Aprender

• El Sentido De Aprender Sobre Etica

  nalejandra0112El Sentido De Aprender Sobre Etica 1. El sentido de aprender acerca de la ética La ética juega un papel silencioso, pero muy importante en nuestras vidas. La ética está asociada con cada acción que realizamos, como jugar o trabajar, e incluso con como interactuamos con los demás. La moralidad es la decisión correcta o equivocada o forma de vida, mientras que, la ética es el estudio de los estándares utilizados para evaluar estas cosas.

• Aprender A Ser

  brenditazzAprender a ser Aprende a ser, empieza por la personalidad y esta está integrada por los pensamientos, sentimientos y la conducta, es aquella que nos distingue de todos los demás, la que nos hace únicos e inigualables como personas y puede irse desarrollando en su totalidad a lo largo de la vida y con influencia de las experiencias que vamos adquiriendo con el paso del tiempo. La personalidad es totalmente natural y puede ser cambiante,

• EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA

  jo0o0rdyUNIDAD I EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA La palabra Filosofía se forma con dos vocablos griegos, phileo, amor y sophia, saber o sabiduría. El significado textual es amor a la sabiduría, pero no transmite los significados principales de la filosofía. En la actualidad se entiende como una disciplina de los conceptos generalizadores a cerca del mundo y del lugar que el hombre ocupa en él; entenderse como un intento por conocer las relaciones y

• Aprender A Ser

  pery1Personalidad La personalidad es un constructo psicológico, con el que nos referimos a un conjunto dinámico de características de una persona. Pero nunca al conjunto de características físicas o genéticas que determinan a un individuo, es su organización interior la que nos hace actuar de manera diferente ante una o varias circunstancias. O el patrón de pensamientos, sentimientos y conducta que presenta una persona y que persiste a lo largo de toda su vida, a

• EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA.

  ambrocio20UNIDAD 1 EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA. 1.1. SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ETICO. La ética proviene del vocablo ethos, Aristóteles fue quien impuso la acepción con la que la actual y tradicionalmente se ha encarado y comprendido el concepto de ética. Según el autor significa modo de ser o carácter. (Comportamiento ético). La ética no crea a la Moral. Aunque si es cierto que toda moral efectiva supone ciertos principios, normas o reglas

• El Sentido De Aprender Etica

  JoelOrdazGarciaSignificado y Sentido del comportamiento Ético a) EN EL ÁMBITO PERSONAL La ética personal forma parte integral del actuar de laspersonas respecto a las acciones realizadas en laejecución de sus actos vivenciales, sean estos decualquier naturaleza. Se trata de una forma de vida, deun compromiso permanente cuya violación esinexcusable ante la propia persona y aquellos queconocieron de las acciones violatorias. La responsabilidad o ética individual seconsidera más importante que la obedienciaa la autoridad o a

• Como Aprende El Cerebro

  elviuxCómo aprende el cerebro. Saber cómo aprende el cerebro nos sirve también para saber cómo no aprende y cómo evitar una serie de lugares comunes sobre capacidades o incapacidades para el aprendizaje dependiendo de edades u otras circunstancias. Blakemore y Frith detallan en un lenguaje sencillo experimentos llevados a cabo usando tecnologías que no llevan mucho tiempo en marcha y que muestran cuáles son las áreas cerebrales que se activan en función de qué es

• Aprender A Regular Las Emociones

  muzaAPRENDER A REGULAR LAS EMOCIONES Ã Desplegar las emociones eficazmente en las relaciones. Ã Los niños son incapaces de modular la expresión de sentimientos abrumadores. Ã Los niños que aprenden a dominar sus emociones constructivamente. Ã La adquisición de la capacidad de regular las emociones también ayuda a los niños a creer que las emociones son controlables, dominables y que se les puede utilizar y expresar, ayuda a saber que los propios sentimientos no tienen

• Consejos para aprender Ingles

  CECILIAEConsejos para aprender Ingles Consigan una fuente confiable. Cuando me refiero a una fuente me refiero a recursos de donde obtienen sus conocimientos. Estos pueden ser institutos de lenguajes, Universidades, clases particulares, sitios en la web, libros entre otros. Hagan un análisis y vean si es que emplean alguna metodología y si os profesores están capacitados. En cuanto a libros, fíjense en que provengan de una editorial sólida. Hace unos días se me acerco un

• El sentido de aprender sobre ética

  oskarmfa1 El sentido de aprender sobre ética. 1.1 Significado y sentido del comportamiento ético. 1.1.1 En el ámbito personal y social. 1.1.2 En el ámbito académico. 1.1.3 En el ejercicio de la ciudadanía. 1.2 Generalidades sobre ética. 1.2.1 La ética, su objeto de estudio y su sentido sociocultural. 1.2.2 El juicio moral y el juicio ético. 1.2.3 Valores éticos fundamentales (la verdad, la responsabilidad, la justicia y la libertad). 1.2.4 Derechos Humanos. 2 La ética

• El Valor De Aprender

  kabash1Ensayo de: Héctor Hernández Brito tituto:EL VALOR DE APRENDER El aprendizaje es un acto natural del ser humano, desde que abrimos los ojos, hasta que los cerramos; aprendemos de todos y cada uno de los seres que nos rodean, de los fenómenos naturales, del contexto social, de la radio, de la televisión, del internet…etc. Aprendemos de manera informal o formal, a través de instituciones programadas para este ejercicio. La escuela ha sido y es depositaria

• Aprender A Memorizar

  cachita1501. Revise la lectura “APRENDER A MEMORIZAR” en materiales de curso. 2. Resuelva las siguientes preguntas con base en la lectura y en su propia experiencia y visión sobre el tema. a. ¿En qué situaciones pedagógicas se recurre a la memorización en la escuela? Cuando pensamos en situaciones escolares en que se recurre a la memorización podemos encontrar mucho más de las que son necesarias realmente. A modo de ejemplos voy a mencionar varias: En

• APRENDER A SER

  BMTZXAprender a ser. Introducción. En este pequeño ensayo de taller de herramientas intelectuales daremos a conocer la definición de personalidad y veremos 5 factores de la personalidad que son los siguientes: -carácter -temperamento -inteligencia -construcción: ser integral. Estos factores nos ayudaran a tener una mejor información sobre lo que nosotros somos, con que nos podemos identificar y así encontrar nuestra personalidad. Todos somos diferentes así que es bueno descubrir que tipo de personalidad es tu

• El sentido de aprender sobre ética.

  AgustinpimentelEl sentido de aprender sobre ética. Aprender sobre ética es algo que a todos nos debería de interesar, en primer lugar la ética es una rama de la filosofía la cual trata de ver y regular las conductas y actitudes que toma el ser humano al realizar un acto, es decir ve lo bueno y lo malo. Es importante conocer de ética puesto que es la base para tener una buena sociedad, además de que

• MANUAL BASICO PARA APRENDER A SOLDAR CON ELECTRODOS

  pepejaguiManual Básico Para Aprender a Soldar Con Electrodos CAPITULO I INTRODUCCION Descripción histórica El término soldadura lo podemos definir como la unión mecánicamente resistente de dos o más piezas metálicas diferentes. La primera manifestación de ello, aunque poco tiene que ver con los sistemas modernos, se remonta a los comienzos de la fabricación de armas. Los trozos de hierro por unir eran calentados hasta alcanzar un estado plástico, para ser así fácilmente deformados por la

• Aprender A Ser

  allportInstituto Tecnológico de Villahermosa MATERIA: TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES PROFESORA: MARIA CONCEPCION BAUTISTA GONZALEZ CARRERA: INGENIERIA INDUSTRIAL UNIDAD 1: APRENDER A SER INTEGRANTES: RAMIREZ BRITO ROMAN ROCHA CARRERA JORGE ALBERTO SANCHEZ GOMEZ EDY VERA SALVADOR CARLOS GUILLERMO ULIN HERNANDEZ EMANUEL JESUS ZURITA DOMINGUEZ JORGE LUIS VILLAHERMOSA, TAB. 27/08/2012 Personalidad A menudo la gente habla de la personalidad como si se tratara de un producto, como una corbata de colores brillantes que le diera vida a

• El Sentido De Aprender Sobre La Etica

  abuelo66661. El sentido de aprender acerca de la ética La ética juega un papel silencioso, pero muy importante en nuestras vidas. La ética está asociada con cada acción que realizamos, como jugar o trabajar, e incluso con como interactuamos con los demás. La moralidad es la decisión correcta o equivocada o forma de vida, mientras que, la ética es el estudio de los estándares utilizados para evaluar estas cosas. En otras palabras, la ética es

• Aprende Fracciones

  catrinaAprende Las Fracciones Una fracción, en general, es la expresión de una cantidad dividida por otra, y una fracción propia representa las partes que tomamos de un todo. El ejemplo clásico es el de un queso que partimos en porciones. En el dibujo, hemos hecho 8 porciones, 3 rosas y 5 verdes. Si tomamos las 3 rosas, representan 3 porciones de las ocho en las que hemos dividido el queso, es decir 3 / 8

• Enseñar Aprender Monoreo

  chuyfeEnseñar y aprender, dos caras de la moneda. En este caso, el docente es la persona que induce el conocimiento al niño, es decir es el que enseña mediante estrategias que debe emplear para que los conocimientos que los niños adquieren sean significativos, al ser enseñados por estos, ya que se deben satisfacer las necesidades de los alumnos. Mediante una serie de métodos el profesor va abordando los contenidos que se deben ir aprendiendo los

• Como Aprender A Leer

  chalan3COMO APRENDÍ A LEER ebo comenzar por disculparme. Acabo de anotar un titulo excesivamente presuntuoso. Nadie, en verdad, puede jactarse de haber terminado de aprender a leer. Un lector estará aprendiendo a leer siempre. Pues leer, esa compleja operación de atribuir sentido y significado a los signos que nos rodean, es una habilidad que siempre puede ser perfeccionada. Leemos el rostro y el gesto de un interlocutor: leemos una pintura o una fotografía; leemos un

• Cómo se aprende y se puede enseñar ciencias naturales

  ashantimoralesCómo se aprende y se puede enseñar ciencias naturales María Antonia Candela M. Introducción La enseñanza de las ciencias naturales debe trascender la simple descripción de fenómenos y experimentos, que provocan que los alumnos vean a las ciencias como materias difíciles en cuyo estudio tienen que memorizar una gran cantidad de nombres y fórmulas. Es necesario promover en los alumnos el interés científico y esto sólo se puede lograr acercando la ciencia a sus propios

• EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA

  lobo31EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA La palabra Filosofía se forma con dos vocablos griegos, phileo, amor y sophia, saber o sabiduría. El significado textual es amor a la sabiduría, pero no transmite los significados principales de la filosofía. En la actualidad se entiende como una disciplina de los conceptos generalizadores a cerca del mundo y del lugar que el hombre ocupa en él; entenderse como un intento por conocer las relaciones y la esencia

• Aprender A Pensar, Niños

  anahiggochoa11 consejos para enseñar a pensar a los hijos 1.Lo primero es actuar de acuerdo con la verdad de las cosas: enseñar a los hijos a no engañarse, a ser sinceros, a actuar con coherencia. “Podemos conocer la química cerebral que explica el movimiento de un dedo, pero eso no explica por qué ese movimiento se usa para tocar el piano o apretar un gatillo” (Marcus Jacobson).Y “no podemos abaratar la verdad” (F. Suárez), devaluando

• Aprender A Ser

  ceciichivasPersonalidad La personalidad, sin tener en cuenta cuál puede ser su definición, es fundamental para comprender lo que las personas hacen o dicen, y en general, tiende a ser inferida a partir de los actos que la gente realiza en su vida cotidiana. No tiene valor, ni entidad en si misma, es inferida a partir de la configuración que el observador hace de la conducta de la persona que esta observando. Si embargo, no siempre

• Aprende Y Hacer

  jorge190588UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA MAESTRIA EN ADMINITRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Capacitación Técnicas de capacitación en recursos humanos JORGE SALVADOR SANTOS NEILL 3728-06-17819 TECNICAS DE CAPACITACION DE PERSONAL EN RECURSOS HUMANOS INDICE 1. Introducción. 1 2. I. Capacitación. 2 a. Objetivos de la capacitación. 5 b. Finalidad. 9 c. Técnicas de capacitación. 13 3. Conclusiones 27 4. Referencias bibliográficas 28 5. Anexos. 29 INTRODUCCION La capacitación es una de las áreas importantes para administración del

• Aprender A Ser

  chita99Aprender a ser ¿Cómo se aprende a ser? ¿Cómo se enseña? ¿Puede la escuela "enseñar a ser?" Preguntas retóricas que cada uno tratará de contestarse. El aprender a ser es tratar de descubrirnos como somos en nuestra persona saber que virtudes y defectos El estudio de la voluntad, la responsabilidad en cuanto a las decisiones personales, el análisis de causas y consecuencias, motivos y reacciones, permiten un análisis racional de las situaciones y la construcción

• Importancia De Las Estrategias Cognitivas Que Se Desarrollan Al Aprender

  chriistiie¿Qué importancia tiene identificar las estrategias cognitivas que desarrollan los alumnos para aprender? Las estrategias o habilidades de pensamiento son aquellas que nos permiten aprender a resolver problemas, a comprender. El identificar las estrategias cognitivas en los alumnos es de gran importancia pues de esto depende el brindarles un ambiente adecuado donde puedan desarrollarlas. A través de las estrategias es posible: Procesar, organizar, retener y recuperar el material a aprender. Planificando, regulando y evaluando esos

• “aprender a aprender”

  adanesh1“APRENDER A APRENDER” ¿QUE ES EL APRENDIZAJE? El aprendizaje es un proceso de construcción personal del conocimiento. El conocimiento no solo se descubre, fundamentalmente se construye. Cada sociedad, cada sujeto construye el conocimiento que aplica a sus situaciones y realidades. El descubrimiento, en muchos casos, es solo un paso para llegar más fácilmente a la construcción del conocimiento que así llegará a ser un aprendizaje personalizado y constructivo. El proceso de aprendizaje se da mediante

• Aprende A Aprender Derecho

  JuiceacidUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón Carrera de Licenciado en Derecho Sociología Ensayo “Aprende a aprender Derecho y más.” 10 de Septiembre del 2012 Aprende a aprender Derecho y más. Como sabemos, muchas veces el estudiante no sabe llevar a cabo su labor, o la hace de manera errónea, ya que al yo ser parte de esta comunidad, me vi en la necesidad de aplicar técnicas, métodos y/o procedimientos para alcanzar

• Enseñar-aprender. Lectura del mundo-lectura de la palabra

  sandypillilliCarta 1: Enseñar-aprender. Lectura del mundo-lectura de la palabra El enseñar no existe sin el aprender. Estos van de la mano de manera tal que por un lado, quien enseña aprende porque reconoce un conocimiento antes aprendido y, por el otro, porque observando la manera como la curiosidad del alumno aprendiz trabaja para aprehender lo que se le está enseñando. El aprendizaje del educador al educar se verifica mientras se encuentre disponible para repensar lo

• APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCION DE PROBLEMAS.

  titabarLa actividad de la resolución de problemas a estado en el corazón mismo de la elaboración de la ciencia matemática, ya que hacer matemáticas es resolver problemas, estos a menudo ofrecen resistencia con soluciones casi siempre parciales provocando avances espectaculares. Construir el sentido. Uno de los objetivos esenciales de la enseñanza de la matemática es que lo que se ha enseñado esta cargado de significado y este tenga sentido matemática para el alumno definiéndolo como

• El Sentido De Aprender Sobre Ética

  itsaiiana1. El sentido de aprender acerca de la ética La ética juega un papel silencioso, pero muy importante en nuestras vidas. La ética está asociada con cada acción que realizamos, como jugar o trabajar, e incluso con como interactuamos con los demás. La moralidad es la decisión correcta o equivocada o forma de vida, mientras que, la ética es el estudio de los estándares utilizados para evaluar estas cosas. En otras palabras, la ética es

• El deseo de los jóvenes de aprender

  HunterFastSKYEn la actualidad, los jóvenes cuyas edades fluctúan entre los 16 y 20 años, conforman la denominada generación “Z”. La cual posee ciertas diferencias en relación con las anteriores generaciones. Con el propósito de que me entiendan mejor, a continuación, nombraré y explicaré tres de sus principales características de su cultura, comunicación y uso de la tecnología. Por un lado, los jóvenes de hoy no tienen mucho interés en la cultura, pues, se concentran en

• ¿Qué Es Lo básico Que Debe Aprender El Adolescente?

  ivetheloy¿Qué es lo básico que deben aprender los adolescentes? ¿Para qué educamos? ¿Qué deben aprender los alumnos? No les falta razón a quienes plantean estas preguntas porque, la educación de un país debe tener un norte claro y definido. En la Educación Básica que incluye a los niveles de Prescolar, Primaria y Secundaria, se definen logros o resultados educativos básicos, que deben desarrollar los estudiantes, de acuerdo con los propósitos de la educación, los objetivos

• Aprender A Aprender

  EmiroYepezDe forma individual debe responder a las siguientes preguntas planteadas  ¿Cuál es el objeto de estudio de la ciencia económica? El objeto de la Economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano. Otra definición puede ser: La ciencia social que estudia los procesos de producción, comercialización, distribución y consumo de bienes y servicios escasos para satisfacer las necesidades ilimitadas de las familias, las empresas y

• APRENDER A SER

  1305Personalidad A menudo la gente habla de la personalidad como si se tratara de un producto, como una corbata de colores brillantes que le diera vida a un taje viejo. No solo eso, algunas veces hablamos como si la personalidad consistiera en rasgos atractivos y admirables: Efecto, encanto, honestidad. Pero no vemos que la personalidad es algo mucho más complejo de lo que indica el uso ordinario del término, e incluye tantos rasgos positivos como

• Como Aprender A Nadar

  rafahoiraNatación Ejercicios para enseñar a nadar INTRODUCCIÓN Deporte completo, deporte básico, la natación es el deporte de desarrollo por excelencia. Nadar implica voluntad de aprender y de vencer la aversión al agua. Para que este proceso de iniciación no resulte traumático y sí lo más fructífero posible es muy importante el método empleado, es decir, lo importante es hacer del agua un elemento lúdico y natural ya que si el método de enseñanza es bueno,

• Aprender Para Enseñar

  chaman2012La Escuela Ayllu en Warisata En los primeros años de la década del 30, Elizardo Pérez y Avelino Siñani fundan la escuela Ayllu, en Warisata. Su principal objetivo es la socialización de un modo de enseñanza basado en los principios de reciprocidad y redistribución, dos principios omnipresentes en el ideario andino. Dentro del marco ayllu, en armonía con los principios culturales ancestrales, la escuela ayllu impartía una educación inicial en la lengua madre de los

• Lo Que Aprendes En Las Practicas

  XyfireLa lectura nos habla acerca de lo que es la gran imaginación que tienen los niños. Esta la adquieren conforme van socializando cada vez más. Los que fomentan esta imaginación en mayor medida son los padres, la escuela y los medios de comunicación, estos van llevando a mayores niveles la imaginación de nuestros niños haciéndolos llegar a cada vez más lugares. Esta imaginación no le viene para en mal al profesor de la escuela. Esto

• Aprender A Escribir Con La Mano Izquierda

  temboHace algunos días me propuse desarrollar la habilidad y flexibilidad de mi mano ‘no buena’ y me puse a investigar. A continuación algunos tips para algún otro loco que tenga objetivos curiosos como este. Lo primero que hay que saber es lo que dicta el sentido común: aprender a escribir con la mano izquierda es como aprender a escribir desde cero, como cuando niño. Así que ante nada, saber que vamos a hacer ejercicios que

• El Bebe Aprende

  sableangelEL BEBÉ APRENDE RECIÉN NACIDO: Acostado boca abajo, mueve la cabeza para no ahogarse. Fija la mirada en un rostro o una luz. Reconoce a su mamá (por el olor, la piel, la voz). Llora para que lo atiendan. A LOS DOS MESES: Acostado boca abajo, levanta su cabeza Sigue con la mirada objetos móviles. Dice “ajó” ó “agu” ó emite sonidos. Mira a su mamá cuando se amamanta. Cuando llora, se calma si alguien

• ASPECTOS DEL DESASRRROLLO DE NIÑOS DE CINCO AÑOS, INCLUIDO SU ESTILO DE APRENDER

  Faby26ASPECTOS DEL DESASRRROLLO DE NIÑOS DE CINCO AÑOS, INCLUIDO SU ESTILO DE APRENDER Los cinco años constituyen el principio del fin: el fin de la barriguita, el fin del balbuceo y el fin de la fe ciega en la omnipotencia del adulto. Los cinco años son el fin del bebe, época que a los padres les resulta a la vez satisfactoria porque los de cinco son imprescindibles. Para los padres los cinco años son, por

• La Educación Sexual Imposible: ¿Aprender a ser felices?

  gnogPRESENTACIÓN: El presente es un trabajo de investigación documental que pertenece al Bloque III “El procesamiento personal y subjetivo de los cambios biológicos” y se pretende desarrollar, mediante un meticuloso análisis de la lectura: “La Educación Sexual Imposible: ¿Aprender a ser felices?” de Fernando Barragán Medero realizado durante varias clases, la visualización de la categoría principal y las subcategorias que el autor de dicho texto maneja en la lectura. La metodología que fue empleada en

• ENSEÑAR, PENSAR Y APRENDER CRITICAMENTE

  isabelitasssENSEÑAR, PENSAR Y APRENDER CRITICAMENTE En este escrito pretendo dejar plasmado mi punto de vista de la educación, después de haber visto detenidamente la película los coristas y leído el libro Pedagogía de la Autonomía escrito por Paulo Freire. Enseñar exige competencia profesional con compromiso y capacidad de dialogar; el docente que no se prepare para estar a la altura de su tarea no tiene la fuerza moral para coordinar actividades de su clase, pero

• CONDICIONES CONTEXTUALES DE LA MOTIVACIÓN PARA APRENDER

  frankypadAlgunas condiciones que se requiere que el maestro tome en cuenta, para crear un entorno de motivación y aprendizaje, debe de ser desde que se inicia la clase, motivándolos de manera que ellos quieran aprender, al motivarlos debemos de captar su atención y despertar su curiosidad. La curiosidad va a lograr que el alumno explore y busque información que se les haga interesante, esto facilitara su conocimiento y comprensión. También el alumno se motivara cuando

• La importancia de aprender el idioma inglés

  panteviz12ACTIVIDAD 2 Se puede comprobar que el idioma ingles es una lengua universal en el cual nos abre muchas puertas a nivel laboral, personal y cultural, el idioma ingles es un campo de aprendizaje complejo en el cual debemos estar a la vanguardia en todos sus métodos académicos que nos permitan estudiarla y aprenderla y así avanzar de manera fácil y rápida para tener mejor conocimiento y desenvolviendo en la vida cotidiana de esta lengua.

• TEMA 3: LOS PROBLEMAS EN EL CONSTRUCTIVISMO. LECTURA: APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS* RONALD CARAY, DIDÁCTICAS DE LAS MATEMÁTICAS, BUENOS AIRES, ED. PAIDÓS.

  bibistrivisTEMA 3: LOS PROBLEMAS EN EL CONSTRUCTIVISMO. LECTURA: APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS* RONALD CARAY, DIDÁCTICAS DE LAS MATEMÁTICAS, BUENOS AIRES, ED. PAIDÓS. ¿LECCIONES DE LA HISTORIA? Nos hace reflexionar sobre la forma en que hacemos que nuestros alumnos vean a las matemáticas, ósea, nuestros alumnos ven a las matemáticas como respuestas a preguntas que ya han tenido respuesta, también nos hace ver que la mayoría de los maestros ocupan problemas de

• La Resolución De Problemas, La Competencia Para Enseñar, Aprender Y Hacer Matematicas

  Se cree en los diferentes niveles educativos que para poder resolver un problema se tiene que conocer primero las operaciones o cálculos a realizarse, cuando aparte de la aplicación del cálculo se puede utilizar la relación semántica (que no es otra cosa más que el razonamiento matemático y su relación con la experiencia y el conocimiento de la persona a resolver el problema). • El ejemplo esta en que cuando se les plantea a algunas

• Motivos Para Aprender

  lupizzmenaMotivos que surgieron en mí para aprender Desde que tengo uso de razón asisto a la escuela, preescolar, primaria, secundaria, preparatoria y normal; al principio asistía sin objetivo alguno, solo por asistir como lo hacían todos mis compañeros. En el jardín de niños todo era jugar y por eso nos gustaba mucho ir a la escuela, ahí era jugar, comer, bailar, cantar, pintar, gritar, asearnos etc. Eso si las educadoras eran un amor, siempre con

• ¿qué Pueden Y Deben Aprender Los Niños, Según Los Aportes más Recientes De La Investigación?

  zashenka3Una característica sobresaliente de los preescolares es su curiosidad natural la cual se debe cultivar para que puedan aprovechar al máximo las oportunidades para aprender lo que se les presente, deben aprender a ser persistentes y cooperativos, pues deben saber cómo llevarse bien con otros y aprender a compartir y tomar turnos, también la empatía, pues deben expresar un interés por otras personas y comprender cómo se sienten. Es importante el desarrollo de sus capacidades