Desarrollo del niño
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El Niño Preescolar Desarrollo Y Aprendizaje
xocorrolpcWallon considera que para educar al niño de una manera integral, es absolutamente indispensable que la experimentación pedagógica, que derivará en modelos procedentes, debe vincularse estrechamente con la psicología, la neuropsiquiatría y la sociología, primordialmente. Piaget parte de un interés epistemológico, entiende que "la lógica es una axiomática de la
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La Teoría Del Desarrollo Del Niño De Freud
ederacostaLa teoría de desarrollo del niño de Freud Sigmund Freud desarrolló la influyente teoría del desarrollo psicosexual a principios del siglo 20. Esta teoría divide el desarrollo del individuo en cinco fases diferentes que se producen durante toda la vida. En cada etapa de desarrollo, el individuo concentra su atención
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EL DESARROLLO DE LA PERCEPCIÓN EN EL NIÑO.
kanavis557EL DESARROLLO DE LA PERCEPCIÓN EN EL NIÑO. Rubinstein, J.L. (1982). Principios de psicología general. México: Grijalbo El desarrollo sensorial en el niño. Al nacer los aparatos receptores en el niño, están dispuestos para su función. En los últimos meses de gestación maduran las vías sensoriales, primero las del sentido
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Fases Del Desarrollo Del Niño En La Escuela
luis2117EQUIP1/EDIFAM- Educación Inicial a Través de la Familia Manual de Capacitación en Educación Inicial y Parvularia Manual de Capacitación en Educación Inicial para Asesores Pedagógicos y Maestras de Parvularia Unidad I La Educación Inicial y Parvularia: sus Bases e Incidencia en el Desarrollo Humano “Educar a la niñez es una
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DESARROLLO MOTOR FINO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
mayi1985Diagnóstico El siguiente diagnostico está dirigido a los niños y niñas de edades comprendidas entre los 4 y 5 años del II grupo sección “F” de Educación Inicial del turno de la tarde en la U.E.N “Jermán Ubaldo Lira” quienes presentan a nivel general los siguientes rasgos: Establecen semejanzas y
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El desarrollo del niño de 0 meses a 3 años
isamoralesTOP NOTCH ACTIVITIES A) Leyendo. De bebe a niño… Al nacer, el bebé necesita a sus padres para hacer todo, el bebé no puede hacer nada solo. Pero antes de la edad de dos años, tiene que aprender. A acostarse, sentarse, gatear y a caminar. Entre 1 y 3 meses,
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El desarrollo psicológico y social del niño
chelin0101Introducción En pleno siglo XXI, resultaría científicamente irracional no considerar el desarrollo infantil como un proceso dinámico, que involucra simultáneamente a la evolución biológica, psicológica y social; así como no reconocer la especial repercusión que poseen para este desarrollo, los primeros años de vida del niño, como la etapa donde
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El Desarrollo físico En Niños De Preescolar
a222El desarrollo físico es un aspecto importante durante la niñez temprana. Implica una interacción entre nuevas capacidades físicas que resultan del crecimiento real del niño y la maduración de habilidades que se desarrollan como experiencia y capacitación proporcionada por los adultos. El desarrollo físico se encuentra ligado al desarrollo cognitivo
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Herencia Y Ambiente En El Desarrollo Del Nino
32600131Introducción En el presente informe doy a conocer mediante un breve ensayo el conocimiento adquirido sobre: Herencia y ambiente, Desarrollo físico, cognoscitivo y lingüístico en la infancia, Desarrollo de la personalidad y socialización en la infancia, El preescolar: desarrollos físico, cognoscitivo y lingüístico. Temas que me han ayudado a entender
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El Papel Del Juego En El Desarrollo Del Niño
sharliaEL PAPEL DEL JUEGO EN EL DESARROLLO DE NIÑO. El juego es un factor muy importante en el desarrollo del niño; en la infancia el niño debe formarse una concepción de su medio y de aquellos que lo rodean. Por medio del juego el infante desarrolla un esquema corporal que
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Desarrollo Emocional Del Niño, Psicoanalisis
Lorena215Autor: Linda Dávila Universidad Pontificia Bolivariana Año 2012 DESARROLLO EMOCIONAL DEL NIÑO Para entender el desarrollo emocional del niño desde el psicoanálisis, Anna Freud (1947) nos describe la importante de conocer que, durante las diferentes investigaciones psicoanalíticas que se llevaron a cabo en conexión con el estudio y el tratamiento
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El papel del padre en el desarrollo del niño
sofia20013Padre es, en un contexto biológico, aquel ser vivo de sexo masculino que ha tenido descendencia directa. El término recíproco es «hijo». El término hebreo ʼav y el griego pa‧tḗr se usan con varios sentidos: como progenitor, cabeza de una casa o familia ancestral, antepasado, originador de una nación, fundador
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EL PAPEL DEL JUEGO EN EL DESARROLLO DEL NIÑO
staurofiliaEL PAPEL DEL JUEGO EN EL DESARROLLO DEL NIÑO VYGOSTSKI Vygotski hace mención que la definición de juego, como una actividad placentera para el niño resulta inadecuada por dos razones; en primer lugar, por que existen muchas actividades que proporcionan al pequeño mayores experiencias de placer que el juego. Y
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El Niño Desarrollo Y Proceso De Construccion
chugovipaco yunque César Abraham Vallejo Mendoza nació el 16 de marzo de 1892 en Santiago de Chuco (La Libertad). Sus padres fueron Francisco de Paula Vallejo Benitez y María de los Santos Mendoza Gurrionero. César fue el menor de 12 hermanos. Su origen mestizo se debe que sus abuelas fueron
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Desarrollo Morfosintactico En Niños Normales
palli_866Desarrollo morfosintáctico en niños normales. Las etapas 20/09/2011 Camila Arancibia y Paulina Delgado Docente: Vanesa Vera Ramo: Morfosintaxis Índice 1. Introducción:……………………………………………………… Pág. 3 2. Desarrollo Morfosintáctico…………………………………….. Pág. 4, 5 y 6 3. Etapas del Desarrollo Morfosintáctico………………………. Pág. 7 4. Conclusión……………………………………………………….. Pág. 8 5. Bibliografía……………………………………………………….. Pág. 9 Introducción El presente
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Desarrollo De Un Niño En La Primera Infancia
angela8982A LOS PADRES Y MAESTROS El desarrollo de un niño o niña durante la primera infancia depende esencialmente de los estímulos que se le den y de las condiciones en que se desenvuelva. El país cuenta con un nuevo marco jurídico (Código de la infancia y la adolescencia. Ley 1098
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Etpas De Desarrollo Del Niño De 6 A 12 años
Por otro lado, los niños de esta edad se vuelven más fuertes, más rápidos, hay un continuo perfeccionamiento de su coordinación: muestran placer en ejercitar su cuerpo, en probar y aprender nuevas destrezas. Su motricidad, fina y gruesa, en esta edad muestra todas las habilidades posibles, aún cuando algunas de
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DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN NIÑOS Y NIÑAS
shirlita171DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN NIÑOS Y NIÑAS Los aprendizajes no se adquieren aislados y desvinculados del entorno; se dan desde la realidad de los sujetos. Desde que nacen, ven, sienten, perciben y aprenden de la realidad que les rodea. No dejan de aprenden y apropiarse de conocimiento para luego usarlo
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Etapas Del Desarrollo Emocional De Los Niños
PAO999Las etapas del desarrollo emocional en los primeros años de vida 1. Autorregulación e interés por el mundo: (del nacimiento a los tres meses). • Los bebés afrontan dos retos simultáneos: sentirse equilibrados y tranquilos, no abrumados por su nuevo entorno y hacer uso de todos sus sentidos para interesarse
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El Estudio Del Desarrollo Cognitivo Del Niño
ItzebelAsignatura: Desarrollo Infantil ll Coordinadora: Cryseida Hernández Campo Alumna: Claudia Itzebel Rebolledo Ruiz Grupo: “201” Chilpancingo de los Bravos, Guerrero, Marzo del 2012 INTRODUCCIÓN Nosotros como seres humanos, tenemos la capacidad de razonar, hablar, pensar, dialogar, leer, comprender, entre muchas otras más. Mediante este trabajo podremos comprender y analizar
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DESARROLLO FISICO-MOTOR Y COGNITIVO DEL NIÑO
AdriMREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN NUEVA ESPARTA CÁTEDRA: PSICOLOGIA EVOLUTIVA DESARROLLO FISICO-MOTOR Y COGNITIVO DEL NIÑO (Edad. 0 a12 años) Noviembre 2011 EL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS DE EDAD Desarrollo Las cuatro primeras semanas de vida marcan el
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Desarrollo Del Niño 0 A 2 años Segun Piaget
angeechaparroDESARROLLO DEL NIÑO SEGÚN PIAGET PRIMER MES: Los movimientos de piernas, brazos y manos son todavía primeramente reflejos, puede mantener la cabeza en línea con la espalda, se queda observando un objeto, pero no lo busca, coordina el movimiento de los ojos hacia los lados, responde a la voz humana,
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Desarrollo Del Niño 0 A 2 años Segun Piaget
elsluisDESARROLLO DEL NIÑO SEGÚN PIAGET PRIMER MES: Los movimientos de piernas, brazos y manos son todavía primeramente reflejos, puede mantener la cabeza en línea con la espalda, se queda observando un objeto, pero no lo busca, coordina el movimiento de los ojos hacia los lados, responde a la voz humana,
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Desarrollo Evolutivo Del Niño De 0 A 6 años.
cardenascarmenCUADRO COMPARATIVO DE LAS EDADES: EDADES CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO De 0 meses a 1 año De 0 a 1 mes se observan básicamente conductas reflejas: deglución, actividad corporal, succión, etc. Al llegar al mes fija la mirada en objetos por períodos cortos. De 1 a 2 meses sigue con la
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Un lugar especial para el desarrollo de niños
vivianadeiverUn lugar especial para el desarrollo de niños Los bebés y niños pequeños en Peques disfrutan de un ambiente feliz y estimulante con una variedad de actividades que promueven el desarrollo de los sentidos, la habilidad física y el conocimiento y comprensión de sus alrededores. Actividades como yoga para bebés,
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El Niño: Desarrollo Y Proceso De Construccion
011589MIS EXPERIENCIAS EN ESCUELAS UNITARIAS De acuerdo a las experiencias del profesor en las escuelas unitarias, e rescatable e importante rescatar los aprendizajes que ha logrado durante su trabajo docente, pues como sabemos diariamente se obtienen nuevas experiencias tanto de la escuela como de la comunidad en la que estamos
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Desarrollo integral del niño menor de 7 años
adriana.27NÚCLEO PROBLÉ-MICO 4 PREGUNTAS GENERADORAS De que manera los elementos de la comunidad educativa afectan el desarrollo integral del niño menor de 7 años? En la comunidad educativa es donde se les enseña a los niños.los cuales dependiendo del trato y estimulación que se les de, será formado un ser
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Desarrollo Biologico Del Niño De 6 A 12 años
motiramosCaracterísticas psicopedagógicas, desarrollo motor y conceptos generales de la Educación Física entre los seis y catorce años de edad. El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una etapa de constante transformación y crecimiento del niño, tanto en las áreas
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DESARROLLO Y CRECIMIENTO DEL NIÑO PRE-ESCOLAR
ngonzalezDESARROLLO Y CRECIMIENTO DEL NIÑO PRE-ESCOLAR INTRODUCCION Por medio de la elaboración de este trabajo pretendemos llegar a conocer un poco más acerca de las características en relación al área de desarrollo cognitivo que presentan los niños en edad Pre-escolar. Las características que se pretenden mostrar en este trabajo investigativo
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El Niño Y El Joven En Su Desarrollo Evolutivo
martinchoMartin Pineda Becerra 2009118032 Deporte VIII Seminario de deporte I EL NIÑO Y EL JOVEN EN SU DESARROLLO EVOLUTIVO La ciencia del entrenamiento general presenta como puntos más significativos los tres espacios de estudio siguientes: a) el rendimiento deportivo y sus condiciones; b) el entrenamiento deportivo con estructuras, etapas, objetivos,
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CONTROL DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO
prdiMarco Teórico La importancia de la condición en la nutrición de los niños empieza principalmente en las graves repercusiones sobre el desarrollo de la persona en su edad temprana, si es que ésta no es la conveniente. Los daños más ocasionados son por aquella mala nutrición durante los primeros años
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Ensayo Del Desarrollo Del Niño De 0 A 7 años
jghjhlkENSAYO DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 7 AÑOS LACTANCIA MATERNA La alimentación del recién nacido se debe iniciar desde las 12 horas de vida, después de ofrecerle una o dos tomas de agua azucarada. Al bebé se le debe pegar al pecho cada 6 horas el primer día.
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El Desarrollo De Los Niños En Edad Preescolar
antoniolezcaninoTodos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupado acerca del desarrollo de su hijo, hable con su pediatra. DESARROLLO FÍSICO El desarrollo motor grueso en niños de 3 a 6 años debe incluir: mayor habilidad para correr, saltar, hacer los primeros lanzamientos y patear
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DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL NIÑO
¿QUE CONOCE DE SUS ALUMNOS? Al inicio del ciclo escolar se aplica un examen diagnostico para detectar las áreas de oportunidad y las fortalezas de los alumnos e incorporarla evaluación en un expediente individual que permita llevar un seguimiento durante el ciclo escolar y que sirva de seguimiento para el
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El desarrollo de los niños entre 8 y 18 años
yossdlrCada etapa trae sus propios cambios físicos, emocionales, psicológicos y de comportamiento. El desarrollo de los niños entre 8 y 18 años no está solamente determinado por el crecimiento y los cambios biológicos que experimentan en su cuerpo, sino también por su propio temperamento y personalidad, las expectativas puestas en
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DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL NIÑO
Actividad 4 LECTURA: “TEORIA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLOGICO EN EL NIÑO”. En el proceso de estudio de un individuo en cuanto a su personalidad, sus movimientos, aptitudes, actitud frente a la vida, situación actual, modalidad de relación con la familia la comunidad, la psicología del desarrollo ofrece como instrumento el
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EXPLICACIONES TEORICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO
brisa121519El desarrollo del Niño es un proceso muy regular y muy organizado, en su mayor parte la estructura del organismo adulto está contenido en el largo y complejo proceso de gestación que aportan los genes de los padres. Un empujón compensador parecido se manifiesta en el crecimiento de los niños
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Desarrollo niño 4 años Nivel Morfosintáctico
evelinagajardoDesarrollo niño 4 años Nivel Morfosintáctico En esta etapa los niños comienzan a comprender oraciones más complejas, interpretando estas oraciones en el orden de las palabras (Owens, 2001). También, presta atención a cuentos cortos (comprenden) y contesta preguntas simples (Cruz Y. 2012). Utilizan preposiciones y locuciones preposicionales: “sobre”, “desde”, “sin”,
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Desarrollo de los niños. Ontogenia y filogenia
wenpalmadesarrollo de los niños. Ontogenia y filogenia. Como he indicado en comentarios de artículos anteriores, los científicos señalan que los niños tienen un conocimiento intuitivo, al menos, en cuatro áreas de la conducta: lenguaje, psicología, física y biología; y ese conocimiento intuitivo en cada momento en que aparece está relacionado
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Desarrollo físico de los niños de 3 a 6 años
yaninaloverDESARROLLO FÍSICO • Aumenta aproximadamente de 4 a 5 libras por año. • Crece de 2 a 3 pulgadas por año. • Tiene todos los 20 dientes primarios a los 3 años. • La visión es 20/20 a los 4 años. • Duerme de 11 a 13 horas al día,
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EL DESARROLLO PSICOMOTOR EL NIÑO DE 0 A 1 AÑO
evelynandreaEL DESARROLLO PSICOMOTOR EL NIÑO DE 0 A 1 AÑO Cuando nací era muy pequeñín, medía 50 cm. y pesaba 3 kilos. Pero, como desde que nací seguí un proceso de desarrollo regular y continuo, ahora estoy hecho un chavalote, como dice mi abuela. A este proceso regular y continuo
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EXPLICACIONES TEORICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO
olegyasikovvUNIDAD I: EXPLICACIONES TEORICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO La organización del proceso de crecimiento (J.M. TANNER) se basa como su nombre lo dice en el crecimiento del niño el cual es un proceso estable ya que desde que es fecundado el bebe o mejor dicho el embrión adquiere sus propias
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El Centro de Desarrollo Integral “EL NIÑO”
yilsaondanielREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PP PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO ARAGUA “FEDERICO BRITO FIGUEROA” LA VICTORIA- ESTADO ARAGUA DISEÑO DE UN SISTEMA QUE PERMITA EL TRASLADO Y POSICIONAMIENTO DE ACCESORIOS DE PESO NO MAYOR A 60Kgf EN LA MESA DE UNA FRESADORA CONVENCIONAL. Proyecto
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Desarrollo social del niño a través del juego
darkrfparte, la orientación de la actividad hacia el objeto respecto del cual trata el ser de afirmar su propio poder, de otra la integración creciente en el medio social. El juego se organiza y disciplina al mismo tiempo, adquiere mayor consistencia gracias a la amplificación de los medios de acción
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Esplicaciones Teoricas Del Desarrollo Del Niño
KOMANDOINDICE Presentación…………………………………………………………………………………………………………………….….2 Introducción………………………………………………………………………………………………………………………...3 Titulo Explicaciones teóricas del desarrollo del niño………………………………………………………………..….…..4 Tema Nacimiento y conceptualización del nacimiento del niño…………………………………………………..……5 Desarrollo 2.1 Organización del proceso de crecimiento………………………………………………………………………....6 2.2 Teoría general del desarrollo psicológico en el niño…………………………………………………………..9 2.3 Desarrollo infantil según la psicología genética……………………………………………………………….10 2.4 Estadios del desarrollo según H. Wallon………………………………………………………………………….11 Conclusión…………………………………………………………………………………………………………………………….12 Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………………………….13
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Desarrollo En Los Niños En La Etapa Preescolar
lady128INTRODUCCIÓN En esta etapa el desarrollo de los niños, ya no es acelerado, pero aún se pueden observar grandes cambios ya que estos continúan a lo largo de la infancia. Así podemos ver que los preescolares, se vuelven más hábiles físicamente, intelectualmente más competente s y socialmente más complejos. Una
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Explicaciones Teoricas Del Desarrollo Del Niño
michapizaMATERIA: EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO. UNIDAD I.- EXPLICACIONES TEORICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO. LECTURA. Teoría general del desarrollo psicológico del niño La psicología del desarrollo ofrece como instrumento el estudio de los acontecimientos de la vida del sujeto desde las épocas más tempranas, y como
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Desarrollo Infantil Y El Aprendizaje Del Niño.
Jesus Alfonso cantuaEl desarrollo infantil y el aprendizaje del niño Piaget clasifica el desarrollo intelectual en cuatro periodos afirma que todo el individuo pasa por ellos, aunque su inicio puede variar de una persona a otra, lo que significa que no todos contamos con las mismas experiencias que nos lleven a la
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Areas De Desarrollo Del Niño En Edad Preescolar
yralejandra5 áreas el desarrollo las cuales son: Área de Desarrollo Físico: En ésta área se pretende desarrollar la conducta corporal de la salud del niño y debe haber una estructura con el peso y la edad, también se busca que los niños mantengan hábitos de higiene y alimentación y ayuda
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Desarrollo Emocional En Niños Y Niñas Maternal
kirkgfINTRODUCCIÓN El correcto desarrollo emocional supone ser consciente de los propios sentimientos, estar en contacto con ellos y ser capaz de proyectarlos en los demás. Ser capaz de involucrarse con las personas de forma adecuada haciéndolo positivamente. El desarrollo emocional correcto además supone una capacidad de empatizar con los demás,