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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 2 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 46.321 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Áreas de logística y cadena de valor Evidencia de aprendizaje. Unidad 1. Planeación de la Logística

    Áreas de logística y cadena de valor Evidencia de aprendizaje. Unidad 1. Planeación de la Logística

    ________________ Áreas de logística y cadena de valor. Evidencia de aprendizaje. Unidad 1. Planeación de la Logística ¿Cuáles son las actividades en las cuales interviene la logística que se comenta en el caso? * La empresa registra durante 2009 ventas millonarias en 1800 tiendas distribuidas en 53 países. * La empresa inaugura una tienda a diario durante el 2009 * La empresa es altamente sensible a las tendencias cambiantes con precios accesibles * Los tiempos

    Enviado por comunik / 670 Palabras / 3 Páginas
  • “Actos, sociedades mercantiles”. Evidencia de aprendizaje. Unidad 2 “Derecho Familiar”

    “Actos, sociedades mercantiles”. Evidencia de aprendizaje. Unidad 2 “Derecho Familiar”

    Licenciado en Derecho Asignatura: “Actos, sociedades mercantiles”. Evidencia de aprendizaje. Unidad 2 “Derecho Familiar” Sesión 4 “Controversias del orden familiar “ Alumna: Alma Rosa Treviño Alemán Prof. Lic. Maricela Patiño Pérez Fecha: Febrero 2018. ACTIVIDAD INTEGRADORA SESIÓN 4 Publicado el: jueves 8 de febrero de 2018 20H48' CST La señora Leticia Hernández Cárdenas conoció al señor Juan Manuel Arteaga Mena en abril de 2005, con motivo de las clases de natación que tomaban en un

    Enviado por Alma Treviño / 2.233 Palabras / 9 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje Unidad 2. Fundamentos de Administración

    Evidencia de aprendizaje Unidad 2. Fundamentos de Administración

    Nombre: Beatriz Guerra Gómez Título: Evidencia de aprendizaje Maestra: Gabriela Rodríguez González Materia: Fundamentos de Administración ________________ Fábrica de galletas Biscotto Planeación: Fábrica de galletas Biscotto, se dedica a la producción de galletas, en la Ciudad de México y 3 regiones más del país (Guanajuato, Querétaro y Jalisco), se localiza al sur en la Alcaldía de Tlalpan, esta zona está bien ubicada cuenta con las salidas principales. Misión Hacer las mejores galletas nutritivas del país

    Enviado por Betty1606 / 1.109 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Evidencia de Aprendizaje Unidad 1 División de Ciencias Exactas Ingeniería y Tecnología

    Actividad Evidencia de Aprendizaje Unidad 1 División de Ciencias Exactas Ingeniería y Tecnología

    Actividad Evidencia de Aprendizaje Unidad 1 División de Ciencias Exactas Ingeniería y Tecnología Grupo: LT-LIGT-1802-B1-012 Ingeniería en Logística y Transporte Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Docente: C. P. María Fabiola Márquez Rosa Nombre: Wilfrido Argüello Rodríguez Fecha de entrega: Julio de 2018 CDMX Introducción: En el presente trabajo hablaremos de la importancia que tiene la logística en una empresa, entendiendo por logística al sistema diseñado para gestionar de manera eficiente el almacenamiento,

    Enviado por Gabriela Leticia Hernandez Gomez / 1.711 Palabras / 7 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje Unidad 1 Algebra Lineal

    Evidencia de Aprendizaje Unidad 1 Algebra Lineal

    A ING. EN ENERGÍAS RENOVABLES ALGEBRA LINEAL Resultado de imagen para FORMATO VERDE ENERGIAS RENOVABLES Unidad 1. Algebra Lineal Evidencia de Aprendizaje. Vectores ALUMNO: EDUARDO CIPRIANO ACEVEDO (ES1921009796) DOCENTE: GIBRAN ENRIQUE CARAVEO CACEP JULIO 2019 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. VECTORES ________________ INTRODUCCIÓN En las distintas ramas de las ingenierías que existen hay gran variedad de problemas a los cuales se les encuentra solución a través de los vectores, gráficas de funciones de varias variables, integrales, etc.

    Enviado por Octavio Filomeno Vera / 618 Palabras / 3 Páginas
  • Contexto socioeconómico evidencia de aprendizaje unidad 1

    Contexto socioeconómico evidencia de aprendizaje unidad 1

    Resultado de imagen para logo unadm Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES Contexto socioeconómico de México Resultado de imagen para contexto socioeconomico de mexico U1. Evidencia de aprendizaje. Reflexición crítica sobre la investigación historica y económica de México Jesus Aldazaba Reyes Introducción La evolución de México ha sufrido cambios significativos a lo largo de su historia, cambios que han marcado a generaciones en todas sus áreas, sin embargo uno de sus contextos muy importante

    Enviado por chuchiin88 / 968 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje Unidad 1 Sistemas de Calidad

    Evidencia de Aprendizaje Unidad 1 Sistemas de Calidad

    Edgar Cervantes Centeno Matricula: ES1921000979 Grupo: LT- LSCA-2001-B2-003 Sistemas de calidad Ingeniería en Logística y Transporte Evidencia de aprendizaje. Aplicando la calidad. * Grupo Ceres Es un conjunto de empresas líderes en agronegocios en el Noroeste de México, la cual provee soluciones integrales al sector agropecuario. También cuenta con servicios logísticos, financieros, tecnológicos, entre otros. Misión: “Somos un grupo de empresas orientadas a satisfacer, con innovación y creatividad, las necesidades de nuestros clientes a través

    Enviado por ener vantes / 1.303 Palabras / 6 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje unidad 1 modelos de simulación

    Evidencia de aprendizaje unidad 1 modelos de simulación

    ________________ Contenido Introducción 3 Modelo 4 Datos 4 Operaciones 5 Conclusión 6 Comentarios Finales 6 Bibliografía 7 ________________ Introducción La modelación matemática es una herramienta muy útil en situaciones en cuya operación del sistema o la experimentación en ellas son imposibles, costosas, peligrosas o poco prácticas o bien también para reducir costos y minimizar esfuerzo buscando soluciones eficaces en base a predicciones y comportamientos de ciertas variables y situaciones. Uno de los campos en donde

    Enviado por Fernando Molina / 942 Palabras / 4 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 2- ADMINISTRACIÓN DE LAS OPERACIONES

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 2- ADMINISTRACIÓN DE LAS OPERACIONES

    ________________ JUSTIFICACIÓN En esta evidencia de aprendizaje debemos retomar el producto utilizado en la unidad 1, investigar sobre las ventas del mismo e identificar el tipo de venta al que pertenece. También se deberá identificar los componentes de pronósticos de ventas a los que pertenece (bien de consumo / tipo de pronóstico) y explicar cada uno de ellos. Posteriormente se deberá realizar un diagrama de flujo del proceso de comercialización que se utiliza para el

    Enviado por Tonueyo / 1.999 Palabras / 8 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje unidad , planeacion de la logística

    Evidencia de aprendizaje unidad , planeacion de la logística

    INTRODUCCION En el presente ensayo aplicaremos los conocimientos que hemos adquirido de la unidad que estamos cursando (unidad 3 costos, indicadores y tendencias en la gestión logística) y para ello analizaremos un caso de estudio proporcionado por la docente en línea, el cual se trata de (fábrica de zapatos de diseños exclusivos e innovadores ubicada en la ciudad de Obregón, Sonora , tiene una muy buena oferta para generar una alianza estratégica con una cadena

    Enviado por rokopua / 851 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Humano y Libertad. Evidencia de Aprendizaje Unidad 1

    Desarrollo Humano y Libertad. Evidencia de Aprendizaje Unidad 1

    UNIDAD 1 Desarrollo Humano y Libertad Introducción El presente trabajo se realiza con la finalidad de analizar tres situaciones diferentes propias de la conducta humana, para posteriormente calificar las acciones humanas mediante un juicio moral. Con base en lo que menciona García (2006), el resultado puede ser “…moralmente positivo o negativo desde el punto de vista de la filosofía moral desarrollada por Tomás de Aquino.” Cabe señalar que las situaciones que se plantean y valoran

    Enviado por Arcelia Perez / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencias de Aprendizaje unidad. Estadística Básica

    Evidencias de Aprendizaje unidad. Estadística Básica

    C:\Users\J.ALBERTO\OneDrive\Documentos\Unadm.png C:\Users\J.ALBERTO\OneDrive\Documentos\Unadm.png MIERCOLES 16 DE MARZO DEL 2016 Nombre: Eli García Rodriguez Matricula: ES1611304539 Grupo: SP-SEBA-1601-B1-009 Materia: Estadística Básica Docente: Citlalli Aguirre Pérez Institución: UNADM Licenciatura: Seguridad Publica Unidad 3 EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE La siguiente base de datos, extraída del INEGI, muestra la opinión de hombres mayores de 18 años por cada entidad federativa, sobre si su estado es seguro o es inseguro. ANALISIS. Con base en el grafico anterior, vemos que el Distrito Federal,

    Enviado por ELYJE GARCIA / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje Unidad 1 - Fundamentos de Programación

    Evidencia de Aprendizaje Unidad 1 - Fundamentos de Programación

    Apartado I ¿Qué es un lenguaje de programación? Se le llama Lenguaje de Programación a aquel lenguaje creado por una persona o un grupo de personas, denominándolo artificial, con el fin de expresar una serie de instrucciones que puedan ser traducidas y posteriormente procesadas por una computadora; es decir, es un lenguaje compuesto por una serie de símbolos y caracteres que, al conjunto, y con una estructura definida, pueden ser dirigidos hacia la computadora para

    Enviado por Ricardo E G / 1.490 Palabras / 6 Páginas
  • Evidencia De Unidad 1 Contexto Sociecononomico De Mexico

    Evidencia De Unidad 1 Contexto Sociecononomico De Mexico

    Información de Tabasco sobre su situación económica en diferentes temas: Educación: 1er.Indicador “Población con 18 años o más con nivel profesional” 2do. Indicador “Grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y mas años” 3er. Indicador “Población con 18 años o más con posgrado” Salud: 1. Indicador “Población derechohabiente” 2do. Indicador “Población no derechohabiente” 3er. Indicador “Unidades Medicas” Demografía o Población 1.-Indicador “Hogares con jefe hombre” 2do. Indicador “Hogares con jefe mujer” 3er.Indicador

    Enviado por bigrob_x / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia Aprendizaje 1

    Evidencia Aprendizaje 1

    Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? c) ¿De cuántos individuos consta la población? Numéralos comenzando por el 00.

    Enviado por laloreyeses / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia Aprendizaje CO_U3_EV_LOMB Caso Prisma

    Evidencia Aprendizaje CO_U3_EV_LOMB Caso Prisma

    + Lee el siguiente caso, la primera parte corresponde a los antecedentes y el contexto de éste, esta parte la revisaste en la unidad anterior, pero te sugerimos volver a leerla. PRISMA, S.A. Primera Parte PRISMA S.A. es una empresa dedicada a la fabricación de blusas para dama. Fue fundada hace más de 20 años y durante un tiempo, fue una empresa exitosa. Su evolución fue muy rápida: en tres meses duplicó el número de

    Enviado por luisomorales / 6.934 Palabras / 28 Páginas
  • Guia De Aprendizaje Unidad 1 METODOLOGIA UANL

    Guia De Aprendizaje Unidad 1 METODOLOGIA UANL

    Actividad I.1 En esta actividad podrás conocer los fundamentos de la ciencia y el conocimiento para aplicarlos en el campo de la in vestigación. 1.-Realiza una lectura individual de la Unidad 1, capitulo, pág. 2 a 4 en tu libro de texto 2.- A continuación responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: a) ¿Qué es teoría? R= Algo ya comprobado con hipótesis y experimentaciones b) ¿Qué es ciencia? R= Es el conocimiento que se tiene

    Enviado por heeyabbi / 2.383 Palabras / 10 Páginas
  • EVIDENCIA APRENDIZAJE

    EVIDENCIA APRENDIZAJE

    Evidencia de aprendizaje. Desarrollo de integración Educación Superior Abierta y a Distancia • Ciencias exactas, Ingeniería y Tecnología Instrucciones 1.Busca un jardín o patio de forma irregular. 2.Dibújalo a escala en una hoja cuadriculada. 3.Calcula el área del jardín o patio en la hoja mediante cuadrados grandes inscritos (es preciso que asignes unidades). 4.Vuelve a calcular el área del jardín o patio disminuyendo el tamaño de los cuadrados a la vez que aumentas el número

    Enviado por eye13 / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia Aprendizaje U2 C.O.

    Evidencia Aprendizaje U2 C.O.

    1. Identifica y analiza las variables de nivel individual de Andrea, Diana y Roberto. ANALISIS DE NIVEL INDIVIDUAL Andrea Suarez Edad: 45 años Genero: Femenino Estado Civil: Divorciada Antigüedad: 18 años Andrea Suarez es una persona muy sentimental, se angustia demasiado por el trabajo lo cual le provoca problemas de salud, es responsable, perseverante, honesta, dedicada, comprometida con su trabajo y no le gusta el fracaso. Tiene buena actitud ante los cambios y le gusta

    Enviado por luzmariabernal28 / 1.103 Palabras / 5 Páginas
  • EVidencia Aprendizaje Contexto Socioeconomico

    EVidencia Aprendizaje Contexto Socioeconomico

    Quintana Roo representa el 2.2% de la superficie total del país, con una extensión de 42,361 km2, ocupando el lugar 19 a nivel nacional; su posición geográfica estratégicamente ubicada en la región sureste del país, de cara al Mar del Caribe, sus bellezas naturales e infraestructura turística le conceden ventajas comparativas en materia de comunicación portuaria marítima y aérea a nivel nacional e internacional, con relación a otras entidades federativas. La tabla que a continuación

    Enviado por samapa / 453 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia de unidad. Estado de resultados ""Compañía Integral"

    Evidencia de unidad. Estado de resultados ""Compañía Integral"

    "UNIDAD 4 Estado de resultados o de pérdidas y ganancias Evidencia de unidad. Estado de resultados ""Compañía Integral""" " Comenzado el domingo, 4 de noviembre de 2012, 14:28 Completado el domingo, 4 de noviembre de 2012, 14:32 Tiempo empleado 3 minutos 50 segundos Calificación 100 de un máximo de 100 (100%) Comentario - Has concluido la autoevaluación, para obtener el máximo aprovechamiento de esta actividad te sugerimos prestar especial atención a la retroalimentación que recibiste,

    Enviado por flaquita82 / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia Aprendizaje CO

    Evidencia Aprendizaje CO

    PRISMA, S.A. Primera Parte PRISMA S.A. es una empresa dedicada a la fabricación de blusas para dama. Fue fundada hace más de 20 años y durante un tiempo, fue una empresa exitosa. Su evolución fue muy rápida: en tres meses duplicó el número de empleados y pasó de la inexistencia a tener más de 50 empleados en un periodo de 9 meses aproximadamente. El Gerente General el Sr. Hernández y también propietario, ingresó al inicio

    Enviado por MAYLIA / 2.945 Palabras / 12 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por joseguzman1 / 767 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por jhongato122 / 724 Palabras / 3 Páginas
  • GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD

    GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD

    Programa de formación Complementaria: Cátedra Virtual de Pensamiento Empresarial – Modulo 1 : Mentalidad Empresarial GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 Fecha: Junio de 2013 Versión 1.0 Página 2 de 3 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: De acuerdo con el caso de Francisco Hernández y la lectura del material de apoyo de la unidad 1, analice y sintetice la reflexión de acuerdo con los siguientes lineamientos (Máximo una página). 1.

    Enviado por badleo01 / 653 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por Cleysi / 1.254 Palabras / 6 Páginas
  • EVIDENCIA APRENDIZAJE CONSTRUCCION DE UN CASO PRACTICO

    EVIDENCIA APRENDIZAJE CONSTRUCCION DE UN CASO PRACTICO

    Evidencia de aprendizaje. Construcción de un caso práctico Durante la realización de esta actividad retomarás lo estudiado durante la unidad y harás uso de tus conocimientos. Para ello, realiza lo siguiente: 1.- Tomando en consideración todas las etapas del Procedimiento Penal Mixto Mexicano, y de acuerdo a tu experiencia profesional, si es que la tienes, elabora un caso donde desarrolles todas las fases desde la averiguación previa, hasta que se haya dictado una sentencia. Introducción

    Enviado por / 1.112 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 3 Requisitos E Interpretación De La Norma ISO 90012008_v2

    Actividad De Aprendizaje Unidad 3 Requisitos E Interpretación De La Norma ISO 90012008_v2

    Luis Fernando Henao Henao ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 3 “REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001: 2008” Requisitos Norma ISO 9001:2008. Una de las tareas básicas y primordiales en la implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad es identificar, interpretar y buscar los medios para evidenciar objetivamente el cumplimiento de los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008. Para

    Enviado por 8fer9 / 1.354 Palabras / 6 Páginas
  • EVIDENCIA APRENDIZAJE U4

    EVIDENCIA APRENDIZAJE U4

    Actividad formativa: La empresa, planeación y organización. 1. Investigación. a. Selecciona una empresa de cualquier área económica. Empresa Bachoco b. Investiga cuál es su misión, visión, estrategia y objetivos. c. ¿Qué te dice de la empresa cada uno de estos elementos? Complementa el siguiente cuadro. Elementos de la planeación Descripción Misión Empresa de alto desempeño en el mercado del Tratado de Libre Comercio, que logra la satisfacción de sus clientes, empleado y accionistas y contribuye

    Enviado por marenkagocas19 / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Quimica Analitica Avidencia De Aprendizaje Unidad 1

    Quimica Analitica Avidencia De Aprendizaje Unidad 1

    Rodolfo Cárdenas López AL12520890 Ingeniería En Tecnología Ambiental Química Analítica Evidencia de aprendizaje. Control de Calidad del agua: Desarrollo del proyecto Problema Elegido Muestra 2. Proviene de fábricas que tratan el agua antes de arrojarla a los ríos cercanos, sin embargo se han encontrado en las orillas del río peces muertos sin causa aparente, los lugareños están asustados y exigen a las autoridades se aclare la situación. Titulo Aguas de Fábricas vertidas en ríos Objetivo

    Enviado por rodo66 / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Programa De Formación: Generación, Transformación Y Uso De La Energía Eléctrica GUÍA DE APRENDIZAJE: UNIDAD 1

    Programa De Formación: Generación, Transformación Y Uso De La Energía Eléctrica GUÍA DE APRENDIZAJE: UNIDAD 1

    1. Diríjase al Interactivo de la actividad Unidad 1. Allí encontrará una animación que ilustra el proceso de generación, transformación y uso de la energía eléctrica. Así que observando los 5 componentes de dicho diagrama. (A, B, C, D, y E) identifique y escriba el nombre de cada uno de los mismos. 2. De acuerdo a la gráfica ubique los siguientes voltajes de acuerdo a su posición en la cadena de generación, transformación y distribución

    Enviado por camc1223 / 743 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad III: Prevención De Riesgos Laborales

    Actividad De Aprendizaje Unidad III: Prevención De Riesgos Laborales

    Actividad de Aprendizaje Unidad III: Prevención de Riesgos Laborales Punto 1. Gestión y Evaluación de Riesgos. Analiza la imagen que te presento a continuación (figura 1), y luego responde a las siguientes preguntas: a) ¿Qué metodología podría implementar esta Empresa, con el fin de prevenir los riesgos presentes? b) Realiza las siguientes etapas de la evaluación de riesgos de esta sección de la Empresa: I. Análisis de riesgos: • Identifica los Peligros presentes en la

    Enviado por bigman / 1.902 Palabras / 8 Páginas
  • Guía De Aprendizaje Unidad 1 (SENA)

    Guía De Aprendizaje Unidad 1 (SENA)

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 1 Explorar Microsoft Excel Duración en horas 2010. Competencia: Resultados de Aprendizaje Aplicar Usar adecuadamente las herramientas ofimáticas, funciones básicas de Excel redes sociales y para realizar ejercicios que 10 horas colaborativas de acuerdo con impliquen tomar decisiones el proyecto a desarrollar. de acuerdo a los resultados obtenidos. 2. PRESENTACIÓN En esta Unidad el aprendiz trabajará con la interfaz gráfica de Microsoft Excel

    Enviado por msguerrero987 / 478 Palabras / 2 Páginas
  • ESTILOS DE APRENDIZAJES UNIDAD IV

    ESTILOS DE APRENDIZAJES UNIDAD IV

    El ámbito educativo es un contexto en el cual debemos estudiar cada parte del proceso complementando lo aprendido durante el intercambio de información de forma natural como parte de la formación integral dentro de la estructura compleja que es el conocimiento , por ello la importancia de analizar los planes y programas establecidos para poder aterrizarlos en cada una de las aula pues los individuo en proceso de Enseñanza –Aprendizaje se ven influenciados por un

    Enviado por sandyerica / 3.141 Palabras / 13 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 2

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 2

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por vjyo / 474 Palabras / 2 Páginas
  • ACT. DE APRENDIZAJE UNIDAD 2 G.DE CALIDAD

    ACT. DE APRENDIZAJE UNIDAD 2 G.DE CALIDAD

    • Pregunta 1 1 de 1 puntos Son características de la reingeniería de procesos: Respuesta Respuestas seleccionadas: c. Rediseña procesos completamente, a fin de mejorarlos d. Se le conoce como la quinta generación de la calidad • Pregunta 2 1 de 1 puntos En esta época, surgen mercados que fundan su crecimiento y prestigio en la calidad de sus productos, estableciendo la costumbre de ponerles marca o una denominación particular. Respuesta Respuesta seleccionada: b. Edad

    Enviado por ERASMOJM / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia Etica Unidad 2

    Evidencia Etica Unidad 2

    8- Las partes acuerdan que EL COMODATARIO se obliga a dar aviso inmediato a LA COMODANTE, de cualquier situación que pudiera afectar al bien, en caso contrario, será responsable de los daños y perjuicios que pudieran ocasionarle por este motivo. 9- Las partes acuerdan que EL COMODATARIO se obliga a contratar un seguro para o los bienes dados en comodato, cuya póliza los cubrirá a partir del momento en que tome posesión de ellos u

    Enviado por kapasaba / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 1 Fundamentos De Mercadotecnia

    Actividad De Aprendizaje Unidad 1 Fundamentos De Mercadotecnia

    • Pregunta 1 0 de 1 puntos Renta de bodega Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de personas / consumo final e industrial Respuesta correcta: Procesamiento de posesiones / consumo industrial • Pregunta 2 0 de 1 puntos Agencia aduanal: Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de posesiones / consumo industrial Respuesta correcta: Procesamiento de información / consumo industrial • Pregunta 3 1 de 1 puntos Nextel Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de información / consumo final e industrial Respuesta

    Enviado por didig2011 / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Guía de aprendizaje unidad

    Guía de aprendizaje unidad

    Guía de aprendizaje unidad 1. Generalidades y normatividad de las brigadas de emergencia Como Gestor de la salud ocupacional debe conocer los conceptos generales y la normatividad que regula los planes de emergencia. (recuerde lo que no se escribe, se olvida.), el taller le permitirá aclarar conceptos y tener claro definiciones que dan respuesta a preguntas como ¿que son los planes de emergencia? ¿Cuál es el contenido básico de un plan de emergencia? ¿Qué normatividad

    Enviado por Nalvi / 272 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRUCTURA DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN C++ GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1

    ESTRUCTURA DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN C++ GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1

    Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: ESTRUCTURA DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN C++ GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 Trabajo para entregar Aprendiz: José Angel Borlot Tutor: José Giovanny Angulo 31 de enero de 2014 1. Contestar las siguientes preguntas justificando la respuesta. I. Determine cuál de los siguientes tipos de datos numéricos son verdaderos, si es válida especifique si es entero o real: a) 0.5 Real b) 237,822 Incorrecto la coma es ilegal

    Enviado por jborlot / 1.028 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 2 PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE AUDITORIAS

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 2 PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE AUDITORIAS

    Unidad 2. Planificación y Preparación de Auditorías Actividad: Planificación y preparación de auditorías Ahora es importante que usted como responsable del proceso de mejora continua determine y desarrolle el programa y plan de auditoría que contribuya a la determinación de la efectividad del Sistema de Gestión de la Calidad de su empresa. Para ello, revise el material de estudio de la unidad y lo dispuesto en la normatividad ISO 19011:2011 y desarrolle los siguientes puntos:

    Enviado por jhongatto12 / 1.287 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 2

    Actividad De Aprendizaje Unidad 2

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por berthamurcia / 504 Palabras / 3 Páginas
  • Guia De Aprendizaje Unidad 3 Potabilizacion De Agua

    Guia De Aprendizaje Unidad 3 Potabilizacion De Agua

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 280201137 Caracterizar agua en el sistema de potabilización de acuerdo con el estado del proceso y las normas técnicas. 280201137-03 Conocer e identificar los sistemas de potabilización de agua y las operaciones más importantes que intervienen en este proceso. 10 horas 2. PRESENTACIÓN Bienvenido(a) a la unidad 3 del programa de formación Operación de sistemas de potabilización de agua. Las

    Enviado por vienafeo / 1.490 Palabras / 6 Páginas
  • Guia De Aprendizaje Unidad 1 METODOLOGIA UANL

    Guia De Aprendizaje Unidad 1 METODOLOGIA UANL

    En esta actividad podrás conocer los fundamentos de la ciencia y el conocimiento para aplicarlos en el campo de la investigación. 1.-Realiza una lectura individual de la Unidad 1, capitulo, pág. 2 a 4 en tu libro de texto 2.- A continuación responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: a) ¿Qué es teoría? R= Algo ya comprobado con hipótesis y experimentaciones b) ¿Qué es ciencia? R= Es el conocimiento que se tiene del mundo c)

    Enviado por adrianamarni / 209 Palabras / 1 Páginas
  • Evidencia Aprendizaje Derecho Penal

    Evidencia Aprendizaje Derecho Penal

    Introducción Definición de la seguridad pública es una función a cargo de la federación, el Distrito Federal, los estados y los municipios, en sus respectivos ámbitos de competencia, con el fin de proveer las acciones necesarias para dar seguridad al ciudadano y a su familia, así como garantizar el orden y la paz públicos El Derecho penal es el conjunto de principios y reglas jurídicas que determinan las infracciones, las penas o sanciones, y las

    Enviado por elcielonegro / 1.251 Palabras / 6 Páginas
  • Guia De Aprendizaje Unidad 2 Sena

    Guia De Aprendizaje Unidad 2 Sena

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 2: Funciones más Comunes Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. Conocer y manejar cada uno de los operadores aritméticos y lógicos en el desarrollo de ejercicios matemáticos relacionados con su área técnica. 10 horas 2. PRESENTACIÓN En esta Unidad el aprendiz Trabajará sobre funciones y formulas básicas para

    Enviado por topuer / 696 Palabras / 3 Páginas
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