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Documentos 951 - 1.000 de 6.694 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Enfoques Filosoficos

    Enfoques Filosoficos

    ENFOQUES FILOSOFICOS QUE HAN DEFINIDO AL HOMBRE A TRAVES DE LA HISTORIA PARA COMPRENDER LA REALIDAD. La filosofía del siglo XVII representa uno de los momentos más productivos de la historia del pensamiento, ya que se establecieron para ese periodo dos métodos de indagación que impulsaron al hombre a comprender su realidad. El ser humano posee dos instrumentos para apropiarse de la realidad y establecer conceptos (la razón intelectual y la experiencia sensorial); si, se

    Enviado por Luisanalopez / 1.056 Palabras / 5 Páginas
  • CASO DE INTERVENCION SEGUN ENFOQUE EN SITUACION DE CRISIS.

    CASO DE INTERVENCION SEGUN ENFOQUE EN SITUACION DE CRISIS.

    DATOS GENERALES DE PACIENTE EN ESTUDIO Fecha: Mocoa, 24 de Febrero de 2013 No. Historia 057 NOMBRE: Lidia Carvajal IDENTIFICACION: 69002357 MOCOA EDAD: 39 años SEXO: Femenino ESTADO CIVIL: Casada TIENE HIJOS: un joven de 17 años y niña de 14 años ESCOLARIDAD: Estudiante Universidad del Tolima OCUPACION: Ama de casa DOMICILIO Cra 5 No 4 A- 04 MOTIVO DE CONSULTA: La señora lidia Carvajal, solicita ayuda ya que se siente triste, deprimida, distraída, cansada,

    Enviado por flymany / 1.033 Palabras / 5 Páginas
  • Integracion Del Enfoque Ludico Lo Afectivo Y La Inteligencia

    Integracion Del Enfoque Ludico Lo Afectivo Y La Inteligencia

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Integracion Del Enfoque Ludico, Lo Afectivo Y La Inteligencias Integracion Del Enfoque Ludico, Lo Afectivo Y La Inteligencias Ensayos para estudiantes: Integracion Del Enfoque Ludico, Lo Afectivo Y La Inteligencias Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 562.000+ documentos. Enviado por: carmenmagallanes 22 septiembre 2011 Tags: Palabras: 459 | Páginas: 2 Views: 1462 Leer Ensayo Completo Suscríbase Los ejes considerados son:

    Enviado por wismallys / 844 Palabras / 4 Páginas
  • El Desarrollo Organizacional Desde El Enfoque Sistémico

    El Desarrollo Organizacional Desde El Enfoque Sistémico

    1. Historia del Enfoque de Sistemas: Surge como herramienta que ayuda a las organizaciones a adecuarse a los cambios que se presentan en el medio. Sistema 1925, fue el biólogo alemán Ludwing von Bertalanfy quien, a partir de la presentación de la teoría de los sistemas abiertos, marca el nacimiento de este concepto. Ludwing von Bertalanfy Este sistema es el que más se ha analizado y en el cual sienta su Campo de acción en

    Enviado por PUABLANCO / 698 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Especial Origen Antecedentes Y Enfoques

    Educacion Especial Origen Antecedentes Y Enfoques

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR. ALDEA: RAFAEL ESCANDELA. MISION SUCRE (UBV) MARACAIBO EDO, ZULIA. SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO INTEGRANTES: *LIDIMAR. REPIZO *THAINAYS. SANCHEZ. *EDUCACION ESPECIAL: definición, origen, antecedentes y enfoques. 1.-DEFINICION: La Educación Especial es un proceso integral, continuo, sistémico y multifactorial de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales que permite la integración social en el ámbito familiar, escolar y en el mundo del trabajo.

    Enviado por thainays / 1.041 Palabras / 5 Páginas
  • Implicaciones Del Enfoque Educativo

    Implicaciones Del Enfoque Educativo

    LAS IMPLICACIONES DEL ENFOQUE EDUCATIVO DE COMPETENCIAS PARA LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS Supone replantear el recurso tradicional de la enseñanza escolar al conocimiento propio de las distintas disciplinas científicas como principal instancia configuradora de los currículos. Para el desarrollo de las competencias básicas, también contribuyen a este objetivo acciones que se llevan a cabo entorno a organización escolar, la acción tutorial y a la concepción y desarrollo de las actividades complementarias y extraescolares, entre otras. La

    Enviado por kanzas / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Tradicional

    Enfoque Tradicional

    Enfoque Tradicional Este enfoque empezó a finales del siglo XIX y a principios del XX, los ingenieros empezaron a que las organizaciones funcionaran como máquinas para tener más producción a menor tiempo. Este enfoque también es llamado enfoque clásico y se divide en 3: Administración Burocrática, administración científica y administración gerencial. *Administración Burocrática Es como un plano de la forma en que debería operar una organización. Enunciadas por seis características un sistema de reglas formal,

    Enviado por rodmaryoviedo / 819 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoque Al Cliente

    Enfoque Al Cliente

    UNIDAD 4 “CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE” Actividad- Medición del Cliente. Como responsable del proceso de calidad ya conoce sobre los conceptos de calidad, las clases de sistemas, identifica e interpreta los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008, ahora es el momento de definir un aspecto fundamental que nos proporcionan los sistemas de calidad y es el enfoque al cliente, con la actividad que desarrollará a continuación usted podrá tener una idea más clara de

    Enviado por alejita2108 / 202 Palabras / 1 Páginas
  • Enfoque Conductista

    Enfoque Conductista

    ENFOQUE CONDUCTISTA El enfoque conductista se defiende como objeto de estudio el comportamiento de aquellas personas que realizan un trabajo con eficacia y con un rendimiento notablemente superior al resto de personas que desempeñan el mismo puesto. Los puestos de trabajo y las competencias necesarias para su desempeño se definen por tanto atendiendo a los atributos y características de dichas personas, que en ocasiones denominados "trabajadores estrella". Bajo este enfoque, el desempeño laboral efectivo constituye

    Enviado por Bea1983 / 480 Palabras / 2 Páginas
  • ENFOQUE DEL SERVICIO SOCIAL A TRAVÉS DE LA PROFESIÓN

    ENFOQUE DEL SERVICIO SOCIAL A TRAVÉS DE LA PROFESIÓN

    ENFOQUE DEL SERVICIO SOCIAL A TRAVÉS DE LA PROFESIÓN Con la nueva hegemonía del poder y la nueva visón de Estado, en el aspecto educacional se implementa en la educación universitaria el trabajo comunitario con una duración de 200 hs. El cual veo de forma positiva debido a que el Estado Forma a las personas para desenvolverse en el mismo Estado, debido a que el sistema implementado agrupa todos los sectores, que desde la perspectiva

    Enviado por jose_13 / 607 Palabras / 3 Páginas
  • LA ENTREVISTA CLÍNICA BAJO EL ENFOQUE DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE ALBERT BANDURA EN EL ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS MÁS FRECUENTES EN LA ADOLESCENCIA

    LA ENTREVISTA CLÍNICA BAJO EL ENFOQUE DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE ALBERT BANDURA EN EL ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS MÁS FRECUENTES EN LA ADOLESCENCIA

    UNIVERSIDAD INCA GARCILAZO DE LA VEGA LA ENTREVISTA CLÍNICA BAJO EL ENFOQUE DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE ALBERT BANDURA EN EL ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS MÁS FRECUENTES EN LA ADOLESCENCIA CURSOS : PA23 - Psicología de la Adolescencia EC22 - Enfoques Psicológicos Contemporáneos FACULTAD: Psicología ALUMNA : Pryscila De La Cruz Alvarez DOCENTE : Rivadeneyra Ramos, Denis / Rocha Cuadros, Yanet CICLO : II CD : 403595510 OPE : LIMA 2012 INTRODUCCION La

    Enviado por PRYSCILA / 1.973 Palabras / 8 Páginas
  • Enfoques Conductuales Del Aprendizaje

    Enfoques Conductuales Del Aprendizaje

    ENFOQUES CONDUCTUALES DEL APRENDIZAJE El conductismo La teoría del conductismo se concentra en el estudio de conductas que se pueden observar y medir. Ve a la mente como una "caja negra" en el sentido de que la respuestas a estímulos se pueden observar cuantitativamente ignorando totalmente la posibilidad de todo proceso que pueda darse en el interior de la mente. Estudia los patrones de comportamiento (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta.

    Enviado por Nailine / 2.470 Palabras / 10 Páginas
  • Integracion Del Enfoque Ludico, Lo Afectivo Y La Inteligencias

    Integracion Del Enfoque Ludico, Lo Afectivo Y La Inteligencias

    Humanismo Bolivariano 1.- Humanismo Bolivariano: El humanismo es un termino que se utiliza comúnmente para indicar toda tendencia de pensamiento que afirme la centralidad, el valor, la dignidad del ser humano, o que muestre una preocupación o interés primario por la vida y la posición del ser humano en el mundo. El Humanismo plantea transformar la práctica de la representatividad, dando la mayor importancia a la consulta popular, el plebiscito y la elección directa de

    Enviado por julia654 / 1.464 Palabras / 6 Páginas
  • Un Enfoque De Portafolio De Proyectos

    Un Enfoque De Portafolio De Proyectos

    Un enfoque del Portafolio de Proyectos Gestión de la cartera se utiliza para seleccionar una cartera de proyectos de desarrollo de nuevos productos para lograr º siguientes objetivos: • Maximizar la rentabilidad o el valor de la cartera • Proporcionar el equilibrio • Apoyar la estrategia de la empresa Gestión de la cartera es responsabilidad del equipo directivo superior de una organización o unidad de negocio. Este equipo, que podría ser llamado el Comité del

    Enviado por TATIANAMONTES / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Geográfico en América Latina y el Caribe: México

    Enfoque Geográfico en América Latina y el Caribe: México

    Tipo de Organización: Organización sin Fines de Lucro Enfoque Geográfico en América Latina y el Caribe: México País de Origin: Mexico Areas Temáticas: • Gobernanza Democrática y Sociedad Civil o Filantropia, Voluntariado, y Emprendedorismo Social o Fortalecimiento de la Sociedad Civil • Desarrollo Económico y Social o Responsabilidad Social Empresarial e Inversión Social Descripción El Centro Mexicano para la Filantropía (CEMEFI) es una institución privada, no lucrativa, fundada en 1988, que cuenta con permiso del

    Enviado por 261090 / 1.144 Palabras / 5 Páginas
  • Enfoque Psicoanalitico

    Enfoque Psicoanalitico

    Enfoque Psicoanalítico. Es una teoría psicológica que busca explicar los conflictos que existen en el subconsciente a través de un análisis del origen de la conducta. Sigmund Freud, autor de esta teoría nos dice que la estructura de la personalidad esta compuesta por el ello, el yo, y el súper yo, y que la salud mental depende de mantener el equilibrio entre estos. Conductismo. Es un movimiento en la psicología que avoca el uso de

    Enviado por laurisa0711 / 1.603 Palabras / 7 Páginas
  • Enfoque sistémico del proceso de enseñanza-aprendizaje

    Enfoque sistémico del proceso de enseñanza-aprendizaje

    Enfoque sistémico del proceso de enseñanza-aprendizaje. Con relación a la problemática del aprendizaje y en particular a la forma por la cual cada individuo aprende, muchos investigadores de la educación coinciden en apuntar que las personas poseen diferentes estilos de aprendizaje, y estos son, en definitiva, los responsables de las diversas formas de acción de los estudiantes ante el aprendizaje. A la importancia de considerar los estilos de aprendizaje como punto de partida en el

    Enviado por perrylismairy / 1.140 Palabras / 5 Páginas
  • LA MEDIACIÓN PENAL CON ENFOQUE CONSTITUCIONAL

    LA MEDIACIÓN PENAL CON ENFOQUE CONSTITUCIONAL

    INTRODUCCIÓN La investigación presenta los medios alternativos de solución de conflictos como creación de un nuevo sistema de Justicia Penal, en el que el único objeto es dar a las Partes en disputa una opción más oportuna, en la que ellos decidirán como resuelven sus conflictos. Una de las figuras a las que las partes pueden someterse son la mediación y/o conciliación penal, dando un giro importante al avance jurídico en cuanto a la demanda

    Enviado por lupi123 / 4.541 Palabras / 19 Páginas
  • Identificar los enfoques éticos para los problemas del mundo actual

    Identificar los enfoques éticos para los problemas del mundo actual

    Etapa 1: Identificar los enfoques éticos para los problemas del mundo actual Competencia genérica: Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. Competencia general: Emplea el pensamiento lógico, crítico, creativo y propositivo para analizar fenómenos naturales y sociales que le permitan tomar decisiones pertinentes en su ámbito de influencia con responsabilidad social. Competencia disciplinar: Identifica el conocimiento social y humanista como una

    Enviado por adrian041295 / 2.586 Palabras / 11 Páginas
  • ENFOQUE CUANTITATIVO

    ENFOQUE CUANTITATIVO

    Busca coordinar y alcanzar los objetivos propuestos de identificación y formulación preliminar de proyectos específicos de desarrollo energético, insertados dentro del marco del desarrollo socioeconómico integral, enfatizando en fuentes nuevas y renovables de energía y analizándose en áreas consideradas críticas. es la forma en que fundamentas una investigación , es decir "la enfocas" o la sitúas bajo ciertas normas de conocimiento teórico y bajo ciertas formas de acción o método. De esta manera, todo el

    Enviado por RCOLIIN / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Cómo Conocer Mejor Al Cliente: ¿enfoque Cuantitativo O Cualitativo?

    Cómo Conocer Mejor Al Cliente: ¿enfoque Cuantitativo O Cualitativo?

    Después de adaptar las tecnologías de la información para desarrollar los métodos de investigación más sofisticados, los expertos en marketing se han lanzado a probar enfoques más cualitativos y humanos para llegar a los corazones y mentes de los consumidores. Los nuevos métodos para averiguar cuál es la actitud y sentimientos de los clientes complementan cada vez en mayor medida a otros métodos basados en cifras, aunque en opinión de profesores de Wharton, las empresas

    Enviado por Rubi_4 / 1.886 Palabras / 8 Páginas
  • EL ENFOQUE HISTORICO CULTURAL

    EL ENFOQUE HISTORICO CULTURAL

    El Enfoque Histórico-Cultural En la actualidad el enfoque histórico-cultural es uno de los programas de desarrollo de la psicología más sólido y con mayores perspectivas. La indudable vigencia de la obra de L.S. Vigotsky refleja la riqueza de su pensamiento científico. Sus aportes en la comprensión de la génesis y desarrollo del psiquismo humano; del ser humano como ser social; de toda actividad humana, como actividad social; la importancia de la comunicación, de la interacción

    Enviado por dannylo1 / 4.923 Palabras / 20 Páginas
  • Enfoques Afectivos

    Enfoques Afectivos

    Didáctica para la educación inicial… Currículo de educación inicial - Lectura "No hay más que un camino para el progreso en la educación, como en todas las cosas humanas, y es el de la ciencia guiada por el amor. Sin ciencia, el amor es impotente; sin amor, la ciencia es destructiva." (BERTRAND RUSSELL) Palabras que aparecen en la cabecera del primer capítulo del libro: RUSSELL, B. (1979): Ensayos sobre educación. Madrid, Espasa Calpe Estrategia de

    Enviado por yasmiluz2 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Integral Delambiente

    Enfoque Integral Delambiente

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Núcleo Universitario UNERBM GRAL. Almidien Moreno Acosta San Fco_Edo Zulia Enfoque Integral del Ambiente Segunda Parte Integrantes: Angybel Neri Liliana Bernal Karelys Valles San Francisco, 01 de Marzo de 2013 1) Cambio Climático Se llama cambio climático a la modificación del clima con respecto al historial climático a una escala global o regional. Tales cambios se producen a muy diversas escalas de tiempo

    Enviado por kare9276 / 2.001 Palabras / 9 Páginas
  • LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS

    LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS

    El presente ensayo trata acerca de las competencias que serán útiles para el desempeño en la vida diaria, una competencia es la capacidad para poner en práctica los conocimientos, habilidades, valores y actitudes de manera integral en las diversas interacciones que se tienen con las personas. El enfoque por competencias ha tomado fuerza en el ámbito educativo en los últimos años. Algunas ideas centrales de este enfoque se resumen en cuestiones como la de aprender

    Enviado por eliydinorin / 715 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoque Conductivo

    Enfoque Conductivo

    Enfoque cognitivo La psicología cognitiva es como se denota a los sistemas en psicología que se encargan del estudio de la cognición, es decir, los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en sus acciones de

    Enviado por valeed / 434 Palabras / 2 Páginas
  • ENFOQUE CUANTITATIVO

    ENFOQUE CUANTITATIVO

    ENFOQUE CUANTITATIVO El enfoque cuantitativo es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos eludir pasos, el orden es riguroso, aunque, desde luego, podemos redefinir alguna fase. Parte de una idea, que va acotándose y, una vez delimitada, se derivan objetivos y preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva teórica. De las preguntas se establecen hipótesis y determinan variables; se desarrolla un plan

    Enviado por rosy211 / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis De La Operación (los Diez Enfoques Primarios).

    Análisis De La Operación (los Diez Enfoques Primarios).

    Tema 6: Análisis de la operación (los diez enfoques primarios). 6.1. Finalidad de la Operación. 6.2. Diseño de la pieza. 6.3. Tolerancias y Especificaciones. 6.4. Materiales. 6.5. Proceso de Manufactura. 6.6. Preparación y herramental. 6.7. Condiciones de trabajo. 6.8. Manejo de materiales. 6.9. Distribución del equipo en la planta. 6.10. Principios de la economía de movimientos. Introducción Cuando se emplea el análisis de métodos para diseñar un nuevo centro de trabajo o para mejorar uno,

    Enviado por Shreco / 2.649 Palabras / 11 Páginas
  • Enfoque Cuantitativo Y Cualitativo

    Enfoque Cuantitativo Y Cualitativo

    ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO El concepto de enfoque tiene que ver con la perspectiva que se tiene en la forma deabordar los diversos tipos de investigación, de acuerdo al contexto o a las características propias de la investigación en particular,existen dos grandes enfoques en la investigación el cuantitativo y cualitativo y últimamente surge de los dos anteriores un tercer enfoque denominado MIXTO producto de la integración de lo cuantitativo y cualitativo en la aproximación a

    Enviado por marria / 921 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoque Ludico

    Enfoque Ludico

    DESARROLLO AFECTIVO- SOCIAL El niño de o a 1 año • La afectividad es un aspecto crucial en el desarrollo social, primordial durante los dos primeros años • Desde el nacimiento el niño busca los estímulos sociales, expresa sus intereses, sus deseos y disgustos. • Durante los primeros meses se desarrolla el vínculo de apego a la figura de referencia (alimento, cubrir necesidades y seguridad) • 2 y 3 meses, aparición de la sonrisa (indiscriminada

    Enviado por raquelhenry / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Sistemico

    Enfoque Sistemico

    Preguntas del caso de estudio Procter & Gamble 1. ¿Cuál es la estrategia de negocio de Procter & Gamble? ¿Cuál es la relación de la colaboración e innovación con esa estrategia de negocios? a. Desarrollar nuevas marcas y mantener la popularidad de estas con innovaciones únicas, además de extender sus marcas hacia productos relacionados mediante el desarrollo de nuevos artículos bajo esas marcas; para esto destina 3.4 por ciento de sus ingresos (superior al promedio

    Enviado por lizbeth628 / 537 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL

    PLANEACION DIDACTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL Vivimos en una sociedad globalizada. La multiculturalidad y diversidad están presentes en cada rincón del mundo, por lo que la aceptación y convivencia ante esta diversidad es imprescindible para una vida de calidad. Ante dicha aceptación y convivencia está incluida la escuela. Es en ella donde se forman los futuros ciudadanos, es por ella la importancia de tener una educación con enfoque intercultural. Para entender y poder llevar a cabo

    Enviado por beatrizcorona / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • ENSAYO SOBRE EL ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA POR COMPETENCIAS.

    ENSAYO SOBRE EL ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA POR COMPETENCIAS.

    ENSAYO SOBRE EL ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA POR COMPETENCIAS. A. INTRODUCCIÓN. La idea de una educación basada en competencias forma parte de la ideología económico empresarial, que generalmente influyen en los modelos educativos que se aplican en la mayoría de los países. Lo que debemos cuestionar es si debemos conservar el sistema educativo actual con toda la desigualdad que este conlleva, ya que en muchos ocasiones lo que se hace con el trabajo

    Enviado por LAURA5A / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoque psicológico experimental

    Enfoque psicológico experimental

    Enfoque psicológico experimental Psicología experimental. Psicología que utiliza la observación y la experimentación para extraer las leyes de los procesos mentales y de la conducta. En la medida en que el uso del método experimental garantiza una práctica científica, la parte más científica de la psicología se identifica precisamente con la psicología experimental. El surgimiento de la ciencia moderna hace que la Psicología, a partir del siglo XIX, al igual que otras disciplinas, comience a

    Enviado por angelrios27 / 2.233 Palabras / 9 Páginas
  • ENFOQUES CLASICOS DE LA PLANEACION

    ENFOQUES CLASICOS DE LA PLANEACION

    1. ENFOQUES CLÁSICOS DE LA PLANEACIÓN EDUCATIVA Baños Gallegos Miriam Tonally.Lima Rangel María Luisa. 2. Son 4 enfoques: Estimación de demanda social. Planeación de recursos humanos. Análisis de tasas internas de retornos. Análisis de costo-beneficio o costo-efectividad. Los 3 primeros son de enfoques macros. El cuarto es de enfoque micro. Enfoques clásicos de la planeación educativa 3. ESTIMACIÓN DE DEMANDA SOCIAL 4. Su propósito fundamental es ofrecer algún tipo de educación básica. Parte de los

    Enviado por CRIZLLERGO / 230 Palabras / 1 Páginas
  • ENFOQUE SOCIO JURIDICO DEL DERECHO

    ENFOQUE SOCIO JURIDICO DEL DERECHO

    ENFOQUE SOCIO JURIDICO DEL DERECHO EL DERECHO COMO PRODUCTO SOCIAL: El derecho como fenómeno social tiene como objeto el regular las actividades del hombre en sociedad. El derecho como fenómeno social se encuentra en constante evolución en relación con la evolución de la sociedad. El derecho adapta continuamente sus reglas a las nuevas relaciones sociales y económicas. La creación de un nuevo derecho es por lo general el resultado de una experimentación social previa. A

    Enviado por elias / 4.144 Palabras / 17 Páginas
  • Enfoques Actuales De Admon

    Enfoques Actuales De Admon

    Actividad 1 ENFOQUES ACTUALES DE ADMINISTRACION REINGENIERIA La Reingeniería implica un cambio radical en la forma de concebir las organizaciones, ya que éstas dejan de observarse como funciones, divisiones, tareas o productos, para ser visualizadas en términos de procesos. Su éxito no se basa en mejorar lo existente sino en olvidar cómo se hacían las cosas y diseñarlas de nuevo. Se dice que la Reingeniería es “voltear la página anterior e iniciar una en blanco.”

    Enviado por m.1234.m / 3.456 Palabras / 14 Páginas
  • ENFOQUE SISTEMATICO

    ENFOQUE SISTEMATICO

    ENFOQUE SISTEMATICO Es una combinación de filosofía y metodología general, engranada a una función de planeación y diseño. El análisis de sistema se basa en la metodología interdisciplinaria que integra técnicas y conocimientos de diversos campos fundamentalmente a la hora de planificar y diseñar sistemas complejos y voluminosos que realizan funciones específicas. También se describe como un método por el cual se estudia un objeto para comprender aspectos de la realidad, teniendo en cuenta cada

    Enviado por LIVERONI / 606 Palabras / 3 Páginas
  • DOCUMENTO DE TRABAJO DONDE SE HAGAN EXPLICITAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS A DESARROLLAR EN SUS ESPACIOS DE TRABAJO, ENTORNO AL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL INTERCULTURAL, BAJO LOS ENFOQUES Y PERSPECTIVA EXAMINADAS DEL CURSO.

    DOCUMENTO DE TRABAJO DONDE SE HAGAN EXPLICITAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS A DESARROLLAR EN SUS ESPACIOS DE TRABAJO, ENTORNO AL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL INTERCULTURAL, BAJO LOS ENFOQUES Y PERSPECTIVA EXAMINADAS DEL CURSO.

    PRODUCTO FINAL DOCUMENTO DE TRABAJO DONDE SE HAGAN EXPLICITAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS A DESARROLLAR EN SUS ESPACIOS DE TRABAJO, ENTORNO AL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL INTERCULTURAL, BAJO LOS ENFOQUES Y PERSPECTIVA EXAMINADAS DEL CURSO. ENSAYO PRESENTACIÓN La tierra brinda el escenario perfecto para la vida. La naturaleza se desarrolla en su permanente búsqueda de equilibrio, y el hombre, los animales y las plantas conviven en un ámbito común. Hoy el planeta necesita que cambiemos nuestras

    Enviado por narciso1974 / 1.795 Palabras / 8 Páginas
  • Enfoques Constructivistas

    Enfoques Constructivistas

    Enfoques constructivistas. El constructivismo fue una corriente epistemológica que intentar explicar cuál es la naturaleza del conocimiento humano; surge a partir de las corrientes psicológicas asociadas a la psicología cognitiva, y como proviene de diferentes tendencias de investigación psicológica y educativa, algunos de sus pioneros como Piaget (1952), Vygostky (1978), Ausubel (1963), y Bruner (1960) reflejan las ideas y propuestas propias de esta corriente. En la parte educativa el constructivismo se nutre de diferentes corrientes

    Enviado por vidalina / 788 Palabras / 4 Páginas
  • Intervención En La Educación (enfoque Conductista, Cognitivo, Humanista Y Cognositivista)

    Intervención En La Educación (enfoque Conductista, Cognitivo, Humanista Y Cognositivista)

    Enfoque Conductista El conductismo, es uno de los paradigmas que se ha mantenido durante más años y de mayor tradición. Y aún cuando el conductismo no encaja totalmente en los nuevos paradigmas educativos y ha sido constantemente criticado porque percibe al aprendizaje como algo mecánico, deshumano y reduccionista. El aprendizaje es definido como un cambio observable en el comportamiento, los procesos internos son considerados irrelevantes para el estudio del aprendizaje humano ya que estos no

    Enviado por helloween / 759 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoque De La Educación Fisica

    Enfoque De La Educación Fisica

    EDUCACIÓN FÍSICA Responsables: Agustina Hernández García. Ana Elena Hernández Villegas ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. ANTECEDENTES 1. Programa de Educación física de 1988. 2. Análisis del plan y programa de estudios 1993 de educación primaria. 3. El plan de estudios 2002 de la licenciatura en educación física. 4. Estudio de las principales propuestas teóricas en el campo de la educación física y las experiencias latinoamericanas y europeas en la materia. La fundamentación del programa se

    Enviado por llazmin1 / 11.777 Palabras / 48 Páginas
  • Enfoque Cognitivo

    Enfoque Cognitivo

    La Política En Honduras, Un Ojo Crítico De La RealidadLa Política En Honduras Desde el tiempo de la independencia de Honduras el 15 de septiembre de 1821 hasta la fecha nuestra nación goza de la tan popular frase llamada “democracia” lo que permite que a cada periodo de cuatro años se pueda elegir nuevas autoridades gubernamentales dando la posibilidad que muchas personas pueden aspirar a cargos de elección popular. Cada cuatro años, el último domingo

    Enviado por 35847 / 935 Palabras / 4 Páginas
  • Elabora Y Desarrolla Una Secuencia Didáctica Para Aplicarla Con El Enfoque De La Evaluación Formativa.

    Elabora Y Desarrolla Una Secuencia Didáctica Para Aplicarla Con El Enfoque De La Evaluación Formativa.

    INDICADOR: Elabora y desarrolla una secuencia didáctica para aplicarla con el enfoque de la evaluación formativa. PROYECTO: “REALIZAR UN BOLETÍN INFORMATIVO RADIOFÓNICO” ÁMBITO DE ESTUDIO. Participación comunitaria y familiar JUSTIFICACIÓN Debido a que los alumnos del quinto grado grupo “B” de la Escuela Primaria Adelfo Escalante presentan deficiencias para comunicarse, interactuar con su entorno social y redactar textos y aparte de que no hay un aprovechamiento adecuado de las tecnologías; se toma un proyecto del

    Enviado por vikingocozumel / 1.381 Palabras / 6 Páginas
  • Enfoque sistémico del proceso de enseñanza-aprendizaje.

    Enfoque sistémico del proceso de enseñanza-aprendizaje.

    Enfoque sistémico del proceso de enseñanza-aprendizaje. Con relación a la problemática del aprendizaje y en particular a la forma por la cual cada individuo aprende, muchos investigadores de la educación coinciden en apuntar que las personas poseen diferentes estilos de aprendizaje, y estos son, en definitiva, los responsables de las diversas formas de acción de los estudiantes ante el aprendizaje. A la importancia de considerar los estilos de aprendizaje como punto de partida en el

    Enviado por flotantesss / 1.157 Palabras / 5 Páginas
  • LA EVOLUCIÓN DEL ENFOQUE ADMINISTRATIVO

    LA EVOLUCIÓN DEL ENFOQUE ADMINISTRATIVO

    LA EVOLUCIÓN DEL ENFOQUE ADMINISTRATIVO” Escuela De La Administración Empírica Esta corriente argumenta que las tareas de la administración deben ser ejecutadas de acuerdo a las costumbres o tradiciones según el pasado inmediato, sus principales exponentes son Ernest Dale y Lawence Appley, quienes realizaron estudios basados en experiencias practicasen los que destacaron casi todos los fundamentos teóricos. Se administra sobre causas, corrigiendo errores. Sus principios son empíricos y no realiza ningún esfuerzo por intentar algo

    Enviado por robemanuel / 269 Palabras / 2 Páginas
  • ENSAYO "LA PLANIFICACIÓN EN SALUD Y EL ENFOQUE EN SALUD FAMILIAR"

    ENSAYO "LA PLANIFICACIÓN EN SALUD Y EL ENFOQUE EN SALUD FAMILIAR"

    INTRODUCCIÓN 1. Antecedentes: 1.1 Si nos preguntamos ¿Qué es planificación en salud? pode mos decir que es el proceso mediante el cual se define lo que se propone lograr y el como lograrlo, para una población determinada, en un periodo dado. O bien, la planificación en salud es el desarrollo sistemático de programas y proyectos, encaminados a alcanzar una meta acordada. Dado que existen varios tipos de planificación; es necesario señalar que nosotros nos referiremos

    Enviado por caparral / 3.626 Palabras / 15 Páginas
  • Enfoques Modernos Administracion

    Enfoques Modernos Administracion

    ENFOQUES MODERNOS DE ADMINISTRAACION AUTOEVALUACION FASCICULO N.1 1- ¿Que entiende por cambio organizacional? 2- ¿En que consiste el aprendizaje de doble vuelta? 3- ¿Qué significa que los individuos y las organizaciones pasan por cambios tanto en los fines como en los medios? Explique brevemente. 4- Enumere las fuentes del ímpetu para el cambio. 5- ¿cual es la clave para superar la resistencia al cambio? SOLUCION 1 El rediseño total o parcial de la estructura organizacional,

    Enviado por jobuitrago / 704 Palabras / 3 Páginas
  • ¿que Es Un Enfoque De Sistemas?

    ¿que Es Un Enfoque De Sistemas?

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    Enviado por ferre02 / 360 Palabras / 2 Páginas
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    Enfoques Direccion De Marketing

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    Enviado por rocxavi / 717 Palabras / 3 Páginas
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