Discapacidad Visual

• Las Artes Visuales

  usaezLas Artes Visuales Las Artes Visuales son formas de arte cuyas obras son principalmente visuales en naturaleza. Tradicionalmente se reconocen en este grupo la pintura, la escultura, la arquitectura y la fotografía, pero se pueden incluir también las artes plásticas como la cerámica, el dibujo y la impresión, las artes modernas como el video y la producción audiovisual, y también el diseño y la artesanía. Muchas de estas disciplinas, sin embargo, pueden ser parte de

• Personas Con Discapacidad (programas De Asistencia Social)

  MariicelaPoblación objetivo: Personas con Discapacidad Nombre del programa Institución Objetivo Beneficios Entrega y Fabricación de Ayudas Funcionales Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de México Se pretende brindar una mejor calidad de vida a personas con discapacidad de los 125 municipios de la entidad que demandan apoyo con ayudas funcionales. De esta manera, se complementa el servicio de atención médica, rehabilitación y de Integración Social que persigue el DIF del Estado

• Guía para Visual.NET

  tavoxi17.1 Cada dirigente estar ubicado a una distancia equivalente del curso en tres direcciones distintas, por ejemplo: noroeste, norte y noreste. Un equipo debe representar a los gamos y el otro a los lobos. Estos deben tratarán de impedir que el agua que transporten los primeros en sus vasos llegue donde uno de los dirigentes. Para ello bastar con tocarlos, con lo que deberán derramar el preciado contenido. Tras cambiarse los papeles ganar el equipo

• DISCAPACIDAD INTELECTUAL

  fabiola91La caracterización del retraso mental ha cambiado a lo largo de tiempo en paralelo a la evolución de la propia sociedad y de la misma manera, la historia de la concepción sobre el retraso mental es, en cierto modo, la historia de la Educación Especial. Así se puede señalar que fue a finales del siglo XVIII el comienzo de la preocupación de la sociedad por la existencia de personas diferentes. En este sentido, desde las

• Plan de capacitacion y certificacion en visual studio 2010

  GareckPLAN DE CAPACITACION Y CERTIFICACION EN VISUAL STUDIO 2010. NOTAS DE LA SESION 05-MZO-2011 ADO.NET - SQL CLIENT. Destinado a conexión de SQL Server. - OLEDB. Componentes ya instalados para DB's de terceros, ejemplo, DB2. - ODBC. Componente de conexión a datos montado dentro de los controles de conexión a archivos con separador de comas. - ODP.NET . Proveedor de conexión de datos para ORACLE Client compatible para .NET (gratuito desde la página www.oracle.com). Ejemplos

• Ley De Discapacidad

  dayrahttp://gaceta.diputados.gob.mx/Gaceta/58/2003/abr/20030430.html [SALVO POR LOS ENCABEZADOS DE CAPITULOS Y SECCIONES, EL TEXTO EN NEGRITAS SE DERIVA, DIRECTA O INDIRECTAMENTE, DE LA INICIATIVA DE LEY FEDERAL DE LA CULTURA DEL SORDO] Gaceta Parlamentaria, año VI, número 1241, miércoles 30 de abril de 2003 ________________________________________ ... ________________________________________ Dictámenes ________________________________________ ... DE LA COMISION DE ATENCION A GRUPOS VULNERABLES, CON PROYECTO DE DECRETO POR EL QUE SE EXPIDE LA LEY FEDERAL PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD HONORABLE ASAMBLEA: A

• Discapacidad Intelectual

  123ohh¿Qué es la Discapacidad Intelectual? La discapacidad intelectual (antes conocido como el retraso mental) es un término que se usa cuando una persona tiene ciertas limitaciones en su funcionamiento mental y en destrezas tales como aquéllas de la comunicación, cuidado personal, y destrezas sociales. Estas limitaciones causan que el niño aprenda y se desarrolle más lentamente que un niño típico. Los niños con discapacidad intelectual pueden tomar más tiempo para aprender a hablar, caminar, y

• Deporte Y Discapacidad

  aglopezIntroducción. Deporte / discapacidad Deporte Cuando hablamos de deporte nos referimos a aquel que forma parte de los agentes de la Educación Física junto a la gimnasia, la recreación y la vida en la naturaleza. De esta manera el deporte tiene el respaldo pedagógico que le brinda la Educación Física y con él los instrumentos didácticos (Fundamentación, expectativas de logro, metodología, recursos y evaluación / feed-back) para su implementación. Con esto quiero dejar bien en

• Caracteristicas De Niños Con Discapacidad Auditiva

  claudelombardoque se da desde el nacimiento, pues es aquí donde se encuentra el desarrollo de la seguridad personal, la confianza y la afectividad. Antes del descubrimiento de los problemas auditivos, el sujeto ha sido educado regularmente pero, a partir del diagnostico, se da un cambio de actitud basado en el desconocimiento y/o el miedo aunado a la fase de shock y negación que marca las relaciones familiares, se producen diversas situaciones que rompen con la

• La integración de las personas con discapacidad

  estefaniaccINTEGRACIÓN LABORAL DE PERSONAS CON ALGUNA DISCAPACIDAD Correa Estefanía Gallo Marisol Rodriguez andrea PROFESORA: Farias Lourdes UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL CÁTEDRA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL 2011 INTRODUCCIÓN Nos resulta relevante comenzar el proyecto tomando los aportes que nos brinda Mario Serrat cuando expone “a los actuales y futuros profesionales dedicados a la atención de las discapacidades, les cabe la responsabilidad de investigar, identificar y, eventualmente, certificar formalmente la existencia, naturaleza y

• Discapacidad

  kikejaguar1. Delimitación del tema La presente investigación de Tesis busca analizar y desarrollar estrategias para la integración laboral de personas con discapacidad, en el sistema productivo local, a partir de la sistematización de experiencias y métodos de abordaje en aspectos específicos relacionados con este colectivo de personas y el trabajo. Para ello se han identificado distintos modelos de intervención que, con el fin de facilitar su estudio y comprensión, se han agrupado en las siguientes

• Conceptos básicos De Las Artes Visuales Septimo Básico

  anpiliForma: Es el aspecto propio de cada cuerpo (o imagen) que nuestra vista capta, diferenciándolo de los demás. Sus principales características son: Configuración: Consiste en la disposición de las partes que componen el exterior de un cuerpo y le dan su aspecto propio y peculiar, es decir, “la forma que tiene la forma”. Contorno: Conjunto de líneas que limitan una forma. Tamaño: Diferencia de dimensiones que poseen las distintas formas. Las formas según su origen

• Muerte Prematura Y Discapacidad

  todorogMuerte Prematura y Discapacidad Muerte Prematura  La muerte prematura es aquella que ocurre antes de la edad a la que cualquier persona podría haber esperado vivir como miembro de una población estandarizada, con una expectativa de vida igual a la supervivencia más alta a nivel mundial. discapacidad Es cualquier restricción o impedimento de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano. AVISA

• Practica Visual Basic 2008

  kaprinoPRACTICA 5 VISUAL BASIC OBJETIVO: Crear objetos de entrada de datos: botones de opción, cuadros de verificación, cuadros de lista y cuadros combinados. Los botones de opción permiten al usuario seleccionar un elemento de una lista. Los cuadros de verificación permiten que el usuario seleccione cualquier número de elementos. Los cuadros de lista permiten al usuario seleccionar un elemento de una lista de opciones de longitud variable. Los cuadros Combo son como los anteriores, solo

• LEYES DE SERVICIOS SOCIALES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

  sharonsantorumLEYES DE SERVICIOS SOCIALES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD NORMATIVA TIPO DE SERVICIO TIPO DE DISCAPACIDAD PORCENTAJE DE DISCAPACIDAD Ley sobre Discapacidades, Art. 23 Reglamento de la Ley de Discapacidades, Arts. del 87 al 93 En la adquisición de vehículos ortopédicos o no ortopédicos importados, se exonerará el pago total de derechos arancelarios, impuestos adicionales e impuestos al Valor Agregado, como también el impuesto a Consumos Especiales, siempre que estén destinados para el uso y traslado

• Visual Basic

  merivalINTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN HISTÓRICA AL ENTORNO WINDOWS. Características Generales de Visual-Basic OPTION EXPLICIT VARIABLES. DEFINICIÓN Y ENTORNO TIPOS DE VARIABLES Tipos de declaración de variables. Ámbito de las variables. Error típico de un programador en Visual Basic Lenguaje Basic del Visual Basic. Sentencias condicionales. Sentencias de bucle. ________________________________________ Visual Basic - Guía del Estudiante INTRODUCCIÓN Antecedentes históricos. ___________________________________ El lenguaje de programación BASIC (Beginner's All purpose Symbolic Instruction Code ) nació en el año 1964 como

• La Enseñaanza En Las Artes Visuales

  marthainesLa enseñanza de las artes visuales, entendida como expresión creadora, comprende las actividades que tienen como función permitirnos afrontar la confusa abundancia de las experiencias de nuestro mundo, haciendo hincapié en el valor de la expresión visual y donde su aprendizaje nos conduce a identificar y a descubrir propiedades y funciones en nosotros mismos y en nuestro entorno, mediante la materialización simbólica. La función de la enseñanza de las artes visuales, desde los primeros años

• Visual skills

  chemaniaticksVista general del motor, el habla, la visión y el desarrollo de la audiencia Developmental Milestones [ 1 ] Hitos del desarrollo [1] Age Edad Motor Motor Speech Discurso Vision and hearing Visión y la audición Additional Notes Notas adicionales 4–6 weeks 4-6 semanas Smiles at parent Sonríe a los padres 6–8 weeks 6-8 semanas Vocalizes Vocaliza 12–20 weeks 12-20 semanas Hand regard: following the hand with the eyes. [ 2 ] Lo que se

• Cuerpo Y Discapacidad

  YinaRojasCUERPO Y DISCAPACIDAD La Organización Mundial de la Salud en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud define a la discapacidad como las limitaciones en la actividad y las restricciones en la participación derivadas de una deficiencia en el orden de la salud, que afectan a un individuo en su desenvolvimiento y vida diaria dentro de su entorno físico y social. Desde esta perspectiva, una persona con un determinado estado

• Visual Basic

  zenyVisual Basic es un lenguaje de programación dirigido por eventos, desarrollado por el alemán Alan Cooper para Microsoft. Este lenguaje de programación es un dialecto de BASIC, con importantes agregados. Su primera versión fue presentada en 1991, con la intención de simplificar la programación utilizando un ambiente de desarrollo completamente gráfico que facilitara la creación de interfaces gráficas y, en cierta medida, también la programación misma. La última versión fue la 6, liberada en 1998,

• EL DISEÑO Y LA COMUNICACIÓN VISUAL EN LOS CONTEXTOS SOCIAL, ECONÓMICO Y CULTURAL

  ahu121INTRODUCCION Podría comenzar este ensayo argumentando que sin duda es el contexto social donde se aloja la propuesta de una comunicación visual siendo o no, planeada, pensada, o diseñada. Así esta área, la del análisis que nos compete en esta primera parte, tiene que ver con la sociología 1. En la sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias para analizar e interpretar desde diversas perspectivas teóricas, las causas, significados e influencias culturales que motivan

• Visual Vasic

  edgar45Manual de Instalación Visual Basic 6.0 Manual de instalación Visual Basic La instalación de Visual Basic es muy sencilla de realizar, basta con introducir en nuestra computadora el CD Uno de Instalación y seguir las instrucciones que se nos presentan en las pantallas de instalación. Es importante mencionar que Visual Basic pertenece a un paquete de utilerías de Programación llamadas Visual Studio, por lo cual los encabezados y títulos de la Instalación estarán identificados con

• TRABAJO PARA LA CARRERA DE EDUCACION SOBRE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

  GORDIREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR PROFESOR: ESTHER MARIN BACHILLER: JUDITH BUSTILLOS YSABEL VELASCO ILIANNIS VELASCO ALLETTY MEDINA OSGLEIDIS MEDINA MARILUZ MEDINA REALIDAD SOCIO CULTURAL DE LA POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD: Las personas con discapacidad son etiquetadas, estigmatizadas, marcadas de por vida por el solo hecho de ser diferentes y colocadas en una posición de inferioridad. Esto ha generado, actitudes de rechazo, lástima, angustia e incomodidad, también conductas de sobreprotección

• TRABAJO PARA LA CARRERA DE EDUCACION SOBRE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

  GORDIREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR PROFESOR: ESTHER MARIN BACHILLER: JUDITH BUSTILLOS YSABEL VELASCO ILIANNIS VELASCO ALLETTY MEDINA OSGLEIDIS MEDINA MARILUZ MEDINA REALIDAD SOCIO CULTURAL DE LA POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD: Las personas con discapacidad son etiquetadas, estigmatizadas, marcadas de por vida por el solo hecho de ser diferentes y colocadas en una posición de inferioridad. Esto ha generado, actitudes de rechazo, lástima, angustia e incomodidad, también conductas de sobreprotección

• Las artes visuales como eje transversal

  SUSANAPARRALÍNEA TEMÁTICA I ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA TEMA: LAS ARTES VISUALES COMO EJE TRANSVERSAL EN 1er GRADO “Una verdadera pintura del más pequeño hombre, es capaz de interesar al hombre más grande.” Thomas Carlyle. ÍNDICE ÍNDICE INTRODUCCIÓN……………………................................................1 Lugar donde se realizó………..……………………….…………..……..5 Contexto escolar……….……………………………………….……....…8 La escuela…..…………………………………………..……….………....10 Mi grupo….…………………………………………………….….……….13 DESCRIPCIÓN DEL TEMA DE ESTUDIO..............................16 Preguntas centrales………..……………………………….…..……...…18 DESARROLLO DEL TEMA………………………………...…......59 CONCLUSIONES…………………………………………………....115 BIBLIOGRAFÍA..............................................................................117 INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN El presente documento es de tipo analítico, explicativo y vivencial, en el que

• Lenguaje Visual

  cxcxLENGUAJE VISUAL El lenguaje visual hace referencia al conjunto de elementos gramaticales y sintàcticos que operan en cualquier imagen visual. Podrìamos entender por lenguaje visual, al conjunto de principios que rigen las imàgenes y que pueden ser de gran utilidad a quienes las producen. A lo largo de la historia se ha ido determinando algunas cualidades de la imagen, que en definitiva han ido definiendo sus propiedades como lenguaje autònomo. Algunas de estas propiedades tienen

• Direccion Del Campo Visual

  veronicaguarenasDirección del campo visual: Las direcciones en las que se extiende nuestro campo visual son: alto, ancho y profundo. Alto: Es el espacio que la vista abarca de arriba abajo. Ancho: Es el espacio que la vista domina de derecha a izquierda. Profundo: Es la distancia máxima que alcanza la vista proyectada al frente y perpendicularmente al que mira. Convergencia de líneas Se pueden, relacionar las líneas convergentes con la sensación de lejanía, siendo éste

• DESCRIPCIÓN SINTÉTICA DEL PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN ARTES VISUALES

  NeroVergilUnidad Académica: Escuela Nacional de Artes Plásticas Plan de Estudios: Licenciatura en Artes Visuales Área de Conocimiento: Humanidades y Artes Fecha de aprobación por el H. Consejo Universitario: 4 de octubre de 1973; actualización del plan de estudios por el H. Consejo Técnico: 29 de Junio del 2009. Perfil Profesional: Es el profesional de las Artes Plásticas que realiza su obra individual o colectivamente en las áreas de pintura, escultura y estampa, a partir del

• Literatura, Performance Y Artes Visuales

  npvaLiteratura, performance y artes visuales • Historia de la imagen (Belting) Época del pre- arte: veneración de iconos, mimesis, arte=bello, sirve otros principios Época del arte: conciencia sobre arte y artistas Definido por grandes narrativos y mega relatos (Greenberg) De la imitación (mimesis) a la modernidad (abstracción) Nuevo nivel de conciencia (Danto) Fin de lo narrativo: Post historia del arte = arte contemporáneo Fin del arte: Hegel Griegos: Proporciones del hombre totalmente armónico  Aspiración

• Discapacidad Y Educación Superior

  jlunabPrincipios que inspiran la Educación en Chile: Universalidad y educación permanente: la educación debe estar al alcance de todas las personas a lo largo de toda la vida. Calidad de la educación Equidad del sistema educativo Autonomía Diversidad Responsabilidad Participación Flexibilidad Transparencia Ley 19.284: Ley de Integración Social para las Personas con Discapacidad Articulo 27: Los establecimientos públicos y privados del sistema de educación regular deberán incorporar las innovaciones y adecuaciones curriculares necesarias para permitir

• Discapacidad Y Educación Superior

  jlunabPrincipios que inspiran la Educación en Chile: Universalidad y educación permanente: la educación debe estar al alcance de todas las personas a lo largo de toda la vida. Calidad de la educación Equidad del sistema educativo Autonomía Diversidad Responsabilidad Participación Flexibilidad Transparencia Ley 19.284: Ley de Integración Social para las Personas con Discapacidad Articulo 27: Los establecimientos públicos y privados del sistema de educación regular deberán incorporar las innovaciones y adecuaciones curriculares necesarias para permitir

• ¿COMO SE APLICAN LOS CONCEPTOS SEXUALIDAD, OCIO Y TIEMPO LIBRE, INCLUSION SOCIAL E INTEGRACION LABORAL EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD?

  LaurisDelgadillo¿COMO SE APLICAN LOS CONCEPTOS SEXUALIDAD, OCIO Y TIEMPO LIBRE, INCLUSION SOCIAL E INTEGRACION LABORAL EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD? INTRODUCCION Dentro de este documento encontraremos cada uno de los conceptos sexualidad, ocio y tiempo libre, inclusión social e integración laboral para personas con discapacidad los cuales se revisaron en esta materia, nos daremos cuenta de cómo se aplicaron en la práctica en la institución a la cual asistimos y por consiguiente con el caso

• Análisis De Los Diseños Pedagógicos, De Salud Y Sociales Que Favorecen La Integración Social De Las Personas Con Discapacidad En Venezuela.

  yanyvaleraNUEVA BOLIVIA, 21-05- 2011 PARTICIPANTE: YANY C. VALERA CI 6.592.034 Análisis de los Diseños pedagógicos, de salud y sociales que favorecen la Integración Social de las personas con Discapacidad en Venezuela. (Ensayo) En Venezuela al igual que en otros países se han producido avances en cuanto a la integración social y escolar de las personas con necesidades especiales, sobre todo la respuesta de la sociedad hacia ellos. Entre los factores que han influenciado se destacan,

• Tp De Salud, Discapacidades.

  DanniellaÍndice Resumen pág.3 Objetivo pág.4 La Discapacidad pág.5 Rehabilitaciones pág.13 Neurorehabilitación pág.15 SECLAS pág.17 Integración pág.18 Metodología pág.20 Variables pág.24 Anexos pág.26 Bibliografía pág.36 Resumen La discapacidad es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación. Esta puede ser producida por problemas genéticos, congénitos, complicaciones durante el parto, por accidentes, por drogas, por violaciones, por daños orgánicos, por maltrato familiar, etc. Las discapacidades se clasifican

• Programación visual

  fprmasterTABLA DE DETERMINACIÓN DE COMPETENCIA, CONTENIDOS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR Nombre del Submódulo: Elaborar sistemas de información mediante un lenguaje de programación visual. Competencias Genéricas Competencias disciplinares básicas  4.- Escucha e Interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de contextos, códigos y herramientas apropiados.  5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.  8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 1.

• Discapacidad Motriz

  inuxissIntroducción En este presente trabajo hablare acerca de ¿Qué es la discapacidad motriz? Y responderé a algunas cuestiones sobre dicha discapacidad que se plantean en la vida de esas personas, así como las dificultades que presentan algunos para realizar algunas actividades y la diferencia que hay entre una y otra personas que presenta discapacidad motriz. Hablare acerca de las dificultades en su desarorllo cognitivo, sus características de desarrollo, las afectaciones que surgen de acuerdo a

• Personas Con Discapacidad

  PadrinockDefinición de discapacidad Se entiende por discapacidad la condición compleja del ser humano constituida por factores biopsicosociales, que evidencia un déficit físico, mental, sensorial, intelectual o visceral que cause alteración fisiológica, a las limitaciones en la actividad, y restricciones en la participación. Indica los aspectos negativos de la interacción entre un individuo, con una condición de salud y sus factores contextuales, ambientales y personales, ya sea de naturaleza permanente o temporal. Definición de personas con

• Plástica Visual

  manuelaprietoPlanificacion Composiciones de Colegio: Planificacion Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. Enviado por: maricon 19 septiembre 2011 Tags: Palabras: 866 | Páginas: 4 Views: 18 5º E.E.P Nº 20 Actividad 1 Inicio: lectura del cuento “trabajo de autor”. Revisión en forma oral sobre el color, definición de colores primarios. Utilización de ejemplos del contexto inmediato, con láminas, fijación de conceptos en el pizarrón. Materiales: papel blanco, témpera, roja, amarilla y

• Corteza Visual

  sandrimorales¿Podrías decir con seguridad cuál es la diferencia entre estos dos círculos? … Pues según una reciente investigación realizada por los alumnos del área científica y profesores de la Universidad de Londres la curiosa respuesta vendría definida por la estructura particular de nuestro propio cerebro. Sí, resulta que la manera como percibimos el mundo está determinada por nuestra Corteza Visual, y es además la principal circunstancia de cómo se perciben las ilusiones ópticas … ahora

• Lactancia Y Discapacidad

  alem760slLACTANCIA Y DISCAPACIDAD Por la LIC. MARCELA A. SPEDALETTI KINESIOLA Y FISIOTERAPEUTA La alimentación del bebe. La lactancia es el alimento natural de todos los mamíferos, entre los que se encuentra el ser humano. La lactancia materna es la forma de alimento que luego del nacimiento prolonga la triada “embarazada-placenta-feto” en “madre-leche humana-niño” y representa la culminación de un proceso biológico que comenzó con la concepción del hijo. Durante el embarazo, el bebe crece rápidamente

• RESEÑA HISTORICA DE LOS KARATECAS CON DISCAPACIDAD NIPPON BUDO SOSEI KAI DE VENEZUELA FUNDACIÓN DE ARTES MARCIALES NEGISHI LARA PARA PERSONAS ESPECIALES CON DISCAPCIDAD DOJO NEGISHI LARA ESPECIALES

  jofnavalRESEÑA HISTORICA DE LOS KARATECAS CON DISCAPACIDAD NIPPON BUDO SOSEI KAI DE VENEZUELA FUNDACIÓN DE ARTES MARCIALES NEGISHI LARA PARA PERSONAS ESPECIALES CON DISCAPCIDAD DOJO NEGISHI LARA ESPECIALES Dr. José Francisco Navarro Aldana Médico Fisiatra Presidente Dojo Negishi Lara Especiales En octubre de 1988, en las instalaciones deportivas del Colegio de Médicos del estado Lara, la Shihan Dai Noris Rosas inicia las actividades de Karate Do con niños y jóvenes de la Asociación Larense para

• Percepcion Visual

  KarenninnaSENSO PERCEPCION Tema: Percepción Visual Visión Monocular Visión Binocular Percepción profunda La percepción visual es aquella sensación interior de conocimiento aparente, resultante de un estímulo o impresión luminosa registrada por los ojos. Por lo general, este acto óptico-físico funciona de modo similar en todas las personas, ya que las diferencias fisiológicas de los órganos visuales apenas afectan al resultado de la percepción. Las principales diferencias surgen con la interpretación de la información recibida, a causa

• Percepcion Visual

  KarenninnaSENSO PERCEPCION Tema: Percepción Visual Visión Monocular Visión Binocular Percepción profunda La percepción visual es aquella sensación interior de conocimiento aparente, resultante de un estímulo o impresión luminosa registrada por los ojos. Por lo general, este acto óptico-físico funciona de modo similar en todas las personas, ya que las diferencias fisiológicas de los órganos visuales apenas afectan al resultado de la percepción. Las principales diferencias surgen con la interpretación de la información recibida, a causa

• Motricidad Fina Para Niños Con Discapacidades

  piruleta_88Motricidad Fina - Prepare GAK (receta incluída #1) Hable con él/ella sobre la consistencia y como cambia- como se siente al estar primero mojado y después cuando se seca endurece. - Ensartando Pasta: Haga que su niño(a) ensarte pasta con un pedazo de lana. Haga que vea que tipo de pasta es, que forma tiene y cuanta pasta ha ensartado en la lana o cordón. - Repasando Círculos: Corte un papel en círculo y haga

• PERCEPCION VISUAL

  JonnytownPERCEPCIÓN VISUAL Y SU INFLUENCIA EN LA COMUNICACIÓN. POR: Jonathan Mendoza Molina A lo largo de nuestra vida hemos escuchado frases como: “cada personas es un mundo”, “nadie experimenta en cabeza ajena”, “ponte en sus zapatos”, entre otras frases de cuestiones populares, estos dichos son una metáfora de lo que pasa en realidad, es decir, cada persona siente todo lo que le rodea de manera diferente, desde el viento que sopla, una cobija suave, el

• Periodo De Negacion De Las Discapacidades - Siglo XIII Al XV

  mateohContenido 1. INTRODUCCIÓN 1 2. DESARROLLO 2 a. Edad Media (s. V - s. XV) oscurantismo psiquiátrico (s. V) 2 b. PERIODO DE NEGACION DE LA DISCAPACIDAD. 4 c. PRIMERAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL 5 3. CONCLUSIONES 8 4. BIBLIOGRAFIA 8   SIGLO XIII – XV PERIODO DE NEGACIÓN EXPERIENCIAS EDUCATIVAS A NIVEL MUNDIAL 1. INTRODUCCIÓN En este trabajo esperamos ver en todos los diferentes procesos de la historia cómo han sido tratadas

• Ergonomia Visual

  erosenninjpxResumen Este artículo muestra la importancia que tiene la ergonomía visual con el diseño gráfico, enunciando lo que implica esta rama de la ergonomía y sus campos específicos de acción, abordándola desde la relación que tiene con la iluminación, el rendimiento visual en el trabajo y en las pantallas de visualización. VISUAL ERGONOMICS IN GRAPHICAL DESIGN Summary This article shows the importance visual ergonomics has on graphic design and enunciating what this branch of ergonomics

• La Alfabetización Visual

  veragpeLee el apartado 1, Carácter y contenido de la alfabetidad visual, del libro La sintaxis de la imagen, de Donis A. Dondis. Después, enumera hasta quince ejemplos de tipos de imágenes artificiales que rodean a una persona en su vida cotidiana como, por ejemplo, un cartel en la calle, un cuadro, un logotipo, etc. Valora si te ha resultado difícil pensar estos ejemplos o no. En base a esta valoración, reflexiona sobre la importancia de

• Visual Basic

  fr3ddy5Introducción La tecnología de información está transformando las actividades económicas y cotidianas como uno de los fenómenos sociológicos más importantes del siglo. Por esta razón, los niveles de oportunidades de trabajo se incrementan de una manera acelerada en diferentes áreas del conocimiento. Indiscutiblemente, las computadoras han invadido ya todos y cada uno de los campos de la actividad humana: ciencia, tecnología, arte, educación, recreación, administración, economía y de acuerdo a la tendencia actual, nuestra civilización

• Lenguaje Plastico Y Visual

  fran21hidalgo"Cuando el pensamiento se relaciona con la técnica bajo este régimen de «insumisión», su resultado se llama: arte. Es así que el pensamiento toma por asalto a lo técnico y, confrontándolo, se impone resolver la tensión inédita -en la "forma"- que ello impone a la relación entre el orden de las cosas y el del discurso que lo regula, entonces el pensamiento alcanza la ocasión de expresarse con toda su fuerza, como potencia de apertura