Control Lectura

• “Control de Lectura”. La importancia de los valores para el beneficio

  mariadoctoradoINDICE 1. “Control de Lectura”. La importancia de los valores para el beneficio de las empresas y de la sociedad……………………………………………3 1. Introducción…………………………………………………………………….3 2. Empresas con valores que reflejan beneficios a la sociedad……………..4 1. Grupo Bimbo…………………………………………………………….…4 2. Coca Cola Femsa……………………………………………………….…6 3. Mc Donalds México………………………………………………………10 1. Empresas carentes de valores que perjudican a la sociedad……………12 1. Grupo Elektra……………………………………………………………..12 2. La Costeña...……………………………………………………………...18 3. Wal Mart…………………………………………………………………..22 1. Conclusión…………………………………………………………………… 26 1. Valores que debe tener la empresa “Consultoría Administrativa, S.

• Control de lectura: “El fracaso del éxito, 1970-1985”

  EdgarMzUniversidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente Control de lectura: “El fracaso del éxito, 1970-1985” Materia: Ciencias Políticas y Sociales II Grupo: 657 Profesor: Juan Pedro Cruz Sosa Nombre: Edgar Abdiel Franco Martínez Numero de lista: 14 México sufrió un increíble crecimiento poblacional, pasó de 25 millones a 81 millones de habitantes ya para la última década del siglo pasado. En algunos lugares la población creció más que en otros.

• Control de lectura Economía

  Idem LiveUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ECONOMÍA Economía política II El capital sección primera Control de lectura Capítulo VI Capital constante y Blancas Acevedo Christian Jonathan Capital variable En la formación de valor de un producto intervienen diversos factores del proceso laboral que en distinta medida aportan valor. Por su parte el obrero proporciona nuevo valor a un objeto por el solo hecho de proporcionarle una determinada cantidad de trabajo, así mismo el desgaste

• Prueba de control de Lectura El Lazarillo de Tormes

  Pascuala LlchPrueba de control de Lectura El Lazarillo de Tormes Sector: Lenguaje y Comunicación SGC-IDC-IDUTP-014-006 REV.0 Nombre: Curso: Fecha: Forma 3 OA: Analizar y comprender textos narrativos. Instrucciones Generales: Lea cuidadosamente cada enunciado y responda con lápiz grafito. Recuerde trasladar las alternativas a la hoja de respuestas, sin olvidar completar todos sus datos. Dispone de un máximo de 80 minutos para responder. Cada 3 faltas ortográficas se descontará 1 décima. Puntaje total: 55 Puntaje aprobación: 33

• Control del lectura de la teoría Keynesiana

  santiago_ascasoSantiago Ascaso Henríquez C.I. 26.279.501 Primer control de lectura Keynes contra la tradición clásica “Keynes pisa terreno firme cuando se pone enfrente de la teoría clásica…” Keynes rechaza a los “clásicos”, la “verdad” que se existía en ese momento fue criticada por este economista quien se encontraba sumergido en una crisis del sistema capitalista donde ningún autor anterior, excepto Marx, se había planteado un suceso así en este sistema, critica el hecho de que no

• Control de lectura “Hechos consumados” y “El loco y la triste” Juan Radrigán

  Barbara JulioColegio Melipilla Resultado de imagen para insignia colegio melipilla Dpto. Lenguaje Prof. Margarita González Puntaje total: 42 puntos Puntaje obtenido: Nota: Control de lectura “Hechos consumados” y “El loco y la triste” Juan Radrigán Nombre: _________________________________________ Curso: ________Fecha: _______________ Instrucciones: * Lee con atención y luego contesta las siguientes preguntas. * Mantén silencio antes, durante y al término de la evaluación. Revisa dos veces tus respuestas. * Se descontará 0.1 décima de la nota, por

• CONTROL DE LECTURA: LOS OJOS DEL PERRO SIBERIANO

  JESSISARCELOS OJOS DEL PERRO SIBERIANO (Antonio Santa Ana) 1. Se puede decir que la obra “Los ojos del perro siberiano” se trata de 1. un niño que no se llevaba bien con sus padres. 2. la discriminación de un joven por su enfermedad. 3. un niño que se enamora de una niña de su clase. 4. un joven que huye de su casa porque es incomprendido. 1. Luego de visitar a su hermano el niño

• CONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Enzo Bustos ZúñigaCONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Curso: Cuarto año medio A Fecha: Lunes 2 de abril de 2018 Profesor: ENZO BUSTOS ZÚÑIGA Puntaje total: 70 PUNTOS 60% 42 puntos 4.0 Puntaje obtenido: Contenido: Cién años de soledad, Gabriel García Márquez Objetivo: Evaluar la comprensión de lectura de diversos textos, identificando componentes funcionales e identificando la influencias de los elementos de la narración. INSTRUCCIONES GENERALES Lea con atención cada una de las preguntas que aparecen

• DESARROLLAR TALLER DE CONTROL DE LECTURA

  capeto91DESARROLLAR TALLER DE CONTROL DE LECTURA DOCENTE INTRODUCCION El presente trabajo trata acerca de las consideraciones generales de la inclusión social en Colombia y sobre categoría de análisis para comprender desde un marco más general sobre el proyecto de la inclusión, donde se señala la llegada de la modernidad y su incidencia en el reconocimiento de la alteridad, los desafíos a los que se enfrenta, el reconocimiento de los derechos humanos en el marco de

• INCLUSION DESARROLLAR TALLER DE CONTROL DE LECTURA

  capeto91DESARROLLAR TALLER DE CONTROL DE LECTURA DOCENTE INTRODUCCION El presente trabajo trata acerca de las consideraciones generales de la inclusión social en Colombia y sobre categoría de análisis para comprender desde un marco más general sobre el proyecto de la inclusión, donde se señala la llegada de la modernidad y su incidencia en el reconocimiento de la alteridad, los desafíos a los que se enfrenta, el reconocimiento de los derechos humanos en el marco de

• Control de Lectura Cuentos de Amor Locura y Muerte, de Horacio Quiroga

  Paula IllanesLiceo Matilde Brandau Profesora Paula Illanes Control de Lectura Cuentos de Amor Locura y Muerte, de Horacio Quiroga Nombre: ……….……………………………………. Curso: …….. Fecha: ………. Ptje: 33 Pts. Ptje Obtenido: I. Define con V o F según corresponda. (8 puntos.) 1. ______ A Paulino lo picó una víbora en el brazo, en A la Deriva. 2. ______ El matrimonio Mazzini-Ferraz era muy unido, en La gallina Degollada. 3. ______ Milk y Old se llamaban los perros

• CONTROL DE LECTURA (DONDE ESTÉ MI CORAZÓN)

  lunaantonelaLICEO ALBERTO HURTADO C LENGUAJE NIVEL: II MEDIO CONTROL DE LECTURA (DONDE ESTÉ MI CORAZÓN) NOMBRE……………………………………………..FECHA……………..NOTA…… RSPONDA DE MANERA CLARA Y CON BUENA ORTOGRAFÍA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.-RELATE COMO SE CONOCIERON MONSE Y SERGIO Y LA MANERA DE CÓMO SE FUE DANDO ESA RELACIÓN. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.-DESCRIBA LA CONDUCTA DE: ARTURO__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ CAROLINA______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ LOSPADRES_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.-EZPLIQUE LA RAZÓN DE LOS CONFLICTOS ENTRE MONSE Y SU FAMILIA __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.-RELATE LO SUCEDIDO CUANDO MONSE LLEGA A LA PENSIÓN A BUSCAR

• CONTROL DE LECTURA

  Jsirlupun1CONTROL DE LECTURA 1 Alumno: Sirlupu Negrini, Jerson 1. Elabora un mapa conceptual en donde se explique con tus propias palabras los postulados del enfoque clásico y el enfoque científico. 2. Realiza una lista de los 5 aspectos más interesantes y 5 aspectos más controversiales de la lectura. Coloca el número de la página y un breve resumen de cada uno de los aspectos señalados. 3. Escoge una de las 3 preguntas que aparecen a

• ANALISIS DE CONTROL DE LECTURA

  JAJOELUOANALISIS DE CONTROL DE LECTURA ROL DEL PERITO PSICOLOGO EN EL AMBITO JUDICIAL : Silvia Natenson La participación del perito psicólogo en el ámbito judicial es administrar técnicas psicológicas con el objetivo de redefinir el concepto de daño psíquico y diseñar nuevos baremos. Siendo la pericia, las entrevistas que realizara el psicólogo para lograr elaborar el informe, con un rigor científico. Los informes donde se fundamentara en la historia datos relevantes los cuales servirá al

• TERCER CONTROL DE LECTURA DE FINANZAS

  MaritodelaQTERCER CONTROL DE LECTURA DE FINANZAS La compañía de Pinturas FINANCITO S.A. está desarrollando un presupuesto de caja para los meses de Octubre, Noviembre y Diciembre. Las ventas de Agosto y Septiembre fueron de Bs. 200.000 y Bs. 400.000 respectivamente. Se han pronosticado ventas de Bs. 550.000, Bs. 370.000 y Bs. 229.000 para los meses de Octubre, Noviembre y Diciembre respectivamente. En términos históricos, el 22% de las ventas de esta Empresa han sido en

• Control de lectura del cuento Misa de Requiem

  bilin24bilin PRUEBA PARCIAL MISA DE REQUIEM NOMBRE: CURSO: 1.- SEÑALA VERDADERO O FALSO FRENTE A LAS SIGUIENTES AFIRMA- CIONES: (6 puntos) ___ Miguel es el que más sufrió la muerte de su madre. ___ Luis era el “Patroncito de las nubes” ___ Sarita se casó con un extraño de la familia ___ Don Pedro tuvo celos del negro. ___ El negro vivió desde niño en el fundo ___ Pedro, el hermano mayor, quería estudiar leyes.

• CONTROL DE LECTURA: “REBELDES” DE SUSAN E. HINTON

  ericksuarezllantLICEO “SAMUEL ROMÁN ROJAS” COMBARBALÁ DEPTO. DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESOR: ERICK SUÁREZ LLANTÉN CONTROL DE LECTURA: “REBELDES” DE SUSAN E. HINTON NOMBRE: ______________________________________________ CURSO: Primero medio D FECHA: 3 de mayo PUNTAJE:___________ NOTA: ___________ Objetivos de aprendizaje: * Analizar las narraciones leídas para profundizar su comprensión. * Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la realidad humana a través de las obras leídas. * Aplicar estrategias de comprensión lectora Habilidades: * Comprender * Analizar *

• Control de Lectura: EL SUPERZORRO – Roald Dahl

  Diego Ormeño VargasCOLEGIO ISABEL LA CATÓLICA SAN FERNANDO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESOR DIEGO ORMEÑO Control de Lectura: EL SUPERZORRO – Roald Dahl Nombre: Curso: 4°__ Fecha: Puntaje: __/29 Nota: Instrucciones: - Lea con atención cada pregunta antes de responder. - Responda en el espacio indicado en cada ítem y pregunta. - Utilice lápiz grafito y goma, en caso de cometer algún error. NO UTILICE LÁPIZ PASTA. - Tiene 90 minutos para desarrollar la prueba. I. VOCABULARIO: ¿Qué

• LOS RÍOS PROFUNDOS - CONTROL DE LECTURA

  DalilacabreraLOS RÍOS PROFUNDOS - CONTROL DE LECTURA CAPÍTULO 3 Estudiante: 1¿Con qué adjetivos se describe a Abancay en el capítulo? 2¿Cómo pasó el padre por su ciudad natal? ¿Por qué crees que tuvo esa actitud? 3¿Qué sucedía el día que Ernesto y su padre llegaron a Abancay? 4¿Cómo describe el padre al director? 5¿Dónde se alojaron al llegar a Abancay? ¿Por qué el padre se arrepintió de tal decisión? 6¿Cómo se sentía el padre en

• Inteligencia organizacional CONTROL DE LECTURA - INTELIGENCIA ORGANIZACIONAL

  Marcello Barrios CCONTROL DE LECTURA - INTELIGENCIA ORGANIZACIONAL LECTURA 1 : Qué es la inteligencia de negocios y cómo beneficia a tu empresa? * Para la toma de decisiones en los negocios es muy importante contar con la información adecuada y confiable en tiempo real, apoyados en las tecnologías de información que son herramientas que facilitan la recolección, almacenamiento y procesamiento de datos. * Es importante seleccionar la información para analizarla y manejarla, y el Business Intelligence

• El personaje protagonista del texto leído es: Control de lectura donde esté mi corazon

  Sofita2007Control de lectura Donde esté mi corazón. Jordi Sierra i Fabra Nombre:__________________________________________________________Curso:_______ Instrucciones: lee las siguientes preguntas y responde marcando con una X la alternativa correcta para cada enunciado. 1. El personaje protagonista del texto leído es: 1. Arturo. 2. Carolina. 3. Montse. 4. Sergio. 1. El primer diálogo entre Montse y Sergio es en: 1. La casa de Montse, al lado del refrigerador. 2. El sábado, en una fiesta. 3. La calle, cuando ella

• Control de lectura caballero armadura oxidada Responda clara y completamente a las siguientes preguntas .

  ceciliapatriciaControl de Lectura “ El Caballero de la Armadura Oxidada” Nombre : …………………………………………………………….. Curso : …………………………………. Fecha : …………………………………………………Puntaje ………………………… Nota ………….. I.- Responda clara y completamente a las siguientes preguntas . (10 puntos ) A) ¿Cómo describiría usted, inicialmente al caballero de la armadura? B) ¿Qué conflicto se le presenta al caballero que lo hace recapacitar? C) ¿Cuál era el verdadero amor del caballero? D) Comenta la diferencia entre cómo era el caballero al

• Control de lectura – Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Filosofía del Derecho

  UragihsSánchez Ortiz Erick Alan Control de lectura – Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Filosofía del Derecho Hegel tiene una idea de que el Estado, en cierta forma, se responsabilizará de lo que es correcto y de lo que no, que será la institución que construirá la concepción de racionalidad, de juzgar y hasta cierto punto de castigar o de llevar a una consecuencia esas acciones, sin embargo, también menciona que esta creación del Estado lo va

• Control de Lectura: Relación Comercial Bolivia-España

  ZafiraWichControl de Lectura y temas de investigación 1.- Explique gráfica y analíticamente los efectos de una cuota de importación en relación al desplazamiento a) hacia debajo de DX, así como desplazamientos de b) SX, hacia arriba y c) hacia abajo. Respuesta.- Como no se han encontrado datos fehacientes con respecto a lo pedido en este punto, lo que se verá a continuación será, básicamente, teoría pura y simplificada. Eso sí, todo tiene base en las

• DIPLOMADO GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR CONTROL DE LECTURA: MÓDULO Nº 2

  Patricia EstayImagen relacionada DIPLOMADO GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR CONTROL DE LECTURA: MÓDULO Nº 2 NOMBRE ____________________________________________ FECHA: 08/07/2016 Instrucciones: * Responda con lápiz pasta negro a azul, marcando con ( / ) sobre la opción escogida. * Si se equivoca debe marcar con una ( X) para invalidar la respuesta y vuelva a responder. * Las preguntas en blanco se consideran nulas. * Descuento S. M: cada 5 malas se descuenta una buena. * Éxito

• CONTROL DE LECTURA. ARTICULOS DE INVESTIGACION

  katherin7898Resultado de imagen para logo universidad cooperativa FACULTAD DE MEDICINA SEXTO SEMESTRE ROTACION GASTROENTEROLOGIA FICHA DE CONTROL DE LECTURA. ARTICULOS DE INVESTIGACION TITULO DEL ARTICULO Trombosis venosa profunda en miembros inferiores en un servicio de urgencias. Utilidad de un modelo clínico de estratificación de riesgo LINK EN LA RED DE LOCALIZACION DEL ARTICULO: PMC o DOI http://www.elsevier.es, day 20/09/2017 REFERENCIA ARTICULO EN FORMATO VANCOUVER Nuria R, Alfonsa F, Pilar S, Paloma C, Francisco R y

• Control de lectura “Del amor y otros demonios” de Gabriel García Márquez

  Mariolet Santibáñez AndradesLiceo Industrial Metodista Control de lectura “Del amor y otros demonios” de Gabriel García Márquez Nombre: Curso: Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: Nota: 1. ¿En qué condiciones creció Ygnacio? 2. ¿Qué sucedió con él cuando descubrió que estaba enamorado de Dulce Olivia? 3. ¿Por qué razón no pudieron concretar su amor? 4. ¿En qué circunstancias fue engendrada Sierva María? ¿Quiénes son los padres de Sierva María? ¿En qué condiciones nació Sierva María? 5. ¿Quién es Judas

• Control de lectura del Testamento del General Francisco Morazán

  josé sanchezAsignatura: HISTORIA DE HONDURAS Control de lectura del Testamento del General Francisco Morazán Tutor: LIC. MARIA VARGAS Estudiante: ROLANDO JOSUE ESTRADA GALLO 201610110254 Fecha de entrega: 15 de noviembre, 2017 Testamento del General Francisco Morazán Dejo todos sus bienes a manos de su esposa doña María Josefina Lastiri lozano quien heredó sus tierras únicamente porque su efectivo lo gasto en su búsqueda de libertad para ese país que le pedía a gritos, además una deuda

• CONTROL DE LECTURA LA DIVINA COMEDIA - INFIERNO

  Kat YoongiLiceo N° 1 “Javiera Carrera” Lenguaje y Comunicación CONTROL DE LECTURA “LA DIVINA COMEDIA - INFIERNO” Nombre: ________________________________________________________________Ptje.: __________Nota: ______________ APRENDIZAJES ESPERADOS INSTRUCCIONES y/o ESPECIFICACIONES EVALUATIVAS Leer comprensivamente La divina comedia. Extrayendo información implícita y explícita de la obra. * Lea detenidamente el enunciado de cada pregunta. ♣ El tiempo para responder esta prueba es de 60 minutos. ♣ Responda sólo con lápiz de pasta azul o negro. ♣ No se aceptan correcciones, éstas anularán

• Control de lectura COMO QUISIERA DECIRTE

  jene8719EVALUACIÓN DE ESCRITURA Nombre alumno (a): _____________________________Curso______Nivel____ Fecha: ____ /____ /2018 Instrucciones: -Para comenzar seleccione dos carta que sean de su agrado. -Escriba una respuesta a cada una de las cartas seleccionadas. -Utilice letra legible, no se admite falta de ortografía ni exceso de borrones. -Considere la estructura de la carta; fecha, saludo, cuerpo y despedida). -Considere coherencia, cohesión, pertinencia y extensión sugerida (15 reglones). TODO LO ANTERIOR SERÁ INFLUYENTE EN SU CALIFICACIÓN. RÚBRICA: EVALUACIÓN

• Control de lectura Narraciones extraordinarias

  Danny SetesCOLEGIO NUEVA ERA SIGLO XXI COORDINACIÓN ACADÉMICA SEDE PUENTE ALTO Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Profesor: Catalina Jarpa Saldaña Puntaje Total Puntaje Obtenido CONTROL DE LECTURA Nº 03 “Narraciones extraordinarias” Edgar Allan Poe 80 Calificación Nombres Curso II°B Fecha 1 de Junio Contenidos Lectura complementaria. Comprensión de textos narrativos. Valoración de la literatura. Objetivos Comprender una obra literaria reconociendo su valor como experiencia de formación y crecimiento personal y de conocimiento de sí mismo y del

• CONTROL DE LECTURA: COMO AGUA PARA CHOCOLATE

  minaaaESCUELA QUEBRADA DE ALVARADO Mi foto Fono: 2442192; e-mail: eqdaalv@gmail.com - OLMUÉ Subsector: Lenguaje y Comunicación 2º Medio Apoyo P.I.E Solange Ormazábal Crisosto Profesora: Karina Soto Palma 6º CONTROL DE LECTURA: COMO AGUA PARA CHOCOLATE NOMBRE: _________________________________________ PUNTAJE:____ / 53 NOTA: _____________ FECHA: 16 / 11 / 2016 CAPACIDAD: COMPRENSIÓN DE TEXTOS. OBJETIVOS: a) Extraer información explícita e implícita de una obra narrativa. b) Analizar una obra narrativa. Instrucciones: Utilice lápiz pasta azul o negro

• CONTROL DE LECTURA N° 3

  heb14pCONTROL DE LECTURA N° 3 NIIF PARA PYMES I. AFIRMACIÓN. Coloque Verdadero (V) o Falso (F) según estime conveniente. 1. Las PYMES son entidades que no tienen obligación pública de rendir cuentas, y publican estados financieros con propósito de información general para usuarios externos. (V ) 2. Si una entidad aplica la NIIF para las pymes y deja de usarlas por un tiempo, no se permiten las exenciones para cuando desee aplicarlas nuevamente. (V) 3.

• ANALISIS DE LA LECTURA EL CONTROL VERTICAL DE UN MÁXIMO DE PISOS ECOLÓGICOS EN LA ECONOMÍA DE LAS SOCIEDADES ANDINAS

  aaaaalfaREALIDAD NACIONAL ESTUDIANTE: JOSE ANTONIO ALEXANDER GARRIDO CALLE CARRERA: ING. ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES TRABAJO: ANALISIS DE LA LECTURA EL CONTROL VERTICAL DE UN MÁXIMO DE PISOS ECOLÓGICOS EN LA ECONOMÍA DE LAS SOCIEDADES ANDINAS. PROFESOR: ROBERT SALAZAR QUISPE ________________ I. Elaborar un breve resumen, describir y explicar los IV modelos del control vertical de pisos ecológicos de los Andes. En resumen, John Murra nos intenta explicar su hipótesis que son los “archipiélagos verticales”, según él

• CONTROL DE LECTURA DE “CUENTOS PERUANOS”

  Lilia Rodriguez SaavedraI.E. N° 81014 “PEDRO MERCEDES UREÑA” B CONTROL DE LECTURA DE “CUENTOS PERUANOS” PACO YUNQUE ALUMNO (A): ____________________________________________________________________________ GRADO: 2º SECCIÓN: “……. ” DOCENTE: LILIA RODRÍGUEZ SAAVEDRA NOTA: COMPETENCIAS: - INTERACTÚA CON EXPRESIONES LITERARIAS - COMPRENDE TEXTOS ESCRITOS I. ENCUENTRA EN LA SOPA DE LETRAS LOS NOMBRES DE ALGUNOS DE LOS PERSONAJES DEL CUENTO “PACO YUNQUE”: A L O S Z U M I G A C B D V D X N S U

• Control de lectura de apartado “Las transformaciones del campo” de Antonio Yunes Naude

  edgar776Control de lectura de apartado “Las transformaciones del campo” de Antonio Yunes Naude. Por Luis Edgar Aguillón. El análisis agropecuario que hace Yunes nos muestra un descenso de la producción agrícola a partir de los años 80´s pero no solo en los granos, también en los productos ganaderos. Con el análisis grafico que incorpora a su análisis se puede ver claramente el aumento de las importaciones de los granos, principalmente maíz y trigo, en cuanto

• CONTROL DE LECTURA DE LA BORRA DEL CAFÉ DE MARIO BENEDETTI

  luisvarela1 CONTROL DE LECTURA DE LA BORRA DEL CAFÉ DE MARIO BENEDETTI Nombre:……………………………………………………. Curso:……… Fecha:……….... Instrucciones : 1.- Responda cinco de las siguientes preguntas. 2.- Redacte con letra legible. 3.- Responde con argumentos claros y precisos. 4.- No inicies las respuestas con la palabra “porque”. 5.- Cuide la ortografía acentual y literal. I.- Valoración de la obra: marque su evaluación en el espacio correspondiente. Me gustó mucho Me gustó poco o algo No me gustó

• CONTROL DE LECTURA “Aventuras del Duende Melodía” (Alicia Morel)

  veronicaampueroPrimer ciclo básico Depto. Lenguaje y Comunicación Prof. Fabiola Leiva Cea. CONTROL DE LECTURA “Aventuras del Duende Melodía” (Alicia Morel) I.- Lee cada afirmación y responde V o F, según corresponda y recuerda justificar las falsas. (14 puntos) 1.- ____ Las canciones que entonaba el duende Melodía eran desafinadas. __________________________________________________________________ 2.- ____ La hormiguita Cantora decía todo cantando. _________________________________________________________________ 3.- ____ La casa del duende Melodía era un hongo con techo rosa y una chimenea

• ¡EMPRENDE CARAJO! – CONTROL DE LECTURA

  Christopher Gutierrez Barria¡EMPRENDE CARAJO! – CONTROL DE LECTURA De: Christopher Raymond Gutiérrez barría 1. Diferencia entre Educación clásica y Educación emprendedora. (pág. 68) Educación clásica Educación emprendedora * Se enfoca en el dato y en la información, y es de índole solamente en el alumno. * El alumno es llenado de data que muchas veces no entiende para que sirve. * Se centra en premiar el éxito y termina reconociendo a aquel que tiene facilidades o capacidades

• Control de lectura mensual “La paloma palometa”

  Isabel PailahuequeControl de lectura mensual “La paloma palometa” Nombre: Fecha: ___/___/2018 Curso: 4to. Básico ___ Nota : Puntaje Ideal 27 puntos Puntaje Obtenido Objetivos: * Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultura. (OA 3). * Profundizar la comprensión de las narraciones leídas,. (OA 4). INSTRUCCIONES: MARCA CON UNA “X” (EQUIS) LA ALTERNATIVA CORRECTA. I.- De la obra literaria

• Instituciones de Derecho Privado II (Control de lectura Nº 4)

  Kike DiazPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ logo_cato FACULTAD DE DERECHO Instituciones de Derecho Privado II (Control de lectura Nº 4) Clave / Horario: DEC244 / 0202 Profesor: Rómulo Morales Hervias Asistentes: Miguel Ángel Pérez Caruajulca/ Frank Fermín García Santos/ Ricardo Mateo Gallo Rolando Alumno(a): Karla Cardenas Veintemilla Código: 20132705 ------------------------------------------------------------------------------------- 1. CONFORME A “EL CONTRATO EN FRAUDE A LA LEY” DE VINCENZO ROPPO: 1. Explique cómo el motivo ilícito puede ser considerado como un caso de

• Control de lectura El Aleph

  pamcrisResultado de imagen para colegio san bartolomé insignia Lenguaje y Comunicación Prof.: Pamela Gutiérrez Portales Control de Lectura “El Aleph” IV Medio Nombre Fecha: 16 agosto 20018 Puntaje___/48 I Lee atentamente las siguientes preguntas y responde (21 pts) 1. ¿Quién es Beatriz Elena Viterbo? ¿Qué relación tiene con Borges, el autor? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Explica la importancia que tiene el 30 de abril dentro de la historia. ¿Por qué el narrador visita la casa de la

• CONTROL DE LECTURA “MATILDA” s/r

  Vale Gonzálezimage484 CONTROL DE LECTURA “MATILDA” Nota: Nombre: ……………………………………………… Curso: ………… Fecha: ……………………… Puntaje total: 45 puntos Semestre: 2 Porcentaje de aprobación: 60% Profesora: Valeria González Vargas Objetivos de aprendizaje: -Fomentar la lectura de obras literarias. -Evaluar la lectura correspondiente al mes. Instrucciones: -Lee atentamente. -Encierra la letra de la respuesta que consideres correcta para cada pregunta. -Utiliza lápiz pasta negro o azul, evita hacer borrones. I.- COMPLETACIÓN -Completa cada oración según la historia. (1pto.c/u) 1.-

• Control de lectura N°2: El Jardín Secreto

  Constanza MuñozLenguaje y Comunicación Departamento de Humanidades Prof. Constanza Muñoz C. Control de lectura N°2: El Jardín Secreto 6° Básico Puntaje total 30 puntos. ESCALA 60% Dif: 50% Pje. Obtenido …………… Habilidades: CALIFICACIÓN Contenido: Nombre: Fecha: INTRUCCIONES: * TIENES 90 MINUTOS PARA RESPONDER, CON UN TIEMPO MÍNIMO DE 45 MINUTOS ANTES DE ENTREGAR. * LEE CON ATENCIÓN CADA PREGUNTA * PINTA EL CIRCULO QUE CORRESPONDE A LA ALTERNATIVA QUE ESCOGISTE EN LA TABLA DE RESPUESTAS. (Cuando

• Guia control de lectura

  Camilo VegaCORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA GUÍA DE EVALUACIÓN DE LECTURA NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE Jenny Marcela Vega Ramírez CÓDIGO ________________________________________________ E-MAIL jvegaram@iberoamericana.edu.co Teléfono 3115737489 Fecha elaboración de la guía: 12 de Octubre de 2017 Fecha de revisión: ____________________________________________ Docente: Jorge Cortes Nombre del curso: Responsabilidad Social Empresarial. Tema: Referencia bibliográfica: Objetivo del trabajo o lectura Saberes previos (¿Qué ha necesitado saber usted para entender este tema?) Palabras Claves (descriptores) Responsabilidad social empresarial,

• Control de lectura “El Principito”

  makarenaqaLogo%20Saint%20Mary Profesora Makarena Quiroz Armijo Control de lectura “El Principito” Antoine de Saint-Exupéry Puntaje Nota Nombre: ____________________________________________________ Curso: Séptimo A. Fecha: _________________ Puntaje total: 45 ptos. (18 ptos. selección única- -7 ptos. Ítem V o F-5 ptos .vocabulario- 15 ptos. Ítem desarrollo) Objetivos de evaluación: 1.- Relacionar contenidos específicos del área de lenguaje con la obra literaria. 1.- Reconocer el accionar de los personajes principales y secundarios. 2.- Distinguir rasgos particulares de los personajes presentados

• Control de lectura Quidora

  monxi21COLEGIO PARTICULAR “GABRIELA MISTRAL” CORONEL CONTROL DE LECTURA “QUIDORA, JOVEN MAPUCHE” 5° Año Nombre: ______________________________ Fecha: 11 /09/18 Ptje.. : _____/ 4 0 Nota: 1. – Completa: (3 punto) 1. – Nombre autora:________________________________________________________ 2. – Nacionalidad:__________________________________________________________ 3. – Dato de su vida: _______________________________________________________ 1. – Indica si las siguientes aseveraciones son “V” o “F” (6 puntos) 1.- ______ Los hechos están ambientados al período de La Conquista, en Chile. 2.- ______ El relato nos da

• TEMAS ESPECIALES Y OPERACIONES INTERNACIONALES “CONTROL DE LECTURA.

  henrrysanz87Descripción: Descripción: Imagen relacionada TEMAS ESPECIALES Y OPERACIONES INTERNACIONALES “CONTROL DE LECTURA “ PRESENTA: C.P. LUIS ENRIQUE SÁNCHEZ HERNÁNDEZ ASESOR: DR: ALBERTO RUIZ RIOJA. Victoria de Durango, Dgo. Abril 2018 ________________ DERECHO TRIBUTARIO ESTADOUNIDENSE Autor: Cristian Óliver Lucas Mas Tema principal: El derecho tributario Estadounidense desde una perspectiva global Principales ideas: * La autoridad delegada en la Agencia Tributaria (IRS) por parte del departamento del Tesoro de los Estados Unidos para aplicar y ejecutar las

• Control de Lectura 6. Investigación sobre la naturaleza y causa de las riquezas de las naciones. Libro II, Cap. III y Libro IV. Cap. II.

  miteritoUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Economía Control de Lectura 6. Investigación sobre la naturaleza y causa de las riquezas de las naciones. Libro II, Cap. III y Libro IV. Cap. II. López Meza Edgar Grupo: 0314 En el primer libro, Smith nos estuvo relatando acerca de la manera mas rápida de elaborar nuevos bienes, a través de la división de trabajo y en como se llevará a cambio el intercambio de los bienes

• Control de lectura y Mapa Conceptual del Código Fiscal de la Federación.

  mavb01Resultado de imagen para unidep DERECHO FISCAL. Actividad: Control de lectura y Mapa Conceptual del Código Fiscal de la Federación. Alumn0: Julio Cesar Elias Retes. Carrera: Lic. En Administración de Empresas Cuatrimestre: 4° Docente: Lic. Marlon Donato Tobon Marquez. Resultado de imagen para derecho fiscal ________________ INTRODUCCION. El procedimiento Administrativo de Ejecución, también es llamado procedimiento de ejecución o procedimiento económico coactivo, es el medio del cual las autoridades fiscales pueden disponer para la exigencia