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Documentos 201 - 250 de 6.280 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Español ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar

    Español ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar

    V PLAN DE CLASE ASIGNATURA: Español ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar. GRUPO: 5°A APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer las características de una noticia para redactar un guion radiofónico. PROYECTO: Realizar un boletín informativo radiofónico. COMPETENCIA: La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. TIEMPO: 5 Horas SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD: Lo que conozco Pág. 65 a la 66.  Preguntar a los alumnos sus conocimientos previos acerca del tema. Comentar ¿qué estaciones de

    Enviado por ZAYRAcristobal / 650 Palabras / 3 Páginas
  • Español Lenguaje

    Español Lenguaje

    Seleccionar 3 ejemplos para cada uno de los niveles del lenguaje  Escala geográfica (Diatópica) Habla General: “Este es un hermoso día, espero que el clima siga así durante toda la semana” “Estoy cansada, este día tuve mucho trabajo y ya quiero irme a dormir” “la clase estuvo muy interesante y pudimos compartir nuestras opiniones e ideas” Habla Regional: “Los güirritos pequeños chingan mucho pero que se le va a hacer” “quería comprar mínimos pero

    Enviado por isis17 / 1.477 Palabras / 6 Páginas
  • El Gato Con Botas Español- Ingles

    El Gato Con Botas Español- Ingles

    El Gato con botas Érase una vez un viejo molinero que tenía tres hijos. Acercándose la hora de su muerte hizo llamar a sus tres hijos. "Mirad, quiero repartiros lo poco que tengo antes de morirme". Al mayor le dejó el molino, al mediano le dejó el burro y al más pequeñito le dejó lo último que le quedaba, el gato. Dicho esto, el padre murió. Mientras los dos hermanos mayores se dedicaron a explotar

    Enviado por mrguada / 1.136 Palabras / 5 Páginas
  • Español

    Español

    Las participaciones resultaron muy buenas, sin embargo se tomaron demasiado tiempo para realizarlas. Las preguntas me permitieron darme cuenta de la relevancia que tienen los temas previstos por los alumnos en sus aprendizajes, sus conocimientos previos y el impacto que causan en sus vidas. Este día comencé la clase mostrando un video de los recursos primarios y secundarios. Después se les comentó a los niños que dentro del aula también hay objetos procesados y se

    Enviado por marlibe / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Extra De Español

    Extra De Español

    Lee cuidadosamente el texto y contesta las preguntas Los sublevados 1. Era la noche del 30 de enero de 1609: la luna, perdiéndose en el horizonte, apenas alumbraba las blancas nieves del soberbio Pico de Orizaba, conocido entre los naturales con el nombre de Zitlaltepec, y las sombras envolvían la fértil cañada de 2. Aculzingo. 3. Entre aquellas sombras se escuchaba apenas el rumor de los árboles agitados por los vientos de la noche, y

    Enviado por raymarmx / 1.260 Palabras / 6 Páginas
  • MANOS MILAGROSAS (en español)

    MANOS MILAGROSAS (en español)

    MANOS MILAGROSAS (en español) Las manos milagrosas del Dr. Ben Carson, es una película de un talentoso Neurocirujano que tenia diferentes capacidades de aprender, así como también tuvo una actitud positiva cuando trato de apegarse a las personas conviviendo con ellas. La fe y la esperanza fueron unas de ellas, para sobreponer retos que se le presentaron en una dura infancia tales como el acoso escolar cuando sus compañeros de clase lo molestaban por como

    Enviado por edwindanielloc / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Producto 3 didáctico del programa de estudio de Español de 2° o 5° grados

    Producto 3 didáctico del programa de estudio de Español de 2° o 5° grados

    PRODUCTO 10 Elijan un proyecto didáctico del programa de estudio de Español de 2° o 5° grados, e identifiquen cuáles son los aprendizajes esperados que pretenden alcanzarse en el desarrollo del mismo. 2° GRADO BLOQUE IV ÁMBITO DE ESTUDIO: Tomar notas de una exposición. *APRENDIZAJES ESPERADOS: *Selecciona información relevante de una exposición. *Recupera información registrada en las notas. *Con ayuda del docente sintetiza la información, manteniendo las ideas centrales y el vocabulario específico. *Adapta el

    Enviado por dago93 / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Producto 1 La Enseñanza Del Español En El Marco De La Reforma III

    Producto 1 La Enseñanza Del Español En El Marco De La Reforma III

    PRODUCTO 1 Que significa para mí el trabajo con los actuales programas de estudio 2011 La importancia de los cambios realizados en los programa de estudio 2011, recae en la búsqueda del desarrollo en el alumno de competencias comunicativas, ya que el lenguaje en tiempos actuales representa una de las herramientas mas poderosas para el hombre, ya que mediante su uso puede intercambiar ideas y conceptos, así como abrirle las puertas de la vida, tanto

    Enviado por eearcelia / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Programa 2011 Primer año Español

    Programa 2011 Primer año Español

    A) PROPOSITO DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACION BASICA La apropiación de las prácticas sociales del lenguaje requiere de una serie de experiencias individuales y colectivas que involucren diferentes modos de leer, interpretar y analizar los textos; de aproximarse a su escritura y de integrarse en los intercambios orales. Por ello, los propósitos para el estudio del español en la Educación Básica son que los alumnos: Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su

    Enviado por alex0211 / 1.958 Palabras / 8 Páginas
  • Sistema Financiero Español

    Sistema Financiero Español

    UD-1: EL SISTEMA FINANCER ESPANYOL ESQUEMA NA1: EL SISTEMA FINANCER 1. El sistema financer, concepte i la seva funció econòmica. El sistema financer el formen un conjunt d’institucions, monetàries i financeres, amb la missió de canalitzar els excedents monetaris de les unitats econòmiques amb superàvit cap a les unitats econòmiques que requereixen finançament per al seu dèficit. Els actors del sistema financer son per una part els estalviadors que posen els seus estalvis a disposició

    Enviado por manel.spd / 9.464 Palabras / 38 Páginas
  • Planeacion De Español

    Planeacion De Español

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “Rafael Ramírez Castañeda” ESCUELA PRIMARIA: CLUB DE LEONES No 2 C. C. T. _26EPRO165M Z. E. No 4 . Proyecto/ Lección: aprender a estudiar y a resolver exámenes y cuestionarios Bloque: 3 GRADO Y GRUPO: 6° B . Tema: . Subtema: _______________________________ PERIODO DE REALIZACIÓN: Enero 2012. ASIGNATURA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS DIDÁCTICOS VINCULACIÓN ESPAÑOL Comenta acerca de

    Enviado por javilobo / 1.569 Palabras / 7 Páginas
  • ESPAÑOL Y HABILIDAD VERBAL

    ESPAÑOL Y HABILIDAD VERBAL

    Guía de Español y Habilidad Verbal para el examen de ingreso a la Universidad Nacional Autónoma de México 1. Funciones de la Lengua 2. Formas del Discurso 3. Comprensión de Lectura 4. Gramática 5. Verbo, (modos y tiempos) 6. Redacción 7. Vocabulario 8. Ortografía 9. Puntuación 10. Bibliografía de Español y Habilidad Verbal ESPAÑOL Y HABILIDAD VERBAL Funciones de la Lengua Cada vez que nos comunicamos se presentan las funciones lingüísticas, éstas son las encargadas

    Enviado por chopenjaguer / 8.317 Palabras / 34 Páginas
  • FICHA DE ESPAÑOL BIMESTRE 3 PRIMARIA

    FICHA DE ESPAÑOL BIMESTRE 3 PRIMARIA

    Cuarto Grado Español 1 EL AIRE QUE NOS RODEA El aire es una mezcla de varios gases. Entre ellos están el dióxido de Carbono y el oxígeno. El dióxido de carbono ayuda a las plantas a crecer. El oxígeno nos permite respirar. Sin aire no podríamos vivir, los animales y las plantas tampoco. Sin embargo, nuestro aire es a menudo ensuciado por el humo de las fábricas y de los coches que hay en las

    Enviado por brett0444 / 1.263 Palabras / 6 Páginas
  • CATALOGO DE CUENTA INGLES- ESPAÑOL

    CATALOGO DE CUENTA INGLES- ESPAÑOL

    CATALOGO DE CUENTA INGLES- ESPAÑOL 10000-00 Petty Cash Caja chica 10100-00 Cash on Hand Efectivo en caja 10200-00 Regular Checking Account Cuenta regular de cheques 10300-00 Payroll Checking Account Cuenta de cheques de nómina 10400-00 Savings Account Caja de ahorro 11000-00 Accounts Receivable Cuentas a cobrar 11100-00 Contracts Receivable Contratos por cobrar 11400-00 Other Receivables Otras Cuentas por Cobrar 11500-00 Allowance for Doubtful Account Previsión para deudores incobrables 12000-00 Inventory Inventarrio 14000-00 Prepaid Expenses Gastos

    Enviado por anymargue / 730 Palabras / 3 Páginas
  • Nuevos Terminos Para El Español

    Nuevos Terminos Para El Español

    Español 12 (Avanzado) 22 de agosto de 2011 (Crítica) Nuevos términos para el español Password, sponsor, hacker, overbooking son palabras muy conocidas ya que las usamos regularmente aunque nuestra primera lengua es el español. Usamos muchos anglicismos en nuestra lengua que realmente son innecesarios ya que para todas las palabras mencionadas anteriormente existe su versión en español. El diccionario panhispánico de dudas busca proponer nuevos términos como supermodelo en sustitución del anglicismo top model. Considero

    Enviado por mariamontero / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Los Poderes del Estado español

    Los Poderes del Estado español

    1.- DEFINICION DEL ESTADO Es un concepto político que se refiere a la forma de organización social soberana en el cual se encuentra un conjunto de instituciones involuntarias, que tiene el poder de regular la vida sobre un territorio determinado teniendo soberanía interna y externa Los Poderes del Estado español Para organizar el funcionamiento de nuestro país, el Estado ejerce tres importantes poderes: • El poder legislativo, que consiste en la capacidad de hacer leyes.

    Enviado por argelispaez / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba de Idioma Español

    Prueba de Idioma Español

    Prueba de Idioma Español 2º Año 1. ¿Qué tipo de texto es el siguiente? ¿Por qué? 2. ¿Por qué el título es “En busca de Cenicienta”? 3. ¿Qué significa “Internautas”? 4. Reconoce dos mecanismos cohesivos y escribe para cada uno un sinónimo. 5. Analiza sintácticamente los enunciados subrayados del texto. 6. ¿Cuál es el primer enunciado del texto? ¿Qué particularidad tiene este tipo de enunciado? Analízalo y clasifícalo. 7. Reconoce tres Verboides en el texto

    Enviado por laurapereya / 516 Palabras / 3 Páginas
  • El Nuevo Sistema Concursal Español

    El Nuevo Sistema Concursal Español

    EL NUEVO SISTEMA CONCURSAL ESPAÑOL Ley 22/2003, de 9 de julio DIPLOMATURA EN CIENCIAS EMPRESARIALES 2º CURSO, DERECHO EMPRESARIAL II   ÍNDICE ÍNDICE 1 1. INTRODUCCIÓN 1 1.1. Derecho de crédito y responsabilidad patrimonial 1 1.2. Ejecución patrimonial singular y colectiva o concursal 1 1.3. La insolvencia como fundamento de la ejecución concursal 1 2. EL NUEVO DERECHO CONCURSAL 1 2.1. Antecedentes 1 2.2. Ley 22/2003, de 9 de julio 1 2.3. Modificación de la

    Enviado por saritasara / 9.751 Palabras / 40 Páginas
  • Analisis Del Sistema Fiscal Español Y De Luxemburgo

    Analisis Del Sistema Fiscal Español Y De Luxemburgo

    LUXEMBURGO Retención de impuestos Periodo impositivo Año natural Administración Declaraciones de impuestos y evaluación Si los ingresos superan los 58.000€. Las declaraciones vencen el 31 Marzo, con posibles prórrogas hasta Septiembre. Pago del impuesto Además de la retención sobre los salarios, los impuestos se recogen trimestralmente, siendo las cantidades a pagar la totalidad del impuesto adeudado del ejercicio fiscal anterior. Resoluciones Los residentes y no residentes pueden solicitarlas antes de la aplicación fiscal. OTROS IMPUESTOS

    Enviado por cheroki23 / 1.705 Palabras / 7 Páginas
  • ESPAÑOL	CIECNIAS NATURALES

    ESPAÑOL CIECNIAS NATURALES

    DOSIFICACIÓN DE COMPETENCIAS, TEMAS Y CONTENIDOS. Ciclo escolar 2011-2012 3er Grado. Bimestre I PROYECTO # 1 ESPAÑOL CIECNIAS NATURALES ÁMBITO DE ESTUDIO. PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula. Libro de texto. Páginas de la 8 a la 17. TEMA 1. MOVIMIENTOS DEL CUERPO Y PREVENCIÓN DE LESIONES. • Relaciona los sistemas nervioso, óseo y muscular con los movimientos de su cuerpo. • Reconoce los daños que pueden causar los accidentes en el sistema locomotor, así

    Enviado por yulittt / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Español En Brasil

    Español En Brasil

    Español en Brasil En Brasil la lengua oficial es el portugues. Pero el español se está volviendo cada vez más importante afirmandose como idioma de estudio. Esto debido a muchos factores: primero por razones comerciales por que en los últimos años Brasil se ha dirigido mucho más a los países de Mercosur (Argentina, Uruguay, Paraguay y Brasil) que hacia países europeos y americanos como antes. A esta razón económica le sigue un factor cultural: acercarse

    Enviado por po26 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Call Of Duty Black Ops 7 Links Español

    Call Of Duty Black Ops 7 Links Español

    Texto y voces en Español Instalación (Serial): XJPY8 - 4MCMR - WFFD9 - MKFXP - 9DJ2Q Parte 01 httpwww.fileserve.com/file/BDEDnqb Parte 02 httpwww.fileserve.comfileps5CwSP Parte 03 httpwww.fileserve.comfilez7byNhE Parte 04 httpwww.fileserve.comfiledvx7ygN Parte 05 httpwww.fileserve.comfilefUjXzyC Parte 06 httpwww.fileserve.comfileYY7CWDP Parte 07 httpwww.fileserve.comfileWuMbKUJ http://no-link.us/f456f78s1c2.htm Call of Duty: Black Ops (abreviado comúnmente como Black Ops) es un videojuego de disparos en primera persona de estilo bélico desarrollado por Treyarch y distribuido por Activision. El videojuego, precedido por Call of Duty: Modern Warfare

    Enviado por pepeelpollo / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Información y práctica del origen del idioma español (MAPAS)

    Información y práctica del origen del idioma español (MAPAS)

    INFORMACIÓN Y PRÁCTICA DEL ORIGEN DEL IDIOMA ESPAÑOL (MAPAS) El idioma español o castellano es una lengua romance del grupo ibérico. Es uno de los seis idiomas oficiales de la ONU y, tras el chino mandarín, es la lengua más hablada del mundo por el número de personas que la tienen como lengua materna. Por otro lado, el español es el segundo idioma más estudiado en el mundo tras el inglés. El español, como las

    Enviado por trivial000 / 6.593 Palabras / 27 Páginas
  • Examenes Finales Español 3o Primaria

    Examenes Finales Español 3o Primaria

    EXAMEN FINAL DE ESPAÑOL ALUMNO:______________________________________________________________________________ ESCUELA:_____________________________________________________________________________ Lee atentamente cada cuestión, y contesta rellenando el alvéolo correspondiente en la hoja de respuestas. Lee el siguiente texto, y con base en él, contesta las preguntas de la 1 a la 4. 1. Lo que construyeron los antiguos mexicas para agrandar su territorio y tener tierras de cultivo fueron: a) chinampas b) canales c) presas d) manantiales 2. Lo que unía los islotes que formaban la ciudad a

    Enviado por ALX1000AN / 2.862 Palabras / 12 Páginas
  • Informe De Español Y Su Enseñanza

    Informe De Español Y Su Enseñanza

    ¿CÓMO INFLUYÓ LA ORGANIZACIÓN DEL GRUPO EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD? La práctica que realicé en la escuela primaria “14 de septiembre” en la semana del 5 al 9 de diciembre se llevó a cabo con ciertos cambios y modificaciones muy distintas a las de la práctica anterior. Para empezar, después del análisis y reflexión de la práctica anterior, puedo mencionar que esta vez la organización del grupo tuvo gran impacto en el desarrollo

    Enviado por robzfeel / 1.708 Palabras / 7 Páginas
  • Unidades Morfoestructurales Del Relieve Español

    Unidades Morfoestructurales Del Relieve Español

    Unidades morfoestructurales del relieve español Meseta Es una Llanura elevada situada a 600-800 metros de altitud, ejemplo Altitud de Zamora 650 m y Burgos 860 m. Su origen es el resto de la antigua cordillera Herciniana, el macizo Hespérico, arrasada por la erosión y convertida en gran zócalo de la meseta. En la era terciaria(68-1,7 millones de años), orogenia alpina: Se orientó hacia el oeste y el gran zócalo fue deformado y destruido en gran

    Enviado por irenemartinez / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • La Monarquía Absoluta. Modelos Español E Inglés

    La Monarquía Absoluta. Modelos Español E Inglés

    Ensayo: “La Monarquía Absoluta. Modelos español e inglés” Con el presente texto se pretenden investigar los presupuestos teóricos, jurídicos y políticos del absolutismo, desarrollando la comparativa en los paralelismos del modelo español e inglés y percibiendo la evolución de ambos, remarcando las cuestiones centradas en analizar la legitimidad del poder real y las teorías asociadas al concepto absolutista, abordándolo desde la perspectiva de los autores y los textos de la época. La limitación al poder

    Enviado por kaos027 / 2.253 Palabras / 10 Páginas
  • Examen 1er Bloque Español

    Examen 1er Bloque Español

    EXAMEN DE ESPAÑOL I CORRESPONDIENTE AL PRIMER BLOQUE. ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________ NÚM. DE LISTA: ______ ACIERTOS: __________ CALIF: ____________ PROFR. DE LA ASIGNATURA: LIDIA OCHOA DOMINGUEZ INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUENTES PREGUNTAS Y CONTESTA CORRECTAMNTE. 1. En ella se expresa los derechos y obligaciones que regulan la interacción humana dentro de una institución, empresa, ciudad, etc. 2. ¿En qué forma están redactadas las reglas? 3. ¿Cuáles son las características principales de los reglamentos?

    Enviado por SAUCEDO8A / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Español Primer Bimestre

    Examen De Español Primer Bimestre

    NOMBRE: _____________________________________________ GRUPO: ______ N. L.______ MAESTRO (A):__________________________________________________________________ I. Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide. ¿Cómo podemos saber que un niño tiene parásitos? 1. La intención del texto anterior es informar y explicar un tema, por lo tanto es: a) expositivo b) argumentativo c) descriptivo d) narrativo 2. El texto ¿Tiene parásitos su hijo? es un escrito de cierta extensión inserto en un periódico, a lo cual se le denomina:

    Enviado por selene84 / 2.088 Palabras / 9 Páginas
  • Alfabeto español

    Alfabeto español

    ADe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Para otros usos de este término, véase A (desambiguación). Abecedario Alfabeto español La A es la primera letra del alfabeto latino básico y de los alfabetos derivados del mismo, como el alfabeto español. En el Alfabeto Fonético Internacional representa la vocal abierta anterior no redondeada. En la ortografía de numerosas lenguas de escritura latina, como el español, tiene ese mismo valor.[1] En español su nombre es

    Enviado por yahel16 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De Español

    Ensayo De Español

    ENSAYO. Tema: Aspectos conductuales y emocionales en la niñez y adolescencia. Tema Delimitado: Los aspectos conductuales y estado de animo en la niñez y adolescencia de Tipitapa . Tesis: En este tema se abordaran los problemas mas frecuentes en estas etapas , que pueden presentar los niños y adolescentes en su proceso de crecimiento y desarrollo, tomando en cuenta que algunas veces estos problemas pueden presentarse de forma combinada es decir; un niño puede presentar

    Enviado por limagut / 884 Palabras / 4 Páginas
  • Guia De Español

    Guia De Español

    1.- Al observar la tierra desde el espacio destacan proporciones rocosasas llamadas: R: Superficie continental 2.- ¿Cuáles son los cinco continentes del mundo? R_ America, Eurasia, Africa, Oceania y Antartida 3.- Son regiones que se determinan con base a la distribución y diversidad de los componentes físicos o naturales del espacio geográfico como el clima, el relieve , la vegetación la fauna y los ríos etc.? R: Regiones Naturales 4.- Son regiones que se forman

    Enviado por gonzalez10 / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Guía De Español

    Guía De Español

    GUÍA SEGUNDO PARCIAL ESPAÑOL SECUNDARIA I. Selecciona la respuesta correcta y escribe la letra correspondiente en la raya: ____ 1. Las palabras que llevan acentuación ortográfica en la última sílaba se conocen como palabras: a. llanas b. agudas c. esdrújulas d. sobreesdrújulas ____ 2. Las palabras que siempre llevan acento ortográfico en la antepenúltima sílaba son las: a. agudas b. llanas c. esdrújulas d. sobreesdrújulas ____ 3. Por regla general, los monosílabos: a. se acentúan

    Enviado por dianikadd / 1.261 Palabras / 6 Páginas
  • Español Ensayo De Llenado De Concentrados

    Español Ensayo De Llenado De Concentrados

    Resumen En la lección inaugural de este curso 2004-2005 el autor reflexiona sobre el papel de las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo. Plantea algunos temas fundamentales y se cuestiona la adecuación de las TIC a la hora de transmitir conocimientos, especialmente cuando los alumnos no están lo suficientemente motivados para aprender y no están acostumbrados a utilizar información e interpretarla. Para el análisis toma como punto de referencia el

    Enviado por alfredoguel / 8.976 Palabras / 36 Páginas
  • Español Y Su Enseñanza

    Español Y Su Enseñanza

    1.- para iniciar el curso conviene recordar algunos aspectos analizados en español y su enseñanza I, así como las experiencias obtenidas en el trabajo de observación y practica en las escuelas primarias. Para ello los estudiantes pueden revisar el “Diagnostico sobre el aprendizaje del español”, elaborado por el personal docente de dos escuelas, considerando los siguientes puntos: a) cuáles son las dificultades que presentan los alumnos en el aprendizaje del español. A groso modo, la

    Enviado por vianka / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Del Tercer Bloque De Español

    Planeacion Del Tercer Bloque De Español

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL TERCER BLOQUE DE ESPAÑOL Bloque: III Ámbito: estudio. PROYECTO 1: ARMAR UNA REVISTA DE DIVULGACION CIENTIFICA PARA NIÑOS PROPOSITO DEL PROYECTO: APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica caracteristicas y función de articulos de divulgación cientifica. Identifica los titulos, subtitulos, indices, ilustraciones y recuadros en un texto. Emplea algunos recursos para la edicion de una revista (portada, contraportada, credito, secciones e indices. TEMAS DE REFLEXIÓN: Títulos y subtítulos para anticipar el contenido de un texto. Información

    Enviado por joelsanchez3 / 989 Palabras / 4 Páginas
  • Examen De Español Bloque 1

    Examen De Español Bloque 1

    EXAMEN BIMESTRAL BLOQUE 1 NOMBRE:__________________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ___________ ESPAÑOL Lee detenidamente el texto y contesta las preguntas. El era de Bachajón, venía de una familia de alfareros; sus manos desde niñas habían aprendido a redondear la forma, a manejar el barro con tal delicadeza, que cuando moldeaba, más parecía que hiciera caricias. Era hijo único, mas cierta inquietud nacida del alma lo iba separando día a día sus padres, llevado por un dulce vértigo…

    Enviado por salas28 / 9.227 Palabras / 37 Páginas
  • Lineas Tematicas Del Español

    Lineas Tematicas Del Español

    LINEAS TEMATICAS. Los temas que se abordaran en el documento recepcional se pueden clasificar de acuerdo a los aspectos a los que hacen referencia. Estas referencias son llamadas líneas temáticas, los cuales son: Los adolescentes y sus procesos de aprendizaje, Análisis de experiencias de enseñanza y Gestión escolar y procesos educativos. En cualquiera de estas tres líneas, la actividad principal esta centrada, en el trabajo docente que se realiza en la escuela secundaria. La línea

    Enviado por ricardi84 / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto De Español Para Primaria

    Proyecto De Español Para Primaria

    Plan de trabajo ESPAÑOL El Presente Proyecto se pretende trabajarlo durante nueve meses a lo largo del ciclo escolar 2011 – 2012, el cual estará organizado de la siguiente manera: Lectura Mes de Noviembre • Recopilar suficientes libros para el aula o escuela. • Elaborar diversos escritos como son: canciones, poemas, cuentos. • Realizar una antología de cuentos por semana, puedes ser fotocopiados, impresos o hechos a mano. • Utilización de los libros de texto

    Enviado por marichu / 552 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion De Español De 5° Y6°

    Planeacion De Español De 5° Y6°

    ASIGNATURA: ESPAÑOL. GRADO: 5° Y 6° ACTIVIDADES DE 5° ACTIVIDADES: 6° AMBITO DE ESTUDIO Proyecto: buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos. Realizar lluvia de ideas explorando ¿qué conocen sobre los ecosistemas- Investigan los tipos de ecosistemas. Revisión de índices de cada libro. Realizan referencias bibliográficas Producto final: exposición sobre el tema de los ecosistemas. AMBITO LITERARIO Proyecto: Escribir leyendas y elaborar un compendio. Exploremos lo que los niños conocen sobre la leyenda.

    Enviado por patymarbaza / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto 1 Español

    Proyecto 1 Español

    ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO 1 Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. TIPO DE TEXTO Descriptivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

    Enviado por nar13 / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Español

    Ensayo Español

    ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO NOMBRE: CENOBIO CRUZ DIONICIO MAESTRA: MACRINA JUAREZ VILLEDA MATERIA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL GRADO: 1 GRUPO:”C” TRABAJO: ENSAYO: LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS EN EL SALON DE CLASES Fecha de entrega: 19 ENERO DEL 2011. Tesis: LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS EN EL SALÓN DE CLASES INTRODUCCION En este ensayo se hablara de los diferentes problemas que puede haber en una escuela, tal es el caso un

    Enviado por tytyto / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • Producto Curso Español 2011

    Producto Curso Español 2011

    PRODUCTO 1 LO QUE HA REPRESENTADO PARA NOSOTROS LOS DOCENTES, EL TRABAJO CON LOS ACTUALES PROGRAMAS DE ESTUDIO ESPAÑOL, 2009. El trabajo con los actuales programas de estudio 2009, representa grandes cambios en el sistema educativo, que se traducen en acciones concretas que los docentes debemos desarrollar:  Preparar a los alumnos para enfrentar los cambios.  Promover el aprendizaje permanente y colaborativo.  Propiciar la búsqueda y el manejo de la información nueva para

    Enviado por uriasalejandro / 343 Palabras / 2 Páginas
  • La Enseñanza Del Español En El Marco De La Escuela Primaria III Producto1

    La Enseñanza Del Español En El Marco De La Escuela Primaria III Producto1

    LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA ESCUELA PRIMARIA. III PRODUCTO 1 ¿Qué ha representado el trabajo con los actuales programas de estudio 2009? En la actualidad atiendo el tercer grado aun no he trabajado de esta manera pero por lo que he escuchado me parece que es una innovación en el que se predica el desarrollo de las competencias de los educandos, el trabajo colaborativo y el desarrollo de proyectos. Esto permite

    Enviado por Rosass82 / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias En La Maeteria De Español

    Competencias En La Maeteria De Español

    VII.- COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL. Con el trabajo en esta asignatura se espera que los alumnos desarrollen competencias comunicativas, concebidas como la capacidad de una persona para comunicarse eficientemente, lo que incluye tanto el conocimiento del lenguaje como la habilidad para emplearlo. Las siguientes competencias específicas de la asignatura contribuyen al desarrollo de las competencias para la vida y al logro del perfil de egreso de la Educación Básica. Competencias comunicativas: Emplear

    Enviado por Mrosadelviento / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Español

    Examen De Español

    Español Instrucciones: Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 7. La clemencia de un Bravo Corría el afro de 1812. Las tropas de José María Morelos, sitiadas en Cuautla, la defendieron por tres meses. Forzadas por la falta de alimentos y de municiones, decidieron abandonarlo. Lo consiguieron con muy pocas bajas. Después uno de sus principales jefes, Leonardo Bravo, que se había encargado de fortificar la ciudad, cayó prisionero. El gobierno virreinal

    Enviado por ado_82 / 2.115 Palabras / 9 Páginas
  • CURSO DE ESPAÑOL

    CURSO DE ESPAÑOL

    CURSO DE FORMACION CONTINUA 2010 – 2011 LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA III CARPETA DE PRODUCTOS QUE PRESENTA LA PROFESORA: GLORIA SANCHEZ MARTINEZ. ESCUELA: PRIMARIA VICENTE GUERRERO ZONA ESCOLAR P014 C.C.T. 15EPR0729W COORDINADORA DEL CURSO PROFESORA: ALMA CITLALLI BALDERAS RAMIREZ. JILOTEPEC,MEXICO ABRIL DE 2011 PARTICIPANTE: PROFESORA: GLORIA SANCHEZ MARTINEZ PRODUCTO 1. Experiencia Personal y Profesional sobre la puesta en marcha de los Programas de Estudio 2009.

    Enviado por gloriela / 714 Palabras / 3 Páginas
  • Guia De Español Licenciatura Unam.

    Guia De Español Licenciatura Unam.

    ESPAÑOL. 1.-Funciones de la lengua. Función representativa o referencial: Se usa cuando pretendemos meramente transmitir una información, sin hacer valoraciones sobre ella ni pretender reacciones en nuestro interlocutor, por ejemplo cuando decimos "está lloviendo", o "la capital de Marruecos es Rabat". Esta función se centra, dentro de los elementos de la comunicación, en el mensaje, aunque también hay quien dice que se centra en la realidad exterior o referente (los elementos de la comunicación están

    Enviado por zynti / 3.133 Palabras / 13 Páginas
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    Enviado por cheko1910 / 286 Palabras / 2 Páginas
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    A - RESULTADOS DE GESTION. 1.- Cifra de ventas. 2.- Resultados. 3.- Autofinanciación. B -ANALISIS DE RATIOS, 1. Introducción. a) Crecimiento de la cifra de ventas. b) Rotación de los activos. c) Productividad. d) Crecimiento del Valor Añadido. 2. Ratios de Rentabilidad, a) Rentabilidad Económica. b) Rentabilidad Financiera. c) Gastos Financieros. 3. Ratios de equilibrio. a) Fondo de Maniobra. b) Necesidad de Fondo de Maniobra. c) Tesorería. d) Ratio de Equilibrio. 4. Ratios cinéticos calculados

    Enviado por sorpendejo / 401 Palabras / 2 Páginas