EVALUACIÓN SUMATIVA ON LINE UNIDAD 2 ensayos gratis y trabajos

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  Evaluación sumativa 5° año Comprensión auditiva

  Escuela Rural Antilhue. Subsector Inglés. Docente Claudia Diaz. Evaluación sumativa 5° año Comprensión auditiva Nombre: Curso: 5° año. Fecha: Puntaje Ideal: 39 puntos Puntaje Obtenido: Nivel de logro: Nota: Puntaje Porcentaje de exigencia Nivel de logro Calificación 0 a 23 0 al 49 % Inicial 1.0 a 3.9 24 a 28 50% a 64 % En desarrollo 4,0 a 4,9 29 a 33 65% al 79% Competente 5,0 a 5,9 34 a 38 80% al

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  EVALUACIÓN SUMATIVA Nº1 FINANZAS

  ESCUELA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EVALUACIÓN SUMATIVA Nº1 FINANZAS Nombre del Alumno(a): Cristobal Saez Saez Equivale a un : 20% RUT: 19.827.186-1 Puntaje Total: 100 Puntos Fecha: 01/10/2021 Puntaje Obtenido: Sede: Concepción Nota: INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN 1. Las pruebas se deben desarrollar en formato Word o PDF, no se aceptarán envíos en formato jpg u otro. 2. Las únicas pruebas que se aceptarán manuscritas serán aquellas con

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  Ciber Cultura “Identidad On-Line”

  Ciber Cultura “Identidad On-Line” Nodo Zona Caribe - CCAV Puerto Colombia Alejandra Lisett Quintero Santiago Código: 1044429887 Grupo :403047-229 Tutor: Iliana Maritza Aparicio Psicología ECSAH Escuela de ciencias, artes y humanidades Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD https://view.genial.ly/603078afa645170da5a735be/vertical-infographic-genially-sin-titulo 2. Conclusión sobre el uso que le doy a los entornos virtuales, mi interacción en las redes sociales y la imagen que proyecto. En los espacios virtuales interactuó constantemente con muchas personas, familiares, conocidos amigos,

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  INFORME INTERPRÉTATIVO. EVALUACIÓN SUMATIVA #3. Sistemas del cuerpo

  REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Ver las imágenes de origen UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y ELÉCTRICA SAN JOAQUÍN DE TURMERO – EDO. ARAGUA INFORME INTERPRÉTATIVO EVALUACIÓN SUMATIVA #3 Alumno: Profesor: Osneider Campos C.I: 30.801.050 Yeison Criollo Sección “A” San Joaquín de Turmero, mayo 2022 Introducción El cuerpo humano tan perfecto y representa el estilo de vida la salud y la medicina del ser humano, teniendo en cuenta que

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  ADMINISTRACIÓN DE CAPITAL DE TRABAJO EVALUACIÓN SUMATIVA

  Portada 2019-01.jpg ADMINISTRACIÓN DE CAPITAL DE TRABAJO EVALUACIÓN SUMATIVA INFORME 3 Grupo de trabajo N°13 Karina Zúñiga, Valeria Valdez. Caso: Elabora un informe de negocios, considerando que su desarrollo debe seguir las instrucciones y responder las siguientes preguntas: 1. Hacer un Presupuesto de Operaciones anual y gráficos, individuales y global para una empresa de servicio técnico, que solo presta cuatro tipos de servicios Respuesta: Se adjunta Excel con presupuesto anual y gráficos correspondientes del punto

  Enviado por Kary Díaz / 343 Palabras / 2 Páginas
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  GUÍA DE ESTUDIO PARA EVALUACIÓN SUMATIVA

  GUÍA DE ESTUDIO PARA EVALUACIÓN SUMATIVA. En esta evaluación deberás estudiar: Figuras Literarias (ejemplos) | Flashcards Presentación poema ¿Qué son las figuras literarias? Ojo, De Dibujos Animados, Dibujo imagen png - imagen transparente descarga gratuita LAS FÍGURAS LITERARIAS Las figuras literarias nos ayudan a expresar ideas que le dan belleza al poema. Los poetas las usan para expresar emociones y darles más belleza y fuerza a sus palabras. Estas figuras las usamos mucho al hablar

  Enviado por Elizabethpuacura / 782 Palabras / 4 Páginas
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  ANÁLISIS DE ACEITES EVALUACIÓN SUMATIVA 4 (ES4)

  ANÁLISIS DE ACEITES EVALUACIÓN SUMATIVA 4 (ES4) PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA: Usted está a cargo del mantenimiento de los sistemas oleohidraúlicos de la Central Hidroeléctrica Rio Claro, ubicada en la región de los Ríos y acaba de llegar el informe de resultados de análisis de aceite hidráulico SHELL TELLUS S2 M 46 de las Bombas Hidráulicas de pistones EATON V1529 de la Unidad de Generación U08 presentados semestralmente por la empresa contratista ASTRIVEN S.A, su nivel

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  DERECHO COMERCIAL Y LABORAL – EVALUACIÓN SUMATIVA INFORME

  DERECHO COMERCIAL Y LABORAL – EVALUACIÓN SUMATIVA INFORME UNIDAD 1 SEMANA 2 Identificación del estudiante: Tema: Instituciones del Derecho Comercial. Actividad: A partir de un caso planteado, elaborar un informe que integre los actos de comercio estudiados en la unidad. Aprendizaje esperado: Explicar las principales instituciones del Derecho Comercial. Sugerencias de estrategias de trabajo Ten en cuenta cada uno de los recursos de aprendizaje a tu disposición en la plataforma, así como la bibliografía de

  Enviado por Kolivos21 / 491 Palabras / 2 Páginas
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  Cuadro comparativo: Evaluación sumativa y formativa

  Maestría en educación y entornos virtuales de aprendizaje Evaluación de los aprendizajes en entornos virtuales Jorge Alberto Ospina Valencia 000-00-4632 Cuadro comparativo: Evaluación sumativa y formativa Unidad 3 / Actividad 3.1 Mtro. José de Jesús Esquivel de la Rosa Miércoles 06 de octubre de 2021 Introducción Las nuevas tecnologías de la información y comunicación no solo revolucionaron la manera de acercarnos, también nos brinda un mundo de posibilidades donde la información ya está dada. En

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  Evaluacion Sumativa

  EVALUACIÓN SUMATIVA 1. Explique cuál es el concepto de pensamiento que se aplica en este curso y cuál es su autor (10 puntos). R: Corresponde a un proceso cognitivo, sistemático, dinámico y modificable. Este depende las posibilidades del entorno. Entonces, tiene que ver con nuestros conocimientos y es ordenado. Es dinámico ya que el conocimiento y la inteligencia no es estático, es decir, siempre está cambiando. El autor es el Dr. Reuven Feuerstein. 2. Desde

  Enviado por Walter Burgos / 748 Palabras / 3 Páginas
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  MÓDULO 1: EVALUACIÓN SUMATIVA PARCIAL

  MÓDULO 1: EVALUACIÓN SUMATIVA PARCIAL NIC 7 Lea el siguiente caso y luego elabore el Estado de Flujo de Efectivo para Metalsur S.A., tanto por el Método Directo y hacer la conciliación del flujo operacional. Caso: La empresa Industrial Metalsur S.A. presenta la siguiente información al 31 de diciembre de 20X1: (valores en miles de $) * Se vende máquina registrada dentro de Propiedades, Planta y Equipos en un monto de $ 4.000.- * Cliente

  Enviado por jose luis cardenas saldivia / 318 Palabras / 2 Páginas
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  EVALUACIÓN SUMATIVA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  EVALUACIÓN SUMATIVA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Alumno(a): Curso (s): Primero Medio D Puntaje total: 25 puntos Puntaje obtenido: Nota: Objetivo(s) Priorizado(s) en que se basa esta evaluación * OA 1: Explicar las ideas republicanas y liberales durante el siglo XIX * OA 3: Explicar el surgimiento del Estado-Nación Instrucciones generales: * Lee atentamente cada una de las preguntas antes de responder la prueba. * Responde con letra clara. * Utilice lápiz pasta color azul

  Enviado por Arlet Carrillo / 828 Palabras / 4 Páginas
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  Evaluación Sumativa 2: Cadenas de Markov y Modelo de Transporte

  Investigación de Operaciones Evaluación Sumativa 2: Cadenas de Markov y Modelo de Transporte 2. Instrucciones 1. Coordinar los grupos de trabajo (3 integrantes). 2. La fecha de entrega del informe y la exposición se encuentra establecida en el AAI. 3. Los estudiantes deben preocuparse de disponer de los materiales para el desarrollo del informe, computador y material de clases como apoyo. 4. La evaluación se realizará en forma grupal donde se evaluará el 25% de

  Enviado por Alejandro Rojas Castro / 787 Palabras / 4 Páginas
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  Mercado laboral y capital humano . Evaluación sumativa: Entre mis necesidades y las del mercado

  C:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg Mercado laboral y capital humano Evaluación sumativa: Entre mis necesidades y las del mercado NOMBRES: Caroll Navarro, Belgica Delgadillo, Bairon Pereira, Cristina Murillo, Yasmeri Quintana CARRERA: Ingeniería en minas ASIGNATURA: Competencias de empleabilidad PROFESOR: Christian Alejandro Quiroz Jofré FECHA: 21/09/2002 Contenido Mercado laboral y capital humano 1 Evaluación sumativa: Entre mis necesidades y las del mercado 1 1 Introducción 3 2 A partir de la carrera que están cursando actualmente, ¿cuáles son las

  Enviado por coraymma / 638 Palabras / 3 Páginas
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  Síntesis de "El tutor on-line: funciones, roles y tareas"

  Síntesis - “El tutor on-line: funciones, roles y tareas” de Valverde Berrocoso, Jesús La formación on-line requiere la promoción de un proceso de aprendizaje que combine la flexibilidad y una planificación bien estructurada, junto con vías abiertas de comunicación en el aula virtual, las cuales facilitarán la creación de entornos que promuevan la construcción del conocimiento adaptado a las necesidades individuales. La CAPACIDAD DEL TUTOR ON-LINE: * Comunicación: capacidad de escucha * Habilidad para gestionar

  Enviado por Bellaquimera / 1.159 Palabras / 5 Páginas
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  EVALUACIÓN SUMATIVA 2° TRIMESTRE MATEMÁTICA. OCTAVO s/r

  LICEO BICENTENARIO Descripción: Descripción: C:\Users\MARIO\Pictures\insignia ldsm.jpg DOMINGO SANTA MARÍA “Desde nuestro norte ser más Departamento de Matemática y engrandecer a Chile” Prof. Lidia A. Velasco Aravena EVALUACIÓN SUMATIVA 2° TRIMESTRE MATEMÁTICA. OCTAVO AÑOS BÁSICOS 2022 NOMBRE: ________________________________________________________FECHA: _________________ PJE IDEAL: ____30____ PJE REAL: ________ NOTA: __________ CURSO: _8°_______________ Contenidos: * Multiplicación y división de fracciones con igual y diferente denominador. * Transformar de decimal a fracción y viceversa. * Operaciones con números decimales (Adición, Sustracción,

  Enviado por Carolina Castillo / 8.115 Palabras / 33 Páginas
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  ESCALA DE APRECIACIÓN – EVALUACIÓN SUMATIVA (TRABAJO GRUPAL)

  ESCALA DE APRECIACIÓN – EVALUACIÓN SUMATIVA (TRABAJO GRUPAL) Criterio Indicador Niveles de logro Satisfactorio Regular Insatisfactorio No cumple Fundamentar los axiomas de la comunicación en el análisis de una situación relacionada con su área de especialidad, optimizando el tiempo para el logro de metas. Realizan un claro diagnóstico de la situación dada, que incluye un análisis de los tipos de comunicación que existen en la organización, los axiomas de la comunicación presentes, y la cultura

  Enviado por ipra_ / 271 Palabras / 2 Páginas
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  EVALUACION SUMATIVA INTERDICIPLINARIA LENGUA Y LITERATURA E INDIVIDUOS Y SOCIEDADES

  Icono Descripción generada automáticamente EVALUACION SUMATIVA INTERDICIPLINARIA LENGUA Y LITERATURA E INDIVIDUOS Y SOCIEDADES Nombre: Doménica Cevallos Grado: 5to PAI B Fecha: Enero 2023 CRITERIOS B. Organización D. Uso de la lengua Safo de Mitilene “Una mujer poética de la historia griega” Buenos días compañeros y profesor/a, hoy hablare sobre la poeta cuya idea sobre el amor y la sexualidad está vigente 2.600 años después, reconocida como Safo, el cual el objetivo propuesto es dar

  Enviado por JHAILET DOMENICA CEVALLOS BORJA / 600 Palabras / 3 Páginas
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  Evaluación sumativa nº1 Estadística i

  ESCUELA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EVALUACIÓN SUMATIVA Nº1 ESTADÍSTICA I Nombre del Alumno(a): Equivale a un : 20% RUT: Puntaje Total: 48 Puntos Fecha: Puntaje Obtenido: Sede: Nota: INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN 1. Las pruebas se deben desarrollar en formato Word o PDF, no se aceptarán envíos en formato jpg u otro. 2. Las únicas pruebas que se aceptarán manuscritas serán aquellas con desarrollo de cálculo numérico, las

  Enviado por Edgardo Edg / 1.349 Palabras / 6 Páginas
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  Evaluación Sumativa 2. Solventes Industriales de Limpieza

  Evaluación Sumativa 2. Solventes Industriales de Limpieza. (25%) ÁREA ACADÉMICA Mecánica. CARRERA Mantenimiento Industrial ASIGNATURA Mantenimiento Mecánico CÓDIGO MIMM01-795 SEDE Renca DOCENTE Juan Carlos Pavez Unidad de Aprendizaje 2 Criterios a Evaluar 2.2.1

  Enviado por Tomy Burks / 761 Palabras / 4 Páginas
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  Gestión de Operaciones I Evaluación sumativa

  Universidad de Valparaíso Facultad de Ingeniería Escuela de Ingeniería Industrial Gestión de Operaciones I EVALUACIÓN SUMATIVA Nº2 Académicos: Eduardo Lara – Juan Urzúa – Diego Díaz Instrucciones: ∙ La evaluación debe realizarse de forma individual. ∙ Sólo está permitido utilizar lápiz, goma, corrector y calculadora. Los instrumentos y útiles son personales, por lo que no pueden compartirse. El uso de celular, tablets, o dispositivos similares no está permitido, por lo que su uso implicará reprobar

  Enviado por César Acevedo Caroca / 2.362 Palabras / 10 Páginas
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  Evaluación Sumativa . Ingeniería Civil Industrial

  Evaluación Sumativa 2 Carrera: Ingeniería Civil Industrial Asignatura: Investigación de Operaciones Profesor: Pedro Mauricio Peña Fecha de envío: 09/04/2023 Nombre de estudiante:   Problema 1 Una empresa fabrica 2 productos (A y B) utilizando los recursos Q, R y S para su producción. La ganancia por cada unidad, el uso de recursos para fabricar cada unidad y la disponibilidad de recursos en el periodo de tiempo en estudio se muestran en la siguiente tabla:

  Enviado por Marcelo Ibaceta / 1.219 Palabras / 5 Páginas
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  Evaluación sumativa 2 Matemática tercer año básico

  EVALUACIÓN SUMATIVA 2 MATEMÁTICA TERCER AÑO BÁSICO Nombre: Curso: Fecha: Ptje Ideal: Ptje.Real: Nota: OA: 1,6,8. INDICACIONES GENERALES: * LEA ATENTAMENTE CADA PREGUNTA U OPERACIÓN ANTES DE CONTESTAR. * CADA PREGUNTA O ENUNCIADO TIENE UNA ÚNICA ALTERNATIVA CORRECTA, LA QUE DEBERÁ MARCAR CON UNA X. * SI UNA PREGUNTA LE CAUSA MUCHA DIFICULTAD, PASE A LA SIGUIENTE. * UNA VEZ FINALIZADA LA PRUEBA VERIFIQUE QUE HAYA CONTESTADO TODAS LAS PREGUNTAS. 1. ¿Qué alternativa representa la

  Enviado por FHER2106 / 720 Palabras / 3 Páginas
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  Proyecto “Neumáticos Mineros, El mundo para monitorearlos on line”

  Proyecto “Neumáticos Mineros, El mundo para monitorearlos on line” Introducción a la Ingeniería Industrial Plan Común Carrera: Ingeniería Civil Industrial Fecha: 07/07/2019 Profesor: Luis Solar Cátedra: Introducción a la Ingeniería Industrial Integrantes RUT Julio Hinojosa 20.163.681-7 Sebastian Muñoz 20.047.339-6 Alfredo Rifo 20.122.293-1 Benjamín Vega 20.221.992-6 Índice 1.- Objetivos del Proyecto 1.1.- Objetivo General 1.2.- Objetivo Específico 2.- Oportunidades que plantea el Proyecto 2.1.- Desafío que plantea el Proyecto 2.2.- Resultados Esperados 2.3.- Impacto Económico 3.-

  Enviado por benjamin vega / 1.425 Palabras / 6 Páginas
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  Evaluación sumativa caso Clínica La Solución

  EVALUACIÓN SUMATIVA CASO CLÍNICA LA SOLUCIÓN * La Clínica La Solución la conforman personas que tienen claro las funciones que tienen que realizar en base a la administración que tiene la misma para lograr las metas y objetivos que se proponen para brindar un excelente servicio y así poder tener a los pacientes lo más cómodos posible. La directora ejerce la administración en conjunto a otras áreas para poder llevar a cabo un buen servicio

  Enviado por Matías Casanova / 418 Palabras / 2 Páginas
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  Evaluación tipo 2 historia unidad I 5° básico

  EVALUACIÓN TIPO 2 HISTORIA UNIDAD I 5° BÁSICO. Nombre Estudiante: Fecha: de mayo de 2023.-. Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Docente: Mabel Sáez Escobar. Objetivo de evaluación: Evaluar la comprensión y Caracterización de las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral), considerando ubicación, clima (temperatura y precipitaciones), relieve, hidrografía, población y recursos naturales, entre otros. (OA 9) Descripción Hoy te presento la posibilidad

  Enviado por CECILIA MABEL SÁEZ ESCOBAR / 289 Palabras / 2 Páginas
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  Evaluación sumativa de Matemática 3°AB

  EVALUACIÓN Nº1 DE MATEMÁTICA NOMBRE ALUMNO: CURSO: 3º FECHA: NOTA: Objetivo de la evaluación: Resolver situaciones de la vida cotidiana que impliquen leer, contar, comparar y ordenar cualquier número menor que 1.000. N° de OBJETIVO DE APRENDIZAJE:OA1,OA 2 y OA3. INDICADORES: Resuelven problemas rutinarios de la vida diaria/Cuentan de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia delante y hacia atrás/Leen un número dado del 0 al 1000, en cifras

  Enviado por joseotaca / 957 Palabras / 4 Páginas
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  Evaluación sumativa – lenguaje y comunicación “La cabaña en el árbol”

  EVALUACIÓN SUMATIVA – LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La cabaña en el árbol” Nombre: ___________________________________________________________ Curso: _________ Fecha: ___/___/2023 OA2. Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. OA3. Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. OA4. Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: - extrayendo información explícita e implícita. Puntaje ideal: _42_ Puntaje obtenido: ______ CALIFICACIÓN: Instrucciones de trabajo: - Lee detenidamente cada indicación, piensa

  Enviado por Sebastián Marchant Miranda / 569 Palabras / 3 Páginas
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  Finanzas corporativas evaluación sumativa

  Introducción En el presente informe se realiza una guía de ejercicios, los cuales se deben resolver mediante modelo CAPM, en el cual se presenta la relación existente entre riesgo y rentabilidad, incorporando el índice de volatilidad Beta, todos estos contenidos abordados en la semana número 3. Desarrollo 1.-a) Las acciones de la empresa tienen un Beta igual a 2,1. Se sabe que en el mercado la rentabilidad que se puede obtener sin riesgo es del

  Enviado por Carolina CortesRotten / 2.912 Palabras / 12 Páginas
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  Lenguaje y comunicación. Evaluación sumativa

  LICEO ISABEL RIQUELME AÑO ACADÉMICO 2024 NOTA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN FECHA: 27/09/2024 EVALUACIÓN SUMATIVA Prof. Jéssica Jofré CURSO: 2° Año básico Pte. Total: 29 puntos Pte. Obt.: NOMBRE: OA8: OA 7 Leer independientemente y comprender textos literarios y no literarios para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo: - extrayendo información explícita e implícita - comprendiendo la información que aportan las ilustraciones y los símbolos a un texto. Identifican sustantivos, artículos y adjetivos de los

  Enviado por jessicamarjt / 851 Palabras / 4 Páginas
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  TP Escuela Aeronavegantes On line

  logo1 ESCUELA AERONAVEGANTES ON LINE Cierre del Bloque 1 Trabajo práctico final APELLIDO y NOMBRE: Navarro Natali Nicole En este trabajo práctico, es MUY importante que respondas considerando los conceptos trabajados en todas las materias a lo largo del bloque, es decir que incorpores el vocabulario y que expliques cada término técnico que utilices. Recuerda que una de las obligaciones y responsabilidades del TCP es comprender y utilizar correctamente la terminología aeronáutica. En el Segundo

  Enviado por nicole2411 / 2.018 Palabras / 9 Páginas
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  Métodos alternos de solución de controversias Evaluaciones formativas y sumativas Unidades 1 y 2

  Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ciencias Biológicas Métodos alternos de solución de controversias Evaluaciones formativas y sumativas Unidades 1 y 2 Grupo 431 Alumno: Marco Antonio Jiménez Vaca Matrícula: 1799910 Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León a 06 de septiembre de 2018 Evaluación formativa Unidad 1 1. ¿A quiénes se les conoce como operadores de la paz? Negociadores, mediadores-conciliadores y árbitros 1. ¿Cómo se puede educar para la paz? Enseñando

  Enviado por Marco Jiménez / 4.143 Palabras / 17 Páginas
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  Evaluacion formativa y sumativa Unidad 3 y 4

  C:\Users\HugoDaniel\Desktop\UANL.gif Maestra: Dra. Lucila A. Galán Franco Alumno: Hugo Daniel Garza Rivas. Matricula: 1842577. Grupo: 222. Etapa: 2 Evaluación formativa Unidad 3. 1.- ¿Qué es negociación? Un proceso durante el cual dos o más partes con un problema común, mediante el empleo de técnicas diversas de comunicación, buscan obtener un resultado o solución que satisfaga de una manera razonable y justa sus objetivos, intereses, necesidades y aspiraciones. 2.- ¿Por qué un negociador no debe aprender

  Enviado por Hugo Garza / 1.579 Palabras / 7 Páginas
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  Prueba sumativa unidad 1: Evaluación de agentes químicos

  Prueba sumativa unidad 1: Evaluación de agentes químicos Datos estudiante Ancao Gomzalez Aguilar Gamin Andres Sebastian Ignacio Andres Apellido paterno Apellido materno Nombres RUT NOTA Puntaje máximo 100 Puntaje obtenido Indicaciones generales * La nota 4.0 se obtiene logrando un 60% del puntaje total. * Utiliza lápiz pasta en tus respuestas. * Preocúpate de la redacción, ortografía y legibilidad de tus respuestas. * Responde en los espacios destinados para ello. No adjuntes hojas al cuadernillo.

  Enviado por covett / 1.270 Palabras / 6 Páginas
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  Evaluaciones Inicial, Formativa Y Sumativa

  1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias de la

  Enviado por coquina / 281 Palabras / 2 Páginas
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  Unidad 5 Formulacion Y Evaluacion De Proyectos

  Unidad 5 Estructura de las inversiones y presupuesto de inversión Inversión fija Nuestra empresa ya cuenta con un sistema de enfriamiento y cuenta con 3 de las siguientes medidas: 1.90 metros de largo por .62 cm de ancho y una altura de .94 cm Y nuestra paletera industrial tiene las siguientes medidas 2.20 m de largo y 1.14 de ancho, esta se divide en 2 la mitad está diseñada para la producción y la otra

  Enviado por paulinams / 395 Palabras / 2 Páginas
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  LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, SUMATIVA Y FORMATIVA

  se observa que en muchas ocasiones, en las columnas correspondientes a la evaluación, solamente aparece la palabra "Formativa o Sumativa", y en raras ocasiones "Diagnóstica". Con el propósito de ampliar los conocimientos en lo referente a las evaluaciones Diagnóstica, Formativa y Sumativa y que a la hora de planificar la unidad didáctica, puedan ser tomados en cuenta se elabora el presente artículo. Antes de iniciar con el tema, es necesario hacerse la siguiente pregunta: ¿Qué

  Enviado por mel.uc / 1.765 Palabras / 8 Páginas
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  Evaluación Unidad 2

  Evaluación unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el sábado, 17 de septiembre de 2011, 20:21 Completado el sábado, 17 de septiembre de 2011, 21:31 Tiempo empleado 1 hora 9 minutos Calificación 8 de un máximo de 10 (80%) Question1 Puntos: 1 Un ángulo de Л/4 radianes equivale a: . a.180° b. 90° c. 10° d. 45° ¡Muy bien! Seguramente utilizaste la regla de 3 y resolviste la ecuación de primer grado. Correcto Puntos para

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  CUESTIONARIO: UNIDAD II EVALUACION DE LOS RECURSOS FORESTALES

  UNIVERSIDAD AUTONOMA CHAPINGO PREPARATORIA AGRICOLA AREA DE AGRONOMIA SISTEMAS DE PRODUCCION FORESTAL CUESTIONARIO: UNIDAD II EVALUACION DE LOS RECURSOS FORESTALES DOCTOR: Daniel Rivas Torres Presenta: CUESTIONARIO Discuta si la Evaluación Forestal es lo mismo que Inventario Forestal. Evaluación forestal e inventario forestal no son los mismos conceptos ya que la primera se refiere a un análisis completo e integral de acuerdo a todo lo relacionado con los recursos de cierto lugar es decir da los

  Enviado por audis66 / 2.023 Palabras / 9 Páginas
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  Evaluacion Unidad 2

  ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Es el proceso de aprender constantemente, esta relacionado con la educación, y con el desarrollo personal orientado adecuadamente para que sea perdurable. En este proceso se ven implicadas varias etapas del aprendizaje como son: la recolección de información (esta relacionado con los 5 sentidos ya que es donde se recopila la información); organización de la información (esta etapa es donde el cerebro compara, clasifica, completa, ordena y

  Enviado por cecyalvarado / 1.376 Palabras / 6 Páginas
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  Evaluación Final Unidad 1 De Fisica Y Su Matematica

  _Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1 cuando todas las moléculas de ambos cuerpos tienen la misma energía cinética o, en otras palabras, cuando los dos cuerpos tienen la misma temperatura. Como el calor fluye sólo cuando los dos cuerpos tienen diferentes temperaturas entonces al llegar al equilibrio térmico ya no habrá flujo de calor Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 4 Puntos: 1 Respuesta: Verdadero Falso Si aplicamos calor al hielo cuando se está

  Enviado por hermes_2904 / 633 Palabras / 3 Páginas
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  Evaluación Unidad 2

  _Evaluación Unidad 2 Question1 Puntos: 1 Observa la tabla y ordena los siguientes pares de valores de temperatura y humedad de mayor a menor valor de sensación térmica: I. A 34°C de temperatura y 5% de humedad II. A 29°C de temperatura y 69% de humedad III. A 32°C de temperatura y 30% de humedad IV. A 28°C de temperatura y % de humedad . a. II, IV, III, I Question2 Puntos: 1 Calcula la

  Enviado por relliknatas / 374 Palabras / 2 Páginas
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  Unidad 3 Evaluacion De Proyectos

  Unidad 3 3.1 Definición y Objetivo del Estudio de Mercado Definición de estudio de mercado Es la función que vincula a consumidores, clientes y público con el mercadólogo a través de la información, la cual se utiliza para identificar y definir las oportunidades y problemas de mercado; para generar, refinar y evaluar las medidas de mercadeo y para mejorar la comprensión del proceso del mismo. Dicho de otra manera el estudio de mercado es una

  Enviado por mariowrk / 3.613 Palabras / 15 Páginas
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  Ciencias De La Vida Y La Tierra 1 - Evaluación Unidad 4

  Investigador que postuló que “el origen de cualquier célula se encuentra en otra anterior que funciona como célula madre al sufrir la división de su núcleo” . a. Rudolf Virchow ¡Muy bien! Rudolf Virchow propuso que “toda célula deriva de otra célula”. b. Mathias Schleiden c. Robert Brown d. Robert Hooke Correcto Puntos para este envío: 1/1. Capa rígida que protege a las células vegetales e interviene en el transporte de agua . a. Membrana

  Enviado por linkov / 508 Palabras / 3 Páginas
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  Ciencias De La Vida Y La Tierra Evaluacion Unidad 1

  Puntos: 1 De la __________________proviene la mayor parte de la energía que recibimos y esta tarda en llegar ___________ minutos a la Tierra. . a. Fotósfera, 8 correcto b. Heliósfera, 15 c. Atmósfera, 10 d. Cromósfera, 3 Question 2 Puntos: 1 Cuáles de los siguientes eventos son consecuencia de una máxima actividad solar: I. Alteraciones de lluvia. II. Aumento de eclipses Solares. III. Variación en la formación de auroras. IV. Disminución de la capa de

  Enviado por valeria741 / 514 Palabras / 3 Páginas
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  Evaluacion Unidad 2 Ciancias De La Vida EAD

  1 Puntos: 1 Observa la tabla y ordena los siguientes pares de valores de temperatura y humedad de mayor a menor valor de sensación térmica: I. A 34°C de temperatura y 5% de humedad II. A 29°C de temperatura y 69% de humedad III. A 32°C de temperatura y 30% de humedad IV. A 28°C de temperatura y % de humedad . a. I, III, IV, II Incorrecto ¡Incorrecto! Es importante que ejercites tu trabajo

  Enviado por Fisgon891 / 953 Palabras / 4 Páginas
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  Evaluacion Final Unidad 3 Ciencias De La Vida

  Puntos: 1 Es una diferencia estructural entre ADN y ARN . b. El número de cadenas Correcto Muy bien.. El ARN tiene una cadena y el ADN tiene 2 cadenas. Question 2 Puntos: 1 Forman un enlace iónico . c. Na → O Correcto Muy bien La diferencia de electronegatividad es oxigeno 3.5 - 0.9 del sodio = 2.6 por lo tanto es el único iónico. question 3 Puntos: 1 Es la fórmula correcta del

  Enviado por nemesis456 / 286 Palabras / 2 Páginas
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  Evaluacion Unidad 1

  Evaluación Unidad 1 Question 1 Puntos: 1 Sólo existe un no metal en estado líquido el cual es: . a. Bromo b. Mercurio c. Lodo d. Helio Question 2 Puntos: 1 La mayor velocidad de traslación ocurre cuando los planetas están ____________________ . a. Lejos del Sol b. Alienados con el sol c. Cerca del Sol d. Alineados entre sí Question 3 Puntos: 1 ¿Qué tipo de partículas se agruparon para formar a los protones

  Enviado por taquechi22 / 386 Palabras / 2 Páginas
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  Evaluacion Unidad 4 EAD

  Mis cursos | Salir Jueves 26 Abril 2012 INICIO Usted está aquí / _Evaluación Unidad 4 Revisión del intento 1 Comenzado el Thursday, 26 de April de 2012, 13:10 Completado el Thursday, 26 de April de 2012, 13:17 Tiempo empleado 7 minutos 7 segundos Calificación 6 de un máximo de 10 (60%) Question 1 Puntos: 1 Científico que postuló la necesidad de la duplicación de un núcleo para generar otro núcleo . a. Virchow Incorrecto

  Enviado por romadark / 556 Palabras / 3 Páginas
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  Manual De Evaluacion De Unidad Porcicola

  Almacenaje en instalaciones fijas Ing Agr Leandro Cardoso El almacenaje en silos o celdas es una operación tan tradicional como compleja. Aplicar buenas prácticas de manejo previamente al almacenaje y durante el mismo facilita la tarea de conservar la calidad. Manejo previo al almacenaje: El mejor y más económico tratamiento contra plagas es la prevención; generalmente el nivel de infestación de insectos plaga a campo es bajo. La mayoría de las veces la infestación se

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