Actividad de aprendizaje

• Actividad de aprendizaje: Ambientes Virtuales de Aprendizaje con Blackboard 9.1

  sadcamiloServicio Nacional de Aprendizaje –Sena Programa de Formación Tecno pedagógica en Ambientes Virtuales de Aprendizaje con Blackboard 9.1 Guía de Aprendizaje: Semana 3 Fecha: Versión 1.0 Páginas 1 de 5 1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Guía de aprendizaje Semana 3 Duración: 10 horas Competencia Resultado de Aprendizaje Verificar

• Actividades en el salón de clases usando las teorías de aprendizaje de Piaget

  L514ACTIVIDADES EN EL SALÓN DE CLASES USANDO LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE DE PIAGET Jean Piaget fue un filósofo y biólogo suizo nacido en el siglo XIX y fue un psicólogo de mucha influencia en el siglo XX. Jean Piaget se interesó especialmente en la psicología del desarrollo y estudió las

• Actividades Alternativas Para La Enseñanza Aprendizaje De La Lengua En El Aula

  surfer99UNIDAD I. PLANIFICACION DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA TEMA 1 LA LENGUA ORAL EN RELACION CON EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA. ACTIVIDAD 1. REDACTE UN ESCRITO DE DOS CUARTILLAS. EN EL QUE EXPRESE LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE LOS MOMENTOS DE DESARROLLO

• Actividad de aprendizaje. Accidente de Trabajo (AT) o Incidente de Trabajo (IT)

  andresmariasv90ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Taller 3 A Determine si el evento expuesto se trata de un Accidente de Trabajo (AT) o un Incidente de Trabajo (IT). Explique las razones de su respuesta El caso de Pedro Pablo Pérez, es un accidente de trabajo (AT), ya

• Actividades y estrategias de aprendizaje, Definición del concepto de Auditoria

  d13gosmrGUIA DE APRENDIZAJE Guía de Aprendizaje Mara Cabrales G Aprendiz: Fecha: 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad Conocer los conceptos relacionados con las diferentes auditorias de sistemas de información así como las características de las técnicas asistidas por computadora

• Actividad Integradora Modulo 2 La importancia de las actividades de aprendizaje

  kuitlahuacPropósito: Con base en los objetivos, estrategias, ambientes y recursos planteados y principios de evaluación, determinar si el ejercicio realizado corresponde a los principios de alineamiento de aprendizaje que plantea Biggs. De acuerdo con el capitulo el principio de alineamiento constructivo propuesto por Biggs pretende construir una enseñanza alineada entre

• ACTIVIDAD 12 (AEV): Aprendizajes Esperados Y Temas Del PNIEB Para Primer Grado.

  yaritabellaACTIVIDAD 12 (AEV): Aprendizajes esperados y temas del PNIEB para primer grado. APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER GRADO: Participar en prácticas sociales del lenguaje con el fin de utilizar textos (ficción y no ficción) con fines de disfrute y autoexpresión, y tomar los primeros pasos hacia la autonomía en materia de

• La organización y prioridades para las actividades de ambientes de aprendizaje

  adriangertoActividad de Organización y jerarquización. Podemos decir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el

• Actividad De Aprendizaje 5.Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación

  oscarscActividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. 1. Realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a

• Actividad de metacognición. Nueva estrategia de aprendizaje basada en problemas

  denisitatitaETAPA 2 ACTIVIDAD 5 ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN 1. En esta actividad iniciarán una nueva estrategia de aprendizaje basada en problemas. La propuesta del problema a resolver es la siguiente: ¿realmente las agencias de publicidad promueven campañas de consumo sustentable? En definitiva, el consumo sostenible incluye satisfacer las necesidades de bienes

• Actividad De Aprendizaje 16. Instrumentos De Evaluación Y La Retroalimentación

  1982jaimeMODULO II DIPLOMADO: Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior INSTRUCTOR: MIGUEL ÁNGEL MATA DÍAZ NOMBRE: JAIME CRUZ SANTANA JCS_M2ACTV. 16 Actividad de Aprendizaje 16. Instrumentos de evaluación y la retroalimentación Propósito: Caracterizar los instrumentos de evaluación y describir el tipo de retroalimentación que se le dará al estudiante desde

• Actividad de aprendizaje: Medición del software. Razones para medir el software

  Camilo NavarroAndres Camilo Navarro 1093221454 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD 1. Nombre y explique al menos dos razones por las que se debe medir el software: * Cuesta menos encontrar y arreglar errores en la etapa inicial del proyecto que encontrarlos en las etapas subsecuentes * Es más eficiente prevenir defectos que

• MODELO DE ANALISIS PARA EL DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

  castillin• Definir los diferentes modelos de análisis Modelo de contingencias Modelo de Mintzberg Modelo de Hax y Majluf Modelo para armar (Do it yourself) • Especificar los elementos presentes en cada uno de los modelos de análisis Modelo de contingencias La diferenciación: Especialización de partes para reducir la complejidad de

• Actividades para aprendizaje auditivo. Divertíos con la canción del abecedario

  watitaActividades para el aprendizaje auditivo Volver al principio de la página Por los expertos en primera infancia: Parent & Child y Fisher Price. En su etapa de aprendizaje auditivo a los niños le encantan las repeticiones y los versos. Canta con él la canción del abecedario. Probablemente sabe muchas letras

• Actividades lúdicas para el aprendizaje. Historia y filosofía de la educación

  foresticoNOMBRE DE LA MATERIA: HISTORIA Y FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. REQUISITO: ADMISIÓN. DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso está diseñado para que el educador tenga una visión general y conceptual del mundo filosófico, educacional. Dará a conocer el pensamiento de los grandes filósofos de la antigüedad, que tuvieron la visión de

• Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 1 Cambios de paradigma en el actuar docente

  lupadBENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA DIRECCION GENERAL DE INNOVACION EDUCATIVA DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES PROFORDEMS SEXTA GENERACION ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 EVIDENCIA 1 CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE INSTRUCTOR: Lic. VICTOR MANUEL MILA AVEDAÑO ALUMNA: MARIA GUADALUPE PADUA SECUNDINO MA. MARTA CONTRERAS VÁZQUEZ JUAN AGUILAR BARRAGÁN FORTUNATO EUSEBIO

• Actividad Catedra Unadista. Significativo elementos del aprendizaje colaborativo

  jat777CATEDRA UNADISTA APRENDO A APRENDER EN LA MODALIDAD A DISTANCIA GRUPO: ADMINISTRACION DE EMPRESAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) Retoma la situación académica que planteaste en la actividad inicial y elije tres elementos (uno por cada tipo de aprendizaje) de los revisados en el documento de la unidad

• El aprendizaje de la actividad: la Empresa, la planificación y la organización

  mamoct01Actividad formativa: La empresa, planeación y organización. 1. Investigación. a. Selecciona una empresa de cualquier área económica. Para este ejercicio seleccionaré la empresa GRUPO BIMBO b. Investiga cuál es su misión, visión, estrategia y objetivos. c. ¿Qué te dice de la empresa cada uno de estos elementos? Complementa el siguiente

• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Taller Lesión: Amputación de dos dedos de la mano

  jimeatACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Taller 1. Lea cuidadosamente la descripción del evento acaecido el día de ayer en la empresa ISSAL ltda. Centro de trabajo: Planta de la empresa ISSAL ltda. Identificación del trabajador accidentado: Nombre: Pedro Pablo Pérez Antigüedad en el puesto: 5 años Turno de trabajo: Diurno- 6

• Actividades de aprendizaje ¿Las habilidades de liderazgo se pueden desarrollar?

  PROFEPERA1991Actividades de aprendizaje Actividad de aprendizaje 1.1. Planteamientos a) Lea el caso de apertura del capítulo 1, pag.3, sobre General Electric (GE), responda a las siguientes preguntas: - Analizando el caso sobre General Electric, explique con sus palabras ¿por qué es importante el liderazgo? - ¿Las habilidades de liderazgo se

• Actividad de aprendizaje Caso Práctico Calcule la intensidad eléctrica máxima

  fleydermanACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD Caso Práctico TALLER DE LA UNIDAD Resuelva los siguientes interrogantes, basados en el anterior caso: 1. Calcule la intensidad eléctrica máxima que podrá circular por el cuerpo de Juan. Recuerde la ley de Ohm: V = Ih x R 100mA 2. ¿Cuál sería la magnitud

• Actividad de aprendizaje: Definicion de los espacios del ambiente de aprendizaje

  AIDE160886MODULO III ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8: DEFINICION DE LOS ESPACIOS DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE. Propósito: definir los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje. Introducción: En lo que se refiere al ambiente (aula), el docente debe procurar que los alumnos tengan un aprendizaje significativo, propiciar

• Actividad de aprendizaje. ¿Qué significa el concepto de precio en la economía?

  maida22p1. Introducción: Nuestro principal objetivo es comprender y analizar a los agentes económicos que comercian entre sí. Luego relacionarlos con los precios con una noción más general de los costos. Finalmente veremos otra fuente de oportunidades como son los gustos de los consumidores. 1.1. Precios  ¿Qué significa el concepto

• Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación

  marco1Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación. PROPOSITO: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. 1. ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? Lo

• Actividad. Estrategias de evaluación de los aprendizajes centrados en el proceso

  rafafabreActividad de Aprendizaje 13. Nociones sobre la evaluación. Propósito: Identificar las nociones sobre el concepto y tipos de evaluación Autor: Rock McDonald,David Bound,Jhon Fracis y Andrew Gonzi Titulo :Nuevas perspectivas sobre la evaluacion. Año:1995 Editorial: NARCEA Ciudad, pais: Paris Páginas: 41-45 Resumen del contenido: Según McDonald los principios de evaluación

• Actividades de aprendizaje. Enlaces iónico, covalente no polar y covalente polar

  Cecilia270199Actividad exploratoria. Explorando tus conocimientos previos sobre los enlaces iónico, covalente no polar y covalente polar 1. De forma individual contesta en tu libreta de apuntes las siguientes preguntas exploratorias con respecto a los enlace iónico, covalente no polar y covalente polar: 2. Realiza una discusión grupal para revisar tus

• Actividad De Aprendizaje 4. Informe Sobre La Extorsión Y El Secuestro En México

  dormidooooArturo Estrada Tovar Matricula-51983 Grupo-L016 Derecho penal II Lic. Alfredo Jiménez Reyes Actividad de aprendizaje 4. Informe sobre la extorsión y el secuestro en México Peribán de Ramos, Michoacán. Junio de 2014 Introducción Durante abril de este año, se cometieron en México, más de cuatro secuestros, 20 extorsiones, 468 robos

• Actividades y estrategias de aprendizaje. Accidente laboral , empresa ISSAL ltda.

  pattysoto77ACTIVIDAD SEMANA 3 ACCIDENTES/INCIDENTES 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Descripción: 1. Lea cuidadosamente la descripción del evento acaecido el día de ayer en la empresa ISSAL ltda. Centro de trabajo: Planta de la empresa ISSAL ltda. Identificación del trabajador accidentado: Nombre: Pedro Pablo Pérez Antigüedad en el puesto: 5

• Actividad mental constructivista: Comprendiendo el aprendizaje de los estudiantes

  INTRODUCCIÓN Para comprender de que se trata la actividad mental constructivista del alumno, primero debemos saber que significa el término ‘constructivismo’: este forma parte del lenguaje educativo y se ha convertido desde hace tiempo en una palabra muy utilizada tanto para explicar el enfoque de los planes y programas oficiales

• Actividad De Aprendizaje 16: Instrumentos De Evaluación Y La Retroalimentación.

  v1a2n3i4a5Actividad de Aprendizaje 16. Instrumentos de evaluación y la retroalimentación Propósito: Caracterizar los instrumentos de evaluación y describir el tipo de retroalimentación que se le dará al estudiante desde el enfoque de competencias. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE A TRABAJAR PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE

• Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación

  ingsnoehActividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? PLANEACION DE ACTIVIDADES PREVIAS A LA

• Actividad Integradora Definir competencias, contenidos y productos de aprendizaje

  hagridtheblackActividad Integradora de la Unidad 1 Propósito: Definir competencias, contenidos y productos de aprendizaje Duración: 2 horas en línea 1. Deberá retomar los productos generados en las actividades anteriores y elaborar un documento en Word considerando: Los objetivos o propósitos que den cuenta de las competencias a desarrollar, unidades por

• PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS

  humberto229PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS Leer y comparar poemas de dos autores En ésta semana se leerá al segundo autor escogido y con base en su poesía, los alumnos, con apoyo del profesor continuarán con la identificación de los componentes de un poema (rimas, onomatopeyas, símiles, metonimias

• Actividad de aprendizaje Determinación de competencias y contenidos a desarrolla

  cmr_240CMR_M2Act7 Actividad de aprendizaje: determinación de competencias y contenidos a desarrollar PLANTEL: COBACH NACOZARI ASIGNATURA: CULTURA DANZA SEMESTRE: PAR TIPO:MODULAR MATERIA: PARASCOLAR HORAS: 6 PROPOSITO DEL MODULO: Emplea las etapas de planeación, organización, dirección y control de acuerdo con los elementos que las integran, en el desarrollo de actividades y

• Actividad De Aprendizaje 1: Introducción A La Pedagogía, Preguntas Y Respuestas.

  golstein“Introducción a la pedagogía, preguntas y respuestas." a. ¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía? Su relación es dependiente, mientras la pedagogía forma, instruye facilitando el conocimiento (Educación), al desarrollar las competencias y habilidades en el educando. La pedagogía aplica y

• Actividad diagnostico del aprendizaje. Institución Educativa Casa Telmex Saltillo

  canelo05INTRODUCCIÓN En los procesos de enseñanza aprendizaje que se dan en el aula y que forman parte de la práctica docente, es posible descubrir nuevas formas, herramientas, estrategias que nos permitan alcanzar mejores resultados académicos en los alumnos. De los diversos factores que contribuyen al logro de mejores aprendizajes, están

• Actividad de aprendizaje Nº 1: Datos estadisticos, tablas de frecuencia, graficos

  fidelclubensayosACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: DATOS ESTADISTICOS, TABLAS DE FRECUENCIA, GRAFICOS LUGAR HORAS PEDAGÓGICAS LABORATORIO (X) TALLER ( X ) CAMPO ( ) 5 5 AULA ( X ) 10 CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES Reconoce los datos estadisticos Conoce los métodos estadísticos y la medición de estos Elabora tablas y

• Actividad 6 Modulo 2 PROFORDEMS Libro: “Calidad del Aprendizaje universitario”

  roussLibro: “Calidad del Aprendizaje universitario” Autor: John Biggs Año: 2005 Editorial: Narcea, S.A. de Ediciones Unidad de Aprendizaje: Capitulo # 3 “Formular y Clarificar los objetivos Curriculares” Aspectos a Tratar:  Tipos de Conocimiento.  El currículo como tipo de referencia.  Jerarquía de verbos que pueden utilizarse para formular

• Actividad de aprendizaje Determinación de competencias y contenidos a desarrollar

  BenjyCCActividad de Aprendizaje 7. Determinación de competencias y contenidos a desarrollar. Propósito: Delimitar la competencia y contenidos a desarrollar en una secuencia didáctica. Programa de estudios de la asignatura de Lectura expresión oral y escrita I, impartida en el primer semestre del Bachillerato Tecnológico en el Colegio de Estudios Científicos

• Actividad de aprendizaje. Efectúe la inspección de un vehículo con motor diesel

  yusetUnidad 1 - Conceptos Básicos Actividad de Aprendizaje Efectúe la inspección de un vehículo con motor diesel y realice la siguiente actividad: 1. Confronte los indicadores del panel de control mostrados en el material del curso con los que se encuentran en su vehículo. ¿Cuáles no están presentes? ¿A qué

• Actividad de metacognicion. Razonamiento discursivo para mi proceso de aprendizaje

  kally1313Actividad de metacognicion *1.- Sigue las instrucciones de tu profesor, forma equipos con los que trabajaras colaborativamente en la redacción de un ensayo. 2.- Revisa la teoría de tu libro de texto acerca de la elaboración de ensayos a partir de hipertextos *3.- Apóyate en la investigación que realizaste en

• Actividad de Aprendizaje 23. Instrumentos para productos o evidencia de aprendizaje

  chepenasActividad de Aprendizaje 23. Instrumentos para productos o evidencia de aprendizaje. Maestro: Norma Angélica Ávila Álvarez Alumno: José Eduardo Erenas Sánchez Propósito: Diseñar un instrumento para evaluar el producto o evidencia de aprendizaje de la unidad de aprendizaje o asignatura Duración: 1 hora presencial y 1 hora en línea Instrucciones:

• Actividades de aprendizaje con robot Karel: Simulación de escenarios de transporte

  3.2 Actividades de Aprendizaje Actividad 1 El presidente y el vice presidente de la compañía “ACME” van a realizar una visita a una de sus empresas que se encuentra en el centro de la ciudad, paraello emplean una limusina como medio de transporte, utiliza a robot Karel como simulador del

• ASESORIA PARA EL APRENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 4

  adrianagomezCURSO: ASESORÍA PARA EL APREHENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 4 PRESENTE UN ANTEPROYECTO PARA ELABORAR UN CURSO VIRTUAL NOMBRE DEL CURSO: DESARRROLLO ORGANIZACIONAL JUSTIFICACIÓN. Este tema nos ofrece una perspectiva acerca del significado, método propósitos y base conceptual del esfuerzo de cambio del D.O, la presente

• Actividad ¿Cuáles son los temas nuevos de aprendizaje que te motivaría aprender?

  omarRocketACTIVIDAD 3. Esta actividad consiste en responder a las siguientes preguntas de reconocimiento del curso, Análisis y revisión general de los Contenidos en Línea y del documento Contenidos Temáticos. Frente a esta revisión responder lo siguiente: a. Cuáles con los temas o contenidos que usted ya conoce o fueron previamente

• Actividad Metodologia del trabajo academico. Estrategias y técnicas de aprendizaje

  jairofragozo8007INTRODUCCION En este sistema de educación a distancia se motiva al estudiante a establecer estrategias y técnicas de aprendizaje, para que reajuste y reconstruya los conocimientos nuevos con los que ya posee, y de esta manera de cumplimiento a un aprendizaje significativo. La Función principal de este curso es la

• Actividades para el aprendizaje auditivo. Divertíos con la canción del abecedario

  anilinasacseyActividades para el aprendizaje auditivo En su etapa de aprendizaje auditivo a los niños le encantan las repeticiones y los versos. Canta con él la canción del abecedario. Probablemente sabe muchas letras de canciones y puede recitar de memoria los libros que le has leído; ¡hasta habrá quien crea que

• Actividad de aprendizaje Retención en la fuente y aplicando la tabla de retención

  karenYohanaACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1 UNIDAD 3 Teniendo en cuenta los conceptos aprendidos acerca de la Retención en la fuente y aplicando la tabla de retención para el año 2013, elabora los siguientes registros contables teniendo en cuenta el principio de partida doble para las empresas que efectúan la retención

• Actividad de aprendizaje 8. Determinación de competencia y contenidos a desarrollar

  CharlySopranoACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8. DETERMINACIÓN DE COMPETENCIA Y CONTENIDOS A DESARROLLAR. Propósito: Delimitar la competencia y contenidos a desarrollar en una secuencia didáctica.Duración: 2 horas presenciales y 1 en línea. Instrucciones: 1. A partir de la revisión del MCC (Acuerdo Secretarial 444), identifique y seleccione las competencias disciplinares y genéricas

• ENTORNO POLITICO Y SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO Actividad De Aprendizaje 2.5 - Etapa 1

  MariluBorActividad de Aprendizaje 2.5 - Etapa 1 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Artículo 123 Constitucional TODA PERSONA TIENE DERECHO AL TRABAJO DIGNO Y SOCIALMENTE UTIL; AL EFECTO, SE PROMOVERAN LA CREACION DE EMPLEOS Y LA ORGANIZACION SOCIAL PARA EL TRABAJO, CONFORME A LA LEY. Revolución Revolución es el cambio