Desarrollo De Habilidades De Negociacion ensayos gratis y trabajos
Documentos 401 - 450 de 54.322 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Desarrollo de un ejemplo de la negociación
Desarrolla un ejemplo señalando los actores y describiendo el conflicto de una negociación que busca solucionar el problema entre las partes. Desarrolla un ejemplo de una negociación que busca un acuerdo entre los intereses de las partes sin existir un conflicto. • El gerente del departamento de ventas, el Lic. Roberto Davila tiene un problema con la gerente de de negocios Laura Medrado, esto se debe a que los contratos de los clientes no están
Enviado por beremtz888 / 1.060 Palabras / 5 Páginas -
Habilidades De Negociacion
RESUMEN: LAS NEGOCIACIONES DE ELIA ROCA. Muchos de los autores ni clasifican este tipo de negociación porque en realidad no se debe dar, debemos ser despiertos para saber realmente cuando y con quien no negociar, debemos ser selectivos, porque si caemos en el error de negociar con la persona equivocada es como hacer nada. 3 FASES PARA UNA NEGOCIACION: PREPARACION, INTERACCION Y DE FINALIZACION. FASE DE PREPARACIÓN. Esta fase es la que lleva más
Enviado por florentino lopez / 370 Palabras / 2 Páginas -
Habilidad De Negociacion
RESUMEN: LAS NEGOCIACIONES DE ELIA ROCA. Muchos de los autores ni clasifican este tipo de negociación porque en realidad no se debe dar, debemos ser despiertos para saber realmente cuando y con quien no negociar, debemos ser selectivos, porque si caemos en el error de negociar con la persona equivocada es como hacer nada. 3 FASES PARA UNA NEGOCIACION: PREPARACION, INTERACCION Y DE FINALIZACION. FASE DE PREPARACIÓN. Esta fase es la que lleva más
Enviado por florentino lopez / 370 Palabras / 2 Páginas -
Aplicar actividades motivadoras para el desarrollo de las habilidades matemáticas
Acciones realizadas resultados evidencias Elementos que permitieron o detuvieron la realización de las actitudes 1.- Elaborar la planeación estimando optimizar el tiempo destinado a cada asignatura de igual manera tomar en cuenta las capacidades, ritmos y maneras de aprendizaje de nuestros alumnos, logrando que todos aprendan. La planeación se realizó tomando en cuenta la optimización del tiempo y al observar e identificar a los alumnos con bajo rendimiento escolar y ubicarlos en las asignaturas en
Enviado por rigrot2020 / 573 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades De Desarrollo Profesional
Introducción: De acuerdo a los resultados obtenidos en la Evaluación de Competencias Pyxoom, existen características de mi perfil que puedo desarrollar y potencializar implementando acciones para fortalecer estas competencias; debido a que estas capacidades se ven reflejadas en los diferentes aspectos de mi vida y los propósitos que tengo por lograr. Desarrollo: De las habilidades más destacadas mencionadas en mi reporte, sobresalen: autoestima, empatía, reflexión, y trabajo colaborativo; estas requieren que las aproveche al máximo
Enviado por Leonardo.v85 / 1.893 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo De Habilidades Para Aprendizaje
Título del Control: Estilos de aprendizaje. Nombre Alumno: Nombre Asignatura: Desarrollo de habilidades para aprendizaje. Instituto IACC 05 de abril 2015. Desarrollo Tabla n° 1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística 50% Lógico-matemática 100% Visual-espacial 87,5 Kinestésica % Musical 37,5% Naturalista 100 % Interpersonal 100% Intrapersonal 62,5% Tabla n° 2. Sistemas representacionales: Sistema representacional Porcentaje obtenido Visual 40% Auditivo 35% Kinestésico 25% Tabla n° 3. Estilos de aprendizaje de Kolb: Puntaje obtenido Estilo de aprendizaje
Enviado por Nikolae4 / 546 Palabras / 3 Páginas -
EL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS.
Bárbara Otero Henry Sede Universitaria Pedagógica. Amancio baothe@ltu.rimed.cu Resumen. El presente trabajo aborda información teórica, pedagógica y metodológica sobre la resolución de problemas matemáticos, proporciona una alternativa metodológica a los docentes en formación de la carrera Profesor General Integral de Secundaria Básica con vistas a prepararlos en este contenido desde la microuniversidad. Se brinda además un diseño teórico de investigación-acción. Este trabajo fundamenta el por qué se presentan las dificultades para resolver problemas, motivado principalmente
Enviado por KADYMONTHER / 4.073 Palabras / 17 Páginas -
Desarrollo de Habilidades Empresariales. Etapa 1 Actividad de adquisición del conocimiento
UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria #5 Desarrollo de Habilidades Empresariales. Etapa 1 Actividad de adquisición del conocimiento. Competencias genéricas: 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Nombre del alumno: Jesús Gilberto González Garza Matricula: 1682479 Grupo: 301 Numero de lista: 16 Nombre del docente: Angel Alejandro Santos. Actividad de adquisición del conocimiento En la presente actividad de aprendizaje
Enviado por / 361 Palabras / 2 Páginas -
Estudio De Casos Habilidades De Negociacion
Producto a Realizar Para el desarrollo del Informe en el Foro de trabajo Individual_ Evaluación Nacional, los estudiantes deben analizar las propuestas de las Gerencias así: Caso 1: Esencias y Perfumería “La Rosa Blanca” La gerencia plantea a realizar: 1. El gerente amenazó con no pagar la quincena operarias de los perfumes. 2. El gerente propone a la Junta Directiva que entre las perfumeras se paguen los 90.000.000 que vale el equipo. 3. Se elimine
Enviado por fsantosg / 1.088 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo De La Habilidades
02 TareaA Desarrollo De Habilidades Para El Aprendizaje por Dark-System | buenastareas.com DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE TAREA SEMANA 2 NOMBRE: Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA: a. b. c. d. e. f. Contenidos de la semana 2. Recurso Adicional Semana 2 “Estrategias de pensamiento”. Recurso Adicional Semana 2 “Estrategias de Indagación”. Recurso Adicional Semana 2 “Metacognición”. Recurso Office Semana 2 “Aplicación, estructura y herramientas Word”.
Enviado por cottelo24 / 775 Palabras / 4 Páginas -
El Desarrollo De Las Habilidades Comunicativas
En el artículo que se redacta se analiza una aproximación al estudio de la importancia que reviste el desarrollo de las habilidades comunicativas y las competencias lingüísticas en las condiciones de universalización a partir del criterio de varios autores acerca de este tema así como de la experiencia profesional en el desarrollo de la docencia como profesores de una Sede Universitaria Municipal teniendo en cuenta que la mayoría de los profesores que asumen la docencia
Enviado por ponkho / 1.400 Palabras / 6 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO
UNIDAD II APRENDIZAJE, PENSAMIENTO Y PROCESOS COGNITIVOS. 2.1 APRENDIZAJE. 2.1.1. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE? El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y
Enviado por ignacio280565 / 13.159 Palabras / 53 Páginas -
Desarrollo de habilidades Básicas para el aprendizaje en línea
Desarrollo de habilidades Básicas para el aprendizaje en línea MIV-U2-Actividad 2. Álgebra Gustavo Maldonado 21-noviembre-20 1) Traduce las siguientes expresiones verbales en lenguaje Algebraico: 1.- La suma de dos números. X+Y 2.- El triple de la suma de dos números. 3(x+y) 3.- Un número de 8 unidades menor que otro. B-8=x 4.- Cinco veces un número más 12. 5x+12=y 5.- La diferencia de dos números. x-y 6.- Un número cualquiera. Y 7.- La mitad de
Enviado por / 375 Palabras / 2 Páginas -
El esfuerzo del docente en la aplicación de modelos educativos que favorezcan el desarrollo de capacidades y habilidades en estudiantes de EMS
“El esfuerzo del docente en la aplicación de modelos educativos que favorezcan el desarrollo de capacidades y habilidades en estudiantes de EMS” En nuestros días en México la educación media superior sobrelleva desafíos que podrán ser atendidos sólo si este nivel formativo se desenvuelve con una igualdad determinada que permita a sus distintos representantes avanzar concertadamente hacia los objetivos presentados. En este período la Educación Media Superior en el país está establecida por una serie
Enviado por hery2323 / 280 Palabras / 2 Páginas -
El desarrollo de habilidades en el localizadas aplicación a la cosecha de frijol
I. INTRODUCCION El frijol o judía verde (Phaseolus vulgaris L.) es uno de los cultivos andinos que forma parte de la dieta básica de la población rural, principalmente en la sierra del Perú. A pesar de que el país cuenta con alimentos suficientes para su población, existe una falta de disponibilidad y acceso a ellos que hacen que uno de cada cuatro peruanos padezca hambre y malnutrición crónica. En el ámbito rural esa cifra supera
Enviado por / 2.412 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo De Habilidades Para El Aprendizaje
Los hábitos de estudios en el desarrollo académico y personal Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 10-04-2015 Desarrollo. 1. Los hábitos de estudios , son conductas que se realizan para llevar a cabo de mejor manera el aprendizaje significativo , algunas de ellas son por ejemplo , la preparación para el examen o similar con anticipación , toma de apuntes , organización del área de estudio y finalmente la jerarquización de las actividades
Enviado por langenbach2015 / 360 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades comunicativas como herramienta en el desarrollo empresarial
Ensayo: Las habilidades comunicativas son Herramientas de desarrollo empresarial Simplemente podemos decir que las habilidades comunicativas son una herramienta; pero ¿por qué? Que las hace tan importantes, una herramienta es un objeto o artículo que me permite realizar tareas con mayor facilidad y efectividad. Entonces si las habilidades comunicativas son una herramienta para el desarrollo de las actividades empresariales, permiten concentrarse en el cliente leerlo, estudiarlos e interactuar con ellos. Una mejor manera de observar
Enviado por Henry Cerrato / 407 Palabras / 2 Páginas -
Control 2 desarrollo de habilidades para el aprendizaje
El FODA. En mi proceso de estudios he encontrado que el análisis FODA también es representado como DAFO: Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades, SWOT: Strenghts, Weaknesses, Opportunities, Threats, en Inglés, significando lo mismo y es que: el FODA es un acróstico para definir F: fortalezas, O: oportunidades, D: debilidades y A: amenazas. FODA es un instrumento de análisis que se aplica a cualquier realidad, organización, etc., que sea centro de estudio en alguna circunstancia determinada
Enviado por victorcardan / 397 Palabras / 2 Páginas -
Organizacion Habilidades de Negociación.
Alumnos: Mauricio Antonio Pérez Rosales. Asignatura: Habilidades de Negociación. Profesor: Santos Hernández López. Proyecto: 2Proyecto Integrador. Proceso de Negociación: Caso Práctico. Entrega: 19/05/2015 Contenido Su Misión, Visión y Objetivos Generales. 3 Objetivos. 4 Proceso de Negociación. 4 Utilidad de la Negociación. 7 Cómo ha contribuido a su rentabilidad 7 Mostrar información estadística y gráfica. 8 Comentarios: 9 Biografía 9 Su Misión, Visión y Objetivos Generales. QUIENES SOMOS Grupo Editorial Expansión, S.A. de C.V.
Enviado por perrus / 1.937 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Título de la tarea: Planeación Estratégica y Factores Personales, Sociales y Contextuales. Nombre Alumno: Marcela Armijo Ríos Nombre Asignatura: Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 07 / Agosto / 2015 ________________ Desarrollo * ¿Qué son las funciones ejecutivas? En términos formales son procesos cognitivos superiores, que se dan en el cerebro humano que permite controlar y regular diversos comportamientos. Es un conjunto de herramientas de ejecución y habilidades cognitivas que permiten el establecimiento
Enviado por Solkania / 1.624 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Tarea
Tarea 2 Francisco Tomás Acuña Fernández Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 10 de Noviembre de 2014 ________________ Desarrollo -Utilice las etapas de una estrategia de aprendizaje según Snowman (1986, en Schunk, 1991), presentadas en el contenido de la semana. (Cree por sí mismo la siguiente el diagrama mostrado como ejemplo para responder a este requerimiento, ajustándose a las exigencias de los indicadores de evaluación referidos a Word). Analizar Rodolfo quiere estudiar contrabajo
Enviado por Facunaf / 660 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje
Estilos de Aprendizaje Jonathan Escobar M. Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje Instituto IACC 05-04-2015 ________________ Desarrollo Tabla n°1. Inteligencias Múltiples. Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística Lógico-matemática Visual-espacial Kinestésica Musical Naturalista Interpersonal Intrapersonal Tabla n°2 Sistemas Representacionales: Sistemas representacional Porcentaje obtenido Visual 35% Auditivo 40% Kinestésica 25% Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística % Lógico-matemática 87,5% Visual-espacial % Kinestésica 50% Musical 50% Naturalista 25% Interpersonal % Intrapersonal 62,5% Tabla n°3 Estilos de Aprendizaje de Kolb: Puntaje obtenido Estilo de
Enviado por jonathan.escobar / 587 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Estilos de aprenzajes
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Jorge Sánchez Matus Estilos de aprenzajes Instituto IACC 05 de abril del 2015 ________________ 1. Desarrolle cada uno de los test presentes en los recursos adicionales, señalando el resultado de los mismos en las siguientes tablas, según corresponda: ∙ Tabla n° 1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje Obtenido Lingüística % Lógico-Matemática 62.5% Visual-Espacial 37.5% Kinestésica 100% Musical 62.5% Naturalista 50% Interpersonal 87.5% Intrapersonal 100% ∙ Tabla n° 2. Sistemas representacionales:
Enviado por jsanchezm3022 / 793 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Control 1 – Estilos de Aprendizaje
Control 1 – Estilos de Aprendizaje Marcelo Castro Salas Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC Domingo, 5 de abril de 2015 ________________ Desarrollo Esta semana se nos ha solicitado determinar los estilos de aprendizaje utilizados en las distintas etapas de la vida academica asi como utilizar las variadas funciones de ofimatica Word. INTELIGENCIAS MULTIPLES SISTEMAS REPRESENTACIONALES ESTILOS DE APRENDIZAJE ¿Cuál? Inteligencia musical e Inteligencia intrapersonal (Según Test “Revista Orientación1 ) Asimilador (según test
Enviado por jmc.castro / 758 Palabras / 4 Páginas -
HABILIDADES DE NEGOCIACION
SOLUCION DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES Unidad 4 etapa 2 Nombre: Sergio Vargas Martínez Cuenta: 34003871 Introducción Después de haber considerado el método FODA como un método de solución ante el problema de Banca Mifel de implementar una nueva plataforma tecnológica, se debe considerar un procedimiento denominado Problema Bajo Control. El Problema bajo control lo podemos ubicar como un procedimiento de apoyo a los métodos de solución de problemas. Está orientado a la aplicación
Enviado por pishisergio / 1.584 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo de las habilidades sociales
Desarrollo de habilidades sociales Entendemos a las habilidades sociales como las conductas que nos permiten interactuar con las personas que nos rodean. Los seres humanos desde el momento de nuestro nacimiento nos caracterizamos por ser seres sociales, nuestro primer contacto social es el que tenemos con nuestra madre ella nos enseña los primeros aprendizajes que obtenemos para poder sobrevivir como alimentarnos cada vez que tenemos hambre o cuidarnos de los peligros que nos pueden afectar.
Enviado por AlondraArjona / 1.315 Palabras / 6 Páginas -
Actividad 2: Identificación de procesos y desarrollo de habilidades cognitivas
M3 La Planeación Didáctica Basada en Competencias Módulo III La Planeación Didáctica vinculada a Competencias Unidad I: Relación Contenidos - Competencias Actividad 2: Identificación de procesos y desarrollo de habilidades cognitivas Alumna: C.P. Dora Alicia Menchaca Sandoval Instructor: Marcelino Vargas López Propósito: Identificar los procesos y habilidades cognoscitivas que intervienen en el contenido del curso, unidad de aprendizaje o asignatura por desarrollar. Duración: 2 horas presencial. Instrucciones: 1.- Para la realización de este ejercicio consulté
Enviado por dorismenchaca / 2.438 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
PROYECTO FINAL Blanca Soledad Moreno Stuardo Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 31.05.2015 INTRODUCCIÓN En una sociedad en constante crecimiento, pero donde la expansión territorial no aumenta a ningún ritmo, y donde las oportunidades laborales cada vez son más remotas debido al crecimiento acelerado de la población, a la constante importación de productos que sustituyen los nuestros, y al crecimiento industrial que no favorece para nada al empleado debido al reemplazo de la
Enviado por BLANCA0911 / 1.862 Palabras / 8 Páginas -
El nuevo Programa de Habilidades de investigación y cognitivas, capacidad metodológica e individual, desarrollo de la lectura y escritura de textos técnicos y científicos y compromiso social.
F:\DELL XPS\Mis documentos\2009 ESCRITORIO 2009\DIRECCION FCA\imagen corporativa UAC\logo\logo .jpg Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Costos, un enfoque estratégico Créditos: Horas totales: Horas teóricas: Horas prácticas: 4 4 4 0 Nombre de la academia(s) que lo aprobó(aron): Costos Área: Núcleo: Tipo: Costos Sustantivo Optativa Unidad de Aprendizaje práctica de acuerdo al art. 57 RGA : Si: No: x Competencias del Perfil de Egreso del Programa Educativo Genéricas Habilidades de investigación y cognitivas, capacidad metodológica e
Enviado por ricardofonz1510 / 714 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de Habilidades en el Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (DHTIC)
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA Facultad de Filosofía y Letras Colegio de Lingüística y Literatura Hispánica Desarrollo de Habilidades en el Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (DHTIC) Jacqueline Hernández Pérez Primer Semestre Lo mejor de la Generación NET La tecnología tiene un lado bueno y malo e igualmente un lado útil e inútil. Todos sabemos que no todo en internet es confiable, tanto la información como las mismas personas que
Enviado por booksessed / 551 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de habilidades y competencias. Ciclo de capacitación: contenido, forma y estructura Programa de capacitación: identificación e importancia Competencias Básicas: identificación y relación con los saberes del ser humano (saber,
Tendencias de los procesos para edesarrollo de habilidades y competencias. Ciclo de capacitación: contenido, forma y estructura Programa de capacitación: identificación e importancia Competencias Básicas: identificación y relación con los saberes del ser humano (saber, ser, hacer) Tendencias de los procesos para el desarrollo personal: ayuda para el desarrollo del personal. Técnicas de capacitación: propósito, contenido y aporte. Administración del conocimiento: tendencia y enfoque hacia las organizaciones actuales.
Enviado por smcsmc / 456 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades de desarrollo profesional y autogestión
Reporte Nombre: Diana Peralta Ramírez Matrícula: 2584619 Nombre del curso: Habilidades de desarrollo profesional y autogestión. Nombre del profesor: Blanca Margarita Arizmendi Módulo: 1 Actividad: 2 Fecha: 17 jun 2015 Bibliografía: blackboard Objetivo: Aprender y adquirir el conocimiento de que es, para que sirve y como puedo aprovechar la programación neurolingüística (PNL) como ser humano para un mejor desarrollo personal y profesional. Procedimiento: 1. Investiga acerca de la Programación Neurolingüística (PNL) y elabora un reporte
Enviado por dianaperalta7 / 336 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de habilidades
Factores internos y externos en el proceso de aprendizaje Caroline Hermosilla. Desarrollo de las habilidades para el aprendizaje. Instituto IACC 12 de abril de 2015 ________________ Desarrollo 1. Factores internos: Motivación: En el testimonio de Mirta Cox se observa un espíritu de motivación ya que ella se propuso mejorar su status académico y pudo alcanzar dicha necesidad gracias a su dedicación y motivación. Habilidades: Mirta se identifica como una persona con características de aprendiz visual,
Enviado por carolinekrys / 666 Palabras / 3 Páginas -
Nombre Asignatura: Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje
Estilos de Aprendizaje Nombre Alumno: Marcela Francisca Álvarez Caris Nombre Asignatura: Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje Instituto IACC 6 de Abril 2015 ________________ Resultados de los test de inteligencia 1.- Test de inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística 87,5% Lógico-matemática 100% % Visual-espacial % Kinestésica 50% Musical % Naturalista % Interpersonal 100% Intrapersonal 87,5% 2.- Test de Sistemas Representacionales: Sistema representacional Porcentaje obtenido Visual 40 % Auditivo 20 % Kinestésico 40% 3.- Test de Aprendizaje
Enviado por Marcela Francisca / 669 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias y Estilo de Aprendizaje Preferente,Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje
Estrategias y Estilo de Aprendizaje Preferente. Jonathan Escobar M Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje Instituto IACC 19-04-2015 ________________ Desarrollo 1. Elija tres estrategias de aprendizaje revisadas en el contenido de la semana, fundamentando su elección, que podrían serle de utilidad para desarrollar las siguientes actividades: * Leer un manual sobre los componentes de un computador. * Leer un artículo de investigación sobre un nuevo descubrimiento científico. * Participar en un encuentro con representantes de distintas
Enviado por jonathan.escobar / 645 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Rodrigo Cristian Pasten Zavala Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 13 de abril de 2015 ________________ Desarrollo 1 - Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana. Para ello, señale el ámbito en el cual ha identificado la presencia de alguna estrategia (por ejemplo: ámbito laboral, ámbito familiar, ámbito académico,etc.) y luego describa su uso
Enviado por poly2012 / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
Control N°1 Jorge Carrasco López DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Instituto IACC 01 de noviembre de 2014 ________________ Estilos de Aprendizaje Mediante el estudio de los contenidos de la semana he podido determinar los estilos que mayormente han marcado mi aprendizaje, no solo en el plano académico, sino en el contexto general de mi vida. De los tres modelos de aprendizajes estudiados en la semana: Modelo de estilos de aprendizajes de Kolb; Modelo de
Enviado por benja1204 / 655 Palabras / 3 Páginas -
Guia de examen habilidades de negociacion
HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN 1. ¿Crees que para ser un buen negociador es necesario heredar las habilidades? No. 1. ¿Qué cualidades consideras importantes para ser un buen negociador? Respetuoso, honesto, profesional, le gusta negociar, entusiasta, persuasivo, autoconfianza, solido, comunicador, observador, sociable, ágil, acepta el riesgo, paciente, meticuloso, creativo. 1. ¿Qué es una negociación? Es un proceso de comunicación dinámico en el cual dos o más partes intentan resolver diferencias y/o defender intereses en forma directa a
Enviado por juls1019 / 2.923 Palabras / 12 Páginas -
El desarrollo motor es la habilidad de desplazarse
El desarrollo motor es la habilidad de desplazarse y controlar los movimientos corporales. , proviene principalmente de reflejos innatos como el parpadeo, la succión, la prensión y el llanto. Desarrollo de las habilidades gruesas Éstas designan el movimiento de la cabeza, del cuerpo, de las piernas, de los brazos y de los músculos grandes. El gateo comienza de los 8 a los 10 meses de edad y a los 13 pueden subir peldaños de escalera.
Enviado por fatimapayan / 252 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de habilidades empresariales
Desarrollo de habilidades empresariales Para el desarrollo de habilidades empresariales se comienza por la introducción al emprendedurismo. El emprendedurismo es un proceso de crear una nueva riqueza, que puede ser tanto económica, como de conocimientos y habilidades; también se define como la capacidad de las personas para crear empresas. En el emprendedurismo existen diversos tipos de emprendedores entre los cuales podemos encontrar a: el naciente, el establecido, el autócrata, el carismático, el competitivo, el confiado,
Enviado por Ponylover / 612 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Planeación Estratégica y Factores Personales, Sociales y Contextuales Jorge E. Barría Jay Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 11 Mayo 2015 ________________ Desarrollo 1. Para comenzar, usted deberá ofrecer una breve definición de las funciones ejecutivas, respondiendo a las siguientes preguntas: * ¿Qué son las funciones ejecutivas? * ¿Para qué se utilizan? * ¿Cuáles son sus principales características? * ¿Cómo se relacionan con los estilos de aprendizaje y el uso de las estrategias?
Enviado por jorge.barriaja / 1.090 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo de Habilidades en el Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Verano 2015 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Materia: Desarrollo de Habilidades en el Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Equipo 4: Rosas Vázquez José Luis Benítez Altamirano Gustavo Mauricio Landeta Vázquez Darío Leonardo. Taller 4. Integrando conocimiento Tarea 3. Bosquejando ¿Qué más podemos decir sobre la diabetes si ya casi todo se ha dicho? Pues en sí es complicado darle un enfoque fresco a un problema ya tan añejo y lograr
Enviado por LeoLandeta / 761 Palabras / 4 Páginas -
Como avanza el Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Estilo De Aprendizaje Nombre: Ana Garcia Moreira Asignatura: Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 05/Abril /2015 Introducción Para dar esta forma particular como cada uno aborda un proceso de aprendizaje es importante valorar y tomar en cuenta la experiencia personal en los distintos contexto en que se ha desarrollado la vida académica, familiar y laboral, justamente debido a estos ámbitos y contextos son como las personas se enfrentan a nuevos retos de aprendizaje
Enviado por Ana Garcia / 775 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Estilo de aprendizaje
Estilo De Aprendizaje Nombre: Ana Garcia Moreira Asignatura: Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 05/Abril /2015 Introducción Para dar esta forma particular como cada uno aborda un proceso de aprendizaje es importante valorar y tomar en cuenta la experiencia personal en los distintos contexto en que se ha desarrollado la vida académica, familiar y laboral, justamente debido a estos ámbitos y contextos son como las personas se enfrentan a nuevos retos de aprendizaje
Enviado por anacecilia1991 / 775 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto: “Habilidades para un mejor Desarrollo Personal”
4.3.5.- Objetivo general Brindar herramientas a la población a través de talleres de desarrollo humano, así como actividades lúdicas, conferencia y casos prácticos, con la finalidad de potencializar las habilidades y mejorar su condición de vida. 4.3.6.- Objetivos específicos 1. Impartir un taller de desarrollo humano a través de dinámicas vivenciales con la finalidad de motivar a las personas y de esta manera puedan mejorar su calidad de vida. 2. Elaborar una actividad lúdica (cinedebate)
Enviado por Katia Ramos Esparza / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
Nombre del curso: Habilidades de desarrollo personal y autogestión
Profesional Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Habilidades de desarrollo personal y autogestión Nombre del profesor: Módulo: 3 Autoconstrucción Actividad: Evidencia 3 Fecha: Bibliografía: Objetivo: * Valorar nuestras metas, objetivos y todo lo que lo planeamos o plasmamos en nuestro plan de vida y carrera. * Que sean metas claras y fáciles de cumplir Procedimiento: * Para llevar a cabo este reporte medite y pensé que es lo que quiero de mi vida a mediano
Enviado por SaGu1 / 331 Palabras / 2 Páginas -
EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES NEUROPSICOLOGICAS BASICAS PARA
EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES NEUROPSICOLOGICAS BASICAS PARA EL APRENDIZAJE * VISTA.-1) PARPADEAR=3VECES AL DIA, (30SEG) * SEGUIMIENTO VISUAL-TOMAR UN LAPIZ CON LA MANO DOMINANTE, MOVER EL LAPIZ CON EL BRAZO EXTENDIDO DE IZQUIERDA A DERECHA Y VICIVERSA A LA ALTURA DE LOS OJOS,SIN MOVER LA CABEZA(1MIN.)*REPETIR EL EJERCICIO, PERO TAPANDO EL OJO IZQUIERDO CON LA MANO IZQUIERDA. (SIN PRESIONAR EL OJO) 1MIN. *REPETIR LO MISMO AHORA TAPANDO EL OJO DERECHO CON LA MANO
Enviado por Erik Forsaken / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
Tarea de Habilidades De Desarrollo Personal Y Autogestión.
Profesional Reporte Nombre: Eric Eduardo Muñoz Montero Matrícula: 2692057 Nombre del curso: Habilidades De Desarrollo Personal Y Autogestión Nombre del profesor: Juan Carlos Arturo Gonzales Castro Módulo: 1 Actividad: Tarea 1 Fecha: 16/Enero/2014 Bibliografía: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_151484_1%26url%3D Objetivo: reflejar la importancia de los valores en la realización personal y profesional e identificar la forma en la que impactan las sensaciones y percepciones en el desarrollo del mismo. Procedimiento: Mediante la invención de una “problemática” refleje cuales son
Enviado por 24tg245 / 382 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades de desarrollo personal
Síntesis: De acuerdo a este mapa mental me basare en explicar brevemente como me considero yo ya que dicen que para el buen entendedor pocas palabras, en primera instancia soy trabajador en base a eso me gusta obtener éxito en lo que realizo soy humilde y también aprecio mucho la familia ya que para mí es una de las cosas que siempre estarán ahí para apoyarte, a pesar de mi edad que son 21 años
Enviado por Pablo_9210 / 320 Palabras / 2 Páginas -
Liderazgo y habilidades de negociacion
FOMATO DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA Programas Presenciales Vicerrectoría Académica 1 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Campus: Norte Nivel educativo Preparatoria ( ) Licenciatura (x) Posgrado ( ) Ciclo escolar: 2015-1 Programa de Estudio: Nombre del docente: Víctor Santiago López Caballero Nombre de la asignatura: Liderazgo y Habilidades de Negociacion Clave: HP006 Fecha de elaboración: Enero-2015 Créditos: 6hrs Horas semanales con docente 3hrs Horas semanales de aprendizaje independiente Total de horas a la semana: 3 Vo. Bo. Coordinación académica
Enviado por lalinpo / 1.950 Palabras / 8 Páginas