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Documentos 101 - 150 de 8.530 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Propuesta de acciones para una comunidad segura y estrategias de apoyo para la prevención de la violencia

    Propuesta de acciones para una comunidad segura y estrategias de apoyo para la prevención de la violencia

    • Propuesta de acciones para una comunidad segura y estrategias de apoyo para la prevención de la violencia. La escuela es un lugar estratégico para prevenir las causas que generan violencia y delincuencia, así como el lugar donde se inicia la socialización y formación de una cultura cívica, por ello se convierte en el espacio privilegiado para detectar situaciones de riesgo hacia los estudiantes, maestros y familias. Por ello es urgente buscar soluciones, hay que

    Enviado por jessica.ih / 574 Palabras / 3 Páginas
  • Investigación Acción Participante

    Investigación Acción Participante

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE SOCOPÓ ESTADO BARINAS JUNIO 2011 ESQUEMA DE CONTENIDOS CONTENIDOS PAGINA Introducción…………………………………………………………... 3 Investigación acción participante IAP Formación……………………………………………………………. 4 Conciencia, comunicación, mediación y proximidad…………..... 5 Definición de IAP…………………………………………………… 6 La fuente y origen de la IAP……………………………………….. 7 - 8 Objetivos de la IAP…………………………………………………. 9 Características de la IAP…………………………………………... 9 Finalidades de la IAP,……………..…………............................... 10 Diferencias de la IAP

    Enviado por lisran / 4.796 Palabras / 20 Páginas
  • Accion Cultural Y Concienciacion

    Accion Cultural Y Concienciacion

    lACCION CULTURAL Y CONCIENCIACION EXISTENCIA EN Y CON EL MUNDO Existir es un modo de vida propio del hombre ya que es capaz de transformar, de producir de decir de crear y comunicarse. El hombre puede reflexionar acerca de su entorno existencial y puede cuestionar la relación que tiene con el mundo. Su relación conduce al despliegue de una acción transformadora ala realidad determinante la conciencia de la acción de la realidad constituye al acto

    Enviado por julietafuentes / 863 Palabras / 4 Páginas
  • Accion De Nulidad

    Accion De Nulidad

    PRIMERA ENTREGA SUPRESION DEL CARGO - Actos administrativos demandables / REESTRUCTURACION ADMINISTRATIVA - Actos administrativos de supresión de cargo La regla general apunta a demandar el acto que afecta directamente al empleado, esto es, el que contiene en forma individual el retiro del servicio, de manera subjetiva y personal. Sin embargo, a pesar de esta claridad no siempre es diáfano el escenario; deben analizarse las situaciones fácticas y jurídicas en cada caso para definir el

    Enviado por vigobete / 4.887 Palabras / 20 Páginas
  • Accion Cultural Y Concienciacion

    Accion Cultural Y Concienciacion

    TEORIA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLOGICO EN EL NIÑO La psicología del desarrollo ofrece como instrumento del estudio de los acontecimientos de la vida del sujeto desde las épocas más tempranas y como estos acontecimientos repercuten influyendo en la formación de su personalidad. Los conocimientos con que contamos a la fecha nos permiten la formación del diagnóstico de desarrollo. Han contribuido a nuestros conocimientos, lo que cada día se enriquece más a pesar de que toda

    Enviado por analuciafierro / 1.272 Palabras / 6 Páginas
  • PROFESIONALISMO INTERACTIVO Y LINEAMIENTOS PARA LA ACCIÓN. - FULLAN, MICHAEL Y ANDY HARGREAVES (1999).

    PROFESIONALISMO INTERACTIVO Y LINEAMIENTOS PARA LA ACCIÓN. - FULLAN, MICHAEL Y ANDY HARGREAVES (1999).

    LICENCIATURA EN EDUCACIONPREESCOLAR ESCUELA NORMAL MIGUEL F. MARTÍNEZ ASESOR: MARTHA YOLANDA PÉREZ CASTAÑEDA. ALUMNA: VIOLETA SARAÍ GALINDO RINCÓN. REPORTE: PROFESIONALISMO INTERACTIVO Y LINEAMIENTOS PARA LA ACCIÓN. - FULLAN, MICHAEL Y ANDY HARGREAVES (1999). Fuente de informaciòn Resumen. Uno de los mayores problemas de la enseñanza no es el de deshacerse de los profesores “fósiles”, sino en motivarlos, creando nuevos y buenos docentes a lo largo de toda su carrera. La clave para esto: un profesionalismo

    Enviado por violethag / 1.834 Palabras / 8 Páginas
  • El Funcionalismo Caracterizado Por El Utilitarismo Otorgado A Las Acciones Que Deben Sostener El Orden Establecido En Las Sociedades

    El Funcionalismo Caracterizado Por El Utilitarismo Otorgado A Las Acciones Que Deben Sostener El Orden Establecido En Las Sociedades

    El funcionalismo caracterizado por el utilitarismo otorgado a las acciones que deben sostener el orden establecido en las sociedades, es una corriente teórica surgida en Inglaterra en los años 1930 en las ciencias sociales, especialmente en sociología y también de antropología social. La teoría está asociada a Émile Durkheim y, más recientemente, a Talcott Parsons además de a otros autores como Herbert Spencer y Robert Merton. El funcionalismo se caracteriza por un enfoque empirista que

    Enviado por ericcabrera / 5.292 Palabras / 22 Páginas
  • Accion De Repeticion Vs Accion Popular

    Accion De Repeticion Vs Accion Popular

    ACCION DE REPETICION ACCION POPULAR Marco jurídico Art. 90 inciso 2 CN, ley 678 de 2001 Art 88 de la CN, Ley 472 de 1998 Características 1-constitucional consagrada en el art 90 inc 2 2-legal. Consagrada en la ley 678 de 2001 3-autonoma se realiza tan pronto se condena y paga por parte de la administración publica 4-obligatoriasi el servidor público actuo con dolo o culpa grave , el estado debe repetir contra el 5-secundaria.

    Enviado por roquin / 1.554 Palabras / 7 Páginas
  • Sociedad En Comandita Simple Y En Comandita Por Acciones

    Sociedad En Comandita Simple Y En Comandita Por Acciones

    Instrucciones: Realice las siguientes lecturas en la LGSM, capítulo Las sociedades de responsabilidad limitada, en nombre colectivo, en comandita simple y por acciones, y de capital variable en el libro de texto Nociones de Derecho Mercantil. Capítulo III de la sociedad en comandita simple: artículo 51 al 57. Capítulo VI de la sociedad en comandita por acciones, artículo 207 a 211. 2. Elabore una síntesis del funcionamiento de las sociedades en comandita simple y sociedad

    Enviado por minervanaranjo / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Enajenacion De Acciones

    Enajenacion De Acciones

    2. Caso práctico 2.1. Datos generales 2.2. Diferencias de CUFIN 2.3. Pérdidas pendientes de amortizar 2.4. Reembolsos pagados 2.5. Pérdidas amortizadas 2.6. Disminución del costo comprobado de adquisición 2.7. Monto original ajustado de las acciones 2.8. Ganancia o pérdida por la enajenación 2.9. ISR a cargo 3. Dictamen 2. CASO PRÁCTICO 2.1. Datos generales El señor Jorge López Martínez ha decidido enajenar con fecha 30 de mayo de 2011, 650 acciones de la empresa “Plásticos

    Enviado por carloskenai / 2.689 Palabras / 11 Páginas
  • IAP Investigacion Accion Participativa Como Se Abordan

    IAP Investigacion Accion Participativa Como Se Abordan

    INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA: PROPUESTA PARA UN EJERCICIO ACTIVO DE LA CIUDADANÍA ÍNDICE Presentación 1. Cómo se abordan habitualmente las necesidades sociales 2. Líneas básicas de la Investigación Acción Participativa (IAP) 3. Introducción de la IAP en España. Diversas orientaciones 4. El sujeto de la IAP como “sujeto en proceso” 5. Los fines y objetivos de la IAP 6. Técnicas y procedimientos para impulsar la IAP 7. Evaluación permanente y participativa Colectivo Ioé: Carlos Pereda, Miguel

    Enviado por Jorge / 8.860 Palabras / 36 Páginas
  • Proyecto Pt2 Plan De Accion

    Proyecto Pt2 Plan De Accion

    PLAN DE ACCIÓN Grupo de Acción Participativa Semestre de Estudios Jurídicos 701 EJ - J Misión Sucre – Aldea “Manuela Sáenz " Objetivo General: Objetivo Específicos Dimensión - Indicadores Técnicas - Estrategias Fuentes Método Crear un comité con vocerías orientadoras en el Consejo Comunal que viabilice el cumplimiento de los deberes y derechos humanos del ciudadano en correlación con el Estado Venezolano para lograr que cada miembro de las comunidades prevenga y resuelva los posibles

    Enviado por Jorge / 666 Palabras / 3 Páginas
  • ACCIONES PREFERENTES

    ACCIONES PREFERENTES

    ACCIONES PREFERENTES Los valores preferenciales, también llamados acciones preferenciales o acciones de preferencia, son típicamente valores de más alto rango que las acciones comunes, y sus términos son negociados entre la corporación y el inversionista. CARACTERISTICAS Los valores preferenciales usualmente no tienen ningún derecho al voto, pero pueden tener prioridad sobre las acciones comunes en el pago de dividendos y al llegar la liquidación. Los valores preferenciales pueden tener un dividendo que es pagado antes

    Enviado por magaby33 / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Criterios De Competencia Para Conocer De Las Acciones De Amparo Constitucional

    Criterios De Competencia Para Conocer De Las Acciones De Amparo Constitucional

    CLASIFICACION DE LAS CUENTAS ( 195 cuentas ) Aly J. Hernandez Ch. 16.345.653 INTRODUCCIÓN Es evidentemente necesario que para facilitar el estudio de la materia y mejorar la comprensión a nivel estudiantil, se realice una descripción conceptual casi completa de todas las cuentas que conforman el activo, el pasivo y el capital con el objetivo de cubrir las necesidades, inquietudes que tenga el cursante en la materia, se tiene que resaltar también que estos instrumentos

    Enviado por anaYsabel / 9.804 Palabras / 40 Páginas
  • Investigacion Accion Participativa

    Investigacion Accion Participativa

    CLASE DEL 27/09/2011 A LAS 06:15 PM DE LA MATERIA: COMPLEJIDAD JURIDICA, JUSTICIA Y DIVERSIDAD. TEMA PARA EXAMEN EL 04/10/2011 Derecho: Conjunto de leyes y disposiciones que determinan las relaciones sociales desde el puto de vista de las persona y de la propiedad. Estas normas jurídicas son de reglas de convivencia impuestas obligatoriamente por el estado, que en caso de incumplimiento con lleva a una sanción. El derecho se caracteriza por: a) Es bilateral, porque

    Enviado por ljarm303 / 396 Palabras / 2 Páginas
  • La acción oblicua

    La acción oblicua

    La Acción Oblicua Es denominada también acción subrogatoria por cuanto el acreedor se subroga la posición de su deudor y se dice que " el deudor de mi deudor es mi deudor”. A través del ejercicio de esta acción, el acreedor no sustituye al deudor, sino que el acreedor solamente está ejerciendo el derecho de su deudor, por esta razón es una acción indirecta y además es una acción conservatoria, ya que el acreedor no

    Enviado por marvyr / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Las acciones del gobierno

    Las acciones del gobierno

    Hipótesis En el debate se han planteado algunas explicaciones del obsecuente comportamiento del gobierno. El más conocido es el que tiene que ver con la expansión de la frontera agrícola, haciendo entrever también las consecuencias de la desforestación; esta ampliación está directamente conectada con la expansión de los cultivos de coca. Ya se dio antes un avasallamiento del territorio indígena por parte de productores de coca, ocasionando invasión y desforestación; esta expansión ya era conocida

    Enviado por RosaliaQ / 1.445 Palabras / 6 Páginas
  • MERCADOS DE ACCION

    MERCADOS DE ACCION

    MERCADOS EN ACCION Pregunta 1. ¿De qué depende lo que se produce en el país? En algunos casos se dice que los “consumidores son soberanos”, lo cual significa que los consumidores deciden cómo van a gastar su ingreso en función de sus gustos y de los precios de mercado. En otros casos, las decisiones son fruto de decisiones políticas del gobierno. Considere los siguientes ejemplos: transporte, educación, seguridad policíaca, servicios médicos, publicidad televisiva. Indique en

    Enviado por PATRICIACARRILO / 707 Palabras / 3 Páginas
  • Criterios De Competencia Para Conocer De Las Acciones De Amparo Constitucional

    Criterios De Competencia Para Conocer De Las Acciones De Amparo Constitucional

    Criterios De Competencia Para Conocer De Las Acciones De Amparo Constitucional CRITERIOS DE COMPETENCIA PARA CONOCER DE LAS ACCIONES DE AMPARO CONSTITUCIONAL. La competencia es la medida de jurisdicción que puede ejercer cada juez en concreto, y la función jurisdiccional es la actividad a cargo de los jueces cuyo objeto es la solución de conflictos intersubjetivos de intereses, mediante la aplicación del derecho material que pueda corresponderle por su naturaleza. En materia procesal civil, la

    Enviado por MarilynBlanco / 958 Palabras / 4 Páginas
  • Investigacion Accion Participativa

    Investigacion Accion Participativa

    PROYECTO 1. EQUIPO 1: DEFINICIONES DE TERMINOS BASICOS DE LA IAP: Concepto: La (IAP) es un enfoque investigativo y una metodología de investigación, aplicada a estudios sobre realidades humanas y se refiere a una orientación teórica en torno a como investigar. El enfoque de la IAP nace en los años 70, con base en la orientación sociológica de la teoría de la dependencia - Liberación, orientación que fue siendo asumida por las ciencias humanas, las

    Enviado por Siklemor / 7.788 Palabras / 32 Páginas
  • LA ACCIÓN PEDAGÓGICA

    LA ACCIÓN PEDAGÓGICA

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Bolivariana de Venezuela “UBV” Aldea: Rafael Calles Sierra Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras LA ACCIÓN PEDAGÓGICA Realizado Por: Lugo, Cándida Junio, 2011 INTRODUCCIÓN El desarrollo de este tema permitirá profundizar en los aspectos histórico administrativos que han caracterizado el funcionamiento de la Educación Especial en Venezuela y que explican su estructura y organización, así como en la importancia que tiene

    Enviado por arelysmz / 1.999 Palabras / 8 Páginas
  • Conocimiento Colectivo, Comunidades De Práctica Y Aprendizaje En La Acción.

    Conocimiento Colectivo, Comunidades De Práctica Y Aprendizaje En La Acción.

    Monografía: Conocimiento colectivo, Comunidades de práctica y Aprendizaje en la acción. Aportes y límites para la Capacitación en el marco de las nuevas perspectivas sobre la organización. Gómez Arn, Johana Gaviot, Gisela 2010 ÍNDICE Introducción............................................................................................................pg 3 Diversas teorías en el campo de las organizaciones...............................................pg 5 La capacitación en el marco de las organizaciones: conceptos generales..............pg 8 Tres líneas de abordaje del conocimiento en las organizaciones: Conocimiento y aprendizaje colectivo, Comunidades de práctica y Aprendizaje en

    Enviado por giselagaviot / 2.998 Palabras / 12 Páginas
  • Siciedades De Responsabilidad Limitada, En Nombre Colectivo, En Comandita Simple Y Por Acciones

    Siciedades De Responsabilidad Limitada, En Nombre Colectivo, En Comandita Simple Y Por Acciones

    Instrucciones: Realice la lectura de los capítulos La Sociedad Anónima, Las sociedades de responsabilidad limitada, en nombre colectivo, en comandita simple y por acciones, y de capital variable, en el libro Nociones de Derecho Mercantil. Lea las Notas de la unidad 2: De las sociedades de capital variable, del libro de texto Derecho Mercantil de Octavio Calvo y Arturo Puente; y de la LGSM, Capítulo V de la sociedad anónima: Artículo 87 y 88; sección

    Enviado por marco89 / 953 Palabras / 4 Páginas
  • Metodo Investigacion Accion Participativa

    Metodo Investigacion Accion Participativa

    ¿QUÉ ES EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN-PARTICIPATIVA (IAP)? Investigación-acción El término 'investigación–acción' fue propuesto por primera vez en 1946 por el autor Kurt Lewin. Se trata de una forma de investigación para enlazar el enfoque experimental de la ciencia social con programas de acción social que respondan a los problemas sociales principales. Dado que los problemas sociales emergen de lo habitual, la investigación-acción inicia el cuestionamiento del fenómeno desde lo habitual, transitando sistemáticamente, hasta lo filosófico.

    Enviado por yoisirosendo / 2.085 Palabras / 9 Páginas
  • Inve3stigacion Accion Participativa IAP

    Inve3stigacion Accion Participativa IAP

    Investigación - Acción – Participativa (IAP) Por: José Raúl Rojas SDB. Maneras de Investigar Hay la manera tradicional de investigar científicamente, en la cual una persona capacitada o grupo capacitado (sujeto de la investigación), aborda un aspecto de la realidad (objeto de la investigación), ya sea para comprobar experimentalmente una (s) hipótesis (investigación experimental), o para describirla (investigación descriptiva), o para explorarla ( investigación exploratoria). Generalmente, en este tipo de investigación, la comunidad en la

    Enviado por fleopardi / 2.129 Palabras / 9 Páginas
  • COMPRA Y VENTA DE ACCIONES DE CEMENTO

    COMPRA Y VENTA DE ACCIONES DE CEMENTO

    CEMENTO ANDINO S.A. MEMORIA ANUAL 2008 Preparado en base al “Manual para la Preparación de Memorias Anuales, Reportes Trimestrales y otros Documentos Informativos”, aprobado por Resolución de CONASEV N° 211-98-EF/94.11 y sus modificatorias. Sección II : Negocio Datos Generales. (7110) a) Denominación.- Cemento Andino S. A. b) Domicilio.- Domicilio Legal: Condorcocha, Distrito La Unión Leticia, Provincia de Tarma, Departamento de Junín. Teléfono: 064-836202, 064-836200 Tarma Oficina Comercial: Av. Carlos Villarán 508, 2do piso, Urbanización Santa

    Enviado por RAAGUILAR / 8.677 Palabras / 35 Páginas
  • Accion Protectora De Las Prestaciones Sociales

    Accion Protectora De Las Prestaciones Sociales

    INTRODUCCIÓN La salud es un derecho humano indisoluble vinculado a la calidad de vida y al desarrollo de toda persona. En este sentido el 83 de la Constitución vigente, establece que la salud constituye un derecho social fundamental, cuya obligación recae primordialmente sobre el estado quien debe garantizarlo como parte del derecho a la vida, ante esta obligación el Estado actúa frente a los particulares desde una doble dimensión, una preventiva, al regular las actividades

    Enviado por carlosjose / 2.460 Palabras / 10 Páginas
  • Reflexión sobre la acción docente en la planeación

    Reflexión sobre la acción docente en la planeación

    Universidad Autónoma de Sinaloa Escuela Preparatoria Guasave Nocturna Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior LSC. Hermes Oswaldo Torres Valle Actividad #5 Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Durante esta sesión se realizo una clasificación para las actividades que se realizan al hacer una planeación quedando de la siguiente manera:

    Enviado por tovh / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Características de la acción de las enzimas

    Características de la acción de las enzimas

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE ENFERMERÍA INTEGRAL MISIÓN SUCRE Prof. Leimy Martínez Integrantes ÍNDICE Introducción………………………………………………………………………3 Encima………………………………………………………………………….....4 Propiedades de las enzimas………………………………………………………4 Clasificación de las enzimas……………………………………………………...5 Características de la acción de las enzimas……………………………………..7 La Ecuación de Michaelis-Menten……………………………………………….9 Los inhibidores enzimáticos…………………………………………………….10 Función de los carbohidratos…………………………………………………...14 Tipos de carbohidratos……………………………………………………….....14 Concepto de Lípido………………………………………………………...……16 Los Terpenos o Isoprenoides……………………………………………………22 Clasificación de los Terpenos……………………………………………………22

    Enviado por elnegro3107 / 6.151 Palabras / 25 Páginas
  • INVESTIGACION ACCION Pedagógica (IAPE) COMO RESPUESTA E INTERVENCIÓN EN EL AULA, EL ESCENARIO DE LUCHAS CULTURALES.

    INVESTIGACION ACCION Pedagógica (IAPE) COMO RESPUESTA E INTERVENCIÓN EN EL AULA, EL ESCENARIO DE LUCHAS CULTURALES.

    Introducción. El tema central de este trabajo es la preparación pedagógica de los profesores universitarios, siendo los maestros no otra cosa que “trabajadores de la cultura”. Gramsci, citado por Ávila, pág. 32, y la educación superior también es una actividad cultural y un instrumento para el desarrollo de ella. “El objetivo de la educación es ayudarnos a encontrar nuestro camino en nuestra cultura”. J Bruner, citado por Ávila, p: 32. Nada más importante que entregarle

    Enviado por avegavera / 1.040 Palabras / 5 Páginas
  • . Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación

    . Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación

    Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las

    Enviado por MAYBA / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Investigacion Accion Participativa

    Investigacion Accion Participativa

    Método de investigación y aprendizaje colectivo de la realidad, basado en un análisis crítico con la participación activa de los grupos implicados, que se orienta a estimular la práctica transformadora y el cambio social. El método de la investigación-acción participación (IAP) combina dos procesos, el de conocer y el de actuar, implicando en ambos a la población cuya realidad se aborda. Al igual que otros enfoques participativos, la IAP proporciona a las comunidades y a

    Enviado por mileydi / 1.051 Palabras / 5 Páginas
  • Campos De Accion Ingenieria De Sistemas

    Campos De Accion Ingenieria De Sistemas

    CAMPO DE ACCION El Ingeniero en Sistemas Computacionales es un profesional capaz de incorporarse a empresas que ofrezcan bienes y servicios tanto públicos como privados, por ejemplo: Industrias extractivas, de transformación, hospitales, centros de investigación y educativas, venta de equipos de ingeniería en sistemas computacionales, hoteles, además de tener la capacidad de asesorar de manera técnica al personal que requiera de estos servicios. Un ingeniero en sistemas tiene tantas oportunidades tanto en uno como otro

    Enviado por anadruma87 / 491 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexión sobre la acción docente en la planeación

    Reflexión sobre la acción docente en la planeación

    Actividad 5: Reflexión sobre la acción docente en la planeación ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? • Saludar. • Pasar lista • Conocer el grupo. • Dar a conocer los Horarios. • Elaborar una secuencia didáctica, Dentro de una secuencia didáctica primero determino el propósito de la asignatura, luego veo sus temas principales y los subtemas, así como las competencias a desarrollar. En la contextualización elijo un

    Enviado por sspectrum / 672 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo De Demanda De Accion Reinvidicatoria

    Modelo De Demanda De Accion Reinvidicatoria

    Señor Juez Civil del Circuito de ………..(Reparto) E.S.D. ….……, mayor y vecino de esta ciudad, identificado con la cédula de ciudadanía N°….……. expedida en, ….……, y portador de la T.P. No. ………… del Consejo Superior de la Judicatura, obrando como apoderado del señor ...., persona mayor y de esta vecindad, me permito formular demanda ordinaria de ……… cuantía contra el señor......., igualmente mayor y vecino de esta ciudad, para que previo el tramite correspondiente se

    Enviado por Grissie / 1.177 Palabras / 5 Páginas
  • Enajenacion De Acciones

    Enajenacion De Acciones

    DE LOS INGRESOS POR ENAJENACIÓN DE BIENES: Capítulo IV del titulo IV de la Ley del Impuesto sobre la Renta Introducción La ley del Impuesto sobre la Renta en los artículos 95 a 103 del capítulo IV del título IV establece el procedimiento para calcular el impuesto a los ingresos que obtengan las personas físicas por enajenación de bienes. También en el reglamento de la ley, en sus artículos 113 a 126, encontramos disposiciones aplicables

    Enviado por Cinthia05 / 5.484 Palabras / 22 Páginas
  • Acción Cultural Y Concienciación

    Acción Cultural Y Concienciación

    “El maestro y su práctica docente” TEMA: “La práctica docente: Rescate e innovación” LECTURA: “Acción cultural y concienciación” " Acción Cultural y Concienciación " "Existir" es un modo de vida propio del ser que es capaz de transformar, de producir, de decidir, de crear y comunicarse. Mientras que el ser que simplemente "vive" no es capaz de reflexionar acerca de sí mismo y de saberse viviendo "en" el mundo, el sujeto existente reflexiona acerca de

    Enviado por ruth_baltazar / 2.118 Palabras / 9 Páginas
  • Las Acciones De La Sociedad

    Las Acciones De La Sociedad

    LAS ACCIONES DE LA SOCIEDAD LAS ACCIONES: Representan una parte proporcional del capital. Son títulos nominativos que sirven para acreditar la calidad y derechos de socio y se rigen por las disposiciones relativas a los valores literales, son de igual y confieren derechos iguales. Cada una concede el derecho a un voto. La parte del capital social que representan constituye su valor nominal. La ley no fija un máximo o un mínimo al valor nominal

    Enviado por natyfloresluna / 734 Palabras / 3 Páginas
  • Como Afecta Las Calificadoras De Riesgos En Chile, El Valor De Las Acciones

    Como Afecta Las Calificadoras De Riesgos En Chile, El Valor De Las Acciones

    1. Resumen En este Paper analizaremos el efecto del cambio del rating de clasificación de riesgo de las acciones de las empresas chilenas, para dar inicio a este documento hay que plantearse en la hipótesis de los mercados eficientes, en particular, en la eficiencia fuerte, en donde los precios debieran capturar toda la información, por lo tanto no se debiera observar algún efecto en los precios. Sin embargo, en este Paper se ha corroborado que

    Enviado por JorgeKoky / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Como Afecta Las Calificadoras De Riesgos En Chile, El Valor De Las Acciones

    Como Afecta Las Calificadoras De Riesgos En Chile, El Valor De Las Acciones

    1. Resumen En este Paper analizaremos el efecto del cambio del rating de clasificación de riesgo de las acciones de las empresas chilenas, para dar inicio a este documento hay que plantearse en la hipótesis de los mercados eficientes, en particular, en la eficiencia fuerte, en donde los precios debieran capturar toda la información, por lo tanto no se debiera observar algún efecto en los precios. Sin embargo, en este Paper se ha corroborado que

    Enviado por JorgeKoky / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Bonos Y Acciones

    Bonos Y Acciones

    Desarrollo de Paper de Finanzas 1. Resumen En este Paper analizaremos el efecto del cambio del rating de clasificación de riesgo de las acciones de las empresas chilenas, para dar inicio a este documento hay que plantearse en la hipótesis de los mercados eficientes, en particular, en la eficiencia fuerte, en donde los precios debieran capturar toda la información, por lo tanto no se debiera observar algún efecto en los precios. Sin embargo, en este

    Enviado por JorgeNaty / 1.141 Palabras / 5 Páginas
  • PLAN DE ACCION PARA RECUPERAR AREAS DE ESPARCIMIENTOS Y OCUPACION DEL TIEMPO LIBRE DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTE DE LA URB. BRISAS DEL PARIAPAN. MUNICIPIO JUAN GERMAN ROSCIO, SAN JUAN DE LOS MORROS

    PLAN DE ACCION PARA RECUPERAR AREAS DE ESPARCIMIENTOS Y OCUPACION DEL TIEMPO LIBRE DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTE DE LA URB. BRISAS DEL PARIAPAN. MUNICIPIO JUAN GERMAN ROSCIO, SAN JUAN DE LOS MORROS

    PLAN DE ACCION PARA RECUPERAR AREAS DE ESPARCIMIENTOS Y OCUPACION DEL TIEMPO LIBRE DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTE DE LA URB. BRISAS DEL PARIAPAN. MUNICIPIO JUAN GERMAN ROSCIO, SAN JUAN DE LOS MORROS Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” San Juan de los Morros Edo-Guárico PLAN DE ACCION PARA RECUPERAR AREAS DE ESPARCIMIENTOS Y OCUPACION DEL TIEMPO LIBRE DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTE DE

    Enviado por dirvisaldivia / 4.169 Palabras / 17 Páginas
  • Es acción

    Es acción

    Es acción (solidaria, o transformadora): En esta investigación hay acción -no cualquier tipo de acción- sino acción que conduce al cambio, a la transformación social. Esta acción es llamada por algunos de sus impulsores, praxis (proceso síntesis entre teoría y práctica) , la cual es el resultado de una reflexión - investigación continua sobre la realidad abordada no solo para conocerla, sino para transformarla Es acción (o solidaria, o transformadora): El requerimiento de cualquier investigación,

    Enviado por eumarysteamo / 1.197 Palabras / 5 Páginas
  • Accion Reinvidicatoria

    Accion Reinvidicatoria

    C. JUEZ CIVIL DEL PRIMER DEPARTAMENTO JUDICIAL DEL ESTADO. JORGE ALBERTO ESCAMILLA CERVANTES, por mi propio derecho, señalando como domicilio para oír y recibir toda clase de notificaciones el ubicado en la calle 10 número 382 por 43 y 45 de la colonia Mayapán y autorizando para recibir todo tipo y clase de notificaciones y documentos al abogado ANDRES MEDINA PREN, ante usted con el debido respeto comparezco para exponer: Que por medio de este

    Enviado por andresmedinapren / 1.385 Palabras / 6 Páginas
  • Marco de Acción de Dakar

    Marco de Acción de Dakar

    acción “Dakar” es la confirmación de la visión formulada en Jomtien hace diez años en la Declaración Mundial sobre Educación para Todos.  El “Jomtien” tiene seis principios esenciales: - Generalización del acceso a la educación - Insistencia en la igualdad - Énfasis en los resultados de aprendizajes - Ampliación de los medios y el alcance de la educación básica - Mejoramiento del entorno educativo - Consolidación de alianzas  Lamentablemente esto no es del

    Enviado por paulinamargot / 856 Palabras / 4 Páginas
  • Acciones para promover la salud

    Acciones para promover la salud

    Acciones para promover la salud Problema: Salud alimenticia Para qué voy a investigar este tema Es un tema que me interesa, ya que al mantener una buena alimentación con dieta equilibrada desde niños, podemos evitar diversas enfermedades, principalmente obesidad y diabetes infantil. También fomentar el chequeo cotidiano con el medico. Resultados que pienso obtener Espero obtener información suficiente para determinar porque los niños no nos alimentamos de forma adecuada y así lograr fomentar una buena

    Enviado por karent / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • Accion Tutorial

    Accion Tutorial

    Plan de Acción Tutorial. La tutoría tiene como funciones básicas, entre otras: a) Conocer las aptitudes e intereses de los alumnos y alumnas con objeto de orientales más eficazmente en su proceso de aprendizaje. b) Contribuir a establecer relaciones fluidas entre la escuela y la familia así como entre el alumno y la institución escolar. c) Coordinar la acción educativa de todos los profesores que trabajan con un mismo grupo de alumnos. d) Coordinar el

    Enviado por brendagarzag / 1.556 Palabras / 7 Páginas
  • Administración de quimioterapia en enfermería (acción y prevención)

    Administración de quimioterapia en enfermería (acción y prevención)

    ADMINISTRACIÓN DE QUIMIOTERAPIA EN ENFERMERÍA (ACCIÓN Y PREVENCIÓN) Enfermería deberá evaluar la evolución diaria del paciente, durante el tratamiento oncológico. • Se debe intensificar el control de parámetros vitales pre, intra y post-infusión de citostáticos. • Control de peso debe ser diario. • Control de la alcalinización de la orina previa a las infusiones de las drogas antineoplásicas nefrotoxica. • Iniciar Hiperhidratación previa a la infusión de la drogas que afectan y comprometen el funcionamiento

    Enviado por dwyane / 973 Palabras / 4 Páginas
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    lACCION CULTURAL Y CONCIENCIACION EXISTENCIA EN Y CON EL MUNDO Existir es un modo de vida propio del hombre ya que es capaz de transformar, de producir de decir de crear y comunicarse. El hombre puede reflexionar acerca de su entorno existencial y puede cuestionar la relación que tiene con el mundo. Su relación conduce al despliegue de una acción transformadora ala realidad determinante la conciencia de la acción de la realidad constituye al acto

    Enviado por lopez01 / 318 Palabras / 2 Páginas
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    ENSAYOS ACCION DE TUTELA Y DERECHO DE PETICION

    "Hay emociones que pueden matarte" Entrevista a: Stella Maris Maruso, terapeuta que aplica la psiconeuroendocrinoinmunología: Tengo 55 años. Nací en Buenos Aires, donde vivo. Educo a personas que atraviesan crisis severas. Estoy casada y he criado cuatro hijos. ¿Política? Ayudar a los demás a vivir hasta el último instante. ¿Dios? No soy religiosa, soy espiritual: experimentar la trascendencia me sana ¿Cuántos pacientes? Casi 30.000 en los últimos 30 años, con enfermedades de todo tipo, cánceres...

    Enviado por ESCULAPIA / 973 Palabras / 4 Páginas