Discapacidad Visual ensayos gratis y trabajos

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  Deficiencia Visual

  Causas de la deficiencia visual Son diversas y vienen determinadas por un defectuoso funcionamiento de algunos de los procesos implicados en la visión, no solo el ojo, o de una lesión. Enfermedades visuales de origen hereditario. Miopía degenerativa, albinismo, retinitis pigmentaria, etc. Enfermedades visuales de origen congénito. Cataratas, rubeola, atrofia del nervio óptico, etc. Enfermedades visuales por accidentes. Cataratas traumáticas, desprendimiento de retina, etc. Clasificación de las deficiencias visuales Según el momento de aparición de

  Enviado por yusviryy / 354 Palabras / 2 Páginas
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  Discapacidad Motora

  “El término de discapacidad motora suele emplearse como una denominación global que reúne trastornos muy diversos, entre los que se encuentran aquellos relacionados con alguna alteración motriz, debida a un mal funcionamiento del sistema óseo articular, muscular y/o nervioso y que, en grado variable, supone limitaciones a la hora de enfrentar ciertas actividades de la vida cotidiana.” Los más frecuentes son: Parálisis cerebral Es un trastorno encefálico que se caracteriza por ser precoz, crónico y

  Enviado por carolina.diosa / 261 Palabras / 2 Páginas
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  Discapacidad Auditiva

  DISCAPACIDAD AUDITIVA Discapacidad auditiva es un término amplio que se utiliza para referirse a todos los tipos de pérdida auditiva. Se refiere a la falta o disminución en la capacidad para oír claramente debido a un problema en algún lugar del aparato auditivo. El término sordera se refiere al impedimento auditivo cuya severidad no permite a la persona percibir los sonidos y el lenguaje hablado, incluso usando audífono. Las causas que originan la discapacidad auditiva

  Enviado por annyydiaz1980 / 7.742 Palabras / 31 Páginas
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  Discapacidad Intelectual

  PRESENTACIÓN El propósito central de la asignatura Atención Educativa de Alumnos con Discapacidad Intelectual es que los estudiantes logren un primer acercamiento al conocimiento de la discapacidad auditiva y de las necesidades educativas especiales que pueden presentar los alumnos con esta discapacidad, que adquieran las herramientas y habilidades para identificarlas, determinar las mejores estrategias didácticas y ponerlas en práctica para atender dichas necesidades. Es importante que los estudiantes adviertan que cada alumno requiere de formas

  Enviado por Gardenita / 1.934 Palabras / 8 Páginas
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  Discriminacion Visual

  RODEA EL ANIMAL Objetivo: Mejorar la discriminación visual del niño. Subobjetivo: Valorar la discriminación visual mediante los colores. Actividad: Fijándose en la imagen que le damos, y atendiendo a nuestras consignas, el niño deberá rodear o decir los distintos animales dependiendo de la consigna, por ejemplo: - Rodea los animales con algo verde. - Rodea los animales que tengan algo rojo. - Dime cuántos animales tienen algo amarillo. - Dime cuántos animales hay. Consigna: Mira

  Enviado por danielagallegos / 717 Palabras / 3 Páginas
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  Discapacidad Auditiva

  INTRODUCCION El siguiente Proyecto Integrador de Necesidades Educativas Especiales tiene como título INTEGRACION DE ALUMNOS Y ALUMNAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA A LA ESCUELA REGULAR PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA. Se lleva acabo debido a que en la sociedad encontramos que alrededor del 20% de los niños necesitan algún tipo de educación especializada a lo largo de su escolarización. Los niños con desventajas o dificultades para aprender necesitan ayuda adicional para alcanzar su desarrollo educativo,

  Enviado por maguy / 13.215 Palabras / 53 Páginas
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  PERSPECTIVA HISTORICA DE LA DISCAPACIDAD HASTA LA ACTUALIDAD

  OBJETIVO: Analizar cómo se ha venido desarrollando a través de la historia la discapacidad hasta la actualidad. INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia humana, la discapacidad, en sus diversas manifestaciones ha sido objeto de discriminación. "El problema de las personas con deficiencias podría decirse que no ha sido la falta de integración, sino precisamente el exceso de integración; puesto que siempre tuvieron su sitio marcado, y cuando el individuo e, incluso, los individuos o

  Enviado por hinfa / 1.363 Palabras / 6 Páginas
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  EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

  Educación Secundaria Obligatoria EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL Introducción La Educación Secundaria Obligatoria encuentra su sentido fundamentalmente en la necesidad de impulsar el desarrollo equilibrado de la personalidad y la afectividad de un alumnado con edades, vivencias y procesos de crecimiento ciertamente complejos, situado en una realidad social y cultural y en un mundo afectivo fuertemente inestable y conflictivo. La interdisciplinariedad o confluencia de las áreas de conocimiento en objetivos comunes ha de dotar de pleno

  Enviado por filomeni12 / 1.007 Palabras / 5 Páginas
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  Atencion A Los Niños Con Nee Asociados A La Discapacidad

  Atención de niños con NEE asociadas a una discapacidad. • La educadora debe acercar los elementos más accesibles al niño y adecuar el curriculum. • La educadora debe asesorarse de CAPEP, CAP, USARR o de algún consejo formado por personal del jardín. • Los niños NEE reflejan algún tipo de retraso en sui aprendizaje respecto al resto de sus compañeros. • Una buena intención no basta, se requiere contar con conocimientos para enfrentar esa discapacidad.

  Enviado por aremyta / 215 Palabras / 1 Páginas
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  Definición De Manual De ID Visual

  El manual de ID. Visual El manual de identidad corporativa es un documento en el que se diseñan las líneas maestras de la imagen de una compañía, servicio, producto o institución. En él, se definen las normas que se deben seguir para imprimir la marca y el logotipo en los diferentes soportes internos y externos de la compañía, con especial hincapié en aquellos que se mostrarán al público. El manual describe los signos gráficos escogidos

  Enviado por charliii / 742 Palabras / 3 Páginas
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  ANÁLISIS DE LA DEFINICIÓN DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA

  1 ANÁLISIS DE LA DEFINICIÓN DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA ASOCIACIÓN AMERICANA SOBRE RETRASO MENTAL DE 2002 Miguel Ángel Verdugo Alonso Instituto Universitario de Integración en la Comunidad. Universidad de Salamanca Resumen Se presenta una síntesis de los principales aspectos que incluye la definición de retraso mental hecha por la Asociación Americana sobre Retraso Mental en 2002, y se comentan críticamente algunos aspectos de la misma. Los principales cambios respecto a la anterior definición incluyen:

  Enviado por joanaely / 7.339 Palabras / 30 Páginas
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  Visual Basic

  Visual Basic Visual Basic Desarrollador(es) Microsoft msdn.microsoft.com/en-us/vbasic/default.aspx Información general Extensiones comunes .bas, .frm, .exe, .vbp Paradigma Dirigida por eventos Apareció en 1993 Diseñado por Alan Cooper Última versión estable 6.0 (1998) Tipo de dato Estático, fuerte Influido por QuickBASIC Sistema operativo Microsoft Windows, MS-DOS Licencia Propietario Visual Basic es un lenguaje de programación dirigido por eventos, desarrollado por Alan Cooper para Microsoft. Este lenguaje de programación es un dialecto de BASIC, con importantes agregados. Su

  Enviado por LeylaValeraPovez / 2.749 Palabras / 11 Páginas
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  Las artes visuales y la tecnología

  Las artes visuales y la tecnología, en un sentido estricto, siempre estuvieron vinculadas, dado que toda producción de imágenes –desde las imágenes pintadas con carbón y tierra en las cuevas de Altamira hasta las imágenes digitales, pasando por la fotografía, el cine y el video-, supone una tecnología de producción, es decir: una técnica, una serie de instrumentos y de procedimientos, ciertas condiciones de eficacia, una habilidad, un saber. Sin embargo, la relación entre arte,

  Enviado por Hector_rr / 879 Palabras / 4 Páginas
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  Hacia Una Nueva Concepcion De La Discapacidad

  Hacia una Nueva Concepción de la Discapacidad Caracterización acerca de la nueva forma de pensar sobre la discapacidad: - La discapacidad de una persona resulta de la interacción entre la persona y el ambiente en el que vive. - Una visión transformadora en cuanto a las posibilidades de vida de las personas con discapacidades, enfatizando en la autonomía, la integración, la igualdad y en las capacidades. - Un paradigma de apoyo, que remarque la prestación

  Enviado por yael25 / 2.381 Palabras / 10 Páginas
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  Canal De Comunicación: Kinestésico, Visual Y Auditivo

  Introducción Canal de comunicación: Kinestésico, Visual y Auditivo Desde siempre el ser humano ha querido comunicarse con las personas a su alrededor, ya que su naturaleza es la de un ser sociable. ¿Y para que nos comunicamos? Lo hacemos para asociarnos con iguales, convivir, intercambiar emociones, transmitir conocimiento, experiencias y aprendizajes. La mayoría piensa que para comunicarnos solo se necesita saber hablar, pero esto no es así. Probablemente no te des cuenta de las partes

  Enviado por Vaalee / 1.885 Palabras / 8 Páginas
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  APRENDA VISUAL BASIC

  Unidad 1. Elementos básicos de Access 2007 (I) Vamos a ver cuáles son los elementos básicos de Access 2007, la pantalla, las barras, etc, para saber diferenciar entre cada uno de ellos. Aprenderemos cómo se llaman, dónde están y para qué sirven. También veremos cómo obtener ayuda, por si en algún momento no sabemos cómo seguir trabajando. Cuando conozcamos todo esto estaremos en disposición de empezar a crear bases de datos en el siguiente tema.

  Enviado por JESUSGARVA / 36.974 Palabras / 148 Páginas
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  Reportes De En Visual Basic 2010

  UNIVERSIDAD MESOAMERICANA IMEA - INGENIERIA EN MECÁNICA Y ELECTRÓNICA AUTOMOTRIZ Programación c CATEDRÁTICO: ING. MARTINEZ ANA KAREN REPORTES DE PRACTICA UNIDAD II REALIZADO POR: ING. MIRANDA PACHECO CRISTHIAN MOISÉS Introducción: Visual Basic 2010 Express es la nueva versión del entorno de desarrollo integrado (IDE), que permite crear aplicaciones utilizando el lenguaje de programación Visual Basic .NET. Visual Basic .NET fue creado ya hace unos años, sustituyendo a Visual Basic 6, y evolucionado en varios aspectos.

  Enviado por / 3.676 Palabras / 15 Páginas
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  Visual Basic Reportes

  UNIVERSIDAD MESOAMERICANA IMEA - INGENIERIA EN MECÁNICA Y ELECTRÓNICA AUTOMOTRIZ Programación c CATEDRÁTICO: ING. MARTINEZ ANA KAREN REPORTES DE PRACTICA UNIDAD II REALIZADO POR: ING. MIRANDA PACHECO CRISTHIAN MOISÉS Introducción: Visual Basic 2010 Express es la nueva versión del entorno de desarrollo integrado (IDE), que permite crear aplicaciones utilizando el lenguaje de programación Visual Basic .NET. Visual Basic .NET fue creado ya hace unos años, sustituyendo a Visual Basic 6, y evolucionado en varios aspectos.

  Enviado por KRIZTHIAN.MIRAND / 3.676 Palabras / 15 Páginas
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  Practicas Contemporáneas en las Artes Visuales

  ENSAYO DE “Net art o arte en la red” Asignatura: Practicas Contemporáneas en las Artes Visuales Profesora: Mónica Viera Alumna: Eliana Zarate Fecha de entrega: 10/06/13 3º Año del Profesorado de Artes Visuales INTRODUCCION: En este ensayo se ha realizado una gran recopilación de información sobre Net.art ( Arte en la Red): qué es, como surgió y su historia. Además pretende explicar acerca de lo que significa el Net.art y sus implicaciones como un fenómeno

  Enviado por ElianaZarate / 11.241 Palabras / 45 Páginas
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  SENSOPERCEPCIÓN - Percepción Visual

  SENSOPERCEPCIÓN - Percepción Visual • SENSOPERCEPCION La sensibilidad hacia lo que percibimos por los diferentes canales corporales Visual – Auditivo – Olfativo – Gustativo - Táctil En este caso nos detendremos en dos canales especiales que son: el visual y el auditivo, pues son estos los premonitorios al aprendizaje de la lectoescritura 1. Percepción Visual • Discriminación: Diferenciación entre un estímulo y otro • Coordinación Viso- motriz: Actividades que implican la coordinación ojo – mano

  Enviado por sarayjesse / 207 Palabras / 1 Páginas
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  Elabora Un Organizador Visual Sobre Los Lugares De Encuentro Con Jesucristo

  No podemos ser discípulos del Señor si no nos hemos encontrado con Él y si no lo conocemos. Por eso, para el seguimiento de Jesucristo es imprescindible reconocerlo en los lugares de encuentro que Él nos señala. En ellos reconocemos su presencia real, de diversas maneras, la que se hace plena en la Eucaristía. Entre los varios lugares de encuentro con Jesús, propios de una pastoral ordinaria, queremos poner énfasis en los siguientes: (00.PP. 2008-2012

  Enviado por / 599 Palabras / 3 Páginas
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  Discapacidad En Educación Superior

  INTRODUCCIÓN La discapacidad no es otra cosa más que una muestra de la diversidad del ser humano, no por pertenecer a este grupo se debe ser víctimas de la discriminación, ni tampoco debemos de “enjaularlos” con su discapacidad, en ocasiones los padres que tienen algún miembro de la familia discapacitado se refieren a él o a ella como su hija/o la de la silla de ruedas, el sordo/a o cualquier nombre de las diferentes enfermedades

  Enviado por ItzelKoala / 35.520 Palabras / 143 Páginas
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  La Discapacidad En La Sociedad

  La discapacidad en la sociedad. La discapacidad hoy es entendida como un efecto funcional siendo la expresión de limitaciones en el funcionamiento individual dentro del contexto social y constituye una desventaja en el individuo, para lo que el ser humando considera “normal”. El término de discapacidad no sólo considera una limitación física, sino que también incluye las discapacidades sensoriales, cognoscitivas, intelectuales y psiquiátricas. Es una realidad humana que afecta a gran parte de la población

  Enviado por danielamorenoo / 539 Palabras / 3 Páginas
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  Elementos Basicos De La Comunicacion Visual

  Siempre que se diseña algo, o se hace, boceta y pinta, dibuja, garabatea, construye, esculpe o gesticula, la sustancia visual de la obra se extrae de una lista básica de elementos. Y no hay que confundir los elementos visuales con los materiales de un medio, con la madera, el yeso, la pintura o la película plástica. Los elementos visuales constituyen la sustancia básica de lo que vemos y su número es reducido: punto, línea, contorno,

  Enviado por ceszart / 7.192 Palabras / 29 Páginas
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  La Autoestima Y La Capacidad Visual

  La autoestima en la discapacidad visual ¿Qué es la autoestima? Autoestima es la fuerza innata que impulsa al organismo hacia la vida, hacia la ejecución armónica de todas sus funciones y hacia su desarrollo; que le dota de organización y direccionalidad en todas sus funciones y procesos, ya sean estos cognitivos, emocionales o motores. ¿Qué es la discapacidad visual? OMS, Cualquier restricción o carencia (resultado de una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad

  Enviado por crakcin10 / 651 Palabras / 3 Páginas
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  Relación De Los Animales Con Las Personas Con Discapacidad

  Relación de los animales con las personas con discapacidad 5.1 Discapacidad Son aquellas condiciones en las que una persona ha perdido la capacidad de realizar ciertas acciones. Estas discapacidades pueden ser de distintos tipos; sensoriales, motoras y comunicativas. Las sensoriales son aquellas en las que se ha perdido la capacidad para ver, saborear, escuchar, sentir u oler. Por otro lado, las discapacidades motoras (las más conocidas) son aquellas en las que las personas han perdido

  Enviado por nicolefortsilva / 899 Palabras / 4 Páginas
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  Constantes En Visual Basic

  DECLARACIÓN Y USO DE CONSTANTES EN VISUAL BASIC Variables: Las variables son objetos que se establecen en tiempo de ejecución (Mientras el programa se ejecuta), sirven para almacenar números, palabras, números decimales, objetos entre otros. COMO DECLARARLAS: Dim Nombredelavariable as Tipodelavariable Nombredelavariable = Valor Dim ---> Es lo que indica que voy a establecer una variable Nombredelavariable ---> El nombre que va a tener esa variable, pueden ser letras, números, etc. as Tipodelavariable ---> Aquí

  Enviado por 0128 / 596 Palabras / 3 Páginas
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  Hipoterapia Pasiva Como Tratamiento Para Niños Con Discapacidad Motriz Por Daño Neurológico

  OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES: DESCRIBIR LOS EFECTOS QUE LOS PADRES HAN NOTADO EN SUS HIJOS DESDE QUE ESTOS ASISTEN A HIPOTERAPIA PASIVA. OBJETIVOS PARTICULARES: OBSERVAR LOS PROCESOS EVOLUTIVOS QUE NOTAN LOS PADRES EN LOS NIÑOS CON UNA HIPOTERAPIA PASIVA ASÍ COMO EL TIEMPO QUE LLEVO NOTAR SUS MEJORÍAS. HIPOTESIS: LA HIPOTERAPIA PASIVA, TRAE MEJORIAS EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD MOTRIZ DEBIDO A UN TRASTORNO NEUROLOGICO. VARIABLES Tipos de Variables: • Variable dependiente: los niños con trastorno motor

  Enviado por zhandyluna / 977 Palabras / 4 Páginas
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  Artes Visuales

  ARTES VISUALES Las Artes Visuales son formas de arte cuyas obras son principalmente visuales en naturaleza. Tradicionalmente se reconocen en este grupo la pintura, la escultura, la arquitectura y la fotografía, pero se pueden incluir también las artes plásticas como la cerámica, el dibujo y la impresión, las artes modernas como el video y la producción audiovisual, y también el diseño y la artesanía. Muchas de estas disciplinas, sin embargo, pueden ser parte de otras

  Enviado por jacquicosm / 880 Palabras / 4 Páginas
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  PROYECTO DE EDUCAIÓN VISUAL "LAND ART"

  PROYECTO DE EDUCACIÓN VISUAL “CREAMOS CON LA NATURALEZA” PROFESORA: LOIACONO, ANDREA. ALUMNAS: BULGGIANI, JESICA. GARDÓN, LUCRECIA. PEREYRA QUESADA, VERÓNICA. DESTINATARIOS: SALA DE 5 AÑOS. AÑO: 2013 FUNDAMENTACIÓN: Los niños comienzan a conocer el mundo desde la observación y la experimentación. Nuestra intención, no es de formar niños artistas, sino ampliar su horizonte al generar oportunidades para el desarrollo de la capacidad creadora; ofrecer, además, oportunidades para la exploración, la producción y la apreciación. Es fundamental

  Enviado por verito21 / 806 Palabras / 4 Páginas
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  FORMA VISUAL

  Z O P P ZielOrientierte ProjektPlanung Planificación de Proyectos orientada a Objetivos ANALISIS DE PROBLEMAS Es un conjunto de técnicas para: Analizar la situación en relación a un problema Identificar los problemas principales en este contexto Definir el problema central en la situación Visualizar las relaciones de causa y efecto en el Arbol de Problemas Como se elabora el ARBOL DE PROBLEMAS PASO 1 Identificar los principales problemas con respecto a la situación en cuestión

  Enviado por albino4 / 422 Palabras / 2 Páginas
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  Forma visual, plano y volúmenes

  Forma visual, plano y volúmenes. Formas visuales Las tres formas básicas están asociados a los colores primarios según el pintor Kandinsky. A lo largo de la historia de la producción visual, se han establecido diversas teorías en la búsqueda de una gramática visual esencial que intenta recoger cómo interactúan los diversos elementos que intervienen en las imágenes. Algunas de éstas teorías, aceptan que existe una serie de formas básicas, como son el cuadrado, el triángulo

  Enviado por jose090807 / 201 Palabras / 1 Páginas
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  El uso de Microsoft Word 2010 para la creatividad y el impacto visual de un folleto de presentación de la empresa

  Descripción: Se realizó una buena carta de presentación en la Unidad 1 y usted logró ser contratado en la empresa especializada en productos de aseo. Ahora su primera misión será diseñar un brochure (folleto), donde se muestre la presentación de la empresa, Misión, Visión, Objetivos de la empresa, una tabla donde se refleja el crecimiento de clientes de la empresa por año. Utilizar Microsoft Word 2010 para realizar un folleto creativo y de impacto visual.

  Enviado por lizetlalinda / 258 Palabras / 2 Páginas
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  Llamada A Procedimiento De Visual Basic

  1. Procedimiento. Un procedimiento es un bloque de instrucciones de Visual Basic incluido entre una instrucción de declaración (Function, Sub, Operator, Get, Set) y una declaración End correspondiente. En Visual Basic, todas las instrucciones ejecutables deben incluirse en algún procedimiento. 2. Llamada a procedimiento. Los procedimientos se invocan desde otras partes del código. Esto se conoce como una llamada a procedimiento. Cuando finaliza la ejecución de un procedimiento, éste devuelve el control al código que

  Enviado por leonelcan / 767 Palabras / 4 Páginas
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  Concepto De Discapacidad

  Hace una caratula y dps 1 carilla con la introduccion CONCEPTO: Nos referiremos al concepto 'discapacidad”: 'Con la palabra 'discapacidad' se resume un gran número de diferentes limitaciones funcionales que se registran en las poblaciones. La discapacidad puede actuar en lo físico, intelectual o sensorial, una docencia que requiera atención médica o una enfermedad mental. Tales deficiencias, dolencias o enfermedades pueden ser de carácter permanente o transitorio. Son personas como todos y estas podemos denominarlas

  Enviado por delfi1000 / 263 Palabras / 2 Páginas
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  Contaminación visual

  La contaminación visual es un tipo de contaminación que hace parte de todo aquello que afecte o perturbe la visualización de sitio alguno: los carteles publicitarios, edificios, muros, etc., hacen parte de esta contaminación que afecta la salud corporal de cualquier individuo o zona donde se encuentren. Principalmente en las grandes ciudades, esta contaminación se hace presente los avisos publicitarios de tamaños voluminosos son cada día más comunes, afectando la fisionomía de cualquier espacio o

  Enviado por mile_maria / 949 Palabras / 4 Páginas
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  Publicidad Como Contaminacion Visual

  Publicidad como contaminación visual ________________________________________ El derecho a gozar de un ambiente sano es reconocido por todos los países del planeta. Velar por la calidad del aire, recuperar aguas contaminadas, controlar el alto nivel de ruido provocado por vehículos son algunas de las diversas dimensiones del cuidado de nuestro entorno. Si bien calidad de aire, suelos, agua y ruido afectan directamente la fisiología de todos los seres vivos, ya se han iniciados pasos para remediar

  Enviado por Liz99 / 465 Palabras / 2 Páginas
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  Conceptos de la unidad, el equilibrio y la visual de la dinámica de la configuración del modelo de la celda de la imagen

  Punto 1 Determine cómo han sido manejados los conceptos de unidad, equilibrio y dinamismo visual en la configuración del modelo de celular de la imagen que se presenta a continuación: Unidad ¿Qué tipo de relación existe entre las distintas líneas que determinan la forma de este objeto? Argumente su elección • Isometría • Homeometría • Singenometría • Catametría • Heterometría • Equilibrio Respuesta: El tipo de relación entre las distintas líneas es Heterometría, ya que

  Enviado por lauvel1984 / 572 Palabras / 3 Páginas
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  Ritmo en las artes visuales

  Ritmo El ritmo (del griego ῥυθμός - rhythmos, "cualquier movimiento regular y recurrente, simetría")1 puede definirse generalmente como un "movimiento marcado por la sucesión regular de elementos débiles y fuertes, o bien de condiciones opuestas o diferentes".2 Es decir, un flujo de movimiento, controlado o medido, sonoro o visual, generalmente producido por una ordenación de elementos diferentes del medio en cuestión. Se trata de un rasgo básico de todas las artes, especialmente de la música,

  Enviado por benjafer / 388 Palabras / 2 Páginas
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  Arte y percepcion visual

  ARTE Y PERCEPCION VISUAL El objetivo del libro es despertar de nuevo el arte, entender otra vez atreves de la percepción visual, los ojos. Se da a entender la preocupación del autor por recuperar esa sensación de demostrar que el arte es más que palabras y que el pensar que el arte está decayendo es algo superficial. Pero aun más que la preocupación sobre el arte, es el hecho de que el sentido visual ya

  Enviado por prashad / 513 Palabras / 3 Páginas
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  Visual Basic Microsoft Windows, MS-DOS

  Visual Basic Saltar a: navegación, búsqueda Visual Basic Desarrollador(es) Microsoft msdn.microsoft.com/en-us/vbasic/default.aspx Información general Extensiones comunes .bas, .frm, .exe, .vbp Paradigma Dirigida por eventos Apareció en 1993 Diseñado por Alan Cooper Última versión estable 6.0 (1998) Tipo de dato Estático, fuerte Influido por QuickBASIC Sistema operativo Microsoft Windows, MS-DOS Licencia Propietario Visual Basic es un lenguaje de programación dirigido por eventos, desarrollado por Alan Cooper para Microsoft. Este lenguaje de programación es un dialecto de BASIC,

  Enviado por Ebdie / 238 Palabras / 1 Páginas
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  Catalogo D Discapacidades

  Tecnología y discapacidad. INTRODUCCIÓN En los últimos años, las tecnologías de la información y la comunicación han irrumpido con fuerza en el universo escolar y educativo, dando lugar a la génesis de una nueva revolución que afecta a la propia concepción de la escuela, e incrementa, de manera exponencial, las posibilidades comunicativas y de exploración de la realidad que hasta ahora tenía nuestro alumnado. Las TIC han generado, asimismo un nuevo universo social que está

  Enviado por Yasling / 2.401 Palabras / 10 Páginas
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  Juegos adaptados para alumnos con discapacidad discapacidad física, y sensorial

  JUEGOS ADAPTADOS PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD DISCAPACIDAD FÍSICA, Y SENSORIAL 1. DISCAPACIDAD FÍSICA 1. LA BOMBA PARTICIPANTES Grupo máximo de 15 jugadores. MATERIAL Un saquito de arena, pelota o similar. OBJETIVO Conseguir divertirse y una habilidad motriz básica. DESARROLLO Todo el grupo sentado en el suelo en círculo y un jugador en el centro. El jugador del centro empezará a contar del uno al diez en voz alta. Entre tanto, los jugadores del círculo se

  Enviado por / 518 Palabras / 3 Páginas
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  Sujeto Con Discapacidad

  2) Claramente cada uno de los casos aportados, tiene una mirada muy particular que no escapa a la realidad actual y se vive en la mayoría de las escuelas de Educación Especial. Muchos de los alumnos que la componen son objeto de sus propios padres y de sus deseos. Hay que tener siempre en cuenta que cada familia y cada sujeto que la componen tienen una trayectoria en su historia particular que muchas veces desencadena

  Enviado por micaelacaceres / 1.349 Palabras / 6 Páginas
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  JUEGOS ADAPTADOS PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

  A TENER EN CUENTA ANTES DE EMPEZAR A JUGAR... En cualquier juego y en lo referente a personas con discapacidad intelectual, tendremos que tener muy presente lo importante que es valorar el proceso del alumno. Reforzar el sentimiento de diversión para todos los jugadores y evitar que nadie se sienta culpable de una mala actuación durante el mismo. JUEGO: BAILANDO, BAILANDO. CONTENIDO PRINCIPAL: Expresión corporal e identificación de las partes del cuerpo. RECURSOS: - Humanos: Un educador - Espaciales: El gimnasio

  Enviado por aiteg / 909 Palabras / 4 Páginas
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  Implementacion De Una Fabrica Visual

  1.La empresa decida implementar la herramienta 2.Asignar un responsable o coordinador 3.Revision con recursos Humanos 4.Evaluacion de la Descripción del Puesto 6.Incluir el sistema de Fabrica Visual en la descripción del puesto 7.Revision de la política de la empresa e incluir el sistema Fabrica Visual 8.Generar un experto en Fabrica Visual 9.Equipo/Área/Informar 10.Capacitar al equipo 11.Hacer un diagnostico Inicial 12.Evaluacion 13.La empresa debe tener implementadas las 5´s antes de poder llevar a cabo la implementación

  Enviado por nanny90vega / 215 Palabras / 1 Páginas
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  Plataforma y entorno de desarrollo para diseñar sistemas, con un lenguaje de programación visual gráfico LabView

  LabVIEW LabVIEW (acrónimo de Laboratory Virtual Instrumentation Engineering Workbench) es una plataforma y entorno de desarrollo para diseñar sistemas, con un lenguaje de programación visual gráfico. Recomendado para sistemas hardware y software de pruebas, control y diseño, simulado o real y embebido, pues acelera la productividad. El lenguaje que usa se llama lenguaje G, donde la G simboliza que es lenguaje Gráfico. Este programa fue creado por National Instruments (1976) para funcionar sobre máquinas MAC,

  Enviado por edwinnicky / 1.392 Palabras / 6 Páginas
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  Pensamiento Y Discapacidad Intelectual

  Pensamiento y Discapacidad Intelectual ¿Qué es el pensamiento? El pensamiento es un proceso cognitivo superior, el cual implica una actividad global del sistema cognitivo con intervención de los mecanismos de memoria, atención, procesos de comprensión, aprendizaje, entre otros. Es una experiencia interna e intrasubjetiva a través de la cual se llega a lo desconocido a partir de lo conocido, vale decir, de las experiencias previas del sujeto. El pensamiento tiene una serie de características particulares,

  Enviado por alejandropg / 1.971 Palabras / 8 Páginas
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  Discapacidad Intelectual

  La ciencia es una extensión sistemática y controlada del sentido común. James Bryan Conant(1951) establece que el sentido común es una serie de conceptos y esquemas conceptuales satisfactorios para los usos prácticos de la humanidad. Hay cinco diferencias entre el sentido común y la ciencia: La ciencia utiliza esquemas conceptuales y construye estructuras teóricas. La ciencia evalúa su consistencia interna y las somete a prueba empírica, probando de forma sistemática y controlada y experimental las

  Enviado por 5667 / 486 Palabras / 2 Páginas
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  Contaminacion Visual

  INTRODUCCIÓN. El problema paisajístico que se tratará es uno de los muchos tipos de contaminación ya conocidos, menos evidente, llamativo o dañino quizás que otros pero no menos importante especialmente del punto de vista paisajístico. Se le denomina internacionalmente como contaminación visual y al igual que otros tipos de contaminación más del dominio público, como son las contaminaciones sonora, del aire, del suelo, térmica, etc. es un tipo de daño reconocido. El paisaje constituye un

  Enviado por alcones / 2.230 Palabras / 9 Páginas