ESPANOL 2

• GUIA DE ESPAÑOL 2 UANL

  asaul007GUIA GLOBAL ESPAÑOL II Etapa 1 INVESTIGACIÓN. Procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano. * FASES DE LA INVESTIGACIÓN. 1. Elección de tema. 2. Selección de fuentes (Depósitos de fuentes de información: bibliotecas, hemerotecas, archivos,

• Cultura vial español 2

  Azalea Sanchez OvalleC:\Users\Dulce\Downloads\images.jpg Cultura vial: Producto integrador Nombre: Fátima Azalea Rubí Sánchez Ovalle. Grupo: 114 Materia: Español MONTERREY, NUEVO LEÓN, NOVIEMBRE 2014. Definición del caso: mujer atropellada Personaje: agente de tránsito. Esta situación es sin duda un accidente vial como lo establece el reglamento de vialidad y tránsito de Monterrey en su

• Diagnbostico español 2

  MOCTEZUMA243DEXAMEN DIAGNOSTICO ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE__________________________________GRADO______GRUPO_______ACIERTOS______CAL.______ I.-Lee el siguiente guión de teatro adaptado de la novela Alicia en el País de las Maravillas. En este fragmento Alicia llega a una merienda y se encuentra con otros personajes. Después contesta las preguntas 1 y 2. ALICIA:¿Esto es lo que ustedes hacen

• Español I, Actividad 2

  200405INTRODUCCION En esta práctica # 2 aprenderemos sobre los diferentes niveles de la lengua y su significado, las funciones del lenguaje. A través de este tema podremos ver los diferentes niveles de lengua que se utilizan al escribir un libro, cuando impartimos una clase o cuando simplemente nos comunicamos con

• Español 2 integradora 1

  Sebastian_2341Universidad Autónoma de Nuevo León. Escuela y Preparatoria Técnica Médica. ESPAÑOL 2 MC. Natalia Rodríguez Burgos. Evidencia 1. Investigación Documental Grupo: 227 Equipo: Dueñez Salazar María Fernanda Jiménez Zavala María Fernanda Licea Carrillo Angie Martínez Romero Sebastián Daniel de Jesús Martínez Lona Natalia Lizeth Villanueva Medina Sandra Verónica Monterrey, Nuevo

• EXAMEN ESPAÑOL BLOQUE 2

  cuahute1.-Descripción del tiempo y lugar en el cual se desarrolla el relato: a) Ambiente del cuento b) Lenguaje del cuento c) Estructura del cuento. d) Personajes del cuento 2.-Elige la opción que corresponda al tiempo verbal de las palabras en mayúsculas en el texto siguiente: "Todas las tardes al salir

• Tarea Pro. De Español 2

  alexguz92Práctica de la Unidad II ¨La Acentuación¨ Análisis del cuento: A) ¿Quién es el sujeto enunciador del texto?  Juan Rulfo B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?  Es que somos muy pobres C) ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?  Jacinta (tía)

• Examen Extra Español 2°

  LucargioESCUELA SECUNDARIA N 249 “COLEGIO JEAN PIAGET” EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL NOMBRE: GRADO:2 ° GRUPO: N° DE ACIERTOS: CALIFICACION: Subraya la respuesta correcta 1-Opinión argumentada donde se analiza un tema a través de razonamientos sustentándolo en citas bibliográficas, ejemplos, experiencias, etc. a) Reporte b)crónica c)ensayo d)comentario 2- Características del ensayo a)

• PLAN DE ESPAÑOL BLOQUE 2

  jeanthdez123SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DIDÁCTICO DATOS GENERALES ESCUELA: COLEGIO AMEYALI A.C. MOISÉS SÁENZ GARZA ASIGNATURA: Español GRADO Y GRUPO: PRIMERO NOMBRE DEL PROFESOR(A): Jesús Antonio Hernández Pulido BLOQUE: DOS FECHA : 30 de Noviembre 16 de Noviembre NOMBRE DE LA PRÁCTICA SOCIAL DEL

• Examen De Espanol Sec 2°

  alexysaulisAsignatura: Versión de examen: Escuela: Turno: Grado: Grupo: Nombre del alumno: 1. Durante la emisión del noticiero nocturno, representantes de dos partidos políticos de posiciones opuestas hablaron sobre la legalización del aborto. El periodista conductor cedía la palabra a uno y a otro. ¿Cuál es la función de este periodista?

• Integradoa español 2 eta

  alex2505Lectura. Una empresa que se dedicaba a la cría y engorda de ganado caprino presenta un proyecto al ayuntamiento de un municipio de la zona citrícola de N.L. para instalar en ese municipio, en un terreno de 200 hectárea, una megaplanta de engorda para concentrar 50 mil cabezas de ganado,

• Examen Español 2 3er Bim

  GigiVelferINSTRUCCIONES GENERALES: Lee con atención, analiza y responde seleccionando el inciso que consideres correcto utilizando lápiz (en caso de equivocarte borra con cuidado y perfectamente la respuesta que habías elegido). Lee y observa con atención el texto de Federico García Lorca, y contesta los reactivos del 1 al 3. Federico

• DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL 2

  DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNTARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N ° 43 DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL 2 ALUMNO: ___________________________________________________GRADO____ DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS 1.-¿ QUE ES UNA PERSONA “BILINGÜE”?_______________________________ 2.-¿ATRAVEZ DE QUE, EXPRESA UN PUEBLO SU CULTURA? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- CON TUS PROPIAS PALABRAS. ¿PORQUE SE

• DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL 2

  DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNTARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N ° DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL 2 ALUMNO: ___________________________________________________GRADO____ DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS 1.-¿ QUE ES UNA PERSONA “BILINGÜE”?_______________________________ 2.-¿ATRAVEZ DE QUE, EXPRESA UN PUEBLO SU CULTURA? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- CON TUS PROPIAS PALABRAS. ¿PORQUE SE DICE

• DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL 2

  DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL 2 ALUMNO: ___________________________________________________GRADO____ DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS 1.-¿ QUE ES UNA PERSONA “BILINGÜE”?_______________________________ 2.-¿ATRAVEZ DE QUE, EXPRESA UN PUEBLO SU CULTURA? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- CON TUS PROPIAS PALABRAS. ¿PORQUE SE DICE QUE VIVIR EN UN PAISPLURICULTURAL,”ES COMO VIVIR EN UN JARDIN LLENO DE FLORES MUYVARIADAS”?____________________________________________________________

• Libro español semestre 2

  samuelv27Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Español II Los Agujeros Negros Maestro: Mtro. Reynaldo García Alejandro Autor: Samuel Vives Garza Matricula: 1845928 Semestre: 2 Grupo: 2A2 Turno: Vespertino Bachiller Técnico: Aire Acondicionado y Refrigeración Monterrey, Nuevo León, mayo de 2017 Universidad Autónoma de Nuevo

• DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL 2

  DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNTARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL 2 ALUMNO: ___________________________________________________GRADO____ DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS 1.-¿ QUE ES UNA PERSONA “BILINGÜE”?_______________________________ 2.-¿ATRAVEZ DE QUE, EXPRESA UN PUEBLO SU CULTURA? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- CON TUS PROPIAS PALABRAS. ¿PORQUE SE DICE QUE VIVIR

• Español Actividades 1 Y 2

  Actividad 1 Actividad de Adquisición del Conocimiento La comunicación es una manera de relacionarnos con los demás ya sea verbalmente o por escrito. Contarnos nuestras impresiones o nuestras experiencias vividas y escuchar a los demás, comentar las vivencias cotidianas opinar sobre lo que se expone, y de alguna manera querer

• Preguntas Español Etapa 2

  EsLazcano95¿Qué trata las oraciones simples? El Párrafo formado por oraciones que tiene un solo verbo conjugado ¿Qué trata las oraciones compuestas? Oraciones con más de un verbo conjugado ¿Qué es oración simple? Es una etapa lingüística con independencia sintáctica y semántica que expresan un pensamiento completo. Posee una forma de

• Actividad 2 De Español Ll

  migueleliezerI-Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Tras estudiar la unidad IX, busca información complementaria en otras fuentes, según diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición de texto. Conjunto de enunciados que componen un documento, prescindiendo de las notas, los comentarios, las

• Plan de clase español 2º

  LUZ MARIA RAMIREZ SANCHEZESCUELA PRIMARIA CINCO DE MAYO C.C.T:21EPR0069O SAN LORENZO ALMECATLA ZONA ESCOLAR 059 CUADERNILLO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE LENGUA MATERNA ESPAÑOL 2° “B” TEMA: Aprenderás a escribir un texto para explicar un tema. FECHA: Del 17 al 21 de Enero PROPÓSITO: Que los alumnos investiguen, escriban y expongan sus ideas sobre

• Diagnostico Español 1 Y 2

  elyzabethberEXAMEN DIAGNÓSTICO ESPAÑOL I NOMBRE:_______________________________________________________________________________________ GRADO: __________________ GRUPO: _____________________ FECHA: ____________________ PROFRA: ELIZABETH BERNAL BERNAL. INSTRUCCIONES: RESPONDE CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS. Inventa un texto sobre una noticia o acontecimiento ocurrido en tu barrio o ciudad. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ RESUMEN DE UN TEXTO. Lee con atención el

• Examen Español 2 Bloque 4

  profepoloEXAMEN BIMESTRAL DE: ESPAÑOL II BLOQUE 4 FECHA:__________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________________________________________________ Apellido paterno Apellido materno Nombre (s) GRADO Y GRUPO: ___________ INSTRUCCIONES: (Contesta lo que se te pide conforme a lo visto en los proyectos de trabajo del bloque 4) 1. ¿Qué es una caricatura periodística y para que

• Planeaciones De Español 2

  Español III Profr. Carlos Andrade 1. ¿Cuál de los siguientes recursos lingüísticos se usan en los textos argumentativos? A) Definiciones B) Figuras retóricas C) Ejemplos D) Uso del impersonal 2. Lee la siguiente frase tomada del prólogo del libro La casa de usted y otros viajes, del escritor Jorge Ibargüengoitia.

• Guia Español 2ª Primaria

  karlacanto082° parte de la guía de Español. Lee la siguiente lectura y contesta las siguientes preguntas. EL CIRCO El chico consiguió salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a la entrada del circo. Echó a andar por el pasillo medio oscuro. Se oían los aplausos y las voces

• Examen Español 2 Bloque 3

  profepolo24EXAMEN BIMESTRAL DE: ESPAÑOL II BLOQUE 3 NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________________________ Apellido paterno Apellido materno Nombre (s) GRADO Y GRUPO: “________” 1. ¿Qué es un ensayo literario? 2. ¿Para qué nos sirve un ensayo literario? 3. Escribe como 3 géneros literarios de los que se pueden realizar ensayos. 4. ¿Qué

• Examen Español 2 Primaria

  kiss87ESPAÑOL 1.-Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. LAS GOLONDRINAS Las aves cuyas crías nacen ciegas hacen sus nidos en un lugar elevado y oculto. La golondrina es una de ellas; construye su nido de tierra que mezcla con su propia saliva. Embarra el lodo en lugares altos como

• Portafilo Español, Etapa 2

  Selene_BallezaEtapa 2. El concepto y sus relaciones 1.- ACTIVIDAD EXPLORATORIA. 2.- ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO 3.- ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN. 4.- ACTIVIDAD DE APLICACIÓN. 5.- ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN. 6.- ACTIVIDAD INTEGRADORA. 1.- Actividad exploratoria: Comentario sobre la importancia del conocimiento del significado de los conceptos en la lectura

• Planeacion 2 grado español

  rod179512C:\Users\Lupita\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\33D25573.tmp C:\Users\Lupita\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\33D25573.tmp C:\Users\Lupita\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\33D25573.tmp TELESECUNDARIA “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” CLAVE:30ETV0097R ACONTITLA, TIHUATLAN, VER. “APRENDE EN CASA” PROFR. RODOLFO DIAZ HERNANDEZ 2° “B” CICLO ESCOLAR 2020-2021 PLANIFICACIÓN CURSO REMEDIAL SEMANA DEL 31 DE AGOSTO AL 04 DE SEPTIEMBRE DEL 2020 ASIGNATURA: ESPAÑOL TEMA: ESCRIBIR CARTAS FORMALES AMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:

• Examen De Español 2º Grado

  cycacofeObserva la ilustración y contesta los reactivos 1, 2 y 3 1. ¿Quién expide la factura? Ⓐ Constituyentes No. 478 Ⓑ Organización FIADOP/F001 Ⓒ Taller de Carpintería “DON”. Ⓓ Ediciones Castillo S.A. de C.V. 2. ¿Para qué se expide la factura? Ⓐ Comprobar la propiedad de un objeto. Ⓑ Comprobar

• Examen De Español 2° Grado

  Yoltzin1LunaESPAÑOL  1 a la 5.- Completa el crucigrama. (valor 5 puntos)  6 a la 9.- Une con una línea según corresponda. (valor 4 puntos) El carrito La muñeca Las muñecas Los carritos  Observa la información, completa la tabla y contesta las preguntas. (valor 4 puntos) Registro de

• El nuevo Curso de Español 2

  MonsieurFrancoMódulo 8: Viajes Unidad 3: No salgo de casa sin… * Introducción * Historia * Capítulo 1: Un día de picnic (III) * Capítulo 2: Chumbos y lagartos (II) * Capítulo 3: Un día de picnic (IV) * Capítulo 4 : Chumbos y lagartos (III) Introducción En este tema conoceremos:

• Segunda Semana De Español 2

  mello2104Actividades de la Segunda semana UNIDAD IX (DEL LIBRO DE TEXTO) El Texto 1.- Tras estudiar la unidad IX, busca información complementaria en otras fuentes, según diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición de texto. Un texto es la expresión oral o escrita

• Español 2 Consumo de drogas

  DdedwardDResultado de imagen para logos de la prepa 1 Resultado de imagen para logos de la prepa 1 ________________ Índice Índice 1 Introducción 3 Capítulo 1; El abuso de drogas y la adicción 4 1.1 ¿QUÉ ES LA ADICCIÓN EN LAS DROGAS? 4 1.1.1 ¿Por qué consumen drogas algunas personas?

• Español Proyecto 1 Bloque 2

  mundodidaESC. PRIM. “PROFRA. CARMEN COSGAYA RIVAS” 22-0624-230-08-x-016 TURNO: VESPERTINO CICLO ESCOLAR 2013-2014 PROFR. DE GRUPO: AMADO BAUTISTA HERNÁNDEZ AVANCE PROGRAMATICO: SEXTO GRADO GRUPO “B” ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: 2 PROYECTO: 1 TÍTULO DEL PROYECTO: Escribir un reportaje sobre su localidad. PERIODO DE APLICACIÓN: Del 28 de octubre al 13 de noviembre

• INTEGRADORA ESPAÑOL ETAPA 2

  Fabiola RamirezUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria Núm.1 http://preparatoria1.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png Resultado de imagen para uanl Materia: Español Maestro: Ángel A. Martínez ACTIVIDAD INTEGRADORA Grupo: 165 Fabiola Michel Ramírez Peña 1925909 #33 Alvaro Alberto Martínez Vázquez 1925731 #23 Irvin Osvaldo Rosales Bernal 1931163 #39 Sahira Marisol Herrera Treviño 1924122 #17 Erick Eliud Pérez

• EXAMEN ESPAÑOL 2 SECUNDARIA

  Fernando AlatorreEscuela Secundaria No. 11 “HISTORIADORES DE NUEVO LEON” C.C.T. 19EES0344H Región No. 08 Zona Escolar No. 113 Almería S/N Fracc. Praderas de San Juan Benito Juárez, N. L E-mail: sec11historiadores@gmail.com T.V. Ciclo Escolar 2020-2021 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO Español 2° Nombre del alumno (a) __________________________Grupo ___N° L. ___ Fecha ______________ Maestro

• Examen Español 2 Secundaria

  coral26SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL “PROFESOR MANUEL BERNAL LÓPEZ” CLAVE 21EESOO97D, AMOZOC DE MOTA PUEBLA Nombre del alumno: ____________________________________________________ Núm. Lista: _____ Grupo: ______ Aciertos: ___________ Calificación: _________ ESPAÑOL III SEGUNDO BIMESTRE Instrucciones: Lee y elige la palabra que consideras es la respuesta correcta: Nexo de posición Debatir

• Equizofrenia, PIA Español 2

  gbeca¿Qué es una neurosis? La neurosis podría definirse como la estrategia que desarrolla la persona para eludir lo inaceptable (decepción, frustración, ira…), aunque con frecuencia lo que más trata de evitar el mecanismo neurótico es el sentimiento de angustia existencial o ansiedad. En pocas palabras, la personalidad neurótica es aquella

• Planeacion Español Bloque 2

  mireya10ESPAÑOL ESPAÑOL Bloque: II Competencias: Aprendizaje esperado Temas de reflexión Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la

• Extraordinario De Español 2

  eunicenoriegaESCUELA SECUNDARIA NIÑOS HEROES CLAVE: 25EES0126E ZONA: 018 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL II NOMBRE DEL ALUMNO(A): __________________________________________________ FECHA:__________________________________________________ GRUPO:__________ PROFESOR:_______________________________________ ACIERTOS:____ CAL:______ PARTE I.- INSTRUCCIONES: DE LAS SIGUIENTES PALABRAS QUE APARECEN EN EL RECUADRO, ESCRIBE EN LA LÍNEA LA PALABRA CORRECTA A LA CUESTIÓN. -FICHA BIBLIOGRÁFICA –IMPERATIVO –INFINITIVO –PARÁFRASIS –PLANTEAMIENTO

• Etapa 2 Integradora Español

  Yair Garcíahttps://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xfa1/v/t1.0-1/24186_372849901074_6167175_n.jpg?oh=1e7622fe1a15df8ffefd3d9c17d616a8&oe=562761A7&__gda__=1441491283_7eeb9ee8d039f426e4a3e412dcb99728 http://www.periodicoelnacional.mx/wp-content/uploads/2013/05/Logo_UANL.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA Nº 16 Etapa 1 Actividad Integradora Español 1 Alumno: Erik Yair Cabriales Garcia Maestro: Lic Rodolfo Daniel Meza Matricula: 174574 GRUPO: 130 VIERNES 28 DE AGOSTO DEL 2015 SAN NICOLAS Actividad Integradora. El tema que más abarco esta Etapa 1 fue el

• BLOQUE 2 DE ESPAÑOL 6 GRADO

  ANTONIOCRUZCHAESPAÑOL BLOQUE 2.PROYECTO 1 1.-la noticia ?que es un hecho ocurrido durante el día y que aparece en los periódicos o en los programas informativos de televisión y radio. 2.- los reportajes con frecuencia se incluyen en? las revistas, que son publicaciones que compilan diversos reportajes 3.-El reportaje es uno

• Examen De Español 2° Grado

  queylaGuía del Bloque IV de Español II. 1.- ¿Cómo se llaman los tres elementos que componen una obra dramática? Acción, personajes y ambiente. 2.-Es el género dramático en donde las acciones se presentan de manera negativa para la vida del personaje y tiene un final trágico. Tragedia. 3.- Género dramático

• Examen español 2° Bloque 3

  Araceli Matahttp://evaluapp.uno-internacional.com/img/logo_eval.png http://evaluapp.uno-internacional.com/img/logo_se.png Español 2 1 La caricatura debe lograr todo lo siguiente, excepto... A) la síntesis de la noticia y la opinión de la sociedad. B) ser clara. C) ser crítica. D) ser usada para la degradación social. ✓ × 2 ¿Qué palabra está escrita correctamente? A) bicéfalo ✓ B)

• Resumen De Español 2 Etapa 1

  juanramo1999Lo que aprendí en el curso de Español 1 Cabe a destacar mencionar que durante el semestre se aprende muchas mas cosas que conocimientos, aprendimos a ser más responsables, honestos, puntuales y trabajadores. En este último trabajo del semestre usare todas las técnicas aprendidas para la redacción del texto. En

• Español Segundo Bloque 2° 1

  elviaestelaESPAÑOL 2° Bloque II PROYECTO: Registrar un proceso de crecimiento de un ser vivo Ámbito: Estudio Aprendizajes esperados • Identifica materiales de lectura para ampliar su conocimiento sobre un tema de interés. • Busca información sobre un proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo. • Con ayuda del

• Examen De Español 2 Bimestre

  fraysaESCUELA SECUNDARIA # 9 “HUMBERTO LOBO VILLARREAL” CICLO ESCOLAR 2014-2015 EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL II TERCER BLOQUE Nombre: ______________________________________________________ Grupo: ______ N.L. ______ I. Rellena el círculo con la respuesta correcta. 1.- Conjunto de palabras diferentes que se emplean para referirse a los mismos conceptos u objetos en distintas regiones.

• Pia de español 2 INRODUCCION

  Eliezer RiveraESPAÑOL Resultado de imagen para logo de la EIAO PIA SALUD EN LOS ADOLECENTES Resultado de imagen para salud en los adolescentes Alumnos: Hugo Ernesto Yañez Escamilla 1912531 Christian Jared Hernández Guadalupe 1916998 Gabriel de Jesús Martínez Barrientos 1867650 Damián Neave Ramírez 1934331 Gael Eliezer Rivera Aguilar 1906742 Jesús Adrian

• Obesidad En Mexico Español 2

  Fannyy25OBESIDAD EN MEXICO CAPITULO 2. Definición La obesidad se ha convertido en una de las principales amenazas para el sector salud en México, no sólo por ser una epidemia en sí, sino por las enfermedades que se pueden derivar, tales como la diabetes o los males cardiovasculares. 1.1 IMC (Índice