DIAGNOSTICO DE PREESCOLAR ensayos gratis y trabajos
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Planeaciones De Preescolar
CAMPO FORMATIVO COMPETENCIAS SITUACIONES DIDACTICAS TIEMPO EXPLORACION Y CONOCIEMIEN-TO DEL MUNDO Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras personas . “Festejar la Revolución Mexicana” • Investigar sobre la Revolución Mexicana Se les preguntara a los niños qué saben sobre la Revolución Mexicana. Se encargará a los niños que investiguen sobre la Revolución Mexicana llevándose a su casa las siguientes preguntas: ¿Qué es la Revolución Mexicana?, ¿Quiénes participan en ella? ¿En
Enviado por leyesdereforma68 / 690 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA Departamento de Ingeniería Industrial DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL Diagnóstico organizacional es una actividad vivencial que involucra a un grupo de personas de una empresa o institución interesadas en plantear soluciones a situaciones problemáticas o conflictivas, sometiéndose a un auto-análisis que debe conducir a un plan de acción concreto que permita solucionar la situación problemática. La base del diagnóstico organizacional es que, al igual que las personas, las empresas o instituciones deben someterse a
Enviado por marteazul / 2.000 Palabras / 8 Páginas -
El Nicho De Desarrollo En Los Niños Preescolares
Como sabemos dentro de un jardín de niños cada alumno tiene habilidades variables debido a que su nivel de maduración es diferente, pero a su vez cada niño posee diferentes experiencias que le serán de gran utilidad. Al ingresar se les tiene que hacer un examen diagnostico para ver cuáles son sus conocimientos previos, así como entrevistas a los padres para ir conociendo y construyendo lo que será el nicho de desarrollo de los niños,
Enviado por isela2 / 411 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnostico 5° Grado
Examen Diagnostico 5° Grado EXAMEN DE DIAGNOSTICO 5° “A” NOMBRE DEL MAESTRO________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________ NO. DE AC___________ ESPAÑOL I. CONTESTA LO QUE SE TE PIDE 1. ¿ QUE ES UNA HISTORIETA?_______________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________ 2. ¿ QUE ES UN GUION TEATRAL?____________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________-- 3. ¿ QUE ES UNA ENTREVISTA?______________________________________________________ 4. ¿ QUE SON LOS SINONIMOS?_______________________________________________________ 5. ¿QUE ES UNA CARTA?____________________________________________________________ _ II. COLOCA LA PALABRA QUE FALTA EN LAS SIGUIENTES OBSERVACIONES TONICA,NOTICIA,ADIVINANZA,LEYENDA,VERBO. 1. ES UNA
Enviado por argentina11 / 376 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Para El área Socio-afectiva En Edad Preescolar
ÁREA SOCIO AFECTIVA INTRODUCCION Se programarán actividades que ayuden al niño a adaptarse a la vida adulta, permitiéndole dejar su egocentrismo en esta edad. Brindándole un ambiente de confianza y familiaridad, para favorecer el trabajo en grupo respetando la personalidad, madurez y actitud de cada niño y a la vez un ambiente de hábitos, éticos, de cortesía y religiosos. Estos se logran a través de muchas actividades como: El canto, danza, gimnasia, juegos educativos, dramatizaciones,
Enviado por kikuko / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
Motivacion Del Nino En Preescolar
Resumen Cuando el niño disminuye su motivación natural por aprender es que no esta preparado para las situaciones a las que se enfrenta. Debido a que la motivación se presenta a través de una necesidad, los niños en etapa preescolar precisan de un constante aprendizaje de cosas diferentes para adquirir nuevas aptitudes o perfeccionar las que posee y así obtener un mejor desenvolvimiento en el ambiente donde se desarrolla. Los niños presentan una aminoración en
Enviado por andreaguirigay / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Modalidades De La Educación Preescolar
Las modalidades de trabajo Las modalidades pedagógicas elegidas para trabajar con los niños en edad preescolar permiten a las educadoras fortalecer o desarrollar las competencias que requieren, a partir de sus saberes y experiencias previas, además de consolidar valores y actitudes positivas para la vida diaria, ya que el trabajo educativo se desarrolla de manera conjunta entre las diferentes figuras del programa, independientemente de su responsabilidad y antigüedad en el puesto. Estas modalidades de
Enviado por pawinitag12 / 2.304 Palabras / 10 Páginas -
La Música para reactivar el pensamiento crítico del alumno de Preescolar
La Música para reactivar el pensamiento crítico del alumno de Preescolar 1. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN: ¿Qué papel juega la música para reactivar el pensamiento crítico del alumno de prescolar? ¿Qué estrategias pueden emplearse para mejorar el desarrollo de este pensamiento en el alumno? 2. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN EMPLEADO: 3. ESTRUCTURA DEL TEMA: La música para reactivar el pensamiento critico del alumno de prescolar I. La música y su influencia en el ser humano I.I El
Enviado por arm_ando_free / 6.562 Palabras / 27 Páginas -
Diagnostico de la realidad educativa y comunitaria
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL DEPORTE VICE-RECTORADO ACADÉMICO PROYECTO: ACONDICIONAMIENTO DE LA CANCHA DE LA UE “MATIAS CODINA”membrete EL ROSAL, TOVAR ESTADO MERIDA Tovar, 24 de Enero 2011 DIAGNOSTICO DE LA REALIDAD EDUCATIVA Y COMUNITARIA RESEÑA HISTORICA Basada en el reencuentro histórico de este plantel, fue en el año 1.974 cuando un grupo de personas tomaron la iniciativa de fundar una escuela que llevó por nombre El Rosal. Dicha
Enviado por rafangel89 / 613 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion De Preescolar
PRIMER DIA: LUNES 28 DE MAYO. “integrantes de la familia” Duracion: 1 dia Campo formativo: Pensamiento matemático Competencia: Reúne información sobre criterios acordados , representar gráficamente dicha información y la interpreta Aprendizajes esperados: Organiza y registra información en cuadros y graficas de barra usando material concreto o ilutraciones. ACTIVIDAD: INICIO: Se les cuestionara a todos los niños acerca de su familia, ¿quiénes la integran (miembros)? ¿cuántos son en su familia? . se pude iniciar el
Enviado por marievirgen / 1.538 Palabras / 7 Páginas -
XPERIENCIAS MOTRICES DE LOS NIÑOS EN EL SENO FAMILIAR Y LAS OPORTUNIDADES BRINDADAS POR EL PREESCOLAR
Durante la Segunda Jornada de Observación, los niños desarrollan habilidades motrices por medio del juego y diversas actividades que surgen para tener una buena condición física, llevando a cabo actividades dentro y fuera del jardín, una de ellas fue activación física, en donde hicieron uso de sus brazos y piernas para las actividades de brincar, correr y trepar, permitiéndole realizar movimientos estables y seguros. Los niños de 4 y 5 años ya son capaces de
Enviado por FLORDECO / 345 Palabras / 2 Páginas -
Preescolar
San Francisco de Campeche, Camo; a 30 de mayo del 2012 Gabriela Romero Yanes El programa de educación preescolar 2004: una nueva visión sobre las matemáticas en el jardín de niños. ESCRITO mpuro y llenas de grietas, estaban desnudas, sin decoraciones. 2º Al fondo sobre una pequeña plataforma con barandilla se encontraba el maestro sobre su cabeza colgaba una cruz o la imagen de algún santo o de la virgen de Guadalupe, el alumno al
Enviado por carlitosos / 595 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico De Cultibo De Avejas
EL MERCADO INTERNACIONAL El mercado de los productos apícolas se encuentra dividido claramente en países productores y consumidores por parte de los productores los mas representativos son Argentina y China los cuales ofrecen al mundo mil y 110 mil toneladas respectivamente de mieles de bajos precios producidas en grandes volúmenes y vendidas alrededor de 1.3 dólares el kilo. Luego hay otra serie de países que aportan grandes volúmenes como México, Brasil, Canadá, Turquía Chile
Enviado por tatan1618 / 4.082 Palabras / 17 Páginas -
Examen Diagnostico De Geografia 10
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL. No. 112 “PROFRA. LAURA MENDEZ DE CUENCA” EXAMEN DIAGNOSTICO Asignatura: GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO Grado Primero NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee con atención las cuestiones que aparecen en seguida y subraya la respuesta correcta. 1. Espacio geográfico es donde interactúan elementos a) universales y naturales b) intergaláctico c) geográfico d) naturales y sociales 2. El mapa constituye una herramienta fundamental para el estudio de la a) biología b) microscopio
Enviado por caramelito9 / 931 Palabras / 4 Páginas -
Diagnostico
CUESTINARIO PARA ENTREVISTA 1. ¿Cuáles son los requerimientos claves de los clientes de la empresa al momento que requieren de sus servicios? 2. ¿La innovación? en Supply Chain que han implantado qué mejoras reflejadas se puede apreciar en la empresa hasta el momento? El crecimiento promedio mensual del EVA en los primeros 6 meses de medición fue de %. A nivel agregado, los resultados reales superaron en más de 3 veces las metas
Enviado por karg / 739 Palabras / 3 Páginas -
JUEGOS PARA LA COOPERACIÓN Y LA PAZEL JUEGO COMO EJE CURRICULAR: PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA EDUCACION PREESCOLAR ORIENTADO A NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO GUAICAIPURO DEL ESTADO MIRANDA
JUEGOS PARA LA COOPERACIÓN Y LA PAZEL JUEGO COMO EJE CURRICULAR: PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA EDUCACION PREESCOLAR ORIENTADO A NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO GUAICAIPURO DEL ESTADO MIRANDA Gretty Arévalo Yasmín Hernández María Tafur Milagros Bolseguí CULTCA RESUMEN Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y
Enviado por dorki72 / 8.751 Palabras / 36 Páginas -
PORQUÉ ES IMPORTANTE QUE EN EL PREESCOLAR SE FAVOREZCAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS Y QUE RETOS TENDRÍA QUE ASUMIR LA EDUCADORA PARA LOGRAR ESTRE PRÓPOSITO
PORQUÉ ES IMPORTANTE QUE EN EL PREESCOLAR SE FAVOREZCAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS Y QUE RETOS TENDRÍA QUE ASUMIR LA EDUCADORA PARA LOGRAR ESTRE PRÓPOSITO El preescolar es un lugar donde los niños van a aprender muchas cosas nuevas, desarrollarse, convivir con mas niños de su edad, con diversidad de culturas y contextos sociales, con mas niños que quieren llamar la atención al igual que él, niños que no siempre le caerán bien y
Enviado por zaira1 / 745 Palabras / 3 Páginas -
Educacion En Preescolar
LA ENSEÑANZA EN LA INFANCIA A finales del siglo XIX, en Colombia los primeros misioneros pedagogos alemanes comenzaron a difundir y promocionar las ideas de Federico Froebel, las cuales fueron muy importantes en la renovación y organización de la educación del país, y lo que permitió la aparición de los primeros jardines infantiles. A través del presidente José Manuel Marroquín (1900) se organizo en Colombia el primer establecimiento de preescolar, él fundó en 1851 la
Enviado por shirleyleguia / 900 Palabras / 4 Páginas -
Diagnóstico
Diagnostico Institución: Escuela Básica Bolívar “las Garzas” Ubicación: Sector Las Garzas Docente: Nancy Medida El diagnóstico, es el proceso medina la cual se logra un conocimiento objetivo de la realidad institucional que servirá de base para fijar las acciones que conlleve a mejorar la calidad de los servicios educativos. Para la formulación del diagnostico situacional de la Escuela Básica Bolivariana las Garzas ubicada en el sector las Garzas del municipio Maturín se tomo como referencia
Enviado por PattyDDaguar / 583 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico
Diagnostico de la comunidad Bello Monte II La comunidad Bello Monte II, ubicada en la parroquia Rafael Urdaneta que se encuentra en el Municipio Valencia, Estado Carabobo, nació siendo un caserío y por el esfuerzo de los habitantes que residían en dicha comunidad formaron la llamada asociación de vecinos conocido hoy en día como consejo comunal, gracias a este esfuerzo lograron pasar de caserío a una urbanización, esto fue alcanzado en el año 1950 por
Enviado por mangoverde / 474 Palabras / 2 Páginas -
Diagnostico Comunitario
A LOS TRECE En esta película se ven diferentes tipos de problemas ya sean los problemas familiares, las malas influencias de los amigos, la separación de los padres, la falta de atención hacia los hijos o bien querer ser como otras personas o aparentar lo que no somos. La película “A los trece” nos hace reflexionar de muchas maneras porque Tracy siendo una niña tranquila, sin vicios y sobre todo muy responsable en la escuela
Enviado por holakenny / 546 Palabras / 3 Páginas -
El diagnóstico FODA
El diagnóstico FODA; Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas. Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas Es un instrumento que permite a una Institución, detectar su situación organizacional interna y externa ante la posibilidad de planificar estratégicamente su accionar a corto, mediano o largo plazo. Aplicación de un FODA La aplicación de un diagnostico FODA nos entrega importante información sobre nuestra forma de organización tanto a nivel interno como externo. Por eso es importante contar con la
Enviado por estefaniignaciaa / 593 Palabras / 3 Páginas -
Diagnóstico escolar
Diagnóstico: Después de analizar los resultados de los bimestres primero y segundo en la asignatura de Formación Cívica y Ética II, apoyándome en listas de asistencia, bitácoras, desempeño en clase y concentrados de calificaciones observo que existe la necesidad de que alumnos no regulares 5% y con bajo aprovechamiento 5% tengan la oportunidad de regularizarse y de incrementar sus conocimientos en dicha asignatura. En nuestro entorno el desempeño profesional y en ocasiones debido a la
Enviado por Rodrigohdezparra / 316 Palabras / 2 Páginas -
Disimetrías De Las Extremidades Inferiores: Nomenclatura Y Diagnóstico
Introducción: La diferencia de longitud entre las extremidades inferiores son una alteración muy frecuente (el 90% de la población presenta algún tipo de disimetría), consistente en la diferencia de longitud de una extremidad respecto a la otra. No existe un consenso para nombrar la diferencia de longitud entre las dos extremidades inferiores, usándose términos cómo “dismetría” y “disimetría” en la bibliografía hispánica, y “short leg”, “long leg”, “limb-length discrepancy” entre otros en la bibliografía anglosajona.
Enviado por mmmkl / 2.645 Palabras / 11 Páginas -
Diagnostico Organizacional
EL DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL El diagnostico organizacional es el estudio, necesario para todas la organizaciones, que se encarga de evaluar la situación de la empresa, sus conflictos esto es qué problemas existen en la empresa, sus potencialidades o hasta dónde puede llegar y vías de desarrollo que es el camino a seguir para su crecimiento. En general podría decirse que un diagnostico organizacional busca generar eficiencia en la organización a través de cambios. Las organizaciones con
Enviado por Milusita / 1.458 Palabras / 6 Páginas -
Documentos De Investigación: El Diagnóstico Como Herramienta Preliminar De Investigación
Los 14 Principios Las 7 Enfermedades mortales de la gerencia Muchos de los que trabajamos en los años 80 y 90 con los conceptos de la Calidad Total, observamos como hoy día siguen vigentes los principios gerenciales que el Dr. William E. Deming nos legó: Esos principios fueron pilar para el desarrollo de la calidad y permitió a países como Japón y a los tigres y tigrillos de Asia posicionarse sobre países destacados por su
Enviado por tania1 / 4.715 Palabras / 19 Páginas -
Valores En Preescolar
Preescolar educación:valores y preescolar Actualmente no es un secreto para nadie que vivimos una sociedad en que la violencia, corrupción, drogadicción y delincuencia crece a pasos agigantados. Aterrados nos preguntamos donde esta el origen de toda esta ausencia de valores. Pues esta en el Preescolar, si, en el Preescolar .En la Educación del Hombre en su mas tierna infancia se siembra la semilla del progreso o de la mas cruel amenaza. Pero a todo esto
Enviado por 111j17096 / 1.305 Palabras / 6 Páginas -
LOS ORIGENES DE LA EDUCACION PREESCOLAR
I N T R O D U C C I Ó N El presente trabajo es un informe sobre las practicas realizadas en la semana del 11 al 15 de junio de 2012, en el Jardín de niños “Edrulfo Escandón Argüello” del municipio de Arriaga Chiapas con el grupo de 1° grado grupo único conformado por 12 niños y 11 niñas y cuyo nombre de la maestra titular es Elizabeth León Córdova. El siguiente apartado
Enviado por JANIAILIAN / 2.107 Palabras / 9 Páginas -
EL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO.
Ideas generales, principales y conclusiones del tema: EL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO. Desarrollo: Básicamente el tema del diagnostico participativo esta dirigido a reorientar la forma en la que se procedía a realizar los diagnósticos, esta vez de las personas que se encuentren inmersas en el problema o tema a ser analizado, es por esto que pienso que esta metodología se puede aplicar de forma acertada principalmente en las comunidades. Y por que digo que debe incluir alas
Enviado por rogergarciac / 399 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnostico 1er Grado
EJERCICIO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (La aplicación debe ser guiada por el (la) maestro (a)) PRIMER GRADO Escuela Primaria: _____________________________ Alumno(a): _______________________________________________ 1. Encierra el dibujo que represente lo que tú eres 2. Completa las líneas para unir las partes de la cara con su nombre Boca Nariz Ojo Oreja 3. Encierra la parte del cuerpo que te sirve para ver las cosas 4. Completa las líneas para unir las partes del cuerpo con su nombre
Enviado por LISSETQ / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Vial.preescolar
Justificación La educación vial es un tema de seguridad que debe crearen los niños y niñas una conciencia clara y segura que les permita identificar las situaciones de riesgo. Con este proyecto, se pretenderá fomentar en los niños/as actitudes de conciencia ciudadana y desarrollar hábitos de respeto de las normas viales. La educación vial debe ser vista como: una acción educativa inicial, permanente y sistemática, que favorece el desarrollo integral de la persona. En el
Enviado por 1986leidysleblan / 644 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Y Diagnóstico Psicopedagogico
“Evaluación y diagnóstico psicopedagógico” La carrera de Psicopedagogía se inicia en 1956, y desde el comienzo es concebida como un saber vinculado al ámbito educativo, y más aún, al campo de la educación sistemática. Los aspirantes a cursar la carrera debían poseer título docente y en general acudían en la búsqueda de una formación más acabada que les proveyera respuestas a una infinidad de interrogantes y soluciones técnicas científicamente sustentadas para la actividad en el
Enviado por Laraetchegoin / 3.688 Palabras / 15 Páginas -
Programa Educacion Preescolar 2011 Mexico
PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA LA EDUCADORA Educación Básica Preescolar PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA LA EDUCADORA Educación Básica Preescolar Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez Dirección General de Formación Continua de maestros en Servicio Leticia Gutiérrez Corona Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Dirección General de Desarrollo de la Gestión e
Enviado por alfredoiribe / 40.070 Palabras / 161 Páginas -
Desarrollo De La Personalidad En Los años Preescolares. El Autoconcepto Durante Los años Preescolares. Jesús Palacios Y Victoria Hidalgo. Pág. 211
El rol del maestro Como hemos visto hasta ahora, el aprendizaje no se da de la misma manera en todos. Ante esta realidad, el maestro tiene dos opciones: • Utilizar las diferencias que se le presentan como un potencial que trae diversos talentos al grupo y que beneficia a todos, o • Tratarlas sólo de manera superficial, o ignorarlas, y perder la gran oportunidad que brinda la diversidad. Es necesario que el maestro pueda crear
Enviado por johanapadi / 999 Palabras / 4 Páginas -
Estado Nutricional En Niños Preescolares Que Asisten A Un Jardín De Infancia público En Valencia, Venezuela
Efectos de la ingesta de maíz de alta calidad de proteína (QPM) versus maíz convencional en el crecimiento y la morbilidad de niños nicaragüenses desnutridos de 1 a 5 años de edad Eveling del Carmen Ortega Alemán, Adrían Jim Coulson Romero, Lastenia Irene Ordóñez Argueta, Helena Pachón Universidad Nacional Autónoma Nicaragua (UNAN), Managua, Nicaragua. Centro Internacional de Agricultura Tropical (CIAT), Cali, Colombia RESUMEN Efectos de la ingesta de maíz de alta calidad de proteína (QPM)
Enviado por carlosjh / 5.951 Palabras / 24 Páginas -
Criterio diagnostico según el DSM-IV de la película “Todo niño es especial”
Criterio diagnostico según el DSM-IV de la película “Todo niño es especial” Según lo evaluado en la película, Ishaan de 9 añosse encuentra con diversos trastornos de aprendizaje, desordenes a nivel: psicológicos, neurológicos, orgánicos, de socialización y mala enseñanza. Por lo tanto esto es un desorden en los procesos que comprenden el uso del lenguaje oral o escrito lo cual puede manifestarse en una inhabilidad para Escuchar, leer, escribir, deletrear, o realizar cálculos matemáticos y
Enviado por fanucca / 777 Palabras / 4 Páginas -
Actividades Didácticas Al Aire Libre Para El Fortalecimiento Del Desarrollo Motor En El Nivel Preescolar Introducción
Actividades didácticas al aire libre para el fortalecimiento del desarrollo motor en el nivel preescolar Introducción La educación inicial se concibe como una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad, La misma debe propiciar la estimulación en general del niño ofreciéndole múltiples experiencias que permitan agudizar sus vivencias y por ende poner de manifiesto sus sentidos a través de acciones como tocar, escuchar,
Enviado por ValeskaValverde / 550 Palabras / 3 Páginas -
Diagnóstico y mantenimiento del sistema de frenos
1. PLANTEAMIENTO DIAGNOSTICO Y MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE FRENOS. 2.- OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Analizar los conocimientos que se pretende perfeccionar y establecer diferentes estrategias del sistema de frenos. Realizar los servicios de diagnostico y mantenimiento a vehículos: de sistemas frenos de disco y tambor; utilizando las especificaciones técnicas de los manuales del fabricante aplicando, las normas, técnicas vigentes y estándares de calidad, para lograr el óptimo funcionamiento del sistema de frenos de un vehículo. OBJETIVOS
Enviado por oscarxavierlucio / 2.234 Palabras / 9 Páginas -
Diagnostico Ambiental Comunitario
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG: GESTION AMBIENTAL UNIDAD CURRICULAR PROYECTO I-II DIAGNOSTICO INTEGRAL DE SITUACIONES AMBIENTALES EDUCACION Y EVALUACION AMBIENTAL DIAGNOSTICO AMBIENTAL INTEGRAL EN LA COMUNIDAD EL BORRACHO, SECTOR CARAMACATE, MUNICIPIO SAN FERNANDO DEL ESTADO APURE PROFESOR: AUTORES: Mayel Hidalgo José R. Rodríguez C.I: 4.142.057 SECCION Marlene J. Lugo C.I: 7.296.205 Luis S. España C.I: 18,328.805 SAN FERNANDO DE APURE, DICIEMBRE 2011 INDICE INTRODUCCION Es imprescindible destacar
Enviado por eliassuarez / 7.585 Palabras / 31 Páginas -
Examen Diagnostico Español Secundaria
Lee el texto. LOS JUEGOS PARALÍMPICOS ¿Has escuchado hablar de los juegos paralímpicos? Estos juegos son una competición olímpica para atletas con discapacidades físicas, mentales y sensoriales que se llevan a cabo, por lo general, en la misma sede en los que se realizan los juegos olímpicos tradicionales y en las mismas modalidades: de verano y de invierno. Los primero s juegos paralímpicos de verano se llevaron a cabo en Roma, Italia en 1964 y
Enviado por Profemayra / 764 Palabras / 4 Páginas -
Diagnostico De Investigacion Cientifica
DIAGNOSTICO Etimológicamente el concepto diagnóstico proviene del griego, tiene dos raíces, día - que es a través de. Y gignoskein que es conocer, así etimológicamente diagnostico significa conocer a través de. El concepto de este significado (imagen que representamos en la mente) es la identificación de la naturaleza o esencia de una situación o problema y de la causa posible o probable del mismo, es el análisis de la naturaleza de algo. DIAGNOSTICO es el
Enviado por deisy2012 / 1.326 Palabras / 6 Páginas -
Examen Diagnostico
Secretaría de Educación de Veracruz Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Secundaria EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EDUCACIÓN SECUNDARIA 2012 Instrucciones para el alumno: 1. Lee totalmente esta hoja antes de iniciar tu evaluación. 2. El material de evaluacipón es únicamente este cuadernillo de preguntas y la hoja de respuestas. Utiliza el cuadernillo para leer las preguntas y usa la hoja de respuestas para registrar SOLO UNA OPCIÓN de las cuatro propuestas. 3. Para registrar
Enviado por popis67 / 2.910 Palabras / 12 Páginas -
Diagnostico
ACT. 1 REVISION DE PRESABERES La definición de comerciante (art. 10 del código de comercio) establece que se es comerciante si esta actividad se efectúa en forma profesional u ocasional. V Juan quien vendió su computador hace 2 meses. IBM quien vende computadores desde hace 50 años. Miguel quien vende televisores desde hace 6 meses Avícola san juan LTDA. que vende pollo desde hace 12 años El artículo 20 del código de comercio establece las
Enviado por JALVARMO / 1.516 Palabras / 7 Páginas -
Actividades Desarrollo Fisico Y Psicomotor Ii Preescolar 1
DEFINICIONES BASICAS PRIMEROS AUXILIOS: Son los cuidados o la ayuda inmediata, temporal y necesaria que se le da a una persona que ha sufrido un accidente, enfermedad o agudización de esta hasta la llegada de un médico o profesional paramédico que se encargará, solo en caso necesario, del trasladado a un hospital tratando de mejorar o mantener las condiciones en las que se encuentra. Las obligaciones del primer respondiente son: • Tener el primer contacto
Enviado por jafeechi / 749 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico
DIAGNÓSTICO Síntomas del Problema En este punto, es importante mencionar el contexto de la comunidad. Mi escuela se encuentra ubicada en una zona rural y por consiguiente esto influye en el ámbito educativo. Haciendo una amplia indagación en la comunidad, encontré que la mayoría de los pobladores son de escasos recursos económicos, desempleados, sus viviendas son humildes, viven de insuficiencia alimenticia, insalubridad en el ambiente. Aproximadamente más de las tres cuartas partes de la población
Enviado por neftuin / 4.605 Palabras / 19 Páginas -
EL PSICOANÁLISIS Y LOS DIAGNÓSTICOS DE NUESTRA EPOCA (El síndrome De ADHD O ADD)
Hoy quisiera interesarlos en el Trastorno por Déficit de atención e hiperactividad (ADHD) Diagnóstico médico que desde hace tiempo me preocupa y sobre el cual considero necesaria una mirada desde el psicoanálisis por dos razones. La primera: nuestros consultorios reciben frecuentemente niños con esta llamada "enfermedad". Otra, no menos importante: el psicoanálisis por no hablar de estas cuestiones pierde espacios que le son propios. Me resulta inquietante el interés que hay en el tema desde
Enviado por DALESKY / 3.188 Palabras / 13 Páginas -
Diagnostico Financiero
4. DIAGNOSTICO FINANCIERO 4.1 IDENTIFICACION DE BANDERAS ROJAS • El aumento de las cuentas por cobrar en un 5,% en variación con el anterior año, y de los inventarios en un 14,38%, el estado financiero nos muestra igualmente un aumento en las ventas donde podemos ver que estos porcentajes no corresponderían de forma adecuada. • La cuenta de obligaciones bancarias, muestra un incremento del 17,15%, para el 2005 en comparación de 2003 y 2004 donde
Enviado por derlycisf / 806 Palabras / 4 Páginas -
Tecnicas De Intervencion Grupal Problem De Conducta En Preescolar.
Objetivo General: Fomentar en el grupo su conocimiento y reconocimiento de la forma de actuar dentro del aula. Objetivo específico Tiempo aproximado Estrategia de intervención psicopedagógica. Materiales a utilizar Observaciones Animación.. Permite representar situaciones y analizar las reacciones, que frente a ellos se tienen. Propiciar mediante el juego muestras de cariño al jugador que se escoja. 20 minutos. 20 minutos. 20 minutos. LA RUEDA DOBLE. Se dividen los participantes en dos grupos iguales, hombres y
Enviado por jazaqui / 299 Palabras / 2 Páginas -
LA IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA BÁSICA "ANA ELISA LÓPEZ" DEL MUNICIPIO INDEPENDENCIA EDO YARACUY A TRAVÉS DE LA FASE DE OBSERVACIÓN.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO YARACUY LA IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA BÁSICA “ANA ELISA LÓPEZ” DEL MUNICIPIO INDEPENDENCIA EDO YARACUY A TRAVÉS DE LA FASE DE OBSERVACIÓN. IER LAPSO 2009- 2010 Tutora: Prof. Carmen Martínez Autores: San Felipe, Diciembre 200 Índice Dedicatoria……………………………………………………………….III Agradecimiento…………………………………………………………..IV Capítulo I…………………………………………………………………V Introducción……………………………………………………………...V Justificación……………………………………………………………...VI Objetivos………………………………………………………………...VII Objetivo General…………………………………………………. Objetivo Específico………………………………………………. Capítulo II……………………………………………………………….VIII Reseñas histórica de la
Enviado por ladeysita / 25.082 Palabras / 101 Páginas -
Proceso de enfermería un usuario con un diagnóstico médico de lesión cerebral traumática grave
INTRODUCCIÓN Para el profesional de enfermería se hace sumamente importante la aplicación del proceso del cuidado de enfermería, el cual es una metodología de trabajo consistente en un sistema con pasos relacionados que permite identificar y satisfacer necesidades interferidas y resolver problemas de salud que afecten al ser humano en su contexto, familia y comunidad. Los traumatismos cerebrales constituyen una causa importante de minusvalía neurológica persistente que afecta con mayor frecuencia a personas relativamente jóvenes,
Enviado por dayulice / 4.780 Palabras / 20 Páginas