Discapacidad Visual
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Visual Basic
rodmeisterResumen de tipos de datos (Visual Basic) Visual Studio 2005 Otras versiones En la tabla siguiente se muestran los tipos de datos de Visual Basic .NET, los tipos compatibles con Common Language Runtime, su asignación de almacenamiento nominal y sus intervalos de valores. Tipo de Visual Basic Estructura de tipo Common Language Runtime Asignación de almacenamiento nominal Intervalo de valores Boolean Boolean En función de la plataforma de implementación True o False Byte Byte 1
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DISCAPACIDAD MOTRIZ
DISCAPACIDAD: TRATAMIENTOS ALTERNATIVOS DE REHABILITACIÓN La cobertura en discapacidad dirigida a hijos de afiliados titulares, incorpora una concepción diferente sobre esta temática. Actualmente se experimenta, a nivel mundial, un cambio desde una interpretación tradicional y "asistencialista" en la que primaban los cuidados paliativos, a un enfoque donde se prioriza el abordaje interdisciplinario e integral de la misma. Esto implica una ampliación de la mirada, priorizando la promoción y la inclusión social de las personas que
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Identidad Del Docente De Artes Visuales
juane000Identidad del docente de Artes Visuales Muchos aspectos contribuyen a la construcción a la identidad docente. Aspectos que deberían pensarse como fundamentales para que la practica docente sea una experiencia enriquecedora y productiva, tanto para el educando como para el educador. Uno de esos aspectos sería aunar teoría y practica. Hernández dice que “No basta con una formación únicamente teórica, pues cuando el enseñante se encuentra en el aula su actuación se rige por «un
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Termino If Visual Basic
prostataTipo de Visual Basic Estructura de tipo Common Language Runtime Asignación de almacenamiento nominal Intervalo de valores Boolean Boolean En función de la plataforma de implementación True o False Byte Byte 1 byte 0 a 255 (sin signo) Char (carácter individual) Char 2 bytes 0 a 65535 (sin signo) Date DateTime 8 bytes 0:00:00 (medianoche) del 1 de enero de 0001 a 11:59:59 p.m. del 31 de diciembre de 9999. Decimal Decimal 16 bytes 0
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VISUAL MERCHANDISING
JuvaesINTRODUCCIÓN AL VISUAL MERCHANDISING Concepto básico: “Marketing para punto de venta” La gente lo confunde con decoración, pero es mucho más que eso. Es una herramienta del marketing directo, tanto para negocios de bienes como de servicios. Negocio de bienes. Ejemplo: Sector Retail textil Las tiendas están divididas por departamentos; Damas, Caballeros, Jóvenes, Niños y Deco-Hogar Negocio de servicios. Ejemplo: Atelier ¿EL VISUAL ES ARTE O DISEÑO? Diferencias entre arte y diseño EL ARTE PERMITE
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El papel de la familia en la asistencia de sus hijos con discapacidad
jamf3jhLas familias Pueden Ayudar a Desarrollar Habilidades Sociales Las familias con jóvenes con o sin discapacidades juegan un papel clave en ayudar a sus hijos a aprender a comportarse una manera determinada, a entender las reglas no escritas en el lugar de trabajo y lidiar con conflictos de personalidad. Los padres también están conscientes de las fortalezas de su hijo(a) y pueden edificar sobre esas cualidades en el proceso de desarrollo de habilidades sociales. Además
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Reporte Por Escrito De La Lectura Sobre Objetos Visuales Y Audibles En Un Video.
oscar117La palabra música proviene del latín (musica) y del griego (mousike) y cuenta con dos significados, uno es todo lo relacionado con las artes musas, y el otro con lo relacionado al arte sonoro. La música cuenta con diferentes elementos para llevarse a cavo. La inspiración, la cual es una técnica personal del compositor el cual le ayuda inspirándose ya sea en una persona, un objeto o incluso con el clima. El interprete, como suena
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Discapacidades Asociadas
DesireeIsaacEn primer lugar para tratar el tema debemos dar un breve concepto sobre la ceguera, donde nos referimos a un cuadro caracterizado por una pérdida de la visión permanente o temporal, se ha estimado que existen actualmente en el mundo millones de personas ciegas, de los cuales la gran mayoría, viven en países en desarrollo, principalmente en África y Asia. Además, más de la mitad habita en comunidades en desventaja, de bajo nivel socioeconómico y
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Estrategias De Atención Para El Mejoramiento De La Memoria Y Socialización En Un Niño Con Discapacidad Intelectual
elmachinINTRODUCCIÓN Para el desarrollo el tema “Estrategias de atención para el mejoramiento de la memoria y socialización en un niño con Discapacidad Intelectual” es necesario la explicación y desarrollo de algunos temas centrales como son: La memoria, el desarrollo de la memoria en los niños, experiencia y el aprendizaje, discapacidad, discapacidad intelectual (DI), Necesidades Educativas Especiales (NEE), entre otros; asimismo como la teoría a utilizar para el sustento de las actividades y el mismo trabajo
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Contaminacion Visual
reinavalienteContaminación visual De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst: Aviso referencias Contaminación visual}} ~~~~ X día de carbonero el mayor + cables y contenedores (2012). JPG|thumb|Contaminación visual de un monumento arquitectónico.]] La contaminación
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DISCAPACIDAD, NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES:CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIA
P173R/ DISCAPACIDAD, NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIAS DISCAPACIDAD, NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIAS Ensayos Gratis: DISCAPACIDAD, NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIAS Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 792.000+ documentos. Enviado por: macorino31 08 febrero 2012 Tags: Palabras: 1225 | Páginas: 5 Views: 1370 Leer Ensayo Completo Suscríbase DISCAPACIDAD, NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIAS INTRODUCCIÓN Durante mucho
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Los Exames Visuales
rosmixParpadear frente a la computadora protege tus ojos La exposición directa de los ojos a los rayos ultravioleta solares puede causar daños en córnea y en retina. El constante uso de la computadora, el televisor y otro tipo de monitores, pueden ser perjudiciales para la salud ocular. En el mundo % de los casos de debilidad visual y ceguera pudieron haberse evitado, reporta la Organización Mundial de la Salud (OMS). Desafortunadamente el principal problema es
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La Percepcion Visual
vanevanekoAl observar un objeto, la mente lo percibe gracias a la experiencia sumada con la inteligencia. La percepción es el proceso mediante el cual el individuo transforma las cualidades sensoriales recibidas dentro del mundo tal como lo conoce. El arte fomenta la percepción visual en cuanto al desarrollo de la capacidad para contemplar objetos y hechos, de tal manera que va más allá de la visión habitual sobre los cuerpos. Equilibrio, ritmo, alternatividad, progresión, simetría,
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Discriminacion a personas con discapacidades
abrahamMurilloDISCRIMINACION A PERSONAS CON DISCAPACIDADES Que es la discriminación Discriminar significa diferenciar, distinguir, separar una cosa de otra. La discriminación es una situación en la que una persona o grupo es tratada de forma desfavorable a causa de prejuicios, generalmente por pertenecer a una categoría social distinta; debe distinguirse de la discriminación positiva (que supone diferenciación y reconocimiento). Entre esas categorías se encuentran la raza, la orientación sexual, la religión, el rango socioeconómico, la edad
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Las artes visuales
nayrelidisLas artes visuales: comprenden las distintas modalidades del arte cuyos productos son de naturaleza principalmente visual, tales como dibujo, pintura y grabado; y también artes más modernas como fotografía, cine, vídeo e infografía. También se incluye en este concepto las llamadas artes aplicadas como las artesanías y oficios artísticos cerámica, alfarería, etc. Aquellas que implican objetos tridimensionales, como la escultura, están incluidas dentro de las llamadas artes plásticas, pero no en las artes visuales. Muchas
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Anatomia Del Aparato Visual
DAYANIZMOXAAnatomía del aparato visual El sentido visual recoge los estímulos luminosos. La luz se identifica con vibraciones de determinada longitud de onda y frecuencia. La longitud de onda está relacionada con la percepción de los distintos colores. El ojo humano puede ver los colores del espectro visible, desde el rojo (800 nm), hasta el violeta (400 nm). Hay longitudes de onda mayores que las del rojo (radiaciones infrarrojas) y menores que las del violeta (radiaciones
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Visual Basic
estebandildoCapítulo I ¿Qué es el Visual Basic? Visual Basic es un lenguaje de programación, y como tal, sirve para crear programas o aplicaciones. Un lenguaje de programación está formado por un conjunto de sentencias (entendibles por los humanos) que representan órdenes dadas a la computadora. Generalmente, cada sentencia equivale a muchas órdenes o instrucciones que debe llevar a cabo la máquina. Visual Basic está centrado en dos tipos de objetos: ventanas y controles que permiten
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La formación ideal de confort visual
matascoConfort visual Dada la variedad de los trabajos realizados en las oficinas, lectura, escritura, mecanografía, dibujo etc., el confort visual dependerá del: ▪ Grado de percepción visual ▪ Precisión de la tarea ▪ Rapidez con que se realiza ▪ Duración de la percepción. Todos estos elementos definen los parámetros que van a condicionar el confort visual idóneo, que se pueden resumir en: ▪ Nivel de iluminación adecuada a la tarea ▪ Fuente luminosa que proporcione
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Tipos De Datos En Visual Basic
oscar232425Tipos de datos en Visual Basic El tipo de datos de un elemento de programación hace referencia al tipo de datos que puede contener y a cómo se almacenan dichos datos. Los tipos de datos se aplican a todos los valores que pueden almacenarse en la memoria del equipo o participar en la evaluación de una expresión. Cada variable, literal, constante, enumeración, propiedad, parámetro de procedimiento, argumento de procedimiento y valor devuelto por un procedimiento
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Manual Visual Foxpro
erjovasquezpManual Teórico Práctico de Visual FoxPro 6.0 Indice 1. Introducción 2. Bases de datos. 3. Programación. 4. Formularios 5. Informes 1. Introducción En este manual daremos a conocer al estudiante el lenguaje de programación Visual Fox Pro 6.0. Se pretende familiarizar al alumno con el entorno de desarrollo de aplicaciones para base de datos. Visual Fox Pro es un gestor de base de datos, orientado a la programación de objetos. Visual Fox Pro pertenece a
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Proyecto De Educaicon Visual
pfm1071Proyecto Áulico de educación visual • Duración: ciclo lectivo 2013. • Destinatarios: alumnos y familias de la segunda sección, turno tarde. • Naturaleza del proyecto: Este proyecto surge para iniciar a los niños en el interés por la expresión plástica y el uso de herramientas y materiales de manera adecuada, ya que se observa en el grupo un uso inapropiado de lápices, crayones, temperas, entre otros ( juegan con ellos), y suelen expresarse poco a
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Secuencia De Educacion Visual
vainillita03SECUENCIA DIDACTICA: “Descubriendo los colores secundarios mezclando colores primarios”. SALA: 5 años Con los niños trabajaremos los colores secundarios a partir de la mezcla de los colores primarios, a través de la presentación de imágenes, de producción en las hojas por parte de los niños y de su descubrimiento tanto en las producciones como en las bandejas. FUNDAMENTACION “La intención del Nivel Inicial no es la formación de niños artistas, sino la de la ampliación
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USO DE CONTROLES EN VISUAL BASIC
lalfredo27USO DE CONTROLES EN VISUAL BASIC Control ComboBox El control Combobox de Visual Basic es uno de los recursos más utilizados a la hora de programar. Su comportamiento es similar al control Listbox, sólo que a diferencia de este último, el control Combobox no sólo permite la selección de una opción dentro de una lista predefinida de datos, sino además ingresar una nueva entrada. Por lo tanto, esta herramienta resulta fundamental a la hora de
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SERVICIOS Y CALIDAD DE VIDA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
i.baraySERVICIOS Y CALIDAD DE VIDA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. La calidad de vida es uno de los aspectos más importantes en la existencia de las personas con discapacidad intelectual, ya que depende de cuantas experiencias enriquecedoras y funcionales tengan para alcanzar un mejor desarrollo, pues esto involucra todo lo que rodea a la persona, como el trabajo, la familia y la comunidad y la satisfacciones a nivel personal que estas le den al individuo.
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Contaminacion Visual
CjempCAPITULO IV: PLAN DE CONCIENCIACIÓN EMPRESARIAL PARA REDUCIR LA CONTAMINACIÓN LUMÍNICA Y VISUAL EN LA CIUDAD DE QUITO 4.1 Presentación En la actualidad cuidar el ambiente es una necesidad por los problemas ecológicos que está sufriendo el planeta, para ello ha sido necesario concienciar a las personas a que contribuyan a conservarlo. Es así que constantemente se hacen acciones para preservar nuestro hábitat, muchas de ellas son campañas educativas con el objetivo de poder sensibilizar
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Secuencia Didactica De Educacion Visual
noly1978Secuencia didáctica de Educación Visual: TROZADO PROPOSITOS: Diseñar situacione s de enseñanza en las que experimentar y avanzar en el dominio de procedimientos, progresar en el uso apropiado de herramientas y materiales, constituyan un medio para la resolución de problemas de la producción visual. OBJETIVOS •Ofrecer situaciones donde los niños puedan trabajar la motricidad a través de la utilización de sus dedos y manos. •Explorar las distintas texturas (mas fino, mas grueso, hojas, cartón, cartulina)
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Visual Basic
LudwinxdVISUAL BASIC Es la versión del lenguaje de programación BASIC, orientado al sistema operativo Windows con todas sus características (manejo de ventanas y de controles, iconos, gráficos, funciones de la API, etc.). El lenguaje de programación BASIC es uno de los más sencillos de aprender y por tanto, Visual Basic, es la mejor herramienta para aquellos que quieran iniciarse en la programación, ya que con unas pocas líneas de código pueden observarse ya los resultados.
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Discapacidad
juanslas la perdida de la audición en algún grado, que altera la capacidad para la recepción, discriminación, asociación y comprensión de los sonidos tanto del medio ambiente como la lengua oral.. Se clasifican por: ← La localización de la lesión: Conductivas. Lesión que se ubica a nivel del Oído Externo y Medio Neurosensoriales. Es una lesión ubicada a nivel del Oído Interno ← Grado de pérdida auditiva. Leve (20 – 40 db). Se manifiesta en
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Planificación Artes Visuales 3° Año
EmmasaliDIAGNÓSTICO I. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS : Observación, análisis e indagación a través de la lectura de Imágenes. Esquemas en afiches, pizarra por medio de preguntas y respuestas. Accionar disparadores: láminas, videos, proyección de imágenes, uso de computadora, internet; creando centros de interés en la observación con la intención de opinar, analizar y descubrir el conocimiento. Indagar y analizar textos a través de resúmenes con la intención de manifestar, exteriorizar y expresar el concepto clave y central
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Evolución de los sistemas visuales a partir de la Lamprea
deisymfc“Evolución de los sistemas visuales a partir de la Lamprea” Lampreas son uno de los dos grupos sobrevivientes de las etapas agnathan (sin mandíbula) en la evolución de los vertebrados y por tanto son candidatos ideales para la aclaración de la evolución de los sistemas visuales. Este estudio investigó la retina neuroquímica de aminoácidos del hemisferio sur lamprea Geotria australis durante la migración aguas abajo de los jóvenes, los jóvenes recién metamorfoseados al mar y
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CAMPO Y PERCEPCIÓN VISUAL
katarahanaPERCEPCIÓN VISUAL La percepción visual es la interpretación o discriminación de los estímulos externos visuales relacionados con el conocimiento previo y el estado emocional del individuo. Es la capacidad de interpretar la información y el entorno de los efectos de la luz visible que llega al ojo. Dicha percepción es también conocida como la visión. LOS PRINCIPIOS DE LA PERCEPCIÓN VISUAL EL EQUILIBRIO. Es una exigencia instintiva de la visión que obedece a la necesidad
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¿Que es la contaminación visual?
mjch¿Que es la contaminación visual? Es un tipo de contaminación que parte de todo aquello que afecte o perturbe la visualización de sitio alguno o rompan la estética de una zona o paisaje, y que puede incluso llegar a afectar a la salud de los individuos o zona donde se produzca el impacto ambiental es un problema que nos esta afectando a todos. Alteración visual de la imagen y fisonomía del entorno urbano causada por
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Discapacidad Auditiva
cenildaDISCAPACIDAD AUDITIVA La literatura científica existente demuestra que una correcta capacidad auditiva resulta imprescindible para que las personas puedan adquirir el lenguaje y para que lo utilicen de manera apropiada, y por tanto los problemas a nivel auditivo suelen generar importantes dificultades para las personas que los sufren. En este primer punto del tema trataremos de definir de manera precisa el concepto de discapacidad auditiva, ya que la visión que existe entre la población general
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Contaminación Visual
isamaryernestoContaminación visual (anuncios publicitarios) Nosotros elegimos este tema porque le encontramos gran importancia al abuso excesivo de anuncios publicitarios, ya que entre más objetos innovadores hay en el mundo más nos llenamos de estos anuncios por todas las ciudades. Los anuncios publicitarios son más dañinos de lo que pensamos, ya que provoca grandes daños a la salud del ser humano, eso sin decir los accidentes automovilísticos que causa tener tantos anuncios en un solo lugar.
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Discapacidad Múltiple
musiudo23Discapacidad Múltiple Los niños que presentan discapacidad múltiple son afectados en dos o más áreas, con diferentes discapacidades asociadas, con muchas combinaciones de estas mismas. Pero lo más importante es el poder intervenir a tiempo dichas discapacidades para desarrollar aquellas áreas en donde los niños tengan habilidades y explotarlas y dejar de lados sus múltiples discapacidades. Los niños con discapacidades múltiples presentan dos o más problemas físicos y médicos, movilidades limitadas, deformidades óseas, trastornos sensoriales,
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TICs Y Discapacidad
TICs y Discapacidad Por Flor Cantor, Vivina Marchetti, Carolina Musa y Marisol Poletti. Sinopsis Este artículo intenta reflexionar sobre el impacto de las tecnologías de pantalla (celular y PC) en las personas con discapacidad, a partir de los usos y prácticas que realizan de las Tics, supuestamente por fuera de los objetivos fundantes de las mismas; analizar los usos que social e históricamente las TICs posibilitan y en la manera en que los sujetos las
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Educación, Discapacidad Y Accesibilidad
karita.karitaINTRODUCCIÓN La elección del tema nos llevó bastante tiempo, ya que teníamos que hacer una elección inteligente, tomando en cuenta todos los fenómenos sociales que nos rodean, y a su vez el objetivo particular de cada una. Yendo por este camino encontramos un tema con el que nos sentíamos a gusto y reunía dichas características. Concluimos en tratar una temática de la que no todo el mundo esta informado o se interesa, pero que sin
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Discapacidad
Rdl_RdlDISCAPACIDAD Término bajo el cual se clasifica a personas que poseen una incapacidad física, intelectual o sensorial lo cual obstaculiza en cierto sentido su participación plena en la sociedad, y de igual manera limita sus oportunidades de desarrollo. Según la Organización Mundial de la Salud, es toda restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para cualquier ser humano. Se caracteriza por
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Discapacidad
milenalissetteLa discapacidad La discapacidad Enfrentar una discapacidad resulta mucha veces un gran desafío, superar esa gran limitación que lo hace diferente al resto, o quizás tener una vida un poco más digna con las mismas posibilidades que los demás, resulta mucha veces un problema. La discapacidad no solo involucra al individuo por sí solo, sino también a su entorno en lo afectivo y en lo social. El impacto que genera en la familia el recibir
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Discapacidad Motriz
pimisu• Bipedestadores. 3. Gateadores. 4. Colchonetas. (ver fig. 3.3)Modificaciones en el aula. 1. MODIFICAR LA ALTURA DE LAS PIZARRAS, ESPEJOS, PERCHAS,ARMARIOS. 2. DISTRIBUIR FISICAMENTE LOS ESPACIOS. - De manera que se faciliten los desplazamientos y giros en la silla de ruedas, o el artilugio que se emplee. 3. UBICAR ESTRATEGICAMENTE AL ALUMNO. - Que exista cerca alguna toma de corriente en previsión e la utilización de alguna ayuda técnica. - Que pueda acceder fácilmente a
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Problemas Del Desarrollo Humano: Niños Con Discapacidades físicas E Intelectuales
jalexytaCONTENIDO CONTENIDO DESARROLLO 1. Problemas del desarrollo humano: niños con discapacidades físicas y mentales 1.1 ¿Qué es la discapacidad? 1.2 Discapacidad física. 1.3 Tipos de discapacidades físicas. 1.4 Discapacidad intelectual. 1.4.1 Cuales son algunas características de la discapacidad intelectual. 1.4.2 Tipos de discapacidades intelectuales. 1.5 Discapacidad en México (estadísticas) 1.6 Discriminación. 1.7 Niños discapacitados. La situación de los niños con capacidades diferentes. 1.8 Educación especial. 1.9 Obligaciones del estado. CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA FUENTES INTRODUCCIÓN ¿Alguna
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GUIA DE OBSERVACION PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD
nerysxSECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL SUPERVISION 3 C.A.M. JEAN PIAGET CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE MAESTR@ DE COMUNICACIÓN GUÍA DE OBSERVACIÓN CÓMO PERCIBO LA COMUNICACIÓN DE: ________________________________________________ CAM ____________________________________________GRADO ____________ GRUPO _________ MAESTR@ DE GRUPO ________________________________________________________________ FECHA DE ELABORACIÓN _____________________________ CICLO ESCOLAR ________________ CONDUCTAS Y HABILIDADES A EVALUAR SIEMPRE A VECES NUNCA INTERACCIÓN COMUNICATIVA Se comunica con los niños Se comunica con los adultos Busca y ofrece contacto visual para
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La Familia, El Niño Y La Discapacidad
patiituzMildred Martínez Bello. 7° Inclusiva. LA FAMILIA, EL NIÑO Y LA DISCAPACIDAD María Cristina Rojas Los mayores riesgos de aparición de patologías psíquicas se dan a partir del aislamiento, el que en algunas familias afectadas suele generarse a partir del problema del hijo discapacitado. Sabemos que existen significativas transiciones familiares recurrentes del nacimiento de niños. ¿Que efecto ocurre con la llegada de un niño con discapacidad en la familia? El nacimiento de un bebé supone
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Guia De Observacion Para Alumnos De Discapacidad Auditiva
less9121GUÍA DE OBSERVACIÓN Nombre del alumno: Edad: Escolaridad: Institución: Diagnostico: Nombre del tutor: Dirección: Nivel de la discapacidad auditiva: Ligera ____ Severa Profunda Causas por la cual se presenta la discapacidad auditiva en el niño: Hereditarias Prenatales____________________________________________ Perinatales___________________________________________ Postnatales___________________________________________ Antecedentes: Familiares Número de integrantes de la familia:_____________ Enfermedades: ________________________ Situación socioeconómica: Padre de Familia: +Edad: +Escolaridad: +Ocupación: Madre de Familia: +Edad: +Escolaridad: +Ocupación: Desarrollo de la Sordera: -Momento de Aparición: -Tratamiento: -Evolución: Desarrollo de lenguaje:
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NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD MOTORA
721222660123NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD MOTRIZ. TIPO DE DISCAPACIDAD CARACTERISTICAS FORMA DE IDENTIFICARLA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN ESPINA BIFIDA • Se manifiesta por una falta de cierre o fusión de los arcos vertebrales. • Precocidad superficial en el lenguaje. • Trastornos percepción psico-motora. • Control manual fino. • Inquietud motora y distracción frecuente. • En algunos casos puede llegar a presentarse la hidrocéfala. • Comienza con lenguaje fluido, pero conforme avanza el tiempo su
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LA IMPORTANCIA DE LA GESTALT EN EL LENGUAJE VISUAL
mochuraEl hombre obtiene conocimiento de sí mismo y del mundo que le rodea por medio de sus sentidos. A partir de los estímulos recogidos por los sentidos el hombre DESCUBRE, ORGANIZA y RECREA la realidad, adquiriendo conciencia de ella por medio de la PERCEPCIÓN. Se entienden a la percepción como un simple registro mecánico de datos de alcance universal y existen enfoques que se derivan, además, en una simplificación de la complejidad del entorno y
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Forma visual
luismuForma visual La que es percibida mediante estímulos ópticos. Percepción resultante de la captación de un objeto por el sentido de la vista. La forma visual participa de los fenómenos pregnantes -(V.)Pregnancia- propios de su esfera, siendo regida por las leyes de la forma (V.). La modalidad visual tiene relaciones polares exclusivas de este sentido: anguloso-redondeado; abierto-cerrado, además de las tres direcciones pregnantes fundamentales (alto, ancho y profundidad) y los llamados fenómenos pregnantes (línea recta,
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Percepcion Visual ,,
dansrsmcrewLa creación de la gran Colombia: La creación de la república de Colombia fue una tarea significativa en el desarrollo de la guerra de independencia de Colombia y de Suramérica, con este hecho quedaron planteados nuevos y más amplios objeticos militares y políticos y adquirió mayor fuerza la causa emancipadora. Hasta ese momento solo se había luchado por la libertad de cada país respectivamente y en 9 años de guerra se había libertado el oriente
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IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
ztreyiithaLa igualdad no debe entenderse desde una óptica de uniformidad, sino de respeto a las diferencias. Es decir, una igualdad que se basa en la búsqueda de puntos en común, de áreas de coincidencia y que construye a partir de los mismos. Por lo tanto, un sentido de igualdad que entiende y acepta las diferencias en calidad de aportes y no como fuentes de antagonismo ni, mucho menos, de segregación. Las personas con discapacidad tienen
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Discapacidad
luzteiluminaEducación Discapacidad e discriminacion Estamos acostumbrados a pensar la discapacidad como una condición en sí misma, obviando que se trata de una condición relacional, un producto en el cual una limitación funcional queda sancionada por la sociedad como una desviación de escaso valor social (González Castañón, Diego, Déficit, diferencia y discapacidad). Para que cierta limitación funcional sea denominada como discapacidad, deberá cumplir con dos requisitos: a) ser minoritaria y b) presentarse en un área valorada