DIAGNOSTICO PREESCOLAR ensayos gratis y trabajos
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Mitos En El Nivel Preescolar
1. Elabore un cuadro comparativo considerando las tradiciones y los mitos que tienen vigencia en Educación Preescolar: Compare lo que dice el texto con lo que usted ha observado y experimentado tanto en sus prácticas en el nivel de Educación Preescolar como en su formación en la Escuela Normal Tradiciones Mitos Observados en el Nivel de Educación Preescolar -Resistencia de algunas maestras jardineras a "prestar" su sala a los alumnos residentes de los institutos de
Enviado por blankis21 / 866 Palabras / 4 Páginas -
Ejercicios De Preescolar
1. Identifica los cinco absurdos del dibujo y enciérralos con verde. 18 I dentificación 1. Marca con un punto azul ( ) dentro de cada cuadro. 2. Colorea de rojo las manzanas que no tienen gusano y de verde las que sí lo tienen. a) b) c) d) e) I 19 dentificación 1. Identifica las seis diferencias en el dibujo de abajo y enciérralas con morado. 20 I dentificación 1. Encierra con azul, el animal
Enviado por aaaromm / 266 Palabras / 2 Páginas -
DIAGNOSTICO DE LA SITUACION DEL PROBLEMA DE LA MOTRICIDAD
Etimológicamente, la educación tiene dos significados: Educare que significa “conducir” llevar a un hombre de un estado a otro; y educere que significa “extraer”, sacar algo de dentro del hombre. Esta noción etimológica revela dos notas de la educación: por un lado un movimiento, un proceso y por otro, tiene en cuenta una interioridad a partir de la cual van botar esos hábitos o esas formas de vivir que determinan o posibilitan que se diga
Enviado por luisfleire1973 / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
Planificación De Diagnóstico
PLANIFICACIÓN DE DIAGNÓSTICO Escuela: Nuestra Señora del Rosario de Nueva Pompeya Turno: Tarde Área: MATEMÁTICA Período Lectivo: 2012 Grado: 4º “E” Docente: Sergio Ariel Medina OBJETIVOS: Que los alumnos logren: Observar con mucha atención nuestro sistema de numeración. Realizar actividades numéricas basadas en dicho sistema. Utilizar las cuatro operaciones básicas, encontrando un sentido en la vida diaria. Resolver situaciones problemáticas. Reconocer figuras geométricas y operar con ellas. Apreciar los
Enviado por diagnosticoagudo / 1.418 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Diagnostico De 2o Ano De Formación Cívica Y Ética
EXAMEN DE DIAGNOSTICO 2º AñO NOMBRE DEL ALUMNO: _ _______________________________ GRADO: _____ GRUPO: _______ No. DE ACIERTOS: _______ CALIF: ________ 1.- INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1- Como parte de la evaluación del periodo, el profesor de Historia pidió a sus alumnos realizar una exposición de los temas revisados ¿Cuál de los siguientes comentarios relacionados con la situación anterior representan un ejemplo de autoestima adecuada? a) Adriana expresa que a ella le gustaría que el
Enviado por meyameya / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
FAVORECIENDO EL LENGUAJE ESCRITO EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE PREESCOLAR¨
INDICE CAPITULO I ¨ INTRODUCCIÓN ¨ A. Presentación del Documento B. Tema Seleccionado C. Motivos personales para la elección del tema D. Propósitos E. Actividades de indagación F. Dificultades enfrentadas CAPITULO II EL TEMA DE ESTUDIO A. Descripción del tema B. Preguntas centrales C. Marco teórico D. Marco contextual CAPITULO III ¨ EL DESARROLLO DELTEMA ¨ A. Reconstrucción de las secuencias didácticas 1. Plan General de las actividades 2. Desarrollo, análisis y conclusiones de las
Enviado por hurielmr / 9.495 Palabras / 38 Páginas -
Estrategias Para Adquirir Reglas Y Valores Que Favorezcan El Desarrollo Personal Y Social En El Niño Preescolar
CAPITULO I INTRODUCCION Realmente es de importancia la adquisición de conocimiento en la escuela, pero de igual manera es de suma importancia la adquisición de reglas y valores, ya que complementan la formación de los alumnos sobre todo si son adquiridas durante los primeros años de vida, ya que son como los cimientos de cada individuo que le permitirán desenvolverse correctamente. La adquisición de normas y valores es un esfuerzo en conjunto que involucra
Enviado por Wilmita / 3.020 Palabras / 13 Páginas -
Ensayo La Educacion Preescolar En Mexico
La educación preescolar en México: Modalidades de atención. Benilde García y Marcela González. Introducción En México la educación infantil proporciona educación a niños menores de 6 años. Está dividida en 2 niveles educativos: la educación inicial y la educación preescolar. Educación inicial La educación inicial proporciona a niños menores de 4 años se caracteriza por brindar al niño una educación integral, apoyada en la participación activa del adulto, y centrada en el desarrollo de aspecto
Enviado por jessy.ramirez / 697 Palabras / 3 Páginas -
Construccion Del Diagnostico
CONSTRUCCION DEL DIAGNOSTICO CON UNA VISION TRANSDICIPLINARIA. “La transdisciplinariedad se concibe como una visión del mundo que busca ubicar al hombre y a la humanidad en el centro de nuestra reflexión, y desarrollar una concepción integradora del conocimiento. Para ello, esta corriente de pensamiento ha desarrollado tres pilares: los niveles de realidad, la lógica del tercero incluido y la complejidad, a partir de los cuales pretende fundar una metodología que aborde la cuestión humana y
Enviado por castrokeybis / 4.416 Palabras / 18 Páginas -
Diagnostico
DIAGNOSTICO PEDAGOGICO. El concepto de diagnostico tiene su origen en el campo medico y supone el estudio riguroso de la sintomatología que aparece en sujeto enfermo, cuyo resultados permitirán emitir un juicio científico sobre el tipo de dolencia padecida por aquel. En el plano pedagógico, la aplicación de este concepto ofrece las mayores dificultades. Efectuar un diagnostico sobre problemas tan complejos como los que intervienen en el aprendizaje es una tarea ardua y espinosa para
Enviado por crisbelida / 3.557 Palabras / 15 Páginas -
Condiciones Para El Desarrollo De La Personalidad Del Preescolar
Las premisas del desarrollo de la personalidad creadas en la infancia temprana sirven de base á las nuevas formas de influencia del adulto en el niño. A medida que va creciendo, el niño adquiere nuevos rasgos psíquicos y nuevas formas de conducta que le convierten en un pequeño miembro de la sociedad humana. Durante la edad escolar el niño adquiere un mundo interior relativamente estable que le da una personalidad, aunque no madura del todo,
Enviado por roberth890116 / 1.023 Palabras / 5 Páginas -
El diagnostico de salud de una colectividad
INDICE Introducción 1.0 Definición de la población objeto del diagnostico 1.1 Nombre 1.2 Limites políticos 1.3 Superficie territorial 1.4 Altura sobre el nivel del mar 1.5 Municipio 1.6 Estado 1.7 Localización 1.8 Jurisdicción sanitaria a la que pertenece 2.0 Daños a la salud 2.1 Mortalidad 2.1.1 Mortalidad General 2.1.2 Mortalidad por grupos de edad y sexo 2.1.3 Mortalidad por sexo 2.1.4 10 principales causas de mortalidad general 2.2 Morbilidad 2.2.1 Principales causas de morbilidad por
Enviado por barbiamavizca / 3.711 Palabras / 15 Páginas -
El Trabajo Educativo En La Educacion Preescolar
EL TRABAJO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. Elaborar un escrito de forma individual (máximo una cuartilla) Tema: “Lo que para mí es importante que logre los niños en edad preescolar” Como educadoras debemos ir desarrollando capacidades y habilidades en los niños como es que aprendan a agarrar adecuadamente el lápiz, que puedan pintar sin salirse, que manipulen las tijeras, aprendan valores como son la higiene, respeto, tolerancia, igualdad, honestidad, que logren asumir reglas para poder
Enviado por yaareny / 1.888 Palabras / 8 Páginas -
Diagnóstico de Embarazo
Diagnóstico de Embarazo El diagnóstico clínico temprano de embarazo está dado por síntomas y signos: 1) De presunción 2) De probabilidad 3) De certeza 1) Presunción: son los signos y síntomas que se producen en la mujer, exceptuando los génito-mamarios. a) Somnolencia b) Nicturia c) Aversión a comidas y olores d) Nauseas e) Vómitos matinales f) Pesadez g) Constipación h) Taquicardia i) Taquipnea j) Cloasma gravídico k) Pigmentación de heridas l) Pigmentación de la línea
Enviado por elbarbian / 275 Palabras / 2 Páginas -
Planificación En Preescolar
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN CEI SIMONCITO “JOSÉ DE LOS SANTOS PEREIRA” SAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GUÁRICO AÑO ESCOLAR __________________ PLAN ESPECIAL DOCENTE: ______________________________ DOCENTE: _____________________________ DURACIÓN: ____________ INICIO: ________________ CULMINACIÓN: __________________ SECCIÓN __________ EDADES ATENDIDAS: ____________ JUSTIFICACIÓN "FAMILIA, EN TUS MANOS ESTÁ EL PRESENTE Y EL FUTURO DE LA SOCIEDAD” El abrazo en familia, es una actividad que se celebra en Venezuela con el propósito de
Enviado por ladoctorisima / 1.524 Palabras / 7 Páginas -
Falta De Valores En Los Niños Preescolares
Realizo mi problemática en el jardín de niños juan león clave: 25DJN0689C, zona escolar 060 de sector IX; con domicilio en mariano Escobedo y tezozomoc sur, colonia Cuauhtémoc de la cuidad de Guamúchil, Sinaloa. Como también así realizo acabo ciertas organizaciones a través de los niños que son afectivamente fluyendo valores inadecuados, en su criterio; debido a que esto se relaciona en el conocimiento trato del niño y niña hacia su familia colaborando así se
Enviado por leysy / 361 Palabras / 2 Páginas -
Valoracion Diagnosticos E Intervenciones De Una Paciente Embarazada Con Diabetes Tipo 2
Paciente de C.G.M de 22 años de edad presenta embarazo de 9 semanas vive en domicilio Cerrada San Miguel Mz 7 Lt 7 Colonia Emiliano Zapata Los Reyes La Paz. Tiene un nivel de estudios hasta preparatoria con 14 años de estudio. Estado civil actual soltera pero cuenta con el apoyo de sus padres. ANTECEDENTES. Antecedentes familiares de Diabetes Mellitus y personales cursa con Diabetes preexistente tipo 2. En antecedentes obstétricos a tenido 2 gestas,
Enviado por Sarsi91 / 535 Palabras / 3 Páginas -
PSICOMOTRICIDAD EN LA EDAD PREESCOLAR
ÍNDICE PÁG. PSICOMOTRICIDAD EN LA EDAD PREESCOLAR …………………....…………1 INTRODUCCIÓN ……………..……………………………………………………….. 2 OBJETIVO…………………………………….…………………………………………. 3 JUSTIFICACIÓN…………………………………………...……………………………. 4 CAPITULO I CONCEPCIONES DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO ……………………….… 5 CONCEPTO DE PSICOMOTRICIDAD …………………………………………….… 5 CONCEPCIÓN INNATISTA ………………………………………………………….... 6 CONCEPCIÓN AMBIENTALISTA…………………………………………………….. 7 CONCEPCIÓN INTERACCIONISTA………………………………………………..… 8 CAPITULO IICRITERIOS METODOLÓGICOS LA ACTIVIDAD CORPORAL Y EL LENGUAJE COMO INSTRUMENTOS DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA……………………………………………...……… 11 LA MOTIVACIÓN Y EL USO DE LOS REFUERZOS………………………………. 15 EL ORDEN Y LA ORGANIZACIÓN ESPACIO-TEMPORAL………………………. 18 DIFERENCIACIÓN DE TRES ETAPAS EN
Enviado por ORGANIZA / 9.662 Palabras / 39 Páginas -
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2004
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2004 La importancia de la educación preescolar es reconocida actualmente en diversos países del mundo; desde hace tiempo importante grupos de educadoras y organizaciones sociales han rehabilitado el cuidado y la educación de los niños más pequeños como un derecho social. Esta demanda ha tenido una motivación asistencial, pero al mismo tiempo se han ido consolidando propuestas educativas que destacan la importancia de estos servicios para el aprendizaje y el desarrollo
Enviado por JUGNAR / 939 Palabras / 4 Páginas -
Diagnostico Pedagogico
SEP UPN SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD UPN 291, TLAXCALA. UNIDAD: EL DIAGNOSTICO PEDAGOGICO LUSBELIA JUAREZ FLORES ENSAYO PRESENTADO PARA ACREDITAR EL CUARTO SEMESTRE DE LA ASIGNATURA. CONTEXTO Y VALORACION DE LA PRACTICA DOCENTE ZACATELCO, TLAXCALA, TLAX., A 11 DE JUNIO DEL 2011 . INDICE INTRODUCCION CONTEXTO DE LA COMUNIDAD MEDIO FISICO PRINCIPALES ECOSISTEMAS RELIGIÓN AGRICULTURA GANADERIA VIVIENDA SERVICIOS PÚBLICOS CONTEXTO ECONOMICO ATRACTIVOS CULTURALES Y TURÍSTICOS FIESTAS, MÚSICA, DANZAS Y TRADICIONES DESCRIPCION
Enviado por candhykano / 3.971 Palabras / 16 Páginas -
Diagnostico Organizacional
EL DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL El diagnostico organizacional es el estudio, necesario para todas la organizaciones, que se encarga de evaluar la situacion de la empresa, sus conflictos esto es que problemas existen en la empresa, sus potencialidades o hasta donde puede llegar y vias de desarrollo que es el camino a seguir para su crecimiento. En general podria decirse que un diagnostico organizacional busca generar eficiencia en la organizacion a traves de cambios. Las organizaciones con
Enviado por Infinitum / 1.496 Palabras / 6 Páginas -
Cuadro Comparativo Del Diseño Curricular En Preescolar
República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Curso: Diseño Curricular de Educación Preescolar. CUADRO COMPARATIVO DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACION INICIAL. Autoras: Yaneth González. Yudith Acuña. Lilibeth Vargas. Luisa Carrión. Prof. Ana María Briseño HECHO HISTORICO APORTE A LA EDUCACION Programa de educación preescolar Año: 1969 Satisfacen una necesidad largamente sentida por los venezolanos por que hasta la fecha no se contaba con programación oficial que orientara adecuadamente las actividades
Enviado por valerialeon / 1.373 Palabras / 6 Páginas -
DIAGNOSTICO Y FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS EN LA EMPRESA HOTELERA
1.IDENTIFIQUE Y EXPLIQUE LA VENTAJA COMPETITIVA DE LA CADENA HOTELERA PARADORES. Primero que todo definamos que la ventaja competitiva de una empresa es la caracteristica diferenciadora que la empresa posee frente a sus competidores, lo cual la coloca en una posición relativa superior para competir. Además la caracteristica diferenciadora le permite, a la empresa, obtener un rendimiento superior al resto de empresas competidoras. Según esta definición identifiquemos la ventaja competitiva de la cadena Hotelera Paradores:
Enviado por iristracy1965 / 308 Palabras / 2 Páginas -
En el Preescolar "Yare", de San Francisco De Yare, Edo.
En el Preescolar "Yare", de San Francisco De Yare, Edo. Miranda Capítulo I - El Problema Capítulo II - Marco Teórico Capítulo III - Marco Metodológico Capítulo IV - Presentación y Análisis de los Resultados Capítulo V - Conclusiones y Recomendaciones CAPITULO I - EL PROBLEMA En Venezuela desde hace mucho tiempo se habla de la situación crítica que vive el Sistema Educativo. Se habla de los pocos recursos que se destinan a la Educación
Enviado por yohanahi / 5.369 Palabras / 22 Páginas -
EL DECORADO DE NUESTROS SALONES Preescolar Y Primaria
El decorado de nuestros salones Los salones que los niños ocupan diariamente por varias horas deben tener distintos aspectos tales como: ser risueños, atractivos, lindos, sugerir ideas, causar agrado, producir excelente impresión en los niños El medio influye poderosamente sobre el individuo, no importa cuan dormido nos parezca el niño recién llegado al kindergarten El adorno de los muros, la forma y arreglo del mobiliario, el colorido dominante y el de las figuras sobresalientes, deben
Enviado por mery_v17 / 426 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Diagnostico Del Segundo Grado Con Respuesta
SECRETARIA DE EDUCACION ZONA ESCOLAR: _______ SECTOR: ______ ESC. PRIM. "_______________" PRUEBA DIAGNOSTICA 2DO GRADO CICLO ESC. 2011-2012 NOMBRE: ________________________________________GRADO: __________FECHA:__________ Contesta lo que se te pide. I. En la casa de Juan hay una bolsa de dulces en forma de estrellas, lunas y corazones en un bote. 1. ¿Cuántos corazones hay en el bote? a) 3 b) 9 c) 4 d) 10 2. ¿Cuántas estrellas y lunas hay en el bote? a) 2 b)
Enviado por mandygm / 1.923 Palabras / 8 Páginas -
El Contexto Y Diagnostico De La Zona Escolar
a) El contexto y el diagnóstico de la zona escolar Los diagnósticos escolares implican evaluaciones hacia áreas, funciones e integrantes del medio escolar. El diagnóstico es una tarea donde los actores reflexionan sobre los diferentes aspectos que componen la realidad e de la escuela. El servicio educativo que brinda la supervisión escolar está en función de la política educativa de un país; por ello, para concretar las tareas asignadas por el sistema educativo es necesario
Enviado por Maramirez / 308 Palabras / 2 Páginas -
La Importancia De Los Propositos Y Contenidos En La Educacion Preescolar
INTRODUCCION: En este ensayo les voy hablar de la importancia de los propósitos y contenidos de la educación preescolar, y de los programas y materiales de apoyo para el estudio. Como lo son las lecturas de este primer bloque en donde todas que nos explican y dicen varias cosas como la atención del niño en preescolar, la complejidad de la práctica y de la familia, la disolución de uniones, la familia y cambio social y
Enviado por NataliaRodriguez / 652 Palabras / 3 Páginas -
Propósitos Y Fundamentos, Y Competencias A Desarrollar En El Preescolar
PROPÓSITOS Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR -Fundamentos- Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños; en este periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida social. Actualmente se puede sostener que existe una perspectiva más optimista sobre lo que típicamente los niños saben y sobre lo que pueden aprender entre los cuatro
Enviado por bricelianayeli / 2.739 Palabras / 11 Páginas -
Tesis Preescolar
CAPITULO I “A QUÉ JUGABAMOS ANTES…” JUEGO: “Stop” Dinámica del juego: • Por equipos se ubicarse en un espacio cada uno. • Dibujar el juego para saber que espacio le toca a cada uno. • Roles del juego: Declarador: es que debe decir “Declaro la guerra en contra de mí peor enemigo que es (decir un nombre de un integrante del equipo)”; elegirá aun compañero y debe calcular cuantos pasos debe dar para llegar a
Enviado por morganlaura / 1.061 Palabras / 5 Páginas -
Practica Docente 2 Preescolar[1]
DISEÑO CURRICULAR PRÁCTICA DOCENTE II NVEL: PREESCOLAR Jardín de Niños: JAIME TORRES BODET Practicante: Francisco Javier Valdez Alvarado Fecha de Aplicación: 14/MARZO/2012 Duración: 25 min. Nombre de la Educadora: Rosa Velia Torres Holguín GRADO: 3° GRUPO: B SESIÓN: 1 Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo Competencia en la que se incide: Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea
Enviado por prodigys / 2.055 Palabras / 9 Páginas -
Diagnóstico Microbiológico De Las Infecciones Bacterianas Del Tracto Respiratorio Inferior
1. INTRODUCCIÓN Las infecciones del tracto respiratorio inferior se encuentran entre las enfermedades infecciosas más frecuentes y con mayores tasas de morbilidad y mortalidad. El diagnóstico microbiológico resulta esencial para la determinación del agente etiológico y la instauración de un tratamiento antimicrobiano adecuado. Sin embargo, en la actualidad, el papel del laboratorio de microbiología en el diagnóstico de las infecciones del tracto respiratorio inferior presenta importantes limitaciones y controversias. Así, su rendimiento, muy limitado en
Enviado por avefenix_68 / 9.304 Palabras / 38 Páginas -
Planeaciones De Preescolar
CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: El mundo natural COMPETENCIA: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. ESTRATEGIA: CAPACIDADES: RECURSOS DESARROLLO DE LA ACIVIDAD TRANVERSAL Imágenes de elementos naturales y artificiales Papel bond Cinta escocht Hojas de ejercicios Día 1 Al iniciar la clase, se hablará acerca de la naturaleza, se les planteará una preguntas ¿Qué es el medio natural? ¿Qué elementos lo conforman? ¿Qué
Enviado por chicapreescolar / 946 Palabras / 4 Páginas -
Diagnostico Empresarial
1. ¿Por qué cree que la ultra tradicional y conservadora organización de Oticon no funcionaba? Era una de las muchas compañías que no estaba preparada para los cambios que se estaban presentando en el mundo, no tenia conocimientos de lo que sucedía a su alrededor, se convirtió en una isla a la que no llegaba nada. El avance tecnológico es una herramienta muy importante en el desarrollo y avance de una compañía. La falta de
Enviado por yohanaromerocano / 515 Palabras / 3 Páginas -
Diagnóstico Pedagógico
1. Reflexiones epistemológicas: Desde la nueva ordenación del sistema educativo, el psicopedagogo tiene que realizar una actividad diagnóstica orientada a la escuela y al aprendizaje, basada en una filosofía derivada de la misma ley que persigue los cambios necesarios para la mejora educativa. Esta escuela se adecúa a una realidad sociocultural que es diversa y multicultural y por tanto abandona el pretendido modelo único, basado en la homogeneización, al que debían adaptarse los alumnos. El
Enviado por JUANYANA / 345 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Diagnostico Empresarial
Actividad 6: TRABAJO COLABORATIVO UNO (Diagnostico Empresarial) ESTUDIO DE CASO: EL CAMBIO Preguntas: 1. ¿Por qué cree que la ultra tradicional y conservadora organización de Oticon no funcionaba? Rta: Opino que la organización no funcionaba por que había sido renuente a los cambios que el mundo entero da en el diario vivir, no implementaba una cultura organizacional, que le permitiera a la organización y a sus integrantes realizar estrategias producto de experiencias exitosas en la
Enviado por Namexi / 561 Palabras / 3 Páginas -
El Diagnostico
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EDUCACIÓN ESPECIAL BASICO CURRICULAR: DIAGNOSTICÓ, PREVENCIÓN E INTEGRACIÓN EN EL MARCO DE UNA EDUCACIÓN PARA TODOS. PROF ASESOR.YELITZA PINEDA TEMA I 1.-EL DIAGNÓSTICO CONCEPTO DE DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO. El concepto de diagnostico tiene su origen en el campo medico y supone el estudio riguroso de la sintomatología que aparece en sujeto enfermo, cuyo resultados permitirán emitir un juicio científico sobre el tipo de dolencia padecida por aquel.
Enviado por mariselapineda / 3.929 Palabras / 16 Páginas -
LAS CAPACIDADES GENERALES EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR E INFANTIL
Como hemos visto en la introducción los objetivos generales, se refieren a la consecución de capacidades, de ésta manera no son directamente evaluables. Nosotros, como profesores, debemos concretar que aprendizajes se deben realizar como manifestación de dichas capacidades. Estas capacidades serán distintas entre los alumnos, e incluso un mismo alumno mostrará una misma capacidad en distintos comportamientos. Sin embargo habrá que volver a los objetivos en el momento final de la evaluación para analizar el
Enviado por ddnnaa18 / 605 Palabras / 3 Páginas -
Indisciplina en institución de educación preescolar de San Francisco de Asís
PROYECTO DE INVESTIGACION 1. NOMBRE DEL TEMA LA INDISCIPLINA ESCOLAR EN NIÑOS DE PREESCOLAR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS MUNICIPIO: LA PAZ DEPATAMENTO: CESAR Se consideran actos de indisciplina todas las acciones, palabras, actitudes, gestos y reacciones que contrarían las normas disciplinarias vigentes en un centro de enseñanza, o que representan atentados contra la moral, la autoridad, el orden, el espíritu y las tradiciones de la institución. No hay duda de que
Enviado por marsge / 1.476 Palabras / 6 Páginas -
EL DIAGNOSTICO EN EL SCG
El sistema de control de gestión (SCG) es un nuevo sistema empresarial donde interactúan la planificación y el control con el fin de definir los objetivos en base a las cuales se va a trabajar, determinar las estrategias a seguir y aplicar las correcciones necesarias como consecuencia de las desviaciones del proceso. Según los estudios realizados, para determinar las desviaciones del proceso se debe incluir en el sistema una etapa de diagnostico, donde aparte de
Enviado por HENENANITA / 250 Palabras / 1 Páginas -
Criterios Para El Diagnostico De Asperger
jCriterios para el diagnóstico del Trastorno de Asperger A. Alteración cualitativa de la interacción social, manifestada al menos por dos de las siguientes características: 1. importante alteración del uso de múltiples comportamientos no verbales como contacto ocular, expresión facial, posturas corporales y gestos reguladores de la interacción social 2. incapacidad para desarrollar relaciones con compañeros apropiadas al nivel de desarrollo del sujeto 3. ausencia de la tendencia espontánea a compartir disfrutes, intereses y objetivos con
Enviado por mariasweetcloud / 394 Palabras / 2 Páginas -
Diagnostico Organizacional
4.2.. IMPORTANCIA Y LA NECESIDAD DEL DIAGNOSTICO EN LAS ORGANIZACIONES. La crítica situación que atraviesa actualmente el mundo empresarial debido a las recesiones económicas, trae consigo la difícil tarea para las organizaciones de revertir un Clima Laboral de tensión y frustración en uno de bienestar y satisfacción para sus empleados. Por ésta razón es que generalmente se observa el bajo nivel de motivación por las cosas relacionadas con el trabajo, que las cosas que sí
Enviado por merii / 369 Palabras / 2 Páginas -
Preescolar
CONCLUSIONES La administración pública es aquella actividad que brinda un servicio público, y en dónde a través de ésta el Estado satisface los intereses de los colectivos de la sociedad. Históricamente la administración pública se ha interesado por problemas de carácter público y en solucionarlos. De esta manera la administración pública en México tiene sus antecedentes desde la instauración del Estado-Nación independiente, con estos antecedentes en el país surgen las secretarías o ministerios bajo la
Enviado por taniaomi / 3.367 Palabras / 14 Páginas -
Historia De La Educacion Preescolar En Mexico
LA HISTORIA DE LA EDUCACION PREESCOLAR EN MEXICO Los niños pequeños, que todavía no cumplían 7 años, quedaban fuera de las leyes de educación. Así, por ejemplo, en la ley de 1842, se decía que la enseñanza elemental sería obligatoria para todos los niños de siete a quince años de edad en toda la República. Dentro de este panorama, es fácil imaginar por qué los niños pequeños estuvieron marginados de la educación formal, de sus
Enviado por pachonsito / 1.605 Palabras / 7 Páginas -
El diagnostico para la Educación Inicial
, así como a los miembros de la comunidad que así lo requieran, conjuntamente con el equipo técnico, en los aspectos relacionados con la atención de los educandos en su contexto socio-cultural. • Si la atención educativa temprana debe ocurrir en ambientes lo más normalizados posible, la integración del niño debe ser una meta a corto o mediano plazo. Por lo que el Centro de Desarrollo como Servicio de Apoyo debe guiar y orientar el
Enviado por abbyecristina / 1.575 Palabras / 7 Páginas -
¿Qué Es Un Diagnóstico?
¿Qué es un diagnostico? La palabra Diagnóstico, proviene del griego diagnostikós formado por el prefijo día (a través), y gnosis (conocimiento o apto para conocer). En general, el término indica el análisis que se realiza para determinar cuál es la situación y cuáles son las tendencias de la misma. Esta determinación se realiza sobre la base de informaciones, datos y hechos recogidos y ordenados sistemáticamente, que permiten juzgar mejor qué es lo que está pasando.
Enviado por Juliux / 453 Palabras / 2 Páginas -
Tesis Preescolar
ser sustituidos o actualizados. También es cierto que muchos valores no cambian con el paso del tiempo, ni al buscarlos en otras culturas. Este tipo de valores han sabido evolucionar con la sociedad y así adaptarse a los nuevos tiempos. Entre estos se puede encontrar la justicia, la compasión, la responsabilidad, el respeto, la cooperacion etc. Algo compartido por todos los padres es el deseo de que los niños crezcan bajo una educación que les
Enviado por yuriuz / 317 Palabras / 2 Páginas -
Diagnostico Salud
DIAGNOSTICO EN SALUD LABORATORIO BOLIVAR BUCARAMANGA Raúl Guillermo Martínez Mendoza Médico Especialista en Salud Ocupacional BUCARAMANGA, Abril 2011 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 1. OBJETIVOS 4 1.1. OBJETIVO GENERAL: 4 1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: 4 2. INFORMACIÓN SOCIODEMOGRÁFICA DE LA POBLACIÓN DE TRABAJADORES 5 2.1 DISTRIBUCIÓN POR GÉNERO DE LOS FUNCIONARIOS EXAMINADOS 5 2.2 DISTRIBUCIÓN DE LOS FUNCIONARIOS EXAMINADOS POR EDAD 6 2.3 DISTRIBUCIÓN DE LOS FUNCIONARIOS EXAMINADOS DE ACUERDO AL CONSUMO DEL TABACO 7 2.4
Enviado por raguima / 1.905 Palabras / 8 Páginas -
Diagnóstico
Diagnóstico Una vez analizados los instrumentos de evaluación aplicados durante el 01de junio al 22 de junio durante la ejecución del proyecto las señales de tránsito habiéndose aplicado tres instrumentos los cuales corresponde a la lista de verificación escala de estimación y lista de control se pudo considerar lo siguiente. En el área Formación Personal y social, el 46.7% de los niños lograron consolidar el aspecto relacionado con la toma de decisiones, mientras que un
Enviado por yoandrybello / 908 Palabras / 4 Páginas -
Antecedentes De La Educacion Preescolar
Antecedentes de la educación preescolar a nivel mundial En Europa a finales del sigo XIX ocurrió una serie de acontecimientos que conllevaron a cambios económicos y sociales entre estos la revolución industrial y a las guerras que esta ocasiono entre los países europeos. La revolución industrial fue un proceso donde las grandes industrias europeas se desarrollaron económicamente dando lugar al trabajo asalariado donde trabajaban hombres y mujeres, y así la mujer logro posicionarse en el
Enviado por nathalyvargas27 / 1.684 Palabras / 7 Páginas