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Actividad De Aplicacion Matematicas 2 Etapa 2

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  • Ciencias sociales actividad e adquisicion etapa 1.

    Ciencias sociales actividad e adquisicion etapa 1.

    maru_chanActividad de Adquisición. Situación/ Ideas relevantes Política Económica Agraria Sociales *Periodo de estabilidad y mucho progreso económico pero con fuerte desigualdad social. *Constituyeron vías férreas con la inversión extranjera y el país quedo comunicado para la red telegráfica *Ausencia de competencia política real, existían partidos pero ninguno constituía en realidad una oposición. *Descontentó del pueblo debido al mandato de Porfirio días de poco más de 30 año. * *Inicio el plan de noria cuyo propósito

  • REPORTE ACTIVIDAD APLICACION

    REPORTE ACTIVIDAD APLICACION

    Angel ScottIntegrantes Gpo: 204 12/02/16 Ammy Esmeralda Mata Ledezma Devany Vanesa Duran Díaz Yaretsi Alessadra Benavides Rodríguez Yeraldi Guadalupe Danna Mareza de la Cruz Rubio Britany Natalia Ruiz Román REPORTE ACTIVIDAD APLICACION Sufrir un desmayo. -Tome en cuenta su temperatura corporal para descifrar si estado ya sea muy caliente o frio y analizar los posibles resultados de esta. -observe detalladamente el color de su piel para mirar que no se contagien los vasos sanguíneos Primeros Auxilios:

  • Actividad de asplicacion etapa 2 filosofia

    Actividad de asplicacion etapa 2 filosofia

    aandrea00INTEGRANTES: Alma Eloísa Castillo Romo Elizabeth Gallegos Baraja Daniela Esmeralda Niño Cosme Patricia Zamarrón MATERIA: Filosofía N.M: Melissa Glikowski Castro ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Lado izquierdo Resumen Lado derecho Reflexión personales Corrientes divergentes del humanismo La creciente manera de interés por la vida humana en este mundo, tomo formas variadas en diferentes espíritus. Estas variedades del espíritu humanístico, las más importantes de las cuales eran las diferentes entre el norte y el sur. Las nacionalidades que

  • ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS FINANCIERAS.

    ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS FINANCIERAS.

    jjnqUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS” ING. JULIO CESAR ORANTES CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS MATEMATICAS FINANCIERAS GUIA No 1 SECCIONES 1 y 2 Virtuales 1. Si una persona deposita hoy $25,000.00 a plazo fijo con 0.5 % de interés mensual ¿Cuánto tendrá en su cuenta 6 meses después?. 2. Una persona recibió en concepto de indemnización $50,000.00 ¿ qué ingreso fijo mensual le representa depositar su liquidación, en el banco que

  • Actividad integradora filosofia etapa 1.

    Actividad integradora filosofia etapa 1.

    donmapache_11PERIODO COSMOLÓGICO Aspectos Es el primer periodo de la filosofía occidental que comienza por el siglo VI a.C., es el periodo donde los filósofos se hacían preguntas, hacían el intento de entender y dar una explicación de cómo en esta multiplicidad y variedad de cosas que hay en el mundo podemos avizorar un principio. Están los precursores del pensamiento griego, antes de Sócrates, su preocupación era científica, el problema de la filosofía se reducía al

  • Actividad de integradora Etapa Sociales

    Actividad de integradora Etapa Sociales

    Nancy TrejoEscuela y Preparatoria Técnica Médica CIENCIAS SOCIALES Grupo 122 Víctor Daniel Ontiveros Ojeda Nancy Elizabeth Trejo Maldonado Nallely Gisel Espinosa Salazar Juan Antonio Garza Ríos Isaí Maldonado Montemayor Introducción: Uno de los sucesos más terribles en la historia de Estados Unidos de América desde el ataque a Pearl Harbor , que desatarían un odio permanente hacia los países árabes, la religión musulmana y el Yihadismo. Causando la muerte a miles de personas e hiriendo a

  • Actividad Integrado Laboratorio Etapa 1

    Actividad Integrado Laboratorio Etapa 1

    Alejandro050805Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 8 Actividad Integradora http://mediateca.educa.madrid.org/imagen.php?id=bojf5vlpkc2irghf&type=2&m=550 Etapa1 Laboratorio de ciencias experimentales http://instrumentosdelaboratorio.org/wp-content/uploads/2014/10/Mechero-Bunsen.jpg http://lh5.ggpht.com/-Fw4jHVpKQ5k/T6BY2DMI4rI/AAAAAAAADic/cuYsnMd2hA0/matraz%252520de%252520erlenmeyer%25255B5%25255D.jpg?imgmax=800 https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a2/Two_small_test_tubes_held_in_spring_clamps.jpg/220px-Two_small_test_tubes_held_in_spring_clamps.jpg Jorge Humberto Estrada Torres 1797001 Denisse Isabel Gómez Barragán 1793949 Marcela Marian López Ayala 1796264 Alejandro Daniel Morales Hernández 1794499 Guadalupe N.L. 10/FEB/2016 Introducción El siguiente trabajo presentamos distintas tablas de medición de cierto valores del Sistema Internacional de medida, en ellas podemos observar las distintas medidas, así como algunos múltiplos y submúltiplos de estas, observaremos medidas

  • Actividad integradora Español Etapa 2 Segundo semestre. UANL

    Actividad integradora Español Etapa 2 Segundo semestre. UANL

    Gerardo MartínezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria 15 UNIDAD MADERO UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESPAÑOL II Tema: ¨Las Drogas en los adolescentes¨ Maestra: Jessica Mendoza Gerardo Martínez Acosta. Marco Antonio Cantú García. Clemente Sánchez Tello. Jesús Roberto Muñiz Guevara. Ángel Emmanuel Meléndez García. Alejandro Flores Chavarría. Matriculas: 1797818 1821347 1794822 1796244 1822931 Grupo: 44 Monterrey, Nuevo León, 29 Enero de 2016 Índice. 1.- Esquema……………………………………………………………………………....1 2.- Introducción……………………………………………………………………….......2 3.- Drogas……………………………………………………………………………….....4 3.1.- ¿Qué es una droga? ………………………………………………………………4 3.2.- Drogas recreativas…………………………………………………………………4

  • Guía de Estudio PEMA (Nota: La etapa 4 se estudiará directamente de las actividades de la etapa 4)

    Guía de Estudio PEMA (Nota: La etapa 4 se estudiará directamente de las actividades de la etapa 4)

    Mariana ValdesGuía de Estudio PEMA (Nota: La etapa 4 se estudiará directamente de las actividades de la etapa 4) 1.- Definición y aplicación del Estoicismo (documento de Nexus) 2.- Definición y aplicación del Deontologismo (documento de Nexus) 3.- Definición y aplicación del Utilitarismo (documento de Nexus) 4.- Definición y aplicación del Eudemonismo (documento de Nexus) Es una corriente ética y un concepto filosófico que justifica todo aquello que una persona realice si el objetivo es alcanzar

  • Diseño de Actividad Didáctica Matemática con Matrices

    Diseño de Actividad Didáctica Matemática con Matrices

    Beto3410DISEÑO DE ACTIVIDAD DIDACTICA MATEMATICA CON MATRICES Contenido de la Proposición: Clase Inicial: Profesor: Para la siguiente clase, haremos un estudio indagatorio acerca de la agrupación y clasificación de datos. Para lograrlo usaremos la proposición del estudio típico de un caso relacionado con la industria agroindustrial de la región, como por ejemplo, un central azucarero. Para ello, vamos a suponer que la producción de azúcar según el tipo y el turno durante un día cualquiera

  • TIC ll ACTIVIDAD APLICACIÓN Algoritmos y Diagramas de Flujo

    TIC ll ACTIVIDAD APLICACIÓN Algoritmos y Diagramas de Flujo

    t3d3t4Universidad Autónoma de Nuevo León http://preparatoria16.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria161.png http://www.web.facpya.uanl.mx/rev_expresion/RECURSOS/escudo_uanl.png Preparatoria 16 TIC ll ACTIVIDAD APLICACIÓN Algoritmos y Diagramas de Flujo Angel Alain Lara Ferrel Matrícula: 1809560 Grupo: 122 Lic. Martha Guadalupe Sanchez Flores San Nicolas de los Garza N.L a 07 de Febrero del 2016 Algoritmos y diagramas secuenciales Determinar el perímetro de un rectángulo: ALGORITMO DIAGRAMA DE FLUJO 1.- Inicio 2.- Buscar o leer las mediad de cada lado del rectángulo 3.- Calcula (Lada A+ Lado

  • Matemáticas Etapa 1. Operaciones con Polinomios

    Matemáticas Etapa 1. Operaciones con Polinomios

    jessica duranhttps://puserscontentstorage.blob.core.windows.net/userimages/f3f3db86-005d-4a46-8a5c-49bfe80046b6/1039a036-5012-44f5-963d-2e271beed137image3.jpg https://lh3.googleusercontent.com/-TNfPcb5OJNs/VOg0jb2NZ6I/AAAAAAAAF60/inuIOkHNznE/s144/prepa9logo.jpg Actividad integradora Resumen algebraico Matemáticas Etapa 1. Operaciones con Polinomios Jessica Leticia Duran Muñoz Grupo: 104 N.L:14 Matricula: 1819955 RESUMEN ALGEBRAICO 1. Terminología algebraica El álgebra usa además de números otros símbolos, generalmente letras de nuestro alfabeto, que representan magnitudes, cantidades o valores numéricos no explícitos. Los números que se representan por letras se llaman literales o variables: 1. y + 6 = 10. En donde se desprende que el valor de la

  • Actividad Integradora - Matemáticas Financieras

    Actividad Integradora - Matemáticas Financieras

    shansalazarC:\Users\Invitado\Documents\Portadas\UVM.png Matemáticas Financieras Liliana Torres Marchena Actividad Integradora 3 Chantal Jovany Salazar Mendoza 1. Resuelve el siguiente problema dando respuesta cada una de las preguntas que se plantean. Tu empresa desea comprar una casa y entra en una negociación con una compañía hipotecaria para ponerse de acuerdo sobre los términos de la hipoteca. El precio de compra de la nueva casa es de $ 2,000,000. Un representante de la compañía inmobiliaria les propone el siguiente

  • Ciencias Sociales II Actividad: Aplicación

    Ciencias Sociales II Actividad: Aplicación

    oipvPreparatoria 16 Materia: Ciencias Sociales II Actividad: Aplicación Integrantes: Mario Alberto Padilla Díaz Osvaldo Israel Pérez Vargas Carlos Daniel Hernández Estrada Maestra: Mónica Pérez Leija Grupo: 104 Etapa 1 Introducción Desarrollo CONCLUSION El video tiene imágenes de los sucesos históricos permitiendo observar las situaciones, incluso mobiliarios, lugares, vestimentas, proporcionando una mejor comprensión y mejor comunicación de los procesos históricos, como es el de la Revolución Mexicana. Es el retrato vivo de una época de ideales,

  • Tic2-actividad de organización etapa 2

    Tic2-actividad de organización etapa 2

    axelrdz2016http://preparatoria13.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria131.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #13 BIOLOGIA Profesor: ING. Jonathan Gilberto Salazar Leas Integrantes: Wendy Giselle Tueme Doria Carlos Alejandro Villarreal García Melissa Yosselin Tamez Sánchez de la Vega Alex Yair Rodríguez Alanís Alondra Denisse Leal Limón Allende, N.L, México 31/08/2015 PROYECTO SUSTENTABLE: Daño a las Plantas en la sociedad Analizar y formular preguntas Notamos en nuestro alrededor el crecimiento de las plantas y como se producen y se regeneran. Al analizar esos

  • Actividad integradora Matemática Números y operaciones

    Actividad integradora Matemática Números y operaciones

    Formosa MercadoNÚCLEOS DE APRENDIZAJES PRIORITARIOS DESARROLLADOS EN EL 5° GRADO “B” AÑO: 2015 ÁREA: Matemática EJE: Números y operaciones Números Naturales: * Sistema de numeración posicional y no posicional. * Sistema de numeración decimal. Propiedades. Sucesión Natural: * Relaciones numéricas. * Escala ascendente y descendente. * Aproximación de números Naturales. Transformaciones que afectan la cardinalidad y ordinalidad: * Situaciones problemáticas que impliquen el uso de las operaciones de adición, sustracción, multiplicación y división de números naturales.

  • Actividad de Metacognicion. Etapa 2 - Filosofía.

    Actividad de Metacognicion. Etapa 2 - Filosofía.

    hescACTIVIDAD DE METACOGNICION *Bacon: La experiencia. En la lectura de Roger Bacon, la experiencia, hacia caso omiso al valor de la autoridad para el conocimiento, la autoridad de la razón y la experiencia con los cuales se alcanza el conocimiento, nos hace dar cuenta que en realidad las autoridades no nos hace conocer nada, y hace que queden dos manera de conocer: la demostración racional y la experiencia. El que conoce la razón y la

  • Actividad de metacognicion etapa 3 español 2

    Actividad de metacognicion etapa 3 español 2

    GON-RANEspañol 2 GRUPO 10 “B” Carácter de Cristo del Mes: Fidelidad Versículo del Mes: respondió de su amo, `Bien hecho, siervo bueno y fiel! Has sido fiel en lo poco; Te pondré a cargo de muchas cosas. Entra en el gozo de tu señor! Actividad: Actividad de metacogicion Etapa: 3 Actividad de Portafolio Actividad de Refuerzo Número de lista: 5 Nombre completo del Alumno: Luiscarlos Gonzalez Ranel Matrícula de la UANL: 1814415 Fecha de entrega:

  • Actividad aplicación ‘’Test De Autoestima’’

    Actividad aplicación ‘’Test De Autoestima’’

    Joseph Marroquin GarzaUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 12 Actividad aplicación ‘’Test De Autoestima’’ Orientacion Psicologica Maestro: Gilberto Del Angel Rios Alumno: Joseph Adrian Marroquin Garza Matricula: 1814979 Grupo: 14 Cadereyta Jimenez,Nuevo Leon a 12 de Marzo del 2016 Introduccion En el siguiento trabajo hablaremos acerca de la actividad de aplicación, donde daremos a conocer nuestro tipo de autoestima mendiante un test realizado por cada uno de nuestros compañeros, que proviene de nuestro libro de orientación, después

  • Actividad Integradora Tic Etapa 3.

    Actividad Integradora Tic Etapa 3.

    Pako RochaActividad Integradora Tecnologías de la Información y de la Comunicación 13/10/2015 Nombre: Jorge Alejandro García Luevano ________________ ACTIVIDAD No.3 REPORTE TRIMESTRAL (Herramientas Especiales) DESCIPCION: El maestro de la clase de PEMA de primer semestre le encarga a su alumno Raúl Efraín Gallegos Elaborar un esquema de la unidad 2 que se encuentran en su libro para utilizarla mañana en clase, el esquema es el siguiente: a) captura y aplica formato a la hoja de cálculo

  • Actividad de Metacognicion Etapa 3 Fundamentos de Genetica

    Actividad de Metacognicion Etapa 3 Fundamentos de Genetica

    cj36251. Elabora un documento en el que reflexiones acerca de lo siguiente: a. ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas? ¿Por qué? La estructura del ADN, por lo menos para mí, ya que la estructura de este es muy simple en la forma en que lo vimos, quizás si me adentro más a este tema descubra que no es tan fácil y sencillo como parece, pero en esta etapa, fue lo más

  • Actividad integradora ESPAÑOL etapa 1

    Actividad integradora ESPAÑOL etapa 1

    mferibarra1Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 8 UANL Etapa 1 “Proceso de la comunicación” “Actividad Integradora” Alumno(a): Matricula: Grupo: Profesor: Asignatura: Español 1 Periodo semestral: Preparatoria No.8 Mariano Matamoros, Marte, Guadalupe, Nuevo León. Actividad integradora Elabora un reporte escrito dirigido al maestro del grupo en el que menciones el problema planteado de la situación crítica en la que se encuentra Manuel, explica el problema y argumenta la solución que expongas. Al C Lic. Juan

  • Actividad de Matematicas financieras.

    Actividad de Matematicas financieras.

    josevaladez91ESCUELA BANCARIA Y COMERCIAL Actividad 01 Interés Simple José Eduardo Sierra Valadez 02/05/2016 ________________ Actividad 1 Interés Simple Resuelve los siguientes ejercicios del libro de Matemáticas Financieras, Vidaurri: 1. Ejercicios 11 y 17 sobre el tema 4.1 Interés Simple 2. Ejercicios 5 y 19 sobre el tema 4.2 Valor Presente, interés simple y exacto. 3. Ejercicio 6 sobre el tema 4.3 Amortización con interés simple. Se transcriben enseguida: 1. Alfonso consigue un préstamo por $

  • Actividad Integradora Matematicas. Geometría y Trigonometría Plana

    Actividad Integradora Matematicas. Geometría y Trigonometría Plana

    Mayra Durânhttp://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_simple_color.png https://aldairiveralv.files.wordpress.com/2013/11/eiao.png Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Técnica y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Actividad Integradora Maestro facilitador: Ricardo Gaitán Villanueva Materia: Matemáticas 2 Geometría y Trigonometría Plana Alfredo Heraclio Antonio Durán Matricula: 1800285 Grupo: 2L4 Aula: 303 Turno: Vespertino Especialidad: TIC EPW Semestre: enero – junio 2016 Fecha: 22/04/2016 La curva de una vía de ferrocarril es un arco de una circunferencia de 600m de radio. Si el arco subtiende un ángulo central de

  • Actividad de metacognicion etapa 2 laboratorio de ciencias experimentales

    Actividad de metacognicion etapa 2 laboratorio de ciencias experimentales

    alexis herrera fraire1. LA PELICILINA * La penicilina es un antibiótico empleado en el tratamiento de infecciones provocadas por bacterias. La penicilina fue el primer antibiótico empleado en medicina y su descubrimiento es atribuido a Alexander Flemming, que junto con otros científicos médicos obtuvieron el premio Nóbel de medicina en 1945 gracias al importantísimo aporte que significó para la medicina. El descubrimiento de la penicilina ocurrió de una forma un tanto casual y fué relatada por el

  • Actividad de metacognición etapa 4

    Actividad de metacognición etapa 4

    Isaac GonzalezActividad de metacognición 1. Lee el siguiente texto y localiza en el: 1. Los planteamientos en los que se formula el “El viraje de la filosofía” Todos los grandes pensadores se propusieron la reforma radical de la filosofía y la consideraron esencial. Descartes consideraba que estaba iniciando algo completamente nuevo; Spinoza creía que con la introducción de la forma matemática había encontrado el método filosófico definitivo; y Kant estaba convencido de que, a base del

  • Actividad de metacognicion etapa 3.

    Actividad de metacognicion etapa 3.

    arturo_17Universidad Autonoma de Nuevo Leon Escuela Industrial y Preparatoria Tecnica ‘’Alvaro Obregon’’ Unidad: San Nicolas Unidad de Aprendizaje:Matematicas 2 Trigonometria: triangulos rectangulos Etapa 3 Maestro facilitador: Ricardo Gaytan Villanueva Kevin Arturo Hernandez Obregon Matricula:1811937 Grupo: 2K2 Aula: 301 Turno: Vespertino Especialidad:Mecatronica Actividad de metacognicion Semetre :enero – Junio 2016 Actividad de metacognicion 1.Si necesitas comprar cuerda para el asta de una bandera y observas que la sombra del asta en el piso es de 11.6

  • Actividad de Metacognición Etapa 1 Orientación Vocacional.

    Actividad de Metacognición Etapa 1 Orientación Vocacional.

    Sofia López1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa… Prepararme más para una profesión. 1. Casarme en este momento de mi vida implicaría… Que no podría estudiar, que no saliera a divertirme con mis amigas, tendría que trabajar, entre otras cosas. 1. Alcanzar mi independencia simboliza… Que tengo un nivel de madurez para cuidarme y mantenerme a mismo. 1. Trabajar en la carrera que yo elija representa… Que estoy trabajando en algo que me encanta y

  • TITULO DE LA ACTIVIDAD: Aplicación de un sistema de información para la administración.

    TITULO DE LA ACTIVIDAD: Aplicación de un sistema de información para la administración.

    isanchezgdlNOMBRE(S): Francisco Aarón Ramírez Pérez Román Olvera Ríos MATRICULA: 13001795 13000255 MATERIA: Sistemas de información para la administración de proyectos. TITULO DE LA ACTIVIDAD: Aplicación de un sistema de información para la administración. NOMBRE DE LA TAREA: Administrando el Proyecto Electrolitos PC. NOMBRE DEL ASESOR: Roberto Rangel Ibarra. FECHA: 10 de Agosto de 2014. Introducción En este momento empresas de clase mundial han detectado que requieren de sistemas de Información y por ende se han

  • Actividad Integradora de Etapa 1: "Proyecto de investigación"

    Actividad Integradora de Etapa 1: "Proyecto de investigación"

    Edward VazquezUniversidad Autónoma de Nuevo León. Escuela y Preparatoria Técnica Médica. Actividad Integradora de Etapa 1: "Proyecto de investigación" Maestra: Pamela Esparza. Integrantes: Matrícula: Perla Cecilia Beltrán Reynosa. 1849532 Edward Alonso Contreras Vázquez. 1874644 Francisco Javier López Rodríguez. 1857790 Karen Mariela Martínez Antonio. 1864270 Mario Alejandro Olalde Guevara. 1861348 Karen Janeth Rodríguez García. 1847289 Método Científico: Gravedad En este reporte analizaremos que factores influyen en la velocidad de caída de un objeto. Al observar que diversos

  • Actividad integradora sociales etapa 1.

    Actividad integradora sociales etapa 1.

    Andrea23216________________ Grupo de alimentos/bebidas Nutrientes que aportan Ejemplos de alimentos Aportación de calorías Grupo1 Las vitaminas “A” y “C” además de fibras dietéticas algunas contienen compuestos fotoquímicos un papel muy importante en la prevención de algunas enfermedades, algunas sustancias contenidas en las verduras y frutas ayudan a la disminución de colesterol en la sangre. Plátano, tomate, colibrí, apio, acelgas, etc. Calabaza: 18 calorías Cebolla: 24 calorías Col morada: 20 calorías Coliflor: 25 calorías Pepino: 10,4

  • Actividad integradora literatura etapa 1 Pueblo Unido

    Actividad integradora literatura etapa 1 Pueblo Unido

    Jessica RomeroPueblo Unido Había una vez un niño de doce años por nombre Luis Daniel que vivía junto con sus padres y su pequeño hermano Diego en el pintoresco estado de Jalisco en un pequeño pueblito al norte llamado Lagos de Moreno. Aquel pequeño poblado era seguro y acogedor, un lugar seguro en donde todos los vecinos se conocen y saludan todas las mañanas. Un mañana de lunes cuando Luis Daniel se dirigía a la primaria

  • Actividad de metacognicion etapa 1 de Orientacion.

    Actividad de metacognicion etapa 1 de Orientacion.

    Yesica214Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Orientación Nombre de la actividad: Actividad de Metacognición Alumno: Obregon Niño Yesica Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1795703 Grupo:343 Semestre 3 Nombre del maestro: Gelier Gesler Hernandez Nicanor Santa Catarina, Nuevo León a 28 de agosto 2016 Introducción En esta etapa vamos a ver la importancia de planear como el proceso de autoconocimiento. Tomar una decisión adecuada es un proceso que requiere de integrar

  • Actividad Integradora 1 Etapa 1 ESPAÑOL

    Actividad Integradora 1 Etapa 1 ESPAÑOL

    Heos00Introducción Como vimos al inicio de la etapa la comunicación o el circuito del habla está conformado por el emisor, quien envía el mensaje, el receptor quien recibe el mensaje, el canal es por donde viaja el mensaje. Así que el mensaje es aquello que se quiere transmitir. Desarrollo Durante íbamos avanzando el tema, leímos un problema de comunicación entre Manuel y su padrastro. El padre se quejaba del hijastro porque casi no le hacía

  • Actividad Integradora artes etapa 2.

    Actividad Integradora artes etapa 2.

    18cd12ls134Medidas: 2.0 metros por 1.30 metros Técnica: Oleo Autor: Ramiro Valdez Título: Un nuevo Mundo Creo que la perspectiva era de color en la que el autor utilizo los colores muy bien en la pintura de una forma muy agradable, uno de sus propósitos era mostrar a las personas algún paisaje algún lugar que para el significara algo especial o demostrar a las personas este lugar y que aprendieran a cuidar los lugares, creo que

  • Actividad de metacognición Etapa 1

    Actividad de metacognición Etapa 1

    Jorge FloridoDescripción: http://edmundoperez.mx/wp-content/uploads/2013/02/logo_uanl_preferente_color.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 Actividad de metacognición Etapa 1 Jorge Antonio Florido Villarreal “313” Orientación vocacional 1.- Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa… Tener mucha responsabilidad y valor para hacerlo, porque tendría que esforzarme mucho, pero las recompensas serán mejor. 1. Casarme en este momento de mi vida implicaría… Implicaría demasiados problemas y responsabilidades que

  • Actividad de Metacognicion Etapa 1

    Actividad de Metacognicion Etapa 1

    Debanhi Barrientos♡http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png UANL http://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg Universidad Autonoma de Nuevo León- Prepa 2. Literatura Actividad de Metacognicion Etapa 1 Equipo 7 Maestra: Verónica Moreno Grupo: 249 Turno: 2 Integrantes: -Debanih Rosalinda Banda Barrientos -Jessica Anahí Gómez Castañeda -Ruth Naomi Martínez de Lira -Juan Ramón Piña Vázquez -Juan David Gaytán Ruiz -Roberto Carlos Vargas Martínez Monterrey, N.L. a 23 de agosto de 2016 Introducción Mi papa llamado Alfredo Torres tiene 40 años cumplidos el día 11 de julio del

  • Actividad integradora biología etapa 1.

    Actividad integradora biología etapa 1.

    jonaantrax12Universidad Autonoma de Nuevo León Preparatoria 8 Biología Etapa 1 Act. Integradora La extinción de las especies C:\Users\FAM.TORRES CISNEROS\Downloads\extincion.jpg Maestro: Equipo ¿QUÉ CAUSA LA EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES? LA EXTINCIÓN En biología y ecología, extinción es la desaparición de todos los miembros de una especie o retrospectiva. Estas dificultades pueden conducir a fenómenos como el taxón lázaro, en el que una especie que se presumía extinta reaparece abruptamente tras un período de aparente ausencia. En

  • Actividad de metacognicion etapa 1 orientacion vocacional

    Actividad de metacognicion etapa 1 orientacion vocacional

    Daniel NolascoUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Orientación Vocacional Nombre de la actividad: Metacognición Alumno: Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula:. Grupo: Semestre: Tercero Nombre del maestro: Santa Catarina, Nuevo León a 25 de agosto 2016. ________________ Introducción En esta actividad se elaborará con los primeros enunciados que lleguen a la mente. Se hablará sobre los diferentes significados que implica estudiar una carrera universitaria, las implicaciones de casarse a una edad temprana

  • Descripción de las actividades de las etapas del procedimiento

    Descripción de las actividades de las etapas del procedimiento

    cinthya44________________ Descripción de las actividades de las etapas del procedimiento ETAPA RESPONSABLE ACTIVIDAD 1 Generación de proyectos de residencia Jefatura de Departamento Académico * Promueve y gestiona la generación de proyectos internos y externos de Residencias Profesionales. * Emite la lista de proyectos internos y externos generados por la academia y lo entrega al Departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación con copia para la División de Estudios Profesionales. 2 Promoción de proyectos de residencia Departamento

  • ACtividad diagnostica2 matematicas 3

    Debany AlvaradoEVIDENCIA ________________ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL “ÁLVARO OBREGÓN” MATEMÁTICAS III EVIDENCIA 1, ETAPA 2: Actividad Diagnostica Catedrático: Lic. Gilberto Flores Hernández Alumno: Debany Yesenia Guerra Alvarado Matricula: 1800722 Especialidad: TIC EPW Grupo: 3L4 San Nicolás De Los Garza, N. L; 14 de Octubre de 2016 ________________ 1.- ¿Cómo se define “función racional”? Es una función cuya ecuación general es: f(x): donde P(x) y Q(x) son polinomios 2.- Escribe 5 ejemplos de funciones

  • Actividad integradora Quimica Etapa.

    Actividad integradora Quimica Etapa.

    adrianavereniseResultado de imagen para logo de la uanl Resultado de imagen para logo de la preparatoria 19 INTRODUCCION En esta actividad integradora trabajamos y aprendimos diferentes elementos y compuestos químicos que se encuentran en nuestro cuerpo y alrededor. Así como también el símbolo de cada elemento, la clasificación, los usos, efectos y algunas alternativas de cada elemento en nuestro cuerpo. Resultado de imagen para elementos quimicos en el cuerpo humano 1. Elementos Químicos en nuestro

  • Actividad Integradora Español Etapa 3.

    Actividad Integradora Español Etapa 3.

    Valeria AlanisActividad integradora” Nombre: Valeria Alanis Alvarado Matricula: 1864871 Grupo: 147 Maestra: María Adriana Yáñez Nava Materia: español Fecha: 18 de octubre del 2016 Índice * Portada………. 1 * Índice…………. 2 * Introducción…………. 3 * Contenido……………4 ________________ Introducción En este trabajo de la etapa 3 actividad integradora hablare sobre los acontecimientos ocurridos a lo largo de mi vida hasta este momento, los momentos que he tenido, con mi familia, amigos y otras personas, momentos importantes, trágicos

  • Actividad integradora Matematicas. Evaluación, dominio y graficación de funciones racionales.

    Actividad integradora Matematicas. Evaluación, dominio y graficación de funciones racionales.

    nats2798b) Evaluación, dominio y graficación de funciones racionales. Funciones racionales: Las cuales se expresan como el cociente de dos polinomios; , donde Q(x) ≠ 0. Dominio: Conjunto de valores permitidos en la variable independiente (x). Las gráficas de las funciones racionales tienen variaciones que hacen que no tengan una forma determinada. c) Identificación de discontinuidades (si las hay) en una función racional. Discontinuidad removible: es el punto donde la gráfica termina y empieza de nuevo,

  • Actividad de metacognicion Etapa 2

    Actividad de metacognicion Etapa 2

    Maggie EspejelMateria: PEMA Actividad de metacognicion Etapa 2 Patricio Alberto Soto Urdiales 1841878 Felipe de Jesús Hernández García 1851466 Margarita Guadalupe Espejel Ramírez 1848717 Dinorah Itzel Valtier Pérez 1851723 Grupo 41 14de septiembre del 2016 De nuestra investigación que realizamos nos dimos a la tarea de buscar las mejores compañías de publicidad en Monterrey ya que eran los anuncios que veíamos todos los días. Desde Grupo Cinco hasta BcMéxico estuvimos viendo una por una hasta ponernos

  • REPORTE DE LABORATORIO SOBRE LAS MEDICIONES .ACTIVIDAD APLICACIÓN, EXPERIMENTALES

    REPORTE DE LABORATORIO SOBRE LAS MEDICIONES .ACTIVIDAD APLICACIÓN, EXPERIMENTALES

    Ailed Reyes TovarCOMPETENCIAS * Desarrolla innovaciones y propone soluciones de métodos establecidos. ATRIBUTOS * Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. * Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas. * Formula y contribuye resultados a partir de evidencias obtenidas. * Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos, y equipo en la realización de actividades de

  • Actividad integradora Quimica etapa 4

    Actividad integradora Quimica etapa 4

    carlos6900UANL Química Actividad Integradora 4 Etapa 4: Enlace químico http://www.omicrono.com/wp-content/uploads/2015/01/quimico-molecula.jpg Tabla de los compuestos usados en la industria del papel Sustancias de uso cotidiano Sustancia (nombre y formula) Tipo de enlace Tipo de partículas Estado físico a temperatura ambiente Conductividad eléctrica Solubilidad en agua Hidróxido de sodio (NaOH) Enlace iónico. Sólido 150,000 50% 111 g/100 mL (20 °C) / 13.89 g/100 mL (alcohol etílico a 20 °C) Dióxido de azufre (SO2) Enlace covalente polar. Gaseoso

  • Act de aplicacion mate etapa 4.

    Act de aplicacion mate etapa 4.

    ChriZulUniversidad Autónoma de Nuevo León http://deimos.dgi.uanl.mx/uanlimg/wbt/img_style_1/uanl_logo_r_trans.png http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1-320x210.jpg Preparatoria Técnica Médica Actividades de aplicación. Matemáticas I. Tema: “Ecuaciones lineales y ecuaciones fraccionales.” Resultado de imagen para polinomios CP. Blanca Yesenia Hernández S. 1855585 BENAVIDES SANCHEZ FRANCISCO NOE 1860489 MACIAS RODRIGUEZ JAIME 1867946 PEREZ SALAS JAVIER ALEJANDRO 1843939 ZUL CISNEROS CHRISTOPHER IMANOL Monterrey, Nuevo León, México a 24 de Octubre de 2016. Introducción: En esta nueva Actividad de Aplicación de la etapa numero 4, trataremos el tema

  • Actividad de metacognicion.Etapa 1

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    Vanesa YareliActividad de metacognicion. Ecuaciones cuadráticas. 1. Un terreno rectángular tiene una superficie de . La longitud de uno de los lados constituye el 60℅ de la longitud del otro lado. Determina la medida de cada uno de los lados del terreno. Procedimiento: Área: LxL=3m2 Encontrar múltiplos: 37.5*10 15*25 15*25= 3 pero comprobaremos si 15 es el 60% de 25. Sus dimensiones son el lado mayor 25 y el lado menor 15. 1. Un jardín rectangular

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    Actividad de Metacognicion etapa 2 - Inglés 3.

    neftaly_mtzUniversidad Autónoma De Nuevo León *Preparatoria 8* Inglés 3 -Actividad de Metacognicion- Maestra: Angélica Hernandez Grupo: 363. Etapa: 2 Equipo 6: -Neftalí Zahory Zavala Martinez. N.L:. 46 -Mayra Carolina Garza Torres. N.L:. 18 -Andrés Vera Lopez. N.L:. 44 -Mauricio Israel Vigil Salas. N.L:. 45 -Juan Carlos Piñon Vazquez N.L:. 31 *5 sentences than they used to do in high school and no longer.* -I used to speak little with my friends -I used to listen