Actividad de aprendizaje

• Actividad de aprendizaje: ¿Qué computadores le recomendarías que cubra todas sus necesidades?

  wycereinsteinSENA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD UNIDAD 4 Tu mejor amigo te comenta que tiene un dinero ahorrado para comprar un computador, que no solo le sirva para trabajar en Internet, sino que quiere que le sirva para simular juegos en 3D, poder reproducir películas DVD, y le permita sacar copia

• Actividad de aprendizaje Capítulo Cuatro: Reparación y comprobación del sistema de inyección

  duquehazardACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA TRES Capítulo Cuatro: Reparación y comprobación del sistema de inyección SENSOR MAGNETORRESISTIVO SENSOR DE POSICIÓN DEL CIGÜEÑAL (CKP) Ubicación En el distribución, en el monoblock, a un costado de la polea del cigüeñal o entre la caja y el motor. Tipo de sensor Es de tipo

• Actividad 6 Modulo 2 PROFORDEMS El papel del docente en el diseño de estrategias de aprendizaje

  EQUIPO 5 El papel del docente en el diseño de estrategias de aprendizaje para la formación por competencias: • Si el docente no planea bien sus estrategias, no va a haber buenos resultados, ya que no generará los conocimientos que pretende obtener de sus alumnos. • El docente es el

• La Actividad de aprendizaje: “Conceptos básicos sobre el motor y la bomba Lineal Mecánica”

  jaechavarriaACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO Actividad de aprendizaje: “Conceptos básicos sobre el motor y la bomba Lineal Mecánica” APRENDIZ: Nombres: Email: Opción elegida para desarrollar la actividad[1]: Opción Uno: (Taller) x Opción Dos: (Biblioteca ) x INSTRUCCIONES: Descripción: Para la realización de la actividad el participante dispone de dos opciones,

• Resultado de Aprendizaje: Validar las actividades propuestas en el programa de salud ocupacional

  br4nd0nResultado de Aprendizaje: Validar las actividades propuestas en el programa de salud ocupacional Nombre del Aprendiz: Objetivo del Taller: El objetivo de la actividad es afianzar y repasar los conocimientos temáticos sobre salud ocupacional por medio de un crucigrama y una investigación del significado de unas siglas de los principales

• Rediseño de una actividad de aprendizaje sobre Normas ISO 9000 utilizando metodologías activas

  g.flores.mREDISEÑO DE UNA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SOBRE NORMAS ISO 9000 UTILIZANDO METODOLOGIAS ACTIVAS DATOS TÉCNICOS Y GENERALES DE LA ACTIVIDAD Título: Taller Normas ISO 9000 Asignatura o materia: Normas y Estándares de Calidad Curso: Gestión de Calidad Duración: 4 horas Estudios o Facultad: Ingeniería Otros datos: La actividad requiere una

• Actividad de aprendizaje Recuperación del proceso en relación a la delimitación de contenidos

  lrcasalvActividad de aprendizaje 5 Recuperación del proceso en relación a la delimitación de contenidos Propósito: Reflexionar sobre las dificultades para la definición de contenidos considerando el enfoque por competencias. Instrucciones: Una vez realizadas las actividades de esta primera unidad del Módulo, comenten en el Foro de Cierre su experiencia respondiendo

• Actividad de aprendizaje no. 2 Análisis de la clasificación doctrinal y legal de los contratos

  Arturo Estrada Tovar Matricula-51983 Grupo-L016 Lic. Edna Cabrera Reyes Derecho Civil IV Actividad de Aprendizaje No. 2 Análisis de la clasificación doctrinal y legal de los contratos Peribán de Ramos, Michoacán. Septiembre de 2014 Clasificación de los contratos Contrato de Compra-Venta El contrato de compra-venta es aquel contrato bilateral y

• EJES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES (ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS) RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIÓN

  fannydolores1PLANIFICACIÓN CURRICULAR BLOQUE N°3 ÁREA: Educación Estética. AÑO LECTIVO:2013-2014. DOCENTE: Lic. Cristina León. AÑO DE ESTUDIO: 9° F OBJETIVO DEL AREA: Conocer los elementos en las proyecciones. Y trazar las proyecciones con eficacia. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Trazar, Crear , Conocer. CONTENIDO EJES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES (ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS) RECURSOS

• Actividades de aprendizaje. Concepto de problema en niños y su relación con “matemáticas”

  tancasACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD PREVIA 1.2.1. 1. ¿Cuál cree usted que sea el concepto de problema que tienen los niños del grado escolar que atiende? Enseguida lo relacionan con la palabra “matemáticas”. 2. Si resultara que los niños no tuvieran un concepto adecuado de problema, ¿Cree usted que pudiera cambiarse

• Actividad Competencias disciplinares Contenidos a trabajar Producto de Aprendizaje Justificación

  mhuertapalacios¿Qué productos a lo largo del curso, desarrollados por los estudiantes podrían evidenciar que se ha generado la(s) competencia(s) disciplinar(es) señaladas para el programa? Competencias disciplinares Contenidos a trabajar Producto de Aprendizaje Justificación • Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros en función de

• Actividades y estrategias de aprendizaje. Descripción del objeto como operador (función global)

  fercho1491Al desarrollar esta guía identificara y aplicara los conceptos del cableado UTP y los estándares más utilizados para la creación de patchcord. El cable utp es un tipo de cable de par trenzado que no se encuentra blindado y que se utiliza principalmente para comunicaciones, es el medio físico más

• Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso

  ERIKZBERNALGuía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Este curso tiene como propósito orientar la preparación y evaluación de los diferentes planes de negocio elaborados por parte de los estudiantes que cursan el programa Tecnología en Gestión Comercial y de Negocios, la metodología

• Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso

  Leidy DavilaGuía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia de aprendizaje basado en proyectos, la cual permite que el estudiante vaya acopiando información y conocimiento por etapas para estar en capacidad de realizar un proyecto relacionado con todas las temáticas que va estudiando

• Actividad 12 Módulo 3 PROFORDEMS. Reflexiones sobre el rol docente en el ambiente de aprendizaje

  proforclauDesarrollo de la actividad. Diferencia entre entorno, ambiente y clima de aprendizaje ROL DOCENTE Conclusiones personales En resumen para que exista un buen proceso de enseñanza-aprendizaje debe de haber un espacio físico para que el estudiante pueda aprender haciendo uso de la tecnología y mediante la organización de la información

• Actividades y estrategias de aprendizaje actividad de aprendizaje – taller Accidente de trabajo

  VeRoGaACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Taller 2. En un documento de texto, analice el AT/IT de acuerdo a los siguientes puntos: A. DETERMINE SI EL EVENTO EXPUESTO SE TRATA DE UN ACCIDENTE DE TRABAJO (AT) O UN INCIDENTE DE TRABAJO (IT). EXPLIQUE LAS RAZONES DE SU

• Actividades de aprendizaje. Comente con sus compañeros de grupo las rutinas de su vida cotidiana

  allan10. Comente con sus compañeros de grupo las rutinas de su vida cotidiana y los significados de algunas de esas cosas que a usted le parece tan comunes que no siente necesidad de explicar a otras personas (gestos, ademanes etc.) R=/ La rutina es levantarse temprano, bañarse, cambiarse e ir

• Actividad de aprendizaje. Jugando en un “Sueño de una tarde dominical en la Alameda Central”

  Elias SantosActividad de aprendizaje 20. Jugando en un “Sueño de una tarde dominical en la Alameda Central” En 1947, el pintor Diego Rivera, invitado por el arquitecto Carlos Obregón Santacilia, es contratado para ejecutar un nuevo mural, en el Hotel del Prado, situado en la avenida Juárez, a unos pasos de

• Actividad 1 Módulo 2 Profordems. Vincular el aprendizaje significativo con su quehacer cotidiano

  severus8183PROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MÓDULO II NOMBRE DEL PARTICIPANTE: Luis Felipe Santiago Butrón Actividad 1 Cambios de paradigma en el actuar docente Enero, 2014 Actividad I: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias

• Actividad de aprendizaje n° 01 ¿Lea ud., las páginas 12 al 14 y determine el concepto de pena?

  kayelenACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 1. ¿LEA UD., LAS PÁGINAS 12 AL 14 Y DETERMINE EL CONCEPTO DE PENA? Es el recurso que utiliza el estado para reaccionar frente al delito, expresándose como la "restricción de derechos del responsable”. La pena también se define como una sanción que produce la

• OBJETIVO DE APREDIZAJE ACTITUD ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA OBJETIVO DE LA CLASE EVALUACIÓN

  maria2355ASIGNATURA: Ciencias Naturales. UNIDAD N° 1:” Ciencias de la vida.” TIEMPO ESTIMADO: INICIO 10 DE MARZO TÉRMINO 27 ABRIL. (3 HORAS SEMANALES) OBJETIVO DE APREDIZAJE ACTITUD ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA OBJETIVO DE LA CLASE EVALUACIÓN Observar y describir, por medio de la investigación experimental, las necesidades de las plantas y

• Actividad de aprendizaje. Cuatro diferencias políticas, económicas o religiosas, en el siglo XVI

  Kmecrojas5Señala cuatro diferencias políticas, económicas o religiosas, en el siglo XVI, entre los cinco centros de poder en Oriente y la Europa Occidental, las cuales condujeron al ascenso de esta última región por encima de las demás. Al iniciar el siglo XVI el mundo observa una serie de fuerzas y

• Planeacion, Comunicacion Y Evaluacion Del Proceso Enseñanza-aprendizaje Actividad Previa Unidad 1

  lauritamarleyLA IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN Es muy importante que el docente realice su planeación ya que es una de las herramientas más útiles para su trabajo. El proceso de planeación viene siendo la manera para organizar una clase atreves de los diferentes elementos que componen el proceso enseñanza-aprendizaje tales como

• CON BASE A LAS LESCTURAS ANTERIORES, POR FAVOR DESARROLLE LAS SIGUINTES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

  178510TRABAJO SEMANA 3 CON BASE A LAS LESCTURAS ANTERIORES, POR FAVOR DESARROLLE LAS SIGUINTES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1 RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: SEGÚN EL DECRETO 1607 DEL 2002 Y 1772 DE 1994, DIGA: *CUANTAS CLASES DE RIESGO EXISTEN, Para la clasificación de una empresa se establecen cinco clases de riesgos,

• Actividad previa: Planeación, comunicación y evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje

  6651231.- ¿Cómo se explica el proceso de planeación? Como el proceso mediante el cual es posible definir qué hacer y con qué recursos y estrategias hacerlo. Nos permite darnos cuenta de la efectividad del proceso de enseñanza aprendizaje mediante la utilización de diversas estrategias tomando en cuenta las exigencias del

• Guía Integrada de Actividades. Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso

  abigailtoleGuía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: La estrategia de aprendizaje elegida para desarrollar este curso es la Estrategia de Aprendizaje Basado en Estudio de Caso. “Los casos son instrumentos educativos complejos que aparecen en forma de narrativas. Un caso incluye información

• Actividad de aprendizaje En documento de texto analice el AT/IT de acuerdo a los siguientes puntos

  jorge.belloACTIVIDAD DE APRENDIZAJE En documento de texto analice el AT/IT de acuerdo a los siguientes puntos: • Determine si el evento expuesto se trata de un accidente de trabajo (AT) o un incidente de trabajo (IT). Explique las razones de su respuesta. RTA. Lo ocurrido en la empresa fue un

• Actividad de aprendizaje Delimitación de estrategias de aprendizaje en función de la competencia

  indiratonatzinDiplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Módulo II Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior Versión 2013 Propósito: Delimitar las estrategias de aprendizaje en función de la competencia, los contenidos y los productos identificados. Introducción: En esta actividad se integran diversos apartados de las tablas concernientes

• Actividad de aprendizaje Foro unidad 1 Condicionantes para presupuestar un proyecto de edificación

  199717tovarACTIVIDAD DE APRENDIZAJE FORO UNIDAD 1 Con esta actividad se pretende que usted socialice y comparta su aprendizaje. De a conocer sus puntos de vista sobre este tema. Y junto con sus compañeros y tutor concluyan sobre las “Condicionantes para presupuestar un proyecto de edificación” ¿Cuáles son los planos necesarios

• Actividad de aprendizaje 1 Elementos de la cognición y el aprendizaje para el discurso pedagógico

  CleysACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 ELEMENTOS DE LA COGNICIÓN Y EL APRENDIZAJE PARA EL DISCURSO PEDAGÓGICO 240201045 - 01- 01 – IA PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE PLANTILLA PPP – PREPARACIÓN: PRESENTACIÓN – PRÁCTICA - PRODUCTO Objetivo de la actividad: presentar el discurso pedagógico de acuerdo con el plan de estudio,

• Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

  yeyo133.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Comparta con su GAES la anterior actividad y construya un mapa mental que contenga los puntos que consideren más importantes. Prepárenlo para socializar en mesa redonda. Las anteriores actividades deben de ser guardadas en su portafolio de evidencias.

• Actividades y estrategias de aprendizaje. Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL Ltda.

  madyuryACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Descripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno de los subprogramas dentro de la compañía, y

• Actividad de aprendizaje Procesar la información de acuerdo con las necesidades de la organización

  gabrielasaluTECNÓLOGO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA “PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN” FICHA: 900803 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 JULIAN MARIA QUEVEDO BAQUERO MAGDA GABRIELA SALCEDO MARIA PAULA PACHON CEDANO NEIDER ADRIAN PORRAS CASTRO ANGI CAROLINA MORENO VELASQUEZ LAURA CAMILA VANEGAS TORRES SENA GESTIÓN ADMINISTRATIVA FICHA # 900803

• Actividad de aprendizaje La planeación didáctica. Formular y clarificar los objetivos curriculares

  humbertogohh23FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permitan apropiarse de los contenidos. Los objetivos contienen criterios para los aprendizajes deseados, con respecto a los cuales están diseñadas las tareas de evaluación, vinculando de

• IMPACTO DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

  amandatmTEMA: IMPACTO DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. 18 de febrero de 2012. Introducción: Los recursos educativos son un elemento importante de la currícula y por ello la metodología docente de un profesor viene definida entre muchas cuestiones, por los recursos didácticos

• Actividad de aprendizaje. ¿Qué relaciones existen entre pobreza estructural y pobreza por ingresos?

  lussottoACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE CAPITULO 10. 1. ¿Qué relaciones existen entre pobreza estructural y pobreza por ingresos? La pobreza por ingresos es la incapacidad que tienen algunas personas para consumir una canasta básica de bienes y servicios; se presenta básicamente cuando algún miembro de la familia se queda sin empleo,

• Actividad de aprendizaje Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de sus funciones

  rionalUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAyED Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Introducción a la Filosofía de la Educación I Grupo: 9181 Asesor: Francisco Portillo Téllez Alumno: Richard Ontiveros Álvarez No. De cuenta: 416023994 Unidad: 1. Actividad de aprendizaje

• Actividad de evaluacion. Evidencias de aprendizaje puede esperar el docente al proponer a sus alumnos

  aguila¿QUE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE PUEDE ESPERAR EL DOCENTE AL PROPONER A SUS ALUMNOS UN EJERCICIO DE ESTE TIPO? ¿CUAL ES SU OPINION CON RELACION A LA PROGRESION QUE OFRECE ESTE APRENDIZAJE EN 1º. Y 6º. GRADO? ¿QUE OTRAS EVIDENCIAS INCORPORARIA PARA IDENTIFICAR ESTOS APRENDIZAJES? ACTIVIDAD DE EVALUAC ION DE LA

• Actividad de aprendizaje Presentación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)

  victorduranACTIVIDAD 2 Actividad 2: Presentación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) LA REFORMA INTEGRAL La educación media superior como todo sufre cambios y adaptaciones favorables para dar un mejor servicio y sacar producto estándar ya que los subsistemas de educación media son muy distantes y no

• Actividades y estrategias de aprendizaje. Desarrollar un taller, donde diseñe una ruta de evacuación

  miniroja4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE • Desarrollar un taller, donde diseñe una ruta de evacuación. Como Gestor de la Salud ocupacional ya conoce los conceptos generales y la normatividad que regula los planes de emergencia. http://es.scribd.com/doc/143068455/Plano-Cimm-3 En el archivo, plano CIMM, disponible en el material Unidad 4, encontrara el

• Actividad de aprendizaje La importancia de la comunicación y la percepción en el ámbito profesional

  maryjofloresgEra un día distinto para Jorge. Su jefe lo había citado en la sala de Juntas de la empresa para presentarle al Director Comercial con el que Jorge trabajaría de ahora en adelante, ya que debido a su excelente proyecto presentado a la compañía, iría al extranjero a integrarse con

• LA PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

  RLLBACTIVIDAD “A”: RESUMEN EN UNA CUARTILLA DE LA LECTURA INCLUYENDO SUS COMENTARIOS PERSONALES Lenguaje total: La manera natural del desarrollo del lenguaje. El lenguaje en ocasiones parece fácil y en otras muy difíciles. Por lo regular, cuando se realiza de manera fácil es en los primeros meses de vida del

• Actividad Secuencia de actividades de aprendizaje (desarrollo) ¿Cómo se lleva a cabo la interacción?

  santoshinojozaESTRATEGIA DE APRENDIZAJE SECUENCIA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (DESARROLLO) FINALIDAD DE LA ESTRATEGIA RECURSOS NECESARIOS ¿CÓMO SE LLEVA A CABO LA INTERACCIÓN? Grupos de discusión Es una variante del seminario. Es una técnica de exploración o investigación cualitativa donde se reúne un pequeño número de personas o equipos guiados por

• Actividad de aprendizaje Nº1 Establesca las diferencias entre variables de flujo y variables de stocks

  marwyACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº1 ESTABLESCA LAS DIFERENCIAS ENTRE VARIABLES DE FLUJO Y VARIABLES DE STOCKS. PONGA EJEMPLOS DE CADA UNO DE ELLAS. La variable stock es la acumulada al final de un período y la variable flujo es la que se va midiendo según transcurre el periodo de tiempo en

• Las actividades de contextualización y definición de los conocimientos necesarios para el aprendizaje

  germantorresDesarrolle en el inicio de esta segunda fase una reflexión, a partir de la lectura comprensiva del siguiente párrafo: “Será que las empresas comercializadoras requieren de aplicaciones o tipos de CRM para mantener altos volúmenes de ventas directas”. Luego socialice sus opiniones en un texto de 10 líneas, en el

• Actividad de aprendizaje Factores que Influyen en el aprendizaje y el modelo de aprendizaje de Cuvalles

  ivon2393Introducción: El objetivo de este ensayo es el tener bien claro y identificar cuáles son los factores al momento de estudiar y el modelo de aprendizaje de cuvalles. Consideramos que son las condiciones en las que las personas o los mismos estudiantes a la hora de realizar diversa actividad deben

• INFLUENCIA DE LA ACTIVIDAD LÚDICA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LA EDUCACION PRIMARIA

  nazhatUniversidad Nacional Experimental de Guayana Vice-Rectorado Académico Coordinación General de Pregrado Proyecto de Carrera: Educación Integral Cátedra: Seminario de Trabajo de Grado Sección II Núcleo Bolívar INFLUENCIA DE LA ACTIVIDAD LÚDICA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LA EDUCACION PRIMARIA Profesora Licda. Rosa Basanta Bachiller Martines rogers Ciudad Bolívar,

• LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO Y LA PARTICIPACION DE LOS ADULTOS EN ESTA ACTIVIDAD

  KarliVargasLA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO Y LA PARTICIPACION DE LOS ADULTOS EN ESTA ACTIVIDAD La forma de actividad esencial de los niños consiste en el juego, este desarrolla en buena parte sus facultades. Jugando los niños toman conciencia de lo real, se implican en la acción,

• Propuesta De Trabajo Para La Actividad Experimental Haciendo Uso De Las Cinco Dimensiones Del Aprendizaje

  jokerx3Propuesta de trabajo para la actividad experimental haciendo uso de las cinco dimensiones del aprendizaje I. Problematización y disposición En esta dimensión es importante generar un ambiente favorable, positivo y empático para el aprendizajex II. Adquisición y organización del conocimiento. . Esta dimensión contempla las conexiones que los estudiantes hacen

• Actividades y estrategias de aprendizaje Taller Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL Ltda.

  andresmejiaIDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje 230101007: 230101007-02-1: Apoyar Preservar, 10 horas las mantener y mejorar la salud actividades individual y colectiva de los de trabajadores en sus ambientes salud de ocupacional de acuerdo con el trabajo, programa realizando establecido actividades conforme a los y lineamientos