DIAGNOSTICO PREESCOLAR ensayos gratis y trabajos
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El Preescolar, Desarrollo De La Personalidad Y Socializacion
RAE EL PREESCOLAR: DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y SOCIALIZACION FECHA: 20 De Mayo de 2012 PALABRAS CLAVES: Temor, Ansiedad, Emociones, Desarrollo, Aprendizaje, Agresión instrumental, Conducta, Crianza. DESCRIPCION: Al terminar este capítulo podremos explicar los conflictos y las emociones tan intensos que experimenta el preescolar, las causas posibles del miedo, ansiedad, factores que influyen en la conducta agresiva. FUENTES: Capitulo 7 El preescolar: desarrollo de la personalidad y socialización pág. 238 a 271 CONTENIDOS Este documento
Enviado por karolcuta2183 / 2.749 Palabras / 11 Páginas -
EL FORTALECIMIENTO DE EL VALOR RESPETO EN NIÑOS Y NIÑAS DE TERCER GRADO DE EDUCACION PREESCOLAR
INTRODUCCÍÓN El presente trabajo de Investigación se realiza mediante la investigación directa con los alumnos de tercero de preescolar, registrando las causas que originan la falta de respeto y hábitos entre los alumnos y conocer el motivo por el cual no se practican valores, para lograr una mejor convivencia. El motivo por el que se realiza el presente trabajo es porque a lo largo de mi práctica docente ha observado que los niños de tercero
Enviado por JELECASI / 7.009 Palabras / 29 Páginas -
Formato De Plan De Trabajo De Preescolar Conforme Al Pep
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE SUS COMPAÑEROS ADQUIERE CONCIENCIA DE SUS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS COMPRENDE QUE HAY CRITERIOS, REGLAS QUE REGULAN SU CONDUCTA EN LOS DIFERENTES ÁMBITOS EN QUE PARTICIPA. ADQUIERE GRADUALMENTE MAYOR AUTONOMÍA ACEPTA A SU COMPAÑEROS Y COMPRENDE QUE HAY DERECHOS Y OBLIGACIONES RESPETA LA DIVERSIDAD, COMPRENDE EL VALOR DE LA AMISTAD, LA CONFIANZA Y EL RESPETO INTERIORIZA LAS NORMAS DE RELACIÓN Y
Enviado por gabylechuga82 / 574 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico Organizacional
Diagnostico organizacional La palabra Diagnóstico, viene del griego (Diagnostikós), en alemán se escribe: Dianose; francés: Diagnostic; inglés: Diagnostic; italiano: Diagnostico. Perteneciente o relativo a la diagnosis. Es un conjunto de signos que sirven para determinar el carácter peculiar de una enfermedad. Es la identificación de una enfermedad por sus síntomas. Existen diversos métodosy técnicas de diagnosis, entre los que cabe destacar los exámenes clínicos y la exploración radiológica. El diagnóstico clínico se fundamenta exclusivamente en
Enviado por mel23 / 13.523 Palabras / 55 Páginas -
La Educacion Preescolar En Mexico
LA EDUCACION PREEESCOLAR EN MEXICO. La educación es uno de los grandes problemas nacionales cuya solución se considera de interés prioritario para el desarrollo de un país. Este interés surge del papel que se le otorga a la educación en el proceso de transformación de los individuos, que habrá de elevar el nivel cultural del pueblo, este proceso se relaciona con la inversión en la formación de recursos humanos de cuya calidad depende, se trata
Enviado por aliceve / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
Experimentos En Preescolar
EXPERIMENTANDO CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: El mundo natural, COMPETENCIA: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales- que no representan riesgos- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. 1. Germinado Se le dirá y preguntara a los niños que hay jugaremos a realizar experimentos, pero para que podamos empezar ellos me tendrán que ayudar a decir que reglas debemos tomar en cuenta para poder trabajar. Una vez
Enviado por FaNyLoZaNo / 982 Palabras / 4 Páginas -
Diagnostico Schreber
De acuerdo a lo revisado en el semestre en la materia psicopatología III, a continuación expondré detalladamente, como formulé mi diagnostico hacia Schreber citado en la lectura: “Schreber o paranoia” por A. Corait y Ch. Pisani. Basado el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales DSM-IV. Antes de presentar el diagnostico presento una muy breve historia de la enfermedad del paciente. Daniel Paul Schreber nació en 1842 en el seno de una familia burguesa
Enviado por karolamarquez / 1.158 Palabras / 5 Páginas -
Niños De Edad Preescolar
PATRONES DE CRECIMIENTO FÍSICO EN LOS NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR Para la organización mundial de la salud (OMS) el crecimiento y el desarrollo constituyen un proceso continuo y dinámico del ser humano, que se inicia en el momento de la concepción y está presente en todas las etapas de la vida; está determinado por cambios en las características: físicas, mentales, motoras y sociales de la persona. Los niños crecen siguiendo un patrón universal: • Céfalo-caudal.
Enviado por Lizbeth_L_R / 2.405 Palabras / 10 Páginas -
Diagnostico Finanaciero
Diagnostico Financiero La empresa en estudio, durante los últimos tres años no ha tenido un incremento importante en sus razones e rentabilidad: El incremento porcentual de los ingresos versus los gastos es igual para los años en estudio, dando como resultado que la utilidad neta no se incremente de un año a otro. Por otro lado, por cada peso que la empresa ha invertido en activos durante los tres años ha generado la utilidad neta
Enviado por mile12 / 335 Palabras / 2 Páginas -
Diagnóstico De Las Dimensiones Económica, Social Y Ambiental De Nicaragua
Dimensión económica • País con alta incidencia pobreza (PIB $2400 dólares per cápita) • Actividades comerciales y bancarias partidistas, resaltando la inseguridad jurídica • Reparto desigual de riqueza • Políticas no favorecen mercado interno • Crecimiento poblacional 2.5% que difícilmente pueden incorporarse al sector formal • Sistema tributario otorga excesivas exoneraciones o tratos preferenciales. • Gasto tributario sobrepasa presupuestos de salud y educación (10% del gasto total) • Elevada deuda externa que representa una carga
Enviado por gamo / 443 Palabras / 2 Páginas -
Diagnóstico De La Gestión Académica Y Administrativa De La Carrera Ciencias De La Educación
I .INTRODUCCIÓN. 1.1. Antecedentes Tanto la experiencia como la investigación han confirmado que uno de los factores claves para conseguir una formación académica de calidad, es contar con una administración y gestión académica eficiente. La administración de la gestión académica en la Educación Superior muestra cada vez más su complejidad por la multilateralidad de sus relaciones y por las interrelaciones que alcanza con una larga lista de aspectos, tanto internos al propio sistema de educación,
Enviado por vadhhini / 15.400 Palabras / 62 Páginas -
Programa De Educación Preescolar 2011
c) Organización del trabajo en el aula: • Individual, equipo y grupal. b) Interacción: • Alumno-alumno, Alumno-maestro, Maestro-alumno. • Equidad en la participación de todos los alumnos(as). • Actitud del maestro(a). • Actitud de los alumnos (as). c) Metodología: • Participativa; sigue instrucciones; repetitiva. • Retoma los errores para reorientar su acción didáctica. • Promueve actividades que favorecen la construcción del conocimiento. • Realiza actividades relacionadas con en el contexto del alumno (a). • Relaciona
Enviado por berenicelara / 579 Palabras / 3 Páginas -
Preescolar
Situación didáctica: Celebremos a nuestra bandera. Campo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: cultura y vida social. Competencia: distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas. Manifestación: comprende el significado de las festividades tradicionales y conmemoraciones cívicas más importantes para su comunidad. Conocimientos previos. En plenaria se platicará acerca de lo que los niños saben acerca de su bandera.( Puntos a considerar: la conocen, saben los colores que la conforman,
Enviado por israelgs123 / 275 Palabras / 2 Páginas -
Registro De Observación En Escuela Preescolar
Registro de observación en escuela preescolar y en escuela primaria. En el proyecto de investigación que se está desarrollando se requiere dar respuesta a ¿La educación que se brinda en las instituciones escolares es como lo establece el artículo 3º? Teniendo como propósito general el de observar cómo se desarrolla el proceso enseñanza – aprendizaje en las instituciones escolares, enfocándome sobre los lineamientos que establece el Artículo 3º de la Constitución. La estrategias que se
Enviado por eliasoler / 862 Palabras / 4 Páginas -
Diagnostico Empresarial
DIAGNÓSTICO ORGANIZATIVO. Objetivo del curso : Proporcionar a los dirigentes y productores del Fondo Regional Pame un conjunto de conocimientos básicos y prácticos que le permitan situarse y descubrir la necesidad de aplicar el Diagnóstico Organizativo en beneficio de su organización social. Organización del curso : El curso de Diagnóstico Organizativo contiene 4 módulos. Cada módulo se desarrollará para lograr al máximo los beneficios anteriormente descritos. Una buena parte de los ejercicios contenidos en los
Enviado por arturor1z2 / 2.613 Palabras / 11 Páginas -
Pactm diagnostico
JIUTEPEC, MORELOS A 28 DE FEBRERO DEL 2012. C. PROFRA VERONICA ELIDA URSINO VIEDMA DIRECTORA DE LA ESCUELA PRESENTE. El que suscribe Profr. Arturo Galicia Rivera adscrito a la Escuela Primaria “Profr. Justo Sierra” con C.T 17DPRO611X, ubicada en el centro de Jiutepec, Morelos presenta el PACTM para el presente ciclo escolar 2011-2012 en esta Institución Educativa. PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL El grupo de 2º B a mi cargo se le ha
Enviado por arturogalicia / 368 Palabras / 2 Páginas -
Encuesta Para Diagnostico De Clima Organizacional
Encuesta para diagnostico de clima organizacional Selecciona la respuesta que consideres mas adecuada Organización confusa (Apoyo) B 1. Todos los administradores actúan con líneas de responsabilidad claramente definidas. 4. Totalmente de acuerdo 3. De acuerdo 2. En desacuerdo 1. Totalmente en desacuerdo 2. Las personas de mi departamento tienen sus trabajos claramente definidos. 4. Totalmente de acuerdo 3. De acuerdo 2. En desacuerdo 1. Totalmente en desacuerdo 3. Como organización, los mantenemos actualizados. 4. Totalmente
Enviado por ANGELICARANGEL / 971 Palabras / 4 Páginas -
Modelo De Un Diagnostico Para Un Grupo No Existente
PAUTA DE DIAGNÓSTICO DE UN GRUPO NO EXISTENTE Es necesario previamente conocer y caracterizar a Los miembros del futuro grupo, distinguir que necesidades, problemas e intereses justifican la configuración de un grupo, y describir el contexto en que este surge. Elementos importantes a considerar en el diagnóstico: 1. Caracterización general del grupo y de su accionar: • Antecedentes Históricos de grupos en la Institución ligados al abordaje de la misma problemática • Características de los
Enviado por mayrachu / 333 Palabras / 2 Páginas -
La implementación de la cultural de diagnóstico
Resumen La cultura de la empresa, compartida por todas las personas que trabajan en la organización, y la ética profesional de cada empleado, que se refleja en sus acciones cotidianas, están profundamente relacionadas. La cultura no es fácil de determinar ni de medir, aunque existen herramientas útiles para su gestión. Existen varias limitaciones para poder desarrollar un proceso de diagnóstico cultural, como la medición de información cualitativa, que es difícil de llevar a cabo por
Enviado por morfeo225 / 466 Palabras / 2 Páginas -
LOS CONTENIDOS REGIONALES EN LOS PLANES DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA EN
TEMA 2. LOS CONTENIDOS REGIONALES EN LOS PLANES DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA EN… LECTURA. Reflexiones sobre el modelo educativo. En esta lectura los autores consideran que ¨el Modelo Educativo elaborado por CONALTE es el documento que concretiza el proceso de Modernización Educativa¨, por tanto en este texto analizan los aspectos centrales del mismo, con el fin de llamar la atención del magisterio sobre la orientación que se pretende dar a la escuela mexicana. Reyes
Enviado por zeratul2 / 265 Palabras / 2 Páginas -
Procesos Cognitivos Básicos. Años Preescolares
Lenguaje y Funcionamiento Cognitivo. David P. Ausubel. ¿Cuál es el planteamiento central de las distintas posturas teóricas que han explicado la relación que existe entre lenguaje y pensamiento? Predominan dos criterios: 1. El pensamiento consiste en la verbalización, y que el pensamiento y las palabras con que se lo expresa son una y la misma cosa. 2. El pensamiento tiene lugar independientemente del lenguaje, siendo este un mero vinculo o recipiente de un pensamiento
Enviado por Flora6810 / 2.032 Palabras / 9 Páginas -
Adquisicion De Reglas Y Normas En Los Preescolares
“APRENDIZAJE DE REGLAS Y NORMAS EN LOS NIÑOS DURANTE LA ESTANCIA EN EL JARDÍN DE NIÑOS” Los pequeños, inmediatamente después del nacimiento, dentro un corto periodo de tiempo, comienzan a progresar de una manera extraordinaria en su desarrollo integral, todo esto para formarse como individuo. Durante este tiempo, se adquieren y desarrollan habilidades, destrezas, etc. para comunicarse, utilizar e inventar instrumentos para solucionar los problemas de la vida cotidiana, se aprende a través de experiencias
Enviado por darcy10 / 972 Palabras / 4 Páginas -
Psicomotricidad En Preescolar
1.- Concepto y definiciones 2.- Nacimiento de la Psicomotricidad 3.- Otros conceptos relacionados 4.- Objetivos y contenidos de la Psicomotricidad 5.- Relación con otros aspectos del desarrollo 6.- Las sesiones de Psicomotricidad 1.-Concepto y Definiciones La educación tiene como objetivos desarrollar varias actividades de tipo físico, psicomotores, afectivo - sociales, cognitivas, lingüísticas, creativas... Cuando el niño nace las mas importantes son las afectivas - sociales. El niño desde el nacimiento va a desarrollar su mente
Enviado por terrazas / 15.045 Palabras / 61 Páginas -
Los Ocho Propositos De La E. Preescolar
Los ocho propósitos de la educación preescolar. Aprenden a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos a través del diálogo, a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía, y disposición para aprender. Adquieren confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.
Enviado por Luna_Eclipsada / 339 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo De Lprograma De Preescolar 2004-2011
CONCEPTO DE COMPETENCIAS ¿Qué entiendes por competencias? Es cuando tienes a un rival y compiten por ser el mejor, se puede hacer de todo con tal de ser mejor que alguien más, ya sea en el trabajo por un puesto, en la escuela por el primer lugar, en los juegos olímpico etc... ¿En qué contexto se usa el termino competencias? En los recursos internos (saberes, saber hacer y actitudes) y externos, a fin de resolver
Enviado por lauraenriqueta / 941 Palabras / 4 Páginas -
Revisión y diagnostico
Ciudad Juárez chihuahua 22 de marzo 2012 Cliente: colegio san patricio Fecha de servicio 21 de marzo 2012 Tipo de servicio mantenimiento general Lugar: laboratorio de computo Revisión y diagnostico Se reviso el quipo de del el laboratorio de computo de manera general en el cual se detecto mal funcionamiento en tres de los equipos Falla: el equipo se calienta y se apaga después de cierto tiempo de uso posibles causas 1-fuente de poder dañada
Enviado por puercoalejandro / 533 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico De Habilidades Emocionales
En este test podrás saber cómo te relacionas con las personas de tu entorno, debes responder sinceramente. Debes contestar a las preguntas con un NUNCA, ALGUNAS VECES O SIEMPRE. 1. Me conozco a mí mismo, sé lo que pienso, lo que siento y lo que hago. 2. Soy capaz de auto motivarme para aprender, estudiar, aprobar, conseguir algo... 3. Cuando las cosas me van mal, mi estado de ánimo aguanta bien hasta que las cosas
Enviado por veronica2007 / 579 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico En Enfermedades Por Bacterias
LABORATORIOS MERCK AREA: Bacteriología FECHA: 12 diciembre del 2011 ESTUDIO SOLICITADO: Exudado vaginal PACIENTE: María López González EDAD: 36 años RESULTADO EXAMEN EN FRESCO: • Trichomona (+) • Bacilos • Células epiteliales ( 5 por campo) • Glóbulos rojos 2 por campo DIANOSTICO: Vaginitis por Trichomonas. SENSIBILIDAD: Metronidazol 500mg/12 h durante 7 días o una dosis única de 2g vía oral LABORATORIOS MERCK AREA: Bacteriología FECHA: 12 diciembre del 2011 ESTUDIO SOLICITADO: Exudado vaginal PACIENTE:
Enviado por ferchobfg / 4.047 Palabras / 17 Páginas -
Examen Diagnostico 4° Primaria
Nombre: _________________________________________________ EXAMEN DIAGNOSTICO 4° “A” ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee con atención y elige la respuesta que consideres correcta. 1.- ¿Por qué el rey publico un decreto para que los ancianos se fueran de su reino? a) porque temía que le fueran a quitar su reino b) porque así lo pidió su padre antes de morir c) porque consideraba que solo eran un estorbo y no servían para nada 2.- ¿Por qué crees que las cosas
Enviado por MaryeLom / 394 Palabras / 2 Páginas -
Informe Final Diagnostico Comunitario
Universidad de El Salvador Facultad de Medicina Escuela de Tecnología Médica Unidad de Ciencias Básicas Modulo II Investigación socio epidemiológica sobre condiciones de vida y condiciones de salud del “Barrio Belén”, en el municipio de San Salvador, Departamento de San Salvador; durante el período de septiembre a diciembre del año 2010. Grupo 5 DOCENTE: Lic. Silvia Arévalo de Monroy Ciudad universitaria, San Salvador 2010 Índice INTRODUCCION 3 CAPITULO I. Situación problemática, Enunciado del problema, justificación,
Enviado por ROUSXYTA / 9.087 Palabras / 37 Páginas -
DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL
DISEÑO ORGANIZACIONAL 4.4.1 Modelo de Mintzberg y la estructura en cinco Desde 1979, Henry Mintzberg ha venido elaborando un modelo, cuyo punto de partida es bastante parecido al de Lawrence y Lorsch. Él señala que toda actividad humana organizada implica dos requerimientos centrales: la división del trabajo entre varias tareas que deben ser realizadas y la coordinación entre estas tareas, para llevar a cabo la labor colectiva. Mintzberg (1979) piensa, consistentemente con una postura semejante
Enviado por Carolinaprado75 / 1.988 Palabras / 8 Páginas -
TSU Educacion Preescolar
Educación: Proviene del latín educere "sacar, extraer" o educare "formar, instruir". También puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos,
Enviado por tatiana / 1.460 Palabras / 6 Páginas -
Diagnostico Socio-ambiental
JUSTIFICACION Elegí este lugar porque últimamente lo he comenzado a frecuentar, y me llamo la atención que dicha zona quedo “encerrada” entre la Avenida Presidente Perón,( ex Gaona) y la autopista del Oeste. Otra de las razones es por el cambio que se produjo en ella a partir de la construcción del parque lineal Gaona, que se extiende desde la calle Rosales hasta la Calle Fasola. RELEVAMINETO La zona tiene un amplio centro comercial que
Enviado por jesicalopezz / 942 Palabras / 4 Páginas -
Tics En Preescolar
1. Tenemos que ver el uso de la tecnología como el uso de un conjunto de herramientas, un conjunto de recursos que nos permiten generar y diversificar las situaciones de enseñanza. Cuando planeamos situaciones para favorecer el desarrollo de competencias en diversos campos formativos como el lenguaje o el pensamiento matemático, podemos pensar en qué situaciones los recursos tecnológicos que nos ofrece nuestra cultura pueden ayudar a la realización de las actividades. YO 2. La
Enviado por galletavelez / 494 Palabras / 2 Páginas -
PREESCOLAR
1. Resuelva las siguientes cuestiones: a) Explique cada una de las "Tres pistas falsas" - Se habla de competencias para expresar los contenidos de enseñanza, pero esto no debería de ser así, porque de ser así se regresa a una tradición de la pedagogía. Porque se proponen objetivos los cuales limitan a la enseñanza puesto que no fortalecen a los conocimientos del alumno, solamente los del maestro, porque se evalúa la enseñanza, más no los
Enviado por addyss / 772 Palabras / 4 Páginas -
Ultimos Estudios Realizados Sobre La Higiene Bucal En Niños De Edad Preescolar En Guatire Municipio Zamora
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA MANAGUA FAREM - Matagalpa Protocolo de investigación Tema general: Conocimientos, actitudes y prácticas en primaria, Matagalpa, año 2012. Sub Tema: Conocimientos, actitudes y prácticas en primaria de higiene bucal, niños de I y II grado del turno matutino, escuela Rubén Darío, Matagalpa año 2012. Autores: Elmer Mateo Matey Matey Lenin Miguel Vásquez García Tutor: MS.c. Miguel A Estopiñan E. Fecha: Marzo – Junio; 2012 Tema general: Conocimientos, actitudes y prácticas
Enviado por leninmiguel / 5.940 Palabras / 24 Páginas -
Diagnostico Situacional
Diagnostico Situacional: Es la investigación documental que sirve para conocer las Características geográficas, económicas, políticas y socio culturales de un lugar, con especial referencia a los factores que determinan las condiciones de salud en los municipios y comunidades. Permite que se conozcan las necesidades, prioridades, recursos y alternativas de soluciones además de identificar sus alcances y limitaciones. Diagnostico de Flujo: Los diagnósticos o diagramas de flujo (o flujogramas) son diagramas que emplean símbolos gráficos para
Enviado por cinthyabonitha / 632 Palabras / 3 Páginas -
Identificar Las Características De Los Estudiantes Y Sus Necesidades En El Contexto Del Centro Escolar Y La Comunidad Para Establecer El Diagnóstico Situacional Para El Desarrollo De Una Planeación Efectiva
Actividad 1: Presentación del módulo. Etapa 1 Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Duración: 25 minutos de trabajo presencial. Instrucciones: El instructor presentará el programa del Módulo 1 y proporcionará los referentes del mismo. Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el
Enviado por charlie / 643 Palabras / 3 Páginas -
DIAGNOSTICO
EL DIAGNÓSTICO PEDAGOGICO Participantes: Gustavo Texier Yolibet Soto Mérida, abril 2012 Índice INTRODUCCION Que es el diagnóstico 3 Objetivo del diagnóstico 3 Importancia en la práctica pedagógica 6 Las etapas del proceso de diagnóstico 6 Modelos de instrumentos para recolección de información para el diagnóstico 112 Conclusión Bibliografía INTRODUCCIÓN En el campo pedagógico inicialmente el diagnostico se enfoco hacia el análisis de las diferencias individuales y era empleado para seleccionar y clasificar a los alumnos,
Enviado por gtexieru / 2.301 Palabras / 10 Páginas -
CONDUCTA EN NIÑOS DE PREESCOLAR
Los niños experimentan desde muy temprana edad o en la etapa preescolar sentimientos de ira o cólera y frustración. Y estos son disparados por celos, alimentación inapropiada o porque ellos sienten que se ha sido injusto con ellos. En la etapa preescolar empieza esta conducta cuando los niños se ven envueltos en peleas, puñetazos, mordiscos o empujones. Entonces es aquí donde nos damos cuenta que la edad de la agresión ha comenzado. En la etapa
Enviado por bimm / 645 Palabras / 3 Páginas -
Lectura: "DIAGNOSTICOS DIFERENCIALES Y DESCRIPCIONES" De Kinsbourne.
Lectura: “DIAGNOSTICOS DIFERENCIALES Y DESCRIPCIONES” de Kinsbourne. DEFINICION DE APROVECHAMIENTO BAJO: Es la falla de los niños, para prender a la altura de su potencial intelectual. Las causas del bajo aprovechamiento escolar suelen ser múltiples. Desde factores internos de tipo genético o la propia motivación del niño a acudir a clase, condiciones ambientales como el entorno socio-cultural o el ambiente emocional de la familia. Es un problema complejo ya que cada niño es un caso
Enviado por angie_Bray1416 / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
Diagnostico Grupal
Identificación del Grupo 1. Identificación de los miembros del grupo (Ver Anexos) 2. Historia grupal El grupo está conformado por 28 niñas y niños de entre 11 y 15 años de edad, que pertenecen al 7º año básico de la Escuela Risopatrón en el año 2009. Este grupo se conformó aleatoriamente, ya que está constituído por niños/as que han aprobado los cursos anteriores en la misma Escuela y otros que han llegado este año desde
Enviado por leonpitico / 418 Palabras / 2 Páginas -
Diagnostico
Problema pedagógico Multiplicación con uno y dos cifras utilizando la descomposición decimal y por unidad. Asignatura Matemáticas Grado Tercero Eje Los números su relaciones y sus operaciones. A los niños se les dificulta multiplicar porque aunque he utilizado diferentes métodos para que ellos logren entender a como de ben de ir ubicados los números en una multiplicación no logran entender y algunos ni se siquiera saben las tablas, para ello he utilizado métodos como contar
Enviado por joni / 2.402 Palabras / 10 Páginas -
Alimentacion En Lactantes Y Preescolares
Alimentación en el lactante y prescolar. El aporte total de calorías debe ser administrado por distintos nutrientes: hidratos de carbono, proteínas y grasas. El volumen de leche varía de acuerdo a la edad del lactante, iniciándose la alimentación con aprox. 60ml en los primeros días, para llegar a 200ml a los 5 meses. Recibe cada 3 horas 8 o 7 veces los primeros 2 a 3 meses. Alimentación del niño de 0-6
Enviado por carlitaris / 326 Palabras / 2 Páginas -
Pasos Del Diagnostico
LOS PASOS DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO En esta lectura nos va presentando como los pasos que debemos seguir para el diagnóstico en la investigación participativa, nos dice que debemos explicar ciertos problemas de la realidad para intentar su posterior solución. Nos dice esta debe ser organizada y sistematizada., nos va guiando como se va a diagnosticar, elaborar un plan, la obtención de la información, el procedimiento y la socialización de esta información. Los pasos a seguir
Enviado por renka / 274 Palabras / 2 Páginas -
EL DIAGNOSTICO PEDAGOGICO
SEP UPN SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD UPN 291, TLAXCALA. UNIDAD: EL DIAGNOSTICO PEDAGOGICO NANCY CANO RIVAS ENSAYO PRESENTADO PARA ACREDITAR EL CUARTO SEMESTRE DE LA ASIGNATURA. CONTEXTO Y VALORACION DE LA PRACTICA DOCENTE ZACATELCO, TLAXCALA, TLAX., A 11 DE JUNIO DEL 2011 . INDICE INTRODUCCION CONTEXTO DE LA COMUNIDAD MEDIO FISICO PRINCIPALES ECOSISTEMAS RELIGIÓN AGRICULTURA GANADERIA VIVIENDA SERVICIOS PÚBLICOS CONTEXTO ECONOMICO ATRACTIVOS CULTURALES Y TURÍSTICOS FIESTAS, MÚSICA, DANZAS Y TRADICIONES DESCRIPCION
Enviado por candhykano / 3.971 Palabras / 16 Páginas -
Documento Recepcional De Lenguaje Escrito En Preescolar
Historia del jardín El prescolar Profesora Silvina Lara Partida fue fundado en el año de 1980 por la profesora María del Socorro Espinoza Arbaiza, en sus inicios se encontraba en el Bulevar la Merced sin número en donde actualmente se encuentra el DIF (Desarrollo Integral de la Familia); ahí se comenzó con cuatro grupos uno de segundo y tres de tercero, en este lugar duraron aproximadamente dos años ya que después inició su construcción en
Enviado por venusdana / 1.543 Palabras / 7 Páginas -
Diagnostico Organizacional
Definición de diagnostico organizacional Se puede definir al diagnóstico como un proceso analítico que permite conocer la situación real de la organización en un momento dado para descubrir problemas y áreas de oportunidad, con el fin de corregir los primeros y aprovechar las segundas. En el diagnóstico se examinan y mejoran los sistemas y prácticas de la comunicación interna y externa de una organización en todos sus niveles y también las producciones comunicacionales de una
Enviado por alesss / 493 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo: "si Yo Fuera Maestra De Preescolar"
Introducción. La función de la educación preescolar es desarrollar en los niños y las niñas conocimientos, habilidades y valores esenciales para su vida. Este nivel educativo actualmente enfrenta desafíos muy grandes, propiciados por la creciente evolución de la sociedad, la economía y la política. Todo lo anterior aunado a la idea, que aun hasta nuestros días persiste, de que el preescolar no tiene la suficiente importancia para la formación de los pequeños, esto generado algunas
Enviado por brenigabriela / 2.900 Palabras / 12 Páginas -
Diagnóstico de la enfermedad de caries
CARIOLOGIA Concepto Anterior “Modelo Quirúrgico Restaurador” Diagnóstico Eliminación Prevención Concepto Actual “Modelo de Promoción de la Salud” Diagnóstico de la enfermedad de caries (Riesgo y actividad de la enfermedad) Tratamiento de la enfermedad y después de las señales clínicas. MITP (Minimal Invasion treatment Plan) Prevención basada en los factores etiológicos de la caries. Concepto Actual Caries NO es una lesión, es una ENFERMEDAD NO es
Enviado por ctgrx / 1.101 Palabras / 5 Páginas