CONVIVENCIA

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  alisonsamyLa escuela, como columna vertebral de ese proceso de aprendizaje, no solo debe fomentar la capacitación de las competencias personales y sociales vinculadas al conocimiento de los derechos, deberes y libertades fundamentales en los que se asienta dicha ciudadanía democrática, sino que, bajo el convencimiento de que esta no es

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  leonorfgMODELO PARA DEMANDAR LA GUARDA Y CUSTODIA DE MENORES HIJOS ------------------------------ VS ------------------------------ CONTROVERSIA FAMILIAR GUARDA Y CUSTODIA C. JUEZ DE LO FAMILIAR EN TURNO ------------------------------, por mi propio derecho, señalando como domicilio para oír notificaciones el despacho ---- del edificio marrado con el número ----- de la avenida ---------------,

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  santirving07INTRODUCCIÓN La Escuela, como organización en donde se desarrolla el trabajo de profesores y alumnos, cumpliendo cada uno de ellos una función específica, y como espacio democrático y participativo en donde se estimula el desarrollo del sentido de libertad y justicia, debe regirse con normas claras que garanticen el cumplimiento

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  mirandalinaresManual de Convivencia 1. GENERALIDADES 1.1. DEFINICIÓN El manual de convivencia es un instrumento pedagógico que contiene en forma ordenada y sistemática las instrucciones e información sobre políticas, funciones, procedimientos y actividades de las distintas vivencias o situaciones que se presentan en la comunidad. Como instrumento que orienta la acción

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  rociomixIniciativa Escolar El Camino del Amor Institución Educativa Institución Educativa Técnica San Antonio Integrantes del Comité de Convivencia Nombre: Cargo: Teléfono: Divier Balanta Ararat Rector 3104580940 Deysi Carabalí Docente Acompañante 3116142930 Ruby Rocío Rosero Muñoz Docente Acompañante 3166116231 Rosalba Guamanga Padre Acompañante Davinson Tamayo Cruz Personero 3188494001 María Alejandra Paja

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  rosalie19Vivimos en comunidad Para conseguir una convivencia pacífica en comunidad es necesario conocer y valorar nuestros derechos y los derechos de los demás, y también cumplir con nuestros deberes. Algunos de estos derechos y deberes están recogidos en la Constitución. Nuestros derechos La Constitución establece que todos los españoles tenemos

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  emajuaPROYECTO: “LA CONVIVENVIA: UN CAMINO HACIA LA INTEGRACIÓN SOCIAL” FUNDAMENTACIÓN: En medio de una sociedad con elevado nivel de violencia y continuas opciones para la resolución de conflictos a través de la fuerza, urge incorporar nuevas pautas culturales desde la escuela, que permitan promover el empleo de habilidades para el

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  manu1950LA CONVIVENCIA Ninguna persona puede vivir aislada. Necesita de los otros para dar sus primeros pasos, abrigarse, obtener educación, y, sobre todas las cosas, amar. Convivir es eso, vivir con los otros, en armonía. Es algo que cada uno tiene que aprender desde que nace para que su vida y

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  hansfrancoLas sociedades modernas han configurado unos sistemas educativos como expresión de su voluntad de transmitir a las nuevas generaciones unos conocimientos y valores que consideraban básicos y, en ocasiones, propios y diferenciados de otras sociedades. En el desempeño de esta misión, los sistemas educativos han ido cobrando un peso mayor

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  jhailerEl ser humano vive en sociedad y la forma de convivencia es determinante para su salud mental El ser humano no puede vivir aislado de los demás y, a pesar de definirse como el ser más perfecto de la naturaleza, tiene carencias que lo limitan y lo hacen vulnerable y

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  jerardineTEMA 1 IMPORTANCIA DE CONVIVIR Ensayo La convivencia es la manera de relacionarnos con las demás personas desde pequeños. Para la convivencia buena se necesita respeto, amor, afecto, caridad, etc. Y tolerar las distintas costumbres que tienen las personas que nos rodean. Como señalan ciertos exponentes del existencialismo no puede

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  katakstroordial saludo; Estimados estudiantes, este espacio esta diseñado para que todos los integrantes del grupo interactuen según las indicaciones de la Guía y Rubrica de la actividad Reconocimiento del Curso, si no atienden las recomendaciones para desarrollar la actividad, presentadas en la guía de la actividad, (Documento que descargan del

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  lisetyanethRESUMEN El presente estudio surge del diagnóstico realizado en la Escuela Integral Bolivariana “El Tamarindo”, el mismo tuvo como finalidad una situación presentada en la institución. Para recolectar información se utilizó un cuestionario como instrumento que contenía 04 ítem de respuestas cerradas; una vez analizados los resultados se procederá a

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  franco150CONVIVENCIA Convivencia significa vivir en compañía de otros , cuando se habla de convivencia, se hace referencia a la vida que comparten individuos, familias y grupos en cuanto a intereses, inquietudes, problemas, soluciones a dichos problemas, expectativas, usos del espacio, servicios y todo aquello que forma parte de la existencia

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  yeye97METODOLOGIA 11 < Sentar bases apoyadas en cimientos sólidos, constituye el marco teórico del tema. Se trata de apoyar al estudiante a apropiarse de las convicciones éticas que todo individuo necesita para una sana convivencia. En este sentido el estudiante puede valerse de conceptos fundamentales que envuelven su vida siendo

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  OBJETIVO: Establecer los puntos en los cuales nosotros somos parte de una participación ciudadana, en que momento y como debemos realizarla, para poder ser atendidos y respetados al dar a conocer nuestra opinión. PARTICIPACION CIUDADANA Es el conjunto de acciones o iniciativas que pretenden impulsar el desarrollo local y la

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  mariaFacultad de Educación Dirección de Postgrados Síntesis de Lecturas Metodología de la Investigación Educativa Daniel San Martín C. Estudiante: M. F. Z.S. 26 de Mayo 2014 En el presente escrito se realizarán las síntesis de las lecturas del curso en cuestión por separado donde se van a extraer las ideas

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  magalymgUniversidad Santo Tomás TEMUCO TRABAJO GRUPAL DIPLOMADO EN GESTIÓN PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR Realizado por: 1. Dayse Mancilla 2. Magaly Muñoz 3. Rosana Campos ITEM I: 1. ¿Es relevante, en el Establecimiento, la formación en CE? ¿Se aborda pedagógicamente o se privilegia más el aspecto normativo? Resp/: En la institución

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  victor_guerreroLa convivencia es la base de toda la sociedad organizada y positiva social y personal. Convivencia es conocer al otro, una parte importante de la convivencia es poder aprender a conocer a la otra persona con la cual se interactúa social y personalmente. Es necesario hablar con la persona sobre

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  andreitha9910La historia nos señala algunos acontecimientos importantes así como fechas memorables donde se da paso a una educación del medio ambiente pero en relación a ello ¿Que hemos hecho? Cada uno de nosotros., si bien es cierto que tenemos una enorme responsabilidad como ciudadanos, jefes de casa, patrones y profesionistas.

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  joseluis1234567BLOQUE CURRICULAR 1. LA CONVIVENCIA Y EL CONFLICTO Eje integrador curricular del área Comprender y valorar la convivencia democrática en una sociedad pluralista, mediante el análisiscrítico de la realidad con base en criterios de justicia y solidaridad para deliberar sobre temas vinculados con los derechos y el ejercicio de la

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  ddaleizerConvivencia es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros). En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armónica de grupos humanos en un mismo espacio. Por ejemplo: “El gobierno debe garantizar la convivencia de los diversos grupos étnicos

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  edgarsjVALORES NECESARIOS PARA LA CONVIVENCIA HUMANA SOLIDARIDAD: No es una obligación ni un sentimiento superficial, es una actitud que supone generosidad y que se asume voluntariamente. Es un llamado de la conciencia a la igualdad, a buscar soluciones para aliviar la pobreza, la marginación y la falta de recursos de

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  luis_alarconEl objetivo general del estudio fue Determinar la importancia de un sistema de convivencia en la consolidación de los valores en los alumnos de primero de ciencia de la U.E. Venezuela Heroica. Es de tipo descriptivo, documental, las unidades de análisis fueron 54 estudiantes. Se utilizó como instrumentos la encuesta

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  LuanyTRIBUS URBANAS Floggers, Emos, Góticos (o Darks) y Punk EMOS Todos los sábados, pasadas las 16, cientos de adolescentes vestidos de negro, con sus ojos maquillados, los flequillos en el ojo y la mirada triste, pueblan las inmediaciones de la plaza Rodríguez Peña, situada en la calle Rodríguez Peña entre

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  cristh7Resumen La conflictividad política, la polarización, el insulto político, la crisis econó- mica, la angustia colectiva, la construcción del poder local, la inconvivencia so- cial, entre otras situaciones, se han convertido en la cotidianidad del venezolano en los últimos años, acentuándose en el año dos mil dos e inicio del

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  OGG3744MARÍA AVELLONI MEJIA TELLO Y/O AVELLONI MEJIA TELLO. VS. MONICA ADRIANA LUNA AGUILAR. JUICIO: CONTROVERSIA DEL ORDEN FAMILIAR. REGIMEN DE VISITAS. EXPEDIENTE:____________. C. JUEZ CIVIL EN TURNO EN MATERIA FAMILIAR Y DE SUCESIONES DE PRIMERA INSTANCIA DE LA SEXTA DEMARCACIÓN JUDICIAL EN ELESTADO DE MORELOS. P R E S E

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  maoaLA CONVIVENCIA La convivencia es una forma de relacionarnos entre nosotros, que debemos escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otras personas. El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: la necesidad de una

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  RossyTeranVivimos en comunidad Para conseguir una convivencia pacífica en comunidad es necesario conocer y valorar nuestros derechos y los derechos de los demás, y también cumplir con nuestros deberes. La convivencia: una tarea de todos Para poner en práctica estos derechos y deberes, podemos empezar con tareas sencillas, como estas:

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  sylera¿QUE ES LA CONVIVENCIA? La convivencia es la dinámica social, basada en relaciones de confianza y cooperación, en la que todas las personas se sienten parte de una sociedad, disfruten de sus derechos humanos y de oportunidades socialmente construidas y expresadas. IMPORTANCIA DE LA CONVIVENCIA EN LA SOCIEDAD La convivencia

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  jhoeder¿QUE ES CONVIVENCIA? Es la condición de relacionarse con las demás personas a través de una comunicación permanente fundamentada en el afecto, respeto y tolerancia que permita convivir y compartir en armonía con los demás en las diferentes situaciones de la vida. La convivencia es una forma de relacionarnos entre

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  yennysanchezAprender a convivir Nos enseñaron los filósofos que el hombre es sociable por naturaleza. Pero en el mundo actual, con sus prisas y su exceso de información, no siempre es fácil lograr una vida social aceptable. Podríamos distinguir cuatro formas de relacionarnos con los demás: A) La coexistencia es vivir

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  19997“Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan al respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes” (Asociación Padre Pulgar, 2006), en esta sociedad estamos olvidándonos de lo importante que es crear un ambiente armónico, ya no nos interesa dar

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  Ce_TaConflictos en los sistemas autoritarios: Intento de bloquear expresión de conflictos, aplicación de la fuerza, coerción, y represión. El autoritarismo es, en términos generales, una modalidad del ejercicio de la autoridad en las relaciones sociales, por parte de alguno o algunos de sus miembros, en la cual se extreman la

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  aleibisINTRODUCCIÓN Los valores son las reglas de conducta y actitudes según las cuales nos comportamos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Al nacer, los niños no son ni buenos ni malos. Con la ayuda de sus padres, educadores y de los que conviven con ellos, aprenderán

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  Viviendo la convivencia (Resumen) Marlene Montes, Enf., Ph.D. Profesora Emérita, Directora Escuela de Enfermería, Facultad de Salud, Universidad del Valle, Cali, Colombia. El presente artículo lleva a reflexionar sobre los aspectos básicos de la convivencia, que tienen importancia fundamental en nuestro diario vivir. Todos los seres vivos somos sistemas dinámicos

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  karinsleidyTesis Convivencia Escolar REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES CALABOZO ESTADO GUÁRICO DINÁMICA DE GRUPO: UNA OPCIÓN PARA EL FOMENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO SECCIÓN “A”

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  yumaLa convivencia es un elemento indispensable en todas las sociedades humanas; parte de la familia que constituye el primer ente educativo para el niño y niña de allí la posibilidad de ir construyendo una sociedad cada vez mejor en función de educar y vivir en valores. La educación está presente

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  MARIAEUCASLa convivencia es algo más importante, de nada sirve pensar que lo mereces todo si no has puesto nada de tu parte. Resulta muy lamentable que en esa convivencia todo sea dado por una de las partes, cuando el otro no hace lo posible por allanar asperezas, buscar holgadas salidas

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  jokam0131La cultura de la legalidad hace referencia a las ideas, actitudes, expectativas y opiniones que se forman en la persona con relación a la ley. Se constituye como la red de valores y actitudes que determinan el grado de aceptación y subordinación de los individuos a la ley. Así, es

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  Luis26_120NPara la recolección de la información de la investigación se utilizará un cuestionario que es un instrumento compuesto por un conjunto de preguntas diseñadas para generar los datos necesarios para alcanzar los objetivos del estudio; es un plan formal para recabar información de cada unidad de análisis y que constituye

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  leydicandiEl impacto de los hábitos de convivencia “En relación a la identidad personal, los hábitos aportan a los niños: • La capacidad de elaborar los propios rasgos personales de forma original, al mismo tiempo que les identifica con el grupo social en el que han nacido, con sus valores y

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  spiderman2012VIDEO “LA CONVIVENCIA” A N A L O G Í A En el video se puede apreciar que cierto grupo de aves no está de acuerdo con que se integre otro elemento que no es de su misma especie o que simplemente no es del agrado de ellos. A pesar

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  mika_herreraEs común escuchar la palabra convivir cuando se habla de la comunicación y los valores éticos de cada persona, aun así esta no es la realidad de la situación actual. A pesar de esto la gente nunca se pregunta: ¿Qué es convivir?, ¿Sabemos convivir? Hoy en día, con todo el

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  mateomonroyLa convivencia escolar: una tarea necesaria, posible y compleja. El propósito de este trabajo es poner de manifiesto las múltiples cuestiones que inciden en la construcción de un sistema de convivencia en la escuela. Es ésta una tarea que requiere la consideración de distintos factores y aspectos que inciden en

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  aleshkadINTRODUCCIÓN La convivencia constituye uno de los aspectos más importantes en las relaciones humanas, como manifestación natural de estas relaciones pueden surgir desavenencias, desacuerdos, comunicación inadecuada, etc. estas pueden dar lugar a conflictos interpersonales; por lo tanto la convivencia y el conflicto se presentan en un mismo escenario. No debemos

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  dimasmaestroIntroducción La convivencia es un acto en el que tu estas viviendo y compartiendo tus experiencias y tus gustos con la comunidad que te rodea, esta se ve afectada con diferentes factores como problemas anteriores con esa persona o un conflicto con la misma en el cual tu estas de

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  Briseida123“Ensayo Sobre La Convivencia” Profesor: Marco Antonio Burgoin Meza. Alumna: Briseida Villalobos Romo Colegio Salvatierra, Santa Rosalía B.C.S Fecha de entrega: Lunes 29 de septiembre del 2014.   “La convivencia es aquella que se construye día a día con el Establecimiento de unas relaciones, consigo, con las demás personas y

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  junisbethInfluencia De La Concepción Humanista Y El Ideario Bolivariano En La Conformación De La Política De Educación Inicial En El Sistema Educativo Bolivariano INTRODUCCIÓN El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una concepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social,

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  mariamartaPROYECTO: CONVIVENCIA 2012 INTRODUCCION: No cabe duda que la educación cumple un importante papel hacia el pleno desarrollo de la Cultura de Paz y no violencia, caracterizada por la convivencia y la participación, sostenida por los principios de libertad, justicia social, democracia, tolerancia y solidaridad, que rechaza la violencia, se