Control Lectura

• Control de lecturas Recursos y necesidades de México

  Putzarron Alex floresUniversidad Nacional Autónoma de México Resultado de imagen para unam Resultado de imagen para facultad de ingenieria Facultad de ingeniería Recursos y necesidades de México Alumno: Israel Alejandro Flores Rangel 312247337 Control de lecturas 1 Semestre 2019-1 Grupo: 5 Como se muestra en la gráfica, tenemos una tendencia de población indígena creciente. Esta estimación se aproxima a que en el año 2023 la población indígena tendrá más de 25 millones de habitantes dentro de la

• CONTROL DE LECTURA “UN TRANVÍA LLAMADO DESEO” s/r

  Russell McCormickINSIGNIA Santa Helena College Educar es vida CONTROL DE LECTURA “UN TRANVÍA LLAMADO DESEO” PROFESORA: Rossana González Arcos NOMBRE_______________________________________________CURSO: 2do MEDIO FECHA PUNTAJE TOTAL PUNTAJE OBTENIDO NOTA 74 Instrucciones generales: 1. Esta prueba consta de 74 puntos, con una exigencia de 60%. 2. Lee cuidadosamente el enunciado de cada uno de los ítems propuestos y contesta en los espacios dados. 3. Utilice lapicera azul o negra. No se permite el uso de corrector a menos

• Control de lectura Nada menos que todo un hombre

  MauriciomicheCONTROL DE LECTURA: “NADA MENOS QUE TODO UN HOMBRE”, MIGUEL DE UNAMUNO Nombre: ………………………………….................Curso….... Fecha: ……/……/ 2013 Ptje ideal:…27…… Ptje logrado Calificación: ……… OBJETIVO: Reconocer la importancia que tienen para la formación humana y para la cultura las obras literarias consideradas obras maestras de la literatura universal, y formarse una opinión personal sobre su valor y vigencia. INSTRUCCIONES GENERALES: Antes de responder, realice una lectura general y comprensiva de toda la prueba. Utilice letra clara,

• CONTROL DE LECTURA DE LOS DIFERENTES TEXTOS A ANALIZAR DE KARL MARX Y AUGUSTO COMTE.

  RosaDuran1ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL CONTROL DE LECTURA DE LOS DIFERENTES TEXTOS A ANALIZAR DE KARL MARX Y AUGUSTO COMTE. PRESENTA: ILIAN MORENO DURÁN GRUPO: 9911 MODALIDAD: SUA ASESOR: HERRERA GONZÁLEZ SAVARIA MARÍA DE LOURDES Ciudad Universitaria, Cd. Mx., 5 de septiembre de 2018. Analizando a Auguste Comte 1. ¿En qué consisten La ley de los tres estados y que pondera cada una? Consiste en cubrir toda la existencia de una sociedad desde su nacimiento

• CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO “¿Quién se ha llevado mi Queso?”

  Paty SpINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Resultado de imagen para logotipo ipn Resultado de imagen para logotipo ESIA TICOMAN ciencias de la tierra ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA UNIDAD TICOMAN DEPARTAMENTO DE POSGRADO “MAESTRIA EN GEOCIENCIAS Y ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS NATURALES” CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO “¿Quién se ha llevado mi Queso?” -Spencer Johnson Alumno: -Ing. Martha Patricia Sanchez Perez Asignatura: Administración estratégica Fecha: 23 de septiembre del 2018 INTRODUCCIÓN En la vida cotidiana, laboral, personal,

• Control de Lectura Séptimo Básico “La noche de los muertos” de Ricardo Mariño

  ycalquinControl de Lectura Séptimo Básico “La noche de los muertos” de Ricardo Mariño NOMBRE:_________________________________________________________ Ítem I Selección Múltiple: 1. Jorge llevaba a su hija a Bahía Blanca a. Para vacacionar. b. Lo acompañaría a comer. c. Debía llevársela a su madre. d. Irían a comprar ropa para él. 2. Quién detuvo a Jorge de salvar a Azul fue a. Su madre. b. La vieja Morena c. El Sr. Evans. d. La Sra. Evans. 3. La

• Preguntas sobre control de lectura “Curso Derecho Procesal Civil”

  fabianalejandro2Preguntas sobre control de lectura “Curso Derecho Procesal Civil”. Alejandro Romero Seguel. 1.- ¿En qué consiste la Teoría de la Acción como derecho concreto y la teoría de la acción como derecho abstracto? 2.- ¿Cuáles son las manifestaciones en las que se puede traducir la protección jurídica que busca el actor en el caso de los derechos de contenido patrimonial? 3.- ¿En qué consisten los denominados intereses difusos y colectivos, y cómo han sido recogidos

• CONTROL DE LECTURA La muerte en venecia

  strangeloveFundación de Solidaridad Liceo Técnico San Miguel Romanos XII Gran Avenida 4688 F. 227637910 Área Educación San Miguel – Santiago CONTROL DE LECTURA La muerte en venecia Sector o Subsector de Aprendizaje: Lengua Castellana y Comunicación Curso: 2° medio ________ Fecha: ____/______/ de 2018 Contenidos Mínimos Obligatorios Aprendizajes Esperados * Comprensión, identificación, inferencia, interpretación, vocabulario contextual y síntesis de información en textos leídos * Comprenden, identifican, infieren, interpretan, evaluan y sintetizan información leída en la

• Control de lectura: Cien Años de Soledad

  m2a2r0i5aControl de lectura: Cien Años de Soledad (A) Nombre: Fecha: Objetivos: - Identificar los distintos elementos, personajes y tópicos literarios presentes en la narración Instrucciones: - Responder con lápiz pasta azul o negro (1 punto) - Trabajar de manera individual ITEM I: RESPUESTAS CON ALTERNATIVAS (1 punto c/u) 1.- A propósito de los lingotes imantados que José Arcadio consiguió de Melquiades, el patriarca de los Buendía logró desenterrar: a) El casco de un galeón español

• GUÍA PMBOK SINTESIS DE LIBRO CONTROL DE LECTURA

  ralphlopGUÍA PMBOK SINTESIS DE LIBRO CONTROL DE LECTURA 3 Dr. JORGE GALLARDO IBT. RAFAEL LOPEZ PEREZ ID: 295692 ________________ El Propósito de esta guía esta guía es potencializar incrementar técnicas herramientas y habilidades para llevar a cabo la dirección de proyectos con la aplicación de conocimientos, generando un impacto considerable en el éxito del proyecto apegados a las buenas prácticas lo que indica que la aplicación de estas herramientas aumentará las posibilidades del éxito en

• Control de lectura auditoria

  Ery LeonUNIDAD 1: ASPECTOS GENERALES CONTROL DE INVESTIGACION, CONOCIMIENTOS PREVIOS Y LECTURA PROFESOR: Cr. Sebastián Cristófari OBJETIVOS: a) Inculcar la autoevaluación del alumno, tal que determine por sí mismo si ha comprendido los contenidos desarrollados en el Módulo. b) Motivar la participación del alumno en el Espacio de Comunicación, Foro de Consultas; mediante el planteo de dudas o el aporte de contenidos que resulten de interés relacionados con los temas analizados. c) Facilitar el afianzamiento de

• CONTROL DE LECTURA Nº 3: “FRANCISCA, YO TE AMO” s/r

  kapiory1975COLEGIO DA VINCI PROFESORES: CAROLA HORMAZÁBAL R. VÍCTOR SALAZAR LUNA. OCTAVO BÁSICO CONTROL DE LECTURA Nº 3: “FRANCISCA, YO TE AMO”. FILA A NOMBRE: PUNTAJE: NOTA: FECHA: PUNTAJE IDEAL: 60 puntos. OBJETIVO: Evidenciar la lectura comprensiva de una obra narrativa. ÍTEM 1: SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un circulo la alternativa correcta. (2 puntos c/u) 1) En el tren, qué consejo sobre las mujeres da Jaime al protagonista antes de reencontrarse con Marion: A) Que siempre

• CONTROL DE LECTURA “EL SEÑOR DE LAS MOSCAS” DE WILLIAM GOLDING

  mariela0303456CONTROL DE LECTURA “EL SEÑOR DE LAS MOSCAS” DE WILLIAM GOLDING Nombre: _________________________________________ Ptje.Total: 50 pts. Ptje.Obt.: ___ Nota: ______ I.- Seleccione la alternativa correcta. 1 pts c/u 1.- El niño que usaba anteojos era: a) Ralph b) Piggy c) Jack d)Harry 2.- ¿De que nacionalidad eran los niños? a) Alemanes b) Franceses c) Ingleses d) Húngaros 3.- ¿Qué enunciado define la personalidad de Jack? a) Ser prudente y actuar siempre solo b) Guiar al

• Control de lectura :El REINO DE ESTE MUNDO

  dragblackLiceo Católico Atacama Depto. Lenguaje y Comunicación Prof. Cristian Morales Cortez Control de lectura :El REINO DE ESTE MUNDO Profesor: Cristian Morales Cortez Asignatura: Literatura e identidad Ptj. Ideal: 49 ptos Ptje Obt: ________. NOTA Curso: 4° medio, Literatura e identidad Fecha de Aplicación: Contenido(s): - Contexto de producción: literatura latinoamericana, realismo mágico - Lectura de El reino de este mundo Habilidad(es): - Comprender el significado literal de los textos. - Inferir significados no literales

• Control de lectura Arendt

  Nayeli Tapiahttp://fcaenlinea1.unam.mx/portal_planes/imagen/logofcab_n.gif http://www.laisla.unam.mx/imagenes/logoUNAM.jpg Universidad nacional autónoma de México. Facultad de contaduría y administración Sistema de universidad abierta Teoría del conocimiento Actividad 1: reporte de lectura. El hombre y la vida. En el siguiente reporte de lectura se abordaran los conceptos más importantes señalados en el texto de Hanna Arent; dichos conceptos son labor, trabajo y acción, se definirán de la mejor manera posible y se resaltara la importancia que tiene el hombre para este texto, así

• Control de lectura complementaria “La princesa Estefanía está enojada”

  Kathita alvearMunicipalidad Pedro Aguirre Cerda LOGO SIN NUMERO Departamento de Educación Escuela Villa Sur Profesora Katherine Alvear P. Control de lectura complementaria http://2.bp.blogspot.com/-14_DBw5uqx8/TlJ8iqTv4HI/AAAAAAAAAAw/NmcakW55-cY/s300/insignia%2Bvilla%2Bsur.JPG “La princesa Estefanía está enojada” Nombre Fecha 26/10/2018 Ptje. Total 25 puntos Ptje. Obtenido Nota I.- Selección Múltiple (2 puntos c/u) 1.- ¿Cómo llamaba la mamá a Estefanía? a.- Estefanía b.- Estefi c.- Cariño 2.- ¿Qué hacía todas las mañanas Estefanía? a.- Sacar a pasear a sus perros, bailar y caminar por el

• Control de Lectura Yo soy biblioteca

  Paz Gonzalez MoralesLICEO POLIVALENTE HERMANAS MAESTRAS DE LA SANTA CRUZ LAJA Control de Lectura Yo soy biblioteca Profesoras: María Paz González Morales Fecha: 31 / 03 / 2017 Curso: 1°MP ALUMNO: Asignatura: Lenguaje y comunicación. Conceptos claves: COMPRENSION LECTORA. Ítem Aprendizajes Claves Habilidad Indicadores Ptj. Ideal Ptj. obtenido I Identifican. Selección múltiple: identifican posibles respuestas. 10 II Secuencia Ordena situación del 1 al 5 10 III , IV Representa Dibuja situaciones del cuento. 8 Total 28 Evaluación

• Control de lectura. Hacia donde volaran los pajaros, s/r

  Gabrielarivas125. ¿Qué integrante de la familia de Rodrigo lo rechazaba por su condición? a) Su madre b) Su abuelo c) Su padre d) Su hermano 2.- Responde con letra clara y sin faltas ortográficas las siguientes preguntas. (3pts c/u) Para responder estas preguntas recuerda los acontecimientos importantes del libro 2.1.- ¿Cómo fue que empezaron a pololear Tomas y Claudia? 2.2.- ¿Relata aquel día domingo cuando el abuelo de Rodrigo llegó más temprano que de costumbre

• Control de Lectura Una Cama para tres, s/r

  Bermitz KendallUna cama para tres 1.- Quien es la autora del libro ____________________________________________ 2.- ¿Cómo se llama el protagonista? _________________________________________ 3.- ¿Por qué el niño no quiere dormir? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4.- ¿Cuál es la pesadilla de Andrés? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5.- ¿Qué hacen los papás para hallar una solución al problema de Andrés? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6.- ¿Por qué el papá se va a dormir a la cama de Andrés? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

• CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA El Curioso incidente del perro a medianoche

  seroja100C:\Users\Sergio Jara\Desktop\logo.png COMPLEDUC LENGUA Y LITERATURA PROF. SERGIO JARA ARRIAGADA CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA El Curioso incidente del perro a medianoche. NOMBRE: CURSO: FECHA: NIVEL 2° MEDIO UNIDAD 4 O.A Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y propósitos. PUNTAJE IDEAD PUNTAJE OBTENIDO CALIFICACIÓN INSTRUCCIONES GENERALES TIEMPO: 80 MINUTOS NIVEL DIFICULTAD:60% - Lee atentamente cada una de las preguntas planteadas. - Conteste exclusivamente con lápiz pasta azul o

• CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO INTITULADO: “EL APANDO”

  Giovanni GomezUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE DERECHO CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO INTITULADO: “EL APANDO” Autor: José Revueltas P R E S E N T A: Gómez Gómez Giovanni Miguel Profesora: Dra. Emma Mendoza Bremauntz https://www.derecho.unam.mx/oferta-educativa/licenciatura/distancia/assets/imgs/logo_fac.png ________________ “Si luchas por la libertad debes estar preso, si luchas por alimentos tienes que sentir hambre”, esta era la visión de José Revueltas durante su estancia por la penitenciaria de Lecumberri. A través de su obra literaria

• CONTROL DE LECTURA Nº 1 Blanca nieves y los siete enanitos

  patmendezEscuela “José Ulloa Fierro” Asignatura: Lenguaje y Comunicación Quinto Año Básico Profesor: Patricio Méndez Muñoz CONTROL DE LECTURA Nº 1 NOMBRE: FECHA: CURSO: 5º Año 24/ puntos I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. (2 ptos. c/u) Selecciona la alternativa correcta y enciérrala. Nota: La expresión “N.D.L.A.”, significa: Ninguna de las anteriores. 1.- ¿Qué tipo de texto es el leído? A) Un cuento. B) Una leyenda. C) Una fábula. D) N.D.L.A. 2.- ¿De qué color nació la niña hija

• CONTROL DE LECTURA “CONFIANZA EN LAS RELACIONES JEFE-SUBORDINADO”

  chris152UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y NEGOCIOS INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN DE TALENTO HUMANO 5 to “B” CULTURA ORGANIZACIONAL ING. NELSON BENALCÁZAR TEMA: CONTROL DE LECTURA “CONFIANZA EN LAS RELACIONES JEFE-SUBORDINADO” * ANDREA LEMA “CONFIANZA EN LAS RELACIONES JEFE-SUBORDINADO” Introducción: Directivos afirman que la principal clave para conseguir el éxito en una organización es la confianza entre los miembros que la conforman, debido a que los equipos de alto rendimiento son caracterizados por el

• CONTROL DE LECTURA: COMO AGUA PARA CHOCOLATE

  Marjorie PasténInsignia.jpg Colegio La Virgen de Pompeya Fundación Santa Rosa de Lima Hermanas Dominicas de la Anunciata Nivel: Tercero Medio A - B Profesor: Marjorie Pastén - Gastón Carrasco CONTROL DE LECTURA COMO AGUA PARA CHOCOLATE PARTE 2: COMPRENSIÓN LECTORA (DURACIÓN: 60 minutos.) NOMBRE: PUNTAJE OBTENIDO: CURSO: FECHA: PUNTAJE IDEAL: 43 puntos OBJETIVO: Evaluar la comprensión, análisis e interpretación diferentes obras literarias extensas mediante la lectura domiciliaria mensual. INSTRUCCIONES: Lee con atención cada pregunta y responde

• Control de Lectura Economía

  greciamanzanaUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO NOMBRE: Olea Meza Grecia MATRÍCULA: 18033100 MATERIA: Economía de la Empresa PROFESOR: ACTIVIDAD: Entregable 1 FECHA: 04 de Octubre del 2018 LA INVERSIÓN: Es la cantidad que se destinará a los recursos de una empresa e inclusive a la vida cotidiana. Esta vez hablaremos del capital que se destina a la empresa. Esta la deciden los inversionistas, los cuales se guían por factores políticos, económicos y sociales. Si estos son favorables,

• Control de lectura "Cándido" de Voltaire

  mujevaLITERATURA UNIVERSAL ___________________________________2017/2018______ Control de lectura CÁNDIDO O EL OPTIMISMO de VOLTAIRE NOMBRE:................................................................................................................................. _______________________________ 1.¿Dónde vivía Cándido? 1. En Westphalia 2. En Western 3. En Burdeos 2.¿Por qué es expulsado Cándido del castillo? 1. Por robar 2. Por besar a Cunegunda 3. Por besar a Paquette 3.¿Por quién es apresado tras salir del castillo de los barones 1. Por el ejército alemán 2. Por el ejército austríaco 3. Por el ejército búlgaro 4.¿Dónde vuelve a

• CONTROL DE LECTURA SKOCPOL

  Jose MariaControl de lectura Theda Skocpol Libro: “Los Estados y las revoluciones sociales. Un análisis comparativo de Francia, Rusia y China”. 1.- ¿Enumere cuáles son las cuatro familias de teorías sociocientíficas de las revoluciones que analiza Skocpol? Explique el enfoque basado en la teoría de conflicto político. -Las cuatro familias de teorías sociocientíficas de las revoluciones que analiza Skocpol son las siguientes: 1) Teorías Marxista. 2)Teorías de agregado psicológico. 3)Teorías de consenso de sistemas de valores.

• Informe y control de lectura de la Arquitectura y el proceso de diseño

  Fridson Martínez AndradeInforme y control de lectura de la Arquitectura y el proceso de diseño Estudiantes: * Martínez Fridson * Salguero Cristina * Maya Tricia Nivel: Segundo Semestre Facultad: Arquitectura Asignatura: Teoría de la Arquitectura Maestro: Arq. Rómulo Idrovo Fecha: miércoles 19 de septiembre, 2018 ¿Qué es la arquitectura? La arquitectura es producto del ser humano para satisfacer una serie de necesidades y proporcionar seguridad, tranquilidad y confianza. La obra arquitectónica consta de espacios funcionales que sean

• INCLUSION SOCIAL Paso 2 - Desarrollar taller de control de lectura

  Leysa FuentesINCLUSION SOCIAL Paso 2 - Desarrollar taller de control de lectura Alumna: Leysa Daniela Fuentes Calderón C.C: 1065206381 Grupo: 40004_17 Tutor: Luis Fernando López UNAD (Universidad Nacional Abierta y a Distancia) Cead Valledupar 2018 Introducción En este trabajo se desarrollaran una serie de preguntas que giran en torno a una de las problemáticas sociales, tal vez la más grande que debemos enfrentar ya que se lleva tiempo tratando de acabar con ella y no todos

• Control de lectura “Encuentro con Flo”

  AntonietaAguilarDiscovery School logo_discovery Docente Miss Antonieta Aguilar Morales Departamento de Lengua y Literatura Control de lectura “Encuentro con Flo”. NAME: GRADE: 6 básico. DATE: 28 de septiembre Unidad: Control de lectura. Eje Temático: COMPRENSIÓN LECTORA. LEARNING OBJECTIVES Aplicar los conocimientos adquiridos en la lectura domiciliaria. Analizar los aspectos de la obra leída con situaciones cotidianas, reflexionando al respecto. Vincular a los personajes de la obra, su relevancia dentro del texto y la función que cumplen

• CONTROL DE LECTURA CODIGO DE ETICA DEL PROFESIONAL HONDUREÑO DEL DERECHO

  Cesar PrietoCONTROL DE LECTURA CODIGO DE ETICA DEL PROFESIONAL HONDUREÑO DEL DERECHO 1. Estos son los deberes fundamentales que la profesión impone a todo abogado: 2. Qué tipo de ocupaciones excluye el ejercicio de la profesión de Abogado? Por qué cree usted que son válidas esas prohibiciones? 3. A qué reglas debe ajustarse la conducta privada del Abogado? 4. Por qué considera usted que no denunciar la conducta inmoral de colegas, jueces y funcionarios públicos constituye

• Control de lectura de grupos humanos psic. social

  Ana2412CONTROL DE LECTURA #1 LIBRO: “Dinámica de grupos técnicas y tácticas” NUÑEZ TEMA: Grupos humanos NOMBRE: Anairam Guadalupe Gálvez Félix FECHA: 24/enero/2019 En día no podemos concebir al hombre como un ser aislado en el tiempo y el espacio. Surge un área de la psicología orientada hacia la capacidad de los factores que entrañan problemas sociales y la capacidad para resolverlos, ésta es la psicología social de la cual su objetivo es centrar su atención

• CONTROL DE LECTURA No. 2 GESTIÓN HOSPITALARIA EN TIEMPOS DE CRISIS Y CRISIS DE LA GESTION HOPSITALARIA

  flid932CONTROL DE LECTURA No. 2 GESTIÓN HOSPITALARIA EN TIEMPOS DE CRISIS Y CRISIS DE LA GESTION HOPSITALARIA. En esta lectura nos hace gran énfasis en la mala gestión que se tiene en los servicios de salud ya que a pesar de muchos cambios que han intentado realizar al paso de los diferentes gobernantes que hemos tenido ninguno ha tenido realmente la intención por hacer un gran esfuerzo y darle al sistema de salud lo que

• Control de Lectura Estadistica

  Rafael CorporanControl de Lectura Capitulo I del Libro Essentials of Business Analytics emblema_intec INSTITUTO TECNOLOGICO DE SANTO DOMINGO (INTEC) Rafael Corporan | 1045535 Profesor: Boanerges Domínguez Materia: Estadística Aplicada en los Negocios 21 de mayo del 2018 ________________ Rafael Corporan ID 1045535 Estadística Aplicada a los Negocios Resumen del Capitulo 1 del Libro Essentials of Business Analytics En este capítulo del libro Essentials of Business Analytics los autores se encargan de definir el concepto de análisis

• Control de lectura Libro “Las ballenas cautivas”

  Maria Gloria BravoControl de lectura Libro “Las ballenas cautivas” 4° Básico Nombre: Curso: Fecha: Puntaje real: 32 puntos Puntaje obtenido: Exigencia: 70% Nota: 1. Relaciona la columna A con la columna B, anteponiendo la letra que corresponda. (1 punto cada una) A B 1. Yak ____ Anciano que escuchaba el canto de las ballenas. 1. Abuelo ____ Papá de Yak, se dedicaba a la caza de animales. 1. Roy ____ Ecologista, amigo de la familia de Yak.

• Control de lectura del mono desnudo

  Daniel Leonardo1NV11 COMUNICACIÓN PROFESIONAL CUEVAS REYES LEONARDO DANIEL El mono desnudo. Desmond Morris. “La etapa de la crianza” Sinopsis Desmond Morris en su libro nos dan un extenso ejemplo de como el hombre se vio evolucionando en diferentes etapas, al inicio nos explica cómo fueron sus orígenes pasa por diferentes etapas el libro en si en extenso de como es el hombre Ensayo El libro nos da una idea que el hombre proviene del simio por

• Trabajo: “Control de lectura del Renacimiento en Italia”

  Dolly MartinezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD DE ARQUITECTURA Materia: Espacio, Tiempo y Lugar del Renacimiento al Barroco M. En Aqr. Amalia Edwiges Cosio Cabanillas Trabajo: “Control de lectura del Renacimiento en Italia” Culiacán, Sinaloa a 2 de febrero del 2019 Renacimiento en Italia Primera lectura: Concepto e Introducción capítulo 12 del documento de Antonio Figueroba Figueroaba, de Historia del Arte. El renacimiento es un movimiento que trata sobre el resurgir del arte clásico, eso quiere decir

• PREGUNTAS CONTROL DE LECTURA OBRA: POEMA DEL MIO CID

  Sodd .PREGUNTAS CONTROL DE LECTURA OBRA: POEMA DEL MIO CID 1. ¿Qué hazañas nacionales se dan en la obra del Mío Cid? Rta.- La conquista de Alcocer, Castejón, la derrota del conde Berenguer Ramón II y la final conquista del reino de taifas y ciudad de Valencia. 1. ¿Por qué fue desterrado el Cid? Rta.- Es acusado falsamente por el conde García Ordoñez de robar las parias del Rey Alfonso VI lo que causo gran molestia

• Control de lectura Mala Onda y el Guardián entre el centeno

  davi.gajardoC:\Users\Floydiaz\Documents\SAN VIATOR\COORDINACION\FORMATO INSTRUMENTOS\DATOS ALUMNO GUÍA 2016.jpg * Instrucciones Responde la siguiente evaluación de lectura de acuerdo a la novela que hayas leído. Existe una primera parte diferenciada y una segunda, común. Primera Parte “Mala Onda” 1. El tiempo de la novela transcurre A) Durante la década de los 80 en época de dictadura militar. B) En los años 70, después del gobierno de Allende. C) En la llegada de la democracia, a fines de los

• Control de lectura sobre: México: la rebelión de las élites

  Arturo MartinezColegio Ofelia Narváez Rincón hecho por: Arturo Martinez Zenteno Control de lectura sobre: México: la rebelión de las élites Materia: Ciencias Sociales Maestra: María Angelina Villafuerte Franco Fecha de entrega: Lunes 4 de marzo de 2019 ________________ Introducción Antes de empezar con mi punto de vista sobre la rebelión de las elites investigué un poco más sobre el tema y buscar la opinión que tenían mis padres al respecto, pero solamente puse mi opinión ________________

• INGENIERÍA DEL PRODUCTO CONTROL DE LECTURA N°1: EL PRODUCTO, CONCEPTO Y DESARROLLO

  diegobutronUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Resultado de imagen para UNSA INGENIERÍA DEL PRODUCTO CONTROL DE LECTURA N°1: EL PRODUCTO, CONCEPTO Y DESARROLLO DOCENTE: ING. ELISA CASTAÑEDA HUAMÁN PROPIO DE: BUTRÓN MONTEROLA DIEGO MARTÍN GRUPO: A Arequipa – Perú 2019 ________________ ÍNDICE 1.- Producto y tipos de producto 3 2.- Las características de los productos 4 3.- Ejemplo de Google 4 1.

• CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA “El árbol de la colina” “El color que cayó del cielo”

  amaeneCentro Educacional Fernando de Aragón Departamento de Lenguaje Segundo Ciclo CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA “El árbol de la colina” “El color que cayó del cielo” Octavos Básicos Nombre:___________________________________________________Curso:___________ Instrucciones: * Lee atentamente cada pregunta o afirmación antes de responder. * No uses corrector ni hagas doble marca, pues se invalidará tu respuesta. * Recuerda traspasar tus respuestas al recuadro que aparece en el reverso de esta hoja. EL ÁRBOL DE LA COLINA 1.- ¿Dónde se

• Control de Lectura Complementaria “El terror del Sexto “B”

  Yaanii Santibáñez TolozaColegio Sol de Chile Departamento de Lenguaje y Comunicación Docente: Yanina Santibáñez Toloza Curso: Sexto año Básico Puntaje Total: 25 puntos. NOTA: Puntaje Obtenido _____ Puntos. Control de Lectura Complementaria Mes de Marzo. “El terror del Sexto “B” Nombre: ___________________________________Curso: 6°________Fecha: ____/____/____ Objetivo: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. I – SELECCIÓN MULTIPLE: Encierra en un

• Control de lectura de hijo de ladrón

  Camy10710COLEGIO PARTICULAR MONTESSORI TALCA C:\Users\Camy\Desktop\insignia.jpg DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA Control de lectura: Hijo de ladrón (Manuel Rojas) NOMBRE:…………………………………………………………… CURSO:…….….. FECHA:……….......... PUNTAJE TOTAL:………… PUNTAJE OBTENIDO:…………. DIFICULTAD 60% INSTRUCCIONES: Responde todos los ítems con lápiz pasta azul o negro (ítem I, II, III y IV). Utiliza letra legible y correcta ortografía para las preguntas de desarrollo. Finalmente, evita los borrones y correcciones. 1. Verdadero y falso: Responde con una V si crees que la afirmación es

• Control de lectura: “¿Por qué el sujeto?”

  Danii AguirreMaestra: Valero Pacheco Perla Patricia Resultado de imagen para escudo de la unam Resultado de imagen para escudo de la fcpys Alumna: Aguirre Zamora Daniela Grupo: 0029 Control de lectura: “¿Por qué el sujeto?”, Hegel tenía razón, Porfirio Miranda En este capítulo la tesis central que se presenta, es la relación del sujeto con el objeto, diciendo que el sujeto es el fundamento, aquel que realiza la acción, en este caso, Miranda nos dice que

• CONTROL DE LECTURA “Granja de animales”

  zuzanillaC:\Users\chile\Desktop\images.jpg Lenguaje y Comunicación Prof. Susana Leiva C. CONTROL DE LECTURA “Granja de animales” Nombre: _______________________ Fecha: ______________ Puntaje: __________Curso: 1° Año Medio Aprendizaje esperado: Reconocen en la relación del individuo con su sociedad, expresada en la obra literaria, “Granja de animales”, una manera de explicar la vida en relación, donde subyacen posiciones existenciales, creencias, opiniones y razones. Instrucciones: Lea atentamente cada una de las preguntas, antes de responder. Use lápiz pasta. No puede usar

• Control de lectura : “la vida simplemente” autor: Oscar Castro

  Pamela Stephanie Valdenegro VelizLiceo Carmen Rodríguez Henríquez Departamento de Lenguaje http://www.educacioncoquimbo.cl/wp-content/uploads/2013/06/tongoy.png Lengua y Literatura Control de lectura : “la vida simplemente” autor: Oscar Castro NOMBRE: ______________________________________________ FECHA: ________________ HABILIDADES: * CONTENIDOS: * Puntaje total: 44 puntos Puntaje Obtenido: ________ Nota 60%: ____________ OBSERVACIONES: * Está ESTRICTAMENTE PROHIBIDO EL USO DEL CELULAR durante la evaluación. Alumno que sea sorprendido utilizándolo, se le requisará el aparato para ser entregado a Inspectoría. Y será evaluado con nota mínima 1,5. * La

• Bibiana y su mundo. Control de lectura

  Paz SopaiInsignia Bibiana y su mundo Evaluación de comprensión de texto literario Nombre: …………………………………………...……………………………………………… Curso: ………………Fecha: ………………..…….. Puntaje: ……………. Nota: ………… OBJETIVO: Aplicar estrategias de comprensión lectora para extraer información explícita, interpretar la información y evaluar aspectos de la obra “Bibiana y su mundo” ÍTEM I. INFORMACIÓN GENERAL (5 puntos) Completa el siguiente cuadro con la información general de la obra leída. AUTOR NACIONALIDAD GÉNERO LITERARIO SUBGÉNERO LITERARIO ¿DE QUÉ TRATA EL TEXTO? ÍTEM II. VERDADERO

• CONTROL DE LECTURA – EL RETRATO OVAL – EDGAR ALLAN POE

  mfra2105Lengua Castellana y Comunicación Profesora. María Fernanda Rebolledo Aedo Puntaje de prueba: 36 Puntaje estudiante:______ Biografía:___Trabajo en clase:______ Nivel de exigencia : 60% CONTROL DE LECTURA – EL RETRATO OVAL – EDGAR ALLAN POE Estudiante: _____________________________________Curso:_______Fecha:________________ I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: encierre en un círculo la alternativa que considere correcta, evite borrones y enmiendas, de manera que no se anule su respuesta. Antes de la entrega procure registrar sus respuestas en lápiz pasta. 2p c/u 1.- La

• Control de lectura: Cuentos hispanoamericanos

  miriamvidela7Liceo Eduardo de la Barra http://1.bp.blogspot.com/_OiiJzT5SpYs/SsFX0lOnQTI/AAAAAAAAAAc/7Sz7jZEz8kM/S265/647px-Insignia_Liceo_Eduardo_de_la_Barra.svg%5B1%5D.png Valparaíso Profesora: Miriam Videla Practicante: Andrea Sarpi Primero Medio Control de lectura: Cuentos hispanoamericanos “El vaso de leche”, “La intrusa”, “La noche de los feos”, “El ahogado más hermoso del mundo y “La noche boca arriba” Nombre:____________________________________ Fecha:_______________ Curso: _______________ Puntaje total: 58 puntos Puntaje obtenido: ______ Objetivos:Reconocer los acontecimientos y personajes principales de los cuentos: “El vaso de leche” de Manuel Rojas, “La intrusa” de Jorge Luis Borges,