Didactica General

• Nociones Generales Del Derecho Civil

  the2cINTRODUCCIÓN El Derecho es el conjunto de normas o reglas que regulan el comportamiento humano en sociedad, cuya contravención puede llevar consigo la imposición de una sanción. Siendo el derecho civil la rama del Derecho perteneciente al ámbito del Derecho privado, que regula la persona y la familia, así como las relaciones personales y patrimoniales derivadas de su situación. Este tiene tres pilares fundamentales que son: La persona, la familia y el patrimonio y es

• Ensayos Generales

  fannyromeroRecomendaciones para la elaboración de un ensayo. A. Definición El ensayo es un escrito que busca mostrar ideas de un punto de vista u opinión -personal fundamentada sobre un tema dado, a través de una defensa lógica y argumentada de tal opinión (Apela a la parte racional del lector para persuadirlo). En la comprobación de una tesis o hipótesis personal por medio de argumentos 1ógicos y objetivos. B. Partes del ensayo Introducción Básicamente la introducción

• Ley general de sociedades mercantiles

  isa14LEY GENERAL DE SOCIEDADES MERCANTILES Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 4 de agosto de 1934 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 02-06-2009 Al margen un sello que dice: Poder Ejecutivo Federal.- Estados Unidos Mexicanos.- México.- Secretaría de Gobernación. El C. Presidente Constitucional Substituto de los Estados Unidos Mexicanos, se ha servido dirigirme la siguiente Ley: "ABELARDO L. RODRIGUEZ, Presidente Constitucional Substituto de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes,

• CURSO GENERAL CAPACITACION SISTEMA NOSA 5 ESTRELLAS

  Pablo_29CURSO GENERAL DE CAPACITACION SISTEMA 5 ESTRELLA NOSA INTRODUCCION Las personas son el capital mas preciado e importante que tienen todas las empresas. La salud de los trabajadores no solamente afecta su calidad de vida en el trabajo sino que también afecta el estándar de vida de la familia y de toda la comunidad. Todos los países industrializado tienen clara conciencia que existe la necesidad de salvaguardar la salud y la seguridad de las personas

• Didactica

  daledoo1.- ¿Como se vierte la manifestación de los recuerdos, historias, canciones y otras situaciones en el interés de los niños por la lectura? El niño relaciona mucho las canciones con los cuentos, cuando ellos observan un libro con la imagen del personaje de la canción ellos rápidamente lo observa y lo interpreta, ya que como bien sabemos el niño en preescolar lee con las imágenes que tienen cada uno de ellos. De igual manera al

• Teoria General Del Estado

  yadira77Sociedad Estado y Constitucion Teoría general del estado INTRODUCCIÓN: Desde tiempos remotos la supervivencia de la humanidad ha dependido en gran medida de su capacidad de integrarse en grupos de familias más o menos grandes con el fin de obtener con mayor facilidad los recursos y/o beneficios que se requieren para suplir las necesidades básicas y universales de la vida. Con el pasar de los años, como hemos visto, hemos evolucionado en diversas formas de

• NOCIONES GENERALES, DEMOCRACIA PARTICIPATIVA, PARTICIPACION, PROTAGONISMO

  eduardomorenoNOCIONES GENERALES, DEMOCRACIA PARTICIPATIVA, PARTICIPACION, PROTAGONISMO. DEMOCRACIA Democracia es una forma de organización de grupos de personas, cuya característica predominante es que la titularidad del poder reside en la totalidad de sus miembros, haciendo que la toma de decisiones responda a la voluntad general. En sentido estricto la democracia es una forma de gobierno, de organización del Estado, en el cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o

• Clasificación General de los Métodos de Enseñanza

  glaudenisnavasMétodos de Enseñanza 1. Clasificación General de los Métodos de Enseñanza 2. Métodos de Enseñanza Individualizada y de Enseñanza Socializada 3. Métodos y técnicas que enseñanza: constituyen recursos necesarios de la enseñanza; son los vehículos de realización ordenada, metódica y adecuada de la misma. Los métodos y técnicas tienen por objeto hacer más eficiente la dirección del aprendizaje. Gracias a ellos, pueden ser elaborados los conocimientos, adquiridas las habilidades e incorporados con menor esfuerzo los

• Laboratorio de Física.Objetivo General.

  OMARMIAJARESLaboratorio de Física I Practica Nº 5 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad evaluar la forma como se transfiere o como se conserva la energía cuando dos cuerpos chocan o interactúan entre si, de esta forma podemos evaluar como se comportan dichas masa cuando se encuentra en movimiento o reposo. Un choque físico o mecánico es percibido por una repentina aceleración o desaceleración causada normalmente por un impacto. En la presente práctica se demostrara

• Deconstruccion De La Didactica

  PattiConstructivismo y educación Piaget. Para él, la inteligencia es esencialmente adaptación y supone una evaluación progresiva, De acuerdo con Piaget, la meta es el conocimiento científico, es decir, el pensamiento formal, hipotético deductivo, pasando previamente por una etapa sensorio-motriz. Las condiciones sociales, culturales y educativas pueden retrasar o acelerar la adquisición del pensamiento formal que significa la inserción del individuo en la sociedad adulta. La teoría de Vigotsky, hace referencia al carácter histórico y social

• Qué es la salud en su contexto general

  digom512¿Qué es la salud en su contexto general? R:/ Es una persona sana es aquella que no tiene un mal físico que le impida valerse por sí misma. ¿Por qué es indispensable conservarla como condición indispensable para lograr las metas que nos hemos fijado en la vida? R:/ por que si no estas bien en salud, no podras desempeñarte completamente o nada en lo que tenias planeado y es mas te incapacita y hasta puede

• Descripción general Mito

  valentinisUn mito (del griego μῦθος, mythos, «cuento») es un relato de acontecimientos imaginarios y/o maravillosos, protagonizados habitualmente por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes o monstruos. Descripción general Los mitos forman parte del sistema religioso de una cultura, la cual los considera historias verdaderas. Su función es otorgar un respaldo narrativo a las creencias fundamentales de la comunidad. El mito es una historia sagrada que narra un acontecimiento sucedido durante un tiempo

• RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

  nene1228ANTROPOLOGIA UNAD BARRANQUILLA INGENIERIA ELECTRONICA CURSO 100007_166 DIRECTOR: ERICK MARIN ESPINOSA RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES GERSAN NAYDER PANZA ESPAÑA C.C. 722401 B/Q 2011 – 09 – 09 BARRANQUILLA  La antropología a su formación profesional. La antropología presenta una doble perspectiva que se complementa al analizar la realidad social interna y externa. Ambos análisis se remontan a las dos concepciones sobre la acción social: la que predica que el carácter social de la acción

• La Didactica

  claudiamercadoLa didáctica (del griego didaskein, "enseñar, instruir, explicar") es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas. Está vinculada con otras disciplinas pedagógicas como, por ejemplo, la organización escolar y la orientación

• Constitución Ley General

  maryyblahConstitución Ley General de Educación Ley Estatal de Educación Decreto en materia indígena -Todo individuo tiene derecho a recibir educación. -Será laica. -Será nacional; sin exclusivismos -Será democrática. -Fomentara la solidaridad. -Contribuirá a una mejor convivencia humana. -Será gratuita -El estado promoverá y -atenderá todos los tipos y modalidades educativos. -Tendrá independencia política. -Fomentar el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional en la justicia. -Luchar contra la ignorancia y sus

• Ley General De La Seguridad

  MickyboLEY GENERAL DE SALUD TITULO PRIMERO Disposiciones Generales CAPITULO UNICO ARTICULO 1o. La presente Ley reglamenta el derecho a la protección de la salud que tiene toda persona en los términos del artículo 4o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, establece las bases y modalidades para el acceso a los servicios de salud y la concurrencia de la Federación y las entidades federativas en materia de salubridad general. Es de aplicación en

• Reconocimiento General y de Actores Actividad 2

  zipaquira15Reconocimiento General y de Actores Actividad 2 Julian Guillermo Zipaquira Colina CC. 18263805 Tutor: Julian Alberto Castillo Salas Grupo: 100201_599 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Programa de Ingeniería de Sistemas Herramientas Telemáticas 12 de Septiembre de 2011 Cead Neiva INTRODUCCIÓN Este trabajo se realiza con el fin de hacer un reconocimiento del curso, el cual lo hacemos por medio de un mapa conceptual en el que se nos da a conocer la temática

• Propositos Generales De La Educación Primaria En México

  YoSoyYODAMNPropósitos Generales de Primaria “El desarrollo de la competencia comunicativa” Es una de las principales características que debe tener y saber dominar un maestro, aparte de que es necesario es saber escuchar, comprender y escribir para poder así desarrollar una buena comunicación. “Capacidad de seleccionar información” Es necesario que el estudiante sepa recolectar la información que realmente le hace falta, ya que esta le será útil tanto para algunos de sus trabajos como para poder

• Reglas Generales De Los Contratos

  pereyrasisniegaReglas generales de los contratos La fuentes mas importante de las Obligaciones mercantiles esta constituida por los contratos. CONCEPTO De acuerdo con nuestra legislación civil, contrato es el acuerdo de dos o mas personas que produce o transfiere obligaciones y derechos. es una especie del genero convenio, que es el acuerdo para crear, transferir, modificar o extinguir obligaciones. • El contrato mercantil es el acuerdo de dos o más voluntades para crear o transferir derechos

• PRINCIPIOS GENERALES DE LA 'PRUEBA

  MaritzaAguilar1-INDICE INTRODUCCIÓN 2-CAPÍTULO 3- TEORÍA GENERAL DE LA PRUEBA 4- Concepto de Prueba 5-Objeto de la Prueba 6 -Medios Probatorios y fuentes de los mismos 7- De la Carga de la Prueba - - - - 8-Valoración de la Prueba- - - - - 16-CAPÍTULO IIPRINCIPIOS RECTORES DE LA PRUEBA JUDICIAL – 26-CONCLUSIÓN - - - - - - - - 45-BIBLIOGRAFÍA - - - - - - - - 47 -INTRODUCCIÓN Todos los seres

• PRINCIPIOS GENERALES DE LA 'PRUEBA

  MaritzaAguilar1-INDICE INTRODUCCIÓN 2-CAPÍTULO 3- TEORÍA GENERAL DE LA PRUEBA 4- Concepto de Prueba 5-Objeto de la Prueba 6 -Medios Probatorios y fuentes de los mismos 7- De la Carga de la Prueba - - - - 8-Valoración de la Prueba- - - - - 16-CAPÍTULO IIPRINCIPIOS RECTORES DE LA PRUEBA JUDICIAL – 26-CONCLUSIÓN - - - - - - - - 45-BIBLIOGRAFÍA - - - - - - - - 47 -INTRODUCCIÓN Todos los seres

• PRINCIPIOS GENERALES DE LA 'PRUEBA

  MaritzaAguilar1-INDICE INTRODUCCIÓN 2-CAPÍTULO 3- TEORÍA GENERAL DE LA PRUEBA 4- Concepto de Prueba 5-Objeto de la Prueba 6 -Medios Probatorios y fuentes de los mismos 7- De la Carga de la Prueba - - - - 8-Valoración de la Prueba- - - - - 16-CAPÍTULO IIPRINCIPIOS RECTORES DE LA PRUEBA JUDICIAL – 26-CONCLUSIÓN - - - - - - - - 45-BIBLIOGRAFÍA - - - - - - - - 47 -INTRODUCCIÓN Todos los seres

• Estrategias Didacticas Para Fortalecer Los Valored De Respeto Y Convivencia

  marilincarrascoCAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Antecedentes de la Investigación Autor: Betsy Castillo Leomar León Año: marzo 2008 Titulo:diseñar y ejecutar estrategias para promover el conocimiento de los valores de convivencia • De cada una de las investigaciones seleccionadas deberá indicarse el autor, el año de la presentación, el título, el objetivo general, población, muestra (si la hubiere), instrumentos y una síntesis de las conclusiones más resaltantes; el investigador debe adicionar sus comentarios al respecto en función

• Fisica General

  nikodoggerzPRIMER TALLER UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIA BASICAS BUCARAMANGA 2009 1. ¿Cuál es la diferencia entre velocidad y rapidez? • La velocidad es un vector que indica la razón de cambio de la distancia con respecto al tiempo. • La rapidez es la magnitud del vector velocidad. 2. ¿Puede un cuerpo mantener su velocidad constante si cambia de dirección? No, ya que si la

• Director General de IAG: Anand Chandrasekher

  camelucINTRODUCCION PRINCIPALES ACTORES Intel Architecture Group Director General de IAG: Anand Chandrasekher Presidente de IAG: Andrew Grove Vicepresidente de IAG: Pat Gelsinger (jefe del departamento de tecnología) Director Ejecutivo de IAG: Chandrasekher (Jefe del área de planeación y mercadotecnia) Grupo líder encargo del negocio de computadoras de escritorio: Craig Barrett, Paul Otellini, Louis Burns y Bill Siu Encargado de IAG división innovaciones: Oellini Gerente General de Israel Developtment Center e Intel: David Perlmutter Grupo encargados

• Fisica General

  LUFERAM6FISICA GENERAL La física se divide en varias ramas para el estudio de los fenómenos, incluye la mecánica, los fenómenos térmicos, la electricidad y el magnetismo, y los fenónemos ondulatorios, la física se refiere a la descripción y comprensión de los fenómenos de la naturaleza, y la medición es una de sus herramientas más significativas. Los patrones de medida que se usan en física para definir las cantidades fueron establecidas por la Conferencia General de

• Teoria De Las Situaciones Didacticas

  ClaraMariaSoledaLA TEORÍA DE SITUACIONES DIDÁCTICAS 1- Se trata de una teoría de la enseñanza, que busca las condiciones para una génesis artificial de los conocimientos matemáticos, bajo la hipótesis de que los mismos no se construyen de manera espontánea. En el enfoque planteado por Brousseau intervienen tres elementos fundamentales: estudiante, profesor y el medio didáctico. En esta terna, el profesor es quien facilita el medio en el cual el estudiante construye su conocimiento. Así, Situación

• Psicologia General

  axel_919MARCAR LA RESPUESTA CORRECTA QUE UD. CONSIDERA ( ) DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. ¿A QUÉ HORA SE SIENTE EN TODO SU POTENCIAL? a) en la mañana. b) en la tarde y a primeras horas de la noche. c) bien entrada la noche. 2. NORMALMENTE UD. CAMINA... a) bastante rápido, con pasos largos. b) bastante rápido, con pasos pequeños. c) no muy rápido, con la cabeza levantada, mirando a todos a la cara. d) no

• Aspectos Generales De La Produccion Minera En Guatemala

  aldosmanASPECTOS GENERALES ECONOMIA MODERNA La actividad de la extracción de minerales, a gran escala, produce significativos impactos sobre la economía, la estructura social y la infraestructura de las comunidades humanas, particularmente vinculadas a su área de influencia. A lo largo de su historia, sin embargo, las explotaciones mineras han sido intensas, según el mineral extraído, la época histórica y la región donde se ubicaban los yacimientos. Hoy en día, la actividad extractiva de minerales está

• Datos Generales - Chile

  michellandyDatos generales Chile es un país de América, ubicado en el extremo suroeste de América del Sur. Su nombre oficial es República de Chile y su capital es la ciudad de Santiago. Independencia 18 de septiembre Fecha cívica 18 de septiembre Superficie 6.096,3 km² Incluido el Territorio Chileno Antártico, su superficie alcanza los 1.382.548,7 km² Gobernador Sebastián Piñera Población 17.248.450(2011est.) Densidad 22,81 hab/km² División administrativa: 12 regiones numeradas y Santiago Capital: Santiago de Chile Nombre

• ¿Qué es el Balance General?

  wazonEl Balance General 1. ¿Qué es el Balance General? Es un resumen de todo lo que tiene la empresa, de lo que debe, de lo que le deben y de lo que realmente le pertenece a su propietario, a una fecha determinada. Al elaborar el balance general el empresario obtiene la información valiosa sobre su negocio, como el estado de sus deudas, lo que debe cobrar o la disponibilidad de dinero en el momento o

• De manera general, el cultivo de café se realiza en forma convencional y también de manera especial o agro- ecológica

  CJHONHeeeea analizar si es o no posible optimizar dichas actividades para el beneficio de la empresa. 1.1. Situación Problema En la provincia de Jaén, de manera general, el cultivo de café se realiza en forma convencional y también de manera especial o agro- ecológica. La empresa “Comercial Cruz SAC” desarrolla éstas dos formas de cultivo. Convencional, porque no se desarrollan técnicas especiales para la producción, dedicándose únicamente al cultivo de café de manera tradicional. Y

• Secuencia Didáctica

  CrescencioPRODUCTO DECIMOQUINTO CUADRO B. APRENDIZAJES ESPERADOS Y ESTRATEGIA BLOQUE V APRENDIZAJES ESPERADOS ESTRATEGIAS FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA * Coopera y participa en actividades que exigen la puesta en marcha de consensos y de trabajo en equipo. * Manifiesta rechazo a expresiones de violencia o intolerancia en su contexto próximo. * Reconoce en la elección y en la votación principios democráticos básicos para la elección de representantes en sus ámbitos de participación. * Emplea la negociación

• Trabajo Colaborativo 1 Quimica General

  katherinekFASE DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO 1. Revisión de Tópicos Tópico Nº Elementos Breve Descripción de cada elemento 0 1. Noticias del aula 2. Foro general del curso 3. Agenda del aula 4. Portafolio del grupo (Wiki) 5. Glosario 1. Es la cartelera virtual que ofrece información, novedades, anuncios, actualizaciones del curso 2. Espacio de comunicación con el tutor y compañeros con el fin de formular inquietudes sobre el contenido del curso 3. Cronograma de actividades

• UNIDAD DIDACTICA Visitamos La Feria

  Marisa GarciaLa feria es un espacio social donde los niños tienen acceso de manera cotidiana ya que cerca del jardín y de sus casas se arma una todos los días martes. Seria provechoso utilizar este espacio donde los niños están expuestos a situaciones de aprendizaje siendo esta muy importante para su desarrollo y crecimiento. En este espacio confluyen contenidos vinculados que van desde el estudio de los productos propiamente dichos hasta los conceptos lógico-matemáticos, de lecto-escritura,

• Estadistica General

  alexander03ESTADÍSTICA La estadística es una ciencia que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o estudio aplicado, de ocurrencia en forma aleatoria condicional. Sin embargo estadística es más que eso, en otras palabras es el vehículo que permite llevar a cabo el proceso relacionado con la investigación científica. Se usa para la toma de decisiones

• Informacion General

  williamfernandezCuerpo humanoDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda El Hombre de Vitruvio, dibujo de Leonardo da Vinci.El cuerpo humano es la estructura física y material del ser humano. El cuerpo humano de un adulto tiene 206 huesos, mientras que el de un recién nacido está formado por cerca de 300, ya que algunos huesos, sobre todo los de la cabeza, se van fusionando durante la etapa de crecimiento. Contenido 1 Componentes del cuerpo

• Forma interactiva y didáctica de la enseñanza

  aleja45662.1. En su aporte individual, cada estudia un lugar a otro, hoy en día tenemos la oportunidad de llegar a cada persona en solo segundos con internet, ¡oh! cosas magnificas que tenemos por aprender y sacarle el mayor provecho, ahora podemos ded El cuestionario busca darnos a conocer nuestra posición sobre aspectos fundamentales como lo son: Quien soy, que pienso sobre mí, que pienso sobre mi importancia para los demás, que tanto influyen los demás

• TEORIA GENERAL DEL PROCESO

  gaby275CURSO DE TEORIA GENERAL DEL PROCESO GENERALIDADES TEMA 1 CONCEPTO DE LITIGIO. TEMA 2 PRETENSIÓN TEMA 3 RELACIÓN Y DIFERENCIA ENTRE PROCESO Y LITIGIO TEMA 4. AUTOTUTELA. FORMAS QUE SUBSISTEN. TEMA 5. AUTOCOMPOSICIÓN. FORMAS AUTOCOMPOSITIVAS. TEMA 6. HETEROCOMPOSICIÓN. TEMA 7. UNIDAD O DIVERSIDAD DEL DERECHO PROCESAL. TEMA 8. DESARROLLO HISTORICO DEL PROCESO TEMA 9. PROCESOS INQUISITORIAL, DISPOSITIVO Y PUBLICISTA. ORALIDAD Y ESCRITURA EN EL PROCESO. TEMA 10. EVOLUCIÓN DE LA DOCTRINA PROCESAL Y SURGIMIENTO DE

• RELACIÓN ARTÍCULO 3º, LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN.

  mariaisidoraRELACIÓN ARTÍCULO 3º, LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN. Artículo 3º Ley general de Educación Ley Estatal de Educación  La educación:  Todo individuo tiene derecho a recibir educación.  Será nacional.  Será laica.  Fomentar la solidaridad.  Será gratuita.  Mejor convivencia humana.  Tendrá independencia política.  Será democrática.  Luchara contra la ignorancia.  Será obligatoria.  Fomentara el deporte.  Será nacional.  Todo individuo

• Programacion Dinamica Método general

  ReTrOwArIoRMétodo general La programación dinámica se suele utilizar en problemas de optimización, donde una solución está formada por una serie de decisiones. Igual que la técnica divide y vencerás, resuelve el problema original combinando las soluciones para subproblemas más pequeños. Sin embargo, la programación dinámica no utiliza recursividad, sino que almacena los resultados de los subproblemas en una tabla, calculando primero las soluciones para los problemas pequeños. Con esto se pretende evitar la repetición de

• Didactica

  mariadelacruz¿Cuál es el huso del material Didáctico? Usados para apoyar el desarrollo de niños y niñas en aspectos relacionados con el pensamiento, el lenguaje oral y escrito, la imaginación, la socialización, el mejor conocimiento de sí mismo y de los demás, los materiales didácticos han ido cobrando una creciente importancia en la educación contemporánea. Las memorizaciones forzadas y las amenazas físicas dejaron de ser métodos viables hace mucho tiempo, dando paso a la estimulación de

• Fondo de Naciones Unidas para la Infancia fue creado por laAsamblea General de las Naciones Unidas en 1946

  Marluca02INTRODUCCIONLa UNICEF o Fondo de Naciones Unidas para la Infancia fue creado por laAsamblea General de las Naciones Unidas en 1946 para ayudar a los niñosde Europa después de la Segunda Guerra Mundial. Es la Organización másimportante en la defensa de los derechos de la infancia. En 1953, Unicef seconvierte en organismo permanente dentro del sistema de Naciones Unidas,encargado de ayudar a los niños y proteger sus derechos. Estaorganización se ha preocupado por proporcionar alimento,

• Situaciones Didacticas Preescolar

  martisdentUnidad Didactica: La Familia 1. INTRODUCCIÓN. De nuevo la Interculturalidad es un tema que está de moda en nuestra sociedad actual. Por esta razón queremos que nuestros alumnos/as no muestren respuestas de rechazo ante la diversidad, por eso el conocimiento de diferentes culturas nos ayudará a conocer y aceptar la diversidad que nos ofrecen estas personas. Por todo esto, desde la educación debemos tratar de modificar esta visión favoreciendo los valores positivos de la diferencia

• Situación Didáctica Arte Pictorico

  jugoCompetencia: • Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. • Comunica sentimientos e ideas que surgen en el al contemplar obras pictóricas y fotográficas. Campo: Expresión y apreciación artísticas. Aspecto: Expresión y apreciación plástica Situación: Conozcamos de arte y hagamos pinturas Manifestaciones: • Manipula y explora las posibilidades de distintos materiales plásticos (pintura) • Experimenta con algunas técnicas y materiales plásticas manipulando los que están

• LA INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA EN LA PERSPECTIVA DE LA DIDÁCTICA

  muxiupnLA INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA EN LA PERSPECTIVA DE LA DIDÁCTICA Es una instancia de reflexión o una didáctica critica como una propuesta en construcción. Necesita de dos cosas. -Considerar de su competencia el análisis de los fines de la educación. -Dejar de considerar que sus tareas centrales, la guía, orientación, dirección o instrumentación del proceso de aprendizaje, en que sólo se involucra al docente y al alumno. El análisis de los fines de la educación es

• LA INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA EN LA PERSPECTIVA DE LA DIDÁCTICA

  muxiupnLA INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA EN LA PERSPECTIVA DE LA DIDÁCTICA Es una instancia de reflexión o una didáctica critica como una propuesta en construcción. Necesita de dos cosas. -Considerar de su competencia el análisis de los fines de la educación. -Dejar de considerar que sus tareas centrales, la guía, orientación, dirección o instrumentación del proceso de aprendizaje, en que sólo se involucra al docente y al alumno. El análisis de los fines de la educación es

• Nociones Generales Del Derecho Fiscal

  anitalavalatinaNOCIONES GENERALES DEL DERECHO FISCAL El Derecho Fiscal es una rama del Derecho y es el sistema de normas jurídicas que regulan la obtención y control de los ingresos y que se necesitan para el funcionamiento del Estado. La materia fiscal como rama del Derecho se refiere a los ingresos del Estado que se tienen de las contribuciones, en México las disposiciones fiscales se llegan a aplicar otros ingresos del propio Estado. La denominación de

• Principales líneas de "didáctica crítica"

  mane06LA ESCUELA CRÍTICA La escuela crítica surge en la segunda mitad del siglo XX. Cuestiona las corrientes didácticas anteriores, la tradicional que data del siglo XVIII, y la tecnocrática, que se relaciona con la modernidad a partir de los años 50; y propone la reflexión colectiva (maestros y alumnos) sobre problemas comunes. Parte de la reflexión y el análisis de la problemática social y sus relaciones dialécticas estableciendo la acción como un aspecto importante del

• Vision General

  angel1965Visión general El gobierno del general Juan Vicente Gómez tuvo una duración de 27 años y comprende 3 etapas definidas por el tratamiento que dio a los problemas políticos que hubo de confrontar. Los años 1908-1913 han sido señalados como el período de su consolidación en el poder, durante los cuales se enfrentó a las aspiraciones de retorno del derrocado presidente Cipriano Castro, así como a los políticos liberales amarillos y nacionalistas que integraban el