El Juego En Preescolar

• Instrucción sobre algunos de los juegos de ordenador

  mortysc1.1 dataDyne Central - Defection 1. Inhabilitar centro de seguridad interno 2. Obtener llave-collar 3. Bajar archivos de proyecto 4. Inhabilitar centro de seguridad externo 5. Entrar a laboratorios 1. Aquí comienza la primera misión de la hermosa y altamente entrenada agente del Instituto Carrington, J.Dark y tú tendrás que tomar el control de esta chava de 23 años para llegar hasta el fondo de esto. Bien, empezemos con la guía, de donde te deja

• Escenarios de juego para fiestas

  abrilitachovito7- CANASTA REVUELTA - Fines: Activación, Integración - Descripción: Todos los participantes se forman en círculos con sus respectivas sillas. El coordinador queda al centro, de pie. En el momento que el coordinador señale a cualquiera diciéndole ¡Banana!, éste debe responder el nombre del compañero que esté a su derecha. Si le dice: ¡Naranja!, debe decir el nombre del que tiene a su izquierda. Si se equivoca o tarda más de 3 segundo en responder,

• El análisis de “El gran juego”

  Maria_Nanami958“El gran juego” En un día muy soleado, estaban dos equipos de beisbol a punto de iniciar su partido en un campo que se encontraba en el barrio de una ciudad muy pintoresca. Al cabo de los minutos estaban llegando los familiares de los jugadores, quienes muy entusiasmados, querían ya que iniciaran las jugadas. Los niños pedían a sus mamás que les enseñaran a sus papás, los cuales estaban calentando para dar inicio al juego

• Características Del Juego En El Nivel Inicial

  peki. CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO EN EL NIVEL INICIAL Antes de precisar las características del juego en el nivel inicial es importante mencionar algunos de sus rasgos sobresalientes, sintetizando lo que los diversos autores han puntualizado. Lo esencial del juego, tal vez sobre lo que menos se ha reflexionado, es la intencionalidad: sólo hay juego cuando los sujetos deciden convertirse en jugadores creando la situación de juego. Sin esta decisión libre y voluntaria el juego no

• Los Origenes De La Educacion Preescolar

  paulinagandaPara la segunda mitad del siglo XIX el país se encontraba en crisis, los liberales y conservadores luchaban por el poder, en 1855 con el triunfo de los liberales se analizo la constitución de 1824 y en 1857 se creo la nueva carta magna, que hablaba del origen de la libertad de enseñanza, que debería tener un carácter obligatorio y que seria de carácter público, a partir de esto las iglesias dejaron de controlar la

• Los Orígenes De La Educación Preescolar

  ilsetiteLos orígenes de la educación preescolar. De la dictadura porfirista a la promulgación de la Constitución de 1917. En la segunda mitad del Siglo XIX, la pobreza general, perdida de la mitad del territorio, guerra civil e inestabilidad política caracterizaban al país, los conservadores creían encontrar la estabilidad del Apis a partir de la implantación de un régimen monárquico y los liberales consideraban la práctica de las libertades individuales para lograr la estabilidad y grandeza.

• LOS ORIGENES DE LA EDUCACION PREESCOLAR.

  monicagalvanA lo largo de este periodo nuestro país ha pasado por muchos cambios muy significativos como: pobreza general, pérdida de mitad del territorio, guerra civil e intensidad política. En lo que se refiere a educación, tuvo influencia por muchos gobernantes el cual cada uno tenia diferente formas de pensar y otras expectativas. Al igual para cada uno de ellos era de gran importancia ya que se presentarían retos y problemas nuevos para el país. La

• Caracteristicas Del Juego

  arindariCARACTERÍSTICAS DEL JUEGO EN EL NIVEL INICIAL Antes de precisar las características del juego en el nivel inicial es importante mencionar algunos de sus rasgos sobresalientes, sintetizando lo que los diversos autores han puntualizado. Lo esencial del juego, tal vez sobre lo que menos se ha reflexionado, es la intencionalidad: sólo hay juego cuando los sujetos deciden convertirse en jugadores creando la situación de juego. Sin esta decisión libre y voluntaria el juego no existe.

• Crecimiento De La Educacion Preescolar

  renata19Crecimiento de la educación preescolar Desde 1880 el ayuntamiento constitucional había aprobado la apertura de una escuela para niños de ambos sexos en beneficio de la clase obrera, cuya tarea a cargo de la comisión de instrucción pública, era la de prestar atención a niños de 3 y 6 años de edad. Se nombró como directora e institutriz a la señorita Dolores Pasos, y como encargado del sistema de enseñanza que se debía seguir, al

• HISTORIA DE LOS ANTIGUOS JUEGOS OLÍMPICOS

  hoalakajajajajaxcvfdg xdj,cfdvxcvxccHISTORIA DE LAS OLIMPIADAS HISTORIA DE LOS ANTIGUOS JUEGOS OLÍMPICOS: La primera prueba documental de la celebración de los Juegos Olímpicos data del año 776 a. C. en la localidad griega Olimpia, en la península mediterránea del Peloponesio. Al parecer, la idea original partió de un hombre llamado Oxilos, si bien empezaron a celebrarse por iniciativa del rey Ifitos de Élida, después de que éste llegara a un acuerdo con sus rivales, Licurgos rey

• COMPARACION DEL PEP 2004 Y 2011 DE PREESCOLAR

  000ana000ANALISIS DEL PEP 2004 Y 2011 DE EDUCACION PREESCOLAR CAMPO FORMATIVO.- DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO COMPETENCIAS 2004 COMPETENCIAS 2011 IDENTIDAD PERSONAL Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros. Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros

• Disfrutando El Juego

  ivelro_2005PROYECTO Disfrutando el juego Tipo de experiencia Con pernocte dentro de la Provincia, en el Departamento de San Rafael. Introducción El deporte ha superado la simple concepción de ser una actividad recreativa o de reconocimiento social, para convertirse en un instrumento de vital trascendencia en la formación integral de las personas, en las dimensiones psíquicas y físicas, con beneficios para la formación ética y moral. Es precisamente en el ámbito educativo donde el deporte desde

• Analisi De La Pelicula El Gran Juego

  jploboBibliografía FROST, Mark. (2002). El Juego mas Grande Jamas Jugado. Estados Unidos de America: Good Comma Ink,Inc. Resumen: Capitulo 1 al 5 Comienza con un joven llamado Harry Vardon, en donde su familia fue desalojada de su casa en la isla británica de Jersey, frente a la costa francesa, para dar espacio a un campo de golf. Por supuesto, el joven campesino Harry no tenía ninguna posibilidad de participar en una actividad de la clase

• El Desarrollo De La Educacion Preescolar

  panfilalucreciaPensamiento y Palabra Estudiaremos la relación entre Pensamiento –Palabra. Está estrechamente ligada una a la otra. Aunque los antropoides tengan el lenguaje similar al hombre en el aspecto fonético, no utilizan el intelecto como el ser humano. ANTROPOIDE Se dice de los animales que por sus caracteres morfológicos externos se asemejan al hombre; se aplica especialmente a los monos antropomorfos. Pensamiento – lenguaje Lo que los une es el significado de la palabra, ya que

• Física Aplicada Al Juego De Osmos

  jdfndzDefiniciones Físicas con aplicación en el juego de Osmos. Masa: Magnitud física que expresa la cantidad de materia que contiene un cuerpo. Su unidad en el Sistema Internacional es el kilogramo -En el juego de Osmos se representa por la bolita que al moverse puede perder u obtener masa según sea el caso. Fuerza: La fuerza es una magnitud física que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de

• Funcion De Una Educadora En 'preescolar

  romeosalinasTema 3: la educadora y la le4ctura en voz alta 1: leer, de mclane y mcnamee.* la lectura* y las paginas 12-16. Como leer mejor en voz alta, de garrido, desde el apartado que inicia con la pregunta ¿Cómo pueden formarse buenos lectores?.. y en grupo discutir los siguientes aspectos.. • Formas de organización del grupo para realizar la lectura en voz alta y las be¡¡ventajas que representan para el aprendizaje de los niños… La

• Los Origenes De La Educacion Preescolar. De La Dictadura Porfirista A La Promulgacion De La Constitucion De 1917

  changuitahhMéxico a lo largo de este periodo atravesó por muchas etapas como país, se caracterizó por la gran pobreza que hay en el país, la pérdida de grandes territorios, la guerra civil, y la inestabilidad política. Los conservadores y los liberales peleaban por el poder y ganaron los liberales, cuando ganaron llego a la presidencia Benito Juárez al poder con sus leyes de Reforma, después Maximiliano de Habsburgo llego al país, al trono y Benito

• La historia de los juegos Оlímpicos

  penelope975Olimpiada Olimpiada u olimpíada es el periodo de cuatro años que transcurre entre cada edición de los Juegos Olímpicos, si bien en la actualidad es común el uso de esta palabra para designar a los propios juegos, como sinónimo. En su sentido originario era una unidad de tiempo usada en la Antigua Grecia desde 776 a. C. que servía para narrar hechos pasados. También se utiliza el término «olimpiada» para designar competiciones en otros ámbitos

• ¿POR QUÉ Y CÓMO ENSEÑAR EL LENGUAJE ESCRITO EN PREESCOLAR?

  fashonEs de suma importancia para mí que los niños de educación preescolar en el jardín de niños comiencen a relacionarse con la lengua escrita ya que los niños tienen oportunidad de observar y participar desde temprana edad acciones de lectura y de escritura que se encuentran en el medio en el cual se desarrollan. Por ejemplo, al observar algún cartel, prestar atención a su papá cuando están leyendo el periódico entre otros. Es con esto

• Los Origenes De La Educaciòn Preescolar

  samantharera25Los orígenes de la Educación Preescolar. Para empezar el año en que se marca que existieron las primeras escuelas fue en el año de 1883 que fueron dedicadas a los párvulos y una de ellas se encontraba en la ciudad de Veracruz se dice que lo que a los profesores que estaban a cargo de las escuelas lo que les importaba era una educación que estuviera en armonía con el interés del niño, por la

• UN SISTEMA PROLONGADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR. EL CASO DE FRANCIA.

  adriel1Se analizan dos modalidades de atención: maternal y básico. Escuela maternal Una escuela con apertura controlada. Una escuela centrada en el niño. El maternal permite a los niños “volverse grandes”, complementa la educación familiar y prepara para la escuela básica. El maternal es la primera ocasión de inserción a la sociedad, donde el niño construye los fundamentos de sus aprendizajes futuros. El lenguaje se adquiere por la riqueza de experiencias del niño. Las actividades que

• PREESCOLAR EN JAPON

  miliyciroSistema Educativo Japonés y su estructura. El Sistema Educativo Japonés, ha reformado el currículo durante los últimos 10 años,producto de la participación de representantes del sector educativo en sus diferentesniveles: docentes, directores, especialistas y representantes de gobierno. Es necesariotener claridad en que el currículo es equivalente a la norma de educación escolar de unpaís, en base al cual se desarrollan todas las actividades de la educación. El contenido del currículo es el que define la

• Teoria De Los Juegos

  viiRydiana1TEORIA DE LOS JUEGOS *HISTORIA DE LA TEORIA DE JUEGOS: La primera discusión conocida de la teoría de juegos aparece en una carta escrita por James Waldegrave en 1713. En esta carta, Waldegrave proporciona una solución mínima de estrategia mixta a una versión para dos personas del juego de cartas le Her. Sin embargo no se publicó un análisis teórico de teoría de juegos en general hasta la publicación de Recherches sur les príncipes mathématiques

• MODALIDADES DE TRABAJO EN PREESCOLAR

  NataliaRodriguez*MODALIDADES DE TRABAJO EN LA EDUCACION PREESCOLAR* PROYECTOS El docente es quien define los propósitos didácticos de cada proyecto a partir del análisis de las prácticas sociales del lenguaje estipuladas en el programa, los propósitos del grado escolar y los aprendizajes esperados. El maestro puede planear proyectos de diferente duración. Las secuencias didácticas específicas consisten en una serie de actividades diseñadas con la finalidad de que los alumnos entiendan y sistematicen los temas de reflexión

• Tipos De Juegos

  WonkazideTIPOS DE JUEGOS. En seguida presento los diferentes tipos de juegos que nos serviran para trabajar dentro del campo laboral de la Educación Física aspectos comunicativos, de relación con sus compañeros, estimular la confianza con uno mismo y con los demás. En consecuencia, conseguir el desarrollo integral de alumno en sus distintos ámbitos: motor o físico, cognitivo o intelectual, afectivo y social. JUEGOS SENSORIALES. Los Juegos sensoriales son de gran importancia primero porque producen experiencias

• Preescolar

  Cary2811EL PROBLEMA Planteamiento del Problema: Actualmente se ha notado una seria desmejora en lo que tiene que ver con la incursión del infante al campo educativo, específicamente se habla de la preparación que el niño está recibiendo en el nivel de Preescolar. Cuando se menciona una desmejora se quiere hacer resaltar el hecho de que el rendimiento académico que se encuentra en niveles superiores como el básico y el diversificado son sumamente bajos, pero eso

• LA MISION DEL PREESCOLAR

  ferchubirisLA MISIÓN DEL PREESCOLAR Como bien hemos visto, el preescolar es un espacio para que los niños desarrollen y potencialicen sus capacidades tanto lingüísticas como cognitivas, psicomotrices y sociales, de manera que el desarrollo de estas habilidades le sirvan en su vida futura para ser seres competentes e íntegros. Jospin (2001,) menciona que el objetivo de la etapa preescolar es “atender a las necesidades e intereses de cada uno de los niños para así poder

• Assassin's Creed III: 5 claves históricas para disfrutar al máximo del juego

  LOGAN432Assassin's Creed III: 5 claves históricas para disfrutar al máximo del juego ¿Cómo puedo calificar una noticia? Ya hemos hablado hasta la saciedad de Assassin's Creed III, el próximo bombazo de Ubisoft: todos los detalles sobre su protagonista, Connor; los añadidos al sistema de juego, punto por punto; el salto temporal hacia el siglo XVIII, amén del cambio de continente... Y sin embargo, hasta ahora hemos estado pasando por alto una cuestión muy importante: que,

• Curso De Preescolar

  vayolett06AMBIENTES DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACIÓN CONCEPTUAL Jakeline Duarte Duarte Docente de la Universidad de Antioquia, Colombia Son varias las disciplinas relacionadas de alguna manera con el concepto de ambientes de aprendizaje, también llamados, ambientes educativos, términos que se utilizan indistintamente para aludir a un mismo objeto de estudio. Desde la perspectiva ambiental de la educación, la ecológica, la psicología, la sistémica en teoría del currículo, así como enfoques propios de la etología y la proxémica,

• LA EDUCACION PREESCOLAR EN MEXICO. COMPARACIONES CON EL MODELO MONTESSORI Y EL MODELO ESTADOUNIDENSE.

  magoram14LA EDUCACION PREESCOLAR EN MEXICO. COMPARACIONES CON EL MODELO MONTESSORI Y EL MODELO ESTADOUNIDENSE. La educación preescolar difiere mucho o poco de lo que pasa con la educación en otros lugares, así como las concepciones pedagógicas que han cambiado a lo largo del tiempo. En el presente ensayo se analizará el caso específico del modelo Montessori y los debates que se suscitan en la educación preescolar de Estados Unidos con el fin de realizar comparaciones

• La historia del juego

  odalis01Juego El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferencia demasiado clara. La primera referencia sobre juegos que existe es del año 3000 a. C. Los juegos son considerados como parte de una experiencia humana y están presentes en todas las

• EL PAPEL DEL JUEGO

  adaliliEL PAPEL DEL JUEGO EN EL DESARROLLO DEL NIÑO El juego constituye la ocupación principal del niño, así como un papel muy importante, pues a través de éste puede estimularse y adquirir mayor desarrollo en sus diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo-social. Además el juego en los niños tiene propósitos educativos y también contribuye en el incremento de sus capacidades creadoras, por lo que es considerado un medio eficaz para el entendimiento de

• LA IMPORTANCIA DE DESARROLLAR LAS CONDUCTAS MOTORAS EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

  quemagicLas conductas motoras son de vital importancia en la educación infantil porque se relacionan con los aspectos afectivo e intelectual; el dominio corporal es el primer elemento que influye en el comportamiento infantil debido a que a través de él los niños y niñas adquieren las habilidades y destrezas necesarias para su desarrollo integral. Se considera que las instituciones educativas deben poseer un diagnóstico, o una información descriptiva y detallada de la forma como los

• Juego Y Educacion Fisica

  alejandrosayrus Reflexiona y escribe sobre los conocimientos adquiridos en torno al juego tradicional y como considerar la idea de realizar una feria de juegos tradicionales. Los juegos tradicionales, los cuales tienen su origen hace muchos años, los mismos fueron inventados por los indígenas aunque no existe un concepto claro y preciso sobre juegos tradicionales. El juego es "un conjunto de actividades recreativas y de esparcimiento muy particulares y autóctonas y divertidas, que se practican en

• Fichero De Juegos

  shuga10Fichero de juegos de Educación Física en Enseñanza Primaria. ÍNDICE 1.- Juegos de animación. 2.- Juegos de parte principal de la sesión. 3.- Juegos de relajación. 1.- JUEGOS DE ANIMACIÓN Nombre: El zorro ciego. Desarrollo: Un niño/a, con los ojos tapados, andando por el lugar tratará de golpear con un pañuelo o trapo a sus compañeros/as que sólo podrán huir del zorro desplazándose con los pies juntos y haciendo sonidos imitando a gallinas (cacarear). Edad

• Raices Mitos Y Tradiciones En El Preescolar

  navithEn la actualidad, el jardín de niños sigue alojando ciertos mitos y costumbres, que a través de los años han persistido. Son usos, costumbres y tradiciones que pasan de generación a generación formando parte de la tradición. El docente se preocupa mucho por esas prácticas, incluso se han ido transformando en hábitos de rutina, que forman parte del plan del día, aun cuando la educadora ni siquiera toma en cuenta si realmente es relevante para

• Juegos Didacticos

  laidiLa alegría es un valor que se siembra primeramente en el seno familiar, donde se procura que los miembros se ayuden unos a otros en sus necesidades, en la superación de obstáculos y dificultades y también a compartir los logros y éxitos de los demás. En el fondo lo que se busca es dejar el egoísmo a un lado para procurar el bien y compartir con el otro Responsabilidad: Es un valor individual y colectivo

• Lista De Cotejo Preescolar Pep 2011

  lauralvmNombre Completo: Grado: Sección: Listas de cotejo Lenguaje y comunicación Lenguaje oral Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros Niños y adultos dentro y fuera de la escuela. Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones. Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia. Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos

• ALUMNOS DE PREESCOLAR

  vanessa14INTRODUCCIÓN En base a las situaciones vividas, en el quehacer educativo, se realizó esta investigación que fue elaborada con la finalidad de que los padres de familia se den cuenta del valor que tienen los niños desde antes de su nacimiento, ya que la problemática de la agresividad es muy vista, por lo que los padres de familia no saben darles amor y el cariño que se les debe brindar a los infantes en la

• Educación Preescolar

  RonamaInicio formación de los valores Los Valores, son herramientas poderosas que ayudan a moldear las vidas de niños y niñas de diferentes estratos socioeconómicos, étnicos y familiares. Tienen un gran impacto en los jóvenes de todo tipo de comunidades, desde las áreas rurales y pueblos pequeños hasta los suburbios y grandes ciudades. El inculcar valores es un proceso constante y no un programa de una sola vez. Los padres y otras personas pueden comenzar a

• Preescolar

  dayanaluciaProyecto: "Conociendo mi cuerpo" Fundamentacion : El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello, es importante que lo conozca, explore y lo vivencie, no sólo sus partes externas y visibles, sino también, aquellas que no ve pero siente y generan en él un gran interés, una gran fantasía. Objetivos - Reconocer las diferentes partes externas de su cuerpo. Características, funciones. - Conocer la identidad propia. - Cuidar su cuerpo y

• Actividades lúdicas. Asumir el juego desde el punto de vista didáctico

  lisbeny1. Actividades lúdicas Asumir el juego desde el punto de vista didáctico, implica que este sea utilizado en muchos casos para manipular y controlar a los niños, dentro de ambientes escolares en los cuales se aprende jugando; violando de esta forma la esencia y las características del juego como experiencia cultural y como experiencia ligada a la vida. Bajo este punto de vista el juego en el espacio libre-cotidiano es muy diferente al juego dentro

• JUEGOS DE LA NATURALEZA

  jaimeluisbritoJUEGOS DE LA NATURALEZA Nombre: La China. Material: Trozo de zapato de cuero de forma circular y cromos o santos Jugadores: Menos de 5 Ejecución: Se hace un circulo en la arena y una linea recta a 3 metros. Los santos o cromos se colocan en el círculo y con el trozo de cuero circula (la china) tirando desde la raya se intenta sacarlos del circulo. Gana el que mayor número de cromos saca. Nombre:

• Juegos Olímpicos

  terry661900 Se celebran los II Juegos Olímpicos tuvieron lugar en París(Francia). 1901 14 de abril: apertura de la Exposición Internacional de París, que será visitada por 47 millones de personas. En la Exposición se presenta la primera escalera mecánica de la historia, que genera una considerable expectación. 6 de septiembre: el revolucionario ruso Vladímir Lenin llega a Múnich, donde reside de manera ilegal con el nombre de Meyer. 19 de julio: entra en servicio el

• JUEGOS PARA UN CEREBRO JOVEN

  gatitaliceJuegos para el cerebro. “Los seres humanos no dejan de jugar porque envejecen; envejecen porque dejan de jugar” (Oliver Wendell Holmes). En las farmacias se venden sofisticados complementos vitamínicos para nutrir nuestro músculo pensante, y las tiendas de productos naturales recomiendan ginseng para la vitalidad y gingko biloba para reforzar la memoria. Sin embargo, la mayoría de especialistas coinciden en que el juego es el protector número uno de las facultades mentales. Se aconseja incorporar

• Terapia De Juego Con Niños Agresivos

  alesa2908La terapia es muy beneficiosa para niños con que se muestren irritables, agresivos, desobedientes, desafiantes, introvertidos, distraídos, tristes, temerosos o inseguros, con baja autoestima o bajo rendimiento escolar, niños que estén siendo víctimas de una crisis como un divorcio o una pérdida, padecen alguna enfermedad crónica o que han sido víctimas de abuso sexual o maltrato físico y psicológico. La terapia de juego depende, por lo general, de que el niño exprese varias configuraciones de

• Importancia De La Educacion Preescolar

  melamariRepública Bolivariana De Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Universitario De Tecnología “Juan Pablo Pérez Alfonzo” Convenio UPEL – IUTEPAL Puerto Píritu, Estado Anzoátegui Profesor: Participantes: Marco Guaregua Allen Helecne Alvarado Carmen Da Silva Virginia Marcano Mayoli PAENA II, SECC. “B” Septiembre del 2012. La educación preescolar o inicial, se concibe como la etapa de atención integral del niño y la niña. La educación Inicial se propone contribuir a la formación integral del niño y

• Los Juegos Olimpicos London 2012

  dhanielithoLos XXX Juegos Olímpicos fue un evento deportivo que se llevó a cabo desde el 27 de julio hasta el 12 de agosto de 2012 en la ciudad de Londres, Reino Unido.3 El primer evento, la fase de grupos en el torneo de fútbol femenino, comenzó dos días antes de la inauguración, el 25 de julio de 2012.4 Alrededor de 10500 deportistas de 204 países participan en los Juegos Olímpicos de Londres.5 Tras la candidatura

• El juego

  angineiINTRODUCCIÓN El juego es una de las actividades más agradables con la que cuenta el ser humano. Desde que el niño nace hasta que tiene uso de razón, el juego es el eje que mueve sus intereses para buscar descanso y esparcimiento; por ello, a niños y niñas no debe privárseles del juego porque con él desarrollan y fortalecen sus experiencias y aprendizajes. El juego, tomado como entretenimiento, suaviza las asperezas y dificultades de la

• GUIA DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA PREESCOLAR

  josep_luisÍNDICE PRESENTACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .