Didactica General

• Relacion Que Tiene El Estado De Costo De Produccion Y Ventas Con El Balance General

  tinkerbellsitaESTADO DE COTOS DE PRODUCCION Y VENTAS Y SU RELACION CON EL ESTADO DE RESULTADO Es el estado financiero que muestra la integración y cuantificación de la materia prima, mano de obra y gastos indirectos que nos ayuda a valorar la producción terminada y transformada para conocer el costo de su fabricación. Tipos: • Detallado. • General. Partes: Encabezado: está conformado por el nombre de la empresa, nombre del documento, período del que se trata

• La Teoría General de la Administración

  nemod27La Teoría General de la Administración La administración es la dirección racional de las actividades de una organización, en ella se aborda la planeación, organización (estructura), dirección y control de las actividades. En cada organización, el administrador define estrategias, diagnostica soluciones, evalúa recursos, planea su aplicación, resuelve problemas y genera innovación y competitividad. Existen tres tipos de habilidad: técnicas, humanas y conceptuales. • Habilidades técnicas. Usar conocimientos, métodos, técnicas y equipos para la realización de

• Estrategias Didacticas

  Ricardo27Técnica Objetivo Ventajas Aplicaciones Recomendaciones Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. Por lo general es el profesor quien expone; sin embargo en algunos casos también los estudiantes exponen. Permite presentar información de manera ordenada. No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información. Se puede usar para: - Presentar los contenidos del curso. - Presentar una conferencia de tipo informativo. - Exponer resultados o conclusiones de una actividad. Estimular

• Modelos de concreción didáctica centrados en el aprendizaje y formación en competencias en el nivel medio superior: alineación constructiva

  mptorua40ACTIVIDAD 4: Modelos de concreción didáctica centrados en el aprendizaje y formación en competencias en el nivel medio superior: Alineación constructiva. Propósito: Analizar y reflexionar acerca del alineamiento constructivo que propone John Biggs. DESARROLLO: Desde la perspectiva del estudiante, se pueden identificar dos grupos con características que los sitúan en extremos opuestos en lo que se refiere a sus expectativas al estar desarrollando sus estudios. Por un lado tenemos a un grupo que sólo busca

• ¿que Son Las Didácticas?

  lupita16Qué son Técnicas Didácticas Cuando nos referimos a una técnica, pensamos siempre en un sentido de eficacia, de logro, de conseguir lo propuesto por medios más adecuados a los específicamente naturales. La palabra técnica deriva de la palabra griega technikos y de la latina technicus y significa relativo al arte o conjunto de procesos de un arte o de una fabricación. Es decir, significa cómo hacer algo. Existe una gran cantidad de técnicas didácticas, al

• La Didactica

  alrishaRelación entre la didáctica general, especial y otras ciencias 1. Introducción 2. ¿Por qué es considerada la didactica una disciplina científica y pedagógica? 3. ¿Cuál es el objeto de estudio de la didáctica y como interviene en la actividad de aula? 4. método didáctico y cuales son las características que permiten el éxito en el aprendizaje significativo de los estudiantes? 5. ¿Qué aspectos epistemológicos de conceptualización de la didáctica se consideran fundamentales en las transformaciones

• Reglamento Y Disposiciones Generales De La Unesr

  julniventsCAPÍTULO I "DISPOSICIONES GENERALES" Artículo 1: Los estudios en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez" se regirá por lo establecido en este Reglamento. Artículo 2: Los estudios en la Universidad se ofrecerán en diferentes áreas del conocimiento y se desarrollarán en Planes de Estudio, a nivel del Pregrado y de Postgrado, en Cursos de Extensión de Educación Permanente. Artículo 3: En concordancia con los principios filosóficos de la Universidad, a los efectos de este Reglamento,

• PARTICIPACIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL Y DEL CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN.

  nerakeykEl director general es el primer y principal receptor de los informes y acciones del esfuerzo de auditoría, tanto interna como externa, por la razón de que tiene que responder ante el consejo de administración por los recursos que le ha confiado para que los administre; la auditoria coadyuva con él para ser frente a esa responsabilidad. El director general debe tener una clara visión de lo que puede esperar y en lo que le

• Situacion Didactica Sobre Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

  lauranellyE.P. Laura Nelly Ahumada Anguiano Fecha estimada del 19 de septiembre al 14 de octubre Campo formativo: lenguaje y comunicación Competencia: comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través de lenguaje oral. Lectura de diversos libros. Tiempo:30 minutos Lectura de un cuento de … Desarrollo de la actividad: Presentarle a los alumnos los cuentos del salón y el área en donde están colocados, y los que tenemos en existencia del biblioteca del aula.

• Clasificación General de los Métodos de Enseñanza

  girlyMétodos y técnicas que enseñanza: constituyen recursos necesarios de la enseñanza; son los vehículos de realización ordenada, metódica y adecuada de la misma. Los métodos y técnicas tienen por objeto hacer más eficiente la dirección del aprendizaje. Gracias a ellos, pueden ser elaborados los conocimientos, adquiridas las habilidades e incorporados con menor esfuerzo los ideales y actitudes que la escuela pretende proporcionar a sus alumno. Método es el planeamiento general de La acción de acuerdo

• Archivos Generales Del Estad0o De Oaxaca

  toledomateoARCHIVO GENERAL DE LA NACION los archiv0os generales de la nación es el más importante de américa, no solamente por el volumen de documentos que posee, sino también por la antigüedad de los mismos, son obras originales que propician la manifestación del intelecto humano en una gran diversidad de ciencias, su rico acervo documental y los variados servicios que proporciona, satisfacen las necesidades de información de los usuarioslos archivos generales de la nación cuanta con

• Archivos Generales Del Estad0o De Oaxaca

  toledomateoARCHIVO GENERAL DE LA NACION los archiv0os generales de la nación es el más importante de américa, no solamente por el volumen de documentos que posee, sino también por la antigüedad de los mismos, son obras originales que propician la manifestación del intelecto humano en una gran diversidad de ciencias, su rico acervo documental y los variados servicios que proporciona, satisfacen las necesidades de información de los usuarioslos archivos generales de la nación cuanta con

• Transposicion Didactica

  ddc599LA DIDÁCTICA DE LOS SABERES Y EL CONCEPTO DE TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA El concepto de transposición didáctica surge en la Didáctica de la Matemática y contribuye a hacer visible la especificidad de la misma. El mismo puede extender su uso a otras Didácticas Disciplinares. Por este camino, Chevallard inicia la Teoría Antropológica de la Didáctica. Pero, como señalamos más arriba, este concepto abre una perspectiva para pensar los problemas didácticos, en la cual la manipulación sobre

• DE LA PRUEBA EN GENERAL

  juanamarDE LA PRUEBA EN GENERAL: Probar vale tanto como procurar la demostración de que un hecho dado ha existido, y ha existido de un determinado modo y no de otro. Debemos distinguir los hechos en los cuales la actividad humana se desenvuelve, según que son permanentes o transitorios. Mediante el reconocimiento judicial, el juez se entera de visu del estado de los hechos acerca de los cuales hay controversia, y el Código procesal (1) civil

• Laboratoria Fisica General

  yannethTUTOR GUSTAVO ANTONIO MEJIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD – MAYO 2011 Resumen El siguiente informe está basado en la unidad II, correspondiente a movimiento periódico y ondas que trata los temas de el péndulo, el resorte oscilante, péndulos acoplados y oscilación forzada (resonancia). Para cada tema hemos realizado la simulación correspondiente la cual encontraremos a lo largo del informe. Esta actividad se desarrolla con el fín de mejorar la comprensión y

• Ley General De La Educacion

  ZamoDISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional. “La educación es

• Teoría General De La Calidad Y Herramientas Estadísticas Básicas.

  ralotadeo22MATERIA: Control Estadístico de la Calidad. Teoría General de la Calidad y Herramientas Estadísticas Básicas. Introducción. Actualmente la producción de bienes y servicios es muy importante para el desarrollo de la economía de cualquier país. Desde que el hombre ha buscado mejorar su calidad de vida, se ha visto en la necesidad de competir por mejoras. Si bien la gran demanda que se tiene de los productos y servicios es de gran importancia, existen factores

• Ensayo General

  anadelgadoaEste ensayo contiene varias actividades explicadas y realizadas en la jornada de practica en el jardín de niños “Simón Bolívar”, en el cual por parte mía se realizaron y observaron durante una semana en dicho jardín. Las actividades aplicadas son trabajadas bajo proyecto y la situación es “La alimentación”, en ellas están, el memorama de frutas, laminas de frutas y verduras, y collares nutritivos y divertidos, también está la pirámide alimenticia y el famoso coctel

• Planeacion Didactica

  vinicioENSAYO “PLANEACION DIDÁCTICA” Todas las instituciones educativas y todos los docentes necesitan tener una estructura de trabajo de manera organizada con el objetivo de que los alumnos tengan un buen aprovechamiento escolar de ahí la importancia de la planeación escolar. La necesidad de planear el proceso educativo se hace evidente en cualquier aula, con el fin de revisar, reencauzar, mejorar y adecuar las estrategias y actividades educativas. Para llevar a cabo una planeación didáctica es

• Unidad Didáctica

  keicastleUNIDAD DIDÁCTICA EL RESTAURANTE DE LA SELVA Región de Murcia UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6: EL RESTAURANTE DE LA SELVA Objetivos didácticos: 1. Valorar la importancia de una alimentación sana para una vida saludable. 2. Adquirir progresivamente hábitos de alimentación equilibrada e higiene. 3. Seleccionar el consumo de alimentos nutritivos para nuestra salud y crecimiento. 4. Identificar diferentes tipos de alimentos y el momento del día en que se toman. 5. Interesarse por conocer los hábitos

• Criterios Generales Del Nif

  karenythENTORNO INFLACIONARIO – METODO INTEGRAL NORMAS DE REEXPRESIÓN Aspectos generales Cuando su entorno económico es calificado como entorno inflacionario. La entidad debe 4 Reconocer los efectos de la inflación en sus estados financieros mediante la aplicación del método integral. Este reconocimiento debe hacerse antes de aplicar cualquier técnica de valuación; por ejemplo: valor razonable, método de participación, etcétera. La estructura financiera de la entidad está conformada por partidas monetarias y no 5 Monetarias. Cada una

• CARACTERES GENERALES DE LA SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA

  DennismhCARACTERES GENERALES DE LA SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA Características.- En las sociedades de responsabilidad limitada, los socios responden hasta el monto de sus aportes El fondo común está dividido en cuotas de capital que en ningún caso, puede representarse por acciones o títulos valores. El número de socios no podrá sobrepasar los 25 socios. Denominación o razón social.- La sociedad de responsabilidad limitada llevara una denominación o razón formada con el nombre de uno o

• PRINCIPALES CAUSAS DE MORBILIDAD GENERAL

  navi890403PRINCIPALES CAUSAS DE MORBILIDAD GENERAL CENTRO DE SALUD NARANJOS AÑO 2010 N° PADECIMIENTOS N° DE CASOS 1 INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS 308 2 INFECCIONES DE VIAS URINARIAS 20 3 OTITIS MEDIA AGUDA 18 4 INF. INTESTINALES POR OTROS ORG. Y LAS MAL DEFINIDAS. 13 5 HIPERTENSION ARTERIAL 11 6 TRICOMONIASIS UROGENITAL 5 7 DESNUTRICION LEVE 5 8 DIABETS MELLITUS 11 4 9 CONJUNTIVITIS 103 10 DISPLASIA CRVICAL LEVE 2 11 RESTOS DE DIAGNOSTICOS 3 TOTAL 392

• ANÁLISIS GENERAL DEL SISTEMA PENAL ACUSATORIO

  LUSANJIMAnálisis general del Sistema Penal Acusatorio I. Introducción El sistema penal acusatorio se compone de tres fases procesales: a) Fase preliminar b) Fase intermedia c) Juicio oral La fase preliminar se divide en dos sub-fases: Carpeta de Investigación y el Control de Garantías. Sistema Mixto Sistema Acusatorio Averiguación previa Carpeta de investigación Preinstrucción Control de garantías Ofrecimiento y admisión de pruebas Fase intermedia Desahogo de pruebas, conclusiones y sentencia Juicio Oral II. Carpeta de Investigación

• El Renacimiento Fondo histórico General

  MarbelisÍndice El Renacimiento Fondo histórico General Durante la edad media la cultura occidental se repuso del enorme descenso causado por los movimientos migratorios que los hunos habían desencadenado y por lo tanto de las subsecuentes mezclas de razas. Es entre 1450 y 1600 cuando se observa el acontecimiento que a partir de la época de Voltaire se denominó “Renaissence” o renacimiento, es decir, retorno a la antigüedad pagana. En el renacentista típico se halla una

• CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA

  ADRISANLOPHISTORIA La Contraloría General de la República de Colombia fue creada bajo el mandato del Presidente Pedro Nel Ospina, el Gobierno Nacional expidió el 19 de julio de 1923 la Ley 42 sobre ¨ organización de la contabilidad oficial y creación del Departamento de Contraloría¨. Hasta 1923 Colombia tenía una Corte de Cuentas, cuya función era más judicial que fiscal y no se llevaban cuentas sobre las finanzas del país. La creación del ente fiscalizador

• Anatomia General

  ItzelithaINTRODUCCION Anatomía humana, ciencia encargada del estudio del cuerpo humano de forma integral y completa, comprende para su conocimiento, la osteología, que se ocupa del estudio de estos órganos de blanquesinos, duros y resistentes que son los huesos y cuyo conjunto constituye el esqueleto humano; situado éste, en medio de partes blandas y duras (las articulaciones), que los unen y les permiten algunos de sus movimientos y le sirven de apoyo; además, cuenta con la

• Funciones Del Contralor General

  Maritza_32Descripción de funciones del Contralor General. Cargo: Contralor General Área: Contraloría Reporta: Gerente General Deberes y Responsabilidades 1. Es responsabilidad de que todas las Secciones de Contabilidad y el mismo, pongan en práctica y le den seguimiento al establecido en este guía. 2. Es responsable de suministrar a tiempo, todos los Reportes e informes Financieros de la empresa. 3. Manejar en forma organizada el Flujo de Efectivo de la Empresa, teniendo en consideración el orden

• Didactica Magna

  mavanaResumen Didáctica Magna se divide en tres partes: Didáctica General (capítulos I a IX), Didáctica Especial (capítulos X a XIV) y Organización Escolar (capítulos XV a XXXIII). Comenio explica que el hombre, ser sabio y bueno, será conocedor de todas las cosas. Para ello, nace con una inteligencia que le permitirá percibir este mismo conocimiento de las cosas a de Dios, su búsqueda final. Además, estaría en búsqueda constante para aprender a ser felices y

• EL SISTEMA GENERAL DE RIESGOS PROFESIONALES

  adriandavidcardeEL SISTEMA GENERAL DE RIESGOS PROFESIONALES La Constitución de 1991 como norma suprema legal, dio paso a la creación del Sistema Integral de Seguridad Social y ordeno al legislador para que se creara una ley marco que determinara los lineamientos que dieran paso a un Sistema que fuera capaz de proteger la totalidad de los Colombianos en lo que tiene que ver con Salud, Pensiones Y Riesgos profesionales, creándose así la Ley 100 de 1993.

• Indice General

  andreanmrkI. CONTENIDO DE LA OBRA La Etica de Sánchez Vázquez comienza con un breve prólogo, donde formula los objetivos de la obra. El autor quiere salir al paso de los intentos especulativos que ven la moral como un sistema normativo único (cfr. p. 7); por el contrario, se propone hacer una Etica como técnica de estudio del comportamiento humano (cfr. p. 8). Es difícil entender lo que significan estas afirmaciones —como es siempre difícil entender

• Aspectos Generales Y Definiciones De La Evaluacion De Los Sistemas Ambientales

  iasbelmanauHECHOS CIENTIFICOS Hecho científico, el concepto de hecho propio de la ciencia, no tiene una definición universalmente aceptada: * Según el empirismo lógico (concepción heredada de la filosofía de la ciencia), es una observación verificable y objetiva, en la que los hechos se identifican con las observaciones. * Según el realismo científico, es un acontecimiento que puede ser descrito de manera verificable y objetiva. Hecho científico es aquel que sirve como base para formular un

• Aspectos Generales Y Definiciones De La Evaluacion De Los Sistemas Ambientales

  iasbelmanauHECHOS CIENTIFICOS Hecho científico, el concepto de hecho propio de la ciencia, no tiene una definición universalmente aceptada: * Según el empirismo lógico (concepción heredada de la filosofía de la ciencia), es una observación verificable y objetiva, en la que los hechos se identifican con las observaciones. * Según el realismo científico, es un acontecimiento que puede ser descrito de manera verificable y objetiva. Hecho científico es aquel que sirve como base para formular un

• Aspectos Generales Y Definiciones De La Evaluacion De Los Sistemas Ambientales

  iasbelmanauHECHOS CIENTIFICOS Hecho científico, el concepto de hecho propio de la ciencia, no tiene una definición universalmente aceptada: * Según el empirismo lógico (concepción heredada de la filosofía de la ciencia), es una observación verificable y objetiva, en la que los hechos se identifican con las observaciones. * Según el realismo científico, es un acontecimiento que puede ser descrito de manera verificable y objetiva. Hecho científico es aquel que sirve como base para formular un

• Aspectos Generales Y Definiciones De La Evaluacion De Los Sistemas Ambientales

  iasbelmanauHECHOS CIENTIFICOS Hecho científico, el concepto de hecho propio de la ciencia, no tiene una definición universalmente aceptada: * Según el empirismo lógico (concepción heredada de la filosofía de la ciencia), es una observación verificable y objetiva, en la que los hechos se identifican con las observaciones. * Según el realismo científico, es un acontecimiento que puede ser descrito de manera verificable y objetiva. Hecho científico es aquel que sirve como base para formular un

• DISPOSICIONES GENERALES EN LOS PROCESOS CONTENCIOSOS ADMINISTRATIVOS

  daliajuanley organica de la jurisdiccion contencioso administrativo. Las disposiciones generales en los procesos contenciosos administrativos delimitando la legitimación ad causam y ad procesum, la iniciación a instancia de parte o de oficio de las causas, el carácter supletorio de las normas adjetivas de la Ley Orgánica del Tribunal Supremo de Justicia y del Código de Procedimiento Civil. Igualmente, se determina lo relacionado a la caducidad de los recursos, la excepción de ilegalidad, los requisitos de

• Didactica

  lualbertoINSTITUTO MULTITECNICO PROFESIONAL CARRERA: PEDAGOGIA MATERIA: DIDACTICA II MAESTRA: CLAUDIA VALLEJO ALUMNOS: LUIS ALBERTO REYES CÁRDENAS NADIA MELINA RUELAS VAZQUEZ INTRODUCCIÓN La pedagogía desde nuestro punto de vista, es la piedra angular que le va a dar a la educación esa pauta para ser mejor. Es por eso que nosotros debemos de ser los primeros en hacer ese gran cambio, que no solo le hará bien a las generaciones, sino que será un bien compartido

• Sociedad-educacion-didactica

  migdaliaSOCIEDAD-EDUCACIÓN-DIDÁCTICA MARGARITA PANSZA Parece ser que las preocupaciones del profesor deben limitarse a lograr que los alumnos alcancen los objetivos de su programa de estudios, que se mantenga la disciplina, que se seleccione de la mejor actividad de aprendizaje, etc. Aunque es cierto que estas preocupaciones u obligaciones del profesor son válidas, limitar la perspectiva del análisis de su labor exclusivamente al nivel del aula deja ausente la consideración de aspectos cualitativos relacionados con el

• Panorama General Del Pensamiento Educativo Europeo De Los Siglos XVII Y XIX

  marcadoresPANORAMA GENERAL DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO EUROPEO DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX En este panorama nos habla de cómo Diderot lucho contra los ataques de la Iglesia y las prohibiciones del Estado, mientras que por otra parte Louis René de la Chalotais protestaba contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera solo del Estado. El presentaba un plan para el establecimiento de escuelas, con sus correspondientes programas,

• Panorama General Del Pensamiento Educativo Europeo De Los Siglos XVII Y XIX

  marcadoresPANORAMA GENERAL DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO EUROPEO DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX En este panorama nos habla de cómo Diderot lucho contra los ataques de la Iglesia y las prohibiciones del Estado, mientras que por otra parte Louis René de la Chalotais protestaba contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera solo del Estado. El presentaba un plan para el establecimiento de escuelas, con sus correspondientes programas,

• EPISTEMOLOGÍA DE LA DIDÁCTICA DE LAS C.S.

  jovenazzoASPECTOS IMPORTANTES EPISTEMOLOGÍA D ELAS CIENCIAS SOCIALES Uno de los aspectos que en lo personal me parecen relevantes de la clase anterior sobre el tema de la Epistemología de la Didáctica de las Ciencias Sociales es que existe la disyuntiva de saber si la didáctica se concibe como una disciplina científica o no, en lo personal me parece que se le debe considerar como una teoría de tipo práctica y no puramente científica. La escuela

• Teoria General Del Estado

  alfredosolaresTEORIA DEL ESTADO Estado (teoría del estado) en relación con el derecho lo podemos ver tomando en cuenta la Tridimensionalidad: normas, hecho, valor Función: existe para satisfacer necesidades de una sociedad regula conductas por medio de normas para proteger los intereses primigenios si la sociedad esta organizada constituirá un estado esta es la relación con el derecho teoría: estudio científico de algo, recopilación de principios generales, estudio de carácter doctrinario (se estudia una serie de

• Datos Generales

  cope09Yo si estoy de acuerdo en que la escuela sirve para la transmisión del conocimiento y no para hacer personas que sigan un mismo patrón, como lo dice la lectura en el párrafo primero y en el penúltimo, por qué cuando tu tienes conocimientos básicos, aprendes a que el conocimiento te lleva a libertad, de poder hacer criticas y de tener tu propio punto de vista de algunas cosas y no quedarte callado cuando percibes

• TEORÍA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO EN EL NIÑO

  DaiiafLECTURA: TEORÍA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO EN EL NIÑO En el proceso de estudio de un individuo en cuanto a su personalidad, sus motivaciones, aptitudes, actitud frente a la vida, situación actual, modalidad de relación con la familia y la comunidad, la psicología del desarrollo ofrece como instrumento el estudio de los acontecimientos de la vida del sujeto desde las épocas más tempranas, y como estos acontecimientos repercuten influyendo en la formación de su personalidad.

• Estrategias didácticas.Algunas orientaciones

  duarteronnyEstrategias didácticas Algunas orientaciones acerca de cómo trabajar en el aula desde una perspectiva socioconstructivista. Como se define en esta corriente que la construcción de conocimientos está articulada con lo social y la interacción entre las personas, se establece el aprendizaje a partir del conflicto sociocognitivo. De esta manera, se otorga primacía al carácter coordinado de acciones grupales en el conocimiento más que a las individuales. Se manejan así los desequilibrios intra-individuales junto con los

• Las Secuencias Didácticas, Zabala Vidiella

  joyshazel• Uno de los objetivos de cualquier profesional es ser cada vez más competente, lo cual se consigue mediante el conocimiento de las variables que intervienen en la práctica (que proviene de investigación, de otros, de modelos y propuestas) y la experiencia para dominarlas (nuestra y la de otros) • Todos sabemos que de las cosas que hacemos unas están bien y otras se pueden mejorar, pero, ¿sabemos realmente que es lo que está bien

• Secuencia Didactica

  cincopatasSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA NUEVOLEONESES DEL SIGLO XXI, VALORES Y ACTITUDES PRIMER GRADO SECUENCIA DIDÁCTICA ESCUELA NOMBRE DEL MAESTRO BLOQUE 1 ¿QUIÉN SOY Y QUIÉN QUIERO SER? | TEMA: 1 ¿QUIÉN SOY Y POR QUÉ SOY COMO SOY? SUBTEMA 1.1 La importancia del autoconocimiento y la autoestima. |TIEMPO: 23 de agosto al 10 de septiembre (6 sesiones) PROPÓSITO DEL SUBTEMA Fortalecerán su autoestima a través de reflexiones y prácticas que promuevan

• Economia General

  irenepatyRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Experimental Simón rodríguez Cátedra: Economía General Prof. José Churrión. Participantes: Benaventa Irene C.I. 21.102.316. Fariñas Daneska C.I. 18.2.443. Figueroa Yormalim C.I. 20. Valera Johemy C.I. 18.467.570 Caracas, Junio del 2010. Introducción a la microeconomía La microeconomía es una parte de la economía que estudia el comportamiento económico de agentes individuales, como son los consumidores, las empresas, los trabajadores e inversores; así como de

• Teoria General Del Procesos

  maikolelcangryCONCEPTO DE LITIGIO El litigio es un conflicto de intereses, donde existe la pretensión por una parte y la resistencia por otra. Para que un conflicto sea verdaderamente un litigio, es necesario que una de las partes exija que la otra sacrifique sus intereses al de ella, y la segunda oponga resistencia a la pretensión del primero. En el litigio existen dos partes y un bien jurídicamente determinado respecto al cual se da el conflicto

• Sistema general de riesgos profesionales

  leninsilvaSALUD OCUPACIONAL LENIN SILVA VEGA INSTITUTO POLITECNICO AGROINDUSTRIAL VILLAVICENCIO OCTUBRE 23 DE 2011 SALUD OCUPACIONAL LENIN SILVA VEGA SISTEMA GENERAL DE RIESGOS PROFESIONALES Y PLAN BASICO LEGAL DE SALUD OCUPACIONAL INSTITUTO POLITECNICO AGROINDUSTRIAL VILLAVICENCIO OCTUBRE 23 DE 2011 SISTEMA GENERAL DE RIESGOS PROFESIONALES Es un conjunto de entidades públicas y privadas, normas y procedimientos, destinados a prevenir, proteger y atender a los trabajadores de los efectos de las enfermedades y los accidentes que puedan ocurrirles