Discapacidad Visual ensayos gratis y trabajos
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Visual Para Aplicaciones
Visual Basic para Aplicaciones del Access 2007 TuCarpeta significa una carpeta de tu ordenador donde es conveniente que grabes todos los ejercicios de este manual. Fundamentos de VBA a) Ejecuta el Access 2007: - En la pantalla inicial: Más en Office Online [Descargas] Buscar: extensiones para programadores Access 2007 Descargamos y/o ejecutamos el fichero: AccessDeveloperExtensions.exe A partir de este momento en el Menú del Office tendremos una nueva opción: Programador - Botón del Office Opciones
Enviado por cheoroman / 6.114 Palabras / 25 Páginas -
LA INCLUSION EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE Y EL COLEGIO MONSEÑOR ALFONSO URIBE JARAMILLO. UNA MIRADA A LAS ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD FÍSICA Y SENSORIAL.
ENSAYO LA INCLUSION EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE Y EL COLEGIO MONSEÑOR ALFONSO URIBE JARAMILLO. UNA MIRADA A LAS ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD FÍSICA Y SENSORIAL. Abordar el tema de la inclusión educativa es hablar de derechos pero también de responsabilidades por parte de las instituciones de educación, que integran en sus aulas regulares estudiantes con necesidades educativas especiales, además es un asunto que debe involucrar a los diferentes estamentos pertenecientes
Enviado por ahoyos / 1.321 Palabras / 6 Páginas -
Visual Kei
VISUAL KEI: La cultura nipona ha penetrado en nuestro país a pasos agigantados gracias en parte al anime, al cosplay,por supuesto a la tecnología y mas recientemente a la música, donde encontramos al Visual Kei: movimiento seductor e impactante que explota la creatividad del ser humano logrando escenarios que embelesan y enganchan a todo aquel que haya tenido contacto con dicha corriente. A pesar de que este genero visual es relativamdente nuevo dentro de la
Enviado por barahime / 12.369 Palabras / 50 Páginas -
DISCAPACIDADES
Organización sólida y estructurada de la institución educativa Diseña el Proyecto de gestión institucional de acuerdo a los intereses y necesidades de los estudiantes que nos permitan establecer metas, objetivos y proyectos innovadores Elabora el Proyecto de gestión con visión inclusiva La Institución Educativa forma círculos de calidad docente para trabajar la visión inclusiva Planifica y garantiza el cumplimiento de las actividades propuestas en los programas y proyectos de acuerdo a las necesidades y recursos
Enviado por sergioandres0769 / 642 Palabras / 3 Páginas -
Programas Para Gente Con Discapacidades
Para que la gente con problemas de movilidad, visión, audición o aprendizaje no se quede afuera de la nueva sociedad digital se han creado los siguientes Software: JAWS Es un software lector de pantalla para ciegos o personas con visión reducida. Su finalidad es hacer que ordenadores personales que funcionan con Microsoft Windows sean más accesibles para personas con alguna minusvalía relacionada con la visión. Para conseguir este propósito, el programa convierte el contenido
Enviado por AleidaRM / 717 Palabras / 3 Páginas -
Discapacidad
DISCAPACIDAD: Insuficiencia en el desempeño, impedimento para hacer una actividad Discapacidad física o motora Discapacidad sensorial (auditiva y visual) problemas de comunicación y/o lenguaje Discapacidad intelectual o cognitiva Discapacidad Múltiple (afectadas 2 o más áreas) Los motivos de una discapacidad por el INEGI Enfermedad Edad avanzada Nacimiento Accidente PREVENCION: Control prenatal Campañas de vacunación Chequeo medico Vida saludable Continuidad de tratamiento medico Acido fólico en
Enviado por magiciantonio / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
Personas Con Discapacidad Y Empleo
Personas con disCAPACIDAD y empleo Una mirada al marco legal Los derechos humanos son derechos que tenemos por el simple hecho de nacer, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición, es decir son universales. Así mismo, todos nacemos libres e iguales en dignidad y derechos, así lo establece el artículo primero de la Declaración Universal de los Derechos Humanos proclamada el 10
Enviado por dandendanden / 3.716 Palabras / 15 Páginas -
Visual Basic
¿Qué es Visual Basic? Visual Basic es un lenguaje de programación dirigido por eventos, desarrollado por Alan Cooper para Microsoft. Este lenguaje de programación es un dialecto de BASIC, con importantes agregados. Características Los compiladores de Visual Basic generan código que requiere una o más librerías de enlace dinámico para que funcione, conocidas comúnmente como DLL (sigla en inglés de dynamic-link library); en algunos casos reside en el archivo llamado MSVBVMxy.DLL (siglas de "MicroSoft Visual
Enviado por BriianEB / 2.373 Palabras / 10 Páginas -
Taller De Concienciación Alos Niños Sobre Discapacidades
E.I. (5 AÑOS) -1er CICLO ED. PRIMARIA Objetivo: concienciar al alumnado de que todos somos diferentes y que existen niños y niñas que necesitan algo más de ayuda. El objetivo de éste taller es introducir en el aula una cultura basada en el fomento de actitudes y valores basados en la solidaridad, tolerancia, empatía y respeto a las personas con diferencias. Introducción a trabajar con los alumnos: DIFERENCIA: Fijaros en los compañeros que están
Enviado por josemcamposma / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
La Discapacidad
CENTRO DE ASISTENCIA SOCIAL “CASA DE LA CARIDAD” El Centro de Asistencia Social “Casa de la Caridad” fue creado en 1995, para acoger y atender de manera integral a niños, niñas y jóvenes con discapacidad múltiple, que han sido abandonados en hospitales, calles o frente a nuestras propias puertas. Al momento se encuentran 33 personas procedentes de varias ciudades del país, a quienes les acogemos con mucho amor y cariño como nuestros hijos, brindándoles la
Enviado por adamsdg / 407 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad Motora
El desarrollo social y la autopercepción DESARROLLO MOTOR Cuándo puede el niño caminar, sostener un lápiz o pegarle a una pciotJ de beisbol? ~l desarrollo motor es la habilidad de desplazarse y controlar los movimientos :orporales. En las siguientes secciones examinaremos los cambios evolutivos en los eflejos del niño, en sus habilidades motoras gruesas yen sus habiiídades motoras ¡nas. . os movimientos del recién nacido .provÍt!nen pr.ncipalmenrc de retlejos ínnaros. :stomudar. parpadear y bs náuseas
Enviado por Dianayelitaa / 277 Palabras / 2 Páginas -
Arte Visual
ARTE VISUAL: Las artes visuales comprenden las distintas modalidades del arte cuyos productos son de naturaleza principalmente visual, tales como dibujo,pintura y grabado; y también artes más modernas como fotografía, cine, vídeo e infografía. También se incluye en este concepto las llamadasartes aplicadas como las artesanías y oficios artísticos (cerámica, alfarería, etc.). Aquellas que implican objetos tridimensionales, como la escultura, están incluidas dentro de las llamadas artes plásticas, pero no en las artes visuales. Muchas
Enviado por jassielyvane / 224 Palabras / 1 Páginas -
Percepcion Y Discriminacion Visual
PERCEPCION Y DISCRIMINACION VISUAL Es la habilidad que tiene cada niño(a) para reconocer y discriminar los estímulos visuales, esto igualmente requiere de la capacidad que tenga para interpretar e identificar lo que se ve y así luego relacionarlos con las experiencias previas. Es un paso necesario que interviene en casi todas las actividades cognitivas y que el niño(a) utilizara ya sea en la lectura, escritura u otra área de conocimiento. El niño (a) debe aprender
Enviado por laumel / 614 Palabras / 3 Páginas -
Los Principios De Percepción Visual En El Diseño Y En El Patrimonio
U.E Ntra. Sra. del Carmen Profesora: Yorby Martínez Brites, Ana Almeida, Ana De Ponte, Sergio Cañizalez,Kimberley Pérez, Rebeca 05/06/2012 Los principios de percepción visual en el Diseño y en el Patrimonio Patrimonio Artístico: Está representado por diferentes obras de arte como las pinturas, la arquitectura y escultura de artistas nacionales que han dejado huella en la historia cultural del país. Entre estos artistas se puede mencionar: Tito Salas, Arturo Michelena, Martín Tovar y Tovar,
Enviado por 28deponte / 2.040 Palabras / 9 Páginas -
Campo Visual Y Su Estructura
Convergencia de líneas Se pueden, relacionar las líneas convergentes con la sensación de lejanía, siendo éste el primer indicio de profundidad. La convergencia de líneas consiste en la presencia de dos líneas paralelas que aunque jamás van a unirse, parecen hacerlo cuando dan la sensación de alejarse. Del mismo modo este efecto puede percibirse en la calle de una ciudad cualquiera, observa la imagen de la izquierda. Esta es una calle de "Jajo" pueblo del
Enviado por 16196816 / 275 Palabras / 2 Páginas -
Contaminación Visual
Boletines Contaminación visual El exceso visual de carteles, antenas, tendidos eléctricos o elementos arquitectónicos inadecuados perjudica a los ciudadanos y al medio ambiente. • Alex Fernández Muerza | • 1 de septiembre de 2006 La contaminación visual se refiere a cualquier elemento que distorsione la observación del paisaje natural o urbano. El cerebro humano tiene una determinada capacidad de absorción de datos que se ve superada con la sobreestimulación de dichos elementos. Los causantes de
Enviado por alechiki / 21.619 Palabras / 87 Páginas -
Salud Visual
MECANISMO DE LA VISIÓN La visión resulta de una integración entre luz, ojos y cerebro, en la cual el tejido nervioso o retina forma parte esencial, recibiendo imágenes de objetos y enviando la información al cerebro a través del nervio óptico. 2. ANATOMIA OCULAR Órganos Protectores: Preservan el globo y están constituidos por: Cejas: Ubicadas encima del párpado superior. Los vellos que las forman, dirigidos hacia la parte externa, protegen el ojo contra el
Enviado por Mirali / 824 Palabras / 4 Páginas -
Ley Para Personas Con Discapacidad Mental
LEY PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD TÍTULO I. DISPOSICIONES GENERALES. Objeto y naturaleza jurídica. Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto regular los medios y mecanismos, que garanticen el desarrollo integral de las personas con discapacidad de manera plena y autónoma, de acuerdo con sus capacidades, el disfrute de los derechos humanos y lograr la integración a la vida familiar y comunitaria, mediante su participación directa como ciudadanos y ciudadanas plenos de derechos y
Enviado por giovannamedrano / 9.861 Palabras / 40 Páginas -
Discapacidad
El agua potable: una disolución vital El agua cubre tres cuartas partes de la superficie de la Tierra y constituye del 50% al 90% por peso, de todas las plantas y animales. El agua que se destina a la bebida humana no debe presentar ni color, ni olor, ni materias en suspensión que le confiera turbiedad o aspecto desagradable. No se trata de que un agua con color o con materias en suspensión, o de
Enviado por liv_97 / 501 Palabras / 3 Páginas -
IDENTIFICACION VISUAL Y MANUAL DE SUELOS
IDENTIFICACION VISUAL Y MANUAL DE SUELOS INTRODUCCION Esta práctica describe un procedimiento para identificar suelos y se basa en el sistema de clasificación unificada. La identificación se hace mediante un examen visual y mediante ensayos manuales. OBJETIVO identificar los suelos mediante un examen visual o ya sea de una forma manual. NORMA DE REFERENCIA INV E 102 EQUIPO UTULIZADO Probetas Espátula Tubos de ensayo PROCEDIMIENTO 1. El suelo se puede clasificar por tamaños de la
Enviado por sayaniraboro / 624 Palabras / 3 Páginas -
La Discapacidad, Tipos Y Articulos
Universidad Rafael Urdaneta Facultad de Ciencias Políticas, Administrativas y Sociales Escuela de Psicología Cátedra: Practica de Psicología de la Discapacidad Prof.: PONTE EN SU LUGAR Autora: Maracaibo, Marzo del 2013 El Taller va dirigido al colectivo del municipio Maracaibo y futuros profesionales del estado Zulia, con la finalidad de lograr un cambio en la percepción de los sujetos con respecto a las personas que tienen una discapacidad de cualquier índole, por medio de
Enviado por DanitaNgr / 2.671 Palabras / 11 Páginas -
Discapacidad Motora
DISCAPACIDAD MOTORA CONCEPTO: La discapacidad motora o motriz, se puede definir como una alteración del aparato motor, causada por un funcionamiento deficiente del sistema nervioso, del sistema muscular o del sistema óseo-articulatorio, o de una interrelación de los tres sistemas, que dificulta o imposibilita la movilidad funcional de una o diversas partes del cuerpo. De una manera genérica, podría decirse tal y como señala Martín-Caro (1990), que “Niño deficiente motórico, es todo aquel que presenta
Enviado por gtenesis / 4.859 Palabras / 20 Páginas -
El Campo Visual Y Su Estructura
El Campo Visual y su estructura El campo visual es lo que abarca la mirada cuando se dirige hacia algún punto fijo, que es cualquier punto que se mire directamente, y dentro del cual se sitúan los objetos que nuestra vista alcanza. En otras palabras El campo visual es el área dentro de la cual se perciben imágenes alrededor de un objeto determinado sobre el cual se mantiene la vista fija. El campo visual varía
Enviado por gladismar / 1.150 Palabras / 5 Páginas -
Producto De Comunicación Visual
GUERRA DE PRECIOS EJEMPLO EMPRESA AMADEA 1. INTRODUCCION La fijación estratégica de precios apunta a encontrar el equilibrio del cliente y el valor generado y percibido por ellos y la necesidad de la empresa de cubrir costos y obtener beneficios, de igual manera el precio es una de las variables de las cuatro p y la única que genera ingresos operacionales para las compañías e de allí su gran importancia por esto trabajar por conseguir
Enviado por linamarsuarez / 3.753 Palabras / 16 Páginas -
Ed.visual
Secuencia de Educación Visual Objetivos: Distinguir diferentes tipos de líneas a través de distintas situaciones Representar distintos tipos de líneas gráficamente. Contenidos: Formas diversas compuestas a partir de la utilización de los distintos elementos, del lenguaje plástico: líneas. Composición de formas combinando líneas rectas, curvas, cortadas, quebradas. Actividades: 1. Indagar a los niños si ellos saben lo que es una línea. Guiarlos para que recuerden la línea del horizonte. 2. Dibujamos lo que sabemos en
Enviado por javagus / 307 Palabras / 2 Páginas -
Campo Visual
Republica bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U.E ``Nuestra Señora Santa Ana´´ Santa Ana – Nueva Esparta NOMBRE: JEYSI RODRIGUEZ 1er AÑO SECCION ``U´´ PROFESORA:LUCENYS MATA Índice EL CAMPO VISUAL El campo visual es lo que abarca la mirada cuando se dirige hacia algún punto fijo, que es cualquier punto que se mire directamente, y dentro del cual se sitúan los objetos que nuestra vista alcanza. El campo visual es el
Enviado por jeysi153 / 313 Palabras / 2 Páginas -
Campo Visual
Qué es el campo visual? Es la capacidad que tiene el ojo para captar un área de la realidad limitado por líneas ilimitadas que forman un cuadrado o un rectángulo donde están ubicados todos los elementos que percibimos en visión directa e indirecta. 2. ¿Como esta constituido el campo visual? Esta constituido por tres direcciones básicas: • La horizontal o capacidad del ojo de ver todo lo que se encuentra de derecha izquierda o viceversa.
Enviado por elycedi / 1.132 Palabras / 5 Páginas -
Conceptualización Y Política De La Atención Educativa Integral De Las Personas Con Diversidad Funcional Visual,
INTRODUCCIÓN El presente documento contentivo de la Conceptualización y Política de la atención Educativa Integral de las Personas con Diversidad Funcional Visual, desde edades tempranas a la adultez responde a los lineamientos establecidos en la normativa legal vigente en la modalidad de Educación Especial, teniendo en consideración las dos grandes líneas de acción que contempla el ámbito de la Educación Especial, tales son: La Atención Educativa Integral dentro de la modalidad de educación Especial y
Enviado por itorienteitdo / 3.048 Palabras / 13 Páginas -
Visual Basic >tipos De Datos<
Tipos de datos en Visual Basic El tipo de datos de un elemento de programación hace referencia al tipo de datos que puede contener y a cómo se almacenan dichos datos. A menos que utilice la programación sin tipos, debe declarar los tipos de datos de todos los elementos de programación. (Para obtener más información, vea Programación sin tipos en Visual Basic). Un elemento de programación se define con una instrucción de declaración y su
Enviado por LiizBth / 228 Palabras / 1 Páginas -
Visual Basic
Visual Basic es un lenguaje de programación de los llamados "visuales", puesto que parte de la programación que se realiza con él se basa en la utilización de elementos visuales. La palabra "Visual" hace referencia al método que se utiliza para crear la interfaz gráfica de usuario. En lugar de escribir numerosas líneas de código para describir la apariencia y la ubicación de los elementos de la interfaz, simplemente podemos agregar objetos prefabricados en su
Enviado por NamyBoil / 550 Palabras / 3 Páginas -
Sistema De Inspección Visual NI Vision Builder For Automated Inspection (AI)
S.E.P. S.E.I.T. D.G.I.T. INSTITUTO TECNOLOGICO DE ORIZABA ASIGNATURA: MANUFACTURA INTEGRADA CATEDRATICO: M.C. JOSE LUIS REYES RODRIGUEZ MANUAL BASICO DEL SISTEMA DE INSPECCION DE VISION: NI VISION BUILDER PARA INSPECCION AUTOMATIZADA (AI) DE NATIONAL INSTRUMENTS ELABORADO POR: MARCO ANTONIO GERTRUDIS DOMINGUEZ 1 DE JUNIO DEL 2012 Resumen. Este trabaja tiene como finalidad brindar un nuevo elemento de simulación que permita ampliar las opciones de simulación que actualmente tenemos en el laboratorio de manufactura integrada del Instituto
Enviado por Marco_eys / 4.971 Palabras / 20 Páginas -
LINEAMIENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL AREA ADMINISTRATIVA EN LA FUNDACIÓN CENTRO DE INTEGRACIÓN PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEL ESTADO LARA
I PARTE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 1. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL 1.1 Descripción de Contexto: 1.1.1 Razón Social de la Organización: Fundación Centro de Integración para las Personas con Discapacidad del Estado Lara. (FUNDA-C.I.P.DIS.LARA). 1.1.2 Localización Geográfica: Estado Lara, Municipio Iribarren, Parroquia Catedral, Caseta de entrada principal del Hospital Central de Barquisimeto Antonio María Pineda 1.1.3 Historia de vida de la Comunidad: A mediados de los años 1976 y 1977, comienza el trabajo del Doctor Raphael Ildemaro Rumbo,
Enviado por yorbis.perez1982 / 2.834 Palabras / 12 Páginas -
Autonomía De Los Chicos Con Discapacidades
INDICE Introducción……………………………………………………………………………...............3 ¿Qué es la autonomía?......................................................................................................4 ¿Qué es discapacidad? Como fue evolucionando su concepto..................................4 Clasificación de las discapacidades………………………………………………………..6 La autonomía en las personas con discapacidad……………........................................7 Centro de día. Su finalidad…………………………………………………………………….8 Centro de día en Concordia………………………………………………………………….10 Propuestas………………………………………………………………………………………10 Conclusión………………………………………………………………………………………13 Bibliografía……………………………………………………………………………………....14 Anexo……………………………………………………………………………………………..15 INTRODUCCION La Discapacidad es una realidad percibida de manera diferente, en distintos momentos históricos. La mayoría de las personas discapacitadas tiene un primer impacto en la familia, estableciendo distintas relaciones vinculares. Luego trasciende a los grupos
Enviado por JULIETA81 / 3.234 Palabras / 13 Páginas -
ARTES VISUALES
ARTES VISUALES TÉCNICAS BIDIMENSIONAL Y TRIDIMENSIONAL CREATIVA: • Técnica Bidimensional: comprenden las figuras planas y tienen como características dos dimensiones: ancho y alto, es decir no tienen volumen, ejemplo: cuando dibujamos un triángulo o un cuadrado, un dibujo es plano o bidimensional. • Técnica Tridimensional: se refiere a todas las formas que poseen tres dimensiones ancho, alto y profundidad. Ejemplo: una caja, una pelota, unos zapatos…También son llamadas formas volumétricas, porque tienen un volumen en
Enviado por radhel / 6.010 Palabras / 25 Páginas -
Artes Visuales
1-Imagen artística. Es la imagen en la cual se visualizan detalles humanitarios ya sean valores o actitudes y se diferencian de las normales en que la estética queda por de lado 2-Lenguaje plástico de una imagen artística. La expresión plástica consiste en pensar y sentir en imágenes. Por eso, el lenguaje plástico, sin necesidad de recurrir a las palabras, comunica una infinidad de ideas y estados de ánimo, a la vez que ayuda al ser
Enviado por victorinisico / 561 Palabras / 3 Páginas -
LA FORMA VISUAL DE LA ARQUITECTURA
LA FORMA VISUAL DE LA ARQUITECTURA Extracto del libro "El diseño, naturalmente, no es ni más ni menos que la creación de las formas tangibles y visibles de un edificio. ¿Cómo, entonces, el diseño puede llegar a ser considerado como algo de lo que se puede prescindir? ¿Es sólo una reacción frente a un período histórico que intentó revivir los templos, iglesias y castillos del pasado, en las oficinas de correos, los bancos y las
Enviado por lizmarg / 306 Palabras / 2 Páginas -
PLANES DE CLASES DE PLASTICA VISUAL
PROPUESTA DE INTERVENCION EN EL AULA AÑO DE LA E.G.B.: 3º Año A, B, C ESCUELA DE DESTINO: Normal Superior en Lenguas Vivas Juan Bautista Alberdi ALUMNO RESIDENTE: Maria Fernanda Núñez TEMA: “Mi Barrio” FUNDAMENTACION: “La pintura permite al niño experimentar en el espacio bidimensional, así como tambien sirve para expresar ideas, emociones, sentimientos, la fantasía y la realidad a través de las formas y los colores.” OBJETIVOS: Acrecentar sus conocimientos acerca de la
Enviado por maraferchus / 1.278 Palabras / 6 Páginas -
LIBRO.LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD
LIBRO LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD PATRICIA FROLA TRILLAS Los derechos de los niños con discapacidad son los mismos que para todos los demás, tienen derecho a que los servicios de salud, su escuela, sus amigos, sus maestros, sus familiares y su comunidad en general. PRÓLOGO La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, que la Asamblea General de Naciones Unidas adoptó en diciembre de 2006,entró en vigor en octubre de
Enviado por Apaloma / 1.552 Palabras / 7 Páginas -
Discapacidades Multiples
Tema completo de psicopedagogía DISCAPACIDAD MOTORA 1. CONCEPTO La discapacidad motora es la alteración en la funcionalidad de las extremidades superiores y/o inferiores. Un niño con deficiencia motórica es todo aquel que presenta de manera transitoria o permanente alguna alteración en su aparato motor, debido a un deficiente funcionamiento en el sistema óseo-articular, muscular y/o nervioso, y que en grados variables limita algunas de las actividades que pueden realizar el resto de los niños y
Enviado por italianisima / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
Partes Del Ojo Y Su Función Visual
Partes del ojo y su función visual Cornea: Es la parte saliente y anterior del globo ocular. Es totalmente transparente y conjuntamente con la esclerótica, forma el envoltorio externo del globo ocular. La curvatura de la córnea no es esférica. La gran mayoría de las corneas tiene una superficie en la dirección vertical tiene una curvatura ligeramente más acentuada de que en la dirección horizontal. Estas diferencias de curvatura pueden estar situadas en diversas direcciones,
Enviado por adrianib / 874 Palabras / 4 Páginas -
LA TÉCNICA DE CARTOGRAFÍA MENTAL POTENCIADORA DEL TALENTO VISUAL ESPACIAL DE UN ADOLESCENTE CON COMPROMISO AUDITIVO
LA TÉCNICA DE CARTOGRAFÍA MENTAL POTENCIADORA DEL TALENTO VISUAL ESPACIAL DE UN ADOLESCENTE CON COMPROMISO AUDITIVO INDICE GENERAL pp. DEDICATORIA……………………………………………………………….. AGRADECIMIENTO…………………………………………………………. LISTA DE CUADROS………………………………………………………… iii iv v LISTA DE GRÁFICOS ……………………………………………………….. vi Resumen…………………………………………………………………….. vii INTRODUCCIÓN …………………………………………………………….. 1 Capítulo I CONTEXTO DE ESTUDIO…………………………………………...... 3 Diagnóstico…………………………………………………………… 8 Objetivos del diagnóstico…..……………………………………. 9 Metodología …………..…………………………………………. 9 Sistematización de la información e interpretación de los resultados ………………………………………………………... 12 Conclusiones del Diagnóstico …………………………………... 21 Marco Referencial…………………………………………………….. 22 Fundamentación teórica……………………………..………………... 24 Técnicas innovadoras……….………………………..…………..
Enviado por maybijes / 6.387 Palabras / 26 Páginas -
Leccion De Visual
partado 1. Se considera que desarrollar programas es básicamente una actividad de solución de problemas, como señala Greenfield (1987) la habilidad de resolver problemas no se adquiere por la práctica de “resolver problemas” sino que las actividades deben ser implementadas y planeadas cuidadosamente para asegurar la calidad del los productos. Dentro de las lineas de trabajo existe una evolucion en relación a de los lenguajes de programacion en ambientes visuales, vemos las principales características de
Enviado por nanadiazsola / 920 Palabras / 4 Páginas -
Discapacidad Y Atención A La Divercidad
Discapacidad y atención a la diversidad: un desafío a la ciencia Resumen La visión contemporánea sobre el problema de la Discapacidad, ha ido evolucionando a pasos agigantados. Asimismo la ciencia, cualesquiera que sea la esfera científica, asume la responsabilidad social que implica su tratamiento desde el enfoque humanista que demanda la época. Sin embargo, para que las estrategias que se implementen en este sentido, resulten verdaderamente desarrolladoras, se impone que su abordaje sea multi, inter
Enviado por cesarwong / 3.019 Palabras / 13 Páginas -
FATIGA VISUAL
La fatiga visual La fatiga visual depende del tipo de trabajo que se realice. Después de varias horas consecutivas de trabajo delante de una pantalla de ordenador, es bastante frecuente que aparezcan síntomas de fatiga visual (aparecen antes cuando el trabajo requiere además una atención intensa y prolongada). Los síntomas pueden aparecer en el transcurso del trabajo o después, y pueden persistir cierto tiempo después de concluir la actividad, lo cual deberá tenerse en cuenta
Enviado por JAIQUERS / 308 Palabras / 2 Páginas -
Examen Visual
Introducción La tecnología ha tenido varios descubrimientos en todas las ramas conocidas como robótica, genética, informática, biología, medicina por mencionar algunos, muchas de estas ramas se unen para generar una innovación, y si nos enfocamos a la rama de la salud podemos decir que se ha renovado en los últimos años y de esto hay muchas pruebas. pero en la cuestión de oncología se han hecho interesantes descubrimientos como los diferentes medios de detección temprana,
Enviado por meamo_mucho / 467 Palabras / 2 Páginas -
ABORDANDO DISCAPACIDADES
Como abordar las discapacidades Consideramos importante, al empezar el tema de la atención de los niños y niñas con discapacidad en una aula regular, exponer un conjunto de recomendaciones dirigidas a la docente que ha tomado la decisión de convertir su aula en inclusiva, las mismas que son válidas para la discapacidad atención de estudiantes con NEE asociadas a los diferentes tipos de discapacidades y que debieran ser puestas en práctica luego de haberlas leído,
Enviado por debali2013 / 439 Palabras / 2 Páginas -
Signos y simbolos en la comunicación visual
SIGNOS Y SIMBOLOS EN LA COMUNICACIÓN VISUAL: Signos convencionales: Marcas: son signos distintivos, la marca puede estar realizada de diferente manera. -Logotipo: la marca está formada por un texto que asume las funciones de la imagen. -Imagotipo: se llama también pictograma, la marca es un dibujo muy simplificado entendida de manera inmediata. -Combinación de ambas: son imágenes corporativas formadas por elementos gráficos con el texto identificativo. Señales: se trata de figuras geométricas sencillas que le
Enviado por alydan / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
Discapacidad Psicologia
Primer Examen parcial de psicología y discapacidad 1. (2 puntos, muy bien, solo cuidado los acentos) Cuando era niño en mi primaria en 5to año había dos compañeros con discapacidad, el primero era Humberto con discapacidad motriz, y el segundo era Jaime con discapacidad auditiva, recuerdo que a Jaime sus padres siempre lo sobreprotegían y los maestros eran muy paternalistas con elél, era callado, no quería jugar a nada, nunca se reiareía, los compañeros le
Enviado por adrian77777777 / 1.124 Palabras / 5 Páginas -
SEXUALIDAD EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD: UN CASO
Según la Organización Mundial de la Salud, alrededor del 7 % de la población general, pueden entrar en la categoría de personas con necesidades especiales. * MITOS Y TABÚES SOBRE LA SEXUALIDAD DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD: No tienen intereses de índole sexual. Casi siempre son dependientes de los demás, por lo que necesitan que los protejan y ayuden constantemente. Sólo deberían formar parejas con personas como ellas. Si una persona con discapacidad padece una
Enviado por 1966jimmy / 1.357 Palabras / 6 Páginas -
ANALISIS DE NORMAS Y POLITICAS PARA LA INTEGRACION SOCIAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DESDE LA PERPECTIVA FAMILIAR
Análisis de las Normas y Políticas para la Integración Social de las Personas con Discapacidad desde la Perspectiva Familiar 1. 2. Presentación del problema social de las personas con discapacidad 3. Descripción de la Ley, Política y Programas para la Integración Social de las personas con discapacidad 4. Programas que se desprenden de la política nacional de integración para las personas con discapacidad 5. Análisis de la Ley, Política y Programas para la Integración Social
Enviado por marijoose / 8.410 Palabras / 34 Páginas