EDUCACION SEXUAL
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EDUCACIÓN SEXUAL
Elisa BarraguirreApunte para charla de 9º Año Tema: Educación Sexual Los seres humanos son seres sexuados, como otros organismos, y existen física y filológicamente dos sexos bien definidos, que son el masculino y el femenino. La sexualidad es diferente al sexo, ya que éste es el conjunto de características biológicas o rasgos anatómicos y fisiológicos que diferencian al hombre de la mujer, la sexualidad comprende, además de los aspectos biológicos del rol sexual que determina la
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Educación Sexual.
Lucas Gomez ContrerasSALUD ENFERMEDADES DE TRASMISION SEXUAL Y SIDA. Cada año más de 330 millones de personas resultan afectadas por enfermedades de trasmisión sexual (ETS) a pesar de ser curables son causas de infertilidad, enfermedad y muerte. Alrededor de 25 millones de hombres, mujeres y niños se infectan por año el virus del sida. Estadística y realidades de la ETS. Dentro de denominación de enfermedades de trasmisión sexual se incluye no solo a las enfermedades que se
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Educacion sexual
fabianamontePLAN DE MEJORA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION SECUNDARIA NOMBRE Y NUMERO UNIDAD EDUCATIVA: C.E.N.S N° 7096 CUE: 6600608/00 EQUIPO DIRECTIVO: Lic. María Cristina Gómez Solá Localidad: Salta - Capital Proyecto: “El Conocimiento Nos Hará Libres…Educación Sexual Integral” Responsable: Profesora Holmberg Liliana Profesora Montemayor Fabiana Destinatarios: Alumnos del CENS 7096 Cantidad de horas reloj: 40 horas (10 clases presenciales de 4 horas reloj cada una, los días sábado en horarios y lugar a confirmar).
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PROGRAMA DE EDUCACION SEXUAL PARA JOVENES DE 4º DE EDUCACION SECUNDARIA DEL COLEGIO NACIONAL ARGENTINA –CERCADO DE LIMA
dptomedicinainsn“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático” PROGRAMA DE EDUCACION SEXUAL PARA JOVENES DE 4º DE EDUCACION SECUNDARIA DEL COLEGIO NACIONAL ARGENTINA –CERCADO DE LIMA RESEÑA HISTRICA DEL COLEGIO NACIONAL “ARGENTINA” El Colegio Nacional Argentina fue creado por RM. Nª 1602 el 03 de mayo de 1943 como Escuela Primaria. Siendo nombrada como primera directora la Srta. Lucía Valdez. Este prestigioso Colegio se encuentra ubicado en la Av. Alfonso Ugarte
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TRABAJO PRACTICO Nº 2 : educacion sexual integral
danimiguensMINISTERIO DE EDUCACIÓN - PROVINCIA DEL CHUBUT - INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 807 "PERITO MORENO" Institución Acreditada Sin Reservas - Res. Nº 005 / 02 – Ministerio de Educación Provincia del Chubut. EDUCACION SEXUAL INTEGRAL -2014- Prof. Primaria ALUMNO: DANIEL ADRIAN MIGUENS TRABAJO PRACTICO Nº 2 Consignas del 2 trabajo: 1-Luego de la lectura del módulo 2 describa en no más de veinte renglones las infancias y adolescencias que habitan hoy las aulas
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Educación sexual y orientación
sleepingintheskyPresentación Nombre: Liz Díaz Número: #7 Curso: 8vo C Materia: Educación sexual y orientación Profesor: Melania Díaz Tema: La Veracidad Trabajo Final De Período ________________ Desarrollo. * La Veracidad La veracidad es la cualidad de lo que es verdadero o veraz, y está conforme con la verdad y se ajusta a ella. Es un valor moral positivo que busca la verdad. El significado de la veracidad está íntimamente relacionado con todo lo que se refiere
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Sintesis Secuencia Educación Sexual Integral
mvc_vickySecuencia Educación Sexual Integral FUNDAMENTACIÓN: La Ley Nacional 26.150, establece la obligatoriedad para todas las escuelas de nuestro país, de impartir un Programa Integral de Educación Sexual desde el Nivel Inicial hasta el Superior. La importancia de esta ley radica en el reconocimiento de la educación sexual como un derecho, y a los niños y adolescentes como sujetos de ese derecho. Teniendo en cuenta que la sexualidad es una dimensión constitutiva de la persona humana
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Educacion sexual
dalila_marisolEl sexo como proceso Biológico Alumnas: ACUÑA, Dalila Marisol – BENITEZ, Valeria – GASPAR DA SILVA, Angélica – GIMENEZ, Priscila ________________ Introducción Las funciones fundamentales diferentes desempeñadas por el macho y la hembra en el ciclo reproductivo tienen su origen en las diferencias anatómicas que se hallan en el núcleo. El sexo como proceso evolutivo se encuentra dentro de los sistemas de inevitabilidad biológica. Se muestra en primer plano como factor determinante de la diversidad
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Lenguajes de las Artes y los medios (educación visual) Educación sexual integral (ESI)
alexandrabuenosProfesorado de educación inicial Profesor del Campo de la Practica IV: Profesor de los ateneos: Vilalta Cecilia. Profesor de Educación en y para la salud: Potenza Esteban. Apellido y nombre de la residente: Freire Sabrina Sisterna Viviana Vieites Verónica Casco Yanina Jardín: ----- Turno:----- Fecha de Presentación: (al docente co-formador): Firma del presente co-formador: Plan de clase aislado Sección: 3° (5 años) Área: Lenguajes de las Artes y los medios (educación visual) Educación sexual integral
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Educacion sexual en jovenes
medestkokaLa educación sexual es un tema importante que se ha dejado por un lado debido a que en nuestra cultura se considera “tabu”. Por esto en las familias no se habla y tampoco se pregunta por falta de confianza y además por el “que diran de mi si pregunto de anticonceptivos”. En la poblacion joven del país cada vez es mas frecuente encontrar a menores de edad que tiene relaciones sexuales y es alarmante que
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Educacion sexual en Nicaragua
Carlitos Martinez PerezFortalecimiento de la educación sexual en las escuelas públicas de Nicaragua. El Gobierno de Unidad y Reconciliación Nacional ha venido implementado estrategias para fortalecer la educación sexual en las escuelas del país, de manera que Nicaragua está en primer lugar con más embarazos adolescentes de América Latina, tiene una tasa de 109 nacimientos por cada 1 000 niñas y adolescentes, es decir un 10.9 % de esa población. El embarazo temprano es una "barrera" que
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La educación sexual de los adolescentes en las escuelas mexicanas
Mariana LópezZuñiga López Mariana Elizabeth “La Educación sexual de los adolescentes en las escuelas mexicanas” “En México, un porcentaje importante de adolescentes y jóvenes inicia su vida sexual a edades tempranas. Tener acceso a educación de la sexualidad integral contribuye a posponer el momento de inicio de la vida sexual, así como a fortalecer la capacidad de prevenir embarazos no planificados e infecciones de transmisión sexual (ITS) incluido el VIH/Sida.” Fondo de Población de las Naciones
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EJEMPLO DE “EDUCACIÓN SEXUAL EN NIVEL PREESCOLAR”
Ximena Zieglerdescarga.png SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD AJUSCO LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN “EDUCACIÓN SEXUAL EN NIVEL PREESCOLAR” Ximena Flores Ziegler. México, D. F. Septiembre, 2015 INDICE: Introducción. Preguntas de investigación. Capitulo 1. “La sexualidad” 1.1Enfoque histórico. 1.2 Características sexuales del niño (3-6 años de edad). 1.3 El niño en preescolar. 1.4 La sexualidad en nivel preescolar Capitulo 2. “Sexualidad y educación” 2.1 Educación sexual. 2.2 Sexualidad infantil. Capitulo 3. “La cultura
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La Educación sexual: víctima de la desorganización
Araceli19logoJPG Educación sexual: víctima de la desorganización Mientras curse enseñanza media nadie me hablo de anticonceptivos, preservativos, pastilla del día después, aborto, infecciones y enfermedades que se pueden contraer durante la relación sexual, pues, durante los 14 años que estudie en el Liceo Santa Marta, el cual prefería lograr excelentes puntajes Simce y Psu antes que prevenir embarazos no deseados enseñando a los alumnos como protegerse de tal situación. Sin embargo, parecía ser que no
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Educación sexual obligatoria en colegios de chile
Javiera MontesEducación sexual obligatoria en colegios de chile En esta presentación hablaremos de nuestro punto de vista sobre la educación sexual en los colegios de chile. Desde nuestra visión, la educación sexual debería ser impartida en todos los colegios de Chile, de manera obligatoria, para así poder proporcionar a los adolescentes mayor información sobre lo que es la sexualidad, cuales son los métodos de anticonceptivos y para evitar ETS. En Chile si bien, los embarazos adolescentes
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TRABAJO FINAL “EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ESCUELA UN DERECHO QUE NOS INCUMBE A TODOS”
floriponTRABAJO FINAL “EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ESCUELA UN DERECHO QUE NOS INCUMBE A TODOS” Tutor: Lucas Tissera Cursante: Marcela Sánchez Año: 2015 Relato a partir de una situación áulica real: Surge la problemática relacionada con la expresión “TODAS” y “TODOS”, los alumnos argumentan, opinan y dan su parecer con respecto a este tratamiento de habitual de cortesía. Para lograr acuerdos se propone comenzar a investigar sobre el tema sobre si es correcto o no el
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Educación Sexual Integral, en la escuela: nivel primario-Provincia de Santa Cruz
jess2803Proyecto de Investigación Educativa Año 2015 Mendoza, Jessica Mera, Valeria Vega, Claudia “Educación Sexual Integral, en la escuela: nivel primario-Provincia de Santa Cruz” El Problema de Investigación: La educación sexual integral ha sido desde sus orígenes un espacio en permanente cuestionamiento ya sea por una postura religiosa, por sentido de pertenencia, o bien ética-moral. Hoy en día si bien no es un tema tabú, en las escuelas primarias no se les está brindando la información
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Análisis de la Película sobre educación sexual
jose_antony28“Colegio de Estudios Científico y Tecnológico del estado de Guanajuato C:\Users\JoseAntonio\Pictures\10294436_903518116348857_6929891822921550317_n.jpg ” CECyTE Plantel Salamanca Ética Análisis de la Película Integrantes: * Jose Antonio Ramirez Ramirez * Alexis Puente Rangel * María Guadalupe Lara González * Ángel David Conejo Cortes * María mercedes Mondragón Hernández Docente: Claudia Rojas Calificación: Viernes 15 de Octubre 2015. Observaciones: Principalmente es un hecho que comúnmente suele suceder en la etapa de la adolescencia, para conocer o experimentar o incluso
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TALLER DE EDUCACIÓN SEXUAL.
Wagner Rosero2015 TALLER DE EDUCACIÓN SEXUAL 1. “Amar a una persona” ¿es centrarme en su belleza, cualidades, simpatía, inteligencia, poder, riqueza,… en fin, en lo que “tiene”? ¿Es sentirme querido, hallar en el otro algo que me interesa, me sirve, me llena, me gratifica… o qué? Bueno amar a una persona es aceptarla tal y como es con sus cualidades y defectos, estar con ella en las buenas y en las malas, desearle siempre el bien
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PROYECTO DE EDUCACION SEXUAL Y REPRODUCTIVA
laura725SANDRA MILENA GONZALEZ BALANTA PROYECTO DE EDUCACION SEXUAL Y REPRODUCTIVA LIC. MILADIS REDONDO UNIVERIDAD ANTONIO NARIÑO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROGRAMA DE PSICOLOGÌA VIII SEMESTRE VALLEDUPAR- CESAR 1. TÌTULO EDUCACION SEXUAL Y REPRODUCTIVA http://sexualidadadolescencia.files.wordpress.com/2011/02/metanticeptivos.jpg INTRODUCCIÓN La educación sexual ha estado tradicionalmente inmersa en los distintos escenarios de la vida cotidiana, pero bajo una connotación parcial que reduce la concepción de la sexualidad a lo genital. Esta situación ha cimentado barreras socioculturales e individuales
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La educación sexual y el embarazo adolescente. Un enfoque desde la Comunicación Aplicada y sus métodos de acompañamiento.
AimmeChavarriaLa educación sexual y el embarazo adolescente. Un enfoque desde la Comunicación Aplicada y sus métodos de acompañamiento. 1. Introducción. La educación sexual en conjunto con el embarazo adolescente, son dos tópicos de gran importancia para la sociedad, debido a que ocupan un espacio importante en la agenda pública y mediática de México. Por un lado, el embarazo adolescente es un fenómeno social que ha venido afectando a la población adolescente desde muchos años atrás;
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INSTRUMENTO PARA EVALUAR CONOCIMIENTOS Y NECESIDADES SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
CEXY2040Ana Cecilia Ramírez Velasco 6° pedagogía PROPUESTA DE INSTRUMENTO PARA EVALUAR CONOCIMIENTOS Y NECESIDADES SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. Contesta con toda sinceridad las siguientes preguntas del cuestionario. Este test es anónimo y las respuestas son confidenciales. Sexo______________ Edad del estudiante_______________ Lee con atención y marca con una (x) la opción que corresponda a los conocimientos que tengas acerca de cada uno de los enunciados. l 1.- ¿Qué es la educación sexual?
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JORNADA DOCENTE PARA LA IMPLEMENTACIÓN INSTITUCIONAL DE LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
gabyfreJORNADA DOCENTE PARA LA IMPLEMENTACIÓN INSTITUCIONAL DE LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL Fecha: 24 de octubre de 2012 Hora: 8 a 14 hs. Docentes a cargo: Fabiana Carmona y Gabriela Frecero La inclusión de la Educación Sexual Integral E.S.I. dentro de la formación sistemática de la instituciones educativas, en todos los niveles, reafirma la responsabilidad del Estado en lo que hace a la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, y permite formalizar
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Arteaga Belinda (2002) A gritos y sombrerazos: historia de los debates sobre la educación sexual en México (1906-1946) México: UPN-Porrúa pp. 21-56
RobermeFICHA 21 Arteaga Belinda (2002) A gritos y sombrerazos: historia de los debates sobre la educación sexual en México (1906-1946) México: UPN-Porrúa pp. 21-56 ¿Por qué somos como somos?, Mentalidades colectivas y sexualidad Guión para debate: Conservadurismo vs liberalidad sexual Comentario La historia en este libro se ve ligada a la histo ria de la educación sexual en México con todas las aspiraciones y actores involucrados en un escenario tan íntimo de la esfera humana
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Educación sexual infantil y el desarrollo personal de los niños del primer año de educación básica
Bryan Pradohttp://www.uleam.edu.ec/wp-content/uploads/2012/09/LOGO_ULEAM.jpg UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO” DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN ESCUELA DE EDUCACIÒN PARVULARIA TESIS DE GRADO Previo a la obtención del título de: LICENCIADA DE LA EDUCACIÒN TEMA: EDUCACIÓN SEXUAL INFANTIL Y EL DESARROLLO PERSONAL DE LOS NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA. Estudio aplicado en La Escuela “Luis Espinoza Martínez” Del Cantón Manta Del Año Lectivo 2014 - 2015. AUTORA: Stéfani Alexandra Cedeño Palma DIRECTORA DE TESIS: Lcda. BLANCA
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El Trabajo de Educación Sexual
IsaacsavedUNIDAD EDUCATIVA “ROSARIO G. DE MURILLO” Trabajo de Educación Sexual Nombre: Loor Valencia Isaac Eduardo Curso: 2do B.G.U. “A” Fecha: 12-06-2015 CONSECUENCIAS - Un problema que se presenta en este tipo de embarazos es la falta de atención médica desde el inicio del embarazo, debido a que generalmente las chicas no avisan pronto a sus padres, tardan en decirles de su situación de 4 a 5 meses, los cuales pasan sin revisión alguna, como las
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Educación Sexual.
expectadorÍNDICE ELECCIÓN DEL TEMA ……………………………………………………….. 3 PROBLEMATIZACIÓN………………………………………………………… 3 CRITERIOS……………………………………………………………………… 4 DELIMITACIÓN…………………………………………………………………. 4 EJEMPLOS……………………………………………………………………… 5 JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………… 5 TITULO……………………………………………………………………………. 5 HIPÓTESIS……………………………………………………………………….. 6 FORMULACIÓN…………………………………………………………………. 6 COMPROBACIÓN……………………………………………………………… 6 IMPORTANCIA…………………………………………………………………. 7 OBJETIVOS……………………………………………………………………… 7 ESQUEMA………………………………………………………………………. 7 ANTECEDENTES………………………………………………………………. 8 BIBLIOGRAFIA ………………………………………………………………… 9 ELECCION DEL TEMA: Educación Sexual. PROBLEMATIZACION: En México existe una ley que su objetivo es la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes. Sin embargo hoy en día es letra muerta, porque no garantiza que por sí solo
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EDUCACION SEXUAL. IDENTIDAD DE GÉNERO
LILIANA PADILLAIDENTIDAD DE GÉNERO (proyecto) LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL EDUCACION SEXUAL PRESENTADO POR: MAIRA ALEJANDRA ORTIZ JASBLEIDY HOYOS PAOLA RUJANA PRESENTADO A LA TUTORA LILIANA PADILLA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA CREAD NEIVA NEIVA HUILA 2015 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Desde la infancia los niños muestran una amplia gama de comportamientos sexuales. Muy a menudo, sin embargo, cuando los padres descubren que su hijo inicia o es parte de un comportamiento sexual con otro menor, pueden preguntarse si el
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La Comisión de Evaluación y Recomendaciones sobre Educación Sexual
Jorge GallardoLa Comisión de Evaluación y Recomendaciones sobre Educación Sexual señaló en su documento final “Evaluación y recomendaciones sobre Educación Sexual” (2005), entre otros puntos: - Constata que al no existir un plan definido por parte del Ministerio de Educación que operacionalizara las líneas de acción propuestas en la Política del año 1993, lo realizado en estos años es asumido por el sistema escolar y sus actores como acciones paralelas, aisladas y con escasa conexión, generando
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DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA . La educación sexual constituye uno de los aspecto más importantes en la formación integral de los estudiantes
jacksonmendozaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA LICEO NOCTURNO PÍRITU PIRITU-ESTELLER- PORTUGUESA CHARLAS SOCIALIZADAS PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO A TEMPRANA EDAD Autor: Jackson Mendoza, C.I: 115.070.459 Línea de Investigación: Salud Sexual y Reproductiva Píritu, 2016 DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA La educación sexual constituye uno de los aspecto más importantes en la formación integral de los estudiantes, cuestión que ratifica la necesidad de integrarlos a los programas educativos a
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IMPORTANCIA DE LA EDUCACION SEXUAL EN LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
marwi gutierrezRepública Bolivariana De Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio Extensión Nueva Esparta IMPORTANCIA DE LA EDUCACION SEXUAL EN LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Bachiller: Kimberly Moya La Fuente Febrero De 2016 Desde el psicoanálisis la sexualidad es un concepto amplio que designa no sólo las actividades y el placer que dependen del aparato genital, sino un espectro vasto de experiencias no circunscriptas a la genitalidad. Freud se refiere así
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¿En su núcleo familiar como se realizó la educación sexual?
carloshugos de las siguientes preguntas orientadoras Usted, podrá tener una guía para realizar la página Web que se le pide como tarea de la actividad: a. ¿En su núcleo familiar como se realizó la educación sexual? En mi núcleo familiar recibimos poca formación con respecto este tema específico de la sexualidad, ya sea por la misma secura y las creencias de nuestros padres, por creencia sesgada que en la escuela es donde educan a joven
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Planificación educación sexual integral.
nanyramirez1983Ateneo de Ciencias Naturales Trabajo final Profesora: Ledesma, Laura. Estudiantes: Montenegro, Joana. Pereira, Daiana. Ramírez, Noelia. Curso: 4to “a” turno noche. Año: 2015. Fecha de entrega: 2 de Noviembre. “Instituto Superior de Formación Docente n° 9, Paulo Freire” Consigna Teniendo en cuenta el grupo de Residencia II: * Temática: E.S.I y partiendo del problema “Cuando trabajamos estos temas en la escuela necesitamos contar con el apoyo de los directores, que nos habiliten espacios para discutir
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La educación sexual es de gran importancia para la vida de cualquier ser humano
Iridian Pozos VelazquezBenemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria Desarrollo de los adolescentes II. Crecimiento y sexualidad Docentes: Lic. José de Jesús Flores González Alumno: Iridian Pozos Velázquez 2º Semestre Grupo “A” 15 de febrero de 2016 CLASE 1 (09/02/2016) INTRODUCCIÓN La educación sexual es de gran importancia para la vida de cualquier ser humano, debido a que le permite conocerse, establecer criterios y valoraciones a partir
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La Educación Sexual Integral comenzó a ser ley en la Argentina
Marianela Maccari1. Desarrolle los conceptos de sistemática, transversal y específica, relacionados a la Ley de Educación Sexual Integral, trabajados en el Módulo I. La Educación Sexual Integral comenzó a ser ley en la Argentina y ubica a los/as niños y jóvenes en el centro de la escena presentándolos como Sujetos con derecho a recibir Educación Sexual y al Estado como garante de ese derecho. Entonces la ESI ahora será planteada como un proceso de educación permanente,
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La enseñanza de la química y la educación sexual.
jorman2104LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA Y LA EDUCACIÓN SEXUAL (una introducción al estudio de las soluciones no ideales) En las tertulias informales entre los profesores del departamento de química, un colega sostiene que estamos enseñando unos temas como si trataran del sexo y la reproducción, tal como se enseñaba hace unos años, por lo menos. Su argumentación sigue más o menos esta línea: SEXO Y REPRODUCCIÓN: Primera etapa: el tema no se toca. Si un
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EDUCACIÓN SEXUAL EN LOS ADOLESCENTES
aandromedaESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 2 “CAMAXTLI” CONCURSO INTERNO DE ORATORIA CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 Alumna: Estefany Guadalupe Cervantes Cruz EDUCACIÓN SEXUAL EN LOS ADOLESCENTES “La sexualidad es un conjunto de ideas y sentimientos sobre nuestro cuerpo que hacen de está una trama de emociones, sensaciones, efectos, creencias y en ocasiones miedos y perjuicios” BLANCA BARRANCO Buenas tardes padres de familia, compañeros alumnos, maestros, autoridades educativas y honorable jurado. Mi nombre es: Estefany Guadalupe Cervantes
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La educacion sexual integral
karycohenTRABAJO FINAL CURSO : RECOPILAR CANCIONES EN EL NIVEL INICIAL FECHA DE ENTREGA : MAYO 2015 NOMBRE : KARINA COHEN DNI : 18183357 REGION 9 MALVINAS ARGENTINAS AULA N 3 CAMPUS VIRTUAL ABC NIVEL INICIAL Creo que este registro se ha puesto como ejemplo de una clase que les permite a los niños avanzar como lectores porque se muestra claramente como a través de ejercer una práctica de lector ( seguir la letra escrita de
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PROYECTO INSTITUCIONAL DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL
YeniferRosarioRegion 8 Jardin de Infantes Nº 917 Año 2011-12 PROYECTO INSTITUCIONAL DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL Nuestro desafío es promover modelos que apunten a la promoción, reconocimiento y restitución de derechos de cuerpos sexuados, identidades sexuales diversas, relaciones de género igualitarias, diferentes modelos de familias, infancias y juventudes, es decir, intentamos construir procesos de enseñanza y de aprendizaje que fortalezcan una propuesta curricular con justicia social La escuela tiene la posibilidad de constituirse en espacio de
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Educación sexual integral primaria y nivel inicial
marisamarcocichTaller: educación sexual integral primaria y nivel inicial La muestra consistió en una exposición durante diez días en la escuela, la cual la visitaron alumnos, padres, vecinos de la localidad, autoridades, entre otros. Las actividades previas a la muestra fueron: • Buceo bibliográfico. • El cuerpo por dentro, el cuerpo por afuera. • Rompecabezas del cuerpo humano. • Expresión corporal ( área música) • Creación de una muñeca “cuco” a partir de una canción que
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ESI: educacion sexual integral
GeraStefiTRABAJO PRÁCTICO N°2 Área: Cs. Sociales y su didáctica I Tema: ESI (Educación Sexual Integral) Profesora: Ledesma Claudia Alumnas: Escalante Yanina Romero Geraldine Vallejos Soledad Instituto: I.S.P N°63 ¿PARA QUÉ ENSEÑAMOS EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL EN LA ESCUELA PRIMARIA? Porque es un derecho de niños y adolescentes saber sobre ESI. Además es obligatorio por parte del Estado garantizar el cumplimiento de éste. El cumplimiento de estos derechos es imprescindible para el cuidado y protección de la
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Educacion sexual en adolescentes.
RuthHA“EDUCACION SEXUAL EN ADOLESCENTES” SESIÓN DE TUTORIA: TEMA: PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTES FECHA: 04/05/16 QUE BUSCAMOS: REFLEXIONAR sobre el embarazo adolescente no deseado DIRIGIDO: A los estudiantes de 4E ÁREA: PERSONAL SOCIAL Y CONVIVENCIA RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS: Personal Social ESTRATEGIAS TIEMPO PRESENTACIÓN: Saludos La docente tutor pregunta: ¿Por qué se embaraza una adolescente? ¿Su embarazo es deseado? ¿Es necesario bueno y justo tener hijos sin desearlo? Luego se les muestra figuras de adolescentes
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PLANIFICACION DE TALLERES DE EDUCACION SEXUAL
kineovallePLANIFICACION DE TALLERES DE EDUCACION SEXUAL ENCARGADO: KINESIOLOGO GABRIEL PIZARRO ASTUDILLO DIMENSIÓN FOCALIZADA: FORMACIÓN OBJETIVO GENERAL: ENTREGAR INFORMACION EN EL AMBITO DE LA EDUCACION SEXUAL ENFOCADA EN EL AUTOCONOCIMIENTO, AUTOACEPTACION, DESARROLLO SEXUAL ACTIVIDAD SEXUAL Y PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES DE TRANSMICIÓN SEXUAL Y PREVENCIÓN DE DELITOS SEXUALES EN INTERNET PARA ALUMNOS(AS) DE LOS CURSOS BASICO 10-B Y BASICO 10-C DE LA ESCUELA DIFERENCIAL JUAN SANDOVAL CARRASCO. CURSO BÁSICO 10-B -C NOMBRE DEL TALLER LA IMPORTANCIA DE
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Tema: Educacion sexual
Andrea Millapán Barría“La Educación Sexual, se muestra como uno de los aspectos imprescindibles para el desarrollo y la formación integral de chicos y chicas ya que, además del ámbito biológico, la educación afectiva y sexual trata aspectos de construcción de la personalidad como la identidad...” (Lydia Sag Legrán, 2010) La importancia de la educación en sexualidad en la vida del ser humano es vital, si se considera que de ella depende la construcción de la identidad, la
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Educacion sexual. Salud sexual y reproductiva
marita_mapsCEDSa – Centro de Estudios a Distancia de Salta Postítulo de Especialización Superior en “Educación Sexual Integral” Modulo VI: “Pedagogía de la Sexualidad” AUTORA Lic. Karina Sarce Lic. Contreras Paola Año 2014 ALUMNO: …..................................................................................................................... DNI: …......................................................E mail:….......................................................... ________________ ÍNDICE Presentación………………………………………………………………………. Pág. 4 Modalidad de Cursado…………………………………………………………… Pág. 5 Recursos de comunicación ………………………….…………………………. Pág. 7 Hoja de Ruta y Referencia de ïconos………………………………………… Pág. 8 Temporalización…………………… …………………………………………….. Pág. 10 Objetivos del Espacio curricular……………………………………………… Pág. 11 Presentación de la
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Cuestionario acerca de la educacion sexual
mauxmtzPreguntas 1-. ¿Qué es la sexualidad? 2-. Los seres humanos en todas sus acciones manifiestan su sexualidad, ¿De qué forma? 3-. ¿Cuál es la principal causa por la que se han disparado los embarazos en menores de 16 años? 4-. ¿En cuanto a las razones familiares las adolescentes embarazadas refieren aceptar el embarazo cómo? 5-. ¿Se ha dejado de lado la comunicación entre padres e hijos a causa de qué? 6-. ¿Cuál es la importancia
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Educacion sexual en Inglés
lore_documentosINTRODUCTION The sex education can be defined like: The set of learnings that allow the good development of the sexual capacities, its coordination with other faculties and the attainment of a good interrelation with other persons who turn out to be stimulant for its sexed and sexual condition, obtaining high levels of spontaneity and communication, and also of respect and esteem. (Frederic Boix). The sex education refers to the set of activities related to the
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Investigacion educacion sexual.
Katt RoblesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA FACULTAD DE PSICOLOGÍA IMPACTO DE LA EDUCACIÓN SEXUAL DINAMICA CONTRA LA EDUCACION TRADICIONAL POR MEDIO DE UN RAPPORT ADECUADO DEL DOCENTE EN JOVENES DE TERCER AÑO DE UNA PREPARATORIA EN CULIACÁN SINALOA. Métodos de intervención en psicología Gutiérrez García Luis Humberto Robles Ibarra Katia Alejandra Avilés Lozoya Guadalupe Grupo 606 Maestro: M.C Martha Gaxiola Bojórquez Culiacán, Sinaloa; mayo de 2016 IMPACTO DE LA EDUCACIÓN SEXUAL DINAMICA CONTRA LA EDUCACION TRADICIONAL POR
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Educacion sexual en la educacion inicial
Andrea PérezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA Educación Sexual en el área de Educación Inicial Tutor: Autora: Ernesto de la Cruz Andrea Pérez C.I 26250685 La Urbina, julio de 2016 INTRODUCCIÓN En Venezuela la educación inicial tiene como objetivo principal la formación integral del niño y niña desde sus primeros años de vida, esto representa la base para modelar la
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Falta de información de educación sexual en docentes del Liceo Técnico Profesional Rio Bueno.
Helga.noemiUNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE. Centro de Educación Continua. Proyecto de Intervención Pedagógica. Falta de información de educación sexual en docentes del Liceo Técnico Profesional Rio Bueno. Helga Noemí Kirch Ojeda Valdivia-Chile 2016 Tabla de contenidos. I. Introducción 1 II. Identificación y descripción del problema a intervenir Presentación del establecimiento educacional 2 Misión y visión del Liceo Técnico Rio Bueno 3 Planteamiento del problema 4-5-6-7 Ficha técnica 8 III. Marco Teórico 9-10-11 Definición conceptual 12-13 IV.