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Actividad Integradora Semana 14 Informatica Administrativa ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 409.625 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Actividades Practica Semana Uno La Comunicacion

    Actividades Practica Semana Uno La Comunicacion

    ctividad Práctica Semana 1 1. Reflexione durante unos minutos en una conversación de trabajo positiva con su jefe, compañero de trabajo o cliente, que haya tenido la última semana. R/.En esta última semana tuve una conversación con los compañeros de la Fundación a la que pertenezco, se llama Fundación Awareness (Darse Cuenta) dedicada a presentar propuestas alternativitas basadas en todos los ámbitos del conocimiento que permitan el crecimiento integral del individuo. El tema que tratamos

    Enviado por 1065620969 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO

    De acuerdo a la Reforma Integral de la EMS, se analizaron los retos, antecedentes y necesidades, por lo que dentro de los retos de la reforma se encuentran la cobertura, calidad y equidad, con los que se busca evitar una deserción escolar, rezago, que haya una aceptación del modelo por parte de los alumnos, padres de familia, sociedad, directivos, administrativos e instituciones educativas, considerando su contexto social, buscando responder a las exigencias de la realidad,

    Enviado por MARMORFIN69 / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora De Tic

    Actividad Integradora De Tic

    Actividad integradora a) Desarrolla el algoritmo y diagrama de flujo que imprima la serie de Fibonacci. La serie Fibonacci es: 0, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144…. Algoritmo Diagrama de flujo. 1.- Inicio. 2.- Pedir nusuario; mientras(n<=0) 3.- Declaración de variables; entero pen=1; entero ult=2; entero nuevo; entero nusuario repetir si (nusuario=1) entonces Imprimir (1); ]de lo contrario si(nusuario=2)entonces imprimir (1); imprimir (2); de lo contrario imprimir (1); imprimir(2); nuevo=ult+pen;

    Enviado por ericknatgeo / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora del módulo

    Actividad integradora del módulo

    Evidencia: Actividad integradora del módulo 1 Con base en la información del caso que revisaste en el tema 2, ¿es rentable la diversificación? Desarrolla los siguientes elementos: • Definición del problema o Resume la información de los estados financieros que se presentan, ya sea en los anexos o dentro del texto del caso o ¿A qué sistema o sistemas de costeo se hace referencia en el caso, ya sea de forma explícita o implícita? •

    Enviado por 8154143 / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Primer Etapa

    Actividad Integradora Primer Etapa

    La filosofía griega es un periodo de la historia de la filosofía comprendido aproximadamente, entre el surgimiento de la filosofía occidental en el periodo presocrático(siglo VI a. C.) y la filosofía helenística, que finalizaría, según la fecha convencionalmente aceptada, en el año 30 a. C. En ocasiones se denomina filosofía clásica o filosofía antigua, si bien ese período podría incluir también el pensamiento romano. Contexto histórico La sociedad griega presentaba características peculiares. Una estructura política

    Enviado por lilypv / 689 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora De Ciencias

    Actividad Integradora De Ciencias

    El calentamiento global: •Una de las consecuencias del denominado cambio climático es que se produce un efecto invernadero natural, el efecto invernadero antropogénico (el causado por el ser humano), la propia variabilidad natural del clima, y el calentamiento global. •Este calentamiento global se refiere al aumento de la temperatura media global, de laatmósfera terrestre y de los océanos lo que provoca una serie de consecuencias sobre todo lo que nos rodea. •Es por ello que

    Enviado por Araaacely / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 2. Actividad Integradora

    Etapa 2. Actividad Integradora

    TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II Etapa 2. Actividad integradora [Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento. Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento.] Texto persuasivo Yo creo que el hacer la tarea ayuda a desarrollarse y mejorar las habilidades, por que incrementa el conocimiento y la capacidad de analizar las situaciones y

    Enviado por renovacion / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora D Eingles

    Actividad Integradora D Eingles

    Tras la muerte de Carranza, Adolfo de la Huerta pasó a ocupar la presidencia de la República como interino mientras se efectuaban las elecciones. El primero de Diciembre de 1920 rindió su protesta como presidente. Obregón tomo el poder de presidente constitucional; se vio precisado a ceder a las exigencias extranjeras efectuadas en las famosas conferencias o Tratados de Bucareli. Obregón creó nuevas zonas militares con el fin de disminuir el peso político del ejercito

    Enviado por melyleon / 552 Palabras / 3 Páginas
  • Álgebra Actividad Integradora

    Álgebra Actividad Integradora

    Álgebra Actividad Integradora Unidad 1 Números reales Indicaciones: Resuelve los ejercicios que se te presentan a continuación. 1. Encuentra los números que deberían estar en los cuadros para cada inciso. En caso de que no pudiese existir el número faltante entonces escríbelo y en caso que pudieran haber varias soluciones también anótalo. a) x 4 = 0 en Z6 b) 9x (5+ ) = 1 en Z8 c) [( +3)/ (3)] + (7+ )= 7

    Enviado por / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    Apodaca N.L a 30 de agosto 2013 Estimada maestra lic. Patricia Salas Navarro. En esta lección de la materia de Español 1 presentamos el tema de “Roberto y Manuel” y por este breve escrito le escribimos a usted respetable maestra sobre este problema de comunicación ya que es incorrecta por que los personajes tienen un nivel de habla diferente y hace que entre ellos no se entiendan. El caso de “Roberto y Manuel” se abordó

    Enviado por DERE2001 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • MIV-U3- Actividad Integradora Fase III

    MIV-U3- Actividad Integradora Fase III

    Período de Miguel de la Madrid 1. ¿Recuerda cómo fueron las elecciones presidenciales entre López Portillo y Miguel de la Madrid, qué puede decir al respecto? Hablar mucho de Miguel de la Madrid es imposible, pues para mi personal punto de vista su mandato fue gris, por no decir que negro y sus actitudes fueron tibios. 2. ¿Resintió mucho la crisis de los 80s?, ¿cómo la vivió? Sólo baste decir que en tres sexenios consecutivos,

    Enviado por R696 / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Fisica Etapa 2

    Actividad Integradora Fisica Etapa 2

    portezuela en el techo del avión como es el caso del tan famoso Hércules C-130. Se utilizan cartas de navegación, de salida, llegadas y procedimientos. La tripulación se encuentra muy ocupada en estos momentos ya que todo ocurre rápidamente. De igual forma utilizan radio-faros que emiten una frecuencia radial mediante la cual las aeronaves pueden viajar de un punto a otro mediante el uso de un instrumento que indica la dirección en la que se

    Enviado por / 1.120 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 MÉTODOS CUANTITATIVOS I

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 MÉTODOS CUANTITATIVOS I

    ACTIVIDAD INTEGRADORA (PARCIAL) # 1 MÉTODOS CUANTITATIVOS I I.- Se quiere hacer un estudio con los alumnos de cursan la Carrera de Psicología en el Campus Monterrey en relación al tiempo dedicado a las actividades escolares por semana(asistencia a clases, realización de actividades y tareas) En base a esto determinar A) Población  Todos los Alumnos que cursan la Carrera de Psicología en el Campus Monterrey ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. B) Muestra  Alumnos ENTRE 18 Y 20

    Enviado por MONTSEUVM / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora: Relación De CG, D Y D.

    Actividad Integradora: Relación De CG, D Y D.

    Actividad Integradora: Relación de CG, D y D. Marco contextual institucional: El CETMAR 05 se encuentra localizado en el puerto de Salina Cruz, ubicado en la región del Istmo de Tehuantepec, Oaxaca. Su ubicación específica es calle Prolongación Oriente de Playa Abierta S/N, frente a la Laguna León, Colonia Miramar. En esta localidad se posee una refinería, varias salineras y un astillero de marina. Es uno de los 10 puertos más importantes de México. Anteriormente

    Enviado por leydes19 / 2.508 Palabras / 11 Páginas
  • CONCEPCIÓN DEL LICENCIADO EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA EN LA ÉPOCA ACTUAL

    CONCEPCIÓN DEL LICENCIADO EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA EN LA ÉPOCA ACTUAL

    CONCEPCIÓN DEL LICENCIADO EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA EN LA ÉPOCA ACTUAL Muchos son los objetivos que como Licenciado en Informática Administrativa se tienen en la actualidad, el hacer que la sociedad cuente con una cultura informática que le permita agilizar procesos y facilitar el uso de las Tecnologías de Información, tratando de involucrar a la sociedad con el manejo de las herramientas tecnológicas. El desarrollo de la computadora ha creado grandes cambios en nuestra sociedad, principalmente

    Enviado por robert055 / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. 24 “Dr. Alfredo Piñeyro López” FILOSOFIA Actividad Integradora Etapa 3 Nombre del profesor: Nombre de la alumna: Grupo: 003 Semestre: 4° Cd. Anáhuac N.L. 12 Mayo 2014 En este ensayo se encontraran aspectos filosóficos, los filósofos y las escuelas que se formaron en la Filosofía moderna; además, el desarrollo y evolución del pensamiento filosófico de la Época Moderna. Se le denomina Época Moderna a la tercera época de

    Enviado por adrianagonzalezg / 2.153 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Integradora Español

    Actividad Integradora Español

    Actividad diagnostica Descripción: la descripción la usamos para como dice describir algo ya sea personas, animales o cosas Narración: es cuando cuenta una persona algo, que lo dicta o lo describe con la voz o cuando se ponen a leer un suceso como por ejemplo: -va Adolfo por la calle; esta narrando que Adolfo esta por la calle Diálogos es lo que le toca decir a una persona por ejemplo en una obra una persona

    Enviado por jesikajudith / 450 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 3

    ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 3

    INDICE Introducción……………………………………………………………………………………. 3 Sistema de la educativo de México…………………………………………………..4,5 Conclusión………………………………………………………………………………………..6 Bibliografía………………………………………………………………………………………7 Introducción La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de que las personas sean malos ciudadanos, no encuentren trabajo o no sean capaces de desarrollarse profesionalmente. Actualmente la educación en México es ineficaz, porque en primer lugar los

    Enviado por estban / 1.439 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    Actividad Integradora a) Los gases presentes en tres procesos de la vida cotidiana -La respiración: Por respiración se entiende generalmente a la entrada de oxígeno al cuerpo de un ser vivo y la salida de dióxido de carbono. O al proceso metabólico de respiración celular, indispensable para la vida de los organismos aeróbicos. Gracias a la respiración podemos tener energía y logramos llevar a cabo nuestra alimentación y nuestra vida diaria de una manera saludable.

    Enviado por Victor.123 / 1.608 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 4

    Actividad Integradora Unidad 4

    Actividad Integradora Unidad 4 Propósito: Reflexionar respecto a los beneficios y problemas ocurridos en nuestro país durante los años 70 y sus repercusiones en la época actual. Instrucciones: 1. Descarga y realiza la lectura de los textos: • Los choques petroleros ya no son como antes, de Ronald Buchanan; • Relatos del presidencialismo mexicano/I Para lea, el glorioso futuro nunca se presentó. Los agravios del echeverrismo, de Elena Gallegos; • Tragicomedia Mexicana 2, primera parte,

    Enviado por NenaLizarraga / 1.287 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora De Ciencias Experimentales

    Actividad Integradora De Ciencias Experimentales

    Un multímetro, también denominado polímetro,1 tester o multitester, es un instrumento eléctrico portátil para medir directamente magnitudes eléctricas activas como corrientes y potenciales (tensiones) o pasivas como resistencias, capacidades y otras. Las medidas pueden realizarse para corriente continua o alterna y en varios márgenes de medida cada una. Los hay analógicos y posteriormente se han introducido los digitales cuya función es la misma (con alguna variante añadida). El multímetro tiene un antecedente bastante claro, denominado

    Enviado por / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 1 PROFORDEMS

    Actividad Integradora Unidad 1 PROFORDEMS

    Diplomado PROFORDEMS Competencias Docentes en el nivel Medio Superior 7ª Generación Módulo 3. La Planeación Didáctica Ligadas a las Competencias Instructor: Laura Treviño Ruiz Alumna: Laura Estela Torres Lucena Actividad Integradora de la Unidad 1. COMPETENCIAS GENERICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES BASICAS PROPOSITOS(S) DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE A TRABAJAR (REDACTADOS EN TERMINOS DE COMPETENCIA) CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE A TRABAJAR. OBJETO DE INTERVENCIÓN ACTIVIDADES PROCESO QUE ATIENDE POR CONTENIDO DESARROLLADO

    Enviado por Lauralucena / 665 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Formación Arte Y Cultura

    Actividad Integradora Formación Arte Y Cultura

    Opinión sobre el aprendizaje en el arte. Lo que nos define como seres humanos es la capacidad de poder disfrutar y vibrar las obras de arte, el contar con la capacidad de sentir y transmitir es uno de los valores más significativos; independientemente de gustos o preferencias en las bellas artes es importante no solo saber interpretar, es nuestra responsabilidad transmitir lo anterior a las nuevas generaciones Propuesta para incentivar este conocimiento. Por medio de

    Enviado por LILUX28 / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 6

    Actividad Integradora Unidad 6

    Propósito: Formular una agenda cultural personal y familiar que dé cuenta de aquellas manifestaciones artísticas que consideras relevantes para el uso del tiempo libre y el enriquecimiento de tu desarrollo individual y familiar, al tiempo de valorar la función del arte en tu formación personal y profesional. Instrucciones: Luego de realizar a través de la Asignatura un breve recorrido por las distintas manifestaciones artísticas, procurando ampliar nuestra perspectiva acerca de su evolución y características en

    Enviado por mara5656 / 831 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 6

    ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 6

    PRIMERA PARTE ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 6 POLITICO 1. Democracia efectiva 2. Mayor rendición de cuentas 3. Fortalecimiento de servicio exterior mexicano LEGISLATIVO 1. Modernización en la administración de justicia 2. Apoyo de infraestructura cultural 3. Agenda legislativa ECONOMICO 1. Reducción del gasto burocrático 2. Empleos para adultos mayores 3. Apoyo para familias de menores ingresos SOCIAL 1. Plan Nacional de Desarrollo 2. Sistema de guarderías y estancias infantiles 3. Apoyo a jóvenes emprendedores SEGUNDA PARTE

    Enviado por DavidDamian / 1.689 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad integradora

    Actividad integradora

    MII-U5- Actividad integradora. Fase 1 ¿Cómo está estructurado mi cuerpo? Excelente 5 puntos Muy bien 4 puntos Bien 3 puntos Regular 2 puntos Mal 1 puntos 1.Datos de Identificación Se incluyen todos los datos solicitados. Se incluyen 4 de los datos solicitados. Se incluyen 3 de los datos solicitados. Se incluyen 2 ó 1 de los datos solicitados. No se incluyen datos de identificación. - Nombre - Matrícula - Nombre del curso - Nombre de

    Enviado por joabsdf / 694 Palabras / 3 Páginas
  • Biología MII-Actividad Integradora 1

    Biología MII-Actividad Integradora 1

    Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Nombre de la alumna: Matrícula: A070 Nombre de la materia: Biología Nombre de la Actividad: Módulo II, Actividad Integradora Fase I Tutor: Leonel Nahúm García Fuentes Fecha de Entrega: jueves 26 de septiembre de 2013 MII-Actividad Integradora 1 Actividad Evaluable Tipo de producto Análisis Descripción En esta actividad tendrás que realizar un escrito en donde se analice los impactos de los contaminantes en el ecosistema. Modalidad Individual

    Enviado por soylaalegriadela / 2.727 Palabras / 11 Páginas
  • MII-Actividad Integradora Fase 1

    MII-Actividad Integradora Fase 1

    La siguiente lista, muestra varios problemas sociales que pueden ser resueltos a través de la investigación científica. ¿Cómo se puede mejorar la eficiencia del transporte urbano? ¿Los niños y jóvenes tienen una alimentación balanceada? ¿Cuál es la importancia de las actividades deportivas y/o artísticas en los adolescentes? ¿Cómo se puede reducir la contaminación ambiental generada por automóviles? ¿Cómo se puede reducir la cantidad de basura producida en una comunidad? ¿Cómo se puede contrarrestar el desabasto

    Enviado por thehero256 / 1.247 Palabras / 5 Páginas
  • Biologia2 Actividad Integradora Etapa 2

    Biologia2 Actividad Integradora Etapa 2

    El Sol es nuestra principal fuente de energía, se manifiesta, en forma de luz y calor. La luz del sol circula en todos los seres vivos y es muy importante en nuestras vidas ya que permite nuestrasupervivencia. Todos necesitamos exponernos al sol por sus grandes beneficios como: • Es nuestra principal fuente de vitamina D, la cual nos ayuda a absorber calcio para tener los huesos fuertes ysanos. • El sol tonifica, da vitalidad a

    Enviado por holis19 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora RIEMS

    Actividad Integradora RIEMS

    Evaluación ¿Cómo evalúas al módulo? Lo menciono nuevamente, la Reforma Integral de la Educación Media Superior es demasiado pretenciosa. Si analizamos este primer módulo podemos darnos cuenta. Pero estuvo muy ágil la manera en que se nos presentó, muy acorde a nuestra labor docente y sobre todo demasiado necesario para nuestros estudiantes de hoy día. Aunque fue muy breve, jamás dejo de ser sustancial y muy útil. Hablando de números, mi calificación es excelente ¿Cómo

    Enviado por / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Las Biomoleculas Del Hogar

    Actividad Integradora Etapa 3 Las Biomoleculas Del Hogar

    Actividad integradora, etapa 3. Las biomoléculas del hogar Datos de identificación. Nombre del alumno: Erika Hernández Alcántara Matrícula: A07054142 Nombre del tutor: José Manuel Díaz Fecha: 28 de marzo de 2013 Realiza las actividades y escribe tus respuestas. I. Después de haber leído el artículo Aceite de Girasol, responde las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es el ácido graso más abundante en el aceite de girasol? Ácidos grasos mono insaturados, pues el 64% del aceite de

    Enviado por 4551011 / 501 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Modulo 2

    Actividad Integradora Modulo 2

    Propósito: Con base en los objetivos, estrategias, ambientes y recursos planteados y principios de evaluación, determinar si el ejercicio realizado corresponde a los principios de alineamiento de aprendizaje que plantea Biggs. De acuerdo con el capitulo el principio de alineamiento constructivo propuesto por Biggs pretende construir una enseñanza alineada entre tres aspectos que son: ¿Qué enseñar? ¿cómo enseñar? Y ¿cómo evaluar? esto es, primero se deben determinar los objetivos curriculares o unidades de competencia y,

    Enviado por kuitlahuac / 1.169 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora Modulo I

    Actividad Integradora Modulo I

    Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Modulo I “La Reforma Integral de la Educación Media Superior” Actividad integradora del módulo: propuesta de plan de intervención Lic. Tomas Armando Tristán Ruiz Cd. Victoria, Tam., Mayo de 2014. Propósito de la actividad: construye un plan de intervención que atienda la problemática social de los jóvenes de su contexto regional e institucional, con fundamento en lo establecido en la RIEMS. PLAN DE INTERVENCIÓN Problemática social: influencia

    Enviado por tomastristan / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora 1

    Actividad Integradora 1

    Descripción de los hechos Fuentes utilizadas En 1783 por la Paz de Versalles, Inglaterra se ve obligada a reconocer la independencia de las trece colonias, como lo habían redactado en la famosa Declaración de Independencia de los Estados Unidos de 1776. En 1787, 55 representantes de las antiguas colonias se reunieron en el Congreso de Filadelfia con el fin de redactar una constitución. Se creaba así un gobierno federal único, con un Presidente de la

    Enviado por said2233 / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora, Etapa 3. Las Biomoléculas Del Hogar

    Actividad Integradora, Etapa 3. Las Biomoléculas Del Hogar

    I. Después de haber leído el documento: 1. Completa la siguiente tabla Biomolécula Funciones en el cuerpo humano Carbohidrato Son energía rápida para nuestro cuerpo y nos ayudan a desarrollar muchas funciones en nuestro cuerpo Lípido Almacenan la energía restante de la que necesitamos Proteína Forman estructuras en nuestro cuerpo como cabello, musculos y transportan moleculas(como la hemoglobina) Ácido nucleico Los acidos nucleicos se encargan de dar instrucciones e informacion sobre el ADN, ARN y

    Enviado por / 220 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora, Fase III

    Actividad Integradora, Fase III

    Datos de identificación Nombre del alumno: -Escribe aquí- Matrícula: -Escribe aquí- Nombre del tutor: -Escribe aquí- Fecha: -Escribe aquí- Instrucciones: 1. Ingresa a la siguiente liga: http://phet.colorado.edu/sims/faraday/faraday_es.jar 2. La liga anterior te permitirá descargar la simulación computacional: Laboratorio Electromagnético de Faraday. Nota Importante: para poder interactuar con la simulación es necesario que tu computadora tenga instalado el paquete computacional Java®, en caso de no ser así lo puedes cargar en forma gratuita en la siguiente

    Enviado por kgsjsp / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora, Fase III

    Actividad Integradora, Fase III

    1. Ingresa a la siguiente liga: http://phet.colorado.edu/sims/faraday/faraday_es.jar 2. La liga anterior te permitirá descargar la simulación computacional: Laboratorio Electromagnético de Faraday. Nota Importante: para poder interactuar con la simulación es necesario que tu computadora tenga instalado el paquete computacional Java®, en caso de no ser así lo puedes cargar en forma gratuita en la siguiente dirección electrónica: http://java.com/es/download/ Sección A 3. Aparecerá una ventana en donde deberás de seleccionar la opción “bobina inducida”: 4. Ahí

    Enviado por kgsjsp / 602 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 2 Identificación Y Análisis De Un Problema

    Actividad Integradora Unidad 2 Identificación Y Análisis De Un Problema

    Actividad Integradora Unidad 2 Identificación y análisis de un problema Propósito: Analizar un problema dentro de la organización seleccionada, que resulte representativo y estrechamente vinculado con la formación profesional. Hay un caso donde no se aplica el pensamiento reflexivo en el análisis del problema: Cuestionamiento, reflexiones, evidencias, prejuicios y a continuación se describe el tema: Es un caso muy interesante donde se creyó podían introducir en un mercado europeo con diversas culturas y estilos de

    Enviado por jerrusquin / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    ENEO SUAYED. Licenciatura de enfermería a distancia. Universidad Nacional Autónoma de México. ENFERMERÍA COMO PROFESIÓN. ACTIVIDAD INTEGRADORA TEMA 3. Alumna. LAURA DENISSE NOBLE ALDANA. Asesora. GLORIA ANTONIA ANAYA GUZMAN. Grupo 9522 Fecha. 6 de Agosto del 2014 INDICE. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………….3 DESARROLLO……………………………………………………………………....4 I. Concepto argumentado de Enfermería…………………………….................4 II. Esquema de los elementos de Enfermería como disciplina………….…...5 III. La Enfermería desde el ángulo de la profesión……………………………..6 • ¿Qué entiendes por profesión?.............................................................6 • ¿Cuáles crees que son las características

    Enviado por shcaret / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Autocalificada - Semana 12 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO

    Actividad Autocalificada - Semana 12 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO

    Pregunta 1 1 de 1 puntos El fenómeno de la globalización es muy nuevo, tiene su origen en el s. XX, en la década de los 90´s. Respuesta seleccionada: Correcto Falso Respuesta correcta: Correcto Falso Pregunta 2 1 de 1 puntos Lamentablemente,incorporarse a la globalización no implica ingresar al primer mundo ya que la brecha entre países pobres y ricos se ha agrandado. En consecuencia, los niveles educativos, técnicos productivos y de bienestar muestran una

    Enviado por Adrian / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación - Semana 14 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO

    Evaluación - Semana 14 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO

    Pregunta 1 1 de 1 puntos Grupo de pensadores que según Anthony Giddens se resisten a creer que la globalización tiene efectos reales. Para ellos se trata de una ideología que quiere desmantelar los sistemas de bienestar. Respuestas seleccionadas: a. Escépticos Pregunta 2 1 de 1 puntos Forma de licencia caracterizada porque la compañía matriz cede a otra entidad independiente, el derecho de usar su marca registrada y vender o producir sus bienes y servicios.

    Enviado por Adrian / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación. Semana 14. Entorno Sociopolitico Y Economico De México

    Evaluación. Semana 14. Entorno Sociopolitico Y Economico De México

    Revisar envío de prueba: Evaluación – Semana 14 Contenido Curso ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Prueba Evaluación – Semana 14 Estado Completado Puntuación del intento 9 de 10 puntos Tiempo transcurrido 15 minutos. Instrucciones Existen diferentes modelos de preguntas. • VERDADERO / FALSO: selecciona la opción que consideres correcta. • OPCIÓN MÚLTIPLE: selecciona 1 de todas las opciones de respuesta que se presentan. • REPUESTA MÚLTIPLE: selecciona 2 de las 4 opciones que se

    Enviado por ELIZAROM39 / 411 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Quimica 1

    Actividad Integradora Etapa 2 Quimica 1

    ¿Qué función cumplen los elementos en el cuerpo humano? OXIEGNO: Pues mas que nada es para funciones metabolicas, como un combustible para darnos combustible, te explico: Mira el oxigeno es necesario en el ser humano para transformar las grasas, carbohidratos y proteinas de nuestra dieta en calor, energia y vida. Ademas, una de las funciones del oxigeno es la mayor oxigenación de los pulmones, que favorece la eliminación de las toxinas del sistema. Cuanto más

    Enviado por 57483 / 2.215 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 Ciencias Experimentales

    Actividad Integradora Etapa 1 Ciencias Experimentales

    INTRDUCCION En la vida diaria constantemente se hacen mediciones, por ejemplo: el tiempo que toma trasladarse de un lugar a otro, la cantidad de mercancías que se compran, etc. Las mediciones son importantes, tanto en la vida cotidiana como en la experimentación en donde permiten reunir información para después organizarla y obtener conclusiones. El científico inglés William Thomson Kelvin (1824-1907) resumió la importancia de la medición como parte esencial del desarrollo de la ciencia, en

    Enviado por bandileal / 1.032 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 1. Formar equipos de trabajo de 4 o 5 integrantes. 2. Cada equio diseñará un proyecto de investigación en el que se aplicará los pasos del método científico experimental 3. Llevar a cabo el siguiente protocolo: • Plantear un problema o pregunta de investigación • Realizar investigación documental • Formulación de hipótesis • Diseño de experimento controlado (a) Listado de materiales a utilizar (b) Procedimiento (c) Establecer grupo control y grupo experimental (d)

    Enviado por fernandardz12345 / 734 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    SECRETARIA DE ECONOMÍA Sus funciones y atribuciones: Tramitar y resolver las investigaciones en materia de prácticas desleales de comercio internacional, en sus modalidades de dumping y subvención, así como en materia de salvaguardas. Determinar las cuotas compensatorias y medidas de salvaguarda que resulten de dichas investigaciones. Intervenir en la defensa de las resoluciones dictadas por la SE ante los mecanismos alternativos de solución de diferencias, en el ámbito bilateral (TLCAN) y multilateral (OMC), así como

    Enviado por sherihan / 3.629 Palabras / 15 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    Actividad Integradora Ecosistema Terrestre del Noreste de México especificando su distribucion geográfica, factores bióticos y abióticos. NUEVO LEÓN Una de los ecosistemas terrestres que existe en Nuevo León es el Matorral Xerófilo. Distribución geográfica: ocupa el 5% de la superficie total de Nuevo León .Es difícil delimitar al bosque espinoso porque se halla en manchones ubicados entre diversos tipos de vegetación como el bosque tropical caducifolio y el matorral xerófilo o el pastizal. Factores Bióticos:Su

    Enviado por abye.98 / 807 Palabras / 4 Páginas
  • GCG Actividad Integradora I Modulo IIprofordems

    GCG Actividad Integradora I Modulo IIprofordems

    GENERACIÓN: SEXTA GENERACION - UAT MÓDULO II ALUMNO DOCENTE: ING. GLORIA COLION GALICIA INSTRUCTOR: M.D. ELSA LAURA ESPINOZA GARCIA. Nombre del archivo: GCG_AcIn1 Número de actividad: INTEGRADORA DE LA UNIDADI Fecha: 22 junio 2012 Titulo de la Actividad: Integradora de la Unidad I : Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinarias. Propósito: Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades. Forma de

    Enviado por gloriacoliong / 1.751 Palabras / 8 Páginas
  • ESPAÑOL 2 ACtividad Integradora Etapa 1

    ESPAÑOL 2 ACtividad Integradora Etapa 1

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 3 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN MAESTRO: SILVINO LOERA HERRERA MATRICULA: GRUPO: 207 FECHA: 04/09/14 INDICE PORTADA……………………………………………………………………………………………………………………….. 1 INDICE ………………………………………………………………………………………………………………………….2 INTRODUCCION …………………………………………………………………………………………………………..3 1.- LA MUSICA ………………………………………………………………………………………………………………4 1.1-ELEMENTOS DE LA MÚSICA ………………………………………………………………………………5 2.- CLASIFICACION ACADEMICA DE LOS GENEROS MUSICALES ………………..6 2.1-CLASIFICACIÓN POR FUNCIÓN ……………………………………………………………………….7 2.2-CLASIFICACIÓN POR INSTRUMENTACIÓN …………………………………………………..8 3.- PROBLEMÁTICA DE LA CLASIFICACIÓN ………………………………………………………..9 REFERENCIAS ………………………………………………………………………………………………………………9 INTRODUCCION La música es un pasatiempo fundamental para los seres humanos, es un método de relajación

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    ACTIVIDAD INTEGRADORA Aplicación de graficas de funciones Determina el dominio y Rango de las siguientes Graficas. Indica cuál de los siguientes ejemplos pertenece a una función y cual no. _________________________ _______________________ Ç ___________________________ ________________________ R = {(X, 1), (Y, 2), (Z, 2), (W, 1)} R = {(3, 1), (1, -2), (-2, 2), (1, 1)} ___________________________ ________________________ Aplicación de la función lineal. Determina la ecuación de la línea recta en sus 4 formas con los datos

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