Proyecto De Español

UNIVERSIDAD SOTAVENTO

LIC. EDUCACION FISICA

NOMBRE: CAROLINA CONTRERAS TORRES

PROFESOR: LIC. GUSTAVO MALPICA GUTIERREZ

MATERIA: TEORIA Y PRACTICA DE LOS JUEGOS

TRABAJO: FICHERO DE JUEGOS

GRUPO: 4030

FECHA: 3 DE MARZO DEL 2012

COATZACOALCOS, VER

LA SILLA HUMANA

Formación y Organización del grupo: Los participantes se forman haciendo un círculo.

Propósito: Que los alumnos aprendan a trabajar por equipo y a coordinar.

Desarrollo: Los alumnos forman un círculo y todos se deberán tomar de los hombros del segundo compañero y a la señal se sientan sobre las piernas del compañero de atrás.

Consigna: A la de 3 se sientan (1, 2 y 3…).

Reglas: Todos estarán callados y con los ojos tapados.

Material: Pañuelo.

Variantes: Sin agarrarse del compañero con los brazos hacia arriba.

CONVOCO A LOS INDIOS

Formación y Organización del grupo: Todos los alumnos se sientan en el piso en un círculo cerrado.

Propósito: Que los participantes se integren y conozcan el espacio donde trabajaran.

Desarrollo: Se les cuenta una historia de una tribu. Todos los jugadores se sientan en un círculo cerrado y uno queda en el centro, que es el que da la consigna (ejemplo: convoco a los… que lleven gafas), y estos tienen que levantarse y cambiar de lugar, no se pueden quedar en el mismo sitio, ni ir de derecha a izquierda. En del centro pasa a ocupar el lugar de uno de los participantes que se han levantado.

Consigna: Convoco a los indios e indias…

Reglas: El que está en el centro es el que va dando la consigna y los demás tienen que levantarse y cambiar de lugar, no se pueden quedar en el mismo sitio.

Material: Ninguno

Variantes: Cambiar la consigna según les valla tocando a los participantes.

NO TE OIGO

Formación y Organización del grupo: Se ordenan los jugadores en filas.

Propósito: Que los alumnos desarrollen el sentido del oído y aprendan a escuchar con atención.

Desarrollo: El primer jugador le dice al oído el mensaje recibido por el profesor al siguiente participante, cuando el jugador recibe el mensaje se lo dice al oído al siguiente jugador y así sucesivamente lo más bajo posible hasta llegar al fin o al último compañero. Cuando el último jugador ha recibido el mensaje, dirá la frase final que escucho y el primero dirá la frase original.

Consigna: Decir el mensaje que se irá pasando entre los participantes (ejemplo: Anita tiene un perro de color café que juega con la pelota)

Reglas: Los participantes deberán de permanecer formados

Material: Ninguno

Variantes: Que los demás alumnos hagan un ruido al momento de decir el mensaje.

STOP

Formación y Organización del grupo: Todos estarán formados en un círculo, que tendrá divisiones dependiendo el número de participantes.

Propósito: Que los alumnos se integren y socialicen entre ellos.

Desarrollo: El maestro les indicara de que deberán jugar, (ejemplo: fruta, países, colores, etc.). Pondrán el pie dentro de la división que hicieron, el primer jugador iniciara diciendo la consigna, al que le haya tocado tiene que

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