Depresion Infantil ensayos gratis y trabajos
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CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y SU COORDINACIÓN
M. O. Centros de Desarrollo Infantil y su Coordinación, noviembre 2010 TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA DEL DISTRITO FEDERAL CONSEJO DE LA JUDICATURA DEL DISTRITO FEDERAL OFICIALIA MAYOR DIRECCIÓN EJECUTIVA DE PLANEACIÓN MANUAL DE ORGANIZACIÓN CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y SU COORDINACIÓN N O V I E M B R E 2010 M. O. Centros de Desarrollo Infantil y su Coordinación, noviembre 2010 TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA DEL DISTRITO FEDERAL CONSEJO DE LA JUDICATURA DEL DISTRITO
Enviado por r0dr1g0 / 5.965 Palabras / 24 Páginas -
IDEAS Y VALORES SOBRE LA EDUCACION INFANTIL.
IDEAS Y VALORES SOBRE LA EDUCACION INFANTIL. La Forma en que organizamos la vida cotidiana de niños y niñas, tanto en la familia como en la escuela, depende en gran parte de las ideas que tenemos sobre lo que es esperable en cada edad, lo que es adecuado hacer desde el punto de vista de la estimulación de la educación, sobre lo que nos gustaría para ellos y ellas, y la forma en que vemos
Enviado por scoolqu3r / 601 Palabras / 3 Páginas -
Maltrato Infantil
SABERES COLONIALES: En los debates políticos y en diversos campos de las ciencias sociales, han sido notorias las dificultades para formular alternativas teóricas y políticas a la primacía total del mercado, cuya defensa más coherente ha sido formulada por el neoliberalismo. Estas dificultades se deben, en una importante medida, al hecho de que el neoliberalismo es debatido y confrontado como una teoría económica, cuando en realidad debe ser comprendido como el discurso hegemónico de un
Enviado por rafaelzabalarial / 1.803 Palabras / 8 Páginas -
Sobre las teorías sexuales infantiles
Sobre las teorías sexuales infantiles Freud observa las exteriorizaciones y el pulsionar de los niños, los neuróticos adultos que recuerdan conscientemente sobre su infancia y las inferencias y recuerdos inconscientes de los neuróticos en tratamiento; así es que esta en condiciones de afirmar que todos los niños se ocupan de los problemas sexuales antes de la pubertad. Trieb: pulsión de saber ligada a la pulsión sexual infantil. Hay un punto de anudamiento entre la sexualidad
Enviado por vaneli / 934 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Infantil
I.- INTRODUCCIÓN Desarrollo Infantil La individualidad del infante, en parte, depende de esa constitución única, individual, desde que nace, para relacionarse con otros de su especie. Esa predisposición innata se desarrolla como resultado de las fuerzas operativas durante los cambios continuos del proceso evolutivo. Su autonomía y su predisposición para establecer vínculos con otros seres humanos, siendo parte de su organización innata y única, son también resultado de la mezcla de las formas evolutivas mas
Enviado por Navit / 1.485 Palabras / 6 Páginas -
ESTIMULACION INFANTIL
INFORME DE CONSULTA GRUPAL ACTIVIDADES SUGERIDAS NIÑOS DE 4 A 8 MESES / NIÑOS DE 8 A 12 MESES INTEGRANTES: ROSA CHILLAGANA LILIANA NARVÁEZ JANEETH LOMBEIDA MIRIAN POLO Presentación Actividades sugeridas para bebes de 4 a 8 meses y de 8 a 12 meses Esta guía pone en evidencia la importancia del desarrollo de la ESTIMULACIÒN INFANTIL en el bebe humano. Atendiendo cada una de sus necesidades básicas en los niños debiendo ser esta planificada
Enviado por yamiley / 3.308 Palabras / 14 Páginas -
El Trabajo Infantil
El trabajo infantil El Trabajo Infantil se constituye como toda actividad sistemática y económica, remunerada o no, realizada por niños y niñas que forzados por personas o circunstancias tienden a solventar su autoabastecimiento o al sostenimiento familiar lo que mediatiza su desarrollo físico, mental e intelectual pleno. Es común ver a menores en las calles vendiendo frutas, chicles, limpiando los parabrisas de los carros, etc. Pero se ha resuelto la pregunta de ¿Por qué ese
Enviado por kristianmauricio / 569 Palabras / 3 Páginas -
Nutricion Infantil
INTRODUCCION Sucede con cierta frecuencia que aprendemos algo de alguna área que contradice lo que previamente se pensó como la vedad. el conocimiento cambia. No puede ser algo inmutable, invariable o fijo. El conocimiento, desde esta perspectiva, está en constante transformador y los miembros de cada uno de generación propia de él, en cada sociedad, con el propósito de darle solución a nuevos problemas, no es invariable y estático, es para integrar dinámico de la
Enviado por jim12898745 / 1.136 Palabras / 5 Páginas -
Importancia De La Etapa Infantil
IMPORTANCIA DE LA ETAPA INFANTIL (0 A 6 AÑOS DE EDAD) EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD Personalidad: Modo habitual y propio de responder a situaciones diversas en virtud de la especial estructuración de las características individuales (condiciones genéticas y ambientales) La etapa infantil es muy importante en la escolaridad. De los 3 años a los 5, estamos dentro de lo que se llama educación inicial, que como su nombre lo indica es el
Enviado por melannyliendo / 1.977 Palabras / 8 Páginas -
La Etapa Infantil
IMPORTANCIA DE LA ETAPA INFANTIL (0 A 6 AÑOS DE EDAD) EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD Personalidad: Modo habitual y propio de responder a situaciones diversas en virtud de la especial estructuración de las características individuales (condiciones genéticas y ambientales) La etapa infantil es muy importante en la escolaridad. De los 3 años a los 5, estamos dentro de lo que se llama educación inicial, que como su nombre lo indica es el
Enviado por melannyliendo / 1.977 Palabras / 8 Páginas -
Los padres y la escuela infantil
En la escuela, el niño va formando gradualmente su carácter, su capacidad de reflexión y juicio, al tiempo en que amplían sus conocimientos. En los países más avanzados, la escolaridad es obligatoria y gratuita y, prácticamente, con igualdad de oportunidades para todos los escolares. Por desgracia, en otros muchos países, las escuelas no son suficientes ni accesibles para todos los niños, lo que incide directamente con la falta de trabajo y de oportunidades en la
Enviado por inelise / 333 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Infantil
INDICE DESARROLLO COGNITIVO EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR 2 TEORIA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO DE VYGOTSKY 4 LO QUE CUESTA CONFECCIONAR UN CARTEL PARA INVITAR HACER UNA MARCHA POR LA CIUDAD 5 LA INTELIGENCIA SE DESPIERTA USÁNDOLA “EL SALTO DE LONGITUD” 6 DESARROLLO COGNITIVO EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR El desarrollo cognitivo es un proceso que se da conforme al crecimiento del niño con él desarrollan habilidades y destrezas por medio de sus experiencias para que
Enviado por ferysssss / 1.748 Palabras / 7 Páginas -
Pornografia Infantil
¿Qué se entiende por pornografía infantil? De acuerdo a las diferentes herramientas legales vigentes en Colombia, se considera pornografía infantil toda representación visual, gráfica o de textual, incluidos dibujos animados o juegos de video que de manera real o simulada, explícita o sugerida, involucren la participación de niños o personas que aparenten serlo, en el desarrollo de actividades sexuales o exhibición de los genitales con fines sexuales*. ¿Qué es en Tic Confío? Es la Política
Enviado por / 330 Palabras / 2 Páginas -
La Educación Infantil
La educación infantil es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo. En algunos ligares es parte del sistema de formal de educación y en otros como un centro de cuidado o jardín de infancia. En cada país del mundo existe este sistema educativo como una institución establecida aunque en cada uno de ellos se le conoce de diversas formas tales como guarderías,
Enviado por FRANCIS06 / 1.967 Palabras / 8 Páginas -
TEATRO INFANTIL
Para hacer un grupo teatral con los niños de una escuela o con niños de una comunidad o entre un grupo de niños amigos, una de las primeras cosas que debe hacerse es motivar a los niños y a sus representantes para que puedan asumir la responsabilidad de los ensayos. Asimismo, se podría incorporar la actuación de un adulto que tenga inquietudes teatrales. Además, la participación de los adultos o de los niños mayores o
Enviado por YESIZOE / 688 Palabras / 3 Páginas -
Depresion
Ansiedad No debe confundirse con Trastorno de ansiedad. Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Ansiedad}} ~~~~ Ansiedad Terror de un fotógrafo, por el Dr. Duchenne. Clasificación y recursos externos CIAP-2 P74 Aviso médico La ansiedad (del latín anxietas, 'angustia, aflicción') es
Enviado por skyscraper567 / 1.415 Palabras / 6 Páginas -
Maltrato Infantil
A) Definición del problema: Qué se investigó: Se abordó el tema del maltrato infantil, ésta incluye una gran variedad de situaciones, que pueden ir desde el niño golpeado hasta las más sutiles violencias psicológicas. Puede tratarse de acciones u omisiones. El primer problema que se presenta al trabajar con el maltrato infantil es el saber definirlo, ya que con el tiempo ha ido evolucionando este concepto. Según la UNICEF no existe definición única del maltrato
Enviado por jeeeeeeen / 1.897 Palabras / 8 Páginas -
Abuso y maltrato infantil
Abuso y maltrato infantil: El maltrato y abuso infantil es el atropello físico y psicológico de un niño menor de 18 años por parte de un adulto. También es llamado maltrato y abuso de menores, abuso de infante y abuso y negligencia infantil. Hay muchas formas de abuso y negligencia y en muchos países, sus respectivos gobiernos han desarrollado legalmente su propia definición de lo que se considera maltrato infantil. La proliferación de este fenómeno
Enviado por stefygrdo / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
Maltrato Infantil
MALTRATO INFANTIL El maltrato infantil es uno de los grandes desafíos sanitarios e institucionales aun no resuelto a nivel mundial. El número de casos ha presentado un leve descenso en los últimos años, pero muy distante de ser una cifra satisfactoria. Esta situación es un problema de interés mundial por ser la problemática más común en la infancia y además, representa un reto para los programas sanitarios, de instituciones gubernamentales como no gubernamentales, que tienen
Enviado por 3535 / 12.453 Palabras / 50 Páginas -
Maltrato Infantil
Índice: 1. Introducción 2. Metodología básica 3. Maltrato infantil 4. Detección del maltrato 5. Las causas 6. Consecuencias 7. Como ayudar a un niño maltratado 8. Maltrato infantil en Eldorado 9. Conclusiones 10. Referencias bibliográficas INTRODUCCIÓN La razón por la cual elegimos este tema de investigación, es que desde años anteriores ha existido y nos pareció de mucha importancia, ya que la sociedad antiguamente no le daba la debida atención, sin embargo ahora en nuestros
Enviado por arnii / 4.172 Palabras / 17 Páginas -
Maltrato Infantil
INTRODUCCION: Dentro del maltrato infantil a parte del maltrato físico y psicológico o el abuso sexual también podemos incluir, la tan conocida hoy en día, explotación infantil, también llamado trabajo infantil. esta se refiere al trabajo de niños en cualquier sistema de producción económica de un país, una región y en el mantenimiento económico de un grupo familiar. Esta actividad es un hecho que azota en especial a países en vías de desarrollo, pero en
Enviado por chunleesaanyata / 326 Palabras / 2 Páginas -
Tesis Sobre La Agresividad Infantil Pucp (universidad Peruana)
TESIS PUCP Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/CREENCIAS DOCENTES SOBRE CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS NIÑOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN INICIAL Resumen El presente estudio tiene como objetivo explorar las creencias de las participantes, docentes y auxiliares de educación, acerca de las conductas agresivas que presentan los niños en la etapa infantil, de
Enviado por kanavix / 40.543 Palabras / 163 Páginas -
Psicoanalisis Infantil Anna Freud
Galton hizo numerosas aportaciones para constituir una nueva área de estudio como es la estadística: explicó el fenómeno de la regresión a la media, usó por primera vez la distribución normal, describió las propiedades de la distribución normal bivariada y su relación con el análisis de regresión y también introdujo el concepto de correlación. Fue el primer autor que introdujo estos métodos en la psicología. En 1884 fundó su famoso laboratorio antropométrico en Londres. Gracias
Enviado por yeseniasantes / 202 Palabras / 1 Páginas -
Maltrato Infantil
Introducción: Al niño se lo concibe incluido en su núcleo familiar, del que derivan de forma natural y espontánea las atenciones afectivas, educativas y materiales que él necesita para su normal desarrollo psíquico y físico. Sin embargo, en ocasiones, ese núcleo se vuelve hostil hacia el niño, teniendo como resultado el abandono, el maltrato de obra o de palabra, los abusos sexuales y hasta la muerte. Los malos tratos y sevicias son un problema de
Enviado por Floripondia2 / 1.488 Palabras / 6 Páginas -
EL TRABAJO INFANTIL, UN ENEMIGO PARA EL DESARROLLO SOCIAL
EL TRABAJO INFANTIL, UN ENEMIGO PARA EL DESARROLLO SOCIAL INTRODUCCIÓN Hablar de trabajo infantil en el colectivo de la sociedad colombiana, no es otra cosa que aprobar una conducta que según los derechos humanos y la carta magna, esta prohibida hasta que la persona alcance al menos 16 años de edad y supere la solicitud ante el ministerio del trabajo para realizar alguna actividad, que genere actividad económica o monetaria. hoy en el mundo existen
Enviado por marisolperezdd / 2.112 Palabras / 9 Páginas -
Causas Del Estrés Infantil
INTRODUCCIÓN Esta es una investigación de tipo documental, para la cual nos basamos en varios textos físicos y electrónicos que nos ayudaron a empaparnos y a conocer acerca de nuestro tema “Causas del estrés infantil”. La realización de esta investigación acerca del estrés infantil es de suma importancia, puesto que en nuestra época actual, con el ritmo de vida cotidiana que se lleva es muy activa para los niños tanto en la casa como en
Enviado por ozkr191 / 1.583 Palabras / 7 Páginas -
Obesidad Infantil
La obesidad Infantil La obesidad es una enfermedad compleja caracterizada por la acumulación excesiva de tejido graso en el cuerpo, aumento de peso y sus consecuencias. Las razones fundamentales por la cuál un niño es obeso incluyen: Sobrealimentación: a. El aumento en el consumo de hidratos de carbono refinados y de grasas saturadas que se encuentran contenidos en refrescos, otras bebidas, botanas y golosinas. b. La falta de preparación de alimentos en el hogar, dando
Enviado por Aidee24 / 508 Palabras / 3 Páginas -
Propuesta pedagógica para la Educación Infantil.
Propuesta pedagógica para la Educación Infantil. Primer Ciclo Asesoría Pedagógica: AMEI (Asociación Mundial de Educadores Infantiles) Maquetación: Juana Chinchón Editorial de la Infancia Avda. de la Ronda, 89 47140 LAGUNA DE DUERO (Valladolid) www.editorialdelainfancia.com Reservados todos los derechos. Está prohibido, bajo las sanciones penales y el resarcimiento civil previstos en las leyes, reproducir, registrar o transmitir esta publicación, íntegra o parcialmente por cualquier sistema de recuperación y por cualquier medio, sea mecánico, electrónico, magnético, electrónico,
Enviado por metodologiade / 624 Palabras / 3 Páginas -
Obesidad Infantil
Obesidad infantil ¿Qué se entiende por obesidad? La palabra obesidad deriva del latín obesus que quiere decir "Persona que tiene gordura en demasía". Se caracteriza por la acumulación y almacenamiento excesivo de grasa, principalmente en el tejido adiposo. Se manifiesta por un incremento de peso mayor al 20 por ciento del peso ideal esperado por la edad, la talla y el sexo. En los niños, una forma práctica, aunque no exacta, para calcular el peso
Enviado por Eriiicka / 1.985 Palabras / 8 Páginas -
El garabato infantil
lkjbijkbkjmn n ,jn jnm El garabato infantil: Concepto y definiciónEl garabato infantil es en un primer momento una actividad motora, la huella quedeja el movimiento en una superficie.El garabato infantil posteriormente es una actividad motriz-perceptiva, el niñobusca controlar el garabato que hace, mira y coordina visión-movimiento.El garabato infantil se transforma en representación cuando el niño interpreta loque ha dibujado y le da un significado, es el inicio del dibujo representativo orealismo fortuito (Luquet, 1927). EL
Enviado por andresmantilla / 628 Palabras / 3 Páginas -
Cuento Infantil
PASIÓN ENLOQUECEDORA Un estudiante de biología se fue de expedición a la selva amazónica a intentar hallar nuevas especies de aves pero, estando en su expedición se perdió. Los padres de Daniel, desde que aquel era solo un niño, soñaban con que estudiara biología pues notaban que se interesaba mucho por la naturaleza, se preocupaba por la contaminación y por el calentamiento global. Daniel, en su colegio siempre se destacaba en biología, proponía actividades de
Enviado por 96040201430 / 696 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO INFANTIL
pudo satisfacer la construcción de una nación incluyente. Se había dejado fuera del desarrollo a la población rural a quien se sometió a un sistema laboral de explotación en la mayoría de los casos. La explotación, la marginación y la pobreza, finalmente encontraron cause en el movimiento revolucionario iniciado el 20 de Noviembre de 1910 encabezado ideológicamente por Francisco I. Madero, quien representó la oposición para las elecciones de ese año. La bandera de Madero
Enviado por dhcuhdichn / 468 Palabras / 2 Páginas -
Abuso sexual infantil
Abuso sexual infantil Introducción Dentro del maltrato infantil, el abuso sexual es tal vez el más dramático, constituye un tema doloroso, duro de abordar. El Ministerio de Salud lo define como “toda participación de un niño o adolescente en actividades sexuales que no está en condiciones de entender, inapropiadas para su edad y su desarrollo psicosexual, forzada, con violencia o seducción, o que transgrede los tabúes sociales” En la ley 19.617 de delitos sexuales, del
Enviado por lisa242 / 2.119 Palabras / 9 Páginas -
INTERCAMBIO LINGÜÍSTICO EN EL MEDIO FAMILIAR Y SUS EFECTOS EN EL DESENVOLVIMIENTO DE LENGUAJE INFANTIL.
INTERCAMBIO LINGÜÍSTICO EN EL MEDIO FAMILIAR Y SUS EFECTOS EN EL DESENVOLVIMIENTO DE LENGUAJE INFANTIL. El lenguaje no solo se refiere a la actividad de hablar y escuchar, podemos usar cualquier sistema de símbolos para crear un lenguaje; los niños pueden hablar más de un idioma pero esto depende de su entorno y experiencias. Desde que el niño nace, aunque no hable, se comunica de distintas maneras como por ejemplo con el llanto, sabe que
Enviado por itxelm / 770 Palabras / 4 Páginas -
Catequesis Infantil
Catequesis Infantil Parroquia Santiago Apóstol Guía Para Catequistas De Comunión Nuestra comunidad parroquial enfrenta situaciones difíciles en los cuales el mantener a la religión como pilar principal del sustento de los hogares ha quedado en su mayoría en segundo plano, ya que nosotros mismos como católicos hemos abierto la puerta a que un mundo que se unifica en la globalización cambie nuestros valores y principios, donde vernos como hermanos, miembros de una comunidad eclesial, el
Enviado por angeliuxlorenzo / 3.056 Palabras / 13 Páginas -
TRABAJO INFANTIL
Partes: 1, 2 OBJETIVOS : General. El objetivo general de este trabajo es alertar a la sociedad, de este abuso que est6anm sufriendo los niños Especifico. Concientizar a las personas, que este abuso esta acabando con el futuro de nuestro país y que deberíamos poner de nuestra parte para que con nuestra ayuda este abuso se vaya acabando poco a poco y que seamos parte de la solución activa, y dar solución a este problema
Enviado por octaviojr / 2.294 Palabras / 10 Páginas -
Discurso Sobre La Obesidad Infantil
Obesidad Infantil en México Buenos días compañeros y profesor. Me permito dirigirme hacia ustedes para informarles o bien recordarles uno de los temas que, hoy en día, es unos de los más importantes en México, “La obesidad infantil”. A muchos nos parece que un niño cachetoncito, de mejillas rosadas, es el pequeño más hermoso del mundo y descartamos que sea un problema de salud, creemos que un niño tiene que comer de ¡todo! precisamente porque
Enviado por kingcero / 439 Palabras / 2 Páginas -
Cuentos Infantiles
La ratita presumida Un día, María, la mama de Anita, una niña presumida, se encontró una moneda de oro, la cual decidio dársela a su a ella. Cuando la niña presumida recibió aquella moneda, se fue contenta al mercado del pueblo y se compró el mejor par de guantes del mercado. - ¡Mira que feliz estoy! Con este par de guantes todo el salón me admirará. Al dia siguiente, cuando llego a la escuela, sus
Enviado por tamabuchi / 406 Palabras / 2 Páginas -
La literatura infantil
La literatura infantil forma parte de la vida del niño y ocupa un lugar imprescindible en el proceso de la formaciòn integral del individuo. La literatura infantil es una respuesta a las necesidades del niño. Tiene como objeto sensibilizarlo y como medio la capacidad creadora y lúdica del lenguaje. Màs allà de cualquier otra finalidad estrechamente formativa, su función primaria es puramente estética, la de promover en el niño el gusto por la belleza de
Enviado por luis3746 / 216 Palabras / 1 Páginas -
La Obesidad Infantil
LA OBESIDAD INFANTIL La problemática que mi equipo y yo elegimos para llevar acabo la investigación fue la obesidad infantil, ya que en la actualidad es uno de los problemas más grandes en México, siendo uno de los países con más índice de personas obesas en el mundo. Nosotros nos enfocamos mas en lo niños porque, hemos visto que esto se presenta mas desde muy temprana edad y les causa muchos problemas tanto físicos, como
Enviado por yolandatrillas / 407 Palabras / 2 Páginas -
Maltrato Infantil
El maltrato infantil es un tema que siempre causa gran impacto en cualquier sociedad, debido a la influencia negativa sobre los niños afectados, y sobre todo porque dicha agresión proviene de los padres, familiares o terceras personas, muy cercanas a ellos. Estos daños influyen de una manera u otra en la conducta del niño, haciendo que su desempeño en la sociedad resulte bastante negativo, pues muchas veces los efectos del maltrato duran de por vida
Enviado por culpa / 318 Palabras / 2 Páginas -
ACNE Y DEPRESIÓN
Trabajos Originales ACNE Y DEPRESIÓN Autores: Andrés Bayona Palma* Antonio Di Paola** * Médico-cirujano, bachiller de la UPCH, médico de guardia de la Clínica Maison de Santé. ** Dermatólogo, Centro Médico Naval de Lima. SUMMARY This study involves 53 outpatients with acne, who were tested for depression and anxiety with the Zung self rate scale and the diagnostic inventary recommended by the Instituto de Salud Mental Noguchi-Delgado of Lima. The results were compared with a
Enviado por virginiaagomez / 1.569 Palabras / 7 Páginas -
OBESIDAD INFANTIL
La obesidad es una enfermedad compleja caracterizada por la acumulación excesiva de tejido graso en el cuerpo, aumento de peso y sus consecuencias. La obesidad resulta de un desequilibrio entre el consumo y el gasto de energía, aunque también está asociada a factores sociales, conductuales, culturales, fisiológicos, metabólicos y genéticos. Está acompañada por problemas derivados del exceso de peso corporal entre los que se encuentran: dificultades para respirar, ahogo, somnolencia, problemas ortopédicos, trastornos cutáneos, transpiración
Enviado por Manely / 1.666 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Infantil
ÍNDICE INTRODUCCIÓN 2 ANÁLISIS HISTÓRICO- CULTURA DE LAS CONCEPCIONES SOCIALES Y CIENTÍFICAS ACERCA DE LA INFANCIA, LA ADOLESCENCIA, NORMALIDAD Y ANORMALIDAD Y EL DESARROLLO HUMANO. 3-4 ABSTRAPCIEN 5 RELACIONES, CONTRATES Y CONTROVERSIAS ENTRE MÉTODOS EXPLICATIVOS, METODOLOGÍAS DE ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO, EN INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. 6 - 7 ABSTRAPCIEN 7 PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HUMANO Y SU RELACIÓN CON LOS PROCESOS DE MADURACIÓN, APRENDIZAJE Y
Enviado por marianapola / 3.017 Palabras / 13 Páginas -
El Desarrollo Infantil Como Proceso Integral
1er. BLOQUE Estas fueron las lecturas que se analizaron durante el primer bloque así como también, el objetivo al que se quiso llegar después del análisis de las lecturas junto con sus actividades complementarias. A la par de estas lecturas se siguió llevando el curso de inducción de la materia Psicología del desarrollo infantil de la Reforma Curricular 2011, así como sus actividades de análisis y ah realizar. *Curriculum integrado de educación en la infancia
Enviado por carlylu / 1.164 Palabras / 5 Páginas -
La Psicomotricidad Infantil
Psicomotriz La motricidad: Es la capacidad que tenemos para realizar movimientos por sí mismos y desarrollados por medio de la coordinación entre el cuerpo y la mente e intervienen la percepción, el esquema corporal, el tiempo, el espacio y la lateralidad, esta capacidad se divide en motricidad fina y motricidad gruesa. Motricidad fina: Se refiere a todos los movimientos que tienen que ver con la coordinación entre ojos y manos, incluye movimientos controlados y deliberados
Enviado por Edalith / 535 Palabras / 3 Páginas -
Avances En Neuroimagen Infantil
AVANCES DE NEUROIMÁGEN INFANTIL “El cerebro es el hardware del espírito. Es el equipo de nuestra propia esencia como seres humanos” (Amen, G. 1998). No podemos ser quienes realmente queremos ser si nuestro cerebro no funciona adecuadamente. Su funcinamiento determina nuestros comportamientos, nuestro estado de ánimo y la manera en la que interactuamos con los demás. Los patrones del cerebro son los que guían nuestro día a día. Hoy en día existen investigaciones que sustentan
Enviado por anairam2709 / 935 Palabras / 4 Páginas -
Formas De Trabajo Infantil
FORMAS DE TRABAJO INFANTIL Dentro de las formas de explotación laboral hacia niños, niñas y adolescentes, es posible diferenciar dos dimensiones o descripciones amplias de peores formas de trabajo infantil, denominadas: Trabajos Intolerables y Trabajos Peligrosos. Dimensión Trabajos Intolerables: Corresponden a prácticas contemporáneas de esclavitud, es decir, cuya naturaleza atenta contra los derechos humanos de niños/as y adolescentes implicados en la actividad. Los trabajos intolerables comprenden la explotación sexual comercial y la utilización de niños
Enviado por Maricristi1965 / 5.468 Palabras / 22 Páginas -
Tartamudez Infantil
Tartamudez Infantil En el complejo proceso de adquisición del habla es muy frecuente la aparición de dificultades en la fluidez alrededor del tercer año de vida. Esto es debido a que, a esta edad, el niño no domina la coordinación de los músculos implicados en el habla, puede tener problemas para recordar las palabras adecuadas o se siente todavía inseguro al hablar. Sin embargo, estos problemas ocasionales son, en la mayoría de los casos, pasajeros
Enviado por yaretzyanahi / 1.734 Palabras / 7 Páginas -
MALTRATO INFANTIL
Maltrato infantil Enviado por soli_martinez Índice 1. Definición de maltrato infantil 2. Tipos de maltrato infantil. 4. Antecedentes históricos del problema del maltrato infantil 5. Causas del maltrato infantil 6. Formas o prácticas de crianza 7. Consecuencias del maltrato infantil 8. Consecuencias durante la edad escolar y la adolescencia 9. Panorama del maltrato infantil a modo de conclusión 1. Definición de maltrato infantil Desde hace varios años, diversos autores han tratado de definir desde diferentes
Enviado por MIGUELSILVIO / 5.969 Palabras / 24 Páginas