Catedra Unadista

• Plantación Catedra Del Caribe

  rauloideAutor Pregunta Abello y Bassi Márquez Calle Sourdis Nájera Meisel Roca Polo Acuña ¿Cómo era la mano de obra en el hoy Caribe colombiano, durante la época colonial? La mano de obra en el Caribe colombiano en tiempos de la colonia se vio afectada gravemente por: •La muerte en su totalidad de los esclavos indígenas por causa de múltiples enfermedades que obligo ala metrópoli (corona) en gran manera a la exportación de la mano de

• Cátedra: Práctica Profesional

  canirovemajoCÁTEDRA: PRÁCTICA PROFESIONAL   INTRODUCCIÓN Se presenta el siguiente informe que como alumnas de 3er. Año de la Tecnicatura en Trabajo Social en el marco de la materia Práctica Profesional, realizamos en el Barrio Hípico de Mar de Ajó; a partir del 14 de setiembre del 2012. El objetivo del trabajo se centró en reconocer en el campo las distintas etapas de la intervención en comunidad y ejercitar las herramientas básicas de la planificación, el

• Proyecto de Cátedra

  vanesa2702Proyecto de Cátedra Profesora : 1.- Asignatura : Ingles 2.- Año según Plan de estudio : 3.- Duración de la cursada: Cuatrimestral 4.- Carga Horaria Semanal : 2 veces por semana 5.- Destinatarios : Orientación Ciencias Sociales y Gestión y Administración 6.- Tipo de proyecto : Proyecto Académico Anual 7.- Fundamentación : El estudio de las lenguas extranjeras es hoy una necesidad indiscutible para acceder a las nuevas vías de información y lograr la participación

• Perfiles Del Estudiante Unadista

  AlejiithaGarciaCDe acuerdo a la misión de la UNAD, la formación deemprendimiento es indispensable ya que brinda alestudiante Unadista todos los conocimientos, técnicasy/o herramientas necesarias para gestionar y aplicarnuestras competencias y destrezas adquiridas a lolargo de la formación académica, siendo esta mismaformación garante de la calidad, autoesfuerzo,autodisciplina y autoemprendimiento hacia nuevos retos en beneficio de nuestracomunidad y de nuestro entorno. Las personas emprendedoras no son de esta época, las necesidades de las comunidades han vuelto esta

• Catedra Upetecista

  ricardo.nunezCÁTEDRA UNIVERSIDAD Y ENTORNO INTRODUCCIÓN Cátedra Universidad y Entorno se desarrolla bajo la modalidad blended, es decir, mixta; combina la presencialidad con la virtualidad (60% mínimo). Cada semana se desarrollará una unidad con sus respectivas actividades. Las actividades virtuales se desarrollarán a través del aula virtual Moodle. Los modelos virtuales, dejan de lado la labor unidireccional del docente hacia los estudiantes, para fomentar mayores espacios de interacción, donde el profesor comienza a responder a las

• PRIMER PARCIAL CATEDRA ECOLOGIA

  williamtamayoPRIMER PARCIAL CATEDRA DE ECOLOGIA 1.Cual o cuáles son las causas estructurales de los problemas mencionados en la lectura? ¿Como se originan? RTA: Realmente son diversas las causas que conllevan a los sinnúmero de problemas ambientales y de los ecosistemas a los cuales nos enfrentamos hoy día nosotros mismos, pero en gran parte estos se deben a la satisfacción de necesidades básicas económicas y sociales de la población lo cual conduce a el aprovechamiento de

• Catedra Virtual

  Dominic202020Catedra Virtual Del Pensamiento Empresarial Presentado por: Maryluz Saldarriaga Tobón Actividad. Tema 3. La Gerencia de los Recursos Humanos El Gerente actuando como Vendedor Una cajera que tenía una experiencia de varios años de excelente servicio en una tienda de juguetes atendía la ventanilla de la caja de la entrada del local. Una cliente, presionada por falta de tiempo, consideró que era muy lenta para atender y se lo hizo saber enseguida. Ella le respondió

• Catedra Upesista

  vivi95. Escrito corto donde se evidencie su postura frente a la importancia de la asigantura "cátedra Upecista" en la Universidad Popular del Cesar. Cátedra Upecista constituye un espacio académico institucional, que busca propiciar en el estudiante la comprensión de la dinámica de la institución universitaria y su incidencia en el estudiante, en los profesores y en sociedad actual. Por consiguiente se justifica la existencia y continuidad de éste curso y su implementación en contexto, propiciando

• CÁTEDRA VALLEJO Y LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL EN LOS ESTUDIANTES DEL II CICLO DE LAS ESCUELAS PROFESIONALES DE LA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO. LIMA - 2012

  UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO CÁTEDRA VALLEJO Y LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL EN LOS ESTUDIANTES DEL II CICLO DE LAS ESCUELAS PROFESIONALES DE LA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO. LIMA - 2012 PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA AUTORES: Br. JULIO MARIO SALAZAR MATOS Br. ROBERTO LEONARDO FREY CHÁVEZ ASESOR: Dr. JUAN SANTOS PORTOCARRERO LIMA – PERÚ 2012 ÍNDICE Página CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES

• Proyecto Pedagógico Unadista

  elsasantiUNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA Facultada Psicología Proyecto Pedagógico Unadista TRABAJO COLABORATIVO No. 1 TUTOR: WILMAR SALAZAR Yujanis Patricia Altahona Sajauth C.C 1,065’579.667 Yujanis-17-11@hotmail.com Valledupar, Colombia 2013 Basado en: Factores que impulsan la productividad fundamentado en tener dinero para satisfacer Necesidades. Tipo de Teoría De Contenido Autor Fundamento Objetivo Ejemplo Necesidades Humanas Abraham Maslow Va desde lo material a lo espiritual. Por ejemplo: El individuo en la medida que crece cambia sus necesidades. Por ejemplo:

• La cátedra upecista

  angieval1. En un archivo de Word, relate un escrito corto donde se evidencie su postura frente a la importancia de la asignatura "cátedra upecista" en la universidad popular del cesar. La cátedra upecista es muy importante ya que a nosotros como estudiantes nos ubican en una formación universitaria y nos muestra el verdadero sentido de la universidad con el transcurrir del tiempo, además nos permite desarrollar sentido de pertenencia e identidad a todos los que

• Catedra Minuto De Dios

  yodeleLos principios y valores que sobresalen en la Organización el Minuto de Dios (OMD) benefician el progreso completo de las familia colombiana, lo principal para estas organizaciones comprometidas por el desarrollo de las personas, ayudando a la comunidad a través de y proyectos que ofrecen oportunidades de educación, trabajo y viviendas para las familias vulnerables. Estos principios y valores nos dicen que todas las personas que se lo propongan pueden hacer grandes obras sociales en

• CÁTEDRA EMPRESARIAL SEMANA 2

  jesus.perez610SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA” CENTRO DE LA INNOVACIÓN LA AGROINDUSTRIA Y EL TURISMO UNIDAD DE EMPRENDIMIENTO PLAN DE NEGOCIO 5618961 Nombre de la Idea de Negocio JMPC COMERCIALIZADORA EN GESTIÓN DOCUMENTAL Programa de Formación TECNOLOGÍA DE GESTIÓN DOCUMENTAL Nombres y Apellidos Identificación No. Ficha E-mail Teléfono Jesús Manuel Pérez Castillo CC.93383610 146313 Terminado (26-12-2011) jmanuelpc@misena.edu.co 5539969 3207319317 MERCADO 1. DEFINICIÓN DE OBJETIVOS 1.1. OBJETIVO GENERAL Crear una empresa que garantice confiablidad y seguridad de

• Actividad 6 Proyecto Pedagogico Unadista. Factores que impulsan la productividad fundamentado en tener dinero para satisfacer necesidades

  seguipava1141Basado en: Factores que impulsan la productividad fundamentado en tener dinero para satisfacer necesidades. Tipo de Teoría De Contenido Autor Fundamento Objetivo Ejemplo Necesidades Humanas Abraham Maslow Va desde lo material a lo espiritual. Por ejemplo: El individuo en la medida que crece cambia sus necesidades. Autorrealización Bifactorial Herzberg Se basa en el ambiente externo y el trabajo del individuo. Responsabilidad, reconocimiento y la posibilidad de progreso. Satisfacción De la existencia, relación y progreso Aldefer

• Maestri En Historia Universal Y Catedra

  cristinaeivonneORIGEN DEL APELLIDO BOLIVAR Y DESCENDENCIA DEL LIBERTADOR ORIGEN DEL APELLIDO “BOLIVAR” SEGÚN UNOS, LA PALABRA BOLIVAR SIGNIFICA EN VASCUENCE “PRADERA DEL MOLINO”, BOLÚ DE DE LAS VOCES EUSKARAS “BOLU BOLÚA” MOLINO, EL MOLINO Y, DE “IBAR”, IBAR-A”, PRADERA DE LA PRADERA, OTROS DICEN QUE LA PALABRA “IBAR” NO SIGNIFICA PRADERA SINO RIVERA, IBAR-A “LA RIVERA”. EL PRIMER BOLIVAR QUE LLEGÓ A AMÉRICA Y POSTERIORMENTE A VENEZUELA FUE SIMÓM DE BOLIBAR “El VIEJO”, ORIUNDO DE

• PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA

  yhigon013. Para el desarrollo del tercer punto Cada estudiante da respuesta a dos de las preguntas conciliando en la distribución de las mismas, se consolida en un solo cuadro las respuestas de todos los integrantes. Deben estar solucionadas todas las preguntas aun considerando el caso de la no participación de todos los integrantes. ¿Cómo controlar el propio aprendizaje? Manejando los recursos utilizando recursos como la organización del tiempo, programar y planear los momentos de estudio

• Cátedra Pedro Nel gómez

  ClaudiaHSUNIVERSIDAD NACIONAL de COLOMBIA ESCUELA DE ARQUITECTURA CÀTEDRA PEDRO NEL GÒMEZ: Forma y Formas del Espacio. Número de créditos: XX Código: 3009584 Horario: Martes y Jueves. 10:00 a.m. a 12:00 m Salón: Auditorio Gerardo Molina 2014-I Asistencia: Mínimo 80% de asistencia para ser aprobada Validación: No es validable Profesor: Grupo de profesores Facultad de Arquitectura, bajo la coordinación de la Prof. Johanna Vélez Rueda. El grupo de profesores representan las diferentes Escuelas que tiene la

• PROYECTO UNADISTA

  chelokomINDICE INDICE……………………………………………………………….. 2 INTRODUCCIÒN……………………………………………………. 3 OBJETIVOS ………………………………………………………… 4 ACT. 2 FORO DE RECONOCIMIENTO…………………………. 5 Reconocimiento del curso …………………………………………. 5 Estilo de Aprendizaje ……………………………………………….. 5 CONCLUSIONES …………………………………………………… 6 REFERENTES BIBLIOGRAFICOS .……………………………… 6 INTRODUCCIÒN Proyecto Pedagógico UNADISTA, es ofrecido por la universidad, a todos los miembros de su comunidad académica con propósitos institucionales que orientan el desarrollo académico y administrativo de la UNAD. En este curso académico, los autores buscan presentar un panorama que le ayude a

• Catedra Unadistica

  RcharryRESUMEN ANALÍTICO DE ESCRITOS PAÍS O REGIÓN: COLOMBIA NÚMERO: TÍTULO: Asesoría Pedagógica TRADUCCIÓN: Español AUTOR: GLORIA HERRERA SÁNCHEZ PUBLICACIÓN: 16 de Noviembre de 2011 UNIDAD: Metodología del trabajo académico Unidad 2 PALABRAS CLAVES: Tutoría Consejería Aprendizaje Asesoría Rol Autónomo Reflexivo Colaborador Práctico DESCRIPCIÓN: Este tema trata de las clases de tutorías, de las diferencias que existen entre clase, tutoría y consejería. De los roles que tienen los docentes y tutores, y del papel desempeñado por

• Catedra Bolivariana I

  joseperozo90La segunda mitad del siglo xviii. En la segunda mitad del siglo XVIII el territorio venezolano se encontraba organizado en 6 provincias: Caracas ( 27 de Marzo, 1.528), Cumaná ( 5 de Mayo, 1.568), Guayana (8 de Noviembre, 1.568), Maracaibo ( 31 de Diciembre, 1.622), Margarita (18 de Marzo, 1.525) y Trinidad ( 8 de Noviembre, 1.529). Creación de la capitania general de Venezuela (1777). En la creación de la provincia de Venezuela en 1528,

• Catedra Neogranadina

  AngelQuincheINTRODUCCION ¿Cómo construir un edificio sin la materia prima necesaria y de igual manera que sería de un plantel educativo sin educandos y sin docentes? Son simples preguntas que tienen un valor particular, podemos ver el caso de como lo es la Universidad Militar Nueva Granada esta es una entidad de carácter público dedicada a la enseñanza, investigación, desarrollo, y reflexión que busca lograr unos futuros profesionales protagonistas de su autorrealización y con un inmenso

• Construyo Mi Identidad Unadista

  dftoledoaCONSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA Presentado Por DIEGO FERNANDO TOLEDO AMAYA C.C. 1101321033 Grupo: 434206_531 Presentado A: VICTOR JOSE BRAVO Tutor de curso UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CATEDRA UNADISTA Marzo 16 del 2014 ¿Qué ventajas obtengo al desarrollar mi carrera en un ambiente de aprendizaje virtual? Son muchas las ventajas que obtengo al estudiar en este ambiente ya que puedo trabajar al mismo tiempo que curso una carrera profesional, puedo acceder al aprendizaje en

• Proyecto Pedagógico Unadista ACT 6

  calzateoTRABAJO COLABORATIVO 1 ACTIVIDAD 6 PRESENTADO A DORA PATRICIA MONTOYA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – “UNAD” PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA PROGRAMA: ZOOTECNIA DORADA CALDAS, OCTUBRE 2013 INTRODUCCIÓN El curso de Proyecto Pedagógico Unadista es esencial que el estudiante tenga la perspectiva de que es lo que quiere en su proyecto vital y social, también en que entorno vive cuales son las necesidades de su región y aprender sobre las teorías de motivación, haciendo una

• Contruyo Mi Identidad Unadista

  beyanira821PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO SOLIDARIO (PAPS)  Qué importancia tiene el componente académico-culturar frente a nuestro proceso profesional? Me permite tener una autoevaluación en nuestro proceso de formación, con la modernización del programa de gestión de programas académicos, además de esto aporta compromisos a las comunidades en su desarrollo para favorecer el crecimiento personal, académico, social y económico.  Como puedo aplicar a mi vida profesional y a los demás la construcción del proyecto académico solidario

• Resumen De Historia Constitucional - Catedra Celso Lorenzo

  AndyPirroLa primera de ellas, Bula de Donación, otorgaba a la Corona de Castilla “las islas y tierras firmes descubiertas o por descubrirse”, en tanto no se encontraban en poder de príncipes cristianos. La segunda, Bula de Partición, concedía a la Corona castellana “todas las islas y tierras firmes descubiertas o por descubrirse, situadas al occidente de una línea que fuese de polo a polo y pasase 100 leguas más allá de las islas Azores y

• CATEDRA DE ESTUDIOS AFROAMERICANOS

  aldermaxiLa captura y trata de esclavos entre etnias africanas. “La esclavitud es una forma de sometimiento del hombre por el hombre que se practico desde la antigüedad y para vergüenza del hombre, continua en nuestros días bajo formas diversas”. Trinidad Tuttolomondo. La primera fase y en la que enfatizaremos sobre la trata era la captura de los negros en sus propias aldeas, por negros de otras tribus o etnias, ya que se evidenciaba que utilizaban

• SERVICIO- PADRE RAFAEL GARCIA HERREROS - CATEDRA MINUTO DE DIOS

  345013SERVICIO Concepto Implicaciones Características Actitudes - ) El servicio es un compromiso social y es la simple, ayuda al más necesitado es un principio fundamental para nuestras vidas y nos hace sentir mejor por un deber cumplido y como siempre lo reconocía el padre Rafael García “Que nadie se quede sin servir. Porque tenemos mucho por hacer”. - ) El servir a los demás a los seres humanos nos hace sentir gratificantes en poder ayudar

• Catedra Afrocolombianeidad

  longevoSe aprende mucho a partir de una historia, de una evocación y repaso a la construcción de nuestro país mirando sucesos del pasado, lo cual muestra nuestros orígenes y costumbres lo que nos lleva a concluir el por qué somos una sociedad como lo somos ahora. Desafortunadamente por alguna razón se ha menospreciado otras personas por sus creencias, condición social o color de piel, distorsionando el verdadero sentido de ser humano, creando las mal denominadas

• Relatoria De Cátedra De Medio Ambiente

  elrojassaUNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA CATEDRA AUGUSTO ANGEL MAYA DOCENTE JAVIER DARIO BURGOS SALCEDO 17 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 INTEGRANTES: SYNDI PAOLA SALCEDO COD: 454827 JESSICA PEREZ PEREZ COD: 460660 KATHERINE JISSETH RAMOS COD: 124661 ELIZABETH ROJAS SANCHEZ COD: 214568 ECOSISTEMA Y CULTURA Una Forma de Entender la Dimensión Ambiental del Desarrollo RESUMEN DE LA CONFERENCIA Con la idea de dar la mejor clase de medio ambiente que hayamos tenido, el profesor Tomas León Sicard empieza

• Catedra Del Caribe

  jully1234El pensamiento sistémico es una disciplina para ver totalidades . Es un marco para ver interrelaciones en vez de cosas , para ver patrones de cambio en vez de instantáneas estáticas ... se necesita hoy en día el pensamiento sistémico , más que nunca , porque nos estamos convirtiendo abrumado por la complejidad. Peter Senge , el quinto didciplene 1 . ¿Qué es un pensamiento sistémico ? El pensamiento sistémico es un enfoque holístico para

• Trabajo De Catedra

  roselisguerraRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Liceo Nacional “Simón Bolívar” Maturín-Edo, Monagas Profe: Integrantes: Mary Ruiz. Luzmaris Guerra. Diorgelis Henríquez. Paola Morales. 3ero “B” 28/03/2014. INDICE. • Introducción………………………………………………. • 19 de Abril de 1810…………………………………….. • Conclusión…………………………………………………. • Bibliografia………………………………………………... Introducción. El 19 de abril de 1810 se da inicio al proceso de independencia de Venezuela, creándose una junta de gobierno representante de Fernando VII con el fin de no crear mayores

• CATEDRA VIDA UNIVERSITARIA

  danefer06UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES CATEDRA VIDA UNIVERSITARIA Profesor: Jhonny Cuao Santamaría  Tünnermann Berheim, Carlos. “Orígenes de la institución universitaria (Siglo XII hasta la creación de la Universidad imperial de Napoleón, 1808)”. 1. ¿Cuáles son los antecedentes de las Universidades europeas?, Realice un cuadro o mapa conceptual ANTECEDENTES DE LAS UNIVERSIDADES EUROPEAS “Escuelas brahmánicas” que el “aprender a ser” de la UNESCO considera como las universidades más antiguas del mundo que dieron

• Proyecto Pedagogico Unadista Trabajo Colaborativo II

  yenny.AlpazTRABAJO COLABORATIVO II Universidad Nacional Abierta y A Distancia Programa Química Curso Proyecto Pedagógico Unadista Trabajo Colaborativo II Garzón, Fabio Leonardo C.C. 1022384017 18 de mayo 2012 Bogota DC Datos del estudiante solicitados Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4 Estudiante 5 NOMBRE Y APELLIDO Fabio Garzón EDAD 18 años N° TEL DE CONTACTO CON LA UNAD 6944350 CORREO ELECTRÓNICO Garzon.hxc@hotmail.com Nivel de escolaridad al momento de ingresar a la UNAD (Bachiller, técnico, tecnólogo,

• Catedra Del Caribe

  2013111099Definición de plantación: También llamada sistema de plantación, economía de plantación, el termino plantación se refiere a una “propiedad agrícola operada por propietarios dirigentes y una fuerza de trabajo que esta supeditada, organizada para aprovisionar un mercado de gran escala por medio de un capital abundante y los factores de producción se emplean principalmente para fomentar la acumulación de capital sin ninguna relación con las necesidades de status de los dueños”, es decir un tipo

• PROYECTO UNADISTA

  maytealejandra26INTRODUCCIÓN El siguiente escrito propone la entrega del trabajo: reconocimiento general y de actores. En este trabajo se realizaron las actividades propuestas en el foro “Act.2 Foro de Reconocimiento.” Durante el desarrollo de esta actividad, la participación en la inducción virtual, permite conocer a fondo todos los espacios universitarios y herramientas virtuales. La prueba de caracterización consta del registro de los datos personales, familiares y académicos de cada estudiante, permitiendo conocer las habilidades y oportunidades

• Trabajo De Catedra

  aleja9680“No sólo es pegar ladrillos; es más fácil pegar ladrillos que pulir las piedras vivas que son los hombres en la construcción de una sociedad”. Padre Rafael García LA CALIDAD DE SERVICIO CONCEPTO DE SERVICIO: es un compromiso social y es la simple, ayuda al más necesitado es un principio fundamental para nuestras vidas y nos hace sentir mejor por un deber cumplido y como siempre lo reconocía el padre Rafael García “Que nadie se

• Catedra Antenor Orrego

  cimigati1. Elaborar en orden alfabético, un vocabulario de las palabras nuevas. • Alborada: Tiempo de amanecer. • Adhesión: Unión a una idea o causa y defensa que se hace de ellas. • Alcurnia: ascendencia, linaje, especialmente el noble. • Anarcocindicalismo: Movimiento sindical de carácter revolucionario y de orientación anarquista. • Antítesis: Oposición completa y absoluta entre personas, cosas, conceptos o proposiciones. • Arabescos: Adornos pintados o labrados, compuestos de figuras vegetales y geométricas entrelazadas, utilizados

• CATEDRA MINUTO DE DIOS ACTIVIDAD 6

  AGUILA123PERSONAS TRABAJADORAS QUE CON UNA SONRISA FACILITA EL ENCUENTRO La organización de Minuto de Dios se ha tomado más de 50 años en su formación y estructuración, sirviendo a luz del evangelio , su fundador El Padre Garcia Herreros cree y le apuesta al ser humano y en su proyecto de vida. Desde cada una de nuestras instituciones nos esforzamos y participamos en ayudar íntegramente alas personas a quienes las consideramos individuos únicos y auténticos

• CONSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA

  jgv2796UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA-UNAD CEAD-GACHETA CUNDINAMARCA CATEDRA UNADISTA COMSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA PRESENTADO POR: CESAR JULIAN GUERRERO VELANDIA ESTUDIANTE DE INGENIERIA AMBIENTAL CODIGO: 96072712983 GRUPO: Nº- 434206_686 CONSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA-UNAD CEAD-GACHETA CUNDINAMARCA CATEDRA UNADISTA COMSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA PRESENTADO POR: CESAR JULIAN GUERRERO VELANDIA ESTUDIANTE DE INGENIERIA AMBIENTAL CODIGO: 96072712983 GRUPO: Nº- 434206_686 CONSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA PREGUNTAS: 1 ¿En que se caracteriza el estudiante unadista? R/- Se

• Cero Tolerancía Y Libertad De Catedra

  landa63Cero Tolerancia y Libertad De Cátedra. La definición del diccionario escolar de la Academia Mexicana de la lengua, editado por la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, 2012, es la “Capacidad o practica de respetar las creencias o el comportamiento de los demás”. La palabra tolerancia, tiene muchas concepciones en la vida diaria, tal parece que es para justificar hechos, aplicándola en la educación la primera es con la puntualidad, si se llega tarde,

• Act 5 Catedra

  insucalLA ORGANIZACIÓN MINUTO DE DIOS Esta organización ha ofrecido un gran aporte al país con sus fundaciones tiene la visión de evangelizar a las personas que se integren al programa minuto de Dios no solo es educar a los jóvenes o niños si no también brindan un apoyo a los microempresarios por medio de préstamos e implementación de nueva tecnología y por otra parte ayudan a los campesinos con conocimiento para que saquen el mayor

• Catedra Uniminuto

  nathaleleUNA PROSPECTIVA, UN FUTURO. Hace dos años se estaba inaugurando el edificio el cual lleva el nombre de nuestro padre fundador, Juan Eudes, por parte de ex rector de Uniminuto, Padre, Camilo Bernal Hadad, quien en un corto pero muy representativo discurso, nos recordó a todos los miembros de Uniminuto, un poco de esa historia que tenemos que saber y recordar en todo momento y que debemos sentirnos orgullosos de donde nos encontramos estudiando, de

• Construyo Mi Identidad Unadista Unidad 1

  jenniCONSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA UNIDAD 1 CATEDRA UNADISTA ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE PRESENTADO POR: YENNIFER BASTIDAS CASTILLO CODIGO: 10871328 TUTOR: WILMAR SALAZAR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA DE INGENERIA AMBIENTAL CEAD TUMACO FEBRERO DEL 2014 DESARROLLO DEL TRABAJO • Representación gráfica de los valores que aportan a mi visión y misión en mi vida personal: • Preguntas del componente PAP solidario relacionadas con mi proyecto de vida :

• TRABAJO COLABORATIVO 2 UNADISTA

  eyapeco2 PUNTO PAP (PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO) Referentes institucionales CARACTERISTICAS APLICACIÓN CONCEPTO PRINCIPAL LO QUE MAS LE GUSTO Contextualización y Conceptualización del PAP PAP HSITORICO CULTURAL. EPISTEMOLOGICO CIENTIFICO. ANTROPOLOGICO FILOSOFICO. ETICA PEDAGOGICA. POLITICO SOCIAL Y COMUNITARIO. ESTETICO COMUNICATIVO. ECONOMICO PRODUCTIVO Y EMPRESARIAL. JURIDICO ADMINISTRATIVO Construcción de la realidad del hombre. Proceso educativo preponderando en el mundo. Reconoce la naturaleza. Protagonista de su propia organización. Disposición afectiva Normatividad complementaria. Técnica ciencia. Normas de acción, modelos de comportamiento.

• La identidad unadista tiene como base de referencia el proyecto de vida de cada persona

  breyile4OBJETIVOS  Hacer que los estudiantes tengan una misión y visión clara para su proyecto de vida, teniendo como base la misión y visión de la UNAD.  Construir su identidad unadista teniendo en cuenta el decálogo de valores de la UNAD para su formación social y académica.  Busca que todas las personas, a través de la educación abierta y a distancia puedan acceder a la educación, en pro de una sociedad mejor constituida

• Trabajo De Catedra

  evee123APRENDO A APRENDER EN LA MODALIDAD A DISTANCIA Los seres humanos nacimos con el conocimiento para desarrollar el cerebro en algunas etapas de la vida, como desde aprender a caminar, como alimentarnos, y como desarrollar nuestro proyecto de vida. A nivel académico debemos ser muy organizados en nuestros proyectos para alcanzar nuestras metas que a veces se tornan difíciles de alcanzar, pero todos sabemos que las cosas no son fáciles pero no imposibles, en esa

• Documento De Catedra Instituciones Educativas

  daniela.quendoloMotivaciones de las conquistas No fueron los mismos motivos de colonización los que llevaron al misionero y al hombre de guerra. Estos motivos pueden resumirse en dos: *La propagación de la fe: constituyo un mandato expreso del Papa donante. Pero mas allá del imperio jurídico existe uno espiritual, el cual se expresa de la Corona desde las instrucciones para el segundo viaje de Colon en adelante, en infinidades de leyes y en la obra concreta

• Proyecto Unadista

  jjpinzon602. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max – Neef. El estudiante realiza un escrito (por lo menos media cuartilla o media página) analizando la región donde vive y contemplando las necesidades más apremiantes. El Departamento del Guainía cuenta con tan solo un Municipio; Inírida, 7 corregimientos y 8 inspecciones, el 90% del territorio del Departamento son de Resguardos indígenas para un total de 13 resguardos en el Departamento, el

• Proyecto Pedagógico Unadista

  elikarine2. Tabla de análisis del PAPS. Características Aplicación Concepto principal Lo que más le gusto Contextualización y Conceptualización del PAPS Articulación de esfuerzos, la integración de recursos, es solidario. Todos los estudiantes Desarrollo del proyecto pedagógico El alcance que tenemos con nuestra formación profesional. Componente Organizacional-Administrativo Partes del sistema educativo Comunidad universitaria Lograr los objetivos propuestos por el sistema La libertad que brinda a cada estudiante. Componente Pedagógico-Didáctico La reflexión y el sentir universitario frente

• Reconocimiento del curso Proyecto pedagógico Unadista

  crispermaACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DEL PROTOCOLO ACADÉMICO CRISTIAN AUGUSTO PEREZ MARQUEZ CEDULA: 1.090.394.064 GRUPO: 90001_642 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) INGENIERIA ELECTRONICA 07 DE SEPTIEMBRE DEL 2013 Introducción En el siguiente trabajo se encontrara el desarrollo de la actividad 2 (dos) de Reconocimiento del curso Proyecto pedagógico Unadista. Este trabajo tiene como fin en primer lugar que el estudiante realice un reconocimiento general del curso, Identifique el entorno virtual desde el cual se desarrollará