Creatividad ensayos gratis y trabajos

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La Creatividad

Se puede enseñar la creatividad? La investigación científica admite no tener aun conclusiones claras sobre lo que es la creatividad. La creatividad se define como “ese conjunto de actividades y disposiciones que hacen que una persona produzca con frecuencia productos creativos “ y se manifiesta en pintura, escritura ciencia, saberes practicos etc. Una persona se caracteriza por capacidades creativas entre las cuales están: Fluidez ideacional: producir gran cantidad de ideas apropiadas con rapidez y soltura

Enviado por imcr / 362 Palabras / 2 Páginas
VARIABLES EN LA CREATIVIDAD

+VARIABLES QUE INTERVIENEN EN LA CREATIVIDAD+ La creatividad es una habilidad personal del individuo, por esta razón, no todos los seres humanos la tenemos igualmente desarrollada. La existencia de variables intervinientes en el proceso creativo explica ésta situación. Atendiendo al proceso creador se pueden distinguir factores cognitivos, afectivos y ambientales; los programas de entrenamiento de la creatividad están basados en su mayoría en los hallazgos hechos en ésta área de estudio. Factores cognitivos: Son aquellos

Enviado por VICKSERES / 1.446 Palabras / 6 Páginas
Creatividad

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TABASCO INGENIERÍA QUÍMICA EN PROCESOS INDUSTRIALES Administración para Ingenieros Materia E N S A Y O Creatividad La Ingeniera Del Pensamiento Rosa Agueda Zinta Arias Catedrático Gerardo Mier y Concha Frías Alumno Villahermosa, Tabasco, Octubre 2013 INTRODUCCIÓN Esta obra nos ayuda a generar caminos para resolver grandes y pequeñas necesidades, retos y problemas que cada uno de nosotros como persona enfrenta a cada momento de su existencia tanto a nivel personal como

Enviado por jesus2485 / 1.976 Palabras / 8 Páginas
Guia Inteligencia Y Creatividad

Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación Trabajo colaborativo 2 Fecha de Inicio: 24 de octubre de 2013 00:00 Fecha de Cierre: 30 de noviembre de 2013 23:55 Peso Evaluativo: 50 puntos de 500 Tipo de Actividad: Grupal. Objetivo: Que el estudiante indague, conozca y aprenda sobre la Creatividad, su evolución y su desarrollo. Relación de Temáticas a trabajar Unidad 2: Creatividad, Capítulo 1. Historia, Definición y Atributos. Capítulo 2 Pensamiento Convergente, Divergente y Lateral.

Enviado por jftamayog / 429 Palabras / 2 Páginas
La creatividad y la innovación

www.taringa.net/.../Solucion-de-Problemas-Creatividad-e-Innovacion.ht La creatividad y la innovación están a la base de la solución de problemas, lo que incluye también la innovación estratégica. la creatividad Consiste en reconocer la relación antes no vista entre cosas (conceptos) produciendo algo nuevo, dando solución a un problema mediato o inmediato, explícito o latente. La creatividad es una característica de la inteligencia humana y es una función de nuestras capacidades más comunes, tales como la asociación de ideas, la memoria

Enviado por cuatriloco / 1.277 Palabras / 6 Páginas
Hábitos De Creatividad

5.1.3. La creatividad y los hábitos La creatividad no se enmarca exclusivamente en el ámbito de las artes, sino que en nuestra vida cotidiana puede jugar un importante papel. Si quieres desarrollar esta cualidad, debes saber que la práctica diaria puede ayudarte a ser una persona más creativa. A continuación enumeramos algunos hábitos que fomentan la creatividad. HÁBITOPOTIVOS QUE FOMENTAN LA CREATIVIDAD Práctica de la creatividad: Aprovechar cualquier oportunidad para ejercitar tu creatividad es necesaria

Enviado por ernestomz93 / 907 Palabras / 4 Páginas
LA CREATIVIDAD EN LA FISICA

LA CREATIVIDAD EN LA FÍSICA 4.1 REDACTAR UN PROTOCOLO PARA EL DISEÑO DEL PROTOTIPO Estrategia de Desarrollo por Prototipos Fines de los Prototipos El prototipo es una aplicación que funciona. La finalidad del prototipo es probar varias suposiciones formuladas por analistas y usuarios con respecto a las características requeridas del sistema. Los prototipos se crean con rapidez, evolucionan a través de un proceso interactivo y tienen un bajo costo de desarrollo. Objetivos de los Prototipos

Enviado por leydimorenoville / 698 Palabras / 3 Páginas
Creatividad

Analicemos la palabra creatividad según las diferentes maneras como indicaremos a continuación: Como sustantivo Es la capacidad de crear Como adjetivo Es lo que da la “cualidad/calidad” de una persona, producto, ambiente o proceso Como verbo Es la acción que puede ser desarrollada/aprendida (habilidad, proceso, pensamiento…) Sintetizando nuestras definiciones anteriores podemos concluir que la creatividad es la capacidad del ser humano de ampliarse y profundizarse a nivel individual y colectivo en distintos ámbitos: lenguaje, tecnología,

Enviado por bichita78 / 394 Palabras / 2 Páginas
Creatividad Empresaial

Plan estratégico Nombre de la empresa Para determinar el nombre de nuestra empresa se realizó una lluvia de ideas considerando el mejor nombre representativo: - Nuestro pan - Panificadora Segovia - Por amor al dulce El mejor nombre de acuerdo a nuestros productos fue “nuestro pan”. Descripción de la empresa Desarrollo de la empresa: Tipo de empresa: nuestra empresa es manufacturera ya que es dedicada a la producción de panes en forma tradicional. Lo cual

Enviado por segoviahotmail / 959 Palabras / 4 Páginas
Creatividad

Introducción. En el siguiente trabajo se presenta el tema de creatividad, para abordar el tema nos tratamos de enfocar en muchos puntos importantes que llevaran a cabo la mejor comprensión y desarrollo de este con la ayuda de algunas claves y técnicas que daremos a conocer mas adelante. la creatividad es un factor muy importante en el desarrollo del ser humano ya que esta nos ayudara a desarrollar nuestra imaginación, nuestro pensamiento, nuestra maue nera

Enviado por lorelly57 / 1.643 Palabras / 7 Páginas
Creatividad

La Creatividad La Creatividad es la creación de nuevas ideas por medio de la imaginación, la inventiva, y el ingenio de las personas, generalmente en respuesta a la solución de un problema, la necesidad de modificar o inventar, o simplemente en proceso para crear, es el ver la realidad desde otro punto. Podríamos referirnos a la Creatividad como el potencial creador que tiene cada persona, sin embargo cada persona tiene un nivel de creatividad distinto,

Enviado por jokersfc / 461 Palabras / 2 Páginas
La creatividad en el juego simbólico en los niños de 4 a 5 años en el Centro de Educación Inicial “Mi Nuevo Mundo” año lectivo 2013 – 2014

Tema: La creatividad en el juego simbólico en los niños de 4 a 5 años en el Centro de Educación Inicial “Mi Nuevo Mundo” año lectivo 2013 – 2014. Planteamiento del problema: En la actualidad existen instituciones educativas en donde no se considera los intereses, las necesidades, las habilidades, las aptitudes de los niños/as, manejando todavía una educación tradicionalista donde los niños/as solo son receptores y no transmisores de experiencias. Se debe tener claro que

Enviado por PaoPascumal / 8.393 Palabras / 34 Páginas
LA CREATIVIDAD EN MI PRACTICA

LA CREATIVIDAD EN MI PRÁCTICA Los psicólogos cognitivos consideran a la creatividad como la habilidad para solucionar problemas de múltiples formas y se desarrolla desde edades muy tempranas. Todos los seres humanos nacemos con el potencial creativo; la creatividad no es privilegio sólo de músicos, pintores, escritores o artistas, podemos ser creativos en todos los ámbitos de nuestras vidas. Desarrollarla nos permitirá razonar, cuestionar, encontrar soluciones novedosas frente a los problemas cotidianos. Considero que para

Enviado por Simonette / 860 Palabras / 4 Páginas
¿La Creatividad Se Hace O Se Nace?

¿La creatividad se hace o se nace? En muchas ocasiones, nosotros, como profesionales del Diseño Gráfico y la Comunicación visual, nos hemos hecho esta pregunta. Mientas más nos adentramos en su estudio, la aplicación de este conocimiento es primordial, es decir, es una carrera teórico-práctico, lo que nos obliga a estar constantemente generando diseño, esto quiere decir, que necesitamos de una creatividad amplia para dar el mejor resultado, es ahí, cuando nos encontramos con esta

Enviado por Nill10 / 1.029 Palabras / 5 Páginas
La Creatividad

La Creatividad Desde el punto de vista de los procesos productivos, desde el plano de una visón paradigmática Hoy en día, los dueños de empresas deben adaptarse al entorno, gustos y hábitos cambiantes de los consumidores, ingeniándoselas e inventando nuevas estrategias para atrapar al mercado. Cuando surge un problema en la compañía, y una persona coloca sobre la mesa una idea interesante, que resuelve la situación y produce resultados positivos, este individuo también está siendo

Enviado por yolandamaribell / 395 Palabras / 2 Páginas
CREATIVIDAD EN LA SOLUCION DE CONFLICTOS LABORALES SEMANA 4

1. Identifique aspectos de la vida cotidiana que fomenten el pensamiento positivo y el pensamiento negativo. Pensamiento positivo • Confiar en mí • Pensar q lo q hago está bien y lo puedo mejorar • No dejarnos opacar por la adversidades q se presenten a la hora de llevar un proyecto o actividad a cabo • Proponerme terminar lo q comienzo y hacerlo de la mejor manera • Pensar q todo saldrá bien q cualquier

Enviado por miller120 / 333 Palabras / 2 Páginas
INTEKLIGENCIA Y CREATIVIDAD

Albert Einstein Albert Einstein fue un físico y judío alemán del siglo XIX y XX (Nació el 14 de marzo de 1879 y murió el 18 de abril de 1955) conocido principalmente por el desarrollo de la teoría de la relatividad (especial y general) y la explicación teórica del movimiento browniano y el efecto fotoeléctrico. Nació en la ciudad alemana de Ulm, pero al año de vida su familia se mudó a Munich, donde viviría

Enviado por viviana310796 / 686 Palabras / 3 Páginas
La Creatividad

Introducción. Muchas personas se dicen a sí mismas: “Sencillamente, no soy creativo”. Pero la creatividad es una habilidad que puede desarrollarse con práctica y dedicación. Se trata de resolver problemas y negarse a recibir un ‘no’ como respuesta. Las personas más creativas que conozco ignoran lo que es aceptado masivamente y favorecen lo poco convencional .La creatividad es una manera dinámica y diferente con la que las personas se hacen únicas en su propia manera

Enviado por danisapien / 2.829 Palabras / 12 Páginas
CREATIVIDAD EN LAS ORGANIZACIONES

CREATIVIDAD EN LAS ORGANIZACIONES Cuestionamientos ¿CUÁLES SON LOS PROBLEMAS MÁS COMUNES EN LAS ORGANIZACIONES DEL SECTOR DONDE ME VOY A DESARROLLAR AL FINAL DE MI LICENCIATURA? Uno de los grandes problemas que surgen en la organización que ya hoy existe dentro del sector en que me voy a desarrollar al concluir mi licenciatura, es de la comunicación y el de autoridad. Donde el empleado no tiene luego ese concepto de subordinación y en algún pequeño

Enviado por chofora2 / 502 Palabras / 3 Páginas
Administración De La Creatividad

INDICE Introducción I. Administración de la creatividad y las innovaciones………………….2 II. Creatividad individual…………………..…………………..……………….3 III. Creatividad e innovaciones en la organización…………………..…4 3.1. Creatividad en la organización…………………..…………………..4 3.2. El valor de la Creatividad en la Empresa…………………..………5 3.3. El proceso general de innovación…………………..………………6 3.4. Innovación en la organización…………………..…………………..7 IV. Tipos de planeación…………………..…………………..…………………8 4.1. Planeación operativa…………………..…………………..…………8 4.2. Planeación estratégica…………………..…………………..………9 4.3. Planeación táctica…………………..…………………..……………10 V. Conclusión…………………..…………………..…………………..………10 5.1. General…………………..…………………..…………………..………10 5.2. Individuales…………………..…………………..…………………..…11 BIBLIOGRAFIA………………….…………………..…………………..…………11 Introducción La mayoría de las personas, tendemos a realizar cosas

Enviado por / 3.091 Palabras / 13 Páginas
Administracion De La Creatividad

INDICE Introducción I. Administración de la creatividad y las innovaciones………………….2 II. Creatividad individual…………………..…………………..……………….3 III. Creatividad e innovaciones en la organización…………………..…4 3.1. Creatividad en la organización…………………..…………………..4 3.2. El valor de la Creatividad en la Empresa…………………..………5 3.3. El proceso general de innovación…………………..………………6 3.4. Innovación en la organización…………………..…………………..7 IV. Tipos de planeación…………………..…………………..…………………8 4.1. Planeación operativa…………………..…………………..…………8 4.2. Planeación estratégica…………………..…………………..………9 4.3. Planeación táctica…………………..…………………..……………10 V. Conclusión…………………..…………………..…………………..………10 5.1. General…………………..…………………..…………………..………10 5.2. Individuales…………………..…………………..…………………..…11 BIBLIOGRAFIA………………….…………………..…………………..…………11 Introducción La mayoría de las personas, tendemos a realizar cosas

Enviado por / 3.091 Palabras / 13 Páginas
Proyecto Taller De Creatividad

JUSTIFICACION Según las investigaciones científicas, existen cinco destrezas necesarias para triunfar en este nuevo siglo. Estas son: comunicación, colaboración, compromiso, creatividad y pensamiento crítico. Los niños deben desarrollar estas destrezas para luego ser adultos exitosos. Vamos a referirnos a la creatividad, ya que es la que más se ha deteriorado por el uso continuo de la tecnología. Desde 1998 vienen bajando en picada la creatividad y la imaginación de los niños. Parece que tal circunstancia

Enviado por zulande17 / 2.014 Palabras / 9 Páginas
Creatividad

A principios de siglo, dos grandes exponentes de las ciencias del hombre en Estados Unidos hicieron una afirmación desconcertante y paradójica: "La mayoría de las personas pasan la vida y se mueren sin haber desarrollado más que el diez por ciento de sus capacidades". La aseveración es tanto más significativa y grave cuanto que, por lo que se sabe, fue pensada independientemente y expresa las experiencias de dos ilustres investigadores. El primero de ellos es

Enviado por adrianna24 / 222 Palabras / 1 Páginas
Gds Creatividad Y Turismo

La aviación comercial: una de las grandes creativas del siglo XX. El origen de los CRS y su evolución hacia el GDS. Posted on marzo 2, 2012 De nuevo me gustaría dedicar un pequeño capítulo a esa gran creativa que fue la aviación civil de mediados del siglo XX, porque su historia no terminó con Magnetronic Reservisor. De hecho, como ya adelanté, ese hombre creativo llamado C.R. Smith, presidente de la American Airlines, ya estaba,

Enviado por michaelrob1993 / 604 Palabras / 3 Páginas
RECONOCIMIENTO DEL CURSO INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD

RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD GRUPO: 401509_38 MARLY PATRICIA DIAZ POLO CC Nº 1.072.250.689 SAN ANDRES TUTORA: MAIRA CECILIA BENITEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD- PROGRAMA DE PSICOLOGÍA SAN ANDRES DE SOTAVENTO CÓRDOBA 27 DENOVIEMBRE DE 2013 CONCEPTO DE INTELIGENCIA La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver

Enviado por breicom / 478 Palabras / 2 Páginas
La Inteligencia Y La Creatividad

Las habilidades del pensamiento son destrezas, capacidades o disposiciones enfocadas hacia algún aspecto relacionado con el pensamiento. También se definen como las capacidades mentales que permiten al individuo construir y organizar su conocimiento para aplicar con mayor eficacia en diversas situaciones. Estas capacidades se desarrollan con la práctica consciente o inconsciente, se relacionan con el acto de pensar y están presentes en todas las personas. Dentro de estas habilidades del pensamiento encontramos la creatividad que,

Enviado por silviarogell / 346 Palabras / 2 Páginas
La Creatividad

LA RECREACION Y LA EDUCACION El asunto de la formación docente en creatividad adquiere una importancia primordial. Saturnino de la Torre (2003) plantea la formación docente en creatividad y apunta que esta se refleja en la metodología utilizada: "La creatividad docente se manifiesta en la propuesta de objetivos didácticos, en las actividades de aprendizaje, en la evaluación, pero sobre todo en la metodología utilizada" (Saturnino de la Torre, 2003). Precisamente, la metodología utilizada por los

Enviado por anamorillo2 / 2.025 Palabras / 9 Páginas
CREATIVIDAD

Concepto de creatividad Para muchos autores no existe una definición acabada del concepto de creatividad, pero hay una larga lista de ellos que ofrecen su conceptualización personal del término. Entre los más consultados, se hallan puntos coincidentes y matices diferenciadores:  G. Wollscháger: "Aptitud de señalar nuevas interrelaciones, de cambiar significativamente normas tradicionales contribuyendo así a la solución general de problemas de la realidad social"  L. Stein: "Proceso que tiene como resultado una obra

Enviado por guiamariem / 1.183 Palabras / 5 Páginas
Departamento Creatividad.

LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN. UN PROBLEMA ACTUAL•. M. Sc. Mario Rodríguez–Mena García. Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas Departamento Creatividad. Resumen: Este artículo, que forma parte de un libro, inédito aún, dirigido a comprender cómo alcanzar la calidad de los aprendizajes tan deseada por los educadores, tiene la intención de situar la problemática en el contexto actual, analizando las condiciones que favorecen e impiden el logro de este propósito. Se hace un llamado de

Enviado por logah13 / 7.495 Palabras / 30 Páginas
LA CREATIVIDAD EN LA FISICA

4. LA CREATIVIDAD EN LA FISICA La Física es por esencia una ciencia práctica, y pierde su autenticidad en el momento que se abusa de la exposición de tantos conceptos y fórmulas que algunos estudiantes no le encuentran aplicación alguna. No existe una sola teoría constructivista del aprendizaje. La mayoría de las teorías en las ciencias cognoscitivas incluyen algún tipo de constructivismo, ya que consideran que los individuos construyen sus propias estructuras cognoscitivas conforme interpretan

Enviado por carballido0106 / 422 Palabras / 2 Páginas
LA CREATIVIDAD

El pensamiento creativo es la capacidad de dejar que su mente cree pensamientos que resulten diferentes e inusuales. El pensamiento creativo se desarrolla en torno a una idea fundamental: pensar más allá del ámbito de lo convencional. Se trata de ser capaces de pensar fuera de lo común y ser originales en el proceso de creación de ideas. La buena noticia es que el pensamiento creativo es algo que usted puede estimular y entrenar. Algunos

Enviado por MICKY1983 / 636 Palabras / 3 Páginas
DISEÑO Y CREATIVIDAD

INTRODUCCION Diseño: el diseño se define como el proceso previo de configuración mental, "pre-figuración", en la búsqueda de una solución en cualquier campo. Utilizado habitualmente en el contexto de la industria, ingeniería, arquitectura, comunicación y otras disciplinas creativas. Creatividad: La creatividad no tiene nada que ver con la expresión personal o la extroversión. Aparte de la simple capacidad de crear cosas, la característica más significativa de la creatividad es un filtro de percepción muy desarrollado

Enviado por angelithaflower / 2.091 Palabras / 9 Páginas
Conceptos Basicos En Creatividad

 ¿Qué es arte? es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura

Enviado por mcortez01 / 3.133 Palabras / 13 Páginas
La Creatividad De Jesus

NELITZA Jesús no fue una persona superdotada, de cualidades especiales físicas o mentales, era un hombre como cualquiera de nosotros. Sin embargo, fue un hombre que impactó al mundo de tal manera que hasta nuestros días su mensaje continúa latente, en eso estribo su gran creatividad. Su amor, su ejemplo y su magnífica forma de transmitir su mensaje es lo que lo hace un hombre extraordinario. Es importante analizar todos los aspectos en los que

Enviado por amiedu / 691 Palabras / 3 Páginas
Creatividad

Creatividad- llevar a la realidad algo q no existía, científico - aumentar el conocimiento de la humanidad. Es irrelevante si sirve o no. Innovación - llevar algo novedoso al mercado Conocimiento - saber hacer, métodos, procesos, conocimientos... Dato - resultado de una medición Información - conjunto de datos q dan sentido a una idea Administración del conocimiento – Planeación, Organización, Dirección y Ccntrol la transmisión del conocimiento, el conocimiento se pueda transmitir y se entienda

Enviado por angelicakika / 310 Palabras / 2 Páginas
Creatividad

CREATIVIDAD. -“La creatividad es un sentimiento de libertad que nos permite vivir en un estado de transformación permanente”. Una persona creativa es saber como ir mas allá de todo, es la capacidad para encontrar conexiones nuevas e inesperadas, es decir, ver o hacer lo que otros no ven y hacer las cosas con imaginación y empeño. Para mi una de las personas mas creativas que conozco en realidad es mi papá, a veces cuando no

Enviado por ilsegtz7 / 1.287 Palabras / 6 Páginas
Creatividad Activada Por La Música

La música activa los sentidos y esto permite liberar pensamientos que pueden ser irreales y reales de acuerdo a como lo vea cada uno. La creatividad permite hacer volar nuestra imaginación y la transporta a lugares inimaginables, lo mejor comunes o a lo mejor insólitos. Según EDUKANDA: Fomento de la creatividad a través de la música Sala de concierto con piano vacía. Sala de concierto con piano vacía. Banco de imágenes de IFSTIC La expresión

Enviado por Sarit_14 / 296 Palabras / 2 Páginas
LA CREATIVIDAD

Definiciones de creatividad 1.- Ginberg, especialista en psicología fisiológica “Capacidad del cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. Se relaciona con la efectiva integración de ambos hemisferios cerebrales.” Sefchovich, G. y Waisburd, G., Hacia una pedagogía de la creatividad, Trillas, México, 1987. 2.- Edwards, B. “Procesar de manera nueva la información de que se dispone, los datos sensoriales que todos recibimos. Un escritor necesita palabras, un músico necesita notas,

Enviado por / 680 Palabras / 3 Páginas
Cómo Influye La Literatura Infantil Para Estimular La Creatividad En Los Niños

La forma más elevada de la inteligencia consiste en pensar de manera creativa K. Robinson Definir cualquier concepto es siempre difícil: supone fijar límites; en apariencia científicos, a una realidad que no se deja fácilmente acotar. En el caso de la literatura estamos ante una definición misteriosa, impalpable, aunque relativamente fácil en términos etimológicos: la palabra literatura deriva del latín “litera” (letra). El significado que tiene en la actualidad no se le dio hasta la

Enviado por 15121990 / 1.115 Palabras / 5 Páginas
PROMOCIÓN DE LA CREATIVIDAD HACIENDO USO DEL INTERNET

PROMOCIÓN DE LA CREATIVIDAD HACIENDO USO DEL INTERNET AMARILIS SEQUERA La creatividad se define como la creación, identificación, planteamiento y solución divergente de un problema, se basa siempre en una idea abstracta y no concreta que puede estar inspirada por cosas, objetos o situaciones ya existentes. Así, la creatividad supone trabajar con lo que ya poseemos a nuestra disposición pero transformarlo (en mayor o menor medida) para crear con eso algo completamente nuevo. La creatividad

Enviado por LILINET / 1.177 Palabras / 5 Páginas
La Creatividad Para La Solución De Problemas.

La creatividad para la solución de problemas Hablar de problemas genera malestar en las personas, ya que estas situaciones producen desequilibrio y requieren una nueva adaptación de esquemas. Cuando esto ocurre debemos aprovechar estas oportunidades para obtener el máximo beneficio. Creatividad en la solución de problemas constituye una herramienta eficaz para ayudar al lector a incorporar la creatividad a su vida como una actitud más. La creatividad adecuadamente encauzada por medio de estrategias se convierte

Enviado por cristirais / 1.669 Palabras / 7 Páginas
CREATIVIDAD Y DISEÑO DE APRENDIZAJES

TAREA 15/ENERO/13 CREATIVIDAD Y DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE Graham Wallas, en su trabajo el arte del pensamiento, publicado en 1926, presentó uno de los primeros modelos del proceso creativo. en el modelo de wallas, los enfoques creativos e iluminaciones eran explicados por un proceso consistente de cinco etapas: • Preparación: se define el problema en el cual se enfoca la mente y explora sus dimensiones. • Incubación: el problema es interiorizado en el hemisferio

Enviado por CHIVIZ123 / 355 Palabras / 2 Páginas
TIPOS DE CREATIVIDAD

TIPOS DE CREATIVIDAD • La creatividad Primaria: esta de de un orden natural. Todos los seres humanos tienen las mismas capacidades de acceder a la creatividad. • La creatividad Secundaria: Es particular de cada persona en forma individual. Se ve expresada a través de las capacidades y el éxito de cada ser humano. Depende de la formación, ciertas habilidades y aptitudes dentro del medio en el que se encuentra el individuo. Taft define las siguientes

Enviado por IVANCITOTENORIO / 1.820 Palabras / 8 Páginas
Creatividad

1. Realizar una sistematización de los contenidos revisados en el aula, en organizadores gráficos, realice un análisis de cada uno 2. Elaborar un micro – ensayo sobre el tema “Importancia del juego en el desarrollo integral del niño”. Recuerde que el ensayo debe tener una introducción, el cuerpo mismo y el cierre o finalización. “Importancia del juego en el desarrollo integral del niño”. El juego es utilizado por los niños como medio para recrearse, ejercitarse

Enviado por Lizcaritog / 2.828 Palabras / 12 Páginas
Creatividad

Técnicas de la creatividad para desarrollar ideas o soluciones Analogía: La analogía permite comprender lo desconocido a través de lo conocido. Se distinguen cuatro clases de analogías en la sinéctica: analogías directas, analogías personales, analogías simbólicas y analogías fantásticas. Existen también analogías según disciplinas tales como las biológicas, las históricas, las personales, las simbólicas, las geográficas, institucionales, sociales, etc. Podemos crear mapas basados en la metáfora y analogía que permiten tomar caminos paralelos que nos

Enviado por ochoaaa / 2.258 Palabras / 10 Páginas
Enseñar Abrendo La Mente A La Creatividad Y Fantasia Utilizando Los Sentidos

Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico “Luís Beltrán Prieto Figueroa” Subdirección de Extensión Académica Diplomado en Docencia en Educación Superior “ENSEÑAR ABRENDO LA MENTE A LA CREATIVIDAD Y FANTASIA UTILIZANDO LOS SENTIDOS” Autora:Elda Maria Silva ENSEÑAR ABRIENDO LA MENTE A LA CREATIVIDAD Y FANTASIA UTILIZANDO LOS SENTIDOS En esta época nos podemos dar cuenta que se ha perdido la creatividad dentro del proceso de enseñanza porque, estamos en una era cibernética, lo cual, hace que

Enviado por brianmoises11 / 478 Palabras / 2 Páginas
¿SE PUEDE LOGRAR A PARTIR DE LA CREATIVIDAD ARTÍSTICA, COMO DE LA CONSCIENCIA DEL SER, LA CURA DE LA DEPRESIÓN? ¿QUÉ OCURRE CON LA MUJER DE EDAD MADURA?

Hoy día, la sociedad se encuentra sumergida en el estrés, vamos avanzando tan rápido en ciencia y tecnología, que nuestro cerebro no alcanza a procesar todos los cambios. Esto provoca estrés, (la enfermedad del siglo XXI) desajustes emocionales, alteraciones en el sueño y descanso y, en algunos casos, trastornos digestivos y severas depresiones. En este ensayo, hablaré un poco de algunos métodos terapéuticos que existen como alternativas para curar la depresión, en niños, adultos y

Enviado por Rashcudas / 1.709 Palabras / 7 Páginas
EXPLICACIONES TEÓRICAS CONTEMPORÁNEAS DEL ORIGEN Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD HUMANA

EXPLICACIONES TEÓRICAS CONTEMPORÁNEAS DEL ORIGEN Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD HUMANA Maite Garaigordobil Landazabal Facultad de Psicología. Universidad del País Vasco http://www.sc.ehu.es/garaigordobil 1. De los enfoques personológicos a las teorías interaccionistas de la creatividad Los primeros estudios que se aproximaron al tema de la creatividad fueron realizados por Galton (1869) que abordó el tema de los hombres dotados de genialidad. En ese momento se plantea una concepción hereditaria de la creatividad desde la que se

Enviado por hor131 / 5.747 Palabras / 23 Páginas
La Creatividad Y Sus Caracteristicas.

EL DOCENTE Y LA CREATIVIDAD. Introducción. En la siguiente lectura nos dice que el estimular a los alumnos a que realicen las actividades que tenemos planeadas lograr un aprendizaje más optimista en ellos, aplicarlos de la forma más adecuada acelera el proceso de aprendizaje. Por otro lado el juego ayuda a que el niño comprenda y adquiera un conjunto de procesos de la inteligencia. La percepción es la base de todo aprendizaje y con esta

Enviado por chihuas.com / 847 Palabras / 4 Páginas
Creatividad

Introducción En este documento nos mostraron como adquirir y aplicar el proceso creativo, en donde podemos explotar toda nuestra imaginación y aplicarla en la empresa 1 generalidades sobre la creatividad Se analizará el concepto de creatividad dándonos el primer acercamiento a este término que seguramente ya hemos escuchado pero nunca nos adentramos a sus elementos o actividades realizadas que requieran de su uso. Creando la duda o curiosidad hacia este termino provocando que nos adentremos

Enviado por jorgehernadez / 200 Palabras / 1 Páginas

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