN: I.E. Manuela Vergara de Curi CON RELACION A LOS COMPONENTES MISIONALES La Institución Educativa Manuela Vergara de Curi es de carácter oficial, trata de mantener principios humanistas que valoren el aporte cultural e histórico de los

• ADMINISTRACION Y LEGISLACION EDUCATIVA, GESTION, ADMINISTRACION Y POLITICA EDUCATIVA

  LUGOGUMAADMINISTRACION Y LEGISLACION EDUCATIVA, GESTION, ADMINISTRACION Y POLITICA EDUCATIVA EVALUACION INTEGRAL LUIS GONZALO GUALDRON MANRIQUE CARNET N° 2171423 DOCENTE JULIETA ENCISO Descripción: presentacion1 UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINO FACULTAD DE EDUCACION LICENCIATURA EN FILOSOFIA Y CIENCIAS RELIGIOSAS VILLAVICENCIO AÑO 2015 GUIA NUMERO UNO 1. Elabore un esquema donde se evidencie cómo se dan las características de las etapas del proceso administrativo. 1. A través de ejemplos, explique cómo se podría manejar la organización escolar como

• LAS NTICS Y SU DESARROLLO EN LA PRACTICA DOCENTE Y EN LA ADMINISTRACION Y GESTIONN DE LAS INSTITICIONES EDUCATIVAS

  aribaraLAS NTICS Y SU DESARROLLO EN LA PRACTICA DOCENTE Y EN LA ADMINISTRACION Y GESTIONN DE LAS INSTITICIONES EDUCATIVAS VICTOR ARIEL BARAJAS BARRETO ESTUDIANTE UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA 2015 LAS NTICS Y SU DESARROLLO EN LA PRACTICA DOCENTE Y EN LA ADMINISTRACION Y GESTIONN DE LAS INSTITICIONES EDUCATIVAS VICTOR ARIEL BARAJAS BARRETO ESTUDIANTE JUAN CARLOS REYES FIGUEROA PROFESOR CONSULTOR UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA

• TRABAJO FINAL ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

  eunice.100Antecedentes del estudio La administración es un campo amplio que nos permite entender el funcionamiento de una institución educativa, nos remite a observar la organización, la dirección y el buen manejo de la misma. La función de la administración en una institución educativa sería el planificar, diseñar, e implementar un sistema eficiente y eficaz para el logro de la enseñanza-aprendizaje en un entorno social en el que se imparte el servicio, para que responda a

• GESTION FINANCIERA. ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA.

  luiszaratezzGESTION FINANCIERA. LUIS EDUARDO ZARATE ZAMBRANO. Lic. LENGUAS MODERNAS. GRUPO TAURAMENA 1. UNIVERSIDAD DE SANTANDER. ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA. TAURAMENA 2014 ________________ TABLA DE CONTENIDO. 1. CUADRO COMPARATIVO. 2. MAPA CONCEPTUAL. 3. ENSAYO: ¿Cómo manejare mis finanzas? 4. CONCEPTOS Y EJEMPLOS DE INDICADORES. 4.1. Definición indicador de Gestión. 4.1.1. Ejemplos de indicadores de Gestión. 4.2. Definición indicador Financiero. 4.2.1. Ejemplos de indicadores Financieros. Bibliografía. ________________ 1. CUADRO COMPARATIVO ENTRE UNA EMPRESA DE

• ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EXPERIENCIA EDUCATIVA

  CLARYSCACORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA EDUCATIVO ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EXPERIENCIA EDUCATIVA SICOLOGÍA DEL CONSUMIDOR DOCENTE fabian salas TRABAJO ensayo ESTUDIANTE CLARYS CASTELLON 06 DE MAYO DE 2016 Como todos sabemos a lo largo de muchos años la marca Coca-Cola es una de las marcas con más recordación en la historia a nivel mundial y un gran porcentaje de eso es debido a la manera en que a través del tiempo su publicidad ha

• Administración de Recursos en Instituciones Educativas.

  angelrianhoMaestría en Ciencias de la Educación. Asignatura: Administración de Recursos en Instituciones Educativas. Producto: Elaboración de un programa de mejoramiento de un proceso de enseñanza aprendizaje determinado teniendo en cuenta las funciones de la dirección escolar (administración) PEA: Asignatura de Ética de tercer semestre del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 35. Problemática: En septiembre del 2012 es expedido Acuerdo Número 653, por el cual se establece el plan de estudios del Bachillerato Tecnológico, sin

• Procedimientos y técnicas para la administración de los recursos humanos en instituciones educativas públicas, privadas y postsecundarias del país

  mirsa12Foro: 5.1 Procedimientos y técnicas para la administración de los recursos humanos en instituciones educativas públicas, privadas y postsecundarias del país ¿Qué procedimientos y técnicas para la administración de los recursos humanos en instituciones educativas públicas, privadas y postsecundarias del país utilizarías en tu práctica como líder educativo? ¿Qué debe hacer un buen líder educativo para canalizar polémicas asociadas al ejercicio de estas prácticas? Como educadora llevo doce años enseñando y he pasado por la

• Administración y Legislación Educativa.

  Luis SotoPresentación Nombres y Matriculas Felimena Jean 12-MPSS-1-023 María Darleny Ramírez Guzmán 12-EPSS-258 Wendy Lisselott Arias 12-SPSS-1-387 Juana Núñez Figueroa 12-SPSS-1-403 Rosaura Rosario 12-SPSS-1-405 Joel Saldaña 13-EPSS-1-126 Luis Soto 13-EPSS-1-129 Francis Neyda Espejo 13-EPSS-1-181 Yohanna Franchesca Figuereo 13-EPSS-1-198 Materia Administración y Legislación Educativa Profesora Miledy Alcántara Sección 0936 INTRODUCCIÓN Desde la década de los 70 hasta la actualidad son muchos los esfuerzos hechos por el sistema educativo para transformar el contexto pedagógico como única garantía de

• Experiencia educativa: Fundamentos de la administración

  leilani_Nombre: Leilani Díaz Román Carrera: Administración Experiencia educativa: Fundamentos de la administración Sección: 101 Nombre del maestro: Salinas José Álvaro Introducción El laberinto de la soledad pertenece a la literatura básica, fue escrito por el autor Octavio Paz, Poeta, escritor ensayista mexicano se reconoce por que ganó el premio nobel de literatura en 1990 quien nos da su opinión acerca de la mexicanidad llamadas así a las personas que vivimos en México. Contiene ocho capítulos

• Administración y gestión educativa.

  AliceCobainIntroducción Los componentes, estrategias y herramientas para que una empresa u organización funcione adecuadamente, logre sus objetivos y cumple con sus visiones, son el capital humano, capital monetario, una infraestructura donde llevar a cabo operaciones, toma de decisiones y demás, al igual que la administración y la gestión. Éstas últimas resaltan la importancia cuando sabemos que de esas armas se valen las empresas y organizaciones para valerse de recursos mediante programas ofertados por el gobierno

• Administración y Gestión Educativa.

  EYIEdescarga.jpg descarga.png SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. UNIDAD 071 SUBSEDE BUENAVISTA PROGRAMA EDUCATIVO Administración y Gestión Educativa. DOCENTE LIC. Sergio Ruiz Molina. TRABAJO Ensayo sobre Administración Educativa. PRESENTA Edwin Nanduca Nolasco SEMESTRE Y GRUPO 5° “E” SAN PEDRO BUENAVISTA, VILLACORZO, CHIAPAS. A 02 DE SEPTIEMBRE DEL 2016 Institución Educativa. En un principio al hablar de Administración educativa imagine

• ENSAYO DE ADMINISTRACION Y PLANEACION EDUCATIVA.

  Luis MrszMAESTRÍA EN EDUCACIÓN PLANEACIÓN EDUCATIVA Y DESARROLLO CURRICULAR León, Gto. A 23 de enero del 2017. Ensayo sobre la administración y planeación de nuestro entorno educativo. INTRODUCCIÓN En este ensayo se bordara el tema de la administración y planeación de la educación en el contexto del sistema educativo del área que difunde y evalúa los conocimientos de los servidores públicos que laboran en el área de seguridad pública en el ámbito federal, específicamente en la

• IMPORTANCIA DE LA INFORMACION FINANCIERA DESDE EL CONTEXTO DE LA ADMINISTRACION Y PLANIFICACION EDUCATIVA

  Sandra Ovalle CanoENSAYO IMPORTANCIA DE LA INFORMACION FINANCIERA DESDE EL CONTEXTO DE LA ADMINISTRACION Y PLANIFICACION EDUCATIVA SANDRA PATRICIA OVALLE CANO MABEL MILENA MORALES SIERRA GESTION FINANCIERA EN LA EDUCACIÓN DOCENTE: DR. PRÓSPERO JOSÉ POSADA MYER MAESTRIA EN ADMINISTRACION Y PLANIFICACION EDUCATIVA UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA MEDELLIN, 2014 INTRODUCCION Cuando nos referimos al término “gestión” hacemos énfasis tanto al proceso de la planificación como a la administración de lo diseñado. O dicho de otra

• ESPECIALIZACIÓN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA

  TOMYDINDOCOMPARATIVO ESTADOS FINANCIEROS DE UNA EMPRESA DE ALIMENTOS SANDRA LILIANA JAIMES DELGADO UNIVERSIDAD DE SANTANDER. CAMPUS VIRTUAL UDES. ESPECIALIZACIÓN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA 2014 COMPARATIVO ESTADOS FINANCIEROS DE UNA EMPRESA DE ALIMENTOS SANDRA LILIANA JAIMES DELGADO Tutor: MARÍA DEL CORAL PÉREZ ORDOÑEZ MÓDULO: GESTIÓN FINANCIERA COMPARATIVO ESTADOS FINANCIEROS EMPRESA DE ALIMENTOS CARACTERÍSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS BALANCE GENERAL ACTIVOS CORRIENTES *Presenta efectivo disponible *Tienen inversiones *Existencia de inventario *Los activos corrientes son mayor que los pasivos

• CUADRO COMPARATIVO MODELOS DE ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Sandra Janneth Narváez Guerrero

  snarvaezCUADRO COMPARATIVO MODELOS DE ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Sandra Janneth Narváez Guerrero Universidad de Santander UDES Modulo: Sistemas de Gestión para Educación Mediados Por Tic San Juan de Pasto 2016 CUADRO COMPARATIVO MODELOS DE ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Sandra Janneth Narváez Guerrero Trabajo Presentado a la docente: Vivian Miyerly Arias Vallejo Universidad de Santander UDES Modulo: Sistemas de Gestión para Educación Mediados Por Tic San Juan de Pasto 2016 ________________ CUADRO COMPARATIVO MODELOS DE ADMINISTRACIÓN

• ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR” "La gestión Educativa para el siglo XXI", impartida por del Dr. Joaquín Gairín. XXI

  hugocardosohttps://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-prn2/v/t1.0-1/c27.0.160.160/p160x160/10561825_536197306508102_76023418764330881_n.jpg?oh=60f5a6e7bd5ccb50ec63c018b47623bc&oe=565DBC3C&__gda__=1449492567_5ff82a9a044843d8b23f488ca46196da INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES PARA LA DOCENCIA Y LA EDUCACIÓN FÍSICA MAESTRÍA EN INTERVENCIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN FÍSICA “ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR” "La gestión Educativa para el siglo XXI", impartida por del Dr. Joaquín Gairín. XXI Imagen relacionada ELABORADO POR: L.E.F. HUGO RAMON CARDOSO TITULAR DE LA ASIGNATURA: PROFRA: BEATRIZ RUIZ AGOSTO 2017 Al menos 3 puntos que llamaron tu atención sobre el discurso del ponente, describe por qué. 1.-Los recursos: ya que se

• ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  Matias EckerdtADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Trabajo Práctico N°1 Alumno: Matías Leandro Eckerdt Profesora: Silvina Santín Consigna 1 (a, b, c y d) y Consigna 3: Gairín Sallán sostiene que la Administración “es la acción de administrar, de cuidar los bienes de una persona o institución”[1]. Así, la Administración concebida como un conjunto de estructuras que los entes públicos crean para su propio gobierno y para servir a los ciudadanos, con organizaciones específicas que

• Actividad de aprendizaje N° 1 Optativa I: Organización y administración de la institución educativa

  YulitainOptativa I: Organización y Administración de la Institución Educativa LICENCIATURA y PROFESORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNLaR -CARATULA ESTANDARIZADA PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE- SEDE La Rioja [ ] Villa Unión [ ] Chamical [ ] Aimogasta [ ] Chepes [ x ] Catuna [ ] Tama [ ] Olta [ ] Ulapes [ ] Materia Optativa I: Organización y Administración de la Institución Educativa Práctica de Aprendizaje Nº: 1 Profesor Tutor (Apellido/s, nombre/s):

• Motivación – Campo Práctica Laboral Administración y Dirección de Factor Humano en Instituciones Educativas

  Jhovanny MárquezUNIVERSIDAD ETAC CAMPUS TULANCINGO. Maestría en Ciencias de la Educación ENSAYO Motivación – Campo Práctica Laboral Administración y Dirección de Factor Humano en Instituciones Educativas Presenta: LCE. Irwin Jhovanny Márquez Ávila. Mtra.: LCE. Eleazar Guzmán Trejo. Marzo 2017. INTRODUCCIÓN El presente trabajo está basado en la pirámide de clasificación que propone Maslow en la década de los 50s en este trabajo se analiza cada una de las necesidades que el propone en su teoría pero

• ADMINISTRACIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  victorhugo17Resultado de imagen para upn ENSAYO: ADMINISTRACIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Víctor Hugo Flores Gamboa ________________ INTRODUCCIÓN. Hablar de educación en tiempos actuales, es un tema de relevancia por la sociedad y quienes formamos parte formal y sistemática en este proceso social. Desde distintas perspectivas vertemos opiniones que causalmente se encuentran las mismas ideas con distintas palabras que nos conducen al análisis de la calidad. Para los que estamos familiarizados de alguna manera en el

• INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS INTERVENIDAS POR EE.SS. PARA ADMINISTRACIÓN DE VACUNA CONTRA EL VPH - HASTA AGOSTO 2016

  MilagrosLevano18INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS INTERVENIDAS POR EE.SS. PARA ADMINISTRACIÓN DE VACUNA CONTRA EL VPH - HASTA AGOSTO 2016 ________________ INSTITUCIONES EDUCATIVAS PENDIENTES POR INTERVENIR POR EE.SS. EN COORDINACIÓN N° EE.SS. INSTITUCIONES EDUCATIVAS OBSERVACIÓN 1 C.S. BUENOS AIRES DE VILLA Santa Ursula En Coordinación Rey de Reyes En Coordinación Leoncio Prado En Coordinación Juan Gutember En Coordinación Flores de Oliva En Coordinación 2 C.S. DELICIAS DE VILLA PENDIENTE DE INFORMACIÓN En Coordinación 3 C.S. SAN

• Administración y Dirección del Factor Humano en Instituciones Educativas

  jonisbrenUNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MEXICO UNIVERSIDAD ETAC “TABLA COMPARATIVA: MISION Y VISION” ALUMNO: JONATHAN AQUINO JUÁREZ ASESOR: MTRO. ARMANDO PUEBLA MALDONADO MATERIA: Administración y Dirección del Factor Humano en Instituciones Educativas MAYO 2018 INTRODUCCIÓN La condición básica para el éxito de una organización depende, primordialmente, del establecimiento de una Visión y Misión claras, creativas, retadoras e innovadoras. La Visión y Misión deben ser compartidas por todos los integrantes y socios estratégicos de la organización.

• Análisis de interpretación de estados financieros y administración de recursos materiales en instituciones educativas

  jocelynra09Resultado de imagen para etac logo NOMBRE DEL ALUMNO: Rodríguez Arriaga Jocelyn TÍTULO DEL TRABAJO: Presupuesto de una institución educativa MATERIA: Análisis de interpretación de estados financieros y administración de recursos materiales en instituciones educativas GRUPO: 04 – T. Generación 17 NOMBRE DEL ASESOR: Miriam Sarrelague Sanabria FECHA DE ENTREGA: 16 de diciembre de 2018. Introducción El presupuesto implica el establecimiento de un plan integrado y coordinado, que se expresa en términos financieros, respecto a

• Administracion y Gestion Educativa. Taylor:Max Weber

  Jennifer RoblesCAPITULO INTRODUCCION MANCEBO (1990) Taylor: La administracion se centra en las operaciones de trabajo como eje focal para incrementar la eficiencia organizacional. Gerencia cientifica o gerencia administrativa: La administracion se concidera como un proceso que cualquier administratido puede utilizar para incrementar incrementar la eficiencia de la organizacion. Max Weber: La administracion se utiliza la aplicacion de procesos racionales. Escuela de funciones burocraticas: La administracion enfatiza que el poder y el conflicto son elementos primordiales de

• Administración y dirección del factor humano en Instituciones Educativas

  mecatronica16Resultado de imagen para etac logo NOMBRE DEL ALUMNO: Rodríguez Arriaga Jocelyn TÍTULO DEL TRABAJO: Mapa conceptual Nuevos modelos organizacionales MATERIA: Administración y dirección del factor humano en Instituciones Educativas GRUPO: 04 – T. Generación 17 NOMBRE DEL ASESOR: Maestra Lesly Ortiz Guzmán FECHA DE ENTREGA: 18 de mayo de 2018 Introducción Las organizaciones han tenido que ir evolucionando con el paso del tiempo, esto debido a la exigencia misma del entorno en el cual

• Análisis de la percepción sobre si se están adoptando estrategias educativas en la udec de chía con respecto a la formación en el tema de la actualización de la contabilidad y administración

  3134110015MACROPROCESO MISIONAL CODIGO: MINr008 PROCESO INVESTIGACION VERSION: 5 PROPUESTA DE GESTION DE PROYECTOS DE INVESTIGACION PAGINA: de 15 1 ANÁLISIS DE LA PERCEPCION SOBRE SI SE ESTAN ADOPTANDO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN LA UDEC DE CHIA CON RESPECTO A LA FORMACION EN EL TEMA DE LA ACTUALIZACION DE LA CONTABILIDAD Y ADMINISTRACION. AUTORES: ANGY PAOLA SEPULVEDA COY JAIR ORLANDO CASTILLO BARRETO LAURA DANIELA MONTAÑO VARGAS LEIDI ANDREA GUTIÉRREZ RODRÍGUEZ VALENTINA DOPYS COMITÉ PARA EL DESARROLLO DE

• Administración del Curriculum y Supervisión Educativa

  Gleik VegaSEDE DE PASO CANOAS Curso: AE: 6094 Administración del Curriculum y Supervisión Educativa Profesor: Dr. Randall Durante Calvo NOMBRE ESTUDIANTE:_Merelyn Carmona/ Gleik Padilla _CÉDULA :___________ TIEMPO PROBABLE: 2 HORAS PTOS. PRUEBA: 50 VALOR DE PRUEBA: 25% PTOS.OBTENIDOS:______ CALIFICACION:_______ PORCENTAJE:_________ Instrucciones Generales: Coloque su carnet y el Paz y Salvo en el pupitre. Lea detenidamente la prueba antes de empezar a contestar. Utilice lapicero de tinta azul o negra, si usa lápiz o corrector pierde derecho

• ADMINISTRACION Y DIRECCION DEL FACTOR HUMANO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  Emir_ReyesResultado de imagen para logo de la universidad digital del estado de mexico U N I V E R S I D A D E T A C MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA ADMINISTRACION Y DIRECCION DEL FACTOR HUMANO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS TAREA 1 Análisis de caso 1/3 ASESORA: MÓNICA AREUZA ALARCÓN GARCÍA ALUMNO: EMIR LUCIO REYES GOMEZ JUNIO 2019 INTRODUCCION A continuación se presenta el análisis de un caso hipotético donde debido al mal funcionamiento

• “LA ADMINISTRACIÓN APLICADA A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS”

  MALC0610UNIVERSIDAD FRANCISCANA DE MÉXICO MAESTRÍA EN DESARROLLO DOCENTE ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA ENSAYO 2 “LA ADMINISTRACIÓN APLICADA A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS” MARCO ANTONIO LÓPEZ CISNEROS 09 DE MARZO DEL 2019 INTRODUCCIÓN La EDUCACIÓN y la AMINISTRACIÓN DE UNA EMPRESA, son conceptos que, generalmente el groso de la población cree, son lejanos, empero nada más distante de la realidad que estar en dicha falacia. Pues en el mundo actual, las instituciones educativas con éxito y calidad en sus

• ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DEL FACTOR HUMANO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  RIQUELMITO45UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO MATERIA: ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DEL FACTOR HUMANO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS. DOCENTE: LESLY ORTIZ GUZMÁN ALUMNO: LUIS ENRIQUE GONZÁLEZ QUIROZ TRABAJO 2 06 DE OCTUBRE DE 2019 INTRODUCCIÓN La sociedad en la actualidad está obligada a competir dentro de un mercado cuya dinámica está pautada principalmente en el desarrollo vertiginoso de la ciencia y la tecnología. Ello ha tenido una repercusión extraordinaria en el campo de la administración de instituciones,

• LA ADMINISTRACIÓN Y EL LIDERAZGO DEL EQUIPO DIRECTIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

  Alejandra Raya________________ 3. LA ADMINISTRACIÓN Y EL LIDERAZGO DEL EQUIPO DIRECTIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA La administración educativa es la parte que nos permite entender un sistema o proceso con el cual se organiza, dirige y estructura un servicio educativo a una sociedad que lo requiere, con la finalidad de impartir un servicio de enseñanza-aprendizaje que permita a los alumnos aprender de acuerdo con sus necesidades cognitivas, de aplicación, personales y sociales. El liderazgo educativo se

• Planificación educativa y administración en la educación

  corazondeotroPlanificación educativa y administración en la educación. Para saber con certeza que es planificación educativa y la administración en la educación se necesita conocer el concepto de ambos, comenzaremos estableciendo que es la planificación educativa, que de acuerdo con la autora Radhika la cual en su artículo titulado planificación educativa y administración, publicado en la página web:https://www.researchgate.net/publication/3235942_Education_Planning_and_Administration (2018); considera que, “la planificación educativa es el procedimiento prescrito para tomar decisiones para el futuro de individuos

• ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DEL FACTOR HUMANO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  Adry Gahttps://html2-f.scribdassets.com/esp3vehj44f0i0p/images/1-d5656813f1.jpg https://html2-f.scribdassets.com/esp3vehj44f0i0p/images/1-d5656813f1.jpg “Universidad ETAC” MATERIA: ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DEL FACTOR HUMANO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ADRIANA RODRÍGUEZ GALINDO TÍTULO DEL TRABAJO: ANÁLISIS DE CASO (UNIVERSIDAD PACH) 2da parte NOMBRE DEL ASESOR: XÓCHITL ADRIANA LEAL GONZÁLEZ Fecha de entrega: 08/02/2020 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se realiza un análisis de un caso hipotético en una universidad, donde debido al mal funcionamiento en la organización del personal docente e inestabilidad institucional se está viendo afectada

• ADMINISTRACIÓN Y GESTION EDUCATIVA

  Robs2019LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE ESTUDIO NOMBRE DE LA ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN Y GESTION EDUCATIVA CLAVE AD020 SERIACIÓN OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA AL FINALIZAR EL CURSO EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE: IDENTIFICAR CONCEPCIONES, HERRAMIENTAS Y MODELOS DE LA ADMINISTRACIÓN Y SU APLICACIÓN EN LA REALIDAD EDUCATIVA CON LA FINALIDAD DE IMPULSAR LA CALIDAD DEL DESEMPEÑO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. DISEÑAR MODELOS ADMINISTRATIVOS Y ORGANIZATIVOS QUE PROPICIEN EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA