Creatividad

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  carlosr002INTRODUCCION 1.1 UBICACIÓN DEL TEMA Generalmente, al tratar el tema de la “creatividad”, se hace referencia a un “virtuosismo”, es decir, a una característica excepcional que puede llevar en sí el “hombre genial” desde su nacimiento. Aquí, en cambio, consideraremos la creatividad como una “capacidad existente en todo ser humano

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  erickatherineINTRODUCCIÓN Creemos ver las cosas como son, pero en realidad lo que llega a nuestro cerebro es una enorme cantidad de impulsos originados por nuestras percepciones sensoriales. Lo que hacemos, además de seleccionarlas privilegiando algunas e impidiendo el acceso a la conciencia de otras, es estructurarlas. Esta estructuración caracteriza nuestra

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  alcoquINTRODUCCIÓN El marketing lateral es un proceso de trabajo que crea productos y servicios nuevos e innovadores que satisfacen necesidades, usos, situaciones u objetivos que en la actualidad no están cubiertos, por lo que es un proceso que ofrece grandes posibilidades de crear nuevas categorías o mercados. Su objetivo por

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  lez_mary6 pasos para la toma de decisiones importantes. De forma constante estamos tomando decisiones. A través de este proceso nos acercamos a un destino, y nos alejamos de otros. Por ello, es importante que el proceso para la toma de decisiones esté bien estructurado para que a través del mismo

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  JoserafgaCarrera: Derecho ¿Por qué es creativa mi carrera? El abogado se debe caracterizar por múltiples virtudes y valores que lo hacen un profesionista competitivo en el campo laboral; Algunas de estas características tan singulares son la responsabilidad, creatividad, solidaridad y dinamismo, sin olvidar su carácter innovador y ético. Hablar de

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  saritasafadi Capital Social, con capacidad para utilizar la tecnología existente.  Capital Intelectual, que se encarga de generar nuevo cono¬cimiento, básico y aplicado.  Capital Creativo, con habilidades para generar nuevas ideas creativas. CAPITAL SOCIAL AL CAPITAL CREATIVO Nuestras comunidades evolucionan, y la sociedad emergente está marcada por una gran

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  BrachoZoydethLECTURA: VIVIR EN LA CIUDAD: UNA ANIDAD DIDACTICA PARA EL ESTUDIO DEL MEDIO URBANO. Esta lectura se basa en la adquisición de una unidad didáctica que centre temas sobre las diferencias en las formas de vida urbanas y rurales, así como concientizar al educando sobre temas de valores, ecológicos, ciencias

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  kamachoCreatividad y grupo El trabajo en grupo tiene sus propias ventajas, es decir, cuando el grupo se encuentra preparado tiene un mejor avance y sobre todo se logra una mejor comprensión de lo que se está abordando, es por ello que el autor hace una comparación entre un trabajo individual

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  sioniciaLa creatividad en el trabajo: La dinámica que hará que tus empleados sean los más creativos Es importante fomentar un agradable ambiente laboral para ayudar a estimular la creatividad y libertad de los empleados, permitiendo así que sus ideas fluyan, pero ¿cómo se puede desarrollar la creatividad en el trabajo?

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  anar123Ordenanza municipal Una ordenanza es un tipo de norma jurídica, que se incluye dentro de los reglamentos, y que se caracteriza por estar subordinada a la ley. En materia de consumo, las ordenanzas las suelen emitir los Ayuntamientos, y por eso se habla de Ordenanza municipal como la norma dictada

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  cuacharaHABILIDADES: INICIATIVA, PROACTIVIDAD, INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con éxito, determinada actividad, trabajo u oficio. Casi todos los seres humanos, incluso aquellos que observan algún problema motriz o discapacidad intelectual, entre

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  ccastillo2013Cuáles son los principales problemas que se pueden detectar en tu equipo de trabajo? En mi equipo de trabajo presentamos 3 tipos de problemas, el primero se relaciona a aquellos de tipo personal, sociológico (ya que no se ha podido establecer un óptimo desempeño de todos los integrantes del equipo)

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  tatiannaxalaEnsayo (Creatividad) La creatividad es la capacidad de producir respuestas originales a cualquier problema. Todos los seres humanos son creativos eso es los que los hace diferentes de todo ser vivo. Pero tenemos un periodo de nuestra vida en el cual desarrollamos gran parte de ella, ya que conforme valla pasando

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  neuxxREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMELTAL FANCISCO DE MIRANDA ESTRATEGIA PARA SER UNA PERSONA ALTAMENTE CREATIVA. Dentro d mi ámbito personal puedo decir que para ser una persona creativa debo aplicar como estrategia utilizar las ventajas y herramientas que me ofrece

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  do1013¿Cómo se puede mejorar la capacidad creativa e innovadora de los individuos al interior del campo económico?  Haciendo que los emprendedores tengan las competencias precisas para desarrollar su capacidad de innovación y adaptación a los cambios y demandas del entorno, implicado diferentes dimensiones tanto sociales como económicas.  Utilizando

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  MarianitaRealINTRODUCCIÓN En este trabajo abordaremos como tema principal la creatividad, la cual se define como una capacidad del cerebro humano para llegar a conclusiones nuevas de forma original. Es la innovación de ideas, cosas, pensamientos, e incluso conciencia. La creatividad se puede considerar como elemento de cambio debido a que

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  Rosabento1-CREATIVIDAD La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. El pensamiento original, como ocurre con otras capacidades del cerebro: la inteligencia, y la memoria, engloba

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  rranilla37ENSAYO DE CREATIVIDAD EN LAS ORGANIZACIONES CREATIVIDAD EN LAS ORGANIZACIONES La creatividad es Una disciplina que se ha venido estudiado desde diferentes perspectivas. Se ha llegado a la conclusión que estos estudios sugieren que la creatividad juega un papel importante en la educación y en la industria; sin embargo, existen

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  claudiaveraEl libro resume de forma amena y didáctica los temas relacionados con la creatividad desde una perspectiva fundamentalmente práctica. Se hace una valiosa contribución a la aplicación de conceptos, enfoques y técnicas sobre la creatividad con simplicidad, rigor y economía de palabras, algo cada vez más difícil de encontrar hoy

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  zhezziikiitha1.- ¿Cuándo se Origina la creatividad? R.- La creatividad se origina desde el sujeto mismo, sus vivencias e ideas, de sus experiencias con el entorno físico, cultural e institucional 2.- ¿Qué implica la creatividad? R.- La creatividad implica la compresión “personal” intuitiva y lógica y la capacidad de análisis y

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  carloscrpIntroducción El siguiente documento expone a lo que llamamos creatividad desde un punto lógico y científico en el cual se exaltan algunos términos como los bloqueos del pensamiento al momento de razonar o de producir ideas y pensamientos, en distintos sentidos de nuestro diario vivir nos afrontamos a lo que

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  kokikiPORTANCIA DE LA CREATIVIDAD EN EL DESARROLLO DEL NIÑO-NIÑA EN LA EDUCACION INICIAL La creatividad se puede desarrollar por medio del proceso educativo, favoreciendo potencialidades y consiguiendo una mejor utilización de los recursos individuales y grupales dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Siguiendo con estas ideas se puede hablar de una

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  dieferleyUnidad 1 Desarrollo de la personalidad creativa Actividades 1, 2, 3 y 4 Presentado por: Diego Leyva Fuente: Lecturas recomendadas e Internet TALLER 1-ACTIVIDAD N°1 Teniendo en cuenta que ya realizó las lecturas sugeridas. Desarrollemos el siguiente test para conocer sus inclinaciones hacia una personalidad creativa. INSTRUCCIONES: I. Conteste cada

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  Vik83La creatividad es un tema, aunque muy estudiado, todavía con muchos interrogantes. Pero que tiene tal atractivo teórico y práctico que crea constantes vueltas a él cuando parece que los investigadores se habían dado por vencidos. El tratamiento más rico del tema pertenece todavía a la Psicología de los rasgos.

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  inato1.- ¿Cuáles son los sinónimos de la palabra creatividad? Genialidad, originalidad, productividad, inventiva, descubrimiento. 2.-La psicología ¿Qué sinónimos maneja de creatividad? Con fantasía e imaginación. 3.- ¿Cuáles son las líneas de trabajo de creatividad? • Con un proceso • Con un producto enfatizado en la persona creativa • Con una

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  villaanaCREATIVIDAD: La creatividad es la capacidad de resolver problemas y plantear nuevos; es un pensamiento productivo que está integrado por una secuencia de ideas que se enlazan por un estímulo para un fin. La creatividad se origina cuando hay una motivación o una necesidad, en ese momento aparece en la

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  kat28ram37¿Por qué un profesional de mercadeo debe ver una asignatura como creatividad empresarial….? Seguramente te hiciste esa pregunta al mirar el pensum de tu programa… ¿no será mejor un tercer idioma, una electiva en marketing digital o un seminario en arquitectura de marca? Si, efectivamente, todo profesional en mercadeo debe

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  InagakiNaomiQué es la creatividad y quién la necesita? Robert J.Sternberg y Todd I. Lubart Echemos una ojeada a un periódico; a nuestros amigos y compañeros les diremos: encontraréis muchos problemas diferentes que reclaman soluciones creativas y muchos casos en los que los individuos o las compañías ejercen la creatividad. En

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  ppwoodyRESUMEN Creatividad e Innovación son términos de moda en el contexto industrial contemporáneo, ahora bien una cosa es hablar de ellos y otra su puesta en práctica. Para ello pretendemos en este texto, plantear de manera amena, él cómo pequeñas y medianas empresas pueden beneficiarse, del uso de las tan

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  589632El término de Creación según el diccionario de filosofía de José Ferrater Mora puede entenderse en cuatro sentidos: "1) Producción humana de algo a partir de alguna realidad preexistente, pero en tal forma que lo producido no se halle necesariamente en tal realidad. 2) Producción natural de algo a partir

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  rosselysCAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Las actividades recreativas físicas terapéuticas, es criterio unánime que hay que aumentar la incorporación del adulto mayor, más en estos momentos donde se efectúa una revolución dentro del sistema nacional de educación, por lo que se considera una necesidad imperiosa la realización de

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  angelicakikaCreatividad- llevar a la realidad algo q no existía, científico - aumentar el conocimiento de la humanidad. Es irrelevante si sirve o no. Innovación - llevar algo novedoso al mercado Conocimiento - saber hacer, métodos, procesos, conocimientos... Dato - resultado de una medición Información - conjunto de datos q dan

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  ochoaaaTécnicas de la creatividad para desarrollar ideas o soluciones Analogía: La analogía permite comprender lo desconocido a través de lo conocido. Se distinguen cuatro clases de analogías en la sinéctica: analogías directas, analogías personales, analogías simbólicas y analogías fantásticas. Existen también analogías según disciplinas tales como las biológicas, las históricas,

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  jorgehernadezIntroducción En este documento nos mostraron como adquirir y aplicar el proceso creativo, en donde podemos explotar toda nuestra imaginación y aplicarla en la empresa 1 generalidades sobre la creatividad Se analizará el concepto de creatividad dándonos el primer acercamiento a este término que seguramente ya hemos escuchado pero nunca

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  fercho7Tema cuatro “creatividad” Definimos creatividad como la capacidad de solucionar un problema de una forma poco convencional muy sencilla desde la aplicación y utilización de recursos eficientemente. La creatividad es una cultura conformista, un desafío a las masas. ( Robert j. sternberg 1997) Un punto muy importante de hacer notar

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  ivanuqoCreatividad Concepto: La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo, meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, noción o esquema según líneas nuevas o no convencionales. Supone estudio y reflexión más que acción. Creatividad es

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  erika_vapInicio: Se les contara a los niños la historia del cerdito que no sabía ahorrar, después de leer el cuento se les preguntara su opinión sobre el cerdito. Desarrollo: Sesión 1 Posteriormente armaremos una alcancía en forma de cerdito. Con ayuda de un cúter o tijeras –y con muchísimo cuidado

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  yosselin28¿Qué es la creatividad?¿Por qué es importante estimular la creatividad de los niños? Los psicólogos cognitivos consideran a la creatividad como la habilidad para solucionar problemas de múltiples formas y se desarrolla desde edades muy tempranas. Todos los seres humanos nacemos con el potencial creativo; la creatividad no es privilegio

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  ilsegtz7CREATIVIDAD. -“La creatividad es un sentimiento de libertad que nos permite vivir en un estado de transformación permanente”. Una persona creativa es saber como ir mas allá de todo, es la capacidad para encontrar conexiones nuevas e inesperadas, es decir, ver o hacer lo que otros no ven y hacer

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  Lizcaritog1. Realizar una sistematización de los contenidos revisados en el aula, en organizadores gráficos, realice un análisis de cada uno 2. Elaborar un micro – ensayo sobre el tema “Importancia del juego en el desarrollo integral del niño”. Recuerde que el ensayo debe tener una introducción, el cuerpo mismo y

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  dumakavePara estimular el comportamiento creativo del alumnado, los especialistas proponen que el profesor aplique las siguientes estrategias en el aula: Hacer preguntas estimulantes: en vez de ceñirse a repetir la información de los libros, el docente puede optar por hacer preguntas desafiantes a los alumnos, que les motiven a pensar

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  xiomygiss203.-BASES NEUROLÓGICAS DE LA MEMORIA 2.-Memoria de trabajo En ocasiones el entorno nos exige retener cierta información en nuestra memoria durante un corto periodo de tiempo, con el fin de utilizarla para realizar una tarea distinta. Por ejemplo, ese teléfono al que necesitamos llamar, el cual nos dictan oralmente pero

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  010170jlINDICE INTRODUCCION 3 CARACTERISTICAS DE LA FORMA DE ENSEÑAR ACTUAL 4 ¿COMO MEJORAR EL APRENDIZAJE? 5 ¿QUE SE PUEDE INNOVAR? 6 CONCLUSIONES 6 BIBLIOGRAFIA 7 INTRODUCCIÓN El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para ser gobernados por los demás. Spencer, Herbert

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  06012002“EL DESARROLLO DE MI CREATIVIDAD” Hace algunos años, el director de una institución decidió realizar una reunión general con todo su personal docente, pues el fin era determinar quién estaría a cargo de algunas actividades propuestas por la zona escolar dentro de la escuela y preparar a los alumnos correspondientes.

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  TakysINTRODUCCION La educación tiene como premisa fundamental el desarrollo del ser humano en todos sus aspectos, por tal motivo este proceso no termina durante la estancia en las instituciones educativas. Ante este hecho, el desarrollo de las capacidades en los individuos y en este caso, de nuestros alumnos, es aspecto

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  ladydiana21La primera es la actividad humana de búsqueda de conocimientos; de indagación de soluciones y de interrogantes. La segunda de la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un

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  jokersfcLa Creatividad La Creatividad es la creación de nuevas ideas por medio de la imaginación, la inventiva, y el ingenio de las personas, generalmente en respuesta a la solución de un problema, la necesidad de modificar o inventar, o simplemente en proceso para crear, es el ver la realidad desde

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  acmek931. ¿Cuáles son los tres enfoques o visiones, con que se ha considerado a la inteligencia? Explique BREVEMENTE (5 renglones mínimo) CADA UNA. 1° Son tres los enfoques con los que se ha considerado a la inteligencia, el primero es el “Popular”, este nos habla de las tradiciones y costumbres,

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  bichita78Analicemos la palabra creatividad según las diferentes maneras como indicaremos a continuación: Como sustantivo Es la capacidad de crear Como adjetivo Es lo que da la “cualidad/calidad” de una persona, producto, ambiente o proceso Como verbo Es la acción que puede ser desarrollada/aprendida (habilidad, proceso, pensamiento…) Sintetizando nuestras definiciones anteriores

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  lorelly57Introducción. En el siguiente trabajo se presenta el tema de creatividad, para abordar el tema nos tratamos de enfocar en muchos puntos importantes que llevaran a cabo la mejor comprensión y desarrollo de este con la ayuda de algunas claves y técnicas que daremos a conocer mas adelante. la creatividad