Aprender ensayos gratis y trabajos
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Como Aprender A Aprender
¿Cómo aprender a aprender? Aprender es modificarse uno mismo, comprender es utilizar lo conocido para entender lo nuevo y decidir si vale la pena incorporarlo a la memoria. El análisis descompone en partes la totalidad para procesarla. Las tareas de análisis y síntesis son simultáneas. Al recibir se analiza, luego se sintetiza creando ideas o conceptos. Mecánica mental para aprender a aprender La asimilación es el mecanismo que permite incorporar un estímulo, la acomodación es
Enviado por daniamg13 / 1.713 Palabras / 7 Páginas -
Sujeto Que Aprende
1. Concepto del sujeto que aprende Los alumnos deben ser sujetos activos en el proceso de enseñanza aprendizaje. Deben ser participativos, y constantes en su evolución escolar. Así pues, nosotros como docentes no debemos llevar a cabo las clases como si se tratase de un mero discurso, si no que tenemos que realizarlas de forma que los alumnos se impliquen día a día y muestren interés por su propio aprendizaje. 2. ¿Cómo elegirías los objetivos
Enviado por Beneyto92 / 429 Palabras / 2 Páginas -
Aprende Sobre Android
Ya sabemos que la mayoría de los lectores de este blog tienen bastante claro qué es Android, qué diferencias tiene con otros sistemas operativos y por qué tiene tanto crecimiento. Pero nos gustaría al menos tener una entrada en este blog que explique qué es Android, aunque sea simplemente para tener un sitio al que remitir a los amigos que nos preguntan sobre nuestro teléfono móvil. Así que a modo de presentación, pasamos a explicar
Enviado por johndx2 / 612 Palabras / 3 Páginas -
De Todas Las Rupturas Se Aprende Algo
“De todas las rupturas se aprende algo”. A través de que vamos creciendo vamos aprendiendo que el camino de la vida está lleno de uniones y de rupturas, muchas veces positivas pero otras veces nos causan mucha angustia tener que separarnos de alguien. Las rupturas son muy dolorosas ya que te dejan el corazón con un gran vacío y la mente llena de preguntas que solo esa persona podrá responderte. Pero de lo que sí
Enviado por princessodt / 339 Palabras / 2 Páginas -
Por Que Aprender Psicología Si Soy Maestro
¿POR QUÉ DEBO APRENDER PSICOLOGÍA SI YO SOY MAESTRO? En nuestra labor como maestro damos muchas escusas cuando se nos dice que debemos saber psicología para obtener un buen resultado en nuestro trabajo docente, pero caemos en muchos errores, es de gran interés que como maestros estemos preparados en relación a este tema ya que nos ayudara a dar solución a muchos situaciones de riesgo e incluso a diseñar estrategias didácticas que ayuden en la
Enviado por vericuevas / 700 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Para Aprender El Idioma Ingles
1. El método de la gramática y la traducción : supuestamente la técnica más antigua de las que hay en la lista, ésta es la técnica más tradicional donde aprendes las reglas de la gramática y largas listas de vocabulario. Wikipedia nos dice que: “el objetivo de este método es poder leer y traducir las obras maestras de la literatura y los clásicos…se presta muy poca atención a la pronunciación o a los aspectos comunicativos
Enviado por miguelymia / 763 Palabras / 4 Páginas -
APRENDER A APRENDER
APRENDER A APRENDER:UNA COMPETENCIA BÁSICA ENTRE LAS BASICAS Elena Martín Ortega ¿Qué es aprender a aprender? La Comisión Europea define esta competencia como “la capacidad para proseguir y persistir en el aprendizaje, organizar el propio aprendizaje, lo que conlleva realizar un control eficaz del tiempo y la información, individual y grupalmente. Incluye, obtener, procesar y asimilar nuevos conocimientos y habilidades así como la búsqueda y utilización de una guía, construir su conocimiento a partir de
Enviado por yadira79 / 447 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De Proceso Cognitivos Básicos. Proyecto Inteligencia. Método De Aprender A Pensar. Programa Enriquecimiento Instrumental
Desarrollo de Proceso Cognitivos Básicos. Proyecto Inteligencia. Método de Aprender a pensar. Programa Enriquecimiento Instrumental: Habilidades Básicas del Pensamiento: Las habilidades del pensamiento son destrezas, capacidades y o disposiciones enfocadas hacia algún aspecto relacionados con el pensamiento. También se definen como las capacidades mentales que permiten al individuo construir y organizar su conocimiento para aplicar con mayor eficacia en diversas situaciones. Estas capacidades se desarrollan con la práctica consciente o inconsciente, se relacionan con el
Enviado por PRIMAVERAL / 1.596 Palabras / 7 Páginas -
"Para Cambiar La Escuela Tiene Que Haber Cambios En La Forma De Enseñar De Los Profesores Y En La Forma De Aprender De Los Adolescentes" ¿Qué Significa Para mí Ser Mediador Para El Desarrollo De Los Procesos Cognitivos De Mis Futuros Estudiantes
“Para cambiar la escuela tiene que haber cambios en la forma de enseñar de los profesores y en la forma de aprender de los adolescentes" ¿Qué significa para mí ser mediador para el desarrollo de los procesos cognitivos de mis futuros estudiantes? Las concepciones que se tenían tanto del estudiante como del maestro han cambiado; los estudiantes tienen más libertad a la hora de expresar sus opiniones y el maestro ya no es esa figura
Enviado por nelidy_92 / 346 Palabras / 2 Páginas -
Aprende Musica
F C Hoy te siento un poco triste algo lejana Am Dm No te va eso conmigo F No me escondas nada más C y mírame a los ojos y dime la verdad Am Dm pídeme que cambie todos mis defectos Am Dm aunque no es lo mas justo F pídeme que cambie el mundo C pide lo imposible pídeme algo mas Am y no me pidas que detenga esto C noooo.. coro Dm C
Enviado por byronmero / 1.228 Palabras / 5 Páginas -
APRENDER A LEER
Introducción Aprender a leer, parece que está de moda. Todos parecen estar muy preocupados porque los alumnos aprendan a leer y porque las personas lean más. La cantidad de libros que una persona lee, por ejemplo cada año, parece ser una medida válida para determinar su nivel cultural, su capacidad de aprendizaje, y hasta, su estilo de vida. Las familias que tienen hijos en los primeros años de la escuela y los docentes que trabajan
Enviado por arturocmv / 1.862 Palabras / 8 Páginas -
50 TÉCNICAS EFICACES PARA APRENDER A ESTUDIAR
“50 TÉCNICAS EFICACES PARA APRENDER A ESTUDIAR” Érika V. Shearin Karres, Ed. D. Grupo Editorial Norma PRIMERA PARTE: EL COLEGIO CLAVE TRUCOS PARA LOGRARLO CONOCER BIEN EL COLEGIO 1 Conocer y familiarizarse con la Institución Recorra con calma las instalaciones del colegio y aprenda todas las rutas para dirigirse a los diferentes sitios. Conozca a las personas encargadas de cada dependencia. Aprenda bien sus nombres. Conozca bien las normas y políticas del
Enviado por joncy24 / 8.774 Palabras / 36 Páginas -
Enseñar y aprender en educación infantil: algunos principios y condiciones
Enseñar y aprender en educación infantil: algunos principios y condiciones Marisa del Carmen Martin La intervención educativa en educación infantil se planifica con la clara intencionalidad de detectar y compensar las características de cada unos de los niñ@s para conseguir un óptimo desarrollo. Las unidades didácticas generalmente se trabajan con el grupo clase, todos los niñ@s suelen trabajar sobre lo mismo y la educadora conduce el desarrollo del tema. Los proyectos son un conjunto de
Enviado por chilerita / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
Aprender A Pensar
El ritmo imparable de los avances científicos ocasiona que en muy poco tiempo se vuelva obsoleto lo aprendido en la escuela y que este aprendizaje resulte insuficiente para la continuación exitosa de los estudios en niveles superiores y para el desempeño profesional en un entorno en constante cambio (Etty Haydeé Estévez Nénninger). En muchas ocasiones nos preguntamos ¿por qué es necesario tener un diseño didáctico? Pues porque la sociedad es muy cambiante y compleja por
Enviado por liliapaz2 / 239 Palabras / 1 Páginas -
Formas De Aprender Mejor
Leer precisamente el texto I "Formas de aprender mejor y más rápido" y realizar un comentario del mismo en media página. Todos los seres humanos aprendemos de manera distinta, es decir cada quien aprende a su propio ritmo, pero esto no quiere decir q debemos limitarnos a una sola forma de aprender, pues existen hoy día muchas técnicas para poder desarrollar nuestro conocimiento las cuales nos ayudan a mejorar la calidad de lo aprendido. Influyen
Enviado por magda2510 / 333 Palabras / 2 Páginas -
Aprender Aprender
Aprender a aprender: guía de autoeducaciónGuillermo MichelTrillas Aprender a aprender Aprendizaje, proviene de la experiencia El aprendizaje consiste en saber aprovechar la experiencia y que éstas formen parte de nuestra vida y además nos cambien en alguna forma. Lo importante en el aprendizaje no consiste en tener experiencias, sino vivirlas de tal forma, que estas puedan ser asimiladas por ti e incorporarlas a tu vida. Por esto se dice que aprender es cambiar. En algunos
Enviado por herihorjaro / 13.895 Palabras / 56 Páginas -
Que Pueden Y Deben Aprender Los Niños
¿Qué pueden y deben aprender los niños, según los aportes más recientes de la investigación? He aprendido que los niños tienen capacidades, necesidades e intereses muy diversos, que tienen ritmos de trabajo y niveles de desarrollo muy variados, y que por lo tanto a la hora de planear las actividades debo de tomar en cuenta todos estos aspectos, debo de ser comprensible, respetuosa y sobre todo debo adecuarme a todas estas capacidades variadas. Cuando una
Enviado por loreimaCuevas / 382 Palabras / 2 Páginas -
LO QUE PUEDEN Y DEBEN APRENDER LOS NIÑOS EN PREESCOLAR
LO QUE PUEDEN Y DEBEN APRENDER LOS NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR La educación preescolar es la primera etapa que el niño atraviesa para adquirir aprendizajes formales que puede el aplicar en la vida diaria y acercar a ciertos problemas que el niño puede enfrentar y no dejarlos con ideas erróneas que después se le complicara integrar a la realidad de dichas cosas. El niño es un ser pensante y cambiante siempre está en constante evolución,
Enviado por 1234560 / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
Modelo propuesto Enseñar a aprender por Etty Haydeé Estévez Nénninger
CONCLUSION PERSONAL Modelo propuesto Enseñar a aprender por Etty Haydeé Estévez Nénninger El esquema del modelo didáctico que se requiere para la sociedad actual plantea la necesidad de enseñar a aprender con un enfoque más amplio de los conceptos, los objetivos y los contenidos del aprendizaje, generando con esto la capacidad de desarrollar estrategias cognitivas del estudiante durante su aprendizaje creando un conocimiento mas profundo. Este diseño didáctico se va creando en los distintos momentos
Enviado por EMILIANGEL / 291 Palabras / 2 Páginas -
¿Deberíamos Aprender De Los Tigres Y Su Comportamiento Para Ser Mejores Seres Humanos?
Siempre he admirado al tigre ya que es el miembro más grande, potente y fuerte de la familia de los felinos. Dentro de su especie existen cinco sub-especies y no demuestran diferencias en su conducta por sus características físicas. Es importante conocer las características físicas del tigre de bengala que con regularidad vemos en fotos y mayormente conocemos y el tigre blanco de bengala para poder ver cuanto podemos aprender de esta familia de felinos
Enviado por Keishla / 639 Palabras / 3 Páginas -
Lo Que Pueden Y Deben Aprender Los Niños En El Preescolar
CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS EN EL NIVEL PREESCOLAR? El proceso por el cual los niños van aprendiendo la noción del número y todo lo que éste implique, comienza desde que ellos son muy pequeños, a través de experiencias y situaciones que vive en su entorno familiar y con la gente cercana a él, éste se va complejizando conforme van creciendo, pero es en el nivel preescolar donde el conocimiento matemático toma otro enfoque, ya que
Enviado por minybautista / 231 Palabras / 1 Páginas -
Aprender Cooperando En Mi Aula De Clases
Proyecto. Aprender cooperando en mi aula de clase. Diagnosis: Luego de realizar una diagnosis en el aula, se pudo observar que los niños presentan una disciplina que impide el proceso de aprendizaje, muestran una actitud de egoísmo con sus compañeros y poca colaboración entre ellos. Debido a esta debilidad se realizará este pequeño proyecto, en el cual se fortalecerán los lazos de convivencia, compañerismo y cooperación entre los niños que permitirá el desarrollo de habilidades
Enviado por doriem / 516 Palabras / 3 Páginas -
Lo Que Pueden Y Deben Aprender Los Niños En El Preescolar
¿QUE PUEDEN Y DEBEN APRENDER LOS NIÑOS ANTES Y DURANTE EL PREESCOLAR? Tanto la educación preescolar como la educadora juegan un papel muy importante en el desarrollo del niño ya que estos brindan las bases necesarias para que el pequeño este preparado para su siguiente nivel educativo. El preescolar les dará experiencias y oportunidades a los niños que son difíciles de tener en casa, un espacio amplio para correr, jugar, trabajar con materiales específicos para
Enviado por leslidi / 914 Palabras / 4 Páginas -
El Placer De Aprender
JAJAJ PERIODO DE TRABAJO DOCENTE Ciclo escolar 2012-2013 DATOS DEL JARDÍN Jardín de niños: Josefa Ortiz de Domínguez. Docente titular: Saúl Hernández Alvares. Docente en formación: Erika Loera Reyes. Periodo de prácticas: Grado: 2° Grupo: B Situación didáctica Fecha de aplicación: 7 al 11 Enero No. de alumnos: 21 Niños: 13 Niñas: 8 Edad promedio: 4 años. Propósitos del PLAN 2011: • Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su
Enviado por ziul / 1.424 Palabras / 6 Páginas -
Que Y Como Aprender.
Qué y cómo aprender“Contenidos curriculares” Torres, Rosa María pp. 60-81 (Textual) “Los niños al complementar la primaria deberán completar sus capacidades de expresarse oralmente y por escrito con corrección y de forma coherente, comprendiendo cabalmente lo que leen y escriben, haciendo uso creativo y critico de todas las destrezas y formas del lenguaje” El lenguaje es el gran incomprendido del sistema escolar, siendo sin embargo, uno de los elementos más importantes y más críticos de
Enviado por Edwine / 576 Palabras / 3 Páginas -
Aprender A Vivir
*Los adultos organizan las actividades de los niños, para que aprendan aquello que valoran los miembros más expertos de su comunidad.La meta final del proceso es que el aprendiz se constituya en un miembro activo, capaz y útil de dicha comunidad. De este modo aseguran la transmisión cultural de generación en generación. Familia= proceso enseñanza – aprendizaje =Comunidad de prácticas. Comunidad de prácticas: (Lave,1991), se caracteriza por un entorno de relaciones interpersonales donde se adquieren
Enviado por cebiche / 254 Palabras / 2 Páginas -
Aprender a sumar
CLAUDIA BROITMAN FUENLABRADA ISODA Y CEDILLO Aprender a sumar y a restar son los objetos de aprendizajes. La suma y resta son temas de enseñanza que se imparten en 1er año, multiplicación en 2do año, y división en 3er año. Para presentar los problemas, se plantean situaciones de la vida cotidiana, para identificar mejor las diferencias entre los problemas y el rol que juega cada uno de los números, pero, éstos sufren transformaciones. Para los
Enviado por josepepe13 / 228 Palabras / 1 Páginas -
Frases Célebres De Educación El Hombre Nada Puede Aprender Sino En Virtud De Lo Que Ya Sabe Cada Cual Debe Aplicarse A La Educación Propia Hasta El último día De Su Vida La Educación Es Al Hombre Lo Que El Molde Al Barro: Le Da La Forma Alguien Dijo
Frases Célebres De Educación El hombre nada puede aprender sino en virtud de lo que ya sabe Cada cual debe aplicarse a la educación propia hasta el último día de su vida La educación es al hombre lo que el molde al barro: le da la forma Alguien dijo que un rey puede hacer un noble, pero no puede hacer un caballero Sólo hay una manera de ser maestro: ser discípulo de sí mismo Amargas
Enviado por 13054781615 / 288 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA MUSICA EN EL ARTE DE APRENDER
IMPORTANCIA DE LA MUSICA EN EL ARTE DE APRENDER La música es para cualquier ser humano que se permita sentirla, vivirla y gozarla, porque como seres creativos, somos seres musicales. La música tiene la virtud de contactar y transmitir emociones, de motivar el movimiento corporal, de mejorar la salud, de bajar el estrés, incrementar la inteligencia y abrir la puerta a la creatividad. Hoy, la música no sólo se concibe como diversión y arte, sino
Enviado por psicopere / 1.599 Palabras / 7 Páginas -
Aprender A Caminar
Ponte el pantalón corto y las zapatillas de deporte y sucumbe a los encantos de caminar. “La mejor manera para perder peso”, afirma la entrenadora Lucy Knight, autora del libro “Caminar para adelgazar”. Las exigencias de esta práctica permiten quemar un máximo de calorías. Sus beneficios cardiovasculares mejoran el tono muscular y modelan la silueta. Caminar y adelgazar al mismo tiempo: es posible A simple vista, la idea de caminar para “quemar grasas” puede parecer
Enviado por jc1234 / 1.053 Palabras / 5 Páginas -
Evaluar Para Aprender
1¿Qué se evalúa? El objeto de evaluación se refiere al componente que se evalúa, respecto al cual se toman decisiones en función de un conjunto de criterios establecidos. Con base en el Plan de estudios 2011. Educación Básica, el objeto de evaluación son los aprendizajes de los alumnos. En la educación primaria, en cada bloque se establecen los aprendizajes esperados para las asignaturas, lo que significa que se cuenta con referentes de evaluación que
Enviado por archibaldo / 485 Palabras / 2 Páginas -
Aprender A Pensar
Aprender a Pensar en la Educación Infantil (4 y 5 años) Irene de Puig and Angélica Sátiro ABSTRACT: He aquí un proyecto para educación infantil como introducción al curriculum ‘Philosophy for Children’ creado por Matthew Lipman. Este proyecto ha sido desarrollado desde una perspectiva multicultural a partir de tres lenguas: catalán (TOT PENSANT), castellano (PENSANDO) y portugués (BRINCAR DE PENSAR). La finalidad de este proyecto no es convertir a los niños en pequeños o grandes
Enviado por misaelm / 2.258 Palabras / 10 Páginas -
Porqué Es Importante Aprender A Leer Rápido
En la actualidad vivimos en la era de la información, hay cantidad de ella circulando a una velocidad increíble. El mundo moderno, además de traer consigo una vertiginosa producción de información, también ha cambiado y acelerado nuestro ritmo de vida, provocando que no dispongamos de mucho tiempo fuera del trabajo o del estudio. Esta situación genera una contrariedad: todos los días debemos aprender más y más para adquirir mayores conocimientos, más no poseemos el tiempo
Enviado por smarcelatoro / 455 Palabras / 2 Páginas -
3.-Consideraciones Sobre Los Procesos De Comprender Y Aprender
Consideraciones sobre los procesos de comprender y aprender. Una perspectiva psicológica para el análisis del entorno de la Educación a Distancia. Manuel Esteban Resumen. Este artículo, con dos partes bien delimitadas, presenta un apretado resumen acerca de las últimas aportaciones de la psicología en el campo de la educación. ¿Cómo aprenden los aprendices? ¿Cómo aprendemos los adultos? Se presenta una reflexión en la segunda parte sobre las características especiales del entorno de la EaD. ¿Cómo
Enviado por pp2408 / 10.406 Palabras / 42 Páginas -
Formas de aprender y mas rápido.
Formas de aprender y mas rápido. Es impresionante de cuantas formas podemos valernos para lograr un perfecto aprendizaje. Luego de haber leído este texto, puedo decir que el estudio y sus medios de aprendizajes son mixtas, complejas y variadas. Estudiar no tiene que ser una rutina, ni algo aburrido ya que, puedes utilizar diferentes técnicas y estrategias de aprendizaje. A la hora de estudiar debemos de tomar en cuenta dos aspectos importante como lo son:
Enviado por impresonagua / 230 Palabras / 1 Páginas -
APRENDER A CONVIVIR ARMONICAMENTE
APRENDER A CONVIVIR ARMONICAMENTE La convivencia escolar no depende de un decreto o reglamento prestablecido. La convivencia implica compartir, interactuar, potenciar las relaciones humanas en un clima de respeto y mutua aceptación. Afortunadamente, la forma de establecer relaciones interpersonales puede ser aprendida socialmente y desarrollada, Para llevar adelante un cambio positivo en la convivencia escolar, en contextos escolares vulnerables, debe haber un cambio en las concepciones existentes de los equipos docentes directivo, de aula y
Enviado por jesus2879 / 410 Palabras / 2 Páginas -
Métodos para aprender ingles
I. Introducción II. Objetivo Principal III. Objetivos generales IV. Objetivos específicos V. antecedentes VI. Justificación VII. Hipótesis VIII. Metodología Investigativo analítico IX. Técnicas: de campo X. Instrumentos cuestionarios XI. Recursos : Humanos materiales XII. La importancia del ingles En la educación En el trabajo En el turismo XIII. Métodos para aprender ingles XIV. Cronograma XV. Anexos Hoy más que nunca resulta imprescindible aprender el idioma inglés. Cada día se emplea más en casi todas
Enviado por marcay / 4.070 Palabras / 17 Páginas -
¿QUÉ PUEDEN Y DEBEN APRENDER LOS NIÑOS SEGÚN LOS APORTES MÁS RECIENTES DE LA INVESTIGACIÓN?
“¿QUÉ PUEDEN Y DEBEN APRENDER LOS NIÑOS SEGÚN LOS APORTES MÁS RECIENTES DE LA INVESTIGACIÓN?” La educación preescolar, es la primera educación formal que reciben los niños, pero es sabido que llegan al jardín con conocimientos previos que han aprendido en el hogar a través de experiencias cotidianas, la escuela debe propiciar situaciones que le permitan al niño ir adquiriendo y mejorando los aprendizajes. Considero que durante la educación preescolar es importante que los niños
Enviado por siari_8 / 525 Palabras / 3 Páginas -
Aprender A Leer Las Señales De La Mirada
Muchos de los que se embarcan en el estudio de técnicas de persuasión o hipnosis quieren encontrar una palabra mágica que haga que la persona a la que quieren influenciar obedezca a nuestras indicaciones, cual robot. No existe tal “abra cadabra”, pero sí hay técnicas de PNL que te ayudarán a ir llevando al sujeto hacia el lugar adonde tú pretendas. Eso sí, estas técnicas requieren de mucha paciencia y práctica. Una vez que las
Enviado por cit.atemajac / 781 Palabras / 4 Páginas -
El Sentido De Aprender Sobre ética
CONTENIDO Introducción………………………………………………………………………………………………………………………………3 1.1 Significado y sentido del comportamiento ético 4 1.1.1 Comportamiento ético en el ámbito personal y social 6 1.1.2 Comportamiento ético en el ámbito académico 15 1.1.3 Comportamiento ético en el ejercicio de la ciudadanía…………………………………………….17 1.2 Generalidades sobre ética 18 1.2.1 La ética su objeto de estudio y la ética su sentido sociocultural 21 1.2.2 El juicio moral y el juicio ético 27 1.2.3 Valores éticos fundamentales (la verdad, la responsabilidad, la
Enviado por maiii / 13.610 Palabras / 55 Páginas -
Estrategia Para Aprender Combinar Correspondencia En Word
Índice I. Presentación…………………………………………………………… 3 II. Diagnóstico socio-educativo………………………………………….. 5 • Relevancia y pertinencia educativa……………………………… 5 • Contexto escolar………………………………………………….. 6 • Características de la institución escolar………………………... 6 • Características del grupo escolar y de los alumnos…………… 7 • Problemática en el ámbito educativo……………………………. 8 • Competencia a desarrollar………………………………………… 8 • Ambiente de aprendizaje y expectativas educativas a lograr…. 9 III. Fundamentación didáctico-pedagógica……………………………… 11 • La estrategia de didáctica y la adquisición de competencias genéricas, disciplinares y/o profesionales…………………………….
Enviado por guzy / 9.035 Palabras / 37 Páginas -
Habilidades básicas del pensamiento y competencia para aprender a aprender
Habilidades básicas del pensamiento y competencia para aprender a aprender El Proyecto DeSeCo, de la OCDE entre los años 1997 y 2003, publicó el informe Competencias clave para una vida exitosa y un buen funcionamiento en la sociedad. Este informe especifica: “En el centro del marco de competencias clave se encuentra la habilidad de los individuos de pensar por sí mismos como expresión de una madurez moral e intelectual, y de tomar responsabilidad por su
Enviado por Erass / 6.954 Palabras / 28 Páginas -
Escribir Camino Para El Aprender
ESCRIBIR ES UN CAMINO PARA EL APRENDIZAJE Escribir es un camino para aprender, no una demostración de lo aprendido. Escribir es un proceso importante, no meramente un producto. Algunas personas piensan escribir no es una actividad cuyo objetivo central sea el de comunicar, nos sirve para ejercitar y desarrollar nuestra capacidad de pensar. Es decir, que aprender a escribir es aprender a pensar y viceversa. Como todos sabemos hoy en la actualidad ya sea por
Enviado por 0528 / 750 Palabras / 3 Páginas -
Formas De Aprender Mejor Y más rápido
Actividad 1ro.Leer precisamente el texto I "Formas de aprender mejor y más rápido" y realizar un comentario del mismo en media página. En el texto "Formas de aprender mejor y más rápido" muestra varios elementos que pueden ayudar a tener un mejor desempeño cuando vayas a aprender o estudiar. Elementos que hay que tomar en cuenta para tener un mejor rendimiento en los estudios, en relación con la salud, tenemos que evitar la tristeza y
Enviado por 198689 / 309 Palabras / 2 Páginas -
Aprende A Organizarte
APRENDE A ORGANIZARTE La buena organización es indispensable para sacar un mayor rendimiento, tener más calidad de vida y todo transcurra de la mejor manera posible. Eso todos lo sabemos, y sin embargo sigue siendo la gran asignatura pendiente. Hablando con muchas de mis clientes, he observado que no se organizan, ni se agenda por miedo a perder el tiempo en estas actividades. Este tiempo no es perdido, es invertido. Cómo empresario que eres sabes
Enviado por oegl / 392 Palabras / 2 Páginas -
APRENDER A LEER
a lectura – puerta del conocimiento :: “APRENDER A LEER” Leer bien significa comprometerse en una actividad compleja en parte visual y en parte lógica. Leer es un proceso mental, de traducción, en el cual quién lee traduce los símbolos impresos que están en el texto y los interpreta ,capta el mensaje, el significado de lo que se escribe, la intención del autor, esla capacidad de realizar un juicio crítico y emitir un criterio después
Enviado por eligio / 722 Palabras / 3 Páginas -
Aprender De La Derrota
Aprender de la derrota Von Clausevitz decía que los grandes generales se conocían en la derrota. Abraham Zaleznick, en Management of disappointment", analiza la importancia del desarrollo a través de las derrotas. El estudio psicológico de personas creativas, incluyendo lideres, sugiere que la preocupación por el éxito puede ser menos importante que el rol del fracaso en la evolución de una carrera, aunque en este mundo exitista estamos bombardeados permanentemente con el ejemplo de los
Enviado por dant30514 / 767 Palabras / 4 Páginas -
Aprender Observando
APRENDER OBSERVANDO Þ Observar situaciones educativas concretas La mayor parte de los programas de formación de docencia prevén periodos de observación, aunque, muchas veces no se menciona la metodología que se deberá seguir. Las observaciones observables deben de ser diversas. Fauquet señala que a medida que los alumnos-profesores incrementaran su interés en cosas más allá de los métodos y contenidos, importándoles situaciones que se relacionen, como la articulación entre el acto de enseñanza del profesor
Enviado por kokorochaan / 565 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA APRENDER
“ESTRATEGIAS PARA APRENDER” En palabras de Paulo Freire: “El proceso educativo requiere que nadie piense por nosotros, ni vea por nosotros, ni hable por nosotros, ni finalmente, actué por nosotros. Por estas razones es tan importante aprender a aprender, aprender a educarnos y a liberarnos para llegar a ser nosotros mismos.” (Araoz et al; 2010, xii) APRENDIZAJE A partir de la perspectiva constructivista, de acuerdo con Santiuste: Aprendizaje sería la capacidad del ser humano de
Enviado por stepavlovich / 474 Palabras / 2 Páginas -
Aprende A Escuchar
APRENDER A ESCUCHAR Y TENER MENOS PROBLEMAS Oír y escuchar son comúnmente utilizados como sinónimos, pero en realidad son conceptos distintos, siendo el segundo una virtud que pocos poseen. Para muestra basta un botón: según estadísticas, el motivo número uno de divorcio es la mala comunicación, por no saber escucharse adecuadamente. En el matrimonio la capacidad para discutir las discrepancias, es el principal indicador de una relación fructífera, donde saber resolver los problemas requiere saber
Enviado por Shopper / 777 Palabras / 4 Páginas