EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 2 ensayos gratis y trabajos

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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE - DEONTOLOGIA UNIDAD 1

DEONTOLOGIA APLICADA AL SERVICIO PÚBLICO UNIDAD 3. ACTIVIDAD 2. CÓDIGOS DE ÉTICA APLICABLES AL SERVIDOR PÚBLICO ________________ Tanto el Servidor Público como el Funcionario pertenecen a la Administración Pública y son personas a las que el Estado les ha conferido un cargo o una comisión, en donde ambos tienen el compromiso de satisfacer sin fines de lucro a la colectividad en general, que posee necesidades básicas que requieren del apoyo de los funcionarios públicos en

Enviado por ales730529 / 1.141 Palabras / 5 Páginas
Unidad de aprendizaje: Orientación 1 Evidencia: PIA

Resultado de imagen para uanl logotipo Universidad Autónoma De Nuevo León Resultado de imagen para eiao logo Escuela Industrial Y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón Bachillerato Técnico en Energías Renovables Unidad de aprendizaje: Orientación 1 Evidencia: PIA Docente: Lic. Maria estrada Alumno: Alejandro casas Grupo: 1q3 Aula: 111 Turno: vespertino Monterrey Nuevo León Fecha de entrega: 27 de noviembre Dependencia: E.I.A.O Monterrey 1 Nombre del alumno: Alejandro casas Grupo: 1Q3 Matricula: 1903451 Docente: Lic. Elda Stephani

Enviado por ryankota / 495 Palabras / 2 Páginas
Introducción A La Logística Y Transporte. Unidad 2. Evidencia de aprendizaje “Tipos De Trasporte”

Resultado de imagen para unadm LIC. EN INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y TRANSPORTE Introducción A La Logística Y Transporte. Unidad 2. Evidencia de aprendizaje “Tipos De Trasporte” Uriel Canchola Del Angel. Matricula: ES1822030181 Grupo: 001 PRODUCTO QUE SE IMPORTA/EXPORTA EN MI ESTADO (ESTADO DE MEXICO) Medio Modo Ubicación producto Trasporte de inicio/fin Movilidad Eficiencia Tipo de coordinación 1.-Terrestre/ Carretero 2.-agua/ Fluvial 3.- Terrestre/ Carretero 4.-terrestre/ferroviario. Tráiler/madrinas Buque Tráiler/madrinas Tren Muy alto acceso, rutas directas, limitado por

Enviado por harris145 / 670 Palabras / 3 Páginas
UNIDAD 4 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE comportamiento organizacional

Resultado de imagen para UNADM UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO CARRERA: LICENCIATURA EN GESTION Y ADMINISTRACION DE PYMES ALUMNO: JESSICA VIRIDIANA HERNANDEZ MARTINEZ MATERIA: comportamiento organizacional UNIDAD 4 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Se pide: 1. Analizar detenidamente todas las gráficas de cada dimensión 2. Identificar las problemáticas de cada dimensión 3. Proponer estrategias para la solución de las problemáticas 4. Sugerir la forma de implementación 1. Realmente es muy poco el numero de incidencias

Enviado por jessica_pony / 750 Palabras / 3 Páginas
Unidad 4 – Evidencia de aprendizaje. Proyectando un sistema de software con UML y diagrama de estados

http://www.unadmexico.mx/templates/beez_20/images/logoPortal.jpg Universidad Abierta y a Distancia de México Asignatura: Introducción al análisis y diseño orientado a objetos. Unidad 4 – Evidencia de aprendizaje. Proyectando un sistema de software con UML y diagrama de estados. Asesor académico: Magdalena Galindo Vilchis Docente en línea: María de Guadalupe Islas González Alumno (a): Miguel Ángel Bolaños Guillén Matrícula ES172002510 1. de marzo del 2019 ________________ Índice. 1. Introducción 2 2. Definición del caso. 2 2.a. Descripción del caso 2

Enviado por GuelMi GelAn / 2.761 Palabras / 12 Páginas
Matematicas Financieras Unidad 2 Evidencia de Aprendizaje

https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/login/img/pleca_logos_login.png Universidad Abierta y a Distancia de México. Matemáticas Financieras Facilitador: Luis Leopoldo Leonar Lira Alumno: Juan Carlos Hernandez Díaz Matrícula: ES172005495 Carrera: Lic. en Gestión y Administración de Pymes Unidad 2. Evidencia de Aprendizaje. Ejercicio Practico II PROPÓSITO DE LA EVIDENCIA: El propósito de la EVIDENCIA DE APRENDIZAJE es que aplicar todos los conocimientos adquiridos en la unidad 2 sobre interés simple y compuesto. INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD: 1. Lee detenidamente los ejercicios propuestos

Enviado por Diego gamer Yt / 685 Palabras / 3 Páginas
ÉTICA UNIDAD 3 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

NOMBRE VICTOR HUGO PEREZ GONZALEZ ASIGNATURA ÉTICA UNIDAD 3 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Aplicación de la ética en los procesos administrativos. Ética en los principios de los procesos administrativos. De acuerdo al caso de la evidencia anexo mis comentarios. Empresa prestadora de servicios de telecomunicaciones. En este caso vamos a analizar de primera mano la actitud de los protagonistas que son los socios y los empleados. En este caso tenemos a 2 socios uno de los

Enviado por vhperez / 724 Palabras / 3 Páginas
Estadística Básica Unidad 1. Evidencia de aprendizaje. Clasificación de datos

Resultado de imagen para logotipo UNADM Imagen relacionada UnADM Universidad Abierta y a Distancia de México Estadística Básica Unidad 1. Evidencia de aprendizaje. Clasificación de datos. Docente: Alma Cecilia Torres Herrera Nombre del Estudiante: Teresa Soto Morales Matricula: ES1821016927 Carrera: Gestión y Administración de PyMES. Grupo: (GAP-GEBA-1802-B1-013) Fecha: 30 de Julio de 2018 Tema: Conocer cuántos micronegocios son dirigidos por hombres y mujeres, a nivel nacional Las fuentes que me seran de utilidad para obtener

Enviado por tere101563 / 1.163 Palabras / 5 Páginas
Unidad 1. Evidencia de Aprendizaje. Contexto Socioecónomico de México

Contexto socioeconómico de México Unidad 1. Evidencia de Aprendizaje Reflexión crítica sobre la investigación histórica y económica de México. TSU en Desarrollo Comunitario Docente: Coordinadora del Programa Educativo en Desarrollo Comunitario: Reflexión crítica sobre la investigación histórica y económica de México. La Revolución Mexicana y su aspecto político. La realización de este ensayo, tiene la finalidad de analizar la investigación realizada acerca de la Revolución Mexicana y de los aspectos políticos anteriores a tal movimiento

Enviado por ZaideChinaski93 / 1.069 Palabras / 5 Páginas
FINANZAS UNIDAD 1 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNADM

________________ EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 UNADM ING. EN LOGISTICA Y TRANSPORTE 1. Identifica el balance general de la empresa Logística o de Transporte que elegiste en la actividad 2 Identifica y explica cada uno de los elementos que lo componen. 2. Identifica el estado de resultados de la empresa que elegiste y explica cada uno de sus componentes. 3. Explica las diferencias entre los métodos estáticos y dinámicos, así como las ventajas que ofrece

Enviado por leticiandrea / 3.032 Palabras / 13 Páginas
UNIDAD 1 “FUNDAMENTOS DE LOGÌSTICA” - EVIDENCIA DE APRENDIZAJE “IDENTIFICACIÓN DE LA LOGÍSTICA EN LOS DEPARTAMENTOS DE LA EMPRESA”

________________ UNIDAD 1 “Fundamentos de Logística” ASIGNACIÓN A CARGO DEL DOCENTE EN LÍNEA “Diseño de un Mapa Conceptual Logístico Básico de una Empresa” Notas del Autor: - Proyecto (Actividad) sin Financiamiento. ÌNDICE UNIDAD 1 “FUNDAMENTOS DE LOGÌSTICA” - EVIDENCIA DE APRENDIZAJE “IDENTIFICACIÓN DE LA LOGÍSTICA EN LOS DEPARTAMENTOS DE LA EMPRESA” RESUMEN INTRODUCCION OBJETIVO 1.- “CASO DE ESTUDIO - EMPRESA SELECIONADA” En esta "Asignación a Cargo del Docente en Línea" puedes seleccionar una "Empresa Real"

Enviado por eryroddel / 744 Palabras / 3 Páginas
UNIDAD 3. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE PROPUESTA MERCADOLOGICA

INVESTIGACION DE MERCADOS UNIDAD 3. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE PROPUESTA MERCADOLOGICA LICENCIATURA: MERCADOTECNIA INTERNACIONAL Ciudad de México a 02 de septiembre de 2019 A quien corresponda. Por medio de la presente, autorizo el uso del siguiente informe para su uso y los fines que a la empresa convenga, teniendo el contenido de dicho estudio realizado acerca del consumo de refrescos. Lo anterior derivado de la necesidad de reinventar a la empresa para tener una mejor participación

Enviado por jorgedom / 1.531 Palabras / 7 Páginas
Unidad 1. Desarrollo humano y libertad. Evidencia de aprendizaje. Juicio moral

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTACIA Nutrición Aplicada DESARROLLO HUMANO Unidad 1. Desarrollo humano y libertad Docente: Maria Lourdes González Mora Evidencia de aprendizaje. Juicio moral. Fabiola Del Carmen Barrueta Cornelio ES1911005062 Fecha: 26 de Julio del 2016 INTRODUCCIÓN La moralidad de un acto humano se determinará por su objeto específico en conformidad o no con las exigencias y dignidad de la naturaleza racional. El fin generalmente aumenta la bondad o malicia de la acción, algunas

Enviado por Faby Barrueta / 1.715 Palabras / 7 Páginas
Evidencia de Aprendizaje UnADM Ética Unidad 1

Universidad Abierta y a Distancia de México C:\Users\angel\Pictures\Logo_UnADM512x380.png Unidad 1 Fundamentos de la Ética Materia Ética Actividad Evidencia de Aprendizaje Carrera Lic. Gestión y Administración de PYME Alumno Miguel Ángel Aguilar Hernández Matricula ES1821000360 Asesor: Luis Miguel Rivero López Fecha Octubre 2019 Contenido. Introducción 3 Desarrollo. 4 Reflexión. 5 Conclusión. 7 Referencias 7 ________________ Introducción. Como hemos visto a lo largo de esta unidad, la ética es importante no solo para las personas en general,

Enviado por Taquito Hdz / 1.108 Palabras / 5 Páginas
UNIDAD 2 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE BALANZA DE COMPROBACION

LICENCIATURA GESTION Y ADMINISTRACIÓN DE PYMES UNIDAD 2 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE BALANZA DE COMPROBACION Alumno: Reyna María Ramírez Guerrero Matrícula: ES1921016492 Asignatura: Introducción a la Contabilidad Docente: Alma González Manriquez Descripción de las operaciones a efectuar El primer paso es realizar los esquemas de mayor, registrando los abonos y los cargos abriendo una cuenta por cada movimiento ya que se realizará en inventario analítico, posteriormente se elaborará el libro diario con apoyo de los esquemas

Enviado por Rac Refacciones / 2.955 Palabras / 12 Páginas
Unidad 3. Evidencia de Aprendizaje. Información proporcionada por el docente

División de Ciencias Administrativas (DCA) Grupo: GAP-GICO-1902-B2-019 Materia: Introducción a la contabilidad Carrera: Lic. En Gestión y Administración de PYME Docente: Dulce Marisol Gómez Botello Actividad: U3. Evidencia de aprendizaje. Los estados financieros en una entidad Matricula: ES1921024263 Correo Institucional: marycruz_ab@nube.unadmexico.mx Nombre: Maricruz Alpizar Burgos Unidad 3. Evidencia de Aprendizaje. Información proporcionada por el docente La empresa Sol y Luna, SA de CV presenta el siguiente inventario: dinero en efectivo $2,500,000.00, cuenta corriente $3,500,000.00, Clientes

Enviado por cruzamaria / 2.843 Palabras / 12 Páginas
Unidad 2. Evidencia de aprendizaje. Desarrollo humano

UNIDAD 2 Resultado de imagen para LOGOTIPO DE LA UNADM Desarrollo Humano Evidencia de aprendizaje. Una mirada Alternativa. Lo real y el deber ser Paola Nava Rodríguez Matricula: ES1822032052 Docente: Miguel Ángel Martínez Suárez 18 de mayo del 2019 Así funciona el mundo. Desigualdad de la Riqueza Mundial Antes que nada, me gustaría comentar que todos somos seres que venimos a esta tierra a aportar lo mejor de nosotros, que tenemos el derecho de ser

Enviado por Paoacuario / 1.404 Palabras / 6 Páginas
Química. Unidad 2. Evidencia de Aprendizaje ¿Dónde están los hidrocarburos?

________________ Contenido Introducción. 3 Desarrollo. 3 ¿Cuáles son las reservas de petróleo en México? 3 ¿Dónde se encuentran las reservas de petróleo en México? 4 ¿Cuál es el tratamiento al que se somete el petróleo para ser utilizado? 4 ¿Cómo aumentan los costos del petróleo en México? 5 Identifica 10 sustancias en el petróleo y asigna su nombre de acuerdo a la IUPAC 6 Conclusión. 6 Bibliografía 7 ________________ Introducción. En la actualidad el petróleo

Enviado por Federico Morales / 1.295 Palabras / 6 Páginas
Unidad 2.-Evidencia de Aprendizaje.- Procesos Individuales en una Organización

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL Docente: Martín René Arellano Salto 21/03/2016 http://www.uts.edu.mx/Principal/images/Universidad/Convocatorias/logo_Unadm.jpg Unidad 2.-Evidencia de Aprendizaje.- Procesos Individuales en una Organización ________________ * ¿Cómo influyen los determinantes de la personalidad en el comportamiento de cada uno de los personajes del caso? En el caso de Jorge Álvarez, su temperamento y su entorno laboral y familiar ya que es el responsable y principal proveedor de su familia, es exigente e intolerante tiene una personalidad enjuiciadora. En el caso de

Enviado por Alcecilia / 919 Palabras / 4 Páginas
Unidad 1. Evidencia de aprendizaje. Estadística básica. UNADM

U1. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. CLASIFICACIÓN DE DATOS Por: Paulina Andrea Domínguez Martha ________________ BAJO PROMEDIO GENERAL ENTRE EL ALUMNADO DEL GRUPO 4TO B DE LA ESCUELA PRIMARIA DR. PORFIRIO PARRA 2139 DE LA CIUDAD DE CHIHUAHUA. PRIMER CAPÍTULO. Planteamiento del problema En el grupo de mi hija de quinto de primaria, ha existido una disminución en el promedio general del salón. Las principales causas han sido la escuela en casa, ya que muchos padres de

Enviado por Andrea Martha / 818 Palabras / 4 Páginas
Contexto socioeconómico de México. Unidad 2 Evidencia de aprendizaje

Evidencia de Aprendizaje Angel Alberto Esparza Vera ________________ Periodo de interés: segunda mitad del siglo XX. Enfoque: políticas económicas de crecimiento y desarrollo (proteccionismo y milagro mexicano). Introducción La mercadotecnia desempeño un papel importante en el proteccionismo y en el milagro mexicano en el siglo XX. Cuando México adopto políticas del tipo proteccionista, estas favorecieron al mercado interno y a que la industria nacional tuviera un desarrollo sin precedentes. En este caso la mercadotecnia también

Enviado por Angel_7021 / 617 Palabras / 3 Páginas
Estrategias Pedagógicas En La Formación Del Nivel De Aprendizaje En Las Niñas Y Niños De Educación Inicial En La Unidad Educativa "C.E.I Libertador" Específicamente En La Sección "B".

Estrategias Pedagógicas en la Formación del Nivel de Aprendizaje en las niñas y niños de Educación Inicial en la Unidad Educativa “C.E.I Libertador” Específicamente en la Sección “B”. Febrero, 2011 INTRODUCCIÓN La escuela como institución ha sido estudiada desde diversas perspectivas. Una de ellas es la perspectiva social. En ese sentido, tiene encomendada una serie de tareas orientadas al plano personal y social del niño y la niña, tales como contribuir a su desarrollo personal,

Enviado por jhonjzan / 4.367 Palabras / 18 Páginas
Evidencia De Aprendizaje Pluss

ÍNDICE: TEMA DE INVESTIGACION-------------------------------------------------------------------------3 OBJETIVO---------------------------------------------------------------------------------------------3 JUSTIFICACION--------------------------------------------------------------------------------------3 HIPOTESIS 1------------------------------------------------------------------------------------------3 HIPOTESIS 2------------------------------------------------------------------------------------------4 HIPOTESIS 3------------------------------------------------------------------------------------------4 PLAN DE TRABAJO----------------------------------------------------------------------------------5 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE El plan de trabajo 1.-TEMA DE INVESTIGACION: DAÑO DE PRODUCTO (ESTUFAS) ¿Qué acciones, estándares o lineamientos de calidad han dado resultado favorable en el manejo y distribución del producto? (objeto de investigación). 2.-OBJETIVO: (POR QUÉ) Establecer de forma clara el proceso de recepción, estiba, embarque y distribución del producto, clarificar las fallas y fortalezas de nuestro proceso

Enviado por m82a1a / 362 Palabras / 2 Páginas
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. El Sr. Martínez es un empresario que se dedica a producir y comercializar quesos y otros derivados lácteos. Este año ha tenido pocas ganancias, razón por la cual se ha visto en la necesidad de despedir a 8 colaboradores de escasos recursos. Recientemente aceptó un extraordinario negocio de donde va a obtener las

Enviado por kochshito26 / 576 Palabras / 3 Páginas
Unidad De Aprendizaje

UNIDAD DE APRENDIZAJE MAYO I.NOMBRE: VIVAMOS EN FAMILIA II. DURACION: 9 AL 31 DE MAYO EJE CURRICULAR TEMA TRANSVERSAL PROBLEMA SOCIAL APRENDER A SER EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANIA. EDUCACION EN VALORES Y FORMACIÓN ETICA Es necesario que los niños valoren la importancia de la familia y reconozcan que recibimos de ella los principales valores, ejemplos y modelos en la formación de su personalidad. III. JUSTIFICACIÓN : Los niños requieren sentirse

Enviado por floranglas / 5.049 Palabras / 21 Páginas
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

Caso a analizar: “Un domingo por la tarde Juan se dirigía a la farmacia a comprar un medicamento para su hija, la niña tenía que tomarlo cuanto antes. Iba manejando con cierta velocidad y de pronto se dio cuenta que el semáforo estaba a punto de cambiar de la luz preventiva a la de alto total. No era una calle concurrida por lo que, al ver que nadie pasaba decidió continuar; no había avanzado mucho

Enviado por isopak / 612 Palabras / 3 Páginas
Evidencia De Aprendizaje 1. Estadística Básica

Evidencia de Aprendizaje 1. Estadística Básica 1. Descarga la base de datos Preferencias por carrera, disponible en la pestaña Material de apoyo. En este documento encontrarás los resultados de la encuesta en que participaste en la actividad 1. Los resultados presentados son de todos los (las) alumnos(as) que respondieron. 2. En un documento aparte, y con base en los datos, determina lo siguiente: El documento Excel contiene los resultados que no aparecen en este documento.

Enviado por Yueliang / 697 Palabras / 3 Páginas
Unidad 1 - Cognición Y Aprendizaje

ALGUNOS ELEMENTOS DEL PLAN DE ESTUDIOS MÁS ALLÁ DE LAS MATERIAS: LA TUTORÍA DE LA TITULACIÓN Y LOS PLANES DOCENTES Resumen Los Planes de Estudios que se tendrán que desarrollar en fechas próximas deben incluir, según los documentos de trabajo distribuidos por el Ministerio de Educación y Ciencia a finales de 2006, algunos elementos más allá de las materias, descripción y créditos asociados. De todos ellos, en este trabajo se comentan dos de ellos que,

Enviado por jesusivan / 3.575 Palabras / 15 Páginas
Unidad De Aprendizaje O Asignatura Y Currículo Escolar Del Centro Educativo

Resumen El estudio se llevó a cabo en la Facultad de Ciencias Químicas de la UJED para obtener información sobre las fortalezas y las debilidades de los alumnos de la carrera de Ingeniero Químico en Alimentos, desde su perspectiva y la de sus maestros orientada a diseñar estrategias para fortalecer su desempeño. Se inició en el segundo semestre de 2003 y concluyó en enero de 2005. Participaron 61 alumnos y 19 maestros. Se emplearon dos

Enviado por pollolin2000 / 894 Palabras / 4 Páginas
Evidencia De Aprendizaje. El Juicio ético

Evidencia De Aprendizaje Evidencia de aprendizaje * ¿Cuál es la población de estudio? Alumnos que respondieron la encuesta * ¿Cuáles son los individuos de esa población? Alumnos * ¿De cuántos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la población (numéralos comenzando por el 1 y ocupa la cantidad de ceros necesaria para completar los dígitos del número total de la población, por ejemplo del 0001 al 1845). 0001, 0002 ….5780 * Obtén el

Enviado por jarhuerta / 295 Palabras / 2 Páginas
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético a) ¿Quién es el protagonista del caso? El señor X b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? El vencer cerveza a estudiantes, es una acción Voluntaria c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el protagonista. Objeto: vender cervezas Fin: Tener mejores ganancias Circunstancia: Estar a pocos metros de una

Enviado por jorelabot / 340 Palabras / 2 Páginas
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

La Señora X es madre soltera con tres hijos, su trabajo actual es ser asistente del jefe de una importante empresa y como no tiene un horario definido, no le permite estar mucho tiempo con sus hijos. Su jefe que es un buen hombre le ha prometido un puesto directivo en un departamento que le permitirá tener un mejor sueldo y con horario fijo que le permitirá estar más tiempo con sus hijos y mejorar

Enviado por charlyorg / 670 Palabras / 3 Páginas
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? El padre que esta escribiendo la carta a su hijo, el que según el caso es un profesor de, ahora, preparatoria en una institución de carácter privado, el mismo que escribe y describe su situación emocional, profesional, económica, etc. b) ¿Cuál es la raíz del problema

Enviado por panchovilla / 823 Palabras / 4 Páginas
Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.

Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las

Enviado por judesol / 882 Palabras / 4 Páginas
Portafolio - Evidencia De Aprendizaje 1 Esa Desarrollo Humano

Portafolio – Evidencia de aprendizaje 1 El Señor X tiene un comercio en donde expende alimentos y licor ubicado a pocos metros de una secundaria. Su esposa le llamó la atención por vender cervezas a los estudiantes y él se justifica diciendo que si no las vende él, otros las venderán, y que él al menos, destina parte de sus ganancias a obras filantrópicas. a) ¿Cuáles son la finalidad y las circunstancias de este acto?

Enviado por gcasanova76 / 265 Palabras / 2 Páginas
UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE ¡QUE CURVAS “La cabra se escapó de corral” ________________________________________________________________________________ Una cabra habita un corral rectangular, de medidas 10.6 m y 18.4 m. En cada vértice hay un poste. El día que escapó, se ató fuera del corral con un lazo de 3.5 m menos que el lado menor. El poste que se eligió, está al oeste del corral. ¿Puedes calcular el área donde pasta la cabra? ¿Qué pasaría si el lazo de

Enviado por osorio / 785 Palabras / 4 Páginas
UNIDAD I. LA PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

Actividad Previa Elabore un escrito en el que realice un análisis de las finalidades y el enfoque teórico-metodológico, expresados en la propuesta de enseñanza-aprendizaje del Español, contenida en el plan y programas vigentes para la enseñanza de la materia de Español en la educación Primaria. La estrategia que se propone en el Programa de Español son los proyectos didácticos donde se involucran acciones y reflexiones coordinadas e interrelacionadas que favorecerán el desarrollo de las competencias

Enviado por NardaJesus / 1.258 Palabras / 6 Páginas
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE METACONGNICION

Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Una herramienta utilizada de forma inconsciente y consiente, la cual nos ayuda a formar un cocimiento para después aplicarlo en la vida diaria. ¿Para qué te sirve aprender? Sirve para obtener un conocimiento y aplicarlo en la vida diaria. ¿Qué entiendes por metacognición? Es un tipo de aprendizaje en el cual generalmente se basa en

Enviado por amasthyst / 416 Palabras / 2 Páginas
Evidencia de aprendizaje: Recapitulación

Evidencia de aprendizaje: Recapitulación Actual el D.F. es gobernando por Marcelo Ebrad quien surgió del partido político PRD “Partido de la Revolución Democrática” dentro de su periodo a realizado muchas obras publicas como la construcción de la línea 1, 2 y 3 del metrobus así también remodelación del circuito interior ahora llamado circuito bicentenario, las playas públicas, el corredor cero emisiones, apoyo a gente de la tercera edad otorgándoles pensiones y actual mente la construcción

Enviado por chilakiler996 / 270 Palabras / 2 Páginas
Los Principales Elementos De La Planeación Didáctica Que Deberá Considerar Para Una Asignatura O Unidad De Aprendizaje Tomando En Cuenta La Alineación Constructiva De Biggs

IINTRODUCIÓN: En esta actividad se Analizarán los elementos a considerar para la realización de una planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura DESARROLLO: Primeramente se realizaron las lecturas de los siguientes documentos: “Formular y clarificar los objetivos curriculares”, “Crear el marco para una enseñanza eficaz” de John Biggs. Enseguida Elaboré un documento en el que describí los principales elementos de la planeación didáctica que se deberá considerar para una asignatura o unidad

Enviado por xilitla / 725 Palabras / 3 Páginas
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? David Reimer. b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? La controversia de la identidad de genero se adquiere con la educación y para comprobarlo se sometió a unos gemelos por lo tanto es una

Enviado por pegasso / 354 Palabras / 2 Páginas
Evidencia De Aprendizaje Introduccion A La Contabilidad

2. En lista aquellos que dentro de la empresa se relacionan directamente con el área contable. a) ___empleados y obreros________ b) ___ventas_______ c) ___almacén______ d) ___producción_____ e) ___ accionistas y propietarios_____ 3. En lista aquellos que fuera del área contable, reciben y dan información a esta. a) __posibles inversionistas___________ b) __acreedores y proveedores___________ c) __clientes____ d) __ gobierno federal______ e) __publico en general____ f) __accionistas y propietarios___ 4. Identifica aquellos conectores que pertenecen a los

Enviado por LUNADARK / 364 Palabras / 2 Páginas
Evidencias De Aprendizaje

Evidencias de Aprendizaje::. Filosifia Moral La ética es una rama de la filosofía con características de la misma. Estudia la moral que es algo que enfrentamos en la vida diaria y tiene que ver con el bien y el mal. La ética estudia los actos humanos que son su objeto material y el objeto formal seria la bondad y maldad de los actos humanos. A la ética no le interesa la conducta humana tal como

Enviado por mlpd / 593 Palabras / 3 Páginas
Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Proceso que nos permite desarrollar conocimientos adquiridos con anterioridad con formas nuevas a través de la experiencia y practica. • ¿Para qué te sirve aprender? Para adaptarnos al medio en el que vivimos y nos desarrollamos, de tal manera que nuestros conocimientos los pongamos en práctica en el día a día. • ¿Qué entiendes

Enviado por f16232 / 591 Palabras / 3 Páginas
Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? 1. Elabora un texto en Word con la información que has revisado en esta unidad. Considera las siguientes preguntas en la elaboración de tu trabajo: • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Proceso a través del cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, como resultado de la experiencia, la instrucción o la observación • ¿Para qué te sirve aprender? Para utilizar ese

Enviado por acer12 / 1.427 Palabras / 6 Páginas
UNIDAD 2: EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA

: EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA ASIGNATURA: “EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA” 1 ¿Qué habilidades debe desarrollar el niño para aprender a leer? El desarrollo del lenguaje hablado, los niños diferirán en cuanto el dominio que tienen del lenguaje hablado en el momento en el que comienzan la educación formal. El aprendizaje de la lectura no se da aislado de otros desarrollos, al mismo tiempo que los niños desarrollan sus habilidades de

Enviado por cj22vl / 2.235 Palabras / 9 Páginas
Evidencia de Aprendizaje

Unidad 2 Metacognicion Evidencia de aprendizaje ¿Que importancia tiene la metacognicion en el aprendizaje? Evidencia de Aprendizaje 1.- Contesta las siguientes preguntas • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Para mi el aprendizaje es una herramienta que poseemos todos, la cual es utilizada día a día, cada acción que hacemos es algo aprendido. Cuando vamos por el mundo vamos descubriendo un sin fin de cosas y experiencias de las cuales vamos aprendiendo. Aprender

Enviado por chemaitt / 302 Palabras / 2 Páginas
Evidencia De Aprendizaje. Mi Contexto En Un Mundo Globalizado

1. Reflexiona sobre la globalización y tu contexto. ¿Cómo ha influido la globalización al lugar donde vives? En México, durante la última década se han desarrollado políticas nacionales y regionales que siguen los lineamientos de estas instituciones internacionales. La propia experiencia del sureste mexicano ha desempeñado un papel importante en la formulación de la concepción de los nuevos criterios para el desarrollo elaborados por los organismos internacionales y en su puesta en marcha en nuestro

Enviado por ingriddol / 565 Palabras / 3 Páginas
Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje? Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Proceso que nos permite desarrollar conocimientos adquiridos con anterioridad con formas nuevas a través de la experiencia y practica. • ¿Para qué te sirve aprender? Para adaptarnos al medio en el que vivimos y nos desarrollamos, de tal manera que nuestros conocimientos

Enviado por thecasper01 / 296 Palabras / 2 Páginas
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1) ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? R. Es aprender nuevos conocimientos y hacerlos efectivos, es decir saber cómo y dónde aplicarlos. 2) ¿Para qué te sirve aprender? R. Para adquirir nuevos conocimientos y mejorar los que ya tenemos, mejorar nuestra conducta, desempeño laboral y profesional, ser mejor persona y tener más y mejores conocimientos para compartir. 3) ¿Qué entiendes por metacognición? Argumenta tu respuesta. R. Es identificar la mejor

Enviado por championsbar / 628 Palabras / 3 Páginas

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