Discapacidad Visual ensayos gratis y trabajos

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Una Mirada A Los Niños Con Discapacidad

4.1. CÁCERES, CESAR. Sobre el Concepto de Discapacidad. Una revisión de las propuestas de la OMS ( 25 de abril de 2013 Hora: 12:19am) http://www.auditio.com/revista/pdf/vol2/3/020304.pdf En este libro se parte de la definición de discapacidad, sus conceptos y las distintas clases que la Organización Mundial de la Salud ha propuesto, es importante tener claros estos conceptos, ya que van a ser los desarrollados a lo largo de esta investigación (Revista Electrónica de audiología, 2013, Pag.70),

Enviado por mantu / 744 Palabras / 3 Páginas
SÍNTESIS DEL SISTEMA VISUAL

Con el estudio de este capítulo que nos habla del Sistema Visual Humano sigo en un aprendizaje que no dejo de maravillarme por la capacidad que tengo en el SISTEMA VISUAL, ya que en él se encuentran unos fotoreceptores que son esos mecanismos capaces de captar la luz. Los fotoreceptores se localizan en el interior del ojo y existen dos tipos diferentes: conos y bastones. Con esta información y con lo leído, se puede comparar

Enviado por LEONARDOPRECIADO / 1.209 Palabras / 5 Páginas
Biografias De Famosos Con Discapacidades

biBiografía de Stephen William Hawking Los padres de Stephen Hawking vivieron en Londres donde su padre se dedicó a la investigación médica. Sin embargo, Londres era un lugar peligroso durante la Segunda Guerra Mundial, y la madre de Stephen fue enviada a la segura ciudad de Oxford, donde nació Stephen. La familia pronto volvió a vivir unida en Highgate, al norte de Londres, donde Stephen inició sus estudios. En 1950, el padre de Stephen se

Enviado por jaquito1002 / 2.473 Palabras / 10 Páginas
DISCAPACIDAD AUDITIVA

¿Qué es la formación por competencias según CONALEP? Preparar al alumno para que al egresar (o si no llegara a terminarla) sea capaz de integrarse al mundo laboral ya que su perfil de egreso desde el 2° semestre ya los considera como Auxiliares Técnicos y en el 4° semestre como Profesionistas Técnicos. Según el CONALEP considera que: “En la actualidad las empresas requieren de personal capacitado (Obreros digo yo) que se integren rápidamente en el

Enviado por maguy / 887 Palabras / 4 Páginas
Guianza Metropolitana Accesible Para Personas En Situación De Discapacidad

OPERACIÓN DE GUIANZA METROPOLITANA ACCESIBLE PARA PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD. RAUL JAVIER HERNANDEZ SALGADO COD: 67044136 CLEMENTE ALVARADO VIVAS. Director RESUMEN: El presente escrito contiene las técnicas a considerar durante el desarrollo de una visita guiada realizando turismo metropolitano con población en situación de discapacidad visual, limitaciones físicas y de movilidad, discapacidad auditiva y discapacidad cognitiva. En primera instancia, se encuentra plasmado algunos términos referentes al turismo accesible, estos conceptos son de indispensable conocimiento

Enviado por rullgtl8 / 6.169 Palabras / 25 Páginas
La Discapacidad No Tiene Religion

La discapacidad no tiene religión, raza, nivel social, ni edad, cualquiera puede padecer en un momento u otro una discapacidad que lo limite en su vida profesional, familiar, escolar o social. El tema de la discapacidad cobra gran importancia al considerar que en Panamá el dos por ciento de las personas tienen alguna discapacidad de las cuales sólo un grupo pequeño accede a servicios de rehabilitación. Otra dificultad radica en que algunos no son detectados

Enviado por juana76admontoya / 12.019 Palabras / 49 Páginas
DISCAPACIDAD MOTORA

INTRODUCCIÓN La discapacidad motora se define como un trastorno del movimiento y de la postura debido a un defecto o lesión del cerebro inmaduro. La lesión cerebral no es progresiva y causa un deterioro variable de la coordinación de la acción muscular, con la resultante incapacidad del niño para mantener posturas normales y realizar movimientos normales. Este impedimento motor central se asocia con frecuencia con afectación de lenguaje, de la visión y de la audición,

Enviado por franchescka / 1.524 Palabras / 7 Páginas
Codigo Visual Basic

Dim UserKeyX As String Dim Temp As Integer Dim Times As Integer Dim i As Integer Dim j As Integer Dim n As Integer Dim rtn As String '//Get UserKey characters n = Len(UserKey) ReDim UserKeyASCIIS(1 To n) For i = 1 To n UserKeyASCIIS(i) = Asc(Mid$(UserKey, i, 1)) Next '//Get Text characters ReDim TextASCIIS(Len(Text)) As Integer For i = 1 To Len(Text) TextASCIIS(i) = Asc(Mid$(Text, i, 1)) Next '//Encryption/Decryption If Action = ENCRYPT Then

Enviado por Intelectual6 / 447 Palabras / 2 Páginas
Visual Basic Macros

MACROS EN VISUALBASIC PARA EXCEL Nombre…. JUAN MANUEL OSPINA COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN FERIAS ÁREA DE COMERCIO –SISTEMAS GRADO ONCE - BOGOTA D.C., OCTUBRE DE 2012 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION 3 1. MACROS EN VISUAL BASIC 5 1.1 CARACTERISTICAS. 5 1.2 ENTORNO DE DESARROLLO 6 1.3 VENTAJAS 9 1.4 MACROS DE PROGRAMACION 10 1.5 CREACIÓN DE UN “BOTÓN” QUE AL APRETARLO ESCRIBA HOLA. 11 1.6 ACUMULACIÓN DE “HOLA”’S EN LA MISMA CELDA. 11 1.7 ACUMULACIÓN

Enviado por jeshialeja2407 / 4.562 Palabras / 19 Páginas
Como Crear Un Boton Visual

Tutorial: Crear un botón mediante el uso de XAML .NET Framework 4 Otras versiones • .NET Framework 4.5 • .NET Framework 3.5 Personas que lo han encontrado útil: 1 de 1 - Valorar este tema El objetivo de este tutorial es aprender a crear un botón animado para usarlo en una aplicación Windows Presentation Foundation (WPF). Este tutorial utiliza estilos y una plantilla para crear un recurso de botón personalizado que permite la reutilización de

Enviado por admicharlie / 4.133 Palabras / 17 Páginas
La Convención Internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad, aprobada el 13 de diciembre de 2006 por la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU)

umario EXPOSICIÓN DE MOTIVOS TÍTULO PRELIMINAR. Disposiciones Generales Artículo 1 Objeto de la ley Artículo 2 Ámbito de aplicación Artículo 3 Definiciones Artículo 4 Principios rectores Artículo 5 Corresponsabilidad y colaboración TÍTULO I. De la garantía de los derechos Artículo 6 Garantía de los derechos de las personas con discapacidad TÍTULO II. Medidas en garantía del principio de igualdad y de política de igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad CAPÍTULO I. Disposiciones Generales

Enviado por emaricielo.gc / 16.548 Palabras / 67 Páginas
EDUCACIÓN INCLUSIVA DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA EN LA PRIMERA INFANCIA

EDUCACIÓN INCLUSIVA DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA EN LA PRIMERA INFANCIA Amparo Pérez López Luz Ángela Cuervo Martínez INTRODUCCIÓN El punto de partida son las reflexiones en torno a las condiciones que facilitan o se constituyen en barreras para la inclusión de niños y niñas con discapacidad cognitiva en su proceso de desarrollo durante la primera infancia. Las preguntas orientadoras del proceso son: ¿Cuáles son las transformaciones en los conceptos de infancia y

Enviado por luzvel152 / 1.622 Palabras / 7 Páginas
Estudios Visual De Movimientos

ESTUDIOS DEL MOVIMIENTO Un estudio de movimientos permite darse cuenta de los elementos susceptibles de ser mejorados o eliminados en el desarrollo de la operación. Estos elementos innecesarios generan costos ocultos que el cliente termina pagando hasta que encuentra un proveedor con el que pueda adquirir el mismo producto a un mejor precio. Sin embargo no se debe subestimar el efecto que tendrá sobre toda la operación, la modificación o eliminación de un elemento en

Enviado por 12913129 / 1.030 Palabras / 5 Páginas
Discapacidad, Normalidad Y Necesidades Educativas Especiales Concepto, Políticos, Controversia.

HISTORIA DE LA ATENCION A LA PERSONA "DIFERENTE"... Primer resumen!! Han existido seres con discapacidades físicas o mentales; congénitas o adquiridas. En la antigüedad existieron seres humanos con costumbres siniestras y con fisonomía casi animalesca, considerados primitivos; cuando el homo sapiens se hace realmente hombre actual, es cuando adquiere conciencia religiosa y habilidad artística. En la época romana los locos eran considerados seres para la diversión de ricos senadores. en la Edad Media surguieron hospitales

Enviado por navy28 / 508 Palabras / 3 Páginas
Visual Kei

Visual kei Saltar a: navegación, búsqueda Visual Kei Orígenes musicales J-Rock Post-punk Heavy Metal Glam Metal Orígenes culturales Japón Instrumentos comunes Guitarra, bajo, batería, sintetizador Popularidad 80s y principios de los 90s: alta; finales de los 90s e inicios del 2000: underground; finales de la primera década del 2000 hasta la actualidad: en crecimiento. El visual kei (ヴィジュアル系 bijuaru kei?, estilo visual), es un movimiento estético y musical surgido de el Metal Japones y el

Enviado por ConejitaDeGatito / 1.999 Palabras / 8 Páginas
Origen Representación Visual

Ell origen de la representación visual Hablamos de arte, tomando las palabras de René Huyghe., “[…] como una toma de posesión. Aparece como un medio concedido al hombre para ligarse al mundo exterior, atenuar la diferencia de naturaleza que lo separa de él y el terror que ante él experimenta” Pero para esto, en el acontecer de la historia del hombre, fue necesario un proceso evolutivo tanto biológico como cultural. Para introducirnos en la historia

Enviado por gabdena / 1.477 Palabras / 6 Páginas
Hipoacusia Y Trastornos Visuales

Hipoacusia y Trastornos de la visión • Nombre: Ingrid Reyes Damaris Órdenes Brunella Rocco Valentina Riquelme • Profesor: María José Guzmán • Paralelo: cat 2 Introducción Durante nuestra vida vamos adquiriendo algunos déficit en nuestro organismos, que van en relación a edad, malformaciones congénitas, procesos hereditarios y de aspectos de nuestra vida, en el diario vivir. La hipoacusia es la incapacidad total o parcial para escuchar sonidos en uno o ambos oídos. La exposición al

Enviado por damarisordenes / 7.192 Palabras / 29 Páginas
DISCAPACIDAD INTELECTUAL

UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ CAMPUS LAS CHOAPS MATERIA: DIDACTICA PARA LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DOCENTE: LIC. MARIA DEL PILAR JIMENEZ CUELLAR TRABAJO: DISCAPACIDAD INTELECTUAL CARRERA: LIC. EN PSICOPEDAGOGÍA CUATRIMESTRE: 6º GRUPO: 601 LUGAR: LAS CHOAPAS,VER. FECHA: 22 DE JUNIO DEL 2013 ALUMNOS: NAYELI URGELL FLORES AURORA MÉNDEZ PÉREZ LUIS ENRIQUE HERNÁNDEZ HDEZ. ¿Qué es la discapacidad intelectual? Discapacidad intelectual, también conocida como retraso mental, es un término utilizado cuando una persona no tiene la

Enviado por 1164937 / 3.033 Palabras / 13 Páginas
Los Derechos De Niños Con Discapacidad

Kelly Larissa Sánchez Pérez Universidad pedagógica nacional 071 A continuación se presenta un trabajo que tiene como fundamento el análisis y la promoción de los derechos de los niños discapacitados y para abordar este tema se mencionará la multiculturalidad, pluriculturalidad, globalización, derechos humanos y derechos de los niños discapacitados. Este trabajo es una compresión de las lecturas realizadas en la asignatura de promoción de los derechos humanos de la licenciatura en intervención educativa. Cuando los

Enviado por Larissasanchez13 / 3.183 Palabras / 13 Páginas
Paula Andrea Salcedo B – Visual "El juego que todos jugamos"

Nombre : Paula Andrea Salcedo B – Visual ´´El juego que todos jugamos `` El juego que todos jugamos , es una creación de Alejandro Jodorowski autor de piezas teatrales y director teatral El sólo hecho de escuchar el título de esta obra nos permite hacer conjeturas acerca de su contenido, pues es el vivir, el juego en que todos nos vemos involucrados. “El juego que todos jugamos” es una obra contemporánea, con un enfoque

Enviado por pasaw / 763 Palabras / 4 Páginas
Visual Basic

Visual Basic Visual Basic es un lenguaje de programación dirigido por eventos, desarrollado por Alan Cooper para Microsoft. Este lenguaje de programación es un dialecto de BASIC, con importantes agregados. Su primera versión fue presentada en 1991, con la intención de simplificar la programación utilizando un ambiente de desarrollo completamente gráfico que facilitara la creación de interfaces gráficas y, en cierta medida, también laprogramación misma. La última versión fue la 6, liberada en 1998, para

Enviado por k.estefania / 1.046 Palabras / 5 Páginas
Discapacidad Auditiva

DISCAPACIDAD AUDITIVA. Es un déficit total o parcial en la percepción auditiva. Si se pierde esta capacidad de forma parcial se denomina hipoacusia, que es la disminución de la capacidad auditiva que permite la adquisición del lenguaje oral por vía auditiva, y si se pierde por completo se llama cofosis en este caso el lenguaje no se puede adquirir por vía oral, pero si por vía visual. Las personas que sufren de esta discapacidad tendrán

Enviado por diayaret / 438 Palabras / 2 Páginas
DISCAPACIDAD FÍSICA

Discapacidad física La discapacidad física, también se conoce como discapacidad neuromotora, locomotora o motriz. Verdugo indica que se caracteriza por la insuficiencia en el desempeño de habilidades de la vida cotidiana y de las actividades locomotrices, es la limitación o falta de movimientos, de funcionalidad y de sensibilidad que impide realizar las actividades de la vida diaria de manera independiente. Los niños con trastornos físicos forman una población heterogénea, y es difícil atribuirles a todos

Enviado por mldm6701 / 2.222 Palabras / 9 Páginas
Artes Visuales

Los años 70' y 80' fueron tiempos memorables en la historia de la danza americana. La cultura de baile de los 70 fue dominada por la era disco a toda marcha, completada con discotecas llenas que eran el hogar de los bulliciosos bailarines moviendo "lo que Dios les dio". Los 80' trajeron la era del hip hop con los bailarines de break dance y sus grabadores, practicando su arte en las calles. A final de

Enviado por lucerochavarria / 1.362 Palabras / 6 Páginas
Clasificación Internacional De Funcionamiento Discapacidad Y Salud

http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs352/es/ Discapacidad y salud Nota descriptiva N°352 Noviembre de 2012 Datos y cifras Más de mil millones de personas, o sea, un 15% de la población mundial, padece alguna forma de discapacidad. Entre 110 millones y 190 millones de personas tienen dificultades considerables para funcionar. Las tasas de discapacidad están aumentando a causa del envejecimiento de la población y el aumento de las enfermedades crónicas, entre otras causas. Las personas con discapacidad tienen menos acceso

Enviado por wilena / 1.594 Palabras / 7 Páginas
Visual.

¿qué es la sustentabilidad?. Su término se refiere al equilibrio que existente entre una especies con los recursos del entorno que propone satisfacer las necesidades de la actual generación sin sacrificar las capacidades futuras. La sustentabilidad para una sociedad, significa la existencia de condiciones económicas, ecológicas, sociales y políticas, que permitan su funcionamiento en forma armónica en el tiempo y en el espacio. No puede haber sustentabilidad en una sociedad cuando se están destruyendo o

Enviado por adius / 277 Palabras / 2 Páginas
Visual Basic

Contenido 1.1 Relación entre Microeconomía y Macroeconomía. 3 1.2 Ubicación de la empresa en el entorno macroeconómico 4 Sistema económico 4 Tipos de sistemas económicos 5 1.3 El flujo circular de la actividad económica 5 1.4 Características generales de la interacción de los flujos de producción, distribución, acumulación y financiamiento en una economía abierta 6 1.5 Índices de precios. 8 a) Métodos de cálculo. 9 b) Aplicaciones. 10 Otros índices. 11 2.1 El esquema

Enviado por genis89 / 17.500 Palabras / 70 Páginas
Igualdad De Oportunidades Para Las Personas Con Discapacidad

LEY No 7600 LEY IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. LA ASAMBLEA LEGISLATIVA DE LA REPUBLICA DE COSTA RICA DECRETA: TITULO 1 CAPITULO 1 Disposiciones generales Artículo 1-Interés público Se declara de interés público el desarrollo integral de la población con discapacidad, en iguales condiciones de calidad, oportunidad, derechos v deberes que el resto de los habitantes. Artículo 2-Definiciones Se establecen las siguientes definiciones: Igualdad de oportunidades: Principio que reconoce la importancia de

Enviado por nana007 / 8.862 Palabras / 36 Páginas
Discapacidades

• Deficiencia: es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Por ejemplo, la pérdida de la vista, la pérdida de la memoria o la pérdida de un miembro. • Discapacidad: es toda restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano. Por ejemplo, la perturbación en la capacidad de aprender, o la dificultad

Enviado por erikaalexa / 574 Palabras / 3 Páginas
Discapacidad En Los Siglos XIX Y XX

A lo largo de la historia humana, la discapacidad, en sus diversas manifestaciones ha sido objeto de discriminación. Como bien lo señala, Ramón Puig de la Bellacasa "El problema de las personas con deficiencias podría decirse que no ha sido la falta de integración, sino precisamente el exceso de integración; puesto que siempre tuvieron su sitio marcado, y cuando el individuo e, incluso, los individuos o los grupos fueron consiguiendo mayor grado de autonomía, de

Enviado por Lupita26 / 1.782 Palabras / 8 Páginas
Enfoque visual a menor aumento

Enfoque visual a menor aumento (10x) Gire el revólver y coloque el objetivo de menor aumento (10x) en el eje óptico frente a la abertura de la platina a una distancia aprox. de 2 cm.. Mire a través de los oculares y gire el tornillo macrométrico acercando lentamente la platina hacia el objetivo. Observe el campo óptico como una luna llena. Acerque o separe los tubos de las lentes oculares para graduar a su distancia

Enviado por mabelvargas / 261 Palabras / 2 Páginas
Crear Reporte Con Visual Basic 2010

KellY Publicaciones viernes, 2 de marzo de 2012 Creación de Reportes en visual basic.NET versión 2010 escrito por: kelly Garay Visual Basic.NET es una lenguaje de programación oritentada a objetos en el que usa la interaccion de objetos para permitir cualquier creación de aplicaciones, ya sean formularios para captura de información, búsqueda, hasta visualización de reportes y creancion de graficas estadísticas y muchas otras cosas con respecto a la informática permitiéndonos asi un uso mas

Enviado por lap900 / 1.049 Palabras / 5 Páginas
Examen De Artes Visuales

Escuela Secundaria Del Estado “Maestro Gustavo Aguirre Benavides “ Examen Semestral de Artes Visuales 1 año Ciclo Escolar 2012-2013 Profesora Norma Leticia Quistian Carrillo Nombre del alumno ________________________________________N.L_____________ 1.- Subraya la respuesta correcta 1.- La escultura, la arquitectura, pintura y la fotografía, también pueden ser las artes plásticas como el dibujo, la impresión y la cerámica y las artes modernas como el video y la producción audiovisual, y también el diseño y la artesanía son

Enviado por 120303 / 1.929 Palabras / 8 Páginas
Sexualidad En Personas Con Discapacidad Intelectual

Durante muchos años, el enfoque sobre la sexualidad en las personas con discapacidad intelectual (DI) centrada exclusivamente en la esterilización quirúrgica, como parte de los programas en muchos países desarrollados. Sin embargo, un cambio de paradigmas en la actualidad existe y, sin tener en cuenta algunos de los aspectos éticos y legales que podrían mencionarse en relación con esta práctica, es necesario ahora, 25 años después de haber sido instituido, para considerar la necesidad de promover

Enviado por lore1128 / 10.265 Palabras / 42 Páginas
Familia Y Discapacidad

El humanismo surgió como una imagen del mundo al término de la Edad Media.Los pensadores humanistas fueron entonces intérpretes de nuevas aspiracioneshumanas impulsados por la decadencia de la filosofía escolástica, cuyo centro degravedad era la vida religiosa y la inmortalidad ultraterrena.El humanismo vino a sustituir esa visión del mundo con la reflexión filosóficaabundante en productos racionales, en la que primaba la idea del hombre comoser humano, verdadero e integral.Así, a partir del Renacimiento se instaura

Enviado por linda2013bryan / 229 Palabras / 1 Páginas
LEGISLACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL SOBRE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

LEGISLACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL SOBRE PERSONAS CON DISCAPACIDAD El presente trabajo aborda diferentes enfoques y propuestas de la normativa legal en relación al tema de la discapacidad y la viabilidad de la inclusión en el campo educativo, por lo cual se recurre al material propio del marco legal, como lo es la Constitución de La República del Ecuador, legislación internacional sobre personas con discapacidad y registro oficial. Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que

Enviado por diogodaliv / 705 Palabras / 3 Páginas
Discapacidades

Entre las discapacidades que podemos encontrar y las posibles estrategias que debemos implementar estan la:  Discapacidad intelectual: esta discapacidad se refiere cuando el funcionamiento intelectual de un niño es inferior al de sus compañeros de la misma edad y se le dificulta desarrollar ciertas habilidades adaptivas que normalmente todas logramos desempeñar con independencia en la vida cotidiana. Esta discapacidad podemos identificarla cuando observamos que un niño no logra comprender y expresar información a través

Enviado por marianafuentes / 334 Palabras / 2 Páginas
FUNCION VISUAL

FUNCION VISUAL Se refiere a la capacidad de poder apreciar nuestro entorno con la ayuda de los rayos de la luz con la que puede alcanzar el órgano del ser humano, el ojo. Esta función que hace este es una de las principales capacidades sensoriales del hombre, debido a que con esta puede distinguir lo que toca o lo que come. El ojo humano funciona de forma muy similar al de la mayoría de los

Enviado por luz92 / 369 Palabras / 2 Páginas
Examen Diagnostico Artes Visuales 2 Secundaria

Evaluación Diagnostica Artes Visuales Nombre del alumno:_________________________________ Grupo ________ Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas tomando encuentra los incisos y escribe el que consideres correcto dentro del paréntesis. 1.-¿ Cuales son artes Visuales?.......................................................................................( ) a) música y Poesía b) Teatro y danza c) Dibujo y Escultura 2.- ¿ para que crees que se utilizan las imágenes públicitarias?.....................................( ) a) para dar a conocer y vender un producto b)para que dibujes c)para poder estudiar un producto 3.-¿

Enviado por amemolina / 635 Palabras / 3 Páginas
LEY GENERAL PARA LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

LEY GENERAL PARA LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD TEXTO VIGENTE Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 30 de mayo de 2011 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. FELIPE DE JESÚS CALDERÓN HINOJOSA, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el Honorable Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL

Enviado por piolinlandia / 8.119 Palabras / 33 Páginas
Punto N° 1 Conceptos de unidad, equilibrio y dinamismo visual en la configuración del modelo de celular

Punto N° 1 Conceptos de unidad, equilibrio y dinamismo visual en la configuración del modelo de celular. Unidad: El tipo de relación existente entre las distintas líneas que determinan la forma de este celular es de HETEROMETRIA, pues están concebidas de manera intraformal (dentro del objeto) creando una congruencia entre los componentes de dicho celular. Equilibrio: El tipo de equilibrio que presenta este celular es un EJE DE SENTIDO VERTICAL porque denota altura. Es SIMETRICO

Enviado por steven1214 / 208 Palabras / 1 Páginas
Definición de discapacidad según los modelos médico y psicológico

Índice tentativo Capítulo 1 Definición de discapacidad según los modelos médico y psicológico Capitulo 2 Construcción corporal de la discapacidad Capítulo 3 Presentación de entrevistas Conclusiones Introducción La discapacidad es toda restricción o ausencia debido a una deficiencia de la capacidad de realizar una actividad en forma, o dentro del margen que se considera "normal"para un ser humano. Indica la presencia de una condición limitante por problemas esencialmente de tipo físico, mental o ambos, generalmente

Enviado por Roberto1000 / 2.289 Palabras / 10 Páginas
Discapacidad Auditiva

INTRODUCCION Como maestros, especialistas en Educación Física, nos encontramos con un problema cuando tenemos que trabajar con niños que presentan algún tipo de deficiencia. Pero la situación se nos complica cuando la deficiencia es de tipo auditivo, porque en este caso el problema se encuentra en algo tan imprescindible como la comunicación. En estos casos nos hallamos ante niños perfectamente normales, salvó por esta pequeña dificultad, y que pasan a ser auténticos deficientes a causa

Enviado por irivasr / 651 Palabras / 3 Páginas
Discapacidad Cognitiva

ATENCIÓN AL ESTUDIANTE Discapacidad Cognitiva La discapacidad cognitiva consiste en una adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desenvolvimiento corriente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media, que tiene lugar junto a limitaciones asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas: comunicación, cuidado personal, vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la comunidad,

Enviado por AxelEle / 3.631 Palabras / 15 Páginas
Discapacidad

Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad Título Primero Capítulo Único Disposiciones Generales Artículo 1. Las disposiciones de la presente Ley son de orden público, de interés social y de observancia general en los Estados Unidos Mexicanos. Su objeto es reglamentar en lo conducente, el Artículo 1o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos estableciendo las condiciones en las que el Estado deberá promover, proteger y asegurar el pleno ejercicio

Enviado por jahis / 1.200 Palabras / 5 Páginas
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE MAPAS TÁCTILES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES CON LIMITACIÓN VISUAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SIMÓN BOLÍVAR.

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE MAPAS TÁCTILES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES CON LIMITACIÓN VISUAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SIMÓN BOLÍVAR. HEINY JULIETH CASTRO HERNÁNDEZ UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR 1. IDENTIFICACION: 1. Titulo del trabajo: ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE MAPAS TÁCTILES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES CON LIMITACIÓN VISUAL. 2. Autor: Heiny Julieth Castro

Enviado por julieth143 / 1.351 Palabras / 6 Páginas
Ergonomia Visual

ILUMINACION Teoría básica se aplica a una fuente puntual de luz como una intensidad luminosa dada, medida en candela (cd). La cantidad de iluminación que llega a la superficie disminuye según el cuadrado de la distancia (d) en pies de la fuente al superficie Iluminancia = intensidad/d2 Se determina por la propiedad de reflexión de la superficie, conocida como coeficiente de reflexión o reflectancia. Iluminancia =iluminancia * reflectancia VISIBILIDAD. Es la claridad con la que

Enviado por pacosauceda / 946 Palabras / 4 Páginas
Artes Visuales

2. Descripción objetiva En la parte central de la imagen aparece el eslogan publicitario in an Absolut world, que singificaría en español en un mundo Absolut. Las letras no poseen un color llamativo, van en mayúsculas y ocupan prácticamente la totalidad de la franja horizontal centro de la imagen. En esa parte central se encuentra una pareja compuesta por unhombre y una mujer cogidos de la mano. Ambos son de raza blanca y de edad

Enviado por claudiaepig / 1.153 Palabras / 5 Páginas
Lenguaje Visual

LENGUAJE VISUAL En la vida diaria estamos rodeados de imágenes (en el camino al instituto, en las revistas, en os libros, en la TV, en el ordenador...) a las que prestamos más o menos atención dependiendo de nuestros gustos e intereses. Las imágenes están a nuestro alrededor y nos influyen sin darnos cuenta. El lenguaje visual hace referencia al conjunto de elementos gramaticales y sintácticos que operan en cualquier imagen visual. Podríamos entender por lenguaje

Enviado por lidialove / 291 Palabras / 2 Páginas
Discapacidad Intelectual.

Definición Discapacidades Intelectuales. La discapacidad intelectual (antes conocido como el retraso mental) es un término que se usa cuando una persona tiene ciertas limitaciones en su funcionamiento mental y en destrezas tales como aquéllas de la comunicación, cuidado personal, y destrezas sociales. Estas limitaciones causan que el niño aprenda y se desarrolle más lentamente que un niño típico. Los niños con discapacidad intelectual pueden tomar más tiempo para aprender a hablar, caminar, y aprender las

Enviado por tubi / 1.121 Palabras / 5 Páginas

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