CONVIVENCIA

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  laurislizbethCONVIVENCIA Por consiguiente el presente trabajo se elaboró con el fin de mejorar la disciplina en el aula a través de estrategias de convivencia, por la cual es necesario que aprendan a convivir a partir del conocimiento personal, de la construcción de acuerdos mínimos y el respeto por las diferencias

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  Tere1234Introducción. El tema de este trabajo son Los aspectos enriquecen a la convivencia. Este proyecto lo elaboramos con el propósito de dar a entender que son los aspectos que enriquecen a la convivencia; así como sus características. Nosotras elaboramos 4 historietas con el fin de dar a explicar cómo se

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  123456798Convivencia Convivencia familiar La convivencia familiar no es sólo pasar un tiempo juntos y conversar cosas sin importancia ni trascendencia, es en donde todos como integrantes de la familia contamos a los otros que tal fue nuestro día o algún problema que tengamos. La convivencia familiar es el desarrollo de

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  walterdark¿Es la conversación igual o diferente a las demás formas de interacción? En primera instancia, la conversación se suele entender como “una de las actividades más típicamente humanas”; es decir, que ésta se concibe como una clase de interacción oral cotidiana, espontánea, no premeditada, no formal, en la que los

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  nevarricaPROYECTO ANUAL: “A convivir se aprende” Año: 4to. Secciones: “D” Fecha: marzo Duración: hasta diciembre Docentes a cargo: Sra. Nancy Varrica FUNDAMENTACIÓN: Los docentes pretendemos con nuestro trabajo de cada día que nuestros alumnos aprendan no sólo conocimientos de las distintas áreas, sino también actitudes: que sean respetuosos, generosos, compañeros

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  frida55La convivencia es un acto en el que tu estas viviendo y compartiendo tus experiencias y tus gustos con la comunidad que te rodea, esta se ve afectada con diferentes factores como problemas anteriores con esa persona o un conflicto con la misma en el cual tu estas de mal

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  mauramarinINTRODUCCIÓN En el mundo entero, la convivencia es vista como un elemento indispensable en todas las sociedades humanas para que ésta alcance las metas que se han propuesto, en función de lo cual puede afirmarse que educar para y en convivencia, es educar en valores y vivir en valores. De

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  saraicedenoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras A.L.D.E.A.S Andrés Bello VIII semestre Especialidad: Educación Inicial Fundación Misión Sucre Profesora: Estudiante: Doris Briceño Saraí Cedeño Caracas, Marzo 2013 INTRODUCCIÓN Aprender a convivir El aprender a convivir tiene un

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  joiceyCris Morena Cris Morena Nombre real María Cristina De Giácomi Nacimiento Buenos Aires, Argentina 23 de agosto de 1956 (56 años) Ocupación productora, empresaria, actriz, compositora, modelo Familia Cónyuge Gustavo Yankelevich (1972-1995) Hijo/s Romina (n. 1974 - f. 2010) Tomás (n. 1977) Ficha en IMDb María Cristina De Giácomi, más

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  convivenciaEl área de Formación Ciudadana y Cívica tiene por finalidad favorecer el desarrollo de procesos cognitivos y socio-afectivos en los estudiantes para que orienten su conciencia y actuación cívico–ciudadana en un marco de conocimiento y respeto a las normas que rigen la convivencia y la afirmación de nuestra identidad de

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  belenchis27LA CONVIVENCIA Y EL CONFLICTO LA EDUCACION CIUDADANA Fortalecer la sociedad civil y, específicamente, la participación y la demanda edu-ca¬tivas, son preocupaciones contemporáneas. En ese marco viene enfatizándose la necesidad de una educación en y para la ciudadanía, en y para el ejercicio de los derechos, que incluya al sistema

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  edgar0901RELACIONES EN LA COLONIA: La colonia comienza en el siglo XVI cuando los españoles conquistaron la antigua al mando de Hernán Cortés. Su economía fue basada principalmente en las encomiendas, y satisfaciendo las necesidades de otras gentes. Se dieron las relaciones con España más que con otros países. La religión

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  edgarsjVALORES NECESARIOS PARA LA CONVIVENCIA HUMANA SOLIDARIDAD: No es una obligación ni un sentimiento superficial, es una actitud que supone generosidad y que se asume voluntariamente. Es un llamado de la conciencia a la igualdad, a buscar soluciones para aliviar la pobreza, la marginación y la falta de recursos de

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  tareasramirez  ¿Por qué elegiste el tema? Porque me gustaría que se tomara en cuenta para la vida diaria, ya que para tener convivencia, primero se tienen que aplicar los valores éticos y sin ellos no hay convivencia. Los valores éticos son lo más importante para mí, porque son la base

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  laishminTITULO:”héroes y villanos de la convivencia” -THE HIPSTER EDAD: 12 años Hubo un tiempo en que en un país no muy lejano y algo cercano ocurrió algo que cambió el rumbo de su historia de forma significativa. Lo recuerda mucha gente que en su momento luchó y batalló para que

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  Charlie_13CONVIVENCIA Convivencia es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros). En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armónica de grupos humanos en un mismo espacio. Por ejemplo: “El gobierno debe garantizar la convivencia de los diversos grupos

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  avidahiCONCEPTO DE COMPETENCIA Las competencias son las capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades, pensamiento, carácter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral. CONVIVENCIA La convivencia es una forma de relacionarnos

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  990622Aspectos De La Convivencia Que Enriquecen a Las Personas !!Sociedad La sociedad es el conjunto de individuos que comparten fines, conductas y cultura, y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad. Existen sociedades animales cuyo estudio lo realiza la sociobiología o la etología

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  danieliyyanaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN “CARLOS RINCÓN LUBO” MISIÓN RIBAS MARACAIBO, ESTADO ZULIA REALIZADO POR: JENNIFER VILLALOBOS 1 NIVEL 2 SEMESTRE PROF.: NORBELLA RODRÍGUEZ Maracaibo, Enero 2013 DESARROLLO  CONVIVENCIA La convivencia es una forma de relacionarnos entre nosotros, que debemos escoger desde muy

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  ciimaraRelaciones Y Convivencia Internacional REALACIONES Y CONVIVENCIA INTERNACIONAL QUE SON ESTAS Las relaciones internacionales son una disciplina académica y campo que dejó la ciencia política doméstica para enfocarse hacia las relaciones de Estados entre sí mismos y con otras unidades que compongan el sistema internacional, incluyendo las organizaciones internacionales, las

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  sahara3232Periodo Histórico Pre – Colombino de Soberanía Indígena. A la llegada de los españoles, el territorio que hoy conocemos como América, era poblado por entre 70 y 90 millones de miembros de las culturas Aztecas, Incas, Mayas, Caribes, entre otras. Pero un siglo y medio después, esta población se había

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  olianalciraConvivencia La convivencia es una forma de relacionarnos entre nosotros, que debemos escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otras personas. El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: la necesidad de una relación

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  aaaaaa23asasd asd asd Convivencia La convivencia es una forma de relacionarnos entre nosotros, que debemos escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otras personas. El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: la necesidad

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  karinaduranEDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA Y PARA LA PAZ Educación Primaria José Luis Zurbano Díaz de Cerio Dr. Khalil ABU-SHAMS Sección de Neumología Hospital Virgen del Camino. Pamplona Dra Mercedes DE CARLOS IZQUIERDO Psiquiatra Centro de Salud Mental de Andoáin. Guipúzcoa Dr Antonio SEBASTIÁN ARIÑO Servicio de Neumología Hospital Clínico Universitario.

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  kabonchinImportancia del campo desarrollo personal y para la convivencia en el logro de los propósitos de la educación física en la educación física. En esto se trabajara principalmente en el desarrollo personal la conciencia de sí que maneja el autoconocimiento, conocimiento del cuerpo, auto aceptación, auto cuidado, identidad personal, también

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  MACO08TRABAJO COLABORATIVO 1 MARIO GONZALEZ MORENO COD: 1115733772 ZOOTECNIA GRUPO: 1284 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 1. Analices de los videos En el video de Asamblea en la Carpintería el mensaje es que debemos hablar para solucionar los problemas y no sacar los defectos de los demás a flote si no que hay

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  cintiiaEn un lejano bosque repleto de árboles vivían dos ardillas que eran muy amigas, la ardilla roja y la ardilla gris. La ardilla roja era muy trabajadora. Cuando llegaba el otoño se pasaba el día recogiendo frutos secos para llenar su despensa. La ardilla gris, sin embargo, era muy holgazana.

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  lezama.policroniLa convivencia, es la capacidad de vivir rodeado de otras personas y mantener la armonía. Como personas, y aún como animales racionales, siempre hemos tenido la necesidad de contar con los demás, de convivir rodeados por los demás y trabajar cada uno como elemento que aporte bienestar al conjunto. Somos

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  carolynemarinEn nuestro tiempo se da como nota distintiva la revalorización de la persona humana. Todo cuanto mira al bien de la persona, al hombre mismo en toda su dignidad, como hijo adoptivo de Dios, salvado y redimido por el Creador mismo, es considerado como base y fundamento de la moral.

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  damyjohannaCada niño y niña reciben normas sociales que pueden agruparse en 3 grandes bloques: a) Las normas convencionales, que determinan la convivencia social como la forma de vestir, el saludo, el cuidado de los niños, costumbres hacia la crianza y la educación de éstos, situación que en ocasiones puede provocar

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  yosefeaRelación entre padres e hijos Padre y madre, testimonio del amor humano. Tan tierno y universal sentimiento fue el eje de las deliberaciones de alrededor de 500 padres de familia, provenientes de distintos lugares del país y congregados por el IV Congreso de la Fundación Padres, efectuado recientemente en el

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  AlycantoTALLER DE MEDIACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR PARA ALUMNAS Y ALUMNAS INTRODUCCIÓN Estimado estudiante en el presente manual encontrarás las primeras herramientas que te ayudarán a formarte como mediador, esto significa que desarrollarás la capacidad de escuchar y entender a otros(as), con el fin de apoyarlos(as) para resolver conflictos y

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  reuriLa convivencia es una forma de relacionarnos entre nosotros, que debemos escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otras personas. El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: la necesidad de una relación íntima

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  123edfUSO PROGRESIVO Y DIFERENCIADO DE LA FUERZA POLICIAL Contar con un estándar permite entrenar, supervisar, evaluar y corregir permanentemente entre los funcionarios y funcionarias policiales el uso de lafuerza, potenciando su efecto de contención, disuasión y minimizando la lesividada la integridad física y derechos de los ciudadanos y habitantes dentro

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  pamellallallaLa convivencia en la familia La convivencia en la familia es muy importante para el equilibrio y la salud de cada uno de sus miembros. Es por ello que partir de una serie de consejos o normas para convivir en familia, puede contribuir positivamente, a la convivencia familiar. A continuación

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  lanayacCONVICENCIA. La convivencia es la base de toda la sociedad organizada y positiva social y personal. Convivencia es conocer al otro, una parte importante de la convivencia es poder aprender a conocer a la otra persona con la cual se interactúa social y personalmente. Es necesario hablar con la persona

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  caro_barrueta_86EPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE POSTGRADO ESTRATEGIA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR DESDE LA PERSPECTIVA DE GESTIÓN EN EL AULA Y EN LA ESCUELA Trabajo Especial de Grado para optar al Título de Especialista en Gerencia Educativa Autora: Lina Haydée

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  jerardineTEMA 1 IMPORTANCIA DE CONVIVIR Ensayo La convivencia es la manera de relacionarnos con las demás personas desde pequeños. Para la convivencia buena se necesita respeto, amor, afecto, caridad, etc. Y tolerar las distintas costumbres que tienen las personas que nos rodean. Como señalan ciertos exponentes del existencialismo no puede

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  lizandrosalazarREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA BOLIVARIANA “DR. JUAN PABLO ROJAS PAUL” RIO CARIBE - ESTADO SUCRE ACTIVIDADES PARA FORTALECER LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DE LA SECCIÓN “D” DEL C.E.I. DON NICOLÁS FLORES,

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  miguelsalas_1987Propuestas Proyecto de Formacion Ciudana y Normas de Convivencia Santa Elena República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria: Rafael Antonio Godoy PFG Estudios Jurídicos, 7º Semestre Proyecto III: “Ciudadanía e Igualdad Real” Mérida Edo Mérida Proyecto de Formación Ciudadana

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  hippiesEnsayo sobre laconvivencia Introducción: En la vida cotidiana los individuos nos relacionamos unos con otros de manera distinta. Al paso del tiempo las formas de socialización han ido tomando formas y protocolosdistintos debido a la evolución en las formas de producción, en los medios de comunicación y a la tecnología;

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  gio971326uándo escuchamos el término Convivencia Escolar, inmediatamente lo asociamos con lo que es el Bullying y la Violencia en las escuelas. Sin embargo, la definición del Ministerio de Educación respecto a Convivencia Escolar se refiere a “la coexistencia pacífica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelación

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  betyatHoy en día vemos que la educación esta cambiando de manera muy acelerada, los cambios en la sociedad han generado una serie de cambios exagerados, una de ellas es la familia donde encontramos la falta de preocupación en los hijos, no debemos olvidar que los padres son los primeros que

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  lettyalegreACCIONES PARA LA CONVIVENCIA ¿Cómo podemos mejorar la convivencia? En los últimos tiempos la violencia escolar se ha convertido en una de las principales preocupaciones del mundo educativo: hay actitudes y comportamientos inadmisibles que a menudo no sabemos cómo abordar. Superar la violencia implica cuestionar la manera de estructurar la

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  josibarbarbaHoy en día vemos que la educación esta cambiando de manera muy acelerada, los cambios en la sociedad han generado una serie de desequilibrios, una de ellas es la familia donde encontramos la falta de preocupación en la formación de los hijos, no debemos olvidar que los padres son los

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  cplopezEnsayo sobre la convivencia Introducción: En la vida cotidiana los individuos nos relacionamos unos con otros de manera distinta. Al paso del tiempo las formas de socialización han ido tomando formas y protocolos distintos debido a la evolución en las formas de producción, en los medios de comunicación y a

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  leonorfgMODELO PARA DEMANDAR LA GUARDA Y CUSTODIA DE MENORES HIJOS ------------------------------ VS ------------------------------ CONTROVERSIA FAMILIAR GUARDA Y CUSTODIA C. JUEZ DE LO FAMILIAR EN TURNO ------------------------------, por mi propio derecho, señalando como domicilio para oír notificaciones el despacho ---- del edificio marrado con el número ----- de la avenida ---------------,

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  santirving07INTRODUCCIÓN La Escuela, como organización en donde se desarrolla el trabajo de profesores y alumnos, cumpliendo cada uno de ellos una función específica, y como espacio democrático y participativo en donde se estimula el desarrollo del sentido de libertad y justicia, debe regirse con normas claras que garanticen el cumplimiento

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  newboldConvivencia en el Planeta y Necesidades Mundiales 1.- La Población Mundial: Primeramente se conoce como población para la demografía al grupo de personas, que viven en un área o espacio, y cuyo número de habitantes sede termina normalmente por un censo, donde entran nuevos individuos -por nacimiento o inmigración- y

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  GgonzaloDiagnóstico de la asignatura de Geografía. Para reconocer las condiciones de los grupos se realizaron preguntas de manera directa a los alumnos, donde permitió reconocer que recordaban algunos temas de lo que trabaja la asignatura, por ejemplo ¿Qué estudia la geografía?, ¿qué temas recordaban sobre geográfia?,¿si conocían los continentes?, los