Discapacidad Visual

• Discurso Audio Visual

  lermassLos discursos audiovisuales, en distintos soportes y medios, forman parte de nuestra cotidianeidad. Están presentes en nuestro espacio doméstico, en el trabajo, en la calle. En las últimas décadas comenzó a registrarse cierta inquietud por incluir estos nuevos lenguajes en las aulas. A raíz de esto, en algunos libros de texto se comenzaron a incluir algunos capítulos o apartados donde se abordaba un tipo de discurso audiovisual: el cine. Sin embargo, muchas editoriales no han

• Norma Positiva De La Discapacidad

  rossb1Personas con discapacidad Art. 47.- El Estado garantizará políticas de prevención de las discapacidades y, de manera conjunta con la sociedad y la familia, procurará la equiparación de oportunidades para las personas con discapacidad y su integración social. Se reconoce a las personas con discapacidad, los derechos a: 1. La atención especializada en las entidades públicas y privadas que resten servicios de salud para sus necesidades específicas, que incluirá la provisión de medicamentos de forma

• Características de Microsoft Visual Basic

  paolaG_Microsoft Visual Basic 2005 es una evolución del lenguaje Visual Basic que está diseñado para generar de manera productiva aplicaciones con seguridad de tipos y orientadas a objetos. Visual Basic permite a los desarrolladores centrar el diseño en Windows, el Web y dispositivos móviles. Como con todos los lenguajes que tienen por objetivo Microsoft .NET Framework, los programas escritos en Visual Basic se benefician de la seguridad y la interoperabilidad de lenguajes. 1. Características de

• Principios De La Percepcion Visual

  omar.leon.elecPRINCIPIOS DE LA PERCEPCIÓN VISUAL 2.1. El Equilibrio. Es una exigencia instintiva de la visión que obedece a la necesidad que siente el ojo de establecer en orden firme y seguro en lo que ve. Lo desequilibrado le da sensación de inestabilidad y también de movimiento. Explicación. El equilibrio es una balanza que puede ser de brazos de igual longitud, cuando se trata de equilibrar elementos o grupos de elementos que pesan lo mismo. Los

• ARTES PLASTICAS Y VISUALES

  marybellaArtes plásticas Las artes plásticas son la presentación o representación de conceptos, emociones y situaciones de carácter humano por medio de elementos materiales o virtuales que pueden ser percibidos por los sentidos (especialmente el de la vista). Los factores principales en el desarrollo de una obra artística son la materia, el espacio y el tiempo que, combinados, presentan al espectador una situación de la cual él puede apropiarse e interpretar en su propio contexto. Conceptos

• Artes Visuales

  ryxordEL SIDA El sida consiste en la incapacidad del sistema inmunitario para hacer frente a las infecciones y otros procesos patológicos, y se desarrolla cuando el nivel de Linfocitos T CD4desciende por debajo de 200 células por mililitro de sangre. Normalmente, los glóbulos blancos y anticuerpos atacan y destruyen a cualquier organismo extraño que entra al cuerpo humano. Esta respuesta es coordinada por un tipo de células llamados linfocitos CD4. Desafortunadamente, el VIH ataca específicamente

• Campo Visual

  normacapEl campo visual es la porción del espacio que el ojo es capaz de ver. El examen del campo visual permite determinar sus límites para cada ojo. Diferentes enfermedades oftalmológicas o cerebrales pueden ocasionar disminución de su amplitud. El campo visual es lo que abarca la mirada cuando se dirige hacia algún punto fijo, que es cualquier punto que se mire directamente, y dentro del cual se sitúan los objetos que nuestra vista alcanza. El

• Campo Visual

  10033175Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / CAMPO VISUAL CAMPO VISUAL Composiciones de Colegio: CAMPO VISUAL Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 517.000+ documentos. Enviado por: Angeles19 23 marzo 2012 Tags: Palabras: 1145 | Páginas: 5 Views: 941 Leer Ensayo Completo Suscríbase ESQUEMA INTRODUCCION 1. CONCEPTO DE CAMPO VISUAL 2. ESTRUCTURA DEL CAMPO VISUAL 3. EL ESPACIO Y SUS TIPOS 3.1. ESPACIO BIDIMENSIONAL 3.2. ESPACIO VIRTUAL

• El Campo Visual y su estructura

  edddddddddddddgggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN U.E. JESUS DE NAZARET EDUCACIÓN ARTISTICA ALUMNA: MILAGROS CHIPANA PROFESOR(A): GUISELA ZAMORA GRADO Y SECCIÓN: 7 Mo. “U” 17 de enero de 2011 INTRODUCCION La siguiente investigación tiene como finalidad conocer como el ojo humano y su respectivo campo visual se interrelaciona con las artes plásticas, por lo que se hace necesario en primera instancia tener en claro a que se refiere estos términos para posteriormente profundizar en

• IDENTIFICACIÓN VISUAL DE SUELOS

  mimixiaIDENTIFICACIÓN VISUAL DE SUELOS Generalidades La determinación visual está orientada a describir de forma técnica las principales características de los suelos, sin incluir ensayos de laboratorio. Los suelos pueden diferenciarse en dos grandes grupos, suelos finos y suelos granulares. Los suelos granulares son los materiales cuyos tamaños son mayores a la malla ASTM Nº 200, que corresponde a 0.074 mm (este es aproximadamente el menor tamaño de partículas individuales que el ojo humano puede distinguir),

• DISCAPACIDAD INTELECTUAL

  LuliyCONCEPTO DE DICAPACIDAD INTELECTUAL. EVOLUCION HISTORICA • Hasta el siglo XIX, el retraso mental no se diferenciaba de otras alteraciones y era considerado una forma de demencia. • A mediados del mismo siglo, Esquirol diferenció enfermedad mental y retraso mental. • El primer centro destinado la atención de los deficientes mentales lo creó Bourneville a finales del siglo XIX. • Ley, en 1904, hace referencia a dos grados inferiores de deterioro mental: la idiotez y

• Qué Es La Discapacidad Intelectual

  serranoesc¿Qué entendemos por discapacidad intelectual? Un recorrido por sus últimas definiciones. Es sabido que términos como anormales, atípicos, deficientes, discapacitados, o minusválidos, etc. muchas veces fueron empleados como sinónimos o como conceptos intercambiables conduciendo a confusiones, ya que al intentar igualar palabras de diferentes orígenes se perdieron sus alcances y sus precisiones. En el intento de superar lo anterior y de arribar a definiciones comunes y esclarecedoras en el año 1980 la OMS publica la

• Día Internacional De La Discapacidad

  tosirronDÍA MUNDIAL DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES ESPECIALES. Es un día para estar contentos, para estar alegres, para sonreír, para admirar, apreciar, reconocer a todas las personas que tienen de alguna forma capacidades diferentes. También es un día en el que se pretende concienciar a la población de que las personas que presentan alguna discapacidad tienen los mismos derechos que todas aquellas que no son discapacitadas. Y nos recuerda que todos los seres humanos merecen

• La Discapacidad Laboral

  edlitamActividad 7. La discapacidad profesional ¿Cómo afecta en el contexto laboral, no contar con capacidades profesionales? No contar con capacidades dentro del ámbito laboral, afecta al profesionista en el sentido de que al no contar con ellas, su desempeño sería muy pobre y no podría cumplir con las exigencias del trabajo recibido. ¿Cuáles son las consecuencias de no cumplir con sus deberes profesionales? En primer lugar, pienso que no cumplir con los deberes propios de

• DISCRIMINACION A NIÑOS CON DISCAPACIDAD

  azulindiux29UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 161 LIC: INTERVENCION EDUCATIVA LINEA EDUCACION INICIAL MATERIA: PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS PROYECTO FINAL: LA DISCRIMINACION EN LOS NIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES EN EL PREESCOLAR BRASIL DE MORELIA. MAESTRO: JOSE REMEDIOS NOMBRE:AZUCENA GONZALEZ ZAVALA. MORELIA MICHOACAN ENERO DEL 2013 INDICE Contenido INTRODUCCION 4 CONTEXTO SOCIAL 6 INSTRUMENTOS 9 *CUESTIONARIO 9 CARACTERÍSTICAS 9 VENTAJAS 11 JUSTIFICACION 16 PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA 17 PROPOSITOS 18 SUSTENTOS TEORICOS DISCRIMINACION 19 Formas de discriminación 21 NOTICIA

• Discapacidad Intelectual! Multidimencional

  talivanzitoDISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EL PROCESO DE LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y PARA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES QUE PRESENTAN LOS ALUMNOS. La evaluación psicopedagógica  No evalúa únicamente al individuo sino que se tiene en cuenta las características, las posibilidades y las demandas de los entornos donde vive, aprende , se socializa y relaciona.  Se toman los diversos ámbitos escolar, familiar y social.  Los ámbitos de la evaluación serán:  El alumno, su nivel

• Discapacidad

  freseprincessDiscapacidad Saltar a: navegación, búsqueda Símbolo internacional de acceso para las personas con discapacidad física. La discapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, y en igualdad de condiciones con las demás.1 La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad,2 aprobada por la ONU en

• LEY QUE ESTABLECE INFRACCIONES Y SANCIONES POR INCUMPLIMIENTO DE LA LEY GENERAL DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD Y SU REGLAMENTO

  juanjo2631CONGRESO DE LA REPUBLICA LEY Nº 29392 EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA POR CUANTO: El Congreso de la República Ha dado la Ley siguiente: EL CONGRESO DE LA REPÜBLICA; Ha dado la Ley siguiente: LEY QUE ESTABLECE INFRACCIONES Y SANCIONES POR INCUMPLIMIENTO DE LA LEY GENERAL DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD Y SU REGLAMENTO CAPÍTULO I Disposiciones generales Artículo 1.- Objeto de la Ley. La presente ley tiene el objeto de establecer las infracciones administrativas

• Campo Visual

  lisrebeResumen De Artística- Campo Visual CAMPO VISUAL: espacio o una pequeña parcela de ese espacio que abarca la vista. DIRECCIONES: HORIZONTAL: todo lo que captamos de dirección de derecha a izquierda. VERTICAL: es todo lo captado de arriba hacia abajo. Profundo: la distancia que nos permite diferenciar los objetos que se encuentran cerca o lejos. VISIÓN: todo lo que vemos gracias a la vista y la luz. TIPOS: MONOCULAR: es la que percibimos con un

• Visual Basic

  lilibonitaINTRODUCCIÓN Visual Basic 6.0 es uno de los lenguajes de programación que más entusiasmo despiertan entre los programadores de PCs, tanto expertos como novatos. En el caso de los programadores expertos por la facilidad con la que desarrollan aplicaciones complejas en poquísimo tiempo (comparado con lo que cuesta programar en Visual C++, por ejemplo). En el caso de los programadores novatos por el hecho de ver de lo que son capaces a los pocos minutos

• El Volumen Y El Campo Visual

  michellequinteroEl Volumen El volumen es una magnitud escalar definida como el espacio ocupado por un objeto. Es una función derivada de longitud, ya que se halla multiplicando las tres dimensiones. En física, el volumen es una magnitud física extensiva que es asociada a la propiedad de los cuerpos físicos de ser extensos o materiales. La unidad de medida de volumen en el Sistema Internacional de Unidades es el metro cúbico, aunque temporalmente también acepta el

• Visual Basic

  ronsagoManual de Visual Basic Enviado por javier0730 1. Objetivos 2. Nombres Automáticos en VB 3. Valores 4. Resumen de tipos de datos 5. Subrutinas y Funciones 6. For...Next (Instrucción) 7. Mejoras a la interfaz 8. Bibliografía OBJETIVOS: • Facilidad para extender e interactuar con otras aplicaciones. o Llamadas al API  Msdn.Microsoft.com o Soporte de componentes de terceros • Contiene Herramientas integradas al ambiente para depuración e incremento de productividad. Ediciones de VB o Aprendizaje

• IMPACTO DEL FENOMENO DE LA GLOBALIZACIÓN Y SUSTENTABILIDAD EN LA VIDA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

  sbenitezreadIMPACTO DEL FENOMENO DE LA GLOBALIZACIÓN Y SUSTENTABILIDAD EN LA VIDA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. La globalización consiste en la integración de las diversas sociedades internacionales en un único sistema mercantil, incluye la progresiva eliminación de fronteras. El impacto es cada vez más acentuado en los aspectos económicos, sociales y fenómenos político culturales importantes. Así una cultura afectada por la globalización vería disminuidas sus fronteras, las diferencias étnicas, los credos religiosos, ideologías políticas, y

• Elementos Visuales

  marianatruaxElementos básicos de la comunicación visual Durante el proceso de creación al que se enfrenta el artista o diseñador, este tiene que hacer uso de los elementos visuales, los cuales darán la sustancia visual a su obra. Los elementos visuales constituyen, en cierta forma, la sustancia-esencia de todo aquello que vemos, es decir, de nuestro entorno; estos se selecciona y combinan de manera que algunos, más que otros, tengan mayor peso, énfasis o resalten en

• Contaminacion Visual Y Sonica

  Julissa24La evolución de la sociedad ha traído consigo el aumento de elementos que perjudican al ser humano, tal es el caso de la contaminación sónica y visual, las cuales se han convertido en un problema de salud pública, con numerosos efectos a nivel fisiológico, psicológico, económico y social. El término contaminación acústica hace referencia al ruido como, un sonido molesto que puede producir efectos fisiológicos y psicológicos nocivos para una persona o grupo, mientas que

• Discapacidad Intelectual

  yudiitharelyIntroducción A lo largo de la historia la discapacidad ha sido un tema de polémica y controversia ya que desde tiempos muy remotos las personas con discapacidad intelectual han sido expuestas y etiquetadas de una manera humillante e inapropiada puesto que la ignorancia de aquellos les llevo a dar definiciones incorrectas de dicha condición, no solo excluyéndolos de los grupos sociales si no considerándolos como monstros e inclusive castigos o marcas del pecado, conforme ha

• Delimitaciones De La Contaminación Visual

  BenjaTajkerLos ciudadanos del municipio de Jutiapa se han dado cuenta que el parque central del municipio antes mencionado, está rodeado de contaminación visual ya que los alrededores o entornos del parque contienen muchas publicidades por parte de los comerciantes, que desean vender sus productos y personas que llaman la atención con colores muy llamativos que según ellos da buena presentación a sus negocios pero en realidad contaminan el medio visual de personas visitantes del lugar,

• Sistema Visual Humano

  111190SISTEMA VISUAL HUMANO EL HOMBRE, al igual que la mayoría de los animales, cuenta con el sentido de la vista. Otros sentidos son el olfato, el oído, el gusto, el tacto y el equilibrio. Todos ellos son necesarios para poder llevar a cabo una vida plena y productiva; sin embargo, la ausencia o el mal funcionamiento de alguno tiene muy distintas repercusiones en el individuo. En otras palabras, es muy diferente la valoración de uno

• VISUAL BASIC

  nolramyanru• Visual Basic es un lenguaje de programación dirigido por eventos, desarrollado por Alan Cooper para Microsoft. Este lenguaje de programación es un dialecto de BASIC, con importantes agregados. Su primera versión fue presentada en 1991, con la intención de simplificar la programación utilizando un ambiente de desarrollo completamente gráfico que facilitara la creación de interfaces gráficas y, en cierta medida, también laprogramación misma. • La última versión fue la 6, liberada en 1998, para

• Discapacidad

  giajannetDiscapacidad Discapacidad: Es cualquier restricción o impedimento de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano. La discapacidad se caracteriza por excesos o insuficiencias en el desempeño de una actividad rutinaria normal, los cuales pueden ser temporales o permanentes, reversibles o surgir como consecuencia directa de la deficiencia o como una respuesta del propio individuo, sobre todo la psicológica, a deficiencias físicas,

• Deficiencia Visual

  alenariamRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental Libertador Núcleo Maturín Profesora: Francys Maita Maturín, junio del 2012 Deficiencias Visuales La deficiencia visual conlleva desde una ausencia total de visión hasta alteraciones que si bien no son totales suponen una dificultad para ciertas actividades. Las causas de la deficiencia visual son diversas, en función del proceso que se vea implicado (la visión no es función que dependa únicamente

• ESTRATEGIAS PARA DISCAPACIDAD INTELECTUAL

  melinavarESTRATEGIAS PARA DISCAPACIDAD INTELECTUAL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL - Despertar su interés por las personas que le rodean, acercarlo y propiciar la comunicación con ellas. - Conducirlo a explorar situaciones nuevas, a tener iniciativa, - Dejar que haga las cosas por sí mismo, y ayudarle solo lo necesario, iniciando por acciones que tiene que ver con la satisfacción de sus necesidades básicas. - Darle muchas oportunidades de resolver situaciones de la vida diaria, no anticiparse,

• Campo Visual

  mollieCampo visual El campo visual es la porción del espacio que el ojo es capaz de ver. El examen del campo visual permite determinar sus límites para cada ojo. Diferentes enfermedades oftalmológicas o cerebrales pueden ocasionar disminución de su amplitud. CARACTERISTICAS DEL CAMPO VISUAL El campo visual normal se extiende aproximadamente desde 60º hacia dentro de la nariz hasta 100º hacia afuera en cada ojo, y unos 60º por encima y º por debajo de

• Alfabetidad visual

  jorge1huchinInstituto tecnológico de Tepic Carrera: arquitectura Tema: Alfabetidad visual Índice 1 Alfabetidad visual 1.1 sentir y percibir la comunicación visual 1.2 lenguaje verbal y visual 1.3 teoría y leyes de la gestalt Introducción En esta unidad se estudiara la definición de alfabetidad visual sus características y los elementos que lo componen punto, línea y plano Así como otros que lo componen color, textura, tono, iluminación, dirección, etc. Aprendiendo a aplicar estos e interpretarlos, así como

• Programación De Objetos En Visual Fox Pro

  jorgexd22Programación de objetos en Visual Fox Pro Introducción. En este segmento veremos cómo aplicar la sentencia TIMER, y para qué sirve en la programación FOXPRO, así, también veremos cómo aplicar el COMBOBOX y su forma de agregado de datos y por supuesto su definición en pocas palabras, el CHECKBOX se definirá para qué es y un ejemplo para saber cómo aplicarlo; posteriormente veremos la definición de el objeto RADIOBUTTON y para qué sirve y un

• Deficiencia Visual

  yulicarmenDeficiencia visual hace referencia tanto a la ceguera propiamente dicha como a otras afecciones de la vista que no llegan a ella. La ceguera es la pérdida de la percepción visual medida a través del campo y de la agudeza visual, con el mejor ojo no se sobrepasa el 1/10 de agudeza visual o no se conserva en ninguno de los dos el 1/20 de la visión normal. La ambliopía es la deficiencia visual de

• DISCAPACIDAD Y TRABAJO

  NANCYGMCAPÍTULO I DISCAPACIDAD Y TRABAJO 1.1 DISCAPACIDAD En la Clasificación Internacional de Discapacidades y Minusvalías que hace la OMS (1980) se establece que: • Deficiencia es toda pérdida o anormalidad, permanente o temporal, de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Incluye la existencia o aparición de una anomalía, defecto o pérdida de una extremidad, órgano, estructura corporal, o defecto en un sistema funcional o mecanismo del cuerpo. La deficiencia supone un trastorno a

• Tratamiento Fiscal De La Discapacidad

  albertmolTratamiento fiscal de la discapacidad Aquí se muestran las preguntas y respuestas más habituales sobre el Tratamiento fiscal de la discapacidad. NOTA INTRODUCTORIA: Dada la amplitud de la materia objeto de análisis, en esta ficha se abordan los principales incentivos que, desde el punto de vista fiscal, se otorgan a las personas con discapacidad. • Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF) • Impuesto de Vehículos de Tracción Mecánica (Impuesto de Circulación) •

• Psicología De Las Discapacidades

  shoesthatPSICOLOGÍA DE LAS DISCAPACIDADES El ser humano es un hombre común en busca de un destino extraordinario. La persona con discapacidad es un ser extraordinario, en busca de un destino común. El perfil de cada persona, ya sea discapacitada o no, está constituido por puntos fuertes y débiles relacionados con el entorno en el que cada uno se desenvuelve, la capacidad de control emocional, el equilibrio psicológico, las habilidades sociales, la mayor o menor vulnerabilidad

• Discapacidad

  paolaguerrero19Discapacidad en contexto: Taller No.1 Comprensión modelo sistemático ecológico 1. El modelo sistémico ecológico de Urie Bronfenbrenner destaca la importancia crucial que tiene el estudio de los ambientes en los que nos desenvolvemos. - Defiende el desarrollo como un cambio perdurable en el modo en el que la persona percibe el ambiente que le rodea (su ambiente ecológico) y en el modo en que se relaciona con él. Microsistema: - Corresponde al patrón de actividades,

• Discapacidad Cognitiva Y Dificultades Del Aprendizaje

  SaraFrozenDiscapacidad Cognitiva Características Características de aprendizaje: - Atención - Memoria - Autocontrol - Metacognición 1.3.2. Déficits en el lenguaje Presentan retraso en diferentes áreas del lenguaje: desarrollo del vocabulario discriminación auditiva estructura gramatical longuitud de las frases adquieren el lenguaje a una velocidad más lenta. Los niños y las niñas pueden presentar diferencias en sus ritmos de aprendizaje y de desarrollo. Ejemplo: pueden estar avanzados en lenguaje y tener dificultades en motricidad. El concepto de

• Renovación Del Programa De Educación Preescolar Retos Que Implica La Integración Educativa De Niños Con Necesidades Educativas Especiales Con O Sin Discapacidad.

  ISELAMEDINARenovación del Programa de Educación Preescolar Retos que implica la integración educativa de niños con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad. Dentro de la práctica docente uno de los mayores retos que enfrentamos como educadoras es el tratar de implementar acciones didácticas para un grupo heterogéneo de niños, esto implica conocer y diagnosticar a los alumnos desde el primer contacto, conocer sus fortalezas y debilidades (competencias), para partiendo de estas elaborar planes de acción

• Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad

  fredyfredySECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL DECRETO por el que se crea la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. FELIPE DE JESÚS CALDERÓN HINOJOSA, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el Honorable Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO GENERAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS,

• Introduccio A Visual. NET

  ludwigarcidTEMA 1: INTRODUCCION VISUAL BASIC NET From Ugly Duckling to Swan Eli Cohen, Reconceptualizing Information Systems as a Field of the Transdiscipline Informing Science: From Ugly Duckling to Swan, Journal of Computing and Information Technology. 7 (3) 1999, 213-219 Hans Christian Anderson wrote a tale in which all the young ducks made fun of another. They made the duckling feel inadequate because he was different. One day a swan, the most beautiful of the fowl,

• Encendido Led Visual Basic

  ANGUCHOCARLOS MARIO GOMEZ POLANIA CARLOS ALBERTO GOMEZ BONILLA   LOGICA Y PROGRAMACION ENCENDIDO DE LEDS EN VISUAL BASIC Presentado a: ING. GERMAN YOBANY BELTRAN CARLOS MARIO GOMEZ POLANIA 320061 CARLOS ALBERTO GOMEZ BONILLA 324325 NEIVA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA NOVIEMBRE 2012 TABLA DE CONTENIDO PUERTO PARALELO 6 FUNCIONAMIENTO 7 LIBRERÍA INPOUT32.DLL 7 ENCENDIDO DE LEDs EN VISUAL BASIC 8 MATERIALES 8 CABLE UTP 8 LEDs 9 RESISTENCIAS 9 PROCEDIMIENTO 10 PROTOBOARD 11 CODIGO VISUAL BASIC

• LA DISCAPACIDAD PROFESIONAL

  veroypaul• LA DISCAPACIDAD PROFESIONAL • ¿Cómo afecta en el contexto laboral, no contar con capacidades profesionales? Las capacidades profesionales son de suma importancia en un trabajo pues son las que nos abren nuevos horizontes y sin ellas pues se acaban las oportunidades, ya por decir algo si no contamos con la capacidad física pues no tendremos la fuerza suficiente para ocuparla en nuestra labor diaria, sino se cuenta con la capacidad intelectual no se desarrollarán

• PERCEPCION VISUAL

  LauraMoraPERCEPCION VISUAL La percepción es el proceso mediante el cual el individuo transforma las cualidades sensoriales recibidas dentro del mundo tal como lo conoce. El arte fomenta la percepción visual en cuanto al desarrollo de la capacidad para contemplar objetos y hechos, de tal manera que va más allá de la visión habitual sobre los cuerpos. Equilibrio, ritmo, alternatividad, progresión, simetría, son algunas de las técnicas de dibujo que deben ser tomadas en cuenta a

• Tipologias De La Discapacidad

  lizkotINTRODUCCIÓN El presente trabajo monográfico denominado “Tipologías de la Discapacidad” nos habla sobre los tipos que existen, ya que es importante conocer para nuestro desarrollo profesional, y saber cómo debemos tratar a estas personas, ya que la discapacidad es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación, son problemas que afectan a una estructura o función corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades para

• La importancia de los factores visuales

  RicardoguerreroLa importancia de los factores visuales INTRODUCCIÓN con esta lectura empezaremos a conocer que es el arte así como los componentes visuales y todo lo relacionado con los tipos de comunicación que son necesarios a la hora de elaborar algun proyecto ya que nos facilitaran el plasmar nuestras ideas de una forma adecuada para que lo puedan entender. DESARROLLO Empezare con la pregunta que se plantea en este capítulo la cual es ¿que vemos? esta

• EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

  ceccicris“EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD” Sabemos que la Educación es un proceso de socialización de los individuos. Al educarnos, asimilamos y aprendemos conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos