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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 2 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 46.321 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE U1

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE U1

    Evidencia de Aprendizaje 1. ¿Cuál es la población de estudio? La población de estudio son los alumnos inscritos de nuevo ingreso a la UNAD 2. ¿Cuáles son los individuos de esa población? Personas de entre 17 años a más de 57 años 3. ¿De cuantos individuos consta la población? De 2,858 personas. 4. Muestra aleatoria Obtén el número de elementos necesarios para seleccionar una muestra aleatoria simple tal que los resultados del estudio tengan un

    Enviado por jsummers / 508 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencias De Aprendizaje. Aplicación De La física

    Evidencias De Aprendizaje. Aplicación De La física

    Carrera: Ingeniería en Telemática Asignatura: Física Unidad: 1.- Introducción a la física Actividad: Evidencias de aprendizaje. Aplicación de la física Facilitador: Erick Muñoz Rivera Alumno: Sánchez Galván Ángel Gamaliel Matricula: al11507006 Fibra óptica ¿Que es? ¿Cuales son sus características y aplicaciones? La fibra óptica es un medio de transmisión empleado habitualmente en redes de datos es un hilo muy fino de material transparente, vidrio o materiales plásticos, por el que se envían pulsos de luz

    Enviado por gama52 / 846 Palabras / 4 Páginas
  • Unida 4 Y Evidencia De Aprendizaje Matemáticas Administrativas

    Unida 4 Y Evidencia De Aprendizaje Matemáticas Administrativas

    UNIDAD 4. Actividad 1. Integral definida y por sustitución. Resuelva la siguiente integral definida: (3x^2)/3+10x =[x^3+10x]=f(1)- f(0) =[〖(1)〗^3+10 (1)]-[(〖0)〗^3+ 10 (0)] =1+10-0 =11 Ejercicio 2. Integración por sustitución. Resuelva la siguiente integral por el método de sustitución: ∫▒〖3(4x^3 〗) (x^4+1 )dx u=x^4+1 du/dx=4x^3 =∫▒〖3 udu〗 du=4x^3 dx =(3u^3)/2+C =(3(x^4+〖1)〗^2)/2+ C Actividad 2 Ejercicio 3. Función de Ingreso total a partir del ingreso marginal. Una tienda departamental tiene ingresos marginales en el departamento de perfumería de

    Enviado por ledenomomiche / 718 Palabras / 3 Páginas
  • Estructura De Programa De La Asignatura O Unidad De Aprendizaje.

    Estructura De Programa De La Asignatura O Unidad De Aprendizaje.

    Actividad integradora de la Unidad 2. Estructura de programa de la asignatura o unidad de aprendizaje. Propósito: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de aprendizaje. Instrucciones: 1. A partir de los productos de las actividades realizadas en esta unidad, elabore un documento de texto donde se presente la estructura del programa de asignatura o curso que ha seleccionado 2. El documento deberá contener los siguientes elementos, retomando la tabla que

    Enviado por xboys / 1.604 Palabras / 7 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia De Aprendizaje

    Es momento de poner en práctica todo lo aprendido en esta primera unidad. Elabora tu evidencia de aprendizaje, la finalidad es que puedas identificar y aplicar los elementos de tráfico y transporte, flota propia, outsourcing y TIC dentro de un caso determinado. Realiza lo siguiente: 1. Descarga, lee y analiza el caso El tráfico y transporte de maíz de la zona Frailescana a comunidades de Oaxaca por la empresa “López y Asociados SA de CV”.

    Enviado por flavs / 244 Palabras / 1 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Juicio Etico

    Evidencia De Aprendizaje. Juicio Etico

    TEORIAS PRINCIPAL EXPONENTE (autor) SEGÚN ESTA TEORIA ¿ EL HOMBRE ES LIBRE? RAZON (JUSTIFICACIÓN) Santo Tomás, El hombre es libre, contexto religiosos si, el hombre si es libre tomar sus decisiones y todas sus acciones de acuerdo Considera que cada uno de los hombres tiene LIBRE ARBITRISMO es mas comun entrarse esta teoria a sus conciencia moral inclinandose por lo bueno y por lo malo. Es común voluntad propia para, tomar decisiones. encontrarse que cada

    Enviado por clausmontero / 958 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

    Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

    Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Proceso por el cual se adquirimos habilidades, destrezas, conocimientos, como resultado de la experiencia, la instrucción o la observación. • ¿Para qué te sirve aprender? Básicamente para la actividad día a día en toda nuestra vida tenemos que aplicar cosas que hemos aprendido algunas para generar un trabajo que nos retribuya crédito algunas otras

    Enviado por edwar86 / 592 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje; Plan De Trabajo

    Evidencia De Aprendizaje; Plan De Trabajo

    TEMA DE ESTUDIO: VIDAS PASADAS. Muchos en alguna ocasión nos hemos preguntado, si existí en una vida pasada que pude haber sido?, un medico, un ingeniero, un arquitecto, si fui hombre, mujer etc. A la vez nos estaríamos preguntando y para que me serviría saber que pude haber sido en mi vida pasada?, muchos también quisiéramos saber si eso de las vidas pasadas es real o no?, para entender un poco de esto podríamos decir

    Enviado por 0304 / 222 Palabras / 1 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje.

    Evidencia de aprendizaje.

    Evidencia de aprendizaje. El plan de trabajo Objeto o tema Estudio sobre el software Educativo Objetivo Conocer la evolución del software en la educación Saber donde se aplica el software educativo Conocer a quienes beneficia este programa Justificación En los años 60’s, las computadoras comenzaron a extenderse por todas las escuelas universitarias del mundo, posterior surge la idea de utilizar la computadora como un medio de enseñanza, y con esto, el problema sobre el diseño

    Enviado por kiity13 / 556 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencias De Aprendizaje

    Evidencias De Aprendizaje

    Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? R- Es la experiencia, social, cultural, emocional adquirida en la vida ¿Para qué te sirve aprender? R-Para crecer en conocimientos intelectuales, culturales, emocionales ¿Qué entiendes por metacognición? R-El aprendizaje que se adquiere por experiencias vividas, tratando de mejor cada día ¿Qué relación existe entre la metacognición y el proceso de aprendizaje? R-Son formas de aprender por circunstancias vividas, tratando de mejorar la experiencia de lo sucedido ¿Qué

    Enviado por bubo75 / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje: Medidas de tendencia central y dispersión

    Evidencia de aprendizaje: Medidas de tendencia central y dispersión

    Evidencia de aprendizaje: Medidas de tendencia central y dispersión La Finalidad de este análisis es Obtener una base de datos con los alumnos inscritos en ESAD, cual es la carrera que tiene más preferencia en los estudiantes y la edad en la que mas estudia la población de alumnos. Para conocer la muestra se utilizo la fórmula n= z p q N NE + Z p q Porque conocemos el total de la población que

    Enviado por perroputo / 595 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia De Aprendizaje

    Entidad: Michoacán de Ocampo Municipio: Ecuandureo Clave: 16030 DATOS GENERALES Población 2005 12,420 Habitantes Población 2010 14,915 Habitantes Superficie 305.041 Km² Densidad de población 42.14 Habitantes/Km² Ubicación en la entidad Norte Tipo de urbanización No urbano Colindancias Colinda al norte con los municipios de Tanhuato, Yurécuaro y La Piedad; al este con los municipios de La Piedad, Churintzio y Tlazazalca; al sur con los municipios de Tlazazalca y Zamora; al oeste con los municipios de

    Enviado por camarillo3 / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Caso Tatiana Tarasoff

    Evidencia De Aprendizaje. Caso Tatiana Tarasoff

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. Caso Tatiana Tarasoff Señala las implicaciones éticas, de acuerdo a: -Deontología -Principio de confidencialidad Las consecuencias de no aplicar un código de ética en el trabajo y en cualquier ámbito como profesional sería desastroso ya que no permitiría al profesionista lograr sus objetivos y mucho menos los de la organización, debido a que no existe el respeto hacia sus compañeros para trabajar en equipo y en armonía, lo que afectaría la motivación

    Enviado por OrGaNi / 1.085 Palabras / 5 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje: Representación De Datos

    Evidencia De Aprendizaje: Representación De Datos

    Evidencia de aprendizaje: Representación de datos Para generar la evidencia de aprendizaje de esta unidad realiza lo siguiente: 1. Retoma los datos de la muestra que obtuviste y organízalos en tablas de la siguiente manera: • Elabora una tabla de frecuencias por intervalos con la variable edad para toda la muestra. • Para la variable carrera, elabora una tabla de frecuencias simple para cada una de las carreras. • Elabora las gráficas correspondientes a cada

    Enviado por acastelan / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Estadistica

    Evidencia De Aprendizaje Estadistica

    Cuál es la población de estudio? Los alumnos de ESAD  ¿Cuáles son los individuos de esa población? Los alumnos  ¿De cuántos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la población (numéralos comenzando por el 1 y ocupa la cantidad de ceros necesaria para completar los dígitos del número total de la población, por ejemplo del 0001 al 1845). 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 0010………2859  Obtén el

    Enviado por chocokt00 / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia Unidad 1

    Evidencia Unidad 1

    CASO TATIANA TARASOFF ¿Por qué el caso de Tatiana Tarasoff se considera un problema ético? A lo largo de la unidad hemos analizado el término de lo que significa Ética, misma que hemos remarcado que consiste en cuidar y proteger al ser humano. El en el caso de Tatiana Tarasoff, el Doctor Lawrence Moore actuó según sus principios éticos, guardando de manera prudente y bajo secreto profesional las intenciones de Prosenjit Poddar sobre su deseo

    Enviado por MarianNasa / 413 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA

    ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA

    ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA En esta unidad vimos las problemáticas, los planteamientos teóricos que guían la práctica docente del profesor de primaria, en el campo de la educación del lenguaje en sus alumnos. Para iniciar debemos de considerar lo que nos dice respecto a la gramática que se decía es el arte de hablar y escribir correctamente, en el

    Enviado por any1 / 1.126 Palabras / 5 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ANALISIS MARGINAL

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ANALISIS MARGINAL

    Frix Graphics S.A. de C.V. Sera una empresa líder en el material de: 1.- Procesamiento electrónico de datos, análisis y programación de sistemas de cómputo electrónico y sistemas de visualización por computadora, incluyendo audio y video. 2.-Diseño, desarrollo e implementación de operaciones, comunicaciones, teleproceso y redes de datos. 3.-Diseño, fabricación, ensamble y armado de equipos, dispositivos y programas de cómputo. 2.-Consultoria, asesoría, capacitación y prestación de servicios profesionales para diseño grafico, animación computarizada. Visión Ser

    Enviado por ROMVEL / 4.671 Palabras / 19 Páginas
  • Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para que los estudiantes desarrollen las competencias disciplinares de su asignatura o unidad de aprendizaje, ¿cuál sería éste sitio?

    Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para que los estudiantes desarrollen las competencias disciplinares de su asignatura o unidad de aprendizaje, ¿cuál sería éste sitio?

    1. Responda al siguiente cuestionario: 1.-Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para que los estudiantes desarrollen las competencias disciplinares de su asignatura o unidad de aprendizaje, ¿cuál sería éste sitio? EXISTE DISTINTAS MANERAS PARA EFECTUAR EL DESARROLLO DE CLASES POR LO CUAL NORMALMENTE LAS ACTIVIDADES, LAS EFECTUO DENTRO DEL AULA Y POSTERIORMENTE SE HAN REALIZADO LAS CLASES EN ESPACIOS ABIERTOS DENTRO DEL PLANTEL EDUCATIVO POR EL CLIMA CALUROSO DE ESTA COMUNIDAD LA REFORMA,

    Enviado por arielca80 / 1.239 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 1: Presentación del módulo (Evidencia de aprendizaje 1)

    Actividad 1: Presentación del módulo (Evidencia de aprendizaje 1)

    Actividad 1: Presentación del módulo (Evidencia de aprendizaje 1) En México existen considerables rezagos en cobertura, lo cual incide de manera negativa en la equidad que debe promover el sistema educativo. En los últimos años se ha observado la existencia de obstáculos que impiden la calidad de la educación que se imparten en este nivel. Los principales retos de la RIEMS SON: Cobertura, calidad y equidad para así responder a las exigencias del mundo actual.

    Enviado por pecochita / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Contexto Socieconómico

    Evidencia De Aprendizaje Contexto Socieconómico

    Michoacán Estado de la República Mexicana conformado por 113 municipios, Actualmente gobernado por el Partido Revolucionario Institucional representado por el Lic. Fausto Vallejo. Su capital, Morelia, se encuentra gobernada de manera interina por el Lic. Manuel Nocetti, reconocido empresario de la región. Se espera la realización de nuevas elecciones para Ayuntamiento, dado que fueron anuladas las anteriores por supuestas irregularidades en el conteo de votos y campañas electorales. Como representantes del senado se tiene a

    Enviado por laupato28 / 888 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1 Matemáticas Administrativas

    Evidencia De Aprendizaje 1 Matemáticas Administrativas

    Aplicación de Funciones 1. En una chocolatera el costo variable para procesar una libra de cacao es de $3.00 para producir barras de choAplicación de Funciones 1. En una chocolatera el costo variable para procesar una libra de cacao es de $3.00 para producir barras de chocolate; mientras que los costos fijos de producción diarios son de $4000.00, determine el costo de producción por industrializar 10,000 libras de cacao por mes (considere meses de 30

    Enviado por rossy46 / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencias De Aprendizaje

    Evidencias De Aprendizaje

    1. Investiga a qué se refiere el enfoque cualitativo y el enfoque cuantitativo en investigación. Los enfoques más comunes en la M. I son el Enfoque Cualitativo y el Enfoque Cuantitativo, ambos desde su surgimiento han tenido diversidad de opiniones encontradas, diferencias sustanciales, críticas del uno al otro, etc., pero si se puede establecer en forma general algunos puntos de contacto entre ambos: • Se basan en observaciones y evaluaciones del fenómeno. • Se llegan

    Enviado por HANNY87 / 477 Palabras / 2 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDISAJE UNIDAD 3 CONTEXTO SOCIO ECONOMICO DE MEXICO

    EVIDENCIA DE APRENDISAJE UNIDAD 3 CONTEXTO SOCIO ECONOMICO DE MEXICO

    Estado de Yucatán, ciudad de Mérida 1. Describe la situación actual de tu comunidad en el aspecto político, económico y social. Político. Aspectos políticos a nivel estado en Yucatán. Sobrevienen una serie de hechos cuyas fechas y trascendencia hablaremos un poco para que podamos conocer un poco más del pasado del Yucatán que hoy todos conocemos. El 18 de diciembre de 1526, apenas nueve años después del descubrimiento del territorio yucateco, se firma en Granada,

    Enviado por mariochale01 / 2.670 Palabras / 11 Páginas
  • Evidencia y aprendizaje 1 INDICADORES DE EDUCACION

    Evidencia y aprendizaje 1 INDICADORES DE EDUCACION

    Evidencia y aprendizaje 1 INDICADORES DE EDUCACION Una educación de calidad es fundamental para dotar a las personas de las aptitudes necesarias para competir globalmente, elevar la productividad y mejorar su nivel de vida. Por su importancia para el desarrollo de los países, la educación está bajo constante análisis y escrutinio público para identificar las maneras de mejorarla. Para el caso de México el informe de la OCDE indica que el gasto por estudiante permanece

    Enviado por cesaritopineda / 873 Palabras / 4 Páginas
  • Definir los atributos de la competencia a evaluar con base en el producto de aprendizaje que ha diseñado como evidencia del logro

    Definir los atributos de la competencia a evaluar con base en el producto de aprendizaje que ha diseñado como evidencia del logro

    Propósito: Definir los atributos de la competencia a evaluar con base en el producto de aprendizaje que ha diseñado como evidencia del logro. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA UNIDAD Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. ATRIBUTOS Analiza críticamente los elementos que conforman un ángulo. Cuantifica la magnitud de los ángulos. Argumenta de manera clara y con

    Enviado por alitel / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencias de aprendizaje obtención de funciones a partir de las marginales versión 2

    Evidencias de aprendizaje obtención de funciones a partir de las marginales versión 2

    ione las funciones de la columna de la izquierda con la respuesta correcta de la columna de la derecha: ( ) Representa a las existencias de cualquier artículo, material o recurso utilizado en una organización para los procesos de fabricación y/o distribución. 1. Agotamiento de recursos. ( ) Se presenta cuando los ingresos son menores a los costos las ganancias de la empresa se pierden y empieza. 2. Costo capital. ( ) Son los elementos

    Enviado por berenicerc / 569 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje. Mi contexto en un mundo globalizado

    Evidencia de aprendizaje. Mi contexto en un mundo globalizado

    Unidad 4 Evidencia de aprendizaje. Mi contexto en un mundo globalizado Reflexiona sobre la globalización y tu contexto. ¿Cómo ha influido la globalización al lugar donde vives? En México, durante la última década se han desarrollado políticas nacionales y regionales que siguen los lineamientos de estas instituciones internacionales. La propia experiencia del sureste mexicano ha desempeñado un papel importante en la formulación de la concepción de los nuevos criterios para el desarrollo elaborados por los

    Enviado por DavidLoR / 604 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje ¿Cuál es la población de estudio?

    Evidencia de Aprendizaje ¿Cuál es la población de estudio?

    Estadística Básica Evidencia de Aprendizaje ¿Cuál es la población de estudio? Los alumnos de la UNAD de nuevo ingreso. ¿Cuáles son los individuos de esa población? Los Alumnos ¿De cuántos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la población (numéralos comenzando por el 1 y ocupa la cantidad de ceros necesaria para completar los dígitos del número total de la población, por ejemplo del 0001 al 1845). De 2858 Del 0001 al 2858

    Enviado por DAVIDF3 / 623 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. El Caso De "López Y Asociados SA De CV". Parte 3

    Evidencia De Aprendizaje. El Caso De "López Y Asociados SA De CV". Parte 3

    La empresa distribuidora López y Asociados, S.A de C.V. abrió un negocio en la zona de San Juan del Rio, la cual distribuye sus productos de consumo básico a minoristas en el centro del país, y desde un almacén de distribución envía sus productos a nueve almacenes regionales en camiones de carga llenos. El movimiento desde la planta hacia el almacén es transportar un trailer con productos alimenticios paletizados; descargar el tráiler en el almacén

    Enviado por osoedgar / 505 Palabras / 3 Páginas
  • Las evidencias de aprendizaje

    Las evidencias de aprendizaje

    Javier Alberto Fierro Cháidez Autoreflexiones Unidad 2 1. De acuerdo a la carrera que elegiste ¿que relación tienen los conocimientos que revisaste en esta unidad y tu carrera? Durante el transcurso de la unidad fui comprendiendo muchos conceptos muy útiles, tales como acidez y basicidad, pH, curva de neutralización, los cuáles son conceptos sumamente importantes, puesto que como reacción química son indispensables en el cálculo de datos y obtención de resultados. Como Ingeniería en Biotecnología

    Enviado por legolasdrdb / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje

    Evidencia de Aprendizaje

    Evidencia de Aprendizaje. Mi Anteproyecto de Investigación. Objeto de Investigación: Software: Importancia y analisis en la deteccion de los errores durante las etapas de desarrollo. Objetivos: Objetivo General. Describir la importancia en el estudio de los errores del software durante su etapa de desarrollo, como parte de un eficiente sistema de calidad encaminado al cumplimiento de los requisitos del cliente en general. Objetivos Especificos. • Estudiar los fundamentos de la Ingenieria del Desarrollo del Software

    Enviado por karla0992 / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 3. Estrategias De Aprendizaje Para Contenidos Declarativos Complejos

    Unidad 3. Estrategias De Aprendizaje Para Contenidos Declarativos Complejos

    Unidad 3. Estrategias de aprendizaje para contenidos declarativos complejos. Las estrategias de elaboración suponen básicamente integrar y relacionar la nueva información que ha de aprenderse con los conocimientos previos pertinentes: simple y compleja; la distinción entre ambas radica en el nivel de profundidad con que se establezca la integración. Para el caso del aprendizaje de información conceptual, también se ha demostrado que algunas estrategias tienen gran efectividad cuando son utilizadas de forma correcta. Evidentemente, el

    Enviado por arjonalma / 1.903 Palabras / 8 Páginas
  • Propuesta Didáctica Para Disminuir El déficit De Atención Que Incide En El Aprendizaje Significativo De Los Niños De 8 A 9 años De Edad De La Unidad Educativa Juan Antonio Pérez Bonalde

    Propuesta Didáctica Para Disminuir El déficit De Atención Que Incide En El Aprendizaje Significativo De Los Niños De 8 A 9 años De Edad De La Unidad Educativa Juan Antonio Pérez Bonalde

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El desarrollo intelectual del un individuo viene dado por la educación que reciba; y esta será la base fundamental para su desarrollo sea emocional, social o psicológico. La educación le dará las herramientas necesarias para que el individuo desee forjar su futuro, lo incentivara a buscar el cambio, un cambio para sí mismo y para su entorno. En la educación se encuentra el camino final al éxito. Uno de los temas de

    Enviado por mildrek / 2.075 Palabras / 9 Páginas
  • ASESORIA PARA EL APRENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 4

    ASESORIA PARA EL APRENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 4

    CURSO: ASESORÍA PARA EL APREHENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 4 PRESENTE UN ANTEPROYECTO PARA ELABORAR UN CURSO VIRTUAL NOMBRE DEL CURSO: DESARRROLLO ORGANIZACIONAL JUSTIFICACIÓN. Este tema nos ofrece una perspectiva acerca del significado, método propósitos y base conceptual del esfuerzo de cambio del D.O, la presente unidad es de gran importancia toda vez que no solamente permite tener una idea de la problemática administrativa, sino también una visión clara para impulsar

    Enviado por adrianagomez / 820 Palabras / 4 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 4.3 Trabajando mi ensayo   Estudia atentamente la Lectura 4, correspondiente a la Unidad 4: Contrucción de textos, en específico repasa el tema en torno al Ensayo. La lectura se localiza en el CD de la asignatura. Examina cuidadosamente el Acervo de “Contaminación y Capa de Ozono” que se presenta al final de este documento para elaborar tu ensayo. Después, realiza lo que se solicita a continuación: 1. Escribe tres tesis,

    Enviado por Cccaaannndddyyy / 842 Palabras / 4 Páginas
  • MaINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS NUMERO 6 "MIGUEL OTHON DE MENDIZABAL" MANEJO DE MATERIALES Y RESIDUOS PELIGROSOS EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE "PROBLEMÁTICA AMBIENTAL" DE 4T0 NIVEL Y 6TO NIVEL DE L

    MaINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS NUMERO 6 "MIGUEL OTHON DE MENDIZABAL" MANEJO DE MATERIALES Y RESIDUOS PELIGROSOS EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE "PROBLEMÁTICA AMBIENTAL" DE 4T0 NIVEL Y 6TO NIVEL DE L

    INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS NUMERO 6 “MIGUEL OTHON DE MENDIZABAL” MANEJO DE MATERIALES Y RESIDUOS PELIGROSOS EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE “PROBLEMÁTICA AMBIENTAL” DE 4T0 NIVEL Y 6TO NIVEL DE LA CARRERA TECNICO EN ECOLOGIA DEL CECYT 6 MIGUEL OTHON DE MENDIZABAL 5102E/51M10 2012-2012 ISPA. LENIN ARELLANO MENDEZ REALIZACION DEL PROYECTO AULA. El objetivo general del proyecto es el desarrollo sustentable y defender el débil equilibrio ecológico del cual dependemos.

    Enviado por mubara / 643 Palabras / 3 Páginas
  • AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS DE APRENDIZAJE, PARA EL DESARROLLO PEDAGÓGICO DEL NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA CECILIO ACOSTA I MUNICIPIO GUAICAPURO LOS TEQUES ESTADO MIRANDA.

    AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS DE APRENDIZAJE, PARA EL DESARROLLO PEDAGÓGICO DEL NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA CECILIO ACOSTA I MUNICIPIO GUAICAPURO LOS TEQUES ESTADO MIRANDA.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” LOS TEQUES ESTADO MIRANDA. CÁTEDRA: DOCENCIA EN EDUCACIÓN INICIAL AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS DE APRENDIZAJE, PARA EL DESARROLLO PEDAGÓGICO DEL NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA CECILIO ACOSTA I MUNICIPIO GUAICAPURO LOS TEQUES ESTADO MIRANDA. AUTORAS BR: HILDA ZAMBRANO BR: MILAGROS GARCÍA BR: GLENDYS HERNÁNDEZ PROF LIVIA GALLARDO LOS TEQUES, MAYO 2011 CAPITULO I

    Enviado por 9344080 / 2.724 Palabras / 11 Páginas
  • Unidad de enseñanza y aprendizaje

    Unidad de enseñanza y aprendizaje

    Unidad de enseñanza y aprendizaje FUNDAMENTACIÓN: Este curso, tiene como propósito principal generar un estudiante reflexivo, crítico, creativo, deliberativo y comprometido con su realidad, tanto local como nacional. De esta forma se pretende lograr, con la formación inicial docente, una significativa capacidad de adaptación y, sobre todo, de anticipación a las cambiantes demandas de una sociedad en constante evolución. Lo anterior implica una nueva aproximación al proceso de enseñanza y aprendizaje, a su vez implica

    Enviado por marscy / 223 Palabras / 1 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje U1:proceso Administrativo De Una Empresa

    Evidencia De Aprendizaje U1:proceso Administrativo De Una Empresa

    FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN  Introducción La administración es una de las tareas fundamentales para llevar a cabo la buena organización de una empresa.  Objetivos. -Argumentar y justificar el papel de la administración al momento de iniciar el diseño y desarrollo de una empresa. -Seleccionar una tendencia que por sus características se crea que pueda ajustarse y servir de base.  Organización y empresa. Una organización es un conjunto de personas que emplean unos medios

    Enviado por / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje: Álgebra de límites y continuidad

    Evidencia de aprendizaje: Álgebra de límites y continuidad

    Evidencia de aprendizaje: Álgebra de límites y continuidad Ejercicio 1 Cálculo de límites Analiza cada una de las funciones que aparecen en la columna izquierda y compáralas con las respuestas de la columna derecha. Realiza los cálculos necesarios que te permitirán relacionar las columnas. ( 3 ) ( 1 ) (5 ) ( 4 ) ( 2 ) 1. -5. 2. 7. 3. 10 4. 5. Nota. Debes incluir el procedimiento de cada uno de

    Enviado por Trinita / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Ejercicio De Investigación

    Evidencia De Aprendizaje. Ejercicio De Investigación

    Unidad 4. Las autoreflexiones 1. ¿Puedo definir a la globalización? ¿Cuál es su origen? La globalización es un sistema económico, social, tecnológico y cultural entre distintos países del mundo, unificando sus mercados, cultura, costumbres dando una transformación social, económica y política, esto implica principalmente a las sociedades que viven bajo el capitalismo. Su origen surge de las necesidades del hombre por su desarrollo y necesidad de expandirse en otros territorios, esto surge en el siglo

    Enviado por AL12529584 / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia De Aprendizaje

    Asignatura: Algebra Lineal Actividad: Evidencia de Aprendizaje. Solución del problema “Sustancias que funcionan como súper proteínas a través de matrices” Para resolver este problema, realiza lo siguiente: 1. Integra en este archivo las actividades las respuestas que diste en las actividades representación matricial y método de Gauss. Después Utiliza el método de Gauss Jordán para encontrar la cantidad en litros que se colocó en cada vaso de la primera, segunda y tercera sustancia. Comprueba tus

    Enviado por ubaldo1981 / 1.856 Palabras / 8 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    AUTOREFLEXIONES 1. ¿Cuáles son los cambios más notables de la organización social, cultural y económica de la sociedad actual a la que se desarrollaba cuando estudiabas secundaria? En el marco social considero que no había tantos divorcios como ahora, tampoco se hablaba de la diversidad de género, esto era un tabú, si estudiabas aspirabas a una mejor situación económica. En cuanto a la cultura considero que no había tanta apertura a lo que cultura se

    Enviado por paolagrm / 272 Palabras / 2 Páginas
  • ESAD DH Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

    ESAD DH Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

    Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? Los indígenas de la comunidad chiapaneca. b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? Los indígenas de una comunidad de Chiapas están encarcelados por motivos políticos y no les han dado una respuesta como prometió el gobierno de ese estado. En

    Enviado por Fm89 / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje: Que Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

    Evidencia De Aprendizaje: Que Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

    Evidencia de aprendizaje: que importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? La metacognición proceso de primordial importancia ya que nos permite adquirir, usar y controlar la información obtenida, así como planificar y regular nuestros recursos cognitivos. A través ella podemos detectar nuestras debilidades y subsanarlas. Llevar un buen proceso de esta nos ayuda a llevar un aprendizaje realmente efectivo ya que hay una gran diferencia entre poseer información y ser capaz de acceder a ella

    Enviado por zyanyaza / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia De Aprendizaje

    Actividad 1. Problema. Ejercicio 1. Descarga la base de datos Preferencias por carrera, disponible en la pestaña Material de apoyo. En este documento encontrarás los resultados de la encuesta en que participaste en la Actividad 1. Los resultados presentados son de todos los (las) alumnos(as) que respondieron. Resolver: ¿Cuál es la población de estudio? ¿Cuáles son los individuos de esa población? ¿De cuántos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la población (numéralos

    Enviado por adonay.quijano / 397 Palabras / 2 Páginas
  • La Estadistica Unidad De Aprendizaje

    La Estadistica Unidad De Aprendizaje

    ¿Cuál es tu edad en años? ¿Cuál es la licenciatura en la que estás inscrito? 1 27-36 Logística y transporte 1745 27-36 Técnico Superior Universitario Paramédica 2 27-36 Telemática 0216 17-26 Biotecnología 3 17-26 Técnico Superior Universitario Paramédica 1006 17-26 Biotecnología 4 27-36 Biotecnología 0737 27-36 Tecnología ambiental 5 27-36 Técnico Superior Universitario Paramédica 1026 17-26 Técnico Superior Universitario Paramédica 6 27-36 Biotecnología 1743 27-36 Gestión y administración de PYME 7 47-56 Telemática 2530 17-26

    Enviado por Yazmin10 / 3.844 Palabras / 16 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Las condiciones que presente el aguacate como monocultivo en la región productora michoacana deriva en problemas que limitan la producción y comercialización, tales como: mal manejo de podas, riegos deficientes, aspersiones inadecuadas en las plantaciones, daños de plagas y enfermedades en pre y poscocecha, poca organización entre los productores para la comercialización, introducción al mercado de fruta chica, así como cortada antes de su madurez fisiológica. Las enfermedades del aguacate afectan la

    Enviado por Yazz16 / 717 Palabras / 3 Páginas
  • EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE 1ª Fase Proyecto, Planeando El Lanzamiento

    EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE 1ª Fase Proyecto, Planeando El Lanzamiento

    Producto: Internet Inalámbrico cablemas, Plan mercadológico Análisis de entorno: Alrededor de nosotros se genera un mundo cambiante, constantemente aparecen nuevos modelos de productos sofisticados desarrollados con tecnología de punta. Vivimos en un mundo en el que el avance de la tecnología, es más rápido de lo que creemos, el optimizar el uso de estas herramientas para satisfacer las necesidades dentro de los hogares de cada familia, debe ser aprovechable. Productos innovadores como el cablemas ofrecen

    Enviado por jesspc / 986 Palabras / 4 Páginas