Creatividad

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  leonardoanguilaFactores Externos Que Afectan La Creatividad FACTORES INTERNOS QUE AFECTAN LA CREATIVIDAD Y COMO MANEJARLOS. 1. PESISMISMO: ver el lado positivo confiando en que lo que se va a hacer va salir muy bien. 2. INTOLERANCIA: Respetar las ideas de los otros permitiéndoles exponer sus puntos de vista que también

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  mariquissssCreatividad : La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. Normatividad: La normativa se refiere al establecimiento de reglas o leyes, dentro de cualquier grupo

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  ehldgCONCEPTO DE CREATIVIDAD No existe un concepto sobre creatividad que sea definitivo, ya que muchos autores difieren en algunos puntos, existen muchas definiciones y conceptos sobre creatividad y algunos de ellos son los siguientes: “Es el proceso o facultad que permite hallar relaciones y soluciones novedosas partiendo de informaciones ya

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  creativala creatividad es la capacidad para combinar ideas o sistemas de una manera original y La innovación es el proceso consistente en convertir en una solución a un problema o una necesidad a una idea creativa. Gracias a William Gordon hemos podido entender un poco mas lo que es creatividad,

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  lizetyxdTema: Creatividad I. Analice la Siguiente lectura: IMAGINAR SOLUCIONES En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua. El otro cogió una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas

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  JUANDAVID3000La Lógica como ciencia y la creatividad Autora: MsC. Teresa Torres Miranda. INTRODUCCIÓN Entre los muchos temas que unen a psicólogos, matemáticos, sociólogos, ingenieros, pedagogos, hombre de negocios y especialistas de otras ramas, está el referido a la creatividad. El ascendente interés hacia este tema en los últimos cincuenta años,

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  magdySISTEMA DIGESTIVO DE LOS ANIMALES Existen dos tipos de sistemas digestivos llamados: Simples: posee solo un orifico a través del cual entran los alimentos y salen los desechos, los animales que contienen este tipo de digestión presentan enzimas digestivas las cuales llevan a cabo la digestión a través del saco

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  xime261292Puntos de acopio: - Rotonda “ Te atreverías a experimentar el frío” - Puerta Primavera: “ Hay algo que te espera en el pabellón D” - Puerta Alonso de Molina: “¿Descubriste lo que estaba ocurriendo en el pabellón D? Únete a los cientos de UPCINOS que probaron la cabina del

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  MindreyTeniendo en cuenta que la empresa esta dedicada a la prestación de servicios de conductor elegido a todo tipo de personas que tienen un vehiculo y están bajo el efecto del alcohol o del sueño, es necesario aplicar tácticas de distribución que tengan mayor fuerza en el servicio al cliente

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  soniaaraceli_08ENSAYO Introducción En este documento nos mostraron como adquirir y aplicar el proceso creativo, en donde podemos explotar toda nuestra imaginación y aplicarla en la empresa 1 generalidades sobre la creatividad Se analizará el concepto de creatividad dándonos el primer acercamiento a este término que seguramente ya hemos escuchado pero

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  arodriguEL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Nuestra sociedad actual se encuentra inmersa en un proceso continuo de cambios. El conocimiento general se incrementa cada día, los avances científicos y tecnológicos se desarrollan a un ritmo cada vez más acelerado, el proceso de globalización que nos ha tocado vivir hace que el

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  neyigoINTRODUCCION La creatividad en si es un elemento indispensable para realizar cualquier actividad la misma que ayuda en las relaciones interpersonales, en la enseñanza aprendizaje y prácticamente en todos los aspectos de esta vida, por ello es importante tocar este tema intentado encontrar las virtudes y la forma de aplicación

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  marc4499Actividad semana 1 Creatividad para la solución de conflictos laborales Nombre Estudiante: Arlen Daniel Pino Guerrero EMAIL: arlenpinrmcr@hotmail.com FECHA: 13 ??" febrero ??" 2012 CODIGO CURSO: 289538 Luego de haber realizado las lecturas complementarias ejercítese respondiendo: 1. Cite 10 factores internos que afectan la creatividad y cómo manejarlos 2. Cite

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  sandra64suki¿Cómo comenzar este ensayo? Ese era mi dilema, sin lograr resolverlo salieron más dudas a la luz ¿Qué hablar acerca de la creatividad? Pues bueno considero que ese es el punto para hablar sobre creatividad, pues incluso para esto se necesita de dicha palabra. Un ensayo no se escribe tan

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  karlota2307CONCEPTO DE CREATIVIDAD La palabra creatividad proviene de la traducción del término americano “creativity”. Muchos autores cuando hablan de creatividad utilizan el término imaginación. Debido a su significado etimológico: “imago” (creación gráfica espacial). El término creatividad como una actitud que todos los individuos poseemos, unos más o menos desarrollada, para

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  XOLID_100¿Qué es la creatividad? La creatividad, denominada también pensamiento original, pensamiento creativo, inventiva, imaginación constructiva o pensamiento divergente, es la capacidad de crear, de innovar, de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que normalmente llevan a conclusiones nuevas, resuelven problemas y producen soluciones

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  susanavLa creatividad en los niños y niñas. Según Oscar Ávila la creatividad “Es el proceso de crear ideas originales y usar el pensamiento abstracto para encontrar soluciones a los problemas. La creatividad en los niños puede medirse por el número y variedad de soluciones en respuesta a una situación (fluidez

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  GINAQHCreatividad El niño es un ser pensante y que cambia constantemente es decir esta en completa evolución, siendo así que el desarrollo del alumno se va mostrando gradualmente tanto en su crecimiento físico, social, emocional e intelectual en donde poco a poco llegan a la edad adulta. El infante para

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  jenicita05ACTIVIDAD Nº 1 CREATIVIDAD 1) Conteste cada una de las siguientes preguntas con la mayor precisión y franqueza que le sea posible, trate de abstenerse de adivinar como contestará una persona creativa en cada caso. Después de cada afirmación, indique su propia posición de acuerdo con los siguientes códigos: A.

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  francis_92ADIOS A LOS CONFLICTOS ¿QUE ES UN CONFLICTO? Es la indecisión acerca de las alternativas en el curso de una acción, que se puede resolver utilizando herramientas de toma de decisiones. Una herramienta para tomar una buena decisión evita el conflicto. Es la ausencia de un acuerdo sobre la manera

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  yayaIMAGINAR SOLUCIONES En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua. El otro cogió una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas, hasta que logró quebrarlo y

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  ivancha11Introducción El presente trabajo se centra en la influencia de la publicidad de la sociedad, resaltando aspectos generales sobre ella y sobre lo que esta genera sobretodo en adolescentes y hombres de 18 a 45 años, considerando también su evolución a través de la historia, los verdaderos fines de la

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  adrianacarolinaACTIVIDAD N° 9 Presentado por: Sandra Inés calderón Tema: Creatividad I Luego de haber realizado las lecturas complementarias que le sugerimos, le invitamos a reflexionar sobre este tema con el siguiente estudio de caso 1. Relacione a una persona conocida para cada par de zapatos y describa su forma de

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  sayrapliego• ¿Qué es creatividad? En principio, considero que la creatividad es otra de las cualidades esenciales de la vida, de los seres vivos. Ciñéndonos a la creatividad humana, parece claro que todas las personas son creativas en mayor o menor medida, al igual que pasa con la inteligencia o la

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  alison261091Creatividad El proceso creativo es una de las potencialidades más elevadas y complejas de los seres humanos, éste implica habilidades del pensamiento que permiten integrar los procesos cognitivos menos complicados, hasta los conocidos como superiores para el logro de una idea o pensamiento nuevo. La creatividad ha existido desde siempre,

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  PaulaDurango1. Cuando trabajo, siempre tengo un alto grado de seguridad de que estoy adoptado los procedimientos correctos para solucionar un problema determinado R/= B. No lo sé, u opino mitad y mitad 2. Hacer preguntas, sin tener la esperanza de poder recibir respuesta es pura pérdida de tiempo. R/= C.

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  slprimopFicha de Trabajo MTA5 Tema : Elaboración del concepto de la solución Tipo de participación : Individual Fecha de entrega : Semana 6 Fecha límite: Antes de la sesión 11 (presencial) Medio de entrega : A través del Aula virtual Envío de la ficha : • Elabora tus respuestas utilizando

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  1070603902ACTIVIDAD N° 9 Tema: Creatividad I Luego de haber realizado las lecturas complementarias que le sugerimos, le invitamos a reflexionar sobre este tema con el siguiente estudio de caso. 1. Relacione a una persona conocida para cada par de zapatos y describa su forma de actuar. 1 Zapatos color purpura:

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  estuardo114150Que es la creatividad Engendrar. Este es el significado literal que tiene el término creatividad y que se obtiene al establecer el origen etimológico de aquel. Un origen que se encuentra en el latín y en concreto en el verbo creare. Por creatividad se entiende a la facultad que alguien

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  princesa_94¿Qué es la creatividad yquién la necesita? ∗ Robert J. Sternber y Todd I. Lubart Echemos una ojeada a un periódico; a nuestros amigos y compañeros les diremos:encontraréis muchos problemas diferentes que reclaman soluciones creativas y muchoscasos en los que individuos o las compañías ejercen la creatividad. En una noticia

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  rosenborg2. CREATIVIDAD 2.1 Concepto de creatividad Engendrar, este es el significado literal que tiene el término creatividad y que se obtiene al establecer el origen etimológico que se encuentra en el latín y en concreto en el verbo creare. El término creatividad significa: innovación valiosa, y surgió a partir de

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  karlaisela21“La creatividad reconciliará a los poetas y a los filósofos, a los científicos y a los místicos, a los humanistas y a los técnicos, a los quijotes y a los sancho-panzas” Un fracaso solamente puede ser vencido con un éxito. Conformarnos con lo que tenemos nos convierte en personas pobres

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  artur25881).- Henri Poincaré: Según Poincaré, la génesis de ideas originales se producen porincubación, es decir, tras un período de pensamiento inconsciente. Gran parte de laimportancia que al estudiar la creatividad se concede hoy a lo inconsciente, tiene claros orígenes en Poincaré, quien ofreció descripciones detalladas de la forma en que

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  veroalva.¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD? Históricamente, la creatividad ha sido considerada a grandes rasgos como: blind variation (Campbell), pensamiento divergente (Torrance), motivación intrínseca (Amabile), factor social (Csikszentmihalyi) y mercado de valores (Sternberg y Lubart). La creatividad torna a la persona sensible a los problemas, por lo que se empeña en buscar

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  gleidicitaACTIVIDAD N° 9 Tema: Creatividad I Luego de haber realizado las lecturas complementarias que le sugerimos, le invitamos a reflexionar sobre este tema con el siguiente estudio de caso. 1. Relacione a una persona conocida para cada par de zapatos y describa su forma de actuar. 2. Qué representan los

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  ronibellidoCREATIVIDAD INTRODUCCION La creatividad se entiende como la capacidad creativa del hombre, de producir cosas nuevas o la invención de cosas nuevas y valiosas como aporte a la sociedad, y resolver problemas para llegar a una solución apropiada, Que nos permita llegar a respuesta que pueda ser correcta o incorrecta.

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  CAROLINA1960Cualidades distintivas de las personas creativas En lo que va de la lección, hemos visto la historia de varias personas cuya característica similar es la creatividad, son personas con una sensibilidad para el arte, en todas sus modalidades, algunas como escritores, músicos, investigadores, dibujantes, soñadores o gente común y corriente.

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  AnglicaSlnACTIVIDAD N°3 Por: Grace Domínguez González Tema: Creatividad I. Analice la Siguiente lectura: IMAGINAR SOLUCIONES En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua. El otro cogió una piedra y comenzó

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  maruesLa Expresion Y Creatividad En Preescolar ENSAYO DE EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD EN PREESCOLAR Las formas de la actividad creadora Se dan en formas diversas, por descubrimiento, invención en términos relativos o situaciones, que no deben confundirse. La distinción que hay entre inventar y crear son satisfactorias desde lo formal, o

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  cesar1695AUTOESTIMA Es la valoración que uno tiene de sí mismo en función de sus propias percepciones, estima interna, sentimientos, pensamientos y temperamento. Si bien esta evaluación puede variar a lo largo del tiempo según las experiencias y estados de ánimo de cada uno, es fundamental trabajar sobre ella y no

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  lizzna7Creatividad El secreto de la creatividad esta en dormir bien y abrir la mente a posibilidades infinitas ¿Qué es un hombre sin sueños? Albert Einstein Se puede decir que la creatividad es una gama de destrezas competencias diferentes, con las que se puede crear algo nuevo y que esto sirva

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  PausPinkPORTAFOLIO DE CREATIVIDAD INDICE PRIMER PARCIAL 1. LA CREATIVIDAD 1.1. DEFINICIONES 1.2. CARACTERISTICAS 1.3. INHIBIDORES DE LA CREATIVIDAD 1.4. DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS 1.4.1. DEFINICION O CONCEPTO 1.4.2. INVESTIGACION CIRCO DU SOLEIL 1.4.3. VIDEO 1.5. FUENTES DE INFORMACION PARA ALCANZAR NUEVOS PRODUCTOS DE MERCADO 1.6. TECNICAS DE CREATIVIDAD PARA EL

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  1576706Definir el término creatividad es posiblemente una labor que no ha terminado aún, sin embargo se han hecho intentos, el Dr. Rodríguez Estrada(1) propone, en primer lugar, llegar a un acuerdo sobre lo que nos sugiere el término: Originalidad, aventura, audacia, riqueza de opciones, alternativas de solución, imaginación para ir

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  ktikteamoACTIVIDAD 1 1. Relacione 5 cosas que pierde y 5 que gana en el proceso para afrontar y solucionar problemas COSAS QUE SE PIERDEN: * Cuando tenemos un problema, sino lo sabemos manejar lo primero que perdemos es la calma, la tranquilidad de nuestra vida. * Si sabemos desarrollar muy

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  LUIISAALuego de haber realizado las lecturas complementarias ejercítese respondiendo: 1. Par usted ¿Que es la creatividad? 2. Busque una Frase celebre sobre "La creatividad" y explique en sus palabras qué significado tiene. 3. Mencione 5 factores internos y 5 factores externos que afectan la creatividad y explique cuál es la

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  10oct1979REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO – BARCELONA CARRERA:EDUCACIÓN INICIAL CURSO:RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE,LÚDICA Y CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN INICIAL ANALISIS LA CREATIVIDAD Y ERA DE CAMBIO FACILITADOR: PARTICIPANTE: PORTILLO IVAN PATRICIA OSTTY C.I.13766398 SECCIÓN:”A” . BARCELONA, JULIO DE

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  caretuluaCuando se presenta un problema existen diversas formas de afrontarlos, todas estas están directamente ligadas con el tipo de pensamiento que se asume ante este. Todas las personas poseemos un estilo de pensamiento propio que se antepone a la forma como manejamos el problema, en algunas ocasiones se piensa desde

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  mechitamarifeINTRODUCCION La ciencia estudia, con sus diversas ramas, la inventiva, buscando objetivos y términos lógicos precisos. En años recientes se han hecho adelantos en cuanto a la comprensión de los tipos de personalidad creativa y de las circunstancias en que es más fácil que aparezcan. Motivados en que la creatividad

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  karitoruiz1122Tema: Creatividad Luego de haber realizado las lecturas complementarias que le sugerimos: 1. Relacione a una persona conocida para cada par de zapatos y describa su forma de actuar. 2. Qué representan los zapatos en la solución de problemas? 3. Analice todas las posibles combinaciones de dos tipos de zapatos

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  mendezwilliamsDefinición Alfonso Paredes Aguirre La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo, meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, noción o esquema según líneas nuevas o no convencionales. Supone estudio y reflexión más que acción.